教师节班主任讲话稿范文
讲话稿是文字产生后逐渐形成的，一般来说，它比口语精确严谨，利于规范。以下是小编为大家整理的教师节班主任讲话稿范文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
教师节小学老师发言稿1
尊敬的各位领导，敬爱的老师们：
大家好！在这个教师节站在这里有很多感慨，我知道我是以一名老师的身份站在这里倍感光荣与神圣；我知道我还年轻还有许多优秀的教师更有资格站在这里；我也知道今天能站在这里是领导对我的鼓励和大家对我的信任……虽然感慨万千，但我迫不及待最先要表达的却是我内心的激动与祝福。我想在这个特殊的日子里，特殊的场合真诚的向所有的老师们说一句，你们辛苦了，祝你们节日快乐！在此，我也向一直关心、支持、帮助我的领导，同事朋友们表示最衷心的感谢！
记得刚刚走上工作岗位有些无所适从，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我动力，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，让我勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。现在回想起来已经工作七年了，七年的时光匆匆而过，我也在幸福中渡过了由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的七个教师节，同时也见证了场初中发展的光辉历程。如今我校的教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌，这是因为有了领导们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音。我也相信，在以后的日子里只要我们互相信任共同奋斗一定会创造更加辉煌的成绩。
教育作为一种职业，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的`、教书是严肃的、讲台是神圣的；我们场初中的教师虽然很忙碌，劳累但我始终坚信我们都爱自己的事业，都对自己的选择无怨无悔。
记得著名特级教师于漪曾深情地在自己的博客中写道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”此刻站在这里，我想说的是：我曾用语言传达着我想成为教师的信念，而今，我会用行动去证明，为着理想，我将会努力前行，去争作一名更优秀的人民教师。
今天是我们的节日无论过去的荣耀，现在的努力，将来的成就，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！
教师节小学老师发言稿2
各位领导、各位老师：
大家上午好！
今天，我们聚集在一起，喜迎我们的第三十八个教师节，我内心十分感动。我感动学校领导给我们这样的机会与我们分享节日的快乐，感动老师们十几年几十年如一日始终坚守在教学一线默默奉献积极进取的情怀。在这里，我诚心的向学校领导道一声：谢谢对老师们的关心！；向老师们真诚的道一声：你们辛苦了！
当年，走出师范院校的大门，选择了教师这一职业，恐怕都有过不甘心，因为我们明白，选择了教师，也就意味着选择了艰辛和风险。但我们却很执着，既然选择了，就踏踏实实。多少年来，我们坚守执着，独享寂寞，以苦为乐，回首望去，青春洒下的这片沃土，百花争春，生机盎然。因此，我们庆幸，我们当年的选择。
几十年的`教育教学工作，我深刻的认识到“人类灵魂的工程师“”太阳底下最光辉的职业“这不是荣誉，而是赋予教师的责任和使命。我还认识到”园丁“”蜡烛“，这不是夸赞，而是对教师的厚望和期盼。所以，我们要用对教师这一职业的忠心，用对学生的爱心、耐心、恒心，映照我们头顶上这一个个光环，使她们真正的更加的绚丽多姿。
教师节就要到了，在这里我还要表示一下我得感谢之情：
感谢我的领导们多年来对我的工作的支持和鼓励，对我的宽容和厚爱，正是因为你们才增加了我的自信心，并作出了点点成绩；感谢我的同事、老师们，你们无怨无悔，对我工作的疏漏不计不较，从工作出发，顾全大局，才使教务教学工作顺利进行、有条不紊。
最后，祝大家节日快乐！心想事成！
教师节小学老师发言稿3
尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁：
大家下午好！值此第38个教师节来临之际，请允许我代表学校全体行政人员向勤奋耕耘、默默奉献在教育教学第一线的广大教师致以亲切的问候！向为学校发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢！向xx小学首届魅力教师玉兰奖的获得者献上最热烈的祝贺！同时，更向今天虽未到场但一直默默支持学校工作的各位教职员工的家人们，致以最最崇高的敬意！
教师节看似一个平凡的节日，但越来越得到社会的重视与认可，可见其平凡背后孕育的深刻内涵！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。多年来，万泉人立足于一块并不丰饶的土地，春播夏耕，秋收冬藏，携手互助，团结奋进。近几年“京城百所特色校”评选中，“学校发展最具增值力的小学”“学生成长最具幸福感的品牌校”、“学生培养最具增值力的品牌小学”、“北京教育‘常青树’品牌校”的奖牌让社会瞩目，让我们振奋。丰硕成果来自于平日的辛勤耕耘，辉煌成绩浸透着平常不懈的努力。可以说，没有全体教职工不计辛劳的付出，就没有我们xx小学稳步发展的今天。所以让我们再次伸出双手把掌声送给自己，祝贺我们这一年取得的可喜成绩，感谢我们用勤劳和智慧为学校发展作出的巨大贡献！
xx小学在跨越式发展中不断走向辉煌，他的成长与壮大是我们每一位万泉人的骄傲，设立xx小学魅力教师玉兰奖也是我们一直以来的心愿。上学期放假前按照各组提名、领导班子共同商议、支部委员反复审核、最终通过这样的程序，我们评出了五类共50位身边的先进典型，也许这50名都不能完全涵盖我们人所有的精神品质，但本次表彰之规模、之隆重还是学校第一次，我们希望以此激发全体教职员工继续爱岗敬业、顾全大局、积极向上、无私奉献，激励更多的教师在今后每年的评选中获得殊荣。
“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之业在教师”，我们从事的是太阳底下最神圣的职业，是转化人的灵魂的事业。一支粉笔两袖清风，三尺讲台映衬四季晴雨。在第xx个教师节之际，我真诚希望全体教职员工面临新形势、面对新挑战能够志存高远，求真务实，团结一致，勇于创新，为打造我们xx小学的品牌而努力工作，不懈奋斗！以高尚的师德，精湛的业务，丰硕的成果无愧于教师——这一光荣称号，幸福于教师——这一崇高职业。
幸福是教育追求的终极价值目标。只有幸福的教师，才能有幸福的教育；只有幸福的教育，才能有幸福的学生。我衷心希望在座的每一同仁，用智慧的双眼去发现身边的幸福，用美好的心灵去感悟身边的幸福，用无私的爱与奉献创造教育的幸福，坚守教育的崇高理想，享受教育的职业幸福，让我们的学校成为学生幸福学习的乐园，让我们的学校成为老师幸福工作的精神家园！
最后，在教师节、中秋节双节来临之际，敬祝各位老师、各位同仁节日快乐，身体健康、家庭幸福、万事如意！
教师节小学老师发言稿4
尊敬的各位老师：
大家好！
今天，我们欢聚一堂，共同庆祝第38个教师节。在此我谨代表学校祝全体教师节日快乐！向支持学校发展的教师亲属表示感谢。同时向今年步入高校的教师子女致以衷心的祝贺。
人的生命与职业难以自主选择，但人生的幸福每个人都可以自己确定。一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋，作为教师我们乐在其中。我们发现、创造、体验了教师职业的美丽。我们深刻地体会到教师不仅是职业更是事业，教育不仅是科学更是艺术，教育不仅关注今天更在建设明天。20xx年，实验小学又发生了一系列可喜的变化：县政府为我校划拨7.8亩土地，用于教学楼及操场改扩建工程，投资269万余元新建的2600平方米的教学楼即将竣工；标准化操场也将于9月17日开工建设。校园环境整洁靓丽，班级建设温馨舒适，学生行为规范标准，办学质量持续提升，社会声誉日益提高……
在这幸福、温馨而又激动的时刻，我的脑海里涌现一幕幕感人的画面：夜幕降临，我们的很多老师还在备课、批改作业；高温酷暑，我们的老师维修、搬运桌凳，汗流浃背；有的老师工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多大的烦恼，总是面带微笑地走进课堂；讲台上的激昂慷慨，书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心；有的教干，付出了时间和汗水，却有时得到的是委屈和误解，但他们都在为这个大家庭努力着。
每一名教师，背后都有一番感人的故事；每一名学生，成长都饱含着我们的深情。在这美好的节日里，提出几点希望与大家共勉：
希望我们每一名教职工都要有目标，有目标，工作才会有激情，才会有动力，才让我们的生命充满灵动，我们既需要脚踏实地，更需要仰望星空。
希望我们每一名教职工生活要有品味。做生活的有心人，经营好自己的小家，善待我们的长辈，教育好自己的晚辈，关爱自己的身心。美好的生活，会让我们更具魅力。
希望希望我们每一名教职工要勤于学习。读书、时间、研究是教师专业成长的台阶，教学相长是我们工作的基本要素。
教师节小学老师发言稿5
尊敬的各位领导、各位老师们：
大家好！我是xx中心小学的一名教师。过去的一年里，我担任六一班的语文教学和班主任工作。在教育教学中，我爱岗敬业，为人师表，真诚地关爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染和熏陶他们；用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。凭着自己的爱心、耐心和责任心取得了点滴成绩。下面我把自己在工作中的几点做法汇报一下。
一、用爱心温暖每一位学生
鲁迅先生曾经说过“教育是根植于爱的”爱是教育的源泉，没有爱就没有教育，一个老师必须热爱学生，才能教好学生。因此，我像爱自家孩子那样关爱着每一位学生。上学放学，我总是不厌其烦地叮嘱学生注意安全；学生家里贫困，我就资助他们学习用品。怀着对学生的挚爱，我总是细心地针对每一个学生的特点，因材施教；尽可能多地给学生们创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所前进，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦。尤其是对后进生，更充满爱心，耐心地帮他们树立自信心、自尊心。我尊重学生，从不在公开的场合，点名批评成绩差的学生；对于每次考试成绩差的学生，都单独给以辅导，认真地帮他们分析原因。为了激励学生更加上进，学生在学习上有了进步或其他方面有出色表现时，我都会自己掏钱给他们买奖品。每当看到他们领取奖品时那自豪的笑容，听到那发自内心的“谢谢老师”时，我都很感动，我也坚信他们会更加努力。
正所谓“亲其师，信其道”在爱心教育下，学生都很喜欢我，愿意亲近我，我班也形成了积极向上的班风，比学赶帮超的学风。更值得庆贺的是，学生的成绩直线上升，尤其是吴凯阔同学，我刚接手这个班时，他的语文成绩只有3分，在六年级毕业抽测中，他的语文成绩上升到70分。看到学生成绩的进步，我真的很欣慰。教师只有用真诚的爱心，去拨动学生内心深处的琴弦，才能奏出最美好的乐曲。
二、耐心细致管理班级，关注孩子健康成长
作为班主任，我耐心细致地管理班级，时刻为学生作出表率。一年来，我早来晚走，总是第一个到教室，为学生开门，擦桌椅，洒水，组织学生上自习。在我潜移默化的影响下，学生也逐渐养成了勤劳、不迟到、讲卫生、主动学习的好习惯。由于学生年龄小，生性活泼，情绪敏感，因此我在“细”字上下功夫，课上时刻留意学生的情绪波动，细心观察学生的思想动态，及时捕捉教育时机，耐心疏导学生。班上的窦新玉同学一向活泼，可有一天他很消极、伤心，脸上甚至有淤青。我立刻找他谈心。原来他的父亲去世早，他是随母亲改嫁过来的。自从有了小弟弟后，虽然母亲不再疼他，但他觉得生活还可以。可这次小弟弟把他的作业撕了，他气得打了弟弟一下，母亲和继父便都责骂他，甚至继父还打了他，他觉得生活没有意思了。听了他的哭诉，我的心不禁一颤，是啊，幼小的心灵哪能承受这种打击呢？我轻轻搂住他的肩，耐心地劝导安慰他，教他学会宽容，与弟弟友好相处，教他勤快，做父母的乖孩子。并且趁机鼓励全班同学向他伸出友爱之手。然后我又与他父母沟通，让他们多与孩子交流，多疼爱孩子。此后我更是无微不至的关心他。渐渐地，他的笑容多了，又恢复了往日的活泼。紧接着，我又举行了两次班会《生活的烦恼与快乐》《谁最美》，从中学生明白了要做生活的强者，领会了美的真正含义。由于我细致耐心地工作，学生的心灵美了，思想积极了，他们都健康快乐地成长着。我的工作能力也得到了领导、同事和学生家长的称赞。我被评为镇级优秀班主任、优秀教师。我班被评为校优秀班集体。
三、牢记责任，严谨治学，不断进取
有人曾说过“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，那就是百分之百的失败。”我经常告诫自己：既然当一名教师，就要对所有学生负责，就要向家长、学校、社会交一份满意的答卷。因此，在课余时间，我经常潜心学习教育教学理论，积极参加教研活动，使自己的教育理念不断更新，为自己的教育教学注入活力。在实践中，首先我在备课上下功夫，备课时全面细致，我常对一节课设计好几种思路，斟酌比较，选择最好的进行试讲；在讲课时，我运用新的教学理念，营造一种和谐、民主的课堂气氛，激发学生的学习兴趣和创新意识，引领学生自主探究，大胆发言，让学生充分展示自我，使学生真正爱学、会学、乐学，真正提高了课堂效率。课结束后，我还要写出经验及不足，以便更好地完善课堂教学。
在过去的一年中，市局对全市六年级进行了两次抽测，我所教的语文成绩两次都名列全镇第一，我班的各学科总评也两次名列全镇第一。尤其是在六年级毕业抽测中，我班的语文成绩以95.16的平均分名列全市第二。在去年的区域教研活动中，我讲的《桥》一课，受到唐山市教育局领导的好评，这节课被评为遵化市优质课一等奖。我撰写的语文教学设计《圆明园的毁灭》，荣获唐山市优秀教学设计二等奖，我写的多篇论文获市级以上奖励。在去年11月份，我校承办了遵化市教育教学现场会，其中我的讲座《让农村孩子快乐习作的方法》，受到教育局小教室领导及与会校长们的一致好评。我本人也被评为遵化市先进教学工作者，在去年的教师年度考核中，我被考核为优秀。
教师节小学老师发言稿6
尊敬的各位领导：
上午好！今天能坐在这里进行座谈我感到十分的荣幸！
我是来自高新区福山小学的数学教师朱丽。20xx年大学毕业后，我来到了福山小学任教，至今已有5年的`时间了。这5年的时间，带给我无数次的感慨和感动，我亲身体会到学校的巨大发展变化：以前破旧的校舍如今已成为楼房矗立，同时拥有了一流的教学设施和办学条件，为山区的学校教育注入强劲动力。在这期间，我见证了福山小学的成长，经历了莱芜市规范化学校乃至山东省规范化学校的创建历程。腾飞的福山小学成为我们每一位福山人的骄傲，在这样拥有文化底蕴、实力丰厚的学校工作，我更是心潮澎湃，欢心舒畅。
有了学校的发展，就为教师的发展打下了坚实的基础。参加工作后，特别是自合班并校以来，对青年教师的培养成为学校工作的重中之重。学校利用“青蓝工程”为我们保驾护航，“教科研引领，师生共成长”成为我们不懈的追求。同时为我们多方位的提供外出学习的机会，为我们开拓视野。在福山小学这个大家庭生活的我们感到十分幸运和幸福。我此刻的心情正如学生的毕业感言一般：我爱我的母校，我爱我的班级。
作为土生土长的福山人，我将深深扎根在福山小学这片沃土之中，尽自己的所能，为家乡孩子的成长发展贡献自己的力量。我坚信“幸福福山梦”将永远围绕在我们身边。
最后，祝各位领导身体健康，万事如意！
谢谢大家！
教师节小学老师发言稿7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
在一年前的教师节上，我坐在下面倾听台上老师发表师徒带教感言的时候，那时的我就在想我将来的带教老师会是什么样的呢？如今虽已时隔一年，但我仍然清晰的记得那天陈丹老师放下电话微笑的告诉我“学校任命我担任你的班主任师傅”的情景。而令我印象更为深刻的是她接下去的那段话：“我虽然是你的师傅，但是我们要相互学习，共同进步！”短短的几个字，却让我感受到师傅身上的魅力，在今后一年的工作中，我处处能感受到师傅的谦虚、热情，以及对我无微不至的关怀。
一开始接班时，我对这群顽皮的小孩完全没有办法。班上说过的话，总有学生忘记。为此，我一度觉得很苦恼。陈老师知道了，边笑边告诉我：这年龄段的孩子是这样的，他们顽皮、好动、缺乏自觉性。对待他们一定要有耐心，不要怕反复，有些东西要不断的强调。听了师傅的话，我忽然觉得茅塞顿开。这些孩子不是大人，也不是电脑机器，忘记老师的要求是正常现象。从这以后，我摆正了自己的位置，也更愿意去了解学生了。在一些细节问题上，对学生进行了反复的强调，果然在今后的班级事务处理上取得了较大的进步。
由于我的年龄比较年轻，班中有些学生称我“大哥哥”，同事有时也戏称我是“孩子王”。对于这点陈老师有着自己的看法，“做为一个班主任，就是要融入到学生中去！了解每一个学生”，师傅是这样说的，同时自己也是这样做的。每天早上的广播操经常能看见她和学生们一起做。师傅的行为也影响了我，让我也成为了广播操中的一员。在平时的学习生活中，我也经常会参与到学生的各种活动中，和他们一起锻炼打球，和她们一起探讨黑板报，有时空下来还会和他们一起默写英语单词，来一个师生竞赛。慢慢的，我发现学生和我的距离近了，而学生的一些不好的习惯也改掉了，究其原因，学生们这样回答道：有时达不到陈老师的要求，会觉得很不好意思。听到这些话，我感到很欣慰。
“一个孩子对于一个老师来说只是一个百分数，他可能只是1%甚至更少，但对于一个家庭，对于他的父母来说就是100%。”这句话我很早就听说过，但是对这句话有深刻的感悟和理解还要从我师傅说起。在陈老师班上有一个特殊的学生，他不和别人说话，总是生活在自己的世界里，是我们俗称的“自闭症”。每次我上课让他回答问题时，他只会用一双无辜的眼睛死死的看着你。面对这样的学生我束手无策。可是一个学期下来，我惊讶的发现，他竟能主动举手发言了。而其他学科的老师也有同样的发现。原来，我师傅在背后默默的做了很多工作，她不时的关心他，在学习上和生活上都给他很多帮助。使他在一个学期的时间里，不仅学习上有了很大的进步，性格上也变的开朗很多，从自己封闭的世界中走了出来。整个过程中，陈老师并没有就此事传授我如何对待学生，可是我却从她的行动当中感受到了作为一个教师对学生无私的.爱。有了这件事做借鉴，我对班级中随班就读的学生也倾入了更大的工作热情，一年下来，不仅学生本身在语文和数学上有了明显的进步，孩子的家长也感到了明显的变化，在新的一抡智商测试中，她的智商提高了3个百分点。
陈老师不仅在工作上给了我很好的指导，在生活上也对我关爱有佳。每逢天气转冷回暖，她都会提醒我要更替着衣，照顾好自己。在一次上班途中，由于天雨路滑，我不慎摔伤了手臂，师傅知道后，每天都会询问我的恢复情况。这让我感到深深的温暖。对我来说师傅不仅教会我怎么样工作怎么样带班，更在用实际行动影响我，教会我怎样关心身边的人。每当看到餐桌上师傅为我打的热腾腾的饭菜时；每当下雨天，接过师傅手中的雨伞时；当看到办公桌上那一盒盒金嗓子喉宝；当翻开师傅送来的生日贺卡时，那是一种温馨，更是一种感动！
最后，还要感谢校领导给我将近一年的班主任工作的机会，也很感激我的班主任指导老师。她的爱心、细心、耐心、关心和恒心，强烈的责任感、分析解决班级中存在的各种问题和处理突发实践的能力，无一不让我惊叹。虽然只有短短的将近一年时间，但是已经使我受益匪浅，希望今后我还能和各位经验丰富的班主任教师好好学习。
我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。现在又是一个起点，我更深知自己的责任，在以后的教学过程中仍然会有陌生的事情发生，所以我要不断努力的学习，多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长！
最后我代表所有徒弟们，向师傅们说一声：“师傅，你们辛苦了！
教师节小学老师发言稿8
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第37个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表市郊中心学校全体教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢！
在市郊乡政府的领导及朱校长的带领下，我们学校有了高大漂亮的教学楼，有了宽敞明亮的教室，学校的各项事业蒸蒸日上，日新月异，请允许我再次向多年来关心支持教育事业支持我们学校发展的乡政府领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！
年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的`无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。
我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，搞好教育教学工作，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！
作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”著名作家马克。吐温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！
最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！“耿耿园丁意，拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为市郊教育事业更美好的明天而共同努力吧！
教师节小学老师发言稿9
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好！天高云淡金秋爽，春种秋收硕果香。在这个充满喜悦和丰收的季节，我们又迎来了一年一度的教师节。今天，作为城关小学教师队伍中最平凡的一员，能站在这里，我倍感荣幸。请允许我代表城关小学全体老师对一直以来给予我们亲切关怀的领导表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福；对奔波在教学一线的老师们致以节日的问候，祝你们节日快乐！
三十载星月曾伴书声；三十年青葱遗下记忆。从第一个教师节至今，三十年的时光匆匆而过，也正是这三十个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日子有了不寻常的意义。讲台上，寒来暑往，多少春夏秋冬，撒下心血点点；绿荫下，孜孜不倦，多少风霜雨雪，育出新蕊亭亭。因为有了我们在课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音；因为有了我们在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水，城关小学的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上；因为有了我们千千万万个基层教师脚踏实地，开拓创新，几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉，灿烂辉煌！
记得小时候，“当老师学生”是我最爱玩的游戏；上学后，知识渊博、多才多艺的老师是我最崇拜的偶像；中学毕业，志愿表上的“师范”二字是我不悔的选择。从踏上三尺讲台的那一刻起，一个执着而坚定的信念在我心底油然而生，那就是：努力工作，倾我所能，做一个学生喜欢，家长放心的好老师。08年，一个偶然的机会，我走进了城关小学，走进了这个温暖、团结的“大家庭”。在这里，我学会了爱岗敬业，学会了爱生如子。是的，毫不夸张地说：在我们学校里，我接触过的每一位教师的事迹都可以撰写成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个饭时误过他们守班在课堂，多少个静谧的夜晚他们笔耕不辍，多少个节假日他们还奔走在家校之间。为了备好一节课，他们研读教材好多遍；为了准备一份讲稿，他们不辞辛劳，翻阅大量教参；为了完成学校交给的紧急任务，他们牺牲休息时间，熬红了双眼。正是有了他们，这一群可敬可爱的城小人，才造就了城关小学辉煌的今天。
老师们！如今，全社会尊师重教，作为人民教师的我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里，我想代表全体老师作出几点保证：我们要爱岗敬业、关爱学生；我们要刻苦钻研、严谨笃学；我们要勇于创新、奋发进取；我们要淡泊名利、志存高远。让我们携起手来，以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和热血为城小教育开拓新的篇章！最后，再次祝愿同志们节日快乐，幸福安康！
谢谢大家！
教师节小学老师发言稿10
尊敬的领导和各位专家学者：
在“教师节”来临之际，我本人能够作为西藏民族学院的教师代表，有机会参加自治区庆祝教师节座谈会，感受自治区党委、人民政府对西藏教育工作的殷切关怀和期待，聆听各位老师和专家学者真知灼见，感到十分荣幸。
作为一名有着26年从教经历的教师，虽不敢说对教育事业有多大贡献，但却可以借此机会向大家汇报其中的一些体会和感悟，也是我个人表达对民族教育事业的深情、热忱。教师被赋予“人类灵魂的工程师”的光荣称号，并非虚枉之说。这个无比荣耀的评价，实际是在时时提醒每一位教师：教师固然需要开阔的知识视野，但最重要的还是具有坚定的政治品格和高尚的人格。它是在培养人格完善、心理健康、意志坚韧、富于献身精神、热爱自己的国家和民族、坚决维护国家统一和民族团结，具有创造能力的现代人。从这个意义上，教师的工作是关系国家和民族前途命运的千秋大业，万世功绩。没有一个教师有任何理由忽略自己的历史使命，推卸重大的社会责任。
教师又是伟大的文化使者。培养人的工作，主要要通过专业的教育过程来体现。良好的专业素养和独立思维能力，构成了教师人格魅力和教育能力的主要方面。使学生获得先进的学习方法、思维方法，远比获得单纯的知识更为重要。而学术研究是教师获得优秀教育能力的必由之路。回首自己的学术经历，还是有一些耐人寻味的地方：针对西藏学生汉语表达能力薄弱的问题，我们的学术团队致力于运用现代文章学原理，构建文章素质训练体系，找到了一条提高民族地区学生汉语写作能力的有效途径，先后获国家级教学成果二等奖、西藏自治区教学成果一等奖，即使在全国也具有代表性；在进入新闻传播教学领域后，面对国内学术界对少数民族地区特别是西藏新闻传播的误读，以及专业教育的缺席，本人自20xx年开始，就进行西藏新闻传播历史、中国藏语报刊历史的研究，主持了国家社科基金项目、国家民委项目、复旦大学985基地项目等，出版了《西藏新闻传播史》，先后获得西藏民院优秀科研成果特等奖、教育部全国高等学校人文社科优秀科研成果三等奖，并在西藏民族学院初步构建了“少数民族新闻传播”学术团队，建立了“少数民族新闻传播研究”硕士方向，凸显了学术优势，在全国的少数民族新闻传播研究领域形成一定影响力。这些努力所获得的较好的效果，使我深深体会到，只有面对西藏社会需要，充分利用西藏丰厚的文化资源，选择明确的方向，坚持不懈，扎实研究，才能“学”有所成，并为西藏教育事业做出应有贡献。
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