弘扬工匠精神演讲稿集合【10篇】
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。随着社会一步步向前发展，演讲稿的使用越来越广泛，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编收集整理的弘扬工匠精神演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
弘扬工匠精神演讲稿 篇1
亲爱的老师，同学们：
大家好！我是机械xx班的xxx，能在这里发言我万分荣幸。今天我演讲的内容是：“发扬工匠精神 ，苦练专业技能”。
作为一名职教学生，除了学习文化课，最重要的是学习专业知识和技能，因为只有拥有了一技之长，我们才能立足于这个充满竞争的社会，成为对社会有用的人才。在平时的学习中，仅仅是书上的内容对我们在专业上的认知学习以及实践显得稍微有些不足，为此我们需要通过其他的方法来补充书上的不足。那么我们该怎么做呢？选择专业竞赛是一个不错的选择，为此学校在各个部创建了多个竞赛小组。在竞赛小组中，我们能够学习到比书上更多的知识，并且这些知识涉及的区域与范围更加宽广，也更加深入。同时，通过竞赛小组布置的实践任务可以在很大程度上提升个人或者团队的动手实践能力。在这方面显得竞赛对于我们的学习和实践起着非常大的作用！
我在第二年时参与了学校车工竞赛小组，作为竞赛小组的成员，老师都会反复教育我们要有工匠意识，要向大国工匠学习，发扬他们一丝不苟的敬业精神，去苦练专业技能。我平时刻苦训练，努力完成指导老师布置的任务，及时反省并纠正任务过程中的不足，训练场上流下了无数的汗水，持之以恒，终于在苏州市的技能大赛中取得一等奖的成绩。
成绩的得来离不开苦练，坚持和忍耐。在平时的竞赛训练中，布置的任务常常是大量的`，枯燥的，无味的，这些感觉会让参加竞赛的选手产生厌倦的念头，甚至有些选手会选择退出竞赛。但这正是磨炼坚强意志力的机会，培养耐心、信心这些良好品质的契机。能够抓住并把握这些机会，并且坚持下来，相信在技能竞赛中能够取得不错的成绩。如果在比赛中取得了优异的成绩，还能保送本科，从20xx年至今，我们学校在全国职业院校的技能大赛中，共获得了33枚金牌，12枚银牌，2枚铜牌，选手们在为学校争光的同时，也为自己开启了别样精彩的人生,有多位同学通过技能竞赛被保送本科，进入大学深造，很多同学目前已经是企业中的技术骨干，能独挡一面。事实证明，只要练好技能，我们将大有前途！
20xx年全国职业院校的技能大赛即将拉开帷幕，我校机电部陈洪伟老师辅导的邹陆洋同学即将代表江苏省参加全国单片机控制装置安装与调试项目的比赛，目前正在最为紧张的赛前训练中，在这里，我们先预祝邹陆洋同学取得优异的成绩！
同学们，可以这么说，参加技能竞赛是一个成长成才的平台，不仅仅是增加了专业知识，也是一个锻炼自己身心，提升工匠素质的一个机会，同时这也是为了今后职业生涯做好准备，所以我在这里向大家建议，积极参与到技能竞赛小组中来吧，用坚韧的意志和辛勤的汗水打造职校生的精彩人生。
谢谢大家，我的发言完了。
弘扬工匠精神演讲稿 篇2
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好， 我是七年级132班的xx，今天我要演讲的主题是“工匠精神”。
众所周知，我们国家是一个制造业大国，工人数量众多，但能被称为工匠的却屈指可数。从表面看起来，工人和工匠之间只有一字之差，但两者却有天壤之别。当前，一些贴有“中国制造”的商品在国外成为了粗制滥造的代名词，只能在地摊上去销售。就是因为缺乏“工匠精神”。什么是“工匠精神”呢?
“工匠精神”是一种热爱工作的.职业精神。和普通工人不一样的是，工匠的工作不单是为了谋生，而是为了从中获得快乐。这也是很少有工匠会去改变自己所从事职业的原因。这些工匠都能够耐得住清贫和寂寞，数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，去缔造了一个又一个的奇迹。中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林，他是发动机焊接的第一人，为此，很多企业试图用高薪聘请他，甚至有人开出几倍工资加两套北京住房的诱人条件。高凤林却不为所动，都一一拒绝。理由很简单，用高凤林的话说，就是每每看到自己生产的发动机把卫星送到太空，就有一种成功后的自豪感，这种自豪感用金钱买不到。
“工匠精神”是一种精益求精的工作态度。能够被称之为工匠，其手艺自然得到社会公认。但工匠对于自己制造的产品，却永远不会满足。在他们的心目中，制作出来的产品应该没有最好，只有更好。“工匠精神”的代表人物哈里森费时40余年，先后造了五台航海钟，最后一个钟，创造了航行了64天，只慢了5秒的记录，从而完美解决了航海经度定位问题。而我国的工匠们同样毫不逊色，他们中有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一，令人叹服。而这没有一丝不苟、精益求精的工作态度显然是无法做到的。
因此，“大国工匠”诠释出的“工匠精神”应该成为“中国制造”的内在支撑，这样才能让我们国家制造的产品释放出更加夺目的光彩。
弘扬工匠精神演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，我是来自旅游xx班的xxx，很荣幸站在这里，我演讲的题目是《致工匠精神，圆中职梦想》。
大国工匠、匠心筑梦，有的人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一点漏点，有的人能密封精度控制到头发丝的五十分之一，高超的艺术创造着中国史上的一个个奇迹，工匠们的故事迅速引起人们的热议，“工匠精神”也随之传遍全国。
那么，何为工匠精神？
工匠精神可以很简单，无外乎严谨专注，精益求精，耐心坚持。一句话就可以说清楚。
工匠精神却也很艰难，他需要数十年如一日，孜孜不倦，全心全力做一件没有尽头的事。
接下来，我要讲一个自己的故事，在曾经小学三年级一节英语课上，老师提到了理想一词，那时候大家都在讨论自己的理想，而只有我，没有自己的理想，一个人闷下头来、这时老师看出了我心中的疑惑，告诉我，xxx，你唱歌挺好的，未来当个歌手吧，就在这时，也就是小学三年级时我定下了属于自己的目标，而在小学、初中，我因为不自信错失了很多表演的机会，在最后的一次元旦晚会上我硬逼着自己，走上了舞台，一次又一次的训练，让我最终取得了完美的句号，自此之后，来到了工业技师这个“大家园”，我更是一次机会都不放过，最终通过自己的努力创办下了北校区的音乐社团，成为社长，这十年如一日的坚持，不正是大国工匠的精神！
所以，亲爱的同学们，成功要靠自己去争取，关键看你如何去看待，如何去努力！
马丁路德金曾说过：“我有一个梦想，让自由之声响彻每一个山冈”，今天，在这里，我也怀揣着一个梦想：
我有一个梦想，有一天，我们学校越来越多的'学子站在全国技能竞赛的最高领奖台上；我有一个梦想，明天，我的学校因为我们而自豪；我有一个梦想，我们研发的产品传遍世界的每一个角落；我有一个梦想，让“中国制造”成为每一个中国人的骄傲与自豪。
我坚信，只要我们将“工匠精神”不断地传承与发扬，即使我现在是一名最普通的中职生，但未来，我的梦想终将实现。
谢谢大家，我的演讲结束！
弘扬工匠精神演讲稿 篇4
尊敬的领导、各位同事：
大家好！今天我要演讲的主题是关于工匠精神。工匠精神是我们中华民族的传统美德，是我们建设美好家园、推动经济发展的重要力量。在当今社会，我们更需要弘扬工匠精神，让它成为我们工作、生活的指南针，不断提升自己，为社会贡献更多的力量。
工匠精神，首先体现在对工作的热爱和专注。作为一名工作者，我们要对自己的工作充满热情，不断追求卓越，精益求精。只有将工作当做一种追求完美的艺术，才能在工作中不断突破自我，不断提升自己的技能和水平。
工匠精神，还体现在对细节的关注和追求。细节决定成败，只有将每一个细节都做到极致，才能打造出优质的产品，提供优质的服务。我们要像工匠一样，对每一个细节都精益求精，不放过任何一个瑕疵，不留下任何一个遗憾。
工匠精神，更体现在对技艺的传承和创新。我们要不断学习，不断提升自己的`技能和水平，将传统工艺和现代科技相结合，创造出更加优秀的作品。只有不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
弘扬工匠精神，不仅是我们每个人的责任，更是我们社会的需要。只有每一个人都能发扬工匠精神，才能打造出更加美好的未来。让我们携起手来，共同努力，将工匠精神传承下去，为建设美丽家园、推动经济发展贡献自己的力量！
谢谢大家！祝大家工作顺利，生活幸福！
弘扬工匠精神演讲稿 篇5
亲爱的各位领导、同事们：
大家好！很荣幸在这里代表学报部做“弘扬工匠精神，争做有为教师”为主题的演讲。
工匠精神是一种品格，一种操守，教师是师德的建设者，共同承担着传承中华优秀传统文化的重大使命。教师不仅要具备刻苦进取、专一从教的育人精神，更应承担起弘扬中华匠心的伟大历史责任。
我认为工匠精神是可以用四个词语来概括和体现：敬业、专业、精益求精、坚持。
敬业：首先我们应该爱自己的工作，这样才能享受我们工作，才能像工匠一样做出高品质的艺术品。教师是一个“平凡”的工作，如果确定做这个职业，就必须放平心态，拒绝浮躁，我们必须要有一定的信念和信仰。
专业：工匠首先是专业的，他必须有精湛的技艺，而作为老师的我们也同样应该如此:我们必须具备专业的教学技能和精湛的'专业知识。
精益求精是学生管理的态度：我们所面对的是一帮特殊的学生，他们在初中是不被重视的，在学习和生活习惯上都或多或少存在一些问题，因此我们必须在管理上做到细致和高要求，这样才能帮助他们养成正确的行为习惯和社会价值观。
坚持：工匠精神的另一个体现就是坚持，坚持把一件事做完，坚持把一件事做到极致。工匠做一件艺术品也许要几十年才获得成功，尤其在这种“快经济”时代，有时候人们只注重眼前的东西而忽略了一些根本，对于教师这个特殊职业而言，我们更需要求真务实工作态度，坚持自己内心的那份纯真。做这份职业我们要坚持，培养学生我们也要坚持和耐心，因为这是一个长远的事业。坚持对学生的严格要求，坚持对学生期望，坚持用自己的工匠精神去感染学生，那么这样才能培养出合格、优秀的学生。
弘扬工匠精神演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是18建模2班的xxx，今天国旗下讲话的主题是：《我的工匠精神》。
“工匠”一个简单明了的词汇，代表着手艺工人，但是，这个看似简单明了的词汇，其中却蕴含着一种伟大而又坚强的精神，我们通常称这种精神为 “工匠精神”。
一根枯木，也许并不起眼，但在工匠们手中，这根枯木就将会蜕变成一艘华丽的轮船模型。一颗石头，也许并不美丽，但在工匠们的手中，这颗石头就将会蜕变成一条晶莹闪耀的项链。但你只会去赞叹那模型的美丽、宏伟，去赞赏这条项链的细致，精密，又何曾有人能想到它的曾经以及制作它的人。
不过华丽盛装的背后是无数工匠们的心血凝结而成的。他们只有不断挑战自己的极限，才能打破世俗的束缚，成就伟大的作品，实现完美的工匠人生。这一切，都依赖于坚持不懈、淡泊名利的工匠精神。
回想我今年的暑假，在别人周游列国，放松休息的时候，作为3D打印竞赛选手的我克服了个人困难，回校参加了全封闭训练。
日复一日的训练开始了，随着时间推移我的热情下降了，原因是训练的内容千篇一律、过程单调乏味，重复地画图、操作3D打印机，让我感到了厌烦。
一周的时间过去了，教练发现了我打印出来零件的各种问题，他给了我宝贵的建议：比赛的训练不是机械地重复操作而不加以思索，每一次打印前都必须保持清醒的头脑，记录下参数，不断地总结归纳，提高下一次的打印质量，要做到最完美。
在教练的.指导下，我调整好心态，下定决心要坚持把训练任务完成！
为了把零件做得“完美”，我每一次打印前总是对模型的尺寸、切片参数看了又看，检查了一遍又一遍，尽力做得一丝不苟、精益求精。
或许一个看起来结构简单的部件，我们总是要不断地改良，弄上好几天。样题出来后的模拟备赛，我不放过赛场上的每一个细节，各项评分标准都做到位。
经过我们不懈的努力，我们的竞赛小组终于在3D打印市赛中脱颖而出，获得了第一名的佳绩，目前正在进行第二阶段的训练，争取夺得省赛桂冠！
我认为，能把3D打印的每个零部件做得极致，就是我的工匠精神！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
弘扬工匠精神演讲稿 篇7
尊敬的领导，各位老师，同学们：
大家上午好！很荣幸今天站在这里国旗下讲话，我是来自信工系电商专业xxx。今天我国旗下讲话的内容是《领悟工匠精神》。
曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活，须臾不可离的职业。各类手工匠人用他们精湛的技艺，为传统生活景图定下底色。随着社会进步，一些与现代生活不相适的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。
最为人熟知的应当是伟大的工匠鲁班，时至今日众多人还在流传他的故事，土木匠们更是奉其为祖师。举国上下公输鲁班家喻户晓，他依靠他高超的技艺保家护国。工匠的伟大不仅是给予社会的影响力，这是宏观的；真正的工匠是无畏的，是专注的或是个人性格的伟大。
“工匠精神”在当今企业管理中有着重要的学习价值。例如，学生会平时工作，每日三次的卫生检查中，能做到注意细节：门后的死角、垃圾桶旁的纸屑、讲台旁的粉笔头等这些都有可能被遗落，所以我们应提醒同学们：做事情要追求完美和极致，要不惜花费时间、精力，做到一丝不苟。检查纪律时，也耐心地观察每一个班级的自习情况，以严谨的工作态度，公平地对待每一个班级。能够领悟工匠精神，工匠精神的第一要素是乐趣和热情；第二要素是专业和敬业；第三要素是坚持和耐心。
学生会是一个集体，各方面的工作我们都不断完善，就像真正的'工匠在专业领域上绝对不会停止追求进步。我们也会做到专业、敬业，努力向“工匠精神”的目标迈进，一丝不苟地把它做到极致，做到别人无可替代。一个优秀的工匠可以带动一群人，一群工匠可以带动一个明星企业，一群明星企业可以提升一座城市的核心竞争力。而我也相信，我们有能力超越自己，传承这份“工匠”责任。
在我们生活中，取得某一方面的异于常人的成就，方能给你带来真正的满足感，而取得这种成就的唯一方法，就是去热爱这一部分的工作，不可否认，“工匠精神”是一种奉献精神。它可能默默无闻，无私地贡献着自己的光和热，从而确保了一个集体的正常运转。试想，若没有这种精神，一个集体将会怎样？学生会将会怎样？作为你所在的集体中的一份子，我们都应认识到“今天我以我所在的集体为荣”，“我是这个集体中的一员，我应该对我的集体负责”。作为学生会体育卫生科科长，做好自己的工作是我的本分，耐心地管好我们科的人，我们学生会的人也是我的职责；我们服务于同学们，坚持不懈地每天按时工作、贡献自己闲暇时间，也是向“工匠精神”目标的一种迈进。
“工匠精神”落在个人层面就是一种认真精神、敬业精神，如同“态度决定一切”，要正确认识到自己的职责，摆正态度，不怕辛苦，每个人都做好自己并促使自己进步，这个集体才会更加卓越，运转更顺利。在生活当中不要再大费力气去寻找什么捷径，承担责任，把自己当下的做好，捷径可能就来了。所以请大家在学习生活中做到精益求精、脚踏实地、踏实务实、从容独立，领悟工匠精神，传承工匠精神，做一个热爱集体的成员。
谢谢大家，我的演讲结束了。
弘扬工匠精神演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是16级幼师（1）班的xx，今天我国旗下讲话的主题是“工匠精神之工匠文化”。
很多人认为工匠精神意味着机械重复的工作模式，其实工匠精神有着更深远的意思。它代表着一个集体的气质、耐心、专注、坚持、严谨、一丝不苟、精益求精等一系列优异的品质。
工匠之行，在行动中体悟修行的乐趣，工匠精神不是口号，它存在于每一个人身上，心中。长久以来，正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积累，才让我们的成长之路崎岖坎坷，这种缺乏也让持久创新变得特别艰难，所以，在资源日渐匮乏后的成长时代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、发展的必经之路。
“在我们的生活中，取得某一方面异于常人的成就，方能给你带来真正的满足感。而取得这种成就的唯一方法，就是去热爱这一分工作。”不可否认，“工匠精神”是一种奉献精神。它可能默默无闻，无私地贡献着自己的光和热，从而确保了一个集体的正常运转。试想，若没有这种精神，一个集体将会怎样？作为你所在的集体中的.一分子，我们都应认识到“今天我以我所在的集体为荣，明天集体以我为荣”，“我是这个集体中的一员，我应该对我的集体负责”。东京银座的小野二郎，捏了大半辈子寿司，被称为“寿司之神”，日本将他视为国家珍宝。为保证温度，用餐前的热毛巾是学徒手拧的;为保证米饭的口感，煮饭的锅盖压力之大需要双手使劲才能打开;煎蛋这份看似简单的活，要出自有十年经验的徒弟之手;从前的虾是早晨煮好后放入冰箱直到上菜前取出，现在是将虾煮到客人光顾前才取出;给章鱼按摩时间从半小时增加到40至50分钟，只是为了让肉质变软、带出香味。这个例子告诉我们了工匠文化的重要性。更阐叙了集体中工匠精神的重要性。
在我们的学生和生活中，我们应该有工匠精神。比如：在学习的时候，我们要用一种执着、精益求精的工匠态度积极的面对学习，将学习中的任务当做工艺品去雕琢。在生活中，不要再大费力气去寻找什么捷径了，承担责任，把自己当下的做好，捷径可能就来了。所以请大家在学习生活中做到精益求精，脚踏实地，传承工匠精神，做一个热爱集体的成员。
我的演讲完毕。谢谢大家！
弘扬工匠精神演讲稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自电气xx班的xxx，今天我要演讲的题目是《工匠精神》。
我们是当代的青少年，是祖国未来的栋梁，是祖国社会主义现代化的中流砥柱，肩负着历史的重任，这需要我们不忘初心，砥砺前行！
在人类的历史长河中，我们的祖先面临着种种的'艰难困苦，他们不是选择放弃而是努力去攻克它、克服它，任何艰难险阻都不能阻挡先辈们奋斗前行的脚步。
如果你是一只骆驼，就不要唱雄鹰的歌，不要忘记自己的初心，牢记最初的梦想，如果你选择了成功，便只顾风雨兼程。只有经历过地狱般的磨练，才能通往成功的天堂；只有经过钻心的疼痛，才能弹奏出完美的乐章。
真正的践行者，一定是工匠精神的受益者，用修行的价值观代替浮躁功利的学习观。既然选择了要去奋斗，就不要贪图一时的快活而忘却自己的初心，不忘初心，砥砺前行！
我的演讲完毕，感谢大家的聆听。
弘扬工匠精神演讲稿 篇10
尊敬的各位老师，亲爱的同学们:
大家早上好！我是16级物流（2）班的xxx。
今天我国旗下讲话的主题是《工匠精神之精益求精》。
工匠精神是近来频频出现的一个热词。在根岸康熊所著的在《工匠精神》一书中，日本中小制造企业的匠人们数十年如一日，不计较成本，苦心钻研，感性拿捏，用惊人的技术与创意，不断开发出令世界为之惊艳的各种产品，同时在“制造”过程中享受到极大的喜悦。
工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。概括起来，工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。
当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”（投资少、周期短、见效快）带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。当其他企业热衷于“圈钱、再出新品、再圈钱”的循环时，坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲，无论成功与否，这个过程，他们的精神是完完全全的享受，是脱俗的、也是正面积极的。
许多具备了“工匠精神”的企业往往是行业里的奢侈品牌，比如瑞士的手表制造行业。因为要做到完美必须耗时长，成本高，因此价格也会更高。“一切手工技艺，皆由口传心授。”传授手艺的同时，也传递了耐心、专注、坚持的精神，这是一切手工匠人所必须具备的特质。 “工匠精神”的传承，依靠言传身教地自然传承，无法以文字记录，以程序指引，它体现了旧时代师徒制度与家族传承的`历史价值。
作为国家转型“智造大国”时代下的我们，该在校园学习生活总去培养我们自己的“精益求精”，用心对待我们校园生活中的点点滴滴，进而打造属于我们技职院校学生的“工匠精神”品质，如我们对待6S的要求，我们对待学习技艺的追求、我们对于言行举止的修养培育等等，这些方面都需要我们“精益求精”的精神追求。
我的演讲完毕！谢谢大家。
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