国际盲人节幼儿园活动方案
世界盲人组织的宗旨是：致力于盲症防治，提高盲人福利，使盲人能完全平等地参与社会活动，提供国际论坛交流盲人工作经验。下面是小编帮大家整理的国际盲人节幼儿园活动方案（精选5篇），欢迎阅读！
国际盲人节幼儿园活动方案1
一、活动来源：
据统计，中国约有盲人600-700万，占世界盲人总数的18%，另有双眼低视力患者1200万，除此之外，我国每年新增盲人约45万。我们有如此之多的同胞生活在一个没有光明的世界里，作为一个健康人，我们在为自己感到庆幸的同时，是不是应该尽己所能去帮助那些盲人朋友呢?
二、活动目标：
10月15日是国际盲人节，让幼儿体验黑暗的感觉，从心理上体会盲人的不便甚至痛苦。通过情景游戏，让孩子们体验帮助盲人上下楼梯，帮助盲人克服日常生活行动上的困难等游戏活动，从而懂得了保护眼睛的重要性，也进一步增强了幼儿关爱残疾人的意识，有效的促进了幼儿的和谐发展。
三、活动时间：
20xx年10月15日
四、活动地点：
好贝特幼儿园
五、活动准备：
眼罩(可用手绢代替)，神秘箱及各种物品。
六、活动流程：
1、游戏活动：
a.闭眼吃水果(体会盲人日常生活中的困难)幼儿自由找到自己的好朋友，两人一组，一个幼儿需带上眼罩，另一位幼儿用语言提醒“盲人”朋友，将果盘中的水果块用勺子送到嘴里。(小班的幼儿戴眼罩，中、大班幼儿及能力强的幼儿来帮助他们进行语言提醒。)
注意事项：先让幼儿坐到椅子上，请中大班的幼儿为同伴端水果，期间教师注意幼儿的安全。
b.黑箱猜物(体会盲人生活的不便，不要歧视他们)请幼儿把手伸到黑箱里，通过用手感受，猜出里面装的是什么，猜中的幼儿可获得一枚小贴画。
注意事项：准备两个箱子，一组针对中大班的幼儿，一组针对能力弱的小班幼儿。
c.走一走(体会盲人生活中的困难，黑暗世界的枯燥)幼儿戴上眼罩，彼此拉着对方在教室里行走。(教师要提醒幼儿，注意安全)
注意事项：请中大班的幼儿戴上眼罩，由小班的幼儿搀扶行走。期间教师注意幼儿的安全。
2、讨论总结：游戏结束了，刚才大家都扮演了小盲人，感觉怎么样?(请幼儿畅所欲言，说说自己的感受。)
3、欣赏拥有坚强意志力的盲人的照片，增强幼儿关爱盲人的意识，从而懂得保护眼睛的重要性。
七、活动延伸：
1、学会保护眼睛。不要躺着看书；不要趴着看书；看电视的时间要在半个小时以内；不揉眼睛；眼睛生病了去看医生。
2、家长协助幼儿在家中也养成保护眼睛的好习惯。
国际盲人节幼儿园活动方案2
活动目标：
1.培养幼儿的同理心和尊重他人的能力；
2.增强幼儿对盲人的了解和关注；
3.提高幼儿的触觉和听觉能力。
活动时间：
国际盲人节当周
活动地点：
幼儿园教室和室外场地
活动准备：
1.盲人眼罩；
2.触觉游戏道具，如绒球、毛毛虫等；
3.盲人用的点字书籍、盲文卡片等；
4.盲杖、盲人导盲犬等模型；
5.盲人节相关的图片、视频等教育资源。
活动内容：
1.活动开场：
教师向幼儿们介绍国际盲人节的由来和意义，解释盲人的生活特点和需要关注的问题。播放相关的图片和视频，让幼儿对盲人有初步的了解。
2.盲人体验：
幼儿园老师带领幼儿们进行盲人体验活动。每个幼儿戴上盲人眼罩，体验盲人的生活，如行走、触摸等。通过这种方式，让幼儿们更加深入地理解盲人的生活困难和挑战。
3.触觉游戏：
设置触觉游戏区域，幼儿们可以参与各种触觉游戏，如用手触摸绒球、毛毛虫等，通过触觉来感受不同的物体特征。这样可以增强幼儿的触觉能力，培养他们对盲人的同理心。
4.盲文学习：
引导幼儿们学习盲文，可以使用盲文卡片或点字书籍进行教学。幼儿们可以尝试用手指触摸盲文，了解盲文的构成和读写方式。这样可以提高幼儿的触觉和认知能力。
5.盲人工艺制作：
幼儿们可以尝试制作盲人常用的工艺品，如编织盲杖绳、制作盲人导盲犬的模型等。通过亲身参与制作，让幼儿们更加深入地了解盲人的生活和需求。
6.盲人节展示：
组织幼儿们进行盲人节展示活动，可以是小品、歌曲、舞蹈等形式。通过表演，让幼儿们向其他班级或家长展示他们对盲人的理解和关注。
7.结束活动：
活动结束时，教师可以总结活动的收获和体会，并鼓励幼儿们将关心和尊重他人的精神融入日常生活中。
活动评估：
教师可以观察幼儿在活动中的参与程度和表现，了解他们对盲人的理解和关注程度。同时，可以收集家长和其他教师的反馈意见，以评估活动的效果和改进方向。
国际盲人节幼儿园活动方案3
活动名称：
国际盲人节幼儿园活动
活动目的：
通过丰富多彩的活动，让幼儿了解盲人的生活、感受盲人的困难，并增强对盲人的关爱和尊重。
活动时间：
每年的10月13日（国际盲人节）
活动地点：
幼儿园教室、操场、盲人学习区域
活动内容：
1.盲人故事分享会：邀请盲人朋友来幼儿园，与幼儿分享他们的故事和生活经验。通过亲身经历的讲述，让幼儿更加了解盲人的困难和挑战，并培养对盲人的关爱和尊重。
2.盲人体验活动：在盲人学习区域设置盲杖、盲人读写工具等道具，让幼儿亲身体验盲人的生活。通过模拟盲人的环境和工具，让幼儿感受盲人的困难，培养他们的同理心和关爱之情。
3.盲人文化展览：在教室或操场上设置盲人文化展览区，展示盲人的艺术作品、音乐作品、手工制品等。同时，播放盲人音乐、盲人歌曲等，让幼儿感受盲人的艺术才华和创造力。
4.盲人游戏竞赛：组织盲人游戏竞赛，如盲人足球、盲人接力赛等。通过参与游戏竞赛，让幼儿体验盲人运动的乐趣和挑战，增强对盲人的尊重和理解。
5.盲人友好倡议：在活动期间，倡导幼儿园全体师生和家长签署“盲人友好倡议书”，承诺尊重盲人权益，关心盲人生活，共同营造一个友善和包容的社会环境。
活动评估：
活动结束后，通过问卷调查、讨论会等形式，了解幼儿对于盲人的认知和态度是否有所改变，以及活动对于幼儿的影响和启发。根据评估结果，进一步完善活动方案，提高活动的效果和意义。
活动预算：
根据实际情况，预算包括盲人朋友的交通费用、活动道具的购买费用、盲人文化展览的布置费用等。同时，可以通过募捐等方式筹集活动经费。
国际盲人节幼儿园活动方案4
活动目标：
1.增强幼儿对盲人的理解和关爱，培养幼儿的同理心和友善意识。
2.提高幼儿的感官体验和创造力，促进幼儿的综合发展。
活动准备：
1.室内布置：在幼儿园的活动室内悬挂盲人节相关的图片和海报，如盲人使用的白色手杖、盲文等。
2.材料准备：盲人眼罩、盲文书籍、盲文拼图、盲文乐器、盲人用的白色手杖等。
活动内容：
1.盲人体验活动：给每个幼儿佩戴盲人眼罩，让他们体验盲人的生活。引导幼儿走路、触摸、听声音等，帮助他们感受盲人的困难和特殊需求。
2.盲文体验活动：给幼儿提供盲文书籍和盲文拼图，让他们通过触摸和感受盲文的特点，培养他们对盲文的兴趣和理解。
3.盲人音乐会：引导幼儿使用盲文乐器，如盲人钢琴、盲人鼓等，让他们体验盲人通过听觉感受音乐的乐趣。
4.制作盲文画：给幼儿提供盲文画纸和盲文绘画工具，让他们尝试用盲文表达自己的想法和感受，培养他们的'创造力和表达能力。
5.盲人故事会：组织幼儿听盲人故事，讲述盲人的成就和困难，引导幼儿思考和讨论盲人面临的挑战以及如何帮助盲人。
6.盲人游戏：组织幼儿进行一些适合盲人参与的游戏，如盲人接力赛、盲人触摸游戏等，增强幼儿对盲人生活的认知和体验。
活动总结：
在国际盲人节这一天，通过丰富多彩的活动，让幼儿深入了解盲人的生活和需要，培养他们的同理心和友善意识。同时，通过盲文体验和创作等活动，提高幼儿的感官体验和创造力，促进他们的综合发展。这些活动将使幼儿在玩乐中学习，增长知识，同时也为他们的未来成长奠定了良好的基础。
国际盲人节幼儿园活动方案5
活动目的：
1.增强幼儿对盲人的了解和尊重，培养关爱他人的情感。
2.提高幼儿的触觉、听觉和想象力能力。
3.培养幼儿的合作意识和团队精神。
活动时间：
国际盲人节前后一周
活动准备：
1.盲人眼罩
2.盲人用具（如盲杖、点字板等）
3.盲文书籍、盲文拼图等教具
4.触觉游戏道具（如触摸盒、触摸贴纸等）
5.盲人歌曲、故事CD等音频资料
6.活动场地布置（如黑暗房、触摸区等）
活动方案：
活动一：盲人体验
步骤：
1.给幼儿戴上盲人眼罩，让他们体验盲人的生活。
2.引导幼儿使用盲杖，学习如何行走。
3.给幼儿提供盲文书籍和盲文拼图，让他们尝试阅读和拼图。
4.引导幼儿使用触摸盒、触摸贴纸等道具，培养他们的触觉能力。
活动二：盲人故事时间
步骤：
1.播放盲人故事CD，让幼儿聆听盲人的故事。
2.引导幼儿讨论故事中的主题和情感。
3.鼓励幼儿用手触摸盲文书籍，感受盲人阅读的方式。
活动三：合作盲人游戏
步骤：
1.将幼儿分成小组，每组一名盲人。
2.给每个盲人发放盲杖和点字板，让他们带领队友完成任务。
3.设计一些合作盲人游戏，如盲人接力、盲人寻宝等，让幼儿通过合作完成游戏。
活动四：创作盲人艺术
步骤：
1.给幼儿提供盲文画纸和盲文绘画工具，让他们尝试用盲文创作画作。
2.引导幼儿用手触摸不同材料，感受不同质地的触感。
3.鼓励幼儿用自己的方式表达对盲人的关爱和尊重。
活动五：盲人音乐会
步骤：
1.播放盲人音乐CD，让幼儿聆听盲人演奏的音乐。
2.引导幼儿用手触摸乐器，感受不同乐器的形状和质地。
3.鼓励幼儿用声音和乐器表达对盲人的祝福和支持。
活动六：盲人节展示
步骤：
1.组织幼儿制作盲人节主题的手工作品，如盲文拼图、盲文画等。
2.在幼儿园内设置展示区，展示幼儿的作品。
3.邀请家长和其他班级的幼儿来参观展览，让更多人了解盲人节和盲人文化。
活动结束后，可以邀请盲人朋友来幼儿园做一个小讲座，让幼儿有机会与盲人交流，进一步加深对盲人的理解和尊重。
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