关于读书的广播稿

时间：2022-02-24 11:51:53 关于读书的广播稿我要投稿

关于读书的广播稿

　　关于读书的广播稿（通用9篇）

　　在学校广播站锻炼的学生都知道，我们广播前都会提前准备好广播稿，广播稿写得好才会有更好的节目效果，那么广播稿应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的关于读书的广播稿（通用9篇），希望能够帮助到大家。

　　关于读书的广播稿1

　　下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》

　　乙：书，是什么?它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

　　书，是什么?它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子

　　书，是什么?它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。

　　书，是什么?它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。

　　书，是什么?它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

　　因为我读书，所以我快乐!

　　甲：听完了诗歌朗诵，下面请听读书的成语典故

　　我给大家说说“韦编三绝”的出处

　　孔子非常喜爱钻研《易》经，每读一次，都觉得能悟出一些新的东西来，所以他一遍一遍地反复研读。读得次数太多，竟把竹简串在一起的牛皮绳都磨断了多次。这就是历史上有名的韦编三绝。

　　乙：“乐此不疲”也有它的出处

　　东汉光武帝刘秀每天临朝处理政务，从早忙到晚，还经常将文武大臣们召来讲论经书义理，直到半夜才休息。皇太子劝他说：陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福，愿颐精神，优游自宁。光武帝说：我自乐此，不为疲也。"

　　甲：“开卷有益”也是一个例子

　　宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。该书编成后，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览三卷。有时因事耽误了，他还要在闲暇时再补上。有人认为他实在太辛苦了，他说：开卷有益，朕不以为劳也。后来，开卷有益就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言。

　　乙：接下来，我就大家说个事例吧!名叫“王安石的指点”

　　北宋时，有位读书人很喜爱杜甫的诗，自己专门模仿杜诗写了不少习作，但都感到不能令人满意。他向当时的著名文学家王安石请教说：杜甫的诗为什么那样精深神妙呢?使后世之人难以超越他。王安石答：杜甫写诗的决窍不是已经在他的诗中说出来了吗?那人问：是什么呢?我怎么不知道?王安石说：杜诗中说：读书破万卷，下笔如有神这两句，不是说得很清楚了吗?那人恍然大悟。此后他刻苦读书，在写诗方面有了很大进步。

　　合：古人好读书的事例很多，可是古今中外关于读书的名言警句可也绝不会少，下面让我们给大家说说：

　　甲：1、三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。--清朱舜水

　　2、循序而渐近，熟读而精思。--宋代朱熹

　　3、尽信书，则不如无书。--《孟子尽心下》

　　4、劳于读书，逸于作文。--元代程端礼

　　5、要知天下事，须读古人书。--明代冯梦龙

　　乙：让我也来说几句吧

　　6、和书籍生活在一起，永远不会叹气。--法罗曼罗兰

　　7、好书如挚友，终身不相忘。--英国谚语

　　8、书是随时在近旁的顾问……--美凯勒

　　甲：关于读书的名言警句还真不少啊。记得我曾经在一本书上看到这样一段话：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。是啊!读书得好处无穷无尽。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

　　乙：我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!

　　合：同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

　　甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：希望之声广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;

　　乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

　　甲：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

　　乙：再见!

　　关于读书的广播稿2

　　甲：书，是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

　　乙：书，是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子

　　甲：书，是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。

　　乙：书，是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。

　　甲：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

　　乙：敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家中午好！红领巾广播现在开始播音！我是播音员xx

　　甲：我是播音员xx今天是4月23日——“世界读书日”。今天红领巾广播的主题是“阅读，让我们的世界更丰富”。你能背上几句有关读书的名言吗？

　　乙：那太简单了，听好了：书是人类进步的阶梯！读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　甲：上期我们给大家介绍了“世界读书日”的由来。读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,那么,读书有哪些好处呢?第一：读书可以丰富我们的知识量，多读一些好书,能让我们了解许多科学知识。第二：读书可以让我们拥有“千里眼”、“顺风耳”。俗话说得好“秀才不出门,便知天下事。”多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以预先料到。

　　乙：读书还能提高我们的写作水平，读书还可以让我们励志，读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热情。

　　甲：读书的好处还有一点不容置疑，就是为我们以后的生活做准备！因为读一本好书可以影响一个人的一生！

　　乙：是啊！阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全民读书的热情，让我们认真地多读一些好书吧！

　　甲：下面我们将给大家介绍一些名人的读书方法。

　　余秋雨的“畏友”读书法

　　散文家余秋雨提出：“应该着力寻找高于自己的‘畏友’，使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的积极性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。”

　　乙：毛姆的“乐趣”读书法

　　英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五、六本书反而更合理。因为，我们无法每一天都有保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。”

　　甲：爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法

　　所谓总，就是先对全书形成总体印象。所谓分，就是在“总”体了解基础上，逐页却不是逐字地掠读全文。在掠读中，要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。所谓合，就是在掠读全书后，把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合。经过认真思考、综合，弄清全书的内在联系，以达到总结、深化、提高的目的。

　　乙：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇。希望同学们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生；多一份智慧，多一份力量。

　　甲：最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”

　　乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天的播音就要结束了，节目最后祝大家每天都有好心情！感谢您的收听，我们下期再见!

　　老师、同学们：

　　大家知道今天是什么节日吗，今天4月23日是世界读书节呢。我今天演讲的题目是跟读书有关的：让我们的一生都充满书香吧。

　　读书须趁少年时。司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。于是，他决心改掉贪睡的坏毛病。为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。于是，聪明的司马光用圆木头做了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，便会被惊醒。从此以后，他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的大文豪，为我们留下了《资治通鉴》等宝贵财富。

　　我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲，客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得让人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧！”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，于是遵照王亚南的指示，将他牢牢地绑在了柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊，中国人，真了不起！”

　　“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。今天，我们又迎来了一个“世界阅读日”。同学们，让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！

　　作家余秋雨说，阅读的最大理由是想摆脱平庸。只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。所以，犹太人在婴儿出生时就让婴儿去舔食沾有蜂蜜的书页，德国人没有热闹的夜生活，有的是全家安静地围坐在一起读书看报；美国人倡导一年中有一天要实现无电视，让我们的孩子和父母们回到书架前，找回读书时间与交流的时间。

　　在我们的学校读书也已经蔚然成风，很多班级都设有图书角，同学们的书包里也放着自己喜欢看的书，能够养成爱读书的习惯，不但有利于各科的学习，更有益于我们身心的健康成长。

　　冰心有一句名言：“读书好，好读书，读好书。”当我们喜欢上读书之后更要明白“读好书”的重要性。

　　有的同学每天都沉浸在动画片的图书版中，有的同学被网络小说吸引得废寝忘食，还有的同学只喜欢看漫画一类的书，这样是不是真正的爱读书呢！

　　像漫画、网络小说、动画片的图书版这样的书就像我们吃的快餐一样，虽然深受大家的喜欢，但却不能天天吃，只吃快餐会造成营养不良，这是同学们都知道的，所以，读书也是一样的，我们还要更注重读一些经典的故事。

　　低年级的小同学，可以读读安徒生童话，伊索寓言，《爷爷一定有办法》这样的经典绘本。

　　中年级的同学们，可以读读《我要做个好孩子》《今天我是升旗手》《森林报》等既有文学性又有科学性的书籍。

　　高年级的`同学们可以读读沈石溪的动物小说系列，jk罗琳的哈里波特系列，以及我国的四大名著。

　　有的同学会说，老师你说这些我都读过了，那么老师想告诉同学们好书不怕读，像经典的书，你可以多读几遍，相信你每读一次都会有不同的收获。在读书时，一些经典的语言你还可以写一写，背一背，有趣的情节还可以和同学们交流交流，这样你的读书收获一定会更显著的。

　　同学们，爱书吧，打开书，就像推开了一扇窗，让你可以看到更广阔的世界；读书吧，翻开一本好书，就像坐上了一台时光机，它会带着你回到过去、奔向未来，领略一切你未曾到过的世界，这是多么美妙的事情呀！就让书香浸润我们快乐的童年，就让读书引领我们快乐成长！

　　关于读书的广播稿3

　　播放歌曲《读书郎》

　　甲：敬爱的老师们

　　乙：亲爱的同学们,

　　合：大家好!“红领巾”广播又和大家见面啦!

　　乙：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?

　　甲：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉?

　　乙：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?

　　甲：那就是读书，读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。

　　乙：本期红领巾广播的主题就是《我读书，我快乐》。

　　甲：首先进入校园新闻直通车：请听XX年XX班XXX为大家播报《最是书香能致远》

　　伴着花香、书香和明媚的春光，文钟一小又迎来了一年一度的读书日。4月23日下午2时许，以主题“书香润泽童年，阅读丰富人生”的师生诵读活动在五、六年级气势恢宏的宋词诵读中拉开了帷幕。五、六年级的学生用富有情感的语言、灵活多样的形式，诵读了岳飞的《满江红》、《小重山》、苏轼的《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》，李煜的《虞美人》等近二十首宋词，再现了古代词人愤懑别愁、国仇家恨、壮志未酬、昂扬向上的情感，给在场的听众留下了深刻的印象。三、四年级用精美绝伦的解说词做引子，朗诵了描写春天的诗、友人送别的诗，毛泽东的诗词等，再现了伟人名人的风采，使在座听众仿入鸟语花香、友人话别的真实场景。一、二年级的《弟子规》诵读更是别具一格，指导教师根据学生年龄特点，配以欢快节奏的音乐、动作，再加上学生声情并茂、入情入境的童音将活动气氛推向了高潮。最后，全体教师精神饱满地朗诵了诗歌《我有一个强大的祖国》，教师们深情的朗诵配以激昂的音乐不时赢得台下听众阵阵的掌声。相信我校会以此活动为契机，继续开展读书活动，让读书成为全校师生的一种习惯!

　　乙：接下来由XX年XX班XXX为大家介绍读书节的由来：

　　1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志--一本打开的书，中间是一颗心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位著名文学大师的辞世(或诞辰)纪念日。

　　“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

　　虽然这个节日的历史还不长，然而它已在世界上受到广泛的欢迎和响应：丹麦的哥本哈根举行朗读马拉松比赛;加拿大的多伦多举办加拿大读书节活动;1996年开始，美国将每年四月定为“全国诗月”;英国政府接受了“世界图书日”的倡议，另选定了庆祝日期……

　　甲：读书能带给我们无穷无尽的快乐，今天的好书推荐由XX年XX班的XXX为大家推荐几本适合于我们各个年级段来阅读的经典著作，希望大家能在课余时间找来读一读。

　　乙;接下来我们给大家带来一首好听的歌曲，由南唐李煜所作《虞美人》改编成的歌曲《几多愁》

　　甲：读书还要讲究方法，只有方法对头，才能有一定的收获。下面请五年二班王鑫磊同学向同学们介绍一些读书的方法，愿你从中获得教益。

　　一是多翻法。鲁迅先生曾说过：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。

　　二是设问法。这就是大体上了解一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。一边散步，一边自问自答：是什么?为什么?怎么样?然后带着这些问题再去细读全书。

　　三是“五到”法。读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精力，全神贯注;“口到”指开口读书，读出声音来;“眼到”指仔细浏览，目光专注;“手到”指边读边做笔记;“脑到”指读书时要善于动脑勤思考，多分析。

　　四是跳读法。读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办?鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论看到多久就不会懂的。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。

　　五是添线法。读书时用红、蓝铅笔，在文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用蓝笔做记号。

　　六是重读法。这是说读过的书，隔些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。

　　甲：下面请欣赏由唐诗《游子吟》创编成的歌曲《游子吟》

　　乙：时间过得真快，这期的红领巾广播站又要和大家说再见了。

　　甲：是呀!相信不久，咱们学校也会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级。让书香陪伴着同学们和老师们一起成长。

　　甲：我是播音员XXX

　　乙：我是播音员XXX

　　合：我们下期节目再见。

　　关于读书的广播稿4

　　（音乐）

　　甲：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

　　乙：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

　　丙：春天像是一位童话里美丽的仙女，她走过的道路，马上变成一条五彩路，鹅黄嫩绿，姹紫嫣红，叶儿花儿都充满了生机。

　　甲：一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻。

　　乙：是呀，这草儿的清香、花儿的芳香真是舒心怡神，足以令人陶醉，

　　但在我们万安小学的校园里，却有一股特殊的香味，更让人沉醉。

　　丙：它就是书散发出的气息，书香幽幽，沁人心脾。

　　乙：今天我们的话题就是“书”。

　　一、校园动态

　　甲：寒假前夕，XX市教育局向各校发出了“XX市振兴阅读行动计划”的文件，我们学校接到通知后，立刻行动了起来。

　　乙：让我们一起去看一看各班的实施情况吧。

　　丙：看，六1班的教室里可安静了，他们正利用午自习时间阅读《草房子》呢。他们时而圈圈画画，时而奋笔疾书，时而托腮凝思，时而会心一笑，完全沉浸到书的世界里去了。

　　甲：现在我们来到了五1班的教室，他们正在开展“班级读书会”呢，今天他们讨论的是《三国演义》。周瑜的狭隘，鲁肃的忠厚，张飞的勇猛，关羽的重义，刘备的纳贤，孔明的睿智，都在同学们的描述下活灵活现地展现在了我们的眼前。

　　乙：瞧，这是一1班的教室，可爱的小弟弟小妹妹们正趁着早读的宝贵时光捧着《小猪唏哩呼噜》在放声朗读呢。看他们那摇头晃脑的样子，都被可爱善良的唏哩呼噜吸引住了。

　　丙：是啊，读书活动使我们的校园溢满书香。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。

　　（音乐）

　　二、读书心得

　　甲：今天是4月2日国际儿童图书日。

　　乙：少先队大队部在一周前向大家征集了读书心得，让我们在这个特殊的日子里一起来分享一下吧。（童年的回忆）

　　一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书，读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。

　　人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。

　　我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。

　　读书对于不同的人有不同的乐趣，书可能是一种灵丹妙药，烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以畅流……

　　读书给人恬淡、宁静的快乐，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。

　　每一个人，也许都会有类似的梦，渴望走在不同的风景里，游遍祖国大江南北，可现实是：我们只能在教室里读书写字。那就让我们的心启程吧，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。

　　三、诗歌园地

　　甲：同学们的读书心得真可谓发自肺腑，让我又一次感受到了书的力量，书——可真是我们的好朋友啊！我想起了一首有关书的小诗，与大家一起分享。

　　（丙）我读书，我快乐

　　（乙）书，（音乐）

　　是什么？

　　它是人类精神的粮食，

　　是人类进步的阶梯。

　　（甲）书，

　　是什么？

　　它是黄河母亲，

　　哺育着千千万万个孩子

　　（丙）书，

　　是什么？

　　它是人类灵魂的钥匙，

　　开启着智慧之门。

　　（乙）书，

　　是什么？

　　它是蓝湛湛的天空，

　　让我们这些小鸟自由飞翔。

　　（甲）书，

　　是什么？

　　它是神秘的太空，

　　等待我们去探索、发现。

　　（合）因为我读书，所以我快乐！

　　四、读书方法分享

　　甲：我们都知道：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。

　　丙：三1班的李想同学在我们征集读书心得的时候问了我们一个问题：如何能更有效地进行课外阅读？

　　乙：下面由我们给大家介绍几种高效的阅读积累方法。

　　甲：清晨是阅读的最佳时机，因为早晨空气清新，头脑清醒，请记住“一日之计在于晨”。

　　丙：当你阅读课外指定书籍时，如果想对你所阅读的书籍有更好的印象，最好是做笔记。

　　乙：如果你将在书中所学到的东西学以致用，你就会永远地记住。

　　甲：在学习中我们必须有耐心。如果你对某一章节不熟悉，再读一遍，切不可囫囵吞枣，一知半解。

　　丙：当你在学习时，你必须集中精力于书上，不能心不在焉，否则你将一无所有。

　　五、大队部倡议

　　甲：读书破万卷，下笔如有神。

　　乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　丙：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”。

　　甲：在这里，少先队大队部倡议同学们努力做到以下几点：

　　1、读好自己手中的书。许多同学有很多好书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读。古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。

　　乙：2、分享大家喜爱的书。我们各班每个同学可都带上了好书，成立了图书角，相互交换着看,分享大家喜爱的书。

　　丙：3、珍爱每一本书。不论是自己的书、同学的书、还是图书角的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。

　　（音乐）

　　六、结束语

　　甲：同学们，让书籍丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操，使我们真正体验：我读书，我快乐！

　　丙：今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听，让我们相约下期吧。再见。

　　乙：再见。

　　关于读书的广播稿5

　　乙(女)：请同学们有秩序回教室，收听红领巾广播。

　　甲：亲爱的老师、同学们，你们好!

　　乙：我是五(1)中队主持人xx

　　甲：我是五(1)中队主持人xx

　　乙：今天的节目就由我们俩为大家主持。

　　甲：你能背上几句有关读书的名言吗?

　　乙：那太简单了，听好了：

　　1、书是人类进步的阶梯!

　　2、读书破万卷，下笔如有神。

　　3、读万卷书，行万里路!

　　4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　甲：你还挺不错啊!

　　乙：当然啦!

　　甲：咱们言归正传吧!

　　乙：忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是书香飘飘，伴我成长。

　　甲：下面请听本校少先队大队部向大家发出的读书倡议书。

　　乙：亲爱的老师们,同学们：

　　书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。

　　校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。

　　多读书、读好书，应当成为我们常周小学师生坚定的信念和永恒的追求。

　　读书，就要思考、交流,在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。

　　我们倡议,我们常周小学的全体师生亲近书籍，与大师对话;阅读经典，为人生奠基;营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。

　　甲：我校为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。

　　图书室应该是我们向往的地方。

　　书是我们精神的支柱，最好的朋友。

　　不读书，不知道窗外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不知道知识的力量。

　　读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。

　　因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：

　　乙：一、读好自己手中的书

　　许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。

　　我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。

　　大家都应该行动起来，利用好每一分钟的读书时间。

　　甲：二、分享大家喜爱的书

　　我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。

　　乙：三、珍爱每一本书

　　不论是自己的书还是图书角的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。

　　我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。

　　甲：让我们携起手来共同努力，使校园书香更浓郁。

　　乙：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”，希望大家挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。

　　在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。

　　让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远!

　　最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

　　走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”

　　甲：相信不久，咱们学校也会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级。

　　让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长。

　　乙：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听!

　　(合)：再见

　　关于读书的广播稿6

　　甲：亲爱的听众朋友们，

　　乙：亲爱的小伙伴们，合：大家好！

　　甲：东海小学《雏鹰空间》节目又和大家见面了，我是主持人施颖

　　乙：我是主持人陈钇伶

　　甲：我要告诉大家一个喜讯：东海小学第二届“书香校园”活动已经开始了。

　　乙：那我们今天节目的主题也就是“以书为伴，健康成长”！

　　甲：你知道为什么要开展“读书节”吗？

　　乙：我当然知道了。通过开展丰富多彩，富有特色，扎实有效的读书活动，引导全体学生好读书，读好书，不断提高学生的文化素质和文化品味。

　　甲：在校园营造“读书为荣，读书为乐”的浓厚阅读氛围，可为学生提供精神动力，智力支持和文化条件。

　　乙：我们“读书节”活动是在4月29日启动的，从而拉开新一届读书节的序幕.

　　甲：当然我们也不例外，现在我就给大家推荐一本好书——《中华上下五千年》。

　　乙：一听书名便知道书的内容了。这本书是介绍中国的发展史，书中描述了在历史上影响比较久远的事件和人物。

　　甲：通过阅读这本书，可以知道我们中华民族五千多年的历史，串联历史梗概。接下来我给大家讲一段关于《中华上下五千年》的故事：《勾践卧薪尝胆》据说吴王死后他的儿子夫差子承父志，与越王勾践在太湖上打了一场大战，越国大败。勾践向吴王夫差求和，去当奴隶。一眨眼过了两年，夫差认为勾践真的已经归顺了他，就放勾践回国。

　　乙：勾践回国之后，立志报仇雪耻，在吃饭的地方挂上一个苦胆，每逢吃饭的时侯尝一下苦味。

　　甲: 过了几年, 勾践带兵攻打吴国, 越国终于胜利, 这就是后人常说的卧薪尝胆.

　　乙：这本书的作者是林汉达教授，我希望同学们都能了解我们中华民族的历史。

　　甲：不如你也给大家推荐本好书吧！

　　乙：好的。那请大家都来听听我推荐的好书吧——《假如给我三天光明》。

　　甲：这本书的主要内容我知道：里面的主人公海伦·凯勒是一个双目失明，双耳失聪的残疾人，可她却凭着坚强的毅力刻苦学习，终于考上了哈佛大学，成为了伟人。

　　乙：海伦·凯勒虽然是一个残疾人，可她却十分热爱读书，是读书让她一步一步走向成功之路。下面有一段关于她的故事：海伦失明后的第一个启蒙老师是莎莉文老师. 莎莉文老师首先去她感觉, 在她们走到一个水池时, 莎莉文把海伦的手放入水中, 顿时一鼓清凉从海伦手上划过, 并在她的另一只手上写了一个水字, 海伦顿时恍然大悟: 原来这就是水啊! 从此海伦便有了生活的希望.

　　甲：其实海伦·凯勒的成功不仅只是她的努力，更有莎利文老师的淳淳教导。

　　乙：如果没有莎莉文老师的教导，就没有海伦今天的成功。那接下来海伦会怎么做呢？不如你来给大家继续说说吧！

　　甲: 好的。此后莎莉文老师便教她读书. 每个晚上, 海伦都要花上一个黄昏去读书, 摸盲文, 小小的手指都摸出血来了, 她这么努力就是为了能获得更多的知识, 我们要向她学习！

　　乙：都说到这儿了，你明白了什么呢？

　　甲：我当然知道，这是在赞扬老师无私奉献的精神。

　　乙：那你能背出一些关于赞美老师的诗句吗？

　　甲：这可难不倒我。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“ 随风潜入夜，润物细无声”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”|等等。

　　乙：听了这么多赞美老师的诗句，我们就要更尊敬我们的老师，所以在这里我们要赞扬所有的老师，既然老师们都愿意付出，我们作为学生就更要认真，从小就应该打好基础，读书是最关键的一个。

　　甲：我们是生活在新时代的少年儿童，就要更应该热爱读书，让读书成为一种习惯，让读书永远陪我们成长！

　　乙：说得好！接下来我们给大家落实一下读书计划。每天抽出半个小时，静下心来读一本好书。

　　甲：除此之外，也要进行班级阅读。每班都有一个图书角，每人都捐一本好书进去，互相阅读，开展“捐一本，读百本”活动。

　　乙：也可以在读完一本书的同时写下读后感，在班级中交流。

　　甲：不仅如此，还可以参加“我的中国梦”征文比赛，用文章记录和表达爱国之心，强国之愿，报国之志！

　　合：也让国家更富强，人民更幸福。

　　甲：接下来请听我们为大家带来的诗朗诵——

　　一路书香一生阳光

　　当第一缕光芒，涌着激情推着梦想一路奔向朝阳。

　　当一阵阵清脆的书声在校园里荡漾，

　　传承着智慧满载着希望，

　　我们一齐驶进知识的海洋。

　　书啊，我们爱你，不为追求美丽的时尚。

　　书啊，我们敬你，只因那份虔诚的信仰。

　　如果你想飞翔就请插上书籍的翅膀，

　　如果你想远足，就请伴随一路书香。

　　感谢书，赋予我们想象的翅膀，

　　感谢翅膀，让古今中外的文人相聚于我们的身旁。

　　我们和罗贯中笑谈世间英雄

　　我们与司马千共享雨骤风狂。

　　感受他们的悲欢离合，

　　品味他们的铁骨柔肠……

　　我从《安徒生童话》的世界归来，

　　认识了卖火柴的小女孩，

　　安先生给了她一双忧郁的眼

　　只有在梦里她才能看见奶奶慈爱的笑脸

　　她吃着烤鹅和面包圈

　　睡梦之中她觉得炉火好暖好暖

　　她轻轻的睡了

　　在那个最幸福的平安夜

　　她没有来得及看一眼

　　东风乍起的下一个春天

　　关于读书的广播稿7

　　男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

　　女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

　　男：书籍，是人类宝贵的精神财富。

　　女：阅读，与我们相伴一生。

　　男：敬爱的老师

　　女：亲爱的同学们

　　男：大家早上好

　　女：今天是x月x日，星期五。

　　男：我是xx班

　　女：我是xx班，今天的栏目由我俩为大家主持。

　　男：走进xx小学，你会发现校园到处充满了书香和诗意。

　　女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

　　男：读书活动每天都如火如荼的进行着，全校老师和同学们开展得有声有色。

　　女：篇篇经典唤起我们读书的热情；

　　男：幽幽书香浸润着我们成长的历程！

　　女：在书香飘飘的校园中，

　　男：在书声琅琅的班级里，

　　女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露，

　　男：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库！

　　齐：让我们在这美好的时光中，倾听今天的小号角广播，今天是栏目是七彩读书阁。

　　女：书籍是朋友，方块匀称，非常亲切忠诚。

　　男：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

　　女：下面有请为大家朗诵。

　　女：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

　　男：阅读使人充实，伦理使人庄重。

　　女：下面有请为大家朗诵。

　　男：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？读书吧！

　　女：您想把握这场读书活动的脉搏吗？读书吧！

　　男：您想让自己得到很好的发展吗？读书吧！

　　女：同学们，让我们与博览同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。

　　男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，其乐无穷。

　　女：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

　　女：今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

　　关于读书的广播稿8

各位老师、同学们：

　　大家好！今天我演讲的主题是《读书》，同学们，我想问大家：我们读书了吗?养成每天都看书的习惯了吗?养成做笔记的习惯了吗?有每天不读书就有缺点啥的感觉吗? 看看名家大师们又是怎样读书的吧。大家是否知道鲁迅嚼辣椒驱寒读书的故事呢?鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。鲁迅读书的故事告诉我们一个道理：读书是走向成才的一条最佳途径。

　　同学们，你们看到了吗?学校的领导怀着怎样的爱心与美丽的期望，为我们营造了多么好的读书环境，又创设了多么好的读书氛围!我们是否心动并有所行动呢?

　　再看看名家大师们都是怎理解读书的吧。现代文学家林语堂先生说，读书可以“开茅塞、除鄙见、博学问、广见识，养性灵。”毛姆说“养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。”听了这些，你是不是已经跃跃欲试，摩拳擦掌了呢?还等什么?赶快行动吧!

　　“许多事情是一时看不见收获，看不见效果的。但是，你不要着急，也不要灰心，只要你一点点地去做，慢慢地，小的成绩就会积成大的成绩。那时你可以证明，一切努力都没有白费。”

　　“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。”平日的点点滴滴的积累，最终你会获得意想不到的收获!

　　还犹豫什么，赶快行动吧!“给自己一个目标，让生命为它燃烧，这世界会因我们的飞翔，而变得更加美好。”

　　让阅读和思考变成我们的习惯，让我们的灵魂一次次在文字的芬芳中醉去，让我们的思想在一篇篇的文字中飞扬，飞向大江南北，飞向古今中外，飞向深邃宇宙?

　　让我们呵护书籍，放飞信念，让理想在拼搏中兑现，让灵魂在书籍中陶冶，让境界在品味中升华。让阅读滋养着我们的性灵，伴随着我们快乐地成长吧!

　　今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

　　关于读书的广播稿9

　　（导入音乐：《水边的阿狄丽娜》）

　　甲：书，是哺育心灵的乳汁，

　　乙：书，是启迪智慧的钥匙。

　　甲：生活里没有书，就好像花儿没有阳光。

　　乙：智慧里没有书，就好像鸟儿没有翅膀。

　　甲：敬爱的老师，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家好！白蒲小学青蒲广播台又与大家见面了！

　　甲：我是主持人。

　　乙：我是主持人。

　　（过渡音乐：《水边的阿狄丽娜》）

　　甲：今天，我们和大家聊的主题就是读书。

　　乙：上周五，如皋市小学阶段春季读书节活动，暨第三届“大阅读”教学研讨活动在我校召开，来自各镇的校长、各学科的教研组长、骨干教师代表等三百多人参加了活动。在我校展示的跳蚤书市、书海拾贝、社团阅读等活动中，师生们积极的阅读风貌、极高的阅读素养，让来宾们大为赞赏。

　　甲：本届的读书节中，走进我们可爱校园的，是著名儿童文学作家葛竞。

　　乙：她给大家带来的《魔法学校》之《精灵宠物店》、《小女巫》、《三眼猫》等，可受欢迎了。你看，课间的校园，同学们正三个一群，五个一伙地分享呢！

　　甲：悄悄告诉你，葛竞的第一部作品是一首小诗哟！

　　乙：是吗？我还听说从小就喜欢看书的葛竞，脑袋里总会有很多稀奇古怪的想法。小学三年级的时候，她挑了一个很漂亮的本子，每天都会在这个本子上写下一个故事，还会配上插图呢！这就是她完成的第一部“书”。她把这部“书”送给了她的第一位读者——爸爸（葛冰先生）。直到今天，葛竞的爸爸妈妈还保存着。我觉得那是一本真正的‘魔法书’，一本让她从一个普通的小女孩变成一位大作家的魔法书。

　　甲：嗯，读葛竞的作品是一件快意的事。《魔法学校》堪称中国版的《哈利波特》，书中不畏黑势力的小英雄给我们留下了深刻的印象。（过渡音乐《水边的阿狄丽娜》）

　　乙：走近科学，开拓视野，本期《科普之窗》，六（3）班xx带我们一起走进《神奇的鸟儿》

　　（配乐《清晨》）或（森林的鸟儿）朗读：

　　《神奇的鸟儿》

　　非洲地区生活着一种有趣的小鸟，它全身长满五颜六色的羽毛，宛如一朵盛开的花儿，当地人称之为“花鸟”。花鸟有惟妙惟肖的拟态特技，它在空中飞行的时候，如果遇到猛禽的袭击，会迅速地躲在树枝上，摇身一变，张开一对翅膀像美丽的“花瓣”，把头缩在其中当花“芯”，十分逼真。

　　在不丹的森林里，有一种叶鸟，当他落在树梢上时，人们只能听见他的振翅声和啼叫声，却看不见鸟，因为他们浑身的羽毛和绿色的树叶一样，令人难以分辨，所以他们有一个神奇的名字，教“隐身鸟”。

　　非洲基贝大森林里有一种叫“荧”的鸟，除头和翅膀上长有少量的羽毛外，浑身长着一层硬壳。一到夜里，外壳银光闪闪，好像一盏明灯，聪明的当地居民夜晚就常提着这种鸟当灯笼使，所以它们被称为“照明鸟”。

　　会笑的鸟：瑞典的针叶林中，有一种鸟，身上长有十多只羽轮，形成十多张薄膜，当它飞行时，空气急剧地冲击羽轮上的薄膜，便会发出“呵呵”的，类似人笑的声音。（音乐渐渐停止）

　　甲：《逃家小兔》相信大家都不陌生，英文版的故事也听过吗？请听xx和xx给我们讲故事。

　　《逃家小兔》音乐

　　乙：书，给我们带来了无限的遐想。

　　甲：书，给我们带来了无穷的乐趣。