德能勤绩廉五方面表述评价别人
德能勤绩廉是全方位评价领导干部工作的五个方面，领导干部要努力加强自身的修养，培养良好的道德品质，树立正确的人生观价值观，保持良好的工作作风，下面是查字典小编为大家整理的领导干部德能勤绩廉五方面表述评价别人（精选9篇），欢迎大家阅读参考
德能勤绩廉五方面表述评价别人1
XXX，男，汉族，生于XXX年XX月，中共党员，毕业于XXX教育专业。XXX年经组织安排，任XXX。自任职以来，该同志始终扎扎实实做事，清清白白为人，与时俱进，无私奉献，在各种纷繁复杂的工作中增强了组织协调能力，提高了行政管理水平，工作实绩得到了镇党委、政府和干部群众的认可，20xx年和20xx年公务员年度考核均为优秀。
20xx年，该同志在我镇分管水利、杨黄灌溉管理、办公室、教育、文化、广播电视、劳务输出、共青团工作。9月，该同志在全区公务员遴选中以优异成绩选调至贵厅工作。现就该同志的德、能、勤、绩、廉五个方面的表现鉴定如下：
德：该同志具有强烈的政治责任感，树立了科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观；工作责任心强，以全心全意为人民服务、为群众排忧解难作为自己的生活乐趣；具有强烈的团队合作精神，凡事顾大局、识大体，能够主动配合领导开展工作，上下级人际关系和谐；该同志性格豁达开朗，从不争名夺利，不计较个人得失；奋发进取，勤勉自励，在思想上、政治上、业务上不断完善自己，全面提高自己，是一名思想素质过硬、综合能力较强的领导班子成员。
能：一是讲究科学的工作方法。面对纷繁复杂的基层政府工作，该同志能明确自己的工作目标，注意科学的工作方法，尽量保证工作落到实处；同时，该同志善于合理而有效地组织大家开展工作，常常达到事半功倍的效果。二是有一定的科学管理能力。该同志组织、协调能力强，能够独挡一面开展工作，特别是分管的各项工作既能取得良好的工作实绩，又很少向党委、政府交问题、提困难。三是善于出谋划策，为领导当好决策参谋。该同志平时善于观察，能从细节中及时发现问题，能从常态中寻找解决问题的新办法，具有较强的创新精神和独立思考能力，是镇党委领导集体中的鲜活力量。
勤：一是勤于工作。该同志具有较强的事业心和责任感，能够积极主动完成领导交办的各项任务，扎实的工作作风和苦干实干精神得到了单位领导和同事的一致认可；该同志任劳任怨，具有一定的奉献精神，无论职责内外，只要是领导交办的工作，是群众需要的工作，都会一丝不苟地完成。为此，该同志经常周末加班，晚上加班更是家常便饭。二是勤于学习。作为党委班子成员，该同志不仅善于自己学习，更能经常组织广大干部职工学习，每逢重大政治理论学习，该同志总是自己先学，然后给干部职工讲课，进村入户组织学习，还曾多次被盐池县委组织部、党校抽调在全县范围内讲党课。
绩：该同志在工作中勤勤恳恳而又勇于创新，出色地完成了领导交给的各项工作任务，取得了显著的工作业绩。
——办公室工作。公文办理及时而规范，会议组织周密而有序，上下沟通顺畅而和谐，接待工作热情周到，档案管理规范有序，对外宣传有生有色，出色地完成了各类文字材料的撰写、把关工作。
——水利工作。配合国土部门完成了7.6万亩土地整理项目的前期勘测规划、农户利益协调、工程质量监督工作，确保了项目顺利实施；成功应对了干旱、洪涝、冰雹等自然灾害，完成了每年一次的大中型水库移民后期扶持政策的落实；完成了全镇13个行政村的农村人畜饮水工程主管线和6个行政村的人饮入户工程建设；在全区率先探索“总量控制、以水定植”的凭票购买灌溉用水制度，农业种植结构调整效果明显，水利厅组织全区水利灌溉系统管理人员来我镇观摩学习；完成了秋冬季农田水利基本建设的前期规划、方案制定和宣传动员工作；完成了全国第一次水利普查攻坚阶段工作。
——教育工作。狠抓学前教育、“普高”和“两基”巩固提高工作，先后劝返初中辍学生12名，筹资2万元帮助8名贫困初中毕业生就读高等职业学校；完成乡镇幼儿园规范化建设，在XXX小学创建了全区农村中小学营养改善计划试点学校，全面开展了营养早餐、免费午餐活动；通过共青团“阳光助学”活动筹资30万元帮助37名贫困大学新生圆梦大学；协调解决了XXX小学12万元的茶炉建设经费，解决了全校1500名师生的饮用开水问题；配合教育部门完成了全镇学校的教师公寓建设。2012年5月，该同志被自治区人民政府授予“创建教育强县先进个人荣誉称号”。
——文化体育工作。不断完善各村(社区)的体育基础设施建设，申建了务工移民新村灯光球场，成功举办了全镇第二届农民篮球运动会；全面完成全年的送电影、送戏下乡工作任务，在各村建立了图书室，完善了借阅制度，丰富了村民的文娱生活；组建了杜记沟村社火表演队和惠安社区文艺舞蹈队，在县、镇春节社火表演中展示了良好的精神面貌，营造了喜庆热闹的节日氛围，取得了好的名次；顺利完成了全镇居民的广播电视“户户通”工作；在“三八”妇女节、“六一”儿童节、“七一”建党日成功举办了丰富多彩的庆祝活动。
——劳务输出工作。充分发挥农民文化技术学校的作用，开展各类使用技术培训130余期，受训11381人次，培育了一批“有文化、懂技术、会经营、守法纪”的新型农民；结合企业实际，在四股泉宝丰煤矿举办了电工、焊工和计算机共6期培训班，培训600人次，实现了就地输出劳务800人；完成全年劳务输出1500人和实现劳务收入5000万元的任务。
——共青团工作。筹资22万元开展“阳光行动，圆梦大学”活动，资助37名贫困大学生圆梦大学；打造了隰宁堡和杨儿庄两个先进基层团组织示范点和姚古塘、贾记圈两个青年创业示范基地；紧紧围绕镇党委、政府中心工作，引导青年团员建立了设施农业种植、枸杞种植和农村循环经济模式三个示范区；组织青年团员参加“学雷锋”、城乡环境卫生综合整治等各类志愿服务活动，积极参加到“两大工程”和农田水利基本建设中来，树立了青年团员的良好形象，增强了青年团员的凝聚力。
廉：该同志能以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》严格要求自己，注重党性修养和自身修养，能识大体，顾大局，讲原则。能在思想和行动上从严要求自己，有较强的拒腐防变能力，处处事事用共产党员的标准严格要求自己，不以权谋私，生活上勤俭节约，不搞大吃大喝、拉帮结派，为人诚实，公道正派，做到了“清清白白做人，干干净净干事”的要求。
综上所述，20xx年前三季度，XXX在德能勤绩廉方面表现优异，经镇党委会议研究，符合公务员年度考核优秀等次要求，特此鉴定。
德能勤绩廉五方面表述评价别人2
评价对于一个人的成长与发展具有举足轻重的作用，它既是对过去工作的总结，也是对未来的鞭策与指导。作为校长，我深知评价的重要性，因此，在此从德、能、勤、绩、廉五个方面对xxx教师进行全面而客观的评价，旨在促进该教师的个人成长，提升教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
一、德
xxx教师德高望重，深受师生家长赞誉。她秉持教育初心，以爱心和耐心对待每一位学生，关注学生的全面发展。她以身作则，用自己的言行为学生树立道德榜样，引导学生树立正确的价值观和人生观。在与同事和家长的交往中，她始终保持谦逊和真诚，赢得了广泛的尊重和信任。
二、能
xxx教师具备出色的教学能力和专业素养。她能够灵活运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性。她深入挖掘语文学科的内涵和价值，通过精心设计的课堂活动和丰富的教学内容，提升学生的语文素养和综合能力。同时，她还具备较强的组织和管理能力，能够有效地组织班级活动和课外辅导，促进学生的全面发展。
三、勤
xxx教师勤奋敬业，对工作充满热情和责任心。她认真备课、上课、批改作业，确保每一个环节都做到精益求精。她还积极参加各种教研活动和培训学习，不断提升自己的教育教学水平。在课余时间，她经常与学生交流谈心，了解学生的学习情况和心理需求，为学生提供及时的帮助和指导。
四、绩
xxx教师的教学成果显著，业绩突出。她所带班级的语文成绩稳步提升，多次在各类考试中取得优异成绩。她还积极组织学生参加各类语文竞赛和活动，多次获得市级、省级奖项。同时，她还注重培养学生的综合素质和创新能力，为学生的未来发展奠定了坚实基础。
五、廉
xxx教师廉洁自律，严格遵守教师职业道德规范。她从不接受家长的任何形式的馈赠和宴请，始终保持清正廉洁的作风。她还经常向学生和家长宣传廉洁文化，引导他们树立正确的价值观和道德观。在她的影响下，学生和家长都能够自觉遵守校规校纪和社会公德，形成了良好的教育生态。
xxx教师在德、能、勤、绩、廉五个方面均表现出色，是一名优秀的小学语文教师。她的工作得到了师生家长的高度认可和赞誉，为学校的发展做出了积极贡献。我相信，在未来的工作中，她将继续保持优秀的品质和工作作风，为培养更多优秀人才贡献自己的.力量。
德能勤绩廉五方面表述评价别人3
1、德：品德高尚，非常乐于助人；大公无私，具有牺牲精神；廉洁奉公、做事公正公道；政治立场坚定，坚决拥护党的领导。
2、能：具有分析判断案例准确性的能力；对于纠纷事项具有决策、协调、解决问题的能力；实际工作中执行力强，工作灵活有条理，能及时完成作业计划。
3、勤：具有积极的工作态度和事业心；工作中一丝不苟；平时肯学肯钻、任劳任怨；达到了规定的出勤率，不早退迟到，不无故缺勤、迟到。
4、绩：全面完成工作指标，在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多；工作效率高，完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高；工作效益佳，完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好；工作方法有创新，完成工作任务有好方法、好措施、超水平完成工作任务。
5、廉：在本职工作岗位上，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风。
德能勤绩廉五方面表述评价别人4
作为校长，我深知教师在学校发展中的重要地位，特别是小学语文教师，他们肩负着培养学生语文素养、引导他们走向正确人生道路的重任。在此，我从德、能、勤、绩、廉五个方面对这位小学语文教师进行评价。
在德方面：
这位教师展现了高尚的师德。她以身作则，言传身教，始终保持着对学生的关爱和尊重。她不仅关心学生的学习成绩，更关注学生的身心健康和全面发展，用实际行动诠释着教育的真谛。
在能方面：
这位教师具备出色的教学能力。她能够灵活运用各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。她注重培养学生的思维能力和创新精神，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能。
在勤方面：
这位教师勤奋敬业，对工作充满热情。她认真备课，精心设计每一堂课，确保教学质量。她还积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
在绩方面：
这位教师的教学成果显著。她所带班级的语文成绩稳步提升，多次在各类考试中取得优异成绩。她还指导学生参加各类竞赛和活动，屡获佳绩，为学校争得了荣誉。
在廉方面：
这位教师廉洁自律，严于律己。她始终坚守教师职业道德规范，不接受任何形式的馈赠和宴请，保持着清正廉洁的作风。她用自己的行动为学生树立了良好的榜样，传递了正确的价值观。
这位小学语文教师在德、能、勤、绩、廉五个方面均表现出色，是一位值得尊敬和学习的优秀教师。我相信在她的带领下，学校的语文教育事业将会取得更加辉煌的成就。
德能勤绩廉五方面表述评价别人5
德：该同志拥护中国共产党的领导，政治立场坚定，方向明确，有坚定的共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观，忠诚并献身于党和人民事业。廉洁自律、率先垂范、严于律己、无私奉献、思想端正。具有良好的社会公德和家庭美德，注意加强自身修养。该同志具有强烈的政治责任感，树立了科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观；工作责任心强，以全心全意为人民服务、为群众排忧解难作为自己的生活乐趣；具有强烈的团队合作精神，凡事顾大局、识大体，能够主动配合领导开展工作，上下级人际关系和谐；性格豁达开朗，从不争名夺利，不计较个人得失；奋发进取，勤勉自励，在思想上、政治上、业务上不断完善自己，全面提高自己，是一名思想素质过硬、综合能力较强的领导班子成员。
能：该同志对业务工作知识及基本功扎实过硬，面对纷繁复杂的基层政治任务，能够在工作中独立思考、不断创新，讲究科学的工作方法。与时俱进，不断完善知识结构。该同志能明确自己的工作目标，注意科学的工作方法，尽量保证工作落到实处；同时，善于合理而有效地组织大家开展工作，常常达到事半功倍的效果。有一定的科学管理能力，组织、协调能力强，能够独挡一面开展工作，特别是分管的各项工作既能取得良好的工作实绩，又很少向党委、政府交问题、提困难。善于出谋划策，为领导当好决策参谋。善于观察，能从细节中及时发现问题，能从常态中寻找解决问题的新办法，具有较强的创新精神和独立思考能力，是党委领导集体中的鲜活力量。
德：该同志能认真学习政治理论和坚持党的基本路线，忠于国家、遵纪守法、办事公道、行为廉洁，品德高尚。为人老实、正派，人缘较好；能够团结同志，同事间关系较为融洽，在干部中反映普遍较好，有一定威信；大局意识，大局观念强，凡事做到以大局为重，服从组织统一安排；配合意识强，能够主动配合领导开展工作；讲团结，能够维护内部团结统一，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，能够协调处理好领导班子及下属干部关系，营造团结干事的氛围；注重学习，平时比较注重理论、业务学习，注重不断提高自身的思想政治素质、理论政策水平和业务能力。在个人的政治品德、伦理道德、职业道德、心理品德这四个方面，都能起到一定的表率作用。
能：该同志有较强的组织协调能力和非凡的工作能力。注重学习借鉴好的工作方法和经验，确保决策的科学性、可操作性，为工作顺利开展作预备。平时，能够积极发挥主观能动作用，能努力做好本单位各种活动的组织、协调、筹备、实施等工作。该同志组织、协调能力强，能够独挡一面开展工作，能充分发挥优势，科学按排，及时出台建立各项治理制度，做好内部治理，有效地应对各种矛盾和问题。该同志工作经验丰富，业务能力强，思路清晰，考虑问题较全面，措施得当，务求实效。善于在工作中学习和提高业务本领，对本职工作的情况掌握得十分熟悉，理解得十分透彻，工作上始终能保持一种驾轻就熟的状态。不仅如此，该同志明确自身岗位的工作目标，统筹安排，使各项工作有序推进，及时高质量地完成上级安排的各项工作任务。
德能勤绩廉五方面表述评价别人6
1、道德：同志注重个人道德的培养，注重政治学习，坚持读好书，读廉政书籍，加强学习是巩固正确政治信仰、增强党精神观念、提高政治素质的重要途径。
2、能力：同志注重从实践中积累经验，提高工作潜力，能够更好地完成负责任的工作。
3、勤奋：勤奋踏实，认真履行职责。在工作中，同志可以始终保持勤奋踏实的工作态度，认真履行职责，努力工作，不顾个人得失。全年不迟到，早退，责任心很高。
4、绩效：认真负责，全面高效地完成工作任务，获得xx表彰或荣誉称号。
5、诚信：以身作则，诚信奉公。在诚信自律方面，同志坚持自尊、自省、自嚌、自助、言行一改。能自地振制不正と民和路败的侵使、实事求是、严格選守各项法律法規和単位管理制度、指诚信奉公的职业作风贯穿整个工作。
德能勤绩廉五方面表述评价别人7
1.领导德能：领导对工作有积极的态度，有责任心，言行一致。他善于倾听他人的想法，乐于接受别人的意见，有耐心帮助团队成员解决问题，敢于接受挑战，有强烈的领导欲望和能力，能够激发团队成员的上进心和积极性。
2.勤奋绩效：领导积极主动地投入到工作中，勤悬努力，办事有条理，能够用最有效的方式完成工作：虽然有时面临困难和挑战，但有能力和信心去克服，会带领团队迎难而上，积极推动工作进行，在各项工作中取得良好的成绩!
3.廉洁自律：在推行廉洁自律的道路上，作为一名优秀的领导者，他不把自己的利益凌驾于团队的利益之上，对团队及财务管理负责任，不断精进，争取经济效益的同时，坚持节约原则，认真履行职责，当好团队的表率。
4.法治意识：领导深刻认识法治意识的重要性，率领团队十分重视各项企业法律法规之实施，时刻注重勤政持廉，维护好组织的风清气正，把企业的发展推向正轨。
5.情操素质：领导具有高尚的情操素质，有一颗温和、慈祥的心，关心团队成员的发展，有着为团队贡献力量的强烈愿望，受人尊敬，被人祟拜，能够将公司精神转化为团队成员的行动动力。
德能勤绩廉五方面表述评价别人8
1、德：校长应具备良好的品德和道德修养，以身作则、廉洁奉公，具有高尚的道德情操和正确的价值观念，能够为学生树立良好的榜样。
2、能：校长应具备较高的教育管理能力，能够全面把握学校的各项工作，制定明确的发展目标和规划，在组织、领导、协调等方面有一定的水平和经验。
3、勤：校长应具有高度的工作热情和敬业精神，勤奋努力，无私奉献，能够保证学校的正常运转和良好的教育教学秩序，致力于提高学校的整体教育质量。
4、绩：校长应具备较强的绩效管理能力，能够科学合理地评估学校的教学质量和综合发展水平，并采取相应的措施进行改进和提升，确保学校的教学成果和学生的综合素质得到有效的提高。
5、廉：校长应严守职业道德和纪律规定，廉洁奉公，不触摸权力的红线，以公正、公平、公开的原则处理各种事务，杜绝不正之风，维护学校和师生的合法权益。
德能勤绩廉五方面表述评价别人9
1、德：此人始终牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。在工作中，能够摆正自己与组织、同事的关系，服从领导安排，不计较个人得失。同时，廉洁自律，无私奉献，具有良好的社会公德和家庭美德。
2、能：此人具备扎实的业务能力和丰富的知识储备，能够迅速适应不同的工作环境和任务要求。在日常工作中，不断加强学习，提高自己的综合素质，为完成各项工作打下坚实的基础。
3、勤：此人勤勉敬业，对工作认真负责，严格遵守工作纪律，不迟到、不早退。在工作中始终坚持高标准、严要求，尽职尽责地完成各项任务，为团队的发展做出了积极贡献。
4、绩：此人在工作中取得了显著的成绩，不仅完成了领导交办的各项任务，还能够在工作中不断创新，提高工作效率和质量。其工作成果得到了领导和同事的认可和赞扬。
5、廉：此人始终保持清正廉洁的作风，没有利用职务之便谋取私利。在党风廉政建设方面，能够严格要求自己，做到奉公守法、以廉为荣。这种廉洁自律的精神值得大家学习。
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