2022冬奥会带来的开学第一课启迪心得
一、北京冬奥会会徽
2022年北京冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会，圆冬奥之梦，实现“三亿人参与冰雪运动”目标，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展,为国际奥林匹克运动做出新贡献的不懈努力和美好追求。
会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。
会徽以蓝色为主色调，寓意梦想与未来，以及冰雪的明亮纯洁。红黄两色源自中国国旗，代表运动的激情、青春与活力。
在“BEIJING 2022”字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力，也体现了与会徽图形的整体感和统一性。
二、2022冬奥会带来的开学第一课启迪心得（通用20篇）
我们从一些事情上得到感悟后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编整理的2022冬奥会带来的开学第一课启迪心得（通用20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
冬奥会带来的开学第一课启迪心得1
“残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。”春天象征着生机和活力，立春时节在北京举行了第24届冬季奥林匹克运动会，冬奥健儿们在赛场上展现的昂扬精神风貌给我们留下了深刻的印象。为了让同学们共同参与进来，了解更多冬奥背景、知识，铭记难忘的冬奥瞬间，兖州粮油金龙鱼义工团队联合曲阜尼山益海小学师生，在益海小学儒士楼三楼报告厅举行了一场别开生面的“益起向未来共燃冬奥梦”开学第一课活动。
本次活动异彩纷呈，有“舌尖上的冬奥”“寻找冬奥的精彩瞬间”“冬奥知识小课堂”“冬奥项目竞猜”，还有“冬奥手抄报评比”等环节。
“在冬奥村食堂吃饭是一种什么样的体验呢？”同学们带着好奇心一同观看了金龙鱼携手奥运助力中国主题短片。益海嘉里集团作为第24届冬奥会和冬残奥会官方粮油产品赞助商，用“科技、智慧、健康”理念助力奥运健儿比赛，向体育运动爱好者提供营养膳食指南，肩负着保障赛事粮油食材安全的责任，用营养健康的中国味道为冬奥健儿加油助力，用全线米面油产品为“舌尖上的冬奥”保驾护航！
通过大屏幕播放的VCR，传统文化的二十四节气倒计时，叹为观止的开幕式，热泪盈眶的国旗传递，绚丽多彩的烟火表演，激烈精彩的比赛中中国选手勇夺冠军的欢呼，再配上振奋人心的音乐，极大地吸引了同学们的注意力——他们有的眼含泪花，感同身受；有的大声欢呼，激情澎湃：“我为中国队夺得第一而骄傲！”“我要向奥运冠军学习！……”虽然不是每位同学都能成为奥运冠军，但相信他们从体育健儿那里学到了向上、拼搏、为国争光的奥运精神。
通过大屏幕播放的VCR，传统文化的二十四节气倒计时，叹为观止的开幕式，热泪盈眶的国旗传递，绚丽多彩的烟火表演，激烈精彩的比赛中中国选手勇夺冠军的欢呼，再配上振奋人心的音乐，极大地吸引了同学们的注意力——他们有的眼含泪花，感同身受；有的大声欢呼，激情澎湃：“我为中国队夺得第一而骄傲！”“我要向奥运冠军学习！……”虽然不是每位同学都能成为奥运冠军，但相信他们从体育健儿那里学到了向上、拼搏、为国争光的奥运精神。
冬奥会几年举办一次？”“奥运五环有几种颜色？”“中国在今年奥运会中排名第几？获得多少枚金牌？”只听不练可不行，金龙鱼义工们还给孩子们设计了冬奥知识问答和冬奥项目竞猜，同学们踊跃举手，瞪圆双眼，你争我夺，纷纷发言，有的看向老师寻求帮助，有的窃窃私语商量答案，回答正确的同学还获得了丰厚的奖品，在一问一答的欢声笑语中记住了满满的冬奥知识。
最后一个环节是冬奥手抄报评比，两个班的同学使出浑身解数，从图案的搭配、配色，技法无所不用其极，参赛的选手纷纷上台讲述自己的创作理念，台下的老师和义工们为参赛的16位同学打分，经过激烈的角逐，评出了一等奖两名，二等奖三名、三等奖三名、优秀奖六名。
弘扬奥运精神，争做时代先锋。通过此次活动，让学生们成为冬奥会的见证者、参与者和宣传者，让学生们从充满中国式浪漫的开闭幕式中看到文化自信，从运动健儿身上汲取奋进理想，从冬奥会志愿者的默默付出中学会奉献，将爱国之情、报国之志融入到日常学习、生活中！
冬奥会带来的开学第一课启迪心得2
为引导学生生动地感受冬奥会中展现的中国力量与中国自信，感受全国上下一心齐奋斗、一起向未来的意义内涵，市教育两委录制了“一起向未来”开学第一课电视公开课。
新星小学组织全体学生于2月23日开学第一天观看了《开学第一课》，聆听奥运故事，传承奥运精神。
2022年的北京冬奥会会徽以蓝色调为主，寓意了冰雪的纯洁，以及明亮的未来。在这样的寓意祝福下，冬奥冰场上，每一个运动员都肆意挥洒。通过奥运故事，学生们看到了运动员背后的付出与努力。舞于冰上的他们，以汗水为浆，以雪花为饰。优美的身姿和突破性的成绩背后，是十年如一日的坚持，是队友之间相互扶持的信任，是对于国家的庄重承诺。
通过观看《开学第一课》，同学们对冬奥有了更深入的了解，对于冰雪运动有了更多的兴趣，从而激励了学生好好学习的决心，树立了学生为国争光的远大理想。
冬奥会带来的开学第一课启迪心得3
随着全县学校错峰开学，正式进入了新的学期。疏勒县八一中学围绕“弘扬冬奥精神，一起向未来“为主题，上好“开学第一课”，激励广大学生以积极昂扬的学习姿态，开启新学期新征程。
记者在县八一中学九年级四班的教室看到，一堂别开生面的主题班会正在进行中。老师带领学生们一起了解北京冬奥会，回顾了我国运动员冬奥会夺冠的一个个精彩瞬间。在轻松欢快的气氛中，学生们回答了我国冬奥会所获得的奖牌数、我最喜爱的冬奥会冠军等问题，并用画笔画出了一幅幅他们眼中的冬奥会，大家纷纷感慨道，要立志好好学习，用知识和智慧去建设伟大的祖国。
该校学生阿丽米热·阿卜杜外力说：“在北京冬奥会上，让我印象最深刻的是谷爱凌，她取得了两金一银的成绩，完美地完成了冬奥会的首秀，她这种勇往直前、敢于拼搏的精神值得我们去学习。今后我要刻苦钻研，争取我的学业更上一层楼。”
“在冬奥比赛过程中，中国健儿大放异彩，为我国夺得了九金五银四铜的好成绩，尤其是奥运健儿苏翊鸣，成为史上最年轻的金牌得主。我要学习奥运健儿的拼搏精神和为国争光的精神，从现在起，努力学习，争取学业上的进步，早日成为国家的栋梁之才，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。”学生夏浩说道。
老师们以冬奥会为切入点，讲述2022年北京冬奥会开赛以来，中国运动员奋勇拼搏、为国争光的故事，教育引导学生新学期要树立理想信念、学习拼搏精神，培养坚定自信、团结奋进、拼搏坚毅、敢于创新的品质，弘扬爱国主义情怀，增强新时代好少年的责任感和使命，激发学生们的爱国情感，为新学期注入新的动力。
该校德育处主任黄彦德说：“北京，全球首个‘双奥之城’，再次为世界奉献了一届令人难忘的奥运盛会，再次向世人展现了中国人民积极向上的精神和力量，再次书写了奥林匹克运动新的传奇。在开学之际，我校师生把‘中国骄傲——和北京冬奥会一起走向未来’主题班会作为开学第一课，开启新学期新挑战，也是要引导师生学习运动健儿团结互助、永不服输、燃烧自我、绽放精彩的体育精神。”
冬奥会带来的开学第一课启迪心得4
阔别一个寒假，我们终于回到了美丽的校园。不变的同学、熟悉的环境，却象征着新学期新的征程。
坐在多功能厅听老师和同学们演讲“开学第一课”，收获颇丰，些潮澎湃。眼前滑过冬奥运动员迅捷的身影，发觉冰雪的魅力，感受祖国的发展，同时领悟运动员们不屈的精神，心中由然尊敬。这拼搏、追梦、坚持的精神令人感动。
如同老师说的：新学期、新气象。让我们放下过去的挫折与不甘，带着希望向明天进发吧！我相信，在老师的教导下在英勇顽强的精神感染下，我会一路前行，做更好的自己。
冬奥会带来的开学第一课启迪心得5
从心开始，一起向未来。在新一年的开始，在积雪消融之际，从全新的起点，向着自己的梦想奔跑。同时作为中国的首都---北京又成为了全世界的焦点，作为冬奥会的举办地它不仅起到展现我国雄厚国力的作用，还使得住在北京的同学们受到了运动员不屈不挠的精神激励，尽管冷风凛冽，也要在冰天雪地中闯出一片红色的天地。
奋斗不息，追梦不止！无数热血，无数汗水在向运动员致敬的同时，我们的青春也当意气风发，也当不负韶华。
冬奥会带来的开学第一课启迪心得6
在夺得金牌后，有记者问谷爱凌，你成功的秘诀是什么?她说："我觉得我跟所有人都一样，只不过我对一件事有很大的热爱，也有很大的梦想。"她对滑雪的热爱源自3岁那年。那时，酷爱滑雪的母亲在美国加州一家度假滑雪场做兼职滑雪教练，她常把爱凌带到滑雪场。在母亲的影响下，爱凌对滑雪产生了极大的兴趣。很快，她就能在雪地上娴熟地穿梭在山林间，完成猫跳这样专业的动作，甚至还能自如地进行后空翻。
在她看来："滑雪不是每天去打仗的样子。滑雪本来是飞翔，是好玩，是创造。每天出去在太阳下面，在美丽大自然中跟朋友们去享受在空中的感觉。"正因如此，她从不害怕失败，因为对她来说，滑雪并不是为了打败别人，赢得比赛;而是为了挑战自己，看看自己究竟能把这个雪上游戏玩到什么程度。
抱着这样的想法，她才会在大跳台决赛的关键时刻，放弃妈妈的保守建议，向高难度动作发起挑战。很多人因为害怕失败，对未知的事物望而生畏。因为害怕失败，不敢追求喜欢的人;因为害怕失败，不敢尝试自己真正想做的事;因为害怕失败，所以放弃努力，宁愿躺平。之所以如此畏惧失败，大概是因为我们从未真正热爱过什么吧。什么是真正的热爱?真正的热爱，其实源自一种感知力。谷爱凌所热爱的，是一种在户外自由玩耍的感觉。她热爱的是在雪上飞翔的感觉，是在山林自如穿梭的感觉，是在大自然中自由自在做自己的感觉。而滑雪恰恰给了她这样的感觉。这种感知力，是通过不断体验、不断感受而变得越来越敏锐的。
专栏作家山本美芽提出了"感官抽屉"这个概念，就是把你体验到的各种感受积累起来，从中找到你真正热爱的事。当我们真正热爱一件事的时候，就会忘记恐惧、忘记失败，只剩下好奇、专注和享受。
冬奥会带来的开学第一课启迪心得7
青年兴则国兴，青年强则国强。在这场世界瞩目的冰雪盛会上，众多充满青春朝气的“00后”主动扛起了为国争光的时代重任，“小小年纪”书写了“大大担当”，向全世界展示了中国青年可敬可爱可信的卓越风采。
“千禧一代”，用非凡的实力焕发出青春光彩。俗话说，初生牛犊不怕虎，自古英雄出少年。在北京冬奥会上，“00后”一代大放异彩，在奥运舞台上开创他们的时代。 无论是18岁的谷爱凌“一飞冲天”获得自由式滑雪女子大跳台金牌，还是17岁的苏翊鸣“一鸣惊人”为中国队创造历史最好成绩，抑或是21岁的李文龙“龙腾虎跃”获得短道速滑宝贵银牌 ……这些被誉为“千禧一代”的青年运动健儿挑战自我、不畏强敌，在冬奥会上摘金夺银、赢得荣光。 在他们身上，我们强烈感受到了“00后” 以“长江后浪推前浪”的非凡实力和爱国情怀显示出“一浪更比一浪强”的青春魅力。
“青春无敌”，展现当代中国青年的精神之美。拼搏与奋斗是青年最美的姿态，也是青春最实的内容。在自由式滑雪女子大跳台决赛中，2003年出生的中国选手谷爱凌尝试用从未做出的超高难度动作“转体1620”成功挑战第三跳，这是目前自由式滑雪大跳台女选手能做出的最高难度动作，也正是这次“绝地反击”，最终谷爱凌上演了超级大逆转，以令人惊艳的表现摘得桂冠。 在冬奥赛场上，像谷爱凌这样的“00后”还有很多，他们脚踩冰刀雪板，驰骋冰雪赛场，以“青春无敌”的姿态不仅绽放出冰天雪地里炙热的“中国力量”，更向人们展现了当代中国青年的精神之美、拼搏之美和奋斗之美。
“强国有我”，共同奏响民族复兴的“时代凯歌”。人生能有几回搏。从赛场到人生，无不需要这样的执着勇毅和拼搏奋斗。“00后”的冬奥故事，无疑是一个个鲜活个体的励志故事，由此也点燃了亿万中华儿女矢志奋斗，再创伟业的豪情与力量。 我们要像冬奥健儿那样，做“强国有我”的一代新人，永不言弃、勇攀高峰，以一颗“爱拼才会赢”的进取之心奋斗事业，自觉地把个人的理想追求融入到国家发展和民族复兴当中，把小我融入祖国的大我、人民的大我之中，努力以“为了祖国，冲”和“不负人民，拼”的昂扬姿态在实际工作的“赛场”上赛出好业绩、赛出高水平，共同奏响民族复兴的“时代凯歌”。
青春最迷人，拼搏最美丽。我们期待，包括“00后”在内的.广大中国运动健儿在接下来的北京冬奥会上有更出色、更精彩的表现。由此也更加坚信，青春之中国必定和世界“一起向未来”!
冬奥会带来的开学第一课启迪心得8
伴随着熟悉的上课铃声，踏着春天的脚步，一个崭新的学期开始了。为做好青少年爱国主义教育、普及奥运会文化知识、学习奥林匹克精神。茶淀街清园里社区邀请滨海新区北部片区关工委张励军爷爷走近河西一小以“感受冬奥光彩，一起向未来”为主题开讲本学期的开学第一课。
在学校的录播室，课堂开始，张励军爷爷以图片的形式展现北京冬奥会开幕式10个绝美瞬间，迅速燃起了学生们的听课兴趣。
北京冬奥会开幕日恰逢二十四节气中的第一个节气——立春，鸟巢上空出现“蒲公英”焰火，代表极寒中常常孕育着新的生机。”师生们认真听着讲师讲解。
直抵人心的国人手中传递国旗、升国旗奏国歌点赞伟大的祖国、冰蓝色水墨从天而降幻化为“黄河之水天上来”、冰立方渐渐碎裂雕刻一个晶莹剔透的冰雪五环、敞开“中国门”迎客“打开窗口看中国”、协和万邦的雪花、欢迎世界来宾的迎客松...一幕幕图片下配合着娓娓道来的深远意义的讲解。
“讲完了开幕式的10个绝美瞬间，我们再来看看闭幕式上10个难忘瞬间，感受一下中国式浪漫。同学们，你们通过观看重温一下当时观看闭幕式哪一个瞬间是你最难忘的，一会儿与全校师生分享。”在交流与互动中，张励军爷爷与同学们一起回顾了第24届冬季奥林匹克运动会的开幕式和闭幕式中精彩的一幕幕。
除了欣赏开幕式和闭幕式，最激动人心的还是观看比赛，中国的奥运健儿们通过他们顽强拼搏的精神为祖国争光。同学们也纷纷喊出了高亭宇、谷爱凌、苏翊鸣等自己最喜欢的运动员的名字，学习他们身上在赛场用行动诠释着——更快、更高、更强的奥林匹克精神。
以刚刚结束的冬奥会为新学期开学第一课的主题首讲意义深远。不仅普及知识，更加激发新时代好少年们人人为国争光的激情。
一小学生代表说：“寒假期间我在家观看了冬奥会，也被开幕式和闭幕式的一个个精彩难忘瞬间所征服，但是没想到每一处都代表着这么深远的意义。今天听了张励军爷爷的深刻剖析讲解，真得是受益匪浅，我准备回家再好好回顾一下今天的课件，写一篇感想作为我新学期的第一篇作文。同时，从奥运健儿们身上我充分理解了一个词那就是厚积待薄发，任何人的成功绝非偶然，这是每一个年轻人该有的样子，开学第一课收获到了很多。”
冬奥会带来的开学第一课启迪心得9
大家早上好!
快乐的寒假已经结束，踏着春天的脚步，我们又迎来新的学期。
在这个寒假里，咱们学校更名挂牌，被命名为：吕梁市第四中学，迎来了新的发展机遇。
在这个寒假里，第二十四届冬奥会在北京开幕，五星红旗、五环旗在国家体育场冉冉升起，在2月20日晚成功闭幕。在冬奥会的开、闭幕上呈现中国式浪漫和“双奥”情怀，惊艳了全球，同时也向全世界传递了人类面对困难，迎接挑战的决心和信心。在短道速滑中武大靖体力不支时帮助任子威卡住位置，并碰了碰任子威的手示意他先走，在获得短道速滑男子1000米金牌后，任子威称“这是团队的金牌”；天才少女谷爱凌成功挑战了超高难度动作，为中国夺得金牌；17岁少年苏翊鸣的内转1980度抓板动作，最后时刻，一飞冲天成就了单板滑雪男子大跳台金牌……，最终中国体育代表队取得了我国参加冬奥会的历史最好成绩，为祖国和人民赢得了荣誉，为成功举办北京冬奥会作出了重大贡献。
在这个寒假里，让人津津乐道的还有女足的比赛。在上半场0：2落后的情形下，下半场上演超级逆转加绝杀，最终3：2击败韩国队，历经挫折，中国女足再登亚洲巅峰，第九次夺得女足亚洲杯冠军。众多热血青年，不断在赛场摘金夺银，为祖国赢得荣誉，是同学们学习的楷模。
老师们、同学们，回望过去的2021年，我们勇担“为党育人、为国育才”使命，以高度的事业心和责任感，圆满完成了各项教学任务，为学校的发展贡献出力所能及的力量，也为吕梁基础教育高质量发展作出了突出贡献，获得了社会的高度认可。
新学期让我们借着学校更名挂牌的东风，开启独立办学的新征程。希望同学们在新的一年里扬鞭奋进，做到以下四点：
一要团结进步。
希望大家在学习生活中，秉承顽强、拼搏、团结的运动精神，永远积极向上、追逐梦想、奋勇拼搏。
二要坚持自律。
奥运冠军谷爱凌、苏翊鸣的成功并不是偶然，而是他们背后日复一日的坚持训练。同学们，自律者得自由，勤奋者获成功，坚持自律，才能赢得人生。
三要开拓创新。
创新是新时代发展的主旋律，在冬奥会上，很多创意让我们感到震撼，希望同学们继承发扬这种与时俱进、开拓进取的精神，看待问题不人云亦云，随波逐流。
四要永不言弃。
在中国女足超级逆转的背后，是女足姑娘的永不放弃，没有顽强拼搏，就不可能逆风翻盘，要始终相信道阻虽长，行则将至。
瑞虎新春，惠风和畅，老师们、同学们，新学期让我们开启新征程，共同奋力拼搏，锐意进取，一起向未来吧。
冬奥会带来的开学第一课启迪心得10
今天上午在学校一楼多功能厅举行了开学第一课。最令我印象深刻的是张校长的讲话，她关注到了许多人没有关注到的细节：奥林匹克森林公园最南端的志愿者，他们的岗位距离赛场很远，而且也没有人监督他们，但他们仍然一丝不苟的坚守着。静静等候自己负责的车辆到来，检查无误后又开走……这是不依靠被人监督的自律，这是为国服务担当，这更是奥利匹克精神的践行。
冬奥并没有结束，这仅仅是一个开始。我们要在新学期里团结互助，勇于拼搏，弘扬奥运精神，展现新时代风貌。
冬奥会带来的开学第一课启迪心得11
在活动中，老师和同学为我们讲述了北京冬奥会中的精彩瞬间与感动时刻。对我有很大的感触，每当听到中国队为金牌奋力拼搏时，在赛场上挑战极限，超越自我时，夺得金牌的那一刻时，我就感到无比自豪。每当看到运动员们互帮互助，团结协作时，我想，他们在场上的精彩表现，场下关心对手的举动，就是奥林匹克格言：“更快，更高，更强——更团结”的最好体现。
我们也应当学习运动员的熊熊燃烧的斗志，敢于挑战的勇气，以饱满的状态迎接新的学习。昂扬向上，奋发向前，一起想着更加美好的未来进发！
冬奥会带来的开学第一课启迪心得12
今天的开学第一课，同学们分享了奥运会的精彩瞬间，有谷爱凌跳出最高难度的1620,有参加四届冬奥会元老的徐梦桃在家们夺冠，有苏翊鸣获得男子单板技巧最年轻的冠军。分享奥运会的精神，15在男子速滑1000米时，中国队体现了以国家荣誉为主，最终中国任子威获得冠军。还有努力挑战男于花样滑冰极限4A的羽生结弦。这些运动员告诉我要挑战自我。
这次的开学第一课，让我了解许多有关冰雪运动和冬奥运动员们体现的精神，同时也让我知道了北京冬奥运体现出中国科技的强大。
冬奥会带来的开学第一课启迪心得13
北京冬奥会上，中国队运动员实现的一个又一个突破，展现了拼搏精神，让人看到了中国冰雪运动的长足进步。
突破的意义，不是简单地用成绩的优劣来衡量的。拿到金牌和奖牌是突破，站上奥运赛场同样是突破。在突破中不断超越自我，成就更好的自己。奥林匹克精神的真谛，就在其中闪耀。
这种奥林匹克精神与七田真的教育理念高度契合。
奥林匹克精神激励更多的人奋勇向前、实现新的突破，助力冰雪运动向前发展。
科学的七田真早期教育帮助孩子发现潜能，激发潜能，成就更好的自我。
运动员在赛场上的每一个突破，都是对奥林匹克精神的具体实践、对自强不息品格的生动诠释。
孩子的每一点进步，每一次成长也牵动着家长的心，希望家长们都能认识到早期教育的重要性，让更多孩子有机会接受专业早期教育，在大脑发育黄金期，激发潜能，培养能力，为未来发展全人格教育的早期基础。
冬奥会虽已闭幕，但冬奥会传递的奥林匹克精神还在延续。为每一次突破喝彩，为每一点进步加油，超越、突破、成就“更好的自我”永不落幕！
冬奥会带来的开学第一课启迪心得14
时光荏苒，白驹过隙。北京成为了第一个“双奥之城”。从同学们的演讲中，我看到了许多冰雪运动员背后努力的身影，如谷爱凌，她说过：“如果做一件事情，就要用百分之百的精力去努力，去坚持。”“我只有百分之十的天分，剩下的百分之九十，是我背后的努力。”她的讲话让我深刻的感悟到了努力的重要性，与对冬奥精神的阐释。
本次开学第一课，令我学到了许多东西，例如：每天进步一点点，以后就会前途无量；反之，每天退步一点点，不久后就会为自己后悔。我们要珍惜青春年华，努力学习，创造自己更好的未来。
冬奥会带来的开学第一课启迪心得15
五千年的积淀，百余年的奋勇，多少兴衰成败，多少荣辱悲欢，成就了如今的涅槃。今天，冬奥会将首次在我国举办，亦使北京成为首个同时举办过冬、夏奥运会的城市，今日之成就离不开十四亿海内外同胞的全力奉献，不是我们在中国之中，而是，我们就是中国。
冬奥会的举办不仅仅是让世界了解冰雪，更是让世界认识中国。作为拥有上下五千年历史的主办方从微章到场馆，从冬奥标志到吉样物，所有设计无不彰显我国从古至今的传统文化。这让我不禁想到了2008年的那场奥运会，它们都令人心潮澎湃，更让我们感受到传统文化之力量、优美。
当世界各地的年轻人缓缓走过场地，画开的是一幅幅生活画卷，年轻人成为了这个世界发展的中坚力量。
当来自阜平山区的儿童唱起奥运之歌时，当广场舞在奥运会场跳起来时，我感受到了伟大祖国的人民信仰，中国是人民的中国。当火炬开始传递，代表了中国的奋起之路，从全国冠军，到世界冠军，再到世界记录保持者，最后到新的运动员点燃奥运之火，这是中国体育的艰辛崛起之路，这是所有中国人的期盼与荣光，这更是需要中国的青年人当仁不让接力的下一棒!因为世界终究是我们这代青年人的!最后的奥运之火没有过去的熊熊燃烧，而是像火种一样插在了每一个参赛国家的点火台上，这是史上绝无仅有的，这是新意、这是团结，这印证了我们所倡导的世界新主题：人类命运共同体。
忆十四年惊涛骇浪，九万里风鹏正举，苔花似的人们必然还是那般百折不挠!十年饮冰，难凉热后，清澈的爱，只为中国!
冬奥会带来的开学第一课启迪心得16
本届冬奥会的主题口号是“一起向未来”。在北京冬奥会开幕式上，刻有参赛国和地区名字的雪花造型引导牌聚合在一起，共同构成一朵“大雪花”，作为本届冬奥会的主火炬台，生动展现了“世界大同，天下一家”的开幕式主题，充分彰显了“人类命运共同体”的理念。
奥林匹克运动的精神核心是积极快乐的生活哲学与生命美学。奥林匹克运动强调所有人不论肤色、不论贫富，都能通过自我锻炼、自我参与，而拥有健康的体魄、乐观的精神，和对美好生活的热爱与积极追求。它追求人的精神和力量的自由实现，人的全面和谐发展。
提升人的精神境界是奥林匹克运动的重要内涵。当年顾拜旦提议重建古代奥林匹克，就是源于对当时法国青年萎靡不振的精神状态的不满和救治。北京冬奥会通过鼓励三亿人上冰雪，数万人志愿服务，将奥林匹克运动与青年的教育、公民素质的提高、社会文明程度的提升联系起来，从而培育出走向自然、不畏艰险、生机勃勃、不断创新的奥林匹克新一代。
在世界经历百年未有之大变局的背景下，北京冬奥会克服克服疫情影响如期开幕，向全世界展现了人类面对困境、战胜挑战的决心和信心。北京冬奥会必将为奥林匹克运动续写新的传奇，也将在中华民族伟大复兴的历史进程中留下浓墨重彩的一笔。
冬奥会带来的开学第一课启迪心得17
一元复始 ，春回大地。度过了愉快的寒假，我们迎来了新的学期。
这是一个寻常的开始，校园依旧，班级依旧，但这又是一个非同寻常的开始，我们学校正式更名吕梁四中，开始了新的发展旅程。初三的同学将迎来中考的冲刺，初一,初二的同学也将准备升入更高的年级。所以本学期将是一个繁忙的学期。
昨晚，北京冬奥圆满落幕，中国队9金4银2铜收官，金牌数和奖牌数均创历史新高。中国军团的骄傲，不止是凑齐了金牌九宫格，还在多个项目上实现了历史突破。中国冬季项目“冰强雪弱”的局面彻底得到改变。冰雪健儿们在冬奥赛场上突破自我，永争第一，为国争光的精神值得我们学习。假期里，中国女足3比2逆转韩国队夺得亚洲杯冠军的那场比赛，让大年初六的夜晚充满了太多的惊喜与振奋。今天的我们需要学习女足精神：勇于担当、顽强拼搏、坚持胜利。
新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想，为了让我们的梦想成为现实，我们应做到：
1、开好头，起好第一步，抓好第一周。
凡事开头难，良好的开端是成功的一半。首先，我们应该有一个学习计划，有目标的去奋力拼搏。其次，弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声要立刻安静下来，整理好学习用品，这些事情都关系到同学们良好行为习惯的养成问题，是大事
2、保持良好心态，做到绝不松懈。
学习路途上难免有高低起伏，在关键时刻，我们不能自暴自弃，应该懂得汲取经验，保持自己良好的心态。印度伟大诗人泰戈尔曾经说过：“态度决定命运”。而作为学生的我们，态度的端正是影响我们学习成绩的很大一部分。很多同学学习成绩下滑，可能都是因为态度出现了问题。我们一定要做到绝不松懈，拥有更好的学习态度和学习效率。
3、自律者得自由，勤奋者得成功。
没有谁能随随便便获得成功，任何优秀的人都要靠勤奋自律才能成就非凡人生。谷爱凌自小就极其自律，8岁那年，谷爱凌加入专业滑雪队。为了参加训练每周坐4小时车赶往滑雪场。多年以来，谷爱凌也经历了各种伤痛，但对滑雪的热爱让他坚持到现在。“自助者天助之”。因此它能不断摘得各种滑雪赛事的桂冠：2020年在瑞士洛桑举行的冬季青年奥林匹克运动会上，谷爱凌收获2金1银。在世界杯加拿大卡尔加里站比赛中，谷爱凌收获了两枚金牌。对于年轻的谷爱凌来说，学习同滑雪一样是她生活的重要部分。2020年，在满分为1600分的考试中谷爱凌获得1580分，被斯坦福大学录取。超强的自控力与不停息的刻苦训练，让谷爱凌的人生如开挂般精彩非凡。
4、学无止境，勇往直前。
在武大靖夺冠之前，几乎场场比赛里，中国队员都会被以“犯规”而罚出局。连他自己也曾在之前的1千米比赛中被判违规，而取消继续比赛的机会。面对中国队金牌数为0的战绩，武大靖这一次的压力，可想而知。纵观现代体育发展史，武大靖这种在万众期待、压抑阻力中冲破一切的运动员不在少数。命运置我于深谷，我便借此奋斗出一个绝地反击的奇迹。顶住压力迎难而上，压力便会化为催人前进的动力。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。奋进的号角已经吹响，让我们整装待发。
最后祝各位领导、老师工作顺利、身体健康。祝全体同学，以新的姿态，迎接新的挑战。更加努力、更加拼搏、学习更加进步。
冬奥会带来的开学第一课启迪心得18
非凡的冰雪盛会，精彩的中国答卷。
开学之际，正逢冬奥。为进一步增强四中学子的爱国主义情怀和民族自豪感，深刻体会奥林匹克精神，2月20日晚上8点，吕梁市第四中学组织全体师生集中收看北京冬季奥运会闭幕式。
当北京冬奥会的主火炬缓缓熄灭，我们可以自豪地宣告：“双奥之城”北京没有辜负世界的期待。北京冬奥会落下帷幕，人类又站在一个梦想的新起点。巴赫在闭幕式上用中文说：“谢谢中国。
一届令世界惊艳的冬奥会将会激发更多人的冰雪热情，将会让更多人感受体育运动的魅力。“师生们惊叹于北京冬奥会上展现的中华传统文化和我国新兴科技的发展使用，被激情拼搏的选手深深感动。大家通过观看奥运赛事，感悟奥运精神；通过了解奥运健儿事迹，激发远大理想；通过参与体育运动，锻炼强健体魄。
”其作始也简，其将毕也必巨。”在北京冬奥会夺冠后，苏翊鸣、谷爱凌等运动员被很多青少年视为偶像。这个春天播撒下的冰雪运动的种子，必将会在这些青少年心里生根、发芽，有朝一日长成参天大树。同学们感慨：在体育中，要学会赢，也学会输；学会超越自己的极限，也学会做团队的一员，学会什么时候去奋争。大家表示要把奥运会精神带到今后的学习生活中，更快、更高、更强、更团结地投入其中。
冬奥会带来的开学第一课启迪心得19
大如席的奥运主火炬台“大雪花”，和渺渺微光的主火炬，在北京冬奥会闭幕后，会在多少人心中种下中国人乐观向前的种子?不啻微芒，造炬成阳，无论是之于中国本土的冰雪运动，还是之于奥运会对全球的意义，本届北京冬奥会，堪称中国人呼吁“一起向未来”理念最生动的注脚。
自2008年北京举行夏季奥运会以来，中国的体育运动发展开始进入快车道。竞技体育长期位列奥运奖牌榜前列，群众体育开展得如火如荼，中国踏上了从“体育大国”向“体育强国”迈进的征途。而冬季项目中国起步晚、后备人才不足，虽有短道速滑等传统强项，但开展范围有限，大部分项目仍是空白，如何通过竞技体育的示范效应，改变中国“弱雪强冰”的格局，实现“三亿人参与冰雪运动”的承诺，成为了2022年北京冬奥会的课题和使命。
星星之火，可以燎原。2015年北京申奥成功后，中国开展了大规模的“跨界跨项选拔”，雪车、雪橇、北欧两项等等项目实现了国家队的“从无到有”，在本届冬奥会上也展示了初步成果——中国代表团有约1/5运动员是通过跨界跨项选材培养而来，雪上项目这个人数更是占据了近一半的比例！以雪车、雪橇、钢架雪车等项目为例，中国代表团首次实现了所有小项的全项目参赛，从天津队跳远项目中选拔而来的闫文港，更是夺得男子钢架雪车的铜牌，这也是中国选手在冬奥会历史上获得的首枚钢架雪车奖牌。中国参与奥运会的经验告诉我们，一旦实现了突破，捅破了窗户纸，我们的发展潜力就是无限的。
这些运动员还是引领普通人参与冰雪运动的“火种”。示范效应很明显，伴随着北冰南展、西扩东进的战略，中国各地参与冰雪运动的积极性得到了充分调动，普通人踏上冰场雪场的热情也在迸发。小到1岁的宝宝，大到年迈的爷爷奶奶，这些天，各地的冰雪场地都是人满为患，在社交网络上，很多人感叹冰雪运动的刺激，很多父母给孩子报了训练班。近期国家体育总局“带动三亿人参与冰雪运动”统计调查公布结果，调查显示自北京冬奥会申奥成功以来，全国参与冰雪运动人数达3.46亿人，冰雪运动参与率24.56%，提前实现了这一宏大目标。而未来，这一数据将成为中国更多普通民众的日常。
星火不灭，温澜潮生。北京冬奥会结束，但我们的感动难忘。我们感动于31岁的徐梦桃，四朝元老终圆梦；我们也感动于隋文静和韩聪的“葱桶组合”，12年后帮助中国花滑再夺冠，终于接过了申雪赵宏博的枪。他们心中有不灭的火焰，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。我们还感动于谷爱凌、苏翊鸣等“00后”的热爱和坚持，他们个人的努力，只是体育大江大海中的一朵浪，却推动了中国雪上运动的大潮渐生。用一金一银两枚奖牌给自己送上18岁成人礼的苏翊鸣，在夺金后和教练相拥而泣，大喊“我做到了”。是的，这么年轻就已站到高处，未来还有什么不可能?
如果说2008年北京奥运会熊熊的火炬，让世界看到了在过去百年中，一届成功的奥运会可以是怎样的高标准，那2022年北京冬奥会低碳环保的主火炬，就让世界看到了奥运会新的百年，可以有怎样的希望。在国际奥委会第139次全会上，国际奥委会主席托马斯·巴赫将奥林匹克杯授予全体中国人民，以感谢中国人民对于北京冬奥会做出的卓越贡献，他们让北京冬奥会收获了“卓越的成功”。
卓越的成功，不仅是指北京冬奥会成为疫情下首次如期举办的全球综合性体育盛会，还为人类面对困难挑战时如何团结前行，提出了中国方案。小小的火炬微光，闪耀在由全体参赛国家和地区的指引牌组成的“大雪花”中间，赋予了这项全球盛事最浪漫的意义。2021年，国际奥委会百年来首次为奥林匹克精神增加了“TOGETHER更团结”的新内容，而这也与中国构建“人类命运共同体”的理念不谋而合。增加交流，减少分歧，这一任务看似艰巨，但是，当“冰墩墩”成为各国参赛运动员们爱不释手的“世界团宠”时，当很多选手把北京冬奥会当成“北京冬奥美食之旅”时，当有不少比赛完的选手在闭环内的奥运村乐不思蜀、不想打包行李回国时，奥林匹克所期待的光明未来，不正是这纷繁复杂世界中微弱却顽强不息的光?
卓越的成功，更为奥运会本身，提供了极具借鉴意义的参照。近年来，对于申报奥运会，不少国家有一些顾虑，尤其是有实力举办的大国。它对经济的带动作用到底如何?大量建设奥运场馆，民众会不会有反对声?而就像北京冬奥会主火炬取消巨大火炬台并利用氢能源一样，北京作为奥运会历史上的首个“双奥之城”，探索出了一条可持续发展的“绿色奥运”新路，留下了丰富的冬奥遗产——场馆大部分是利用现有的改建而成，极大降低了承办的成本，更可贵的是，所有场馆都制定了赛后利用方案，像北京的首钢园区成为城市复兴新地标，延庆区成为最美冬奥城，张家口市成为冰雪旅游度假最佳目的地，它不仅让场馆夏冬轮转发挥出了利用潜能，更是让“三亿人参与冰雪运动”目标成为现实，开启了全球冰雪运动新时代。
火炬虽灭，未来已来。
冬奥会带来的开学第一课启迪心得20
2月20日，北京2022年冬奥会圆满落幕。这是我国首次举办冬奥会，北京也成为全球首个“双奥之城”，北京冬奥会成为展现新时代国家形象、发挥大国之治、提振国家发展信心的重要窗口和契机。全世界再次惊叹于博大精深的中国文化和如诗如画的中国式浪漫，沉浸于精彩绝伦的开幕式和闭幕式，感动于台前幕后无私奉献的工作和服务人员。这就是北京诠释出来的奥林匹克精神给全世界带来的震撼和感动。
北京冬奥会带来的影响，特别是对青少年的影响超乎预期。相关数据显示，北京冬奥会是最“热”冬奥会，“80后”是关注的主力，而“00后”的兴趣高于“90后”。广大青少年处于成长的关键时期，处于世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，用什么样的精神食粮哺育青少年，用什么样的理想价值引领成长，不仅关乎青少年个体发展，也关乎国家民族的未来。如何深层次挖掘冬奥精神，提炼思想政治教育素材，为青少年上好春季“开学第一课”，是契机，更是责任。
如何有效激活冬奥精神中的育人元素，深度挖掘冬奥精神中宝贵的育人价值，把“拼搏精神”“中国自信”“开放包容”等冬奥精神牢牢镌刻在广大青少年的心中，这要求思政教师必须注重内容、讲究方法，准确把握青少年的成长特征，正确处理专业教育和思想教育的关系，善于运用青少年喜闻乐见的方式与方法，让冬奥精神走进青少年，鲜活起来、生动起来、具体起来，让青少年在新时代感悟到并真正实践冬奥精神。
冬奥精神融入青少年思想政治教育的关键是内容。虽然不同人对冬奥精神有不同的解读和认识，但以下三个方面一定要和青少年讲深讲好：一是要把新时代奥林匹克精神和更快更高更强更团结的体育精神讲深讲好，引导广大青少年勇争一流、不言放弃、奋勇拼搏。这是冬奥精神的第一层内涵。二是要把冬奥会闪耀的中国元素、中国自信、中国精神讲深讲好，切实增强广大青少年的文化自信心和民族自豪感。这是冬奥精神的第二层内涵。三是要把冬奥会“更团结，向未来”的人类命运共同体这一全球价值观讲深讲好，在广大青少年心中播撒和平的种子，用更开放、更包容、更自信的姿态放眼世界，开创未来。这是冬奥精神的第三层内涵。冬奥精神三个方面的内涵，是认识冬奥精神、实践冬奥精神的基础，由浅入深、由小及大、由点到面，必须要和青少年讲清楚。
冬奥精神融入青少年思想政治教育的重点是方法。冬奥精神融入青少年思想政治教育，融入育人全过程，不能简单做加法，而应注重“嫁接”“嵌入”与“融合”，实现润物无声地进行教育。一是发挥思政课程第一课堂的主渠道作用。通过集体备课、专题讲授、数字化教学等多种形式和手段，将冬奥精神融入到思政课、专业课、基础课、实践课的教学活动中来，开展冬奥精神的宣传、讲解和科普，实现思政课程和课程思政的同向同行，推动协同育人。二是要切实发挥“第二课堂”的补充渠道作用。利用共青团、少先队、学生会、学生社团等阵地优势，通过集中宣讲、学习研讨、团体辅导等多种形式，以学生乐于接受、喜闻乐见的方式方法，实现思想政治教育的综合育人功能。三是要切实发挥移动互联网等新兴渠道的作用。积极利用网络资源，充分运用新媒体手段，引导广大青少年通过互联网关注冬奥赛事，读懂冬奥精神，汲取奋进力量。
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