拒绝校园暴力倡议书
校园暴力一直都是一个严重的社会问题,无时不刻受到人们的关注及反思。下面小编为大家精心整理了拒绝校园暴力倡议书(精选9篇),希望能给你带来帮助。
拒绝校园暴力倡议书1
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
同学们,我们是祖国的未来,是民族的希望。现在,整个社会都积极倡导维护青少年的合法权益,为我们的健康成长提供了一份沃土,撑起了一片蓝天。但是,由于诸多因素的影响,在我县个别校园出现了暴力事件,这与和谐社会、和谐校园格格不入,影响了同学们的正常学习生活,危害了同学们的身心健康,也削弱了学校的教育成果。为配合政教处和安全办的工作和从根本上杜绝校园暴力,我代表校团委向全校师生发出如下倡议:
一、勇于拒绝校园暴力,同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与学校、老师和家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。
二、加强法律知识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。
三、不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们儿义气,养成良好的生活习惯,不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、歌厅、电子游戏厅、网吧等场所。
四、拒绝与校外不良青年交往,保持交友的纯洁性。
五、增强友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的学生学习,不断磨练自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。
六、提高防范校园暴力的意识,树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习科学文化知识和专业技能,培养良好的兴趣爱好,陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。
同学们,让我们从我做起,从现在做起,用自己的实际行动拒绝校园暴力,远离校园暴力,做合格艺术生,做文明艺术生,做优秀艺术生!
倡议人:
日期:
拒绝校园暴力倡议书2
老师、同学们:
大家好!
校园霸凌我们都知道,就是一个或多个人欺负或打另一个人。
有的人说,我从来不打人,不欺凌别人。真的吗?那你有没有去刻意的孤立别人呢?又或者是辱骂别人?
以上这些,就是冷暴力。
我们知道鼓励可以让一个人进步,但不知道辱骂可以毁掉一个人。
举个例子。电影《少年的你》讲的就是校园霸凌——一个叫魏莱的霸凌者,一个叫陈念的被欺凌者,还有一个牺牲者叫胡小蝶。如果你看过,你会对魏莱恨到心里,但她也是被欺凌了啊,被家庭冷暴力:魏莱再高考失利后,复读了一年。这一年里,他的父亲虽然没怎么骂她,但选择孤立她,就像电影里她对陈念说的那句:“我爸因为这件事已经一年没跟我说过话了!”。原本高考失利就已经给她的心来了一次创伤,再加上家庭冷暴力,魏莱已经快疯了,她欺凌别人,就是为了发泄。
学校,班级里,也都有冷暴力的身影——你下课如果用脏话骂别人,各种言辞讽刺、讥笑别人,说他这不行那不行,你觉得没什么,但如果他听进去了呢?这将对他的身心造成的一种很严重的伤害。为此,我向全校同学发出杜绝冷暴力的倡议书,让我们从今天起努力做到以下几点:
1、团结友好对待每一位同学。
2、文明用语,杜绝脏话。
3、看到校园语言暴力现象时,要及时劝说并制止。
同学们,我们任何人都有会处于弱势状态的时候,或许将来的某一刻你就是现在正在被别人嘲笑的人。所以请善待身边的每一个人吧。
霸凌,不只有动手!
倡议人:
日期:
拒绝校园暴力倡议书3
亲爱的同学们:
我们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任。但是,由于受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全国甚至我市个别学校出现了校园暴力活动,严重影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康。为此,学校大队部发出如下倡议:
一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。对高年级学生和校外青年共同实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍,增强法律意识,从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己。
三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的`场所。
四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强友爱互助意识。积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。
六、要认识自身不足。当你和同学闹矛盾时,不要冲动,不要急躁,一定要静下心想想原因,认识到自己的不足,勇于向别人承认错误并改正它。“退一步海阔天空”,人人都要有一颗包容的心,避免矛盾的激化。
七、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。
八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨炼意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青年。
倡议人:
日期:
拒绝校园暴力倡议书4
致广大师生家长及全社会:
近年来,校园暴力已经变成一个严重的社会问题,全国各地从小学到中学乃至大学出现了不同程度的校园暴力事件,并且呈蔓延之势,甚至致人死亡等恶性案例有增无减。校园暴力事件屡屡发生,如:“20xx年xx月xx日,永泰初三男生遭围殴脾被切除,此前被同学欺凌4年,20xx年x月xx日,湖南省永州市第十二中学初一班级,历史老师xxx抓着女生xxx的头往桌子上使劲撞,随后用脚踩头,并掏出钢筋痛打该生,最后把xxx从座位上拖到窗边从四楼扔下致其死亡”。这些事件给青少年的生理及精神造成了巨大的伤害,有些校园暴力的行为手段之残忍及事件发生时旁人之冷漠,让我们深感痛心和愤慨!拒绝校园暴力,迫在眉睫!
本着强烈的社会责任及正义感。在此,向广大师生、家长和全社会发出倡议和呼吁:
1、倡议每年的五四青年节同时作为我们的反校园暴力日,让全社会警醒,关爱青少年。让每一位在校师生,从自我做起,坚定勇敢的向校园暴力说不。
2、我们抵制和坚决反对一切校园暴力行为。全体师生及家长请放下冷漠、伸出你的双手,用力所能及的力量共同参与反校园暴力活动,守护好每一位同学健康成长的道路。
3、对于曾经历过或经常饱受欺凌的同学们,请勇于参与到我们的反校园暴力活动中来,一起批判并借助社会和法律的力量来惩治校园暴力行为,学会运用法律武器保护自己。
4、还在欺凌学生的校霸及老师们,请收起你们的巴掌、收回你们的谩骂!你们将来也有自己的孩子,当你的孩子遇到校园暴力的时候,又做何感想!不如立即停止一切校园暴力行为,负责任的为下一代的健康成长倾注我们的爱,共同维护好青少年的成长环境。
5、校园的管理者们,请立即做出行动!长期忽视,掩盖问题并不能解决校园暴力,请加强学校管理、构建校园安全,同时加强校园文化建设。教育和引导青少年树立正确道德观和法治观念。安全的校园、文明的校风需要校方有力的监管和行动!
6、倡议全社会共同关注校园暴力。希望国家有关部门尽快推进设立反校园暴力相关法律法规,加强依法惩治,让肆意施暴者受到相应的处罚。让身处欺凌环境的孩子知道他们如何寻求帮助和庇护!
也许你我身边还没有发生恶劣的校园暴力事件,但是谁能保证这种恶劣的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中,防范于未然。
青少年是祖国的未来,是民族的希望。维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。
倡议人:
日期:
拒绝校园暴力倡议书5
广大学生及其家长朋友们:
青少年儿童是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。因受未成年人相关法律常识浅薄和社会不良风气等因素的影响,在全国个别地方校园暴力事件时有发生,严重影响了学生正常学习生活及其家庭幸福,危害了学生身心健康,也削弱了学校的教育成果。为提升广大学生及其家长朋友们反校园欺凌和抵制校园暴力的水平,保证学生快乐学习与健康成长,现发出如下倡议:
一、正确抵制校园欺凌。当同学之间发生矛盾时,互相包容,互谦互让,及时与学校老师和家长沟通,积极寻求合理合法方式,通过依法依规途径解决矛盾,坚决不对同学使用暴力,并在学校老师和家长的正面引导下,增强反校园欺凌和预防校园暴力的意识,提高自我防范和联防联控能力。
二、加强法律知识学习。自觉加强《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规的学习,增强法律意识,养成遵纪守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。
三、谨慎交友稳妥处事。拒绝与校外不良人员交往,对校外不良人员的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓等身心侵害时,及时向学校老师和家长报告。
四、养成良好行为习惯。不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气,不进网吧、电子游戏厅等未成年不宜进入的场所,不在QQ空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。
五、增强团结友爱意识。遵守校规校纪,尊敬老师,树立友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的同学学习,不断磨炼自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。
六、培育广泛兴趣爱好。树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习科学文化知识,培养良好的兴趣爱好陶冶情操,立志做社会的有用之材。
七、家校联合齐抓共管。广大学生家长要积极支持配合学校教育工作,时刻关心关注孩子的学习、生活以及身心健康状况,加强与学校的沟通联系。当发现孩子身心异常时,要正面教育引导孩子,并及时将情况反馈学校,共同化解孩子的心理问题和矛盾纠纷,做到齐抓共管,确保孩子快乐学习与健康成长。
广大青少年儿童及其家长朋友们,让我们积极行动起来,携手反对校园欺凌,严防暴力伤害,构建和谐教育,为"平安xx"建设打下坚实基础!
倡议人:
日期:
拒绝校园暴力倡议书6
广大学生及其家长朋友们:
校园暴力已经变成一个严重的社会问题,拒绝校园暴力迫在眉睫。20xx年的春天,社会各界向各大中小学、师生、家长发出倡议和呼吁:
1、校园小霸王们,请停止你们的暴力行为!请停止威胁恐吓等语音攻击和拳打脚踢等暴力行为,暴力并不能赢得尊重!校园暴力,害人害己!若想赢得同学们的敬佩,不如从小霸王变成小学霸!
2、漠视校园暴力的同学们,请放下冷漠,用力所能及的力量,保护他人就是保护自己!冷漠围观、消极观望并不能自保:忍气吞声、缩首躲避也不是长久之计。向校园暴力说不,需要智慧和勇气。请对身边的校园暴力受害者在力所能及的范围内施以援助之手。祖国的未来需要你们从小学会担当。
3、还在欺凌其他学生的小霸王,请收起你的巴掌、收回你的谩骂!冷嘲热讽、侮辱人格并不能彰显自己的实力:强行索要他人财物、任意殴打他人,肆无忌惮的欺凌同学迟早会得到应有的惩罚。若想得到同学们的拥护和信任,就要献出真情、帮助身边的同学。
4、校方管理者们,请立即做出行动!长期忽视、掩盖问题并不能解决校园暴力。请加强学校管理,构建校园安全网络,同时加强校园文化建设。安全的校园,文明的校风,需要校方有力的监管和行动!
5、与校园暴力息息相关的家长老师们,请不要纵容溺爱!太多校园施暴者都是从家长宠爱中滋生源头。纵容溺爱不是爱,面对校园暴力,也不要错误引导孩子消极自保或以暴制暴。孩子的“有所谓有所不为”,需要你们首当其责。
6、呼吁全社会共同关注校园暴力。希望国家有关部门尽快推进设立反对校园暴力相关法律法规,加强依法惩治,让肆意施暴者受到相应的处罚,让身处七零环境的孩子知道他们可以有所求助,有所庇护。
7、建议我国设立“反对校园暴力日”,让全社会时刻警醒,警惕校园暴力隐患,让所有的孩子都能健康成长。
8、每一位在校生同学,请从我做起,鉴定勇敢的向校园暴力说不,用统一的决心,反对校园暴力!
提示:学生间有了矛盾纠纷必须告诉老师,由老师处理。自己采取暴力手段解决的,一律严肃处理。
倡议人:
日期:
拒绝校园暴力倡议书7
广大学生及其家长朋友们:
校园欺凌,就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在中小学的校园内外时有发生,它不但会伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向扭曲,使人的精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁他人的生命安全。为此,学校发出如下倡议:
一、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与老师、家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。
二、加强法律知识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。
三、不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气,养成良好的生活习惯,不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所,不在QQ及空间、微信朋友圈,网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。
四、拒绝与校外不良青年交往,对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。
五、增强友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的同学学习,不断磨炼自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。
六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。
七、树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习科学文化知识,培养良好的兴趣爱好,陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。
同学们,让我们从自己做起,从现在做起,用自己的实际行动反对校园欺凌,远离校园暴力,争做文明学生,构建阳光和谐校园!
高级中学政教处方,这里承载着我们的梦想。但是,这片神圣的净土如果发生欺凌事件,就会给宁静的校园蒙上一层阴影。近日,国务院督导委员办公室、天津市教委、南开区教育局等部门联合下发关于开展校园欺凌专项整治的通知,要求学校高度重视校园欺凌专项治理工作,并且加强对校园欺凌的预防工作,做好心理健康教育工作,提高学生心理素质和心理健康水平,培养学生积极心理品质;充分利用心理辅导室开展对学生心理健康辅导和疏导,让学生学会调节情绪,培养自身积极行为。
什么是校园欺凌?发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算作校园欺凌。
校园欺凌有以下表现:
1、语言暴力。把脏话变成了口头禅,称呼他人使用侮辱性绰号,侮辱其人格;
2、以大欺小,以众欺寡。
3、暴力解决矛盾与问题;
4、索要他人钱物;
校园欺凌不仅给同学们造成身体上的伤害,更给他们的心灵烙下深深的伤痕,也不可避免的影响同学们的健康成长。面对校园欺凌,我们应该行动起来,做好校园欺凌预防工作,共建和谐校园。
在此,我倡议我们在校园内要做到:
1、尊重同学、平等待人、不说脏话。
2、不欺侮同学,不拉帮结派,不与社会不良青年打交道。
3、放学按时回家,不在学校附近逗留,不去网吧、歌厅等娱乐场所。
在学校加强安保的同时,我们也要学会遇到危险的应急方法:
1、在威胁与暴力来临之际,冷静面对确保自身安全并想方设法逃离;
2、遇到威胁要及时上报老师和学校。
同学们,我们要有健全的人格,做文明学生,要严于律己、宽以待人。同时,我们要提高自己的社会交往能力,恰当处理人际关系。多参加有意义的文体活动,远离不良文化。
我们美丽的南开园因为历史文化深厚,学校管理严格,基本上没有校园欺凌发生。但是我们每个同学仍然需要重视这件事,注重自己身体健康的同时也要注重心理健康;有问题要及时跟家长、老师沟通。同学之间、师生之间相互尊重、互敬互爱,继续营造南开园温暖和谐的气氛,助力每位同学的健康成长。让我们行动起来,一起拒绝校园欺凌,共建和谐校园。从你我做起,从大家做起,从现在做起。
倡议人:
日期:
拒绝校园暴力倡议书8
亲爱的同学们:
你们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,肩负着重大的社会责任。但是,由于不良社会风气的影响、缺少相关法律常识等原因,在个别人身上可能存在暴力倾向,容易引发校园欺凌,危害同学们的身心健康,影响正常的学习生活。为预防类似事件发生,创造安全的学习成长环境,保证所有同学们全面、和谐、健康发展,大宁县民政局向全体同学提出倡议和呼吁:
一、呼吁同学勇于拒绝校园欺凌。同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与老师和家长沟通,通过正当途径解决,不使用暴力,和睦相处,让校园欺凌,在友爱的阳光下无处遁逃。
二、呼吁同学树立正确价值观。请同学们明白包容是人与人之间的相处之道,暴力不能解决任何问题,和睦相处才是大道。请同学们增强各自的友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的同学学习,不断磨炼自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。
三、呼吁同学不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气,养成良好的生活习惯。不进网吧、电子游戏厅等未成年入不准进入的场所,远离暴力、色情游戏,不在微信朋友圈、QQ空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。同时拒绝与不良青年交往,对校外不良青年的诱惑要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长告知,通过正当途径解决问题。
四、呼吁同学积极与家长、老师交流沟通。你们正处于易冲动的青春期,要在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突,把校园欺凌化作校园和谐相处,让友善的微笑常挂你的脸上。
五、呼吁同学加强法律知识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园欺凌时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。
六、呼吁同学树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习科学文化知识,培养良好的兴趣爱好陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。
同学们,让我们从我做起,从现在做起,用自己的实际行动反对校园欺凌,远离校园暴力,争做美丽学生,构建阳光和谐校园!
倡议人:
日期:
拒绝校园暴力倡议书9
各位同学:
校园欺凌,就是以大欺小、以多欺少、恃强凌弱,近年来全国各地多有发生,它不但伤害到了受害者的身体,更会伤害到他们的自尊、人格,受害者无不为之痛苦不堪,严重的甚至还会危及他人生命安全。
同学们,我们是中国的未来,是民族的希望,我们肩负着重大的责任。然而,由于受社会不良风气的影响等,在全国各地个别学校出现了校园暴力事件,严重影响了我们的正常学习和生活,危害了我们的身心健康,也严重干扰了学校的教育教学活动。为此,学校在此发出如下倡议:
一、敢于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与老师和家长沟通,通过正当途径解决,坚决杜绝使用暴力解决问题。
二、加强法律知识的学习。在学习之余,通过阅读书籍、观看法制宣传教育片等途径,努力学习法律基础知识,养成守法的良好习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,而是要学会运用法律知识保护自己。
三、养成良好的生活习惯。坚决不参与打架斗殴等违纪活动,不讲所谓的哥们义气,养成良好的生活习惯,不进网吧、KTV等未成年人不易进入的娱乐场所,不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛发布侮辱他人的言论。
四、学会结交益友。要和同学友好相处,在学习上共同进步,多交益友。要努力增强友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的同学看齐,不断磨练自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。拒绝与校外不良青年交往,对校外青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时要及时向老师和家长反馈。
五、树立积极乐观的人生观。要努力学习科学文化知识,培养良好的兴趣爱好,陶冶情操,立志做社会的栋梁之才。
同学们,让我们从自己做起,从现在做起,用自己的实际行动抵制校园欺凌,远离校园暴力,争做文明学生,构建阳光和谐的美丽校园!
倡议人:
日期:
【拒绝校园暴力倡议书】相关文章:
拒绝校园暴力倡议书01-28
拒绝校园暴力倡议书05-11
拒绝校园暴力教案11-27
创建文明校园拒绝校园暴力倡议书09-01
拒绝校园暴力班会作文01-28
拒绝校园暴力倡议书范文(通用6篇)02-09
拒绝校园暴力的班会教案11-27
拒绝校园暴力班会教案11-28
拒绝校园暴力班会教案01-01
拒绝校园暴力教案(精选6篇)11-21