父爱如山班会总结

时间:2024-06-12 18:32:04 瑞文网 我要投稿

父爱如山班会总结(精选5篇)

  父爱如山,山是无言的,父爱也是无言的,它体现在父亲的沉默寡言中,它体现在父亲的辛勤劳作中,它体现在父亲慈爱的眼睛中。以下是小编整理的父爱如山班会总结(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

父爱如山班会总结(精选5篇)

  父爱如山班会总结1

  在父亲节来临之际,为了进一步弘扬中华传统美德,更好地落实感恩教育,培养学生孝敬父母、尊重长辈的良好品质,项城二中教育集团开展了“父爱如山,礼赞父亲”主题班会活动。

  班会上,同学们踊跃发言,深情讲述了父亲在日常生活中对自己无私的爱,真心感谢父亲,感恩父爱。班主任老师还鼓励孩子们用实际行动为父亲做些事,如给外出打工的父亲打电话问好,为父亲制作一张爱心贺卡,写上对他最诚挚的祝福,利用周末为父亲做一顿可口的饭菜、为父亲捶背、洗脚等。同学们纷纷表示,在日常生活中,一定会用实际行动表达对父亲的`爱。最后,同学们纷纷说出自己想对父亲说的话,表达自己对父亲的爱和感激。

  通过此次活动,不仅让同学们深深地体会到了父爱的伟大,理解父爱的真正内涵,同时也让同学们懂得以真诚的感情、力所能及的方式去爱父亲,爱身边的每一个人,学会感恩,懂得感恩。

  父爱如山班会总结2

  为了迎接即将到来的父亲节,让孩子们更加清楚地认识到父爱的伟大。6月13号下午文化餐,八年级各班跟班老师主持召开了“父爱如山”主题班会。

  父爱是一部震撼心灵的巨著,读懂了它,你也就读懂了整个人生。在本次班会上,老师介绍了父亲节的历史,帮助同学们了解它背后的故事和意义。通过观看视频,同学们对于父爱有了更加深刻的理解。父爱如山,没有细腻的'表达,但大爱无言,沉默的背后有着炽热的爱。孩子们在班会课上思及父亲,深受感动,动情之处不禁泪眼朦胧。

  通过本次父爱班会,同学们再一次了解到父亲的伟大,纷纷表达对父亲的感恩,坚定了好好学习的决心,誓要用最好的成绩回报父母。

  父爱如山班会总结3

  近日,市第二十四中学以班级为单位召开了“父爱如山感恩永远”感恩教育主题班会。

  在班会上,老师首先向学生提问了“父亲节是什么时间?”“你爸爸的生日是几月几日?”“爸爸最大的爱好是什么?”“你和爸爸在一起最开心的事情是什么?”一系列问题,引起了同学们对往日和父亲相处的温馨的回忆,打开了“父爱如山,感恩永远”的父亲节感恩话题。随后老师让学生畅谈在生活、学习中所感受的父爱,体会父爱的.刚毅和伟大。孩子们纷纷走上讲台,真诚的表述了自己内心的感受。最后布置家庭“爱心作业”,让同学们给父亲送一份自己亲手做的礼物、为父亲做一次饭或者做一件让父亲感到开心的事,表达自己的孝心,用实际行动来体现对父亲的关心与热爱。

  通过此次感恩教育活动的开展,学生们感受了到父爱的伟大和深沉。活动既弘扬了中华民族的优良传统,又提升了学生的思想道德素养,达到了学感恩、明礼仪的功效。

  父爱如山班会总结4

  六月第三个周日是父亲节。为了进一步弘扬中华传统美德,更好地落实感恩教育,培养学生孝敬父母、尊重长辈的良好品质,103团学校开展“父爱如山,孝行天下”主题班会活动。

  班会课上,老师们用精美的PPT,有趣的故事,介绍了“父亲节”的由来及意义。通过歌曲《父亲》传递浓浓的爱,一起欣赏朱自清的《背影》经典片段,一起深情朗诵了自己写给父亲的信。孩子们纷纷踊跃参与分享着平时生活中自己和父亲之间的点点滴滴,大家深深体会着父亲对自己的关注、对自己的爱,懂得了父亲在自己的成长过程中所付出的'艰辛。

  学会感恩,付诸于行。班主任老师鼓励孩子们用实际行动为父亲做些事,如为父亲做一顿可口的饭菜;睡前为父亲捶捶背、洗洗脚等。点滴小事,都让孩子们明白:“爱与感恩不仅要放在心中,更要学会表达”,表达方式虽不同,但都凝聚了自己的一份孝心。

  通过此次活动,不仅让学生了解父亲之爱,也让学生学会了理解父亲、关心父亲,这对于学生的心灵成长有着巨大的鼓舞。相信同学们今后会将这份孝心继续下去,并在学习生活中成长为更好的自己。

  父爱如山班会总结5

  为进一步深化感恩教育,继承和发扬中华民族的传统美德,让学生懂得父亲默默付出的辛苦,4月6日下午,惠阳区委党校附属小学二(5)中队开展“父爱如山”主题班会活动。

  班会活动紧紧围绕主题,内容丰富、形式多样,有歌舞《父亲》、朗诵《父爱如山》、武术表演《我们逐渐有力的臂膀》、大合唱《爸爸的草鞋》等。

  这些表演使得活动主题深入人心,学生发自内心地感慨,从中受益匪浅。

  班会接近尾声时,学生争先恐后的发言,纷纷表达了他们对父亲深深地祝福,懂得了“父爱、感恩、责任、奉献”的.道理。

  通过本次活动的开展使学生进一步认识到父亲的伟大和父爱的深沉,增进了孩子与父亲之间的情感交流,弘扬了中华民族美德,进一步深化了学生的感恩意识。

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