节气秋分教案
秋分,是二十四节气之第十六个节气,秋季第四个节气。斗指酉;太阳达黄经180°;于每年的公历9月22-24日交节。以下是小编收集整理的节气秋分教案(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
节气秋分教案1
教学目标
1.了解“秋分”的节气特点;
2.通过活动,增进学生对二十四节气的了解,从而对传统文化有更浓厚的兴趣。
3.体验秋分日的科学道理,感受自然界的奇妙。
教学重难点
教学重点:多方面了解“秋分”节气。
教学难点:了解秋分习俗,能够背诵秋分的诗词,培养学生主动探索的能力。
教学准备
PPT
教学环节
复习导入
师:同学们,你们还会背诵二十四节气诗吗?
生:会!
师:那老师就考考你们,寒露之前的那个节气是什么啊?
生:秋分!
师:大家说的对!这节课让我们一起学习一下秋分的知识吧。(板书:秋分)
课堂新授
师:秋分,是二十四节气之第十六个节气,秋季第四个节气。秋分这天太阳几乎直射地球赤道,全球各地昼夜等长。秋分,“分”即为“平分”、“半”的意思,除了指昼夜平分外,还有一层意思是平分了秋季。秋分日后,太阳光直射位置南移,北半球昼短夜长,昼夜温差加大,气温逐日下降。大家都了解什么是秋分了吗?
生:了解了。
师:在大家了解完之后,老师想问一下大家秋分又有哪些习俗呢?(板书:习俗)
生:老师,我知道,是秋祭月。
师:秋分除了秋祭月之外还有吃秋菜、送秋牛的习俗呢,老师重点给大家讲解一下吃秋菜和送秋牛的习俗,同学们可记好啦。
重点讲解
吃秋菜
秋菜是一种野苋菜,又叫秋碧蒿,人们在秋分那天把秋菜摘回来,跟鱼片一起做成秋汤,祈求家宅平安,身体健康。秋菜本身也还有多种营养物质,对人的身体是有好处的。
送秋牛
送秋牛就是把红纸或者黄纸印上农夫耕田图样,再印上全年农历节气,送到家家户户,说秋人会说些吉祥且不违农时的话,把主人说高兴了然后把秋牛图卖给主人家。
师:接下来老师分享一首有关立秋的诗词给你们好不好?(板书:诗词)
生:好。
师:
《山居秋暝》
唐·王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
译文:空旷的群山沐浴了一场新雨,夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。
巩固练习
师:相信同学们通过学习本堂课的内容,已经了解了关于秋分这一节气。老师希望同学们更积极的去探索更多有关节气的知识,并可以把我们今天学的知识讲解给自己的家长们听。
节气秋分教案2
一、主题背景
秋分是二十四节气中的第十六个节气,也是秋季的第四个节气。在这个时候,气温逐渐降低,昼夜温差加大,天气逐渐转凉。为了帮助幼儿园的学生更好地了解秋季的特点和秋分的习俗。
二、主题目标
1. 让学生了解秋分节气的含义和特点,掌握秋季的基本知识。
2. 通过各种活动,让学生体验秋季的美丽和丰收,感受传统文化的魅力。
3. 培养学生的观察能力、动手能力和团队协作能力。
三、主题内容
1. 室内活动
在室内开展关于秋分节气的绘本阅读活动,让学生通过图文并茂的绘本了解秋分的历史和文化,比如《秋天的味道》等。
2. 室外活动
在室外组织郊游活动,带领学生到公园或田野中观察秋季的景色和植物的变化,让学生亲身感受季节的变化和自然的美妙。
3. 手工活动
开展制作枫叶、纸鹤等手工艺品的手工课,让学生通过动手操作体验制作的乐趣和传统文化的魅力。
4. 团队游戏
组织学生进行一些团队游戏,如接力赛、拔河比赛等,培养学生的团队协作能力和竞争意识。
四、注意事项
1. 活动场地:选择安全的室外场地,保证学生的安全。
2. 活动时间:选择适合的时机,避免天气过热或过冷,注意保暖。
3. 学生安全:在活动过程中,老师要全程陪同,确保学生的安全。
4. 活动内容:根据学生的实际情况和兴趣,合理安排活动内容,确保活动的有效性和趣味性。
五、总结
秋分节气是秋季的重要节日,通过一系列的活动,可以帮助幼儿园的学生更好地了解秋季的特点和秋分的习俗,同时也可以培养学生的观察能力、动手能力和团队协作能力。在活动过程中,要注意学生安全和活动内容的选择,确保活动的有效性和趣味性。
节气秋分教案3
目标
(一)帮助儿童了解秋分节气的地理知识
(二)了解秋分节气的物候特点
(三)认识秋分节气的代表民俗活动
(四)学习左河水同名诗作《秋分》
内容
(一)地理知识
秋分,是二十四节气之中第十六个节气,秋季第四个节气。每年的9月22-24 日太阳达到黄经180°时,就是秋分来到。“分”即为“平分”、“半”的意思,除了指昼夜平分外,还有一层意思是平分了秋季。按农历来讲,“立秋”是秋季的开始,到“霜降”为秋季的结束,“秋分”正好是从立秋到霜降90天的一半,所以我们说秋分平分了秋季。从秋分这一天起,北半球的白天逐渐变短,黑夜逐渐变长。大家有没有发现秋分之后,天黑得越来越早了呢。
秋分时节,我国长江流域及其以北的广大地区,均先后进入了“候平均气温”划分的秋季。大部分地区雨季刚刚结束,凉风习习,碧空万里,风和日丽,秋高气爽。不知道小朋友有没有听说过这样一句农谚“一场秋雨一场寒”,说的就是秋分之后气温开始不断降低了。气温降低,小朋友们要及时添衣,注意保暖哟。
(二)物候
秋分节气的物候分为三种:一候雷始收声;二候蛰虫坯户;三候水始涸。
“雷,二月阳中发声,八月阴中收声,入地则万物随入也。”古人认为雷是因为阳气盛而发声,秋分后阴气开始旺盛,所以不再打雷。因此,雷声不但是暑气的终结,也是秋寒的开始。这也是为什么夏天下雨打雷较多,冬天很少打雷了。
“坏,益其蛰穴之户,使通明处稍小,至寒甚,乃墐塞之也。”秋分到了,也就意味着冬天不远了,因此很多动物都要开始准备入冬的事宜,准备过冬。由于天气变冷,蛰居的小虫也开始藏入穴中,并且用细土将洞口封起来以防寒气侵入。
“水本气之所为”,春夏气至,故长,秋冬气返,故涸也。由于天气干燥,水汽蒸发快,所以湖泊与河流中的水量变少,一些沼泽及水洼处便处于干涸之中。秋分节气,空气中也会缺乏水气,小朋友们可以多吃一些蔬菜水果及时补充水分,避免出现“凉燥”的症候。
(三)秋分
秋分节气里也有着各色各样的民俗活动。(和春分活动相似,可以适当删减)
1.秋分吃秋菜:在岭南地区,客家人有吃秋菜的习俗。秋菜是一种野苋菜,乡人称之为秋碧蒿。逢秋分那天,全村人都去采摘秋菜,和鱼片一起制成秋汤。秋汤甘甜灌脏,可以清洗肠胃,在秋分时节饮食秋汤表达了人们家宅安宁、身壮力健的祈愿。
2.粘雀子嘴:秋分这一天,客家农民每家都要吃汤圆,而且还要把不用包心的汤圆十多个或二三十个煮好,用细竹叉扦着置于室外田边地坎,名日粘雀子嘴,免得雀子破坏庄稼。
3.放风筝:秋分期间是客家孩子们放风筝的好时候。风筝类别有王字风筝、鲢鱼风筝、雷公虫风筝、月儿光风筝等等。在秋分这天,小朋友们也可以和爸爸妈妈一起动手制作风筝,到公园里将它放上天空哦!(风筝制作教学可作为延伸活动)
4.送秋牛:秋分时节,民间会挨家挨户送秋牛图。送秋牛其实就是把二开红纸或黄纸印上全年农历节气,还要印上农夫耕田图样,名曰“秋牛图”。送图者都是些民间善言唱者,主要说些秋耕吉祥,不违农时的话,每到一家便是即景生情,见啥说啥,说得主人乐而给钱为止。言词虽随口而出,却句句有韵动听。俗称“说秋”,说秋人便叫“秋官”。秋牛图体现的是送图者与收图者彼此之间的祝愿,“送秋牛”、“说秋”都表达了人们对来年丰收的美好愿景。(画秋牛图可作为延伸活动)
5.竖蛋:“秋分到,蛋儿俏”,在每年的秋分那一天,世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验。“竖蛋”的玩法确简单易行且富有趣味——选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋,轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。虽然失败者颇多,但成功者也不少。秋分成了竖蛋游戏的最佳时光,故有“秋分到,蛋儿俏”的说法。小朋友们不妨也和爸爸妈妈一起动手试一试,看看谁能最先成功呢?
(四)《秋分》左河水诗作学习
《秋分》,是一首描写在秋分节气里地理、气象、气候、花卉及农作物丰收状况的七言绝句诗。接下来,老师就和大家一起读读这一首小诗,进一步了解秋分的节气特点。
节气秋分教案4
活动目标:
认识二十四节气中的“秋分”,了解其含义。
了解秋分节气与农民伯伯的关系。
初步了解秋分节气对庄稼的影响。
活动准备:
幼儿用书《四季变化》。
活动过程:
教师出示幼儿用书,引导幼儿观察。
教师:
(1)小朋友,这本书告诉我们四季发生了什么变化?
(2)书中告诉我们一年四季有哪几个季节?
(3)现在是什么季节?
(4)春天是什么时候?夏天是什么时候?秋天是什么时候?冬天又是什么时候?
(5)春天和秋天,夏天和冬天是不是一样长?
(6)一年中,什么时候白天和晚上一样长?
(7)什么时候白天和晚上一样长?
(8)秋分是怎么来的?
(9)秋分是什么意思?
(10)农民伯伯在秋分时做什么?
(11)秋分对农民伯伯有什么意义?
引导幼儿结合自己的生活经验,说出秋分时节的特征。
教师:
(1)秋分时,天气是什么样的?
(2)秋分时,早上和晚上有什么变化?
(3)秋分时,白天和黑夜一样长吗?
(4)秋分时,农民伯伯在做什么?
(5)秋分时,水果和蔬菜的种类发生了什么变化?
(6)秋分时,小动物们有哪些变化?
引导幼儿结合幼儿用书,了解秋分时节的含义。
教师:
(1)秋分是什么意思?
(2)秋分是怎么得来的?
(3)秋分时,天气怎么样?
(4)秋分时,白天和黑夜一样长吗?
(5)秋分时,农民伯伯在做什么?
(6)秋分时,水果和蔬菜的种类发生了什么变化?
(7)秋分时,小动物们有哪些变化?
引导幼儿了解秋分时与农民伯伯的关系。
教师:
(1)秋分时,农民伯伯在做什么?
(2)秋分时,农民伯伯的劳动有什么特点?
(3)秋分时,农民伯伯的劳动与秋分有什么关系?
(4)秋分时,小朋友可以为农民伯伯做些什么?
活动延伸:
教师可以带领幼儿去农田里观察秋分时庄稼的'变化。
教师可以带领幼儿收集有关秋分时节的图片或资料,引导幼儿了解秋分时节的含义和意义。
节气秋分教案5
活动名称:
《秋分》
设计意图
"趣玩二十四节气"课程的内容选择,遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识,精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等,采用幼儿喜闻乐见的活动形式,如节气故事视频、民俗体验、游戏探究,带领幼儿真正走进节气文化。
节气"秋分"的集中活动从农事、美食、习俗、游戏四个方面选材,通过节气故事串联起秋分农事:丰收农忙、粘雀子嘴;秋分美食:石榴、葡萄、梨、秋菜、螃蟹、桂花糕;秋分习俗:祭月活动与中秋节的联系;秋分游戏:月下五禽戏。同时借由秋分美食的实拍图片、表演五禽戏的游戏,带领幼儿充分地感知和体验秋分的节气文化,真正做到活动有价值,孩子有收获。
活动目标
知道秋分节气丰收的农事特点和粘雀子嘴的农事活动。
了解秋分节气的美食和秋分祭月的习俗。
尝试模仿不同动物的动作,体验五禽戏游游戏的快乐。
活动准备
环境准备:本活动有集体表演游戏,建议在义在宽敞的场地进行开展。
课件准备:《丰收的秋分》故事视频及图图片;“美味秋分”组图;“五禽戏”组图、游戏音乐。
活动过程
播放故事视频及图片《丰收的秋分》》第一段,引导幼儿了解秋分节气秋收农忙的农事特点和粘雀子嘴的农事活动。
1.播放故事视频第一段,引导幼儿初步]步了解秋分农事。
一一快中午了,熊猫奇奇和熊猫妙妙要去田田里给爸爸送午饭,我们一起去看看吧。
2.出示故事图片,引导幼儿进一步了解浑秋分农事。
1)引导幼儿了解秋分节气秋收农忙亡的农事特点。
一一现在是哪个节气?这时的庄稼是什么样子的?(秋分到了,庄稼成熟了)
节气秋分教案6
活动目标
01知道秋分的到来代表着“丰收”
02体验秋分“丰收”时的喜悦与辛劳
活动准备
丰收的图片、水稻,蔬果瓜菜剪纸(若干)、丰收筐(蔬果筐、瓜菜筐)
活动过程
01教师介绍秋分“丰收”的习俗
秋天是丰收的季节,而秋分则是一年中对于农事非常重要的一个时间节点,古代每逢秋分到来,民间农谚因此说,"白露早,寒露迟,秋分种麦正当时"。而"秋忙"比"夏忙"更忙,有"夏忙半个月,秋忙四十天"一说。所以秋分是预测年收成的重要日子。
02图片导入
师:(教师出示图片)小朋友们知道图片上的农民伯伯在做什么吗?
师:我们再来看看农民伯伯的表情是什么样的?
03进一步了解丰收节(游戏环节)
教师将准备好的若干水稻、蔬果瓜菜剪纸粘贴在黑板上,教幼儿认识水稻,蔬果瓜菜。让幼儿挪移至对应的水稻筐,蔬果筐,丰收筐。教师组织幼儿以小组形式进行搬运,比一比哪个小组搬运的最多。对搬运最多的小组给予奖励,对剩下的小组依次鼓励;
师:小朋友们在刚刚的游戏中玩得开心吗?
师:那小朋友们觉得辛苦吗?
师:那我们的农民伯伯是不是非常的了不起?
活动总结
小朋友们今天知道了秋分就是丰收节,还在教室内体验了一次丰收时农民伯伯的喜悦与辛劳,小朋们回去后一起跟爸爸妈妈分享丰收带来的喜悦吧。
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