空中课堂开课的简报
空中课堂是指利用先进的网络信息技术和现代通讯技术，录播老师讲课内容或实时直播教师的视频、语音、课件、板书等，把讲课过程逼真地搬到网上。下面小编给大家分享了关于空中课堂开课的简报（精选20篇），仅供大家浏览。
空中课堂开课的简报1
倒春寒般的疫情，再次打乱了原本井然有序的生活学习节奏。同学们不得不离开熟悉的课堂，暂别相熟的朋友，再次坐在屏幕前进行线上学习，但这次的云端学习，于全校师生而言，与两年前有所不同。这一次我们不再是“孤军奋战”，理化生组的老师们撸起袖子，全力奋战，通过线上学习，与学生们一起奋斗。
（1）为了让学生停课不停学，疫情初期，老师们提前筹划，迅速行动，创新教学模式，利用互联网，通过直播课，架起了“空中课堂”。线上教学效果喜人，流畅的教学过程，饱满的教学内容，绝不因为教学手段的改变而对教学设计打折扣。
（2）教学中遇到问题，集体讨论，发挥集体的力量。
（3）同学们认真听课，老师们认真批改每一份作业，用手指传递爱。
（4）线下一对一的辅导，查漏补缺，针对孩子的薄弱点加强教学，也让师生之间的心更近了。
疫情不会成为学习的阻碍，口罩也无法阻挡大家对春天的向往，众志成城，共渡难关，用最美的陪伴助力艾中学子的进步与成长。
空中课堂开课的简报2
阳春三月，莺歌燕舞花满枝，四时之景，此时最美。天空湛蓝，微风轻抚，草木青青，杨柳依依，桃红李白，油菜曼妙。无论南方北方，皆春意融融。
随着各地开始标“0”，我们知道春天真的来了。那群最美的白衣天使给了生命一个姹紫嫣红的春天，一切都在慢慢变好。
各省也陆陆续续开展条件核验工作，部分省市已确定开学时间，回到明亮的教室学习的日子渐渐近了。临沂汤河中学在积极开展疫情防控的同时，依然坚持网络教学。
为了保证学生准时上课，老师每天坚持线上点名，督促学生。上课之前，给学生留下充足的预习时间，安排好预习内容，有利于让学生养成自主学习的习惯。
老师们除了线上开会商讨课程安排外，还经常在学科群讨论教学中遇到的疑问，保证高质量的教学。
同年级同学科老师随堂听课，调度学生听课情况，鼓励学生积极参与课堂、回答问题。
钉钉直播功能强大，即使隔着屏幕，连麦功能也能让学生感受到课堂的氛围。学生们在老师的鼓励和点赞下，不负师望，申请连麦或者群内回答问题。
为了吸引学生的注意力，让学生更认真的投入到课堂。八年级老师们制作表格，为积极回答问题的学生酌情加分，调动了学生热情。老师们精心制作课件，力争课件形式既新颖有趣又简洁实用，确保学生听课时注意力集中。
适时布置课后练习，巩固所学。规定做题时间，并及时反馈。
一年之计在于春，一日之计在于晨。课代表尽职尽责布置晨读任务；同学们抓住晨光，早起背书，复习巩固。
空中课堂开课的简报3
为认真贯彻落实《自治区教育厅关于在疫情防控期间做好空中课堂相关工作的通知》精神，确保疫情防控期间“空中课堂”教学工作顺利开展，同心县本着“不折不扣遵从上级安排，立足县情积极主动作为”的工作原则，积极备战“空中课堂”教学工作。自1月30日起先后制定了《同心县教育局关于防控新型冠状病毒肺炎疫情期间开展“停课不停学”活动的安排》《同心县教育在线互动课堂直播教学工作方案》《同心县疫情防控期间“空中课堂”评价指导工作安排》等文件，在“研”字、“备”字和“战”字上下足了功夫。
从自治区教育厅部署、启动“空中课堂”工作之日起，同心县教育工委、党组多次召开“空中课堂”专题视频会议研究部署工作，快速启动了着眼疫情、立足县情的“空中课堂”筹备、启动工作，对“空中课堂”工作做了深入的研究，为“空中课堂”做好了充分的准备，举全县教育之力投入了“空中课堂”教学战斗序列。
首先，从领导、组织上“研”“备”“战”。一是组建了教育局工委、党组领导班子挂帅和教研室、信心中心为成员的空中课堂中心指挥组，统一研究、部署、指导、协调、组织、督导工作；二是组建了教研室牵头、21个学科教学名师工作室主持人为成员的教学指导组，全面指导备课、研课、磨课、上课、辅导等在线直播教学研究指导工作；三是组建了教育局信心中心牵头，全县各个学校网络教学信息管理员为成员的技术保障工作组，全面指导各个学校在线教学设施设备调试，千家万户学子接受终端收听技术咨询工作。
其次，从认识、物质上“研”“备”“战”。一是全面发动，让空中课堂的认识深入化：县教育局空中课堂领导小组先后多次召开校长视频会议，利用工作微信群、家校联系微信群、朋友圈等途径，实时转播了自治区教育厅关于疫情防控期间开展“空中课堂”动员会实况，正确解读自治区教育厅疫情防控期间开展“空中课堂”教学文件，解读同心县贯彻落实自治区教育厅工作的本土化做法，向广大家长、学生宣传宁夏“空中课堂”在广大家长、学生居家防控疫情期间的特殊意义，赢得了广大教师、学生、家长的广泛理解、支持、配合与响应；二是起底摸排，让空中课堂的硬件硬核化：自1月29日开始，信息技术保障工作组先多次通过学校、班主任与家长取得联系，全面摸清了学生接受终端存在的问题，及时联系对接移动网络公司、广电部门，排除了全县城乡学生“空中课堂”收视障碍，保证了“空中课堂”人人可听、人人可视、人人可学。
第三，从教学、教研上“研”“备”“战”。一是科学布局，让优质学习资源丰富化。教研室和信息办一起认真研究了自治区教育厅办公室下发的《宁夏空中课堂中小学课程表》，把宁夏空中课堂作为全县中小学生必听、必学的示范课，在全员收看上予以全面保障；在此基础上，设计针对本县学情的授课方案，设计了《同心县在线互动直播教学课程表》作为补充，这样的布局，让全县学生能够放眼全区，立足学情有充分选择学习资源的空间。二是协同作战，让工作运行过程有机化：为有效开展“空中课堂”教学活动，同心县教育局研究出台了“学校、班主任、科任教师联合导学，学生积极主动参学，家长监督助学的协同作战”的工作模式，家校合力推进“空中课堂”教学工作。三是组织名优，让在线直播教学阵容最优化。为保障“空中课堂”落地见效，由教研室牵头，组织21个县级中小学学科名师工作室成员和学科骨干教师180人参与的覆盖中小学16个学科教学研究指导小组，选聘县城九所优质学校作为在线直播主播学校，实行“一校承包一个年级”的方式，分别组成同心县一至九年级在线互动教学主播阵地。组织九所直播学校140名自治区级骨干教师、“部优”课、“省优”课名师，承担全县中小学16个学科的在线直播教学任务。每周计划授课140节。四是分层教研，让空中课堂学习实效化。为保证空中在线直播课堂教学实效，由县教学指导工作组牵头，组织16个学科指导组，开展了在线听课、研课、磨课指导活动。2月10开始指导教师备课，同时分学科组对计划2月17日至21日直播的140节课进行了在线直播试讲指导。教师们认真备课、试讲，各个学科指导组认真听课、研课，及时向教师推送了30份试讲教学反馈指导意见简报，在线试讲、研课、磨课互动活动展现了我县推进“互联网+教育”和创新素养教育过程中的成果，在线直播授课教师在研磨课中及时纠偏，保证了正式直播课的质量。
2月17日，全县“空中课堂”教学顺利落地，全县城乡学子在新型冠状病毒疫情防控的非常时期，居家如期收看到了自治区教育“空中课堂”和我县“在线直播课堂”的教学，享受着非常时期新学期的教学精神大餐，学生学得兴味盎然，家长由衷赞叹：感谢党、感谢政府，感谢教育部门为我们孩子提供了如此优质的“离校不离教、停课不停学”的幸福环境！
空中课堂开课的简报4
“病毒面前，人类没有旁观者”。 防疫之战，绝不是一个人的任重道远，而是一群人的众志成城。
新冠肺炎肆虐武汉，扩散各地；全民动员抗击疫情，支援湖北。原本一个轻松的假期却因看不见的病毒变得如此的沉重、艰难。我们应知足于当下的“岁月静好”，因为前方正有一批舍身赴疫的勇士在替我们“负重前行”。在这场不容失败的战争中，全国乃至全球都成为了一个命运共同体，打赢这场战役，每个人都不是局外人。
领导高屋建瓴
佘家镇中学积极响应教育部提出的“离校不离教，停课不停学”号召，严格执行省教育厅和市县教育局下发的各项文件。学校领导经过多次讨论商定，制订了佘家镇中学“关于疫情防控期间教学工作实施方案”，为后续的线上教学做好铺垫。
学校教育需要家长的参与和支持，为了能够及时有效地家校携手，形成家校教育合力助力孩子成长，我们的《佘家镇中学致全体学生家长的一封信》，情真意切、语重心长！
成立了以周凡盛校长为核心的“佘家镇中学应急教学工作领导小组”，卢树利校长吹响了“抗疫保教”的哨子，各个领导、教研组长等，认真负责，各司其职。根据工作任务分工情况，及时建立各年级各学科备课微信群。力求以知识为帆，以自律为桨，积极开展“空中课堂”教学活动，发挥着“聚是一团火，散是满天星”佘中人的特有精神，打造了一支乡村教师的“硬核队伍”。
政史组全面出击
政史不分家，我们这个大家庭一共有13人，在教研组长徐景芳老师的带领下，我们心往一处想、智往一处谋、劲往一处使，大家齐心协力，共克时艰！此刻，生命正散发光亮，信念在前方领航，情怀在无边荡漾。防疫道路上，我们正照亮前行的光，拨开迷雾，步履铿锵！
除上下两张照片上的7人外，还有王洪奎、门方伦、徐凤平、李俊春、张亦民、刘春国六位老师，他们虽然颜值很高，但是由于年龄偏大，不愿意拍照上镜，可以理解，他们始终以老一辈的初心和信仰为我们导航！在这里我用曹操的《龟虽寿》来赞美他们：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
因为疫情歼灭战不知何时才能结束，一段时间，我们的假期生活成了停课不停学的鏖战。“空中课堂”“远程指导”“线上互动”成为我们的常态课，为了使这个远程教育的效果更好，老师们都使出百般技艺、不断打怪升级。通过网络平台指导学生居家学习，做到在疫情面前考验着我们面临危险和困难的勇气、智慧和品质。
“空中课堂”离不开网络技术，“谈网色变”的有两类人，一类是宝妈，另一类是老教师，这两种现象在我们组表现突出。
徐景芳老师自从有了二孩后体弱多病，她是“一手托着宝蛋子，一手拿着药罐子”，坚持带病上课，处处以教研组长的身份要求自己。这次“空中课堂”她也不示弱，一遍遍打磨自主学习导学案，没有打印机，手写教案，在网上清点人数、布置作业、批改作业，谁说女子不如男。王俊兰老师的老公在北海上班，自从疫情发生以来就被隔离在单位没回家，王老师自己带着两个孩子住在条件较差的学校，可是每次直播她都不缺席，怀抱二孩心系课堂，一边看直播一边远程指导，没有课本，网上找电子版，给学生答疑解惑。宝妈们“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”她们就是真的猛士，会让人生不再惨淡，让岁月如歌绚烂！仿佛看见，那翱翔的海燕，在波涛汹涌的海面，搏击蓝天，一往无前！耀眼的背影，如同白色的闪电，划过黑色的夜空，永恒璀璨！
我们组老教师较多，比如：曾凡成、门方伦、李俊春、张亦民、徐校长等几位老师，远程教学对他们来说可是个终极挑战，“网络”二字不是他们这代人的菜，一谈“网络”头就大。这可咋办？命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺，唯有行动，才能解除所有的不安。
只要思想不滑坡方法总比困难多，他们问年轻人、善于借力，自己的闺女、儿子、侄子、亲戚、邻居、学生等成为他们的有利助手，帮忙调试了一天，还得坐在旁边随时待命，有人留言打趣道：一个成功老师的背后必定有一个默默付出的孩子。正的才华如火焰般难以收藏，总会燎原，你若努力，全世界都会为你让路。“空中课堂”运行到今天，他们都建立了自己的学科群，能够看直播课堂，网上布置作业、批改作业了，还能够在群里和学生沟通交流、答疑解惑。网课让他们遍体鳞伤，但伤口长出的却是技术的翅膀。只要你按时到达目的地，很少有人在乎你开的是奔驰还是拖拉机。
所有人的坚强，都是柔软生的茧。张玉梅、刘佩科、张振春三位老师在这个寒假，不但要会远程教学的所有流程，还增长了一项技能——录课。为了适应抗击疫情的需要，市教科院安排我们录制道法课。这事来的很突然，难度系数很“刚性”，也得硬着头皮干，因为通知就是命令，抗疫就是责任。我们录了N遍才成功，发现此时的电脑、网络都无比的卡、此时的环境无比的杂、此时的自己无比的笨，此处再省略一千字······
“双培养工程”在我校落地生花，张振春老师由年轻的共产党员走上了骨干型教师的行列，刘佩科老师，他这个业务型老教师在2019年光荣地加入了中国共产党，在无棣道法名师工作室主持人——张玉梅老师的带动引领下，二人又成功录制了“空中课堂”，又为我县的“双培养工程”锦上添花。为梦想灼伤了自己，也不要平庸的喘息。总之录制过程很艰辛，总之这个寒假很漫长，然而值得等待，待到春暖花开时，回想这段心路历程，只是一个我们对自己讲述的故事。
政史组群策群力，除了给学生布置周末作业，还要对防疫知识、健康生活进行补习。今天留给所有孩子的作业是：
家长鼎力相助
幸福不该是悬在终点处的奖赏，它只是道路中偶然乍现的光亮。不能复工的家长们，陪着孩子们一起焦虑不安，这毕竟是事关国计民生的一场“大难”。当下，医护成战士了，老师成主播了……只有孩子们依然是神兽，以前看手机跟做贼似的，现在也光明正大了，家长也成监考老师了。
同学们，愿我们在彼此看不到的岁月里熠熠生辉。奋战在电脑前的全职老师，用他们的专业、耐心默默地守护着学生们，再加上家长们的监督，孩子们的假期学习辅导成了一对一、二对一、三对一、N对一……以前最担心孩子们上网如今家长们也亮出好评：
来一波花絮，乐一乐
我家三口人，两个老师一个学生，家里有两台电脑和两部手机，其中一台电脑是老一代，越直播时越卡，几乎不能用，大人孩子都愿意用那台新电脑，于是到看网课时，那就不得不面对这样“短兵相接”的状况：
请看一段老师和家长的对话：
家长：什么时候开学？
老师：我怎么知道！
家长：再不开学我要疯了啊！
老师：再不开学我也要疯了啊！
请看楼上楼下的聊天记录：
自从“空中课堂”开播以来，老师们晚上拥有大熊猫的黑眼圈，早晨具有闪电树懒的憨态可掬，特别招惹学生喜欢。
经历了这六天的“空中课堂”，老师们的心路历程用金婧的表情包来形容最贴切了：
我的梦想：
真希望在电影里过日子，下一个镜头就是一行字幕：明天开学复工！
你可能嘲笑我，我坚信，越是被人嘲笑的梦想，越容易实现。
后记
我们是老师，我们的学生——你们，是中国的希望，是中国的明天。虽然疫情发生后，老师们的工作多了很多，但没有人会有怨言，都在默默克服种种困难，完成任务。因为我们知道，老师能为孩子提供远程的教育，就是对社会做贡献！医务工作者在前线奋斗、社区工作者在基层排查、民生工作者维系着大家的生活，而对我们教育工作者来说，上述种种努力，就是我们最大的责任！
其实，这都是老师的分内事，没什么好抱怨的、也没什么好骄傲的。生活或许总有遗憾，但未来依旧美好。老师的愿望很简单，只求各位家长和学生能多理解、多配合、多支持，让我们一起努力度过这次难关，把最好的教育带给孩子，用最好的未来迎接孩子！
空中课堂开课的简报5
为积极响应新冠肺炎疫情防控期间学校的教育教学工作和学生“停课不停学”的号召，学校对学生们在家的学习生活提出“5+2”每日学习模式。2月17日，教育厅“空中课堂”正式开课，结合“空中课堂”的安排以及学校“5+2”教学的展开，八年级数学备课组的工作也在如火如荼的进行中。
根据学校的教学工作安排，结合我校学生实际情况，八年级数学组在两周的“空中课堂”教学中开展了以下工作:
一、停课不停教（网络平台、教师讲授直播）
在课程开始前，老师发布洋葱数学微视频，结合课本预习新课内容。学生们端坐在电脑前（手机前）认真听课记笔记。（孩子，你有多自律，就有多美好， 自己是梧桐，凤凰才会来栖， 自己是大海，百川才会来聚。阳光总在风雨后， 将来的你，一定会感激现在拼命的自己！）在学生们认真听课的同时，每一位老师也在认真的记录着听课笔记，总结着本节课的教学过程。
二、停教不停研（网上教研一备课组一教师一学生）
依据本学期的教学进度，结合西夏区八年级空中课堂的安排，做好网上教学的准备工作。
八年级备课组的老师们每天做好课时准备，在课后会进行小结，并就今天课堂中存在的问题及时进行讨论，以及与授课老师的积极研讨并提出解决方法等等。
三、停课不停学（作业一答疑一反馈一归总）
停课不停学，隔屏不隔爱。红红的笔迹，沉甸甸的关怀，殷切的问候，温馨的关怀……
针对课后作业的批改以及学生反馈，老师采取不同措施对学生进行辅导:1、在微信群里发布小视频在线指导2、对个别同学进行单独视频指导；3、对课堂存在疑惑的知识点和课后习题，利用“好未来”直播云平台每天进行四十分钟在线解答疑问。
四、存在的不足：
存在不足：
1、通过近日线上学习，有少部分学生不能及时收到直播，以至于影响了孩子学习进度。2、学生反应二十分钟的学习时间有些短以致于有些知识点掌握的不够扎实。3、有部分学生因为没有家长的监督，自律性不强，对线上学习认识度不够，没有及时发送作业到班级群。4、因线上提交作业拥挤，家长反映作业提交不了，教师由于云校家批改作业卡顿，导致部分同学的作业批改不及时。
以上困难我们正在研究其他有效方法;如上传不了的孩子将其作业上传班级群等，并陆续得到解决。
重点强调：
对已经居家在网上学习过的课程，有重点地对已学内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，确保每名学生较好地掌握已学知识内容。
空中课堂开课的简报6
为落实中共中央、贵州省委、贵州省教育厅、贵州师范大学的相关部署和要求，在抗击“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情中，贵州师大附中根据自身实际情况，在人员不聚集前提下，开展符合我校高三学生学情的“空中课堂”，通过网络直播，开展教师授课、教师辅导、师生互动等教学活动，真正做到“停课不停教，停课不停学”。
一、直面疫情、逆向前行
1月24日，贵州师大附中成立“新型冠状病毒感染的肺炎”防控工作领导小组，制定防控工作方案，把防控任务落实到每个师生员工。
由于疫情肆虐，导致高三年级无法在2月3日正常开课，为了不耽误学生的课业，1月28日，学校决定开设“空中课堂”，通过直播管理平台，开展网络教学。
1月29、30日，在浙江万鹏有限公司支持、帮助下，学校信息中心完成服务器设备安装、终端直播平台搭建、网络调试工作。
1月31日，学校“新型冠状病毒感染的肺炎”防控工作领导小组召开有信息中心、教务处、教研处、高三年级备课组长参加的扩大会议，就“空中课堂”工作进行具体部署。会后，多个部门一起努力，在较短时间内完成了1300余名学生、教师的账号注册及相关权限分配应用数据的设置。
2月1、2日，学校发布《贵州师大附中致高三学子及家长的一封信》、《贵州师大附中致高三老师的一封信》，就防控疫情及在线直播高三课程作相关要求及安排。信息中心通过网络直播管理平台，对高三教师、学生进行相关操作的技术培训，同时开展网络直播承载压力测试。
二、精心部署、尽职尽责
2月3日，“空中课堂”正式开展教学工作。为确保“空中课堂”顺利运行，学校在技术、教学、安保、后勤、医务等方面精心部署，各部门密切配合、尽职尽责。
1.行政干部全员值班：
党政干部：王丽萍、王晓祥、陈红生、邓华
科室干部：田大勇、令狐昌林、杨慧、石小康、王元旭、张常青、李明、朱鑫、罗云华、林平、范向东、翟艳春、万勇、金儒成、陈欢、金汝俊、韩文博、雷显兵、罗家杨、赵学文、张宗海、周开奎、冉彦。
全体值班人员保障手机24小时畅通，随时待命。
信息中心人员工作时间：上午8：30——11：30，下午14：30——17：30，晚上 8:00——10:30
其他人员工作时间：上午8：30——11：30，下午14：30——17：30，
工作地点：逸夫楼二楼名师工作室和五楼录播教室。
2.部门分工：
3、防疫期间，贵州省教育厅开设有“阳光校园-空中黔课”。因其与学校“空中课堂”时间冲突，学校信息中心将“阳光校园-空中黔课”教学内容进行实录，载入学校网站，供学生选用。
三、务真务实、成效显著
1．领导有力，工作有序
学校党政为打赢“新型冠状病毒感染的肺炎”阻击战，对防疫工作高度重视，截止2月8日，已召开六次领导小组会议，专题研究防疫工作及“空中课堂”，对工作有序开展提供了保障。
2.宣传到位，稳定人心
1月26日，学校全体教师、学生及家长转发《贵州省教育厅致全省教师、学生及家长的一封信》；1月27日，根据教育厅延迟开学的通知精神，学校安排高三备课组长会商本学科老师，向高三学生再布置两周的假期作业及学习任务；1月30日，学校公布《贵州师大附中疫情期间高三教学工作方案》；2月1日，学校发布《贵州师大附中致高三学子及家长的一封信》、《贵州师大附中致高三老师的一封信》。这些行为，对稳定家长、学生、教师情绪，发挥了重要作用
3.尽职尽责，成效显著
为阻断疫情向校园蔓延，做到不外出、不聚集，确保师生身体健康和生命安全，为打赢疫情阻击战，学校利用信息化手段搭建的“空中课堂”，正真实现了学生在家防疫与学习两不误，“停课不停学、学习不延期”。高三教师尽职尽责，通过认真备课、精准讲解、线上交流辅导等，高质量完成教学任务，赢得学生、家长、社会广泛好评，体现了贵州师大附中人的责任与担当！
4.服务到位，保障有力
“空中课堂”开播期间，学习医务、后勤，坚持每堂课对直播场所、设备的消杀毒工作，确保教师的安全；信息中心精心维护实施、设备，力保直播通畅。
5. 统计数据，监督学习
“空中课堂”授课中，除要求学生家长配合学校管理学生学习外，信息中心利用管理平台后台数据，以简报形式进行通报，提供给班主任，以便监督学生学习。
面对“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情，贵州师大附中教师、同学、家长通力协作，利用“空中课堂”，确保了防疫、教学两不误。
逆向前行，共克时艰，是贵州师大附中人的担当！
四、其他防疫工作进行时
1、1月21日至23日，汇总师大附中2016—2019届在武汉上学学生名单，并报送师大人事处。
2、1月24日，成立师大附中防控工作领导小组，向全体师生及学生家长转发《贵阳疾控给全体市民的一封公开信》；根据《省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》（黔教函（2020）22号）文件精神，安排应急值班，并于每天下午14：00前向省教育厅值班室日报告；制定《贵州师大附中防控“新型冠状病毒感染的肺炎”工作预案》。
3、1月26日，和全校师生及家长转发《关于市教育局关于暂时关闭培训机构的通知》、《贵州省教育厅致全省教师、学生及家长的一封信》。
4、1月27日，根据省教育厅延迟开学的通知精神，安排高三备课组长会商本学科老师，向高三学生再布置两周的假期作业及学习任务；各处室、教研组统计教职员工（含临聘、宿管、保卫等）是否有目前在湖北省过节或旅游、或疫情发生后从湖北离开的，要求如出现异常必须上报。
5、1月28日，安排相关疫情防控物资的采购（口罩、消毒水、温度计等）、后勤校园消毒、医务人员工作安排。
6、1月29日，转发《如何进行网络直播课》。
7、1月30日，完成《贵州师大附中疫情期间高三教学工作方案》并于1月31日报市教育局基教处，同时成立疫情期间高三教学工作领导小组。
8、1月31日，召开“新型冠状病毒感染的肺炎”防控专题会议，具体安排高三空中课堂教学工作。
9、1月26日至31日，校团委、校学生会组织“情系武汉人民---贵州师大附中学子在行动”爱心捐款活动，捐款额合计12839.21元。
10、2月1日，发布《贵州师大附中致高三学子及家长的一封信》，就防控疫情及在线直播高三课程作相关要求及安排；发布《贵州师大附中致高三老师的一封信》，就在线直播高三课程作相关要求；通过网络，对全体高三老师进行在线直播教学操作培训；开始对进入校园的人员进行体温测试，超过37.3度的人员不允许进入校园，对进入校园的工作车辆进行消毒；把校团委、学生会捐款汇至华中科技大学同济医学院附属协和医院官方捐赠账号，用于院方抗击肺炎疫情。
11、2月2日，发布《贵州师大附中应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》，加强对校园的防控力度；面向全体高三学生进行线上网络直播教学培训；作好高三网络授课期间教学、医务、安保、后勤、技术保障等人员安排；安排信息中心将教育厅“阳关校园-空中黔课”有关教学内容录像，放校园网供学生选用；转发贵州省卫生健康委重要提示。
12、2月3日，高三年级空中课堂开始直播课；各处室、教研组填写并统计人员去向表，全校各班学校身体健康情况登记表，并要求从2月4日开始各处室、教研组、各班于每天11点前日报告。
13、2月4日，召开党政干部第五次专题会，就相关防疫工作再安排部署落实；开始向师大报送疫情排查统计表及防控工作情况核查表及学生健康情况；发布《贵州师大附中致全体教职工的一封信》，告知全校教职工学校的防疫情况及学校工作安排。
14、2月5日，组织全校教职工通过网络参加《2020新型冠状病毒防治统一考试》。
15、2月6日，门面租赁商户填写信息表。
16、2月7日，召开党政会议第六次专题会，强调高度重视信息报备，“疫情”影响时间难以确定，要有相对预案，加强后勤保障、宣传教育；转发师大《关于进一步做好重点人群信息排查的通知》，从2月8日起每日报送。
17、2月8日，开始向教育厅电话汇报学校情况、向师大电话汇报学校情况、向师大发送信息表（六个附件，每日更新）；发布高三空中课堂第一周上课情况小结。
18、2月9日，向全体教职工、全校学生及家长发布由体育组制作的《贵州师大附中线上体育课》，介绍由许玲惠老师示教的健身气功：八段锦。
空中课堂开课的简报7
“疫情就是命令，防控就是责任”。这是一场没有硝烟的战争，是一场前所未有的特殊挑战，对师生而言，却是一堂深刻的生命教育课，没有人能够置身事外。虽然我们推后开学，延期返校，然而吾人之责，却不可弃，在岁晚律回，春意萌启之际，长山头完小举全力应对新型冠状肺炎病毒，开学延期，我们工作、学习不延期！2月17日我们的空中课堂开课了。
教学工作是学校的重中之重。虽然疫情将我们的开学延迟，但是网络使我们师生之间心心相连，全体教师一起努力，借助网络优势，把知识及时撒播进学生的心田。学校教务处早计划，早准备，制定长山头完小“空中课堂”在线直播实施方案及课表。
认真研磨、精心打造、强效推送，以德才兼备、甘于奉献的一线党员骨干名师组成的优秀团队，为全县师生送上了丰富多彩的网络直播课程。
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。病毒无情，开学延期，但来自学校的爱与关怀始终都在。相信，春暖花开、重返校园的日子会离我们越来越近！我们期盼着！
空中课堂开课的简报8
雾霭消逝，霁云终临。新冠疫情在全国人民众志成城的抗击下，终于逐渐积极向好变化。李哥庄小学的“空中课堂”活动依然如火如荼的进行。
1、为了完整高效地上好一堂网络直播课，让孩子们学的有兴趣、有收获，老师们精心设计每一个教学环节，努力做到不浪费直播课的每一分钟。为了更好地指导学生们观看空中课堂的课程，老师们都是自己提前观课，用心记录，在直播过程中再为同学们答疑。
网络直播对每一位老师都是全新的挑战，年轻教师们很快就游刃有余，而学校的老教师们也迎难而上，宝刀未老展风采。他们花费了大量的时间学习软件操作，学会了与学生互动交流，答疑解惑，他们戴着老花镜，握着鼠标，认真当主播的样子真的很美！
2、老师们不仅在课前做了充足的准备，课后更是精心批改学生作业，及时反馈知识的掌握情况。家校本上那一道道对错号，那一句句中肯的评价，都饱含着老师们对学生的用心和关心。
3、我们的空中课堂，积极贯彻“五育并举”的教育理念，为学生全面发展打好基础。疫情下，即时开展德育教育和红色教育，敬畏英雄，增强自身责任感和使命感。坚持体育锻炼，强健体魄；学习劳动技能；热爱科学，探索与发现……虽然无法到校上课，但是孩子们的家庭学习生活丰富多彩！
4、空中课堂这种新的教学方式的使用，产生了许多思想上的碰撞，将每一个学生、家长、老师的想法收集起来，可以帮助我们更好地解决空中课堂中出现的问题。而问题的探讨与解决，促进了我们共同进步。
这个假期，一台电脑，一部手机，连通了我们的课堂；老师的爱与责任，浸润着每一个孩子的成长；家长的配合与理解，架起了家校沟通的桥梁。冬已远，春已至。只要我们家校携手、众志成城，定能共克时艰，让这个特殊的时期，呈现出别样的精彩！
空中课堂开课的简报9
启动实施空中课堂，既是战役情应急之举，也是我市“互联网+教育”建设成果的集中展示。早晨，我们迎着第一缕阳光走进校园，在范梅霞主任、高杰主任的带领下，郑学琴、秦玉倩、周俊华、门佳艳、赵学琴等教师分别在学校的录播室进行了精彩的授课。
秦玉倩老师执教的二年级数学《平均分》，在引入新课时，通过创设情境从学生的生活实际经验出发，注重学生对“平均分”的感受和体验。让学生体验在分的过程中感知“同样多”与“不同样多”，又通过教师的板演及讲解让学生进一步明确份数，每份的个数。通过比较引出分两份同样多的分法叫“平均分”。
范梅霞老师执教的三年级第二单元《口算除法》，口算是一种不借助计算工具，不去表述计算过程而直接通过思维算出结果的一种计算方式，是一种抽象的思维活动。为了让学生产生兴趣，开动脑筋，参与到学习活动中来，范老师联系学生的生活，创设了学生喜爱的情境，把计算（口算）教学的方法的活动与解决具体问题融为一体，使计算（口算）教学成为丰富多彩的学习活动，促使学生积极参与学习活动。
周俊华老师在执教《清平乐 村居》这首词时，引导学生感悟，让人物形象一点点生动起来，简简单单的“勤劳图”“劳作图”此时充满了浓浓亲情，变得可亲可近可感。
门佳艳老师在执教《三衢道中》这首诗时，能够引导学生主动探索，研究性学习，充分体现了以学生为本，以读为本，以自主发展为灵魂的教学思想，让学生感受了诗的色彩美，结构美和意境美。
老师的讲析代替不了学生的联想、想象，学生也不可能通过老师的联想和想象走进诗词的意境、诗人的世界。学生只有在教师启发下进行联想想象才能实现读者与文本的对话，最终实现意义的建构。读者阅读的过程，就是以自己的全部生命体验、生命情感和生命意识与文本背后潜藏着的生命对话的过程，就是实现读者自我生命成长和提升的过程。
郑学琴老师在执教的《小青蛙》时，通过引导学生读，知道小青蛙保护禾苗吃害虫，做了不少好事情，我们要爱护小青蛙。整堂课充满了童真，童趣。
赵学琴老师执教的四年级数学《带括号的四则混合运算》，本节课的主要任务是让学生理解和掌握含有括号的四则混合运算的运算顺序，体会括号的作用。
在教学前先引导学生复习了加减混合运算、乘除混合运算、乘加、乘减、除加、除减两步的混运乘加、乘减、除加、除减两步的混运算让学生回忆没有括号的四则混合运算的运算顺序，为突出括号的作用提供对比材料。从整节课的情况来看，学生十分喜欢这种学习方式，符合儿童的学习特点，既增强了孩子的学习兴趣，又学习到了知识。
“一份耕耘，一份收获”。空中课堂不仅是知识的传播，更是温暖的传播，力量的传播。
生命里，我们终会和春天相遇，春天里，山花烂漫，阳光温暖，让我们共同努力，一起相约美好的春天。
空中课堂开课的简报10
根据《沙坡头区教育局关于开展中小学空中课堂教学的通知》(卫沙教发[2020] 5号)精神，为切实开展好我校空中课堂教学活动, 让孩子既能在家学到应该学的知识、技能，让孩子和老师“宅”在家里，“宅”有所获，“宅”有所得，我校对于“空中课堂”教学做了一下工作：
一、制定“空中课堂”实施方案
在做好防控新型冠状肺炎疫情的同时，学校根据教师、学生实际，积极制定《宣和小学关于疫情期间开展“空中课堂”实施方案》，让教师对“空中课堂”的实施做到心中有数，认真负责。
二、及时发布“空中课堂”课程表
1、根据自治区教育厅发布的“空中课堂”信息，及时转发给教师及学生，让学生按时收看。
2、根据中卫市沙坡头教育局直播课程信息，及时转发班级群、教师群，让师生规划时间，准时收看。
三、积极做好“空中课堂”落实
1、学校按照文件要求，对每个年级每个班级学生关于“空中课堂”的情况进行排查统计。
2、学校对不能及时收看“空中课堂”的学生进行了多方指导，补救，现已通过电视、手机、电脑全部能收看。
3、学校对4类贫困学生进行了“空中课堂”的对接工作，使贫困学生及时收看到“空中课堂”的优质资源。
四、严格控制学生在线时间
为了保证学生在疫情期间既能学到课程内容知识，又能保障少年儿童身心健康，学校对所有学生在线时间做了规定。一天内低年级不得多于1小时，中高年级不得多于1.5小时。所有学生每次在线时间不得超过30分钟，看完视频后，要做眼保健操。督促孩子保证“每天锻炼1小时”的要求落实到位。
五、因生施教，有效使用资源
每个年级根据不同的学科，设计相同年级，不同层次的作业，创新作业形式，统筹安排各学科间作业量，不得多课头布置多项作业和活动，不得要求家长代为批改作业，加重学生和家长的负担。具体如下：
1.一、二年级不得布置书面家庭作业;可以预留朗读、背诵、绘画等创新性的口头作业、动手作业。
2.不允许教师给学生家长布置检查家庭作业的任务;
3.教师、家长不得在网络上散布与当前防疫不利的言论;
4.科任老师要在每天20:30前与学生互动半小时,主要是作业批阅、督促收看、心理咨询,对不同层次的学生开展有针对性的辅导;
六、量身定做“空中课堂”课程表
根据教育局下发的网络课程表，宣和小学按照学校方案及学生实际需要，要求各年级以班为单位科学制定了线上和线下相结合、知识与技能相结合、学和做相结合的课程表。
七、劳逸结合“空中课堂”活动
面对学生居家学习的“新生活”，这个“新”主要体现在学生的学习环境、学习方式、教与学的关系发生了明显得变化；同时，学校与家庭的作用也相互易位，家庭在学生的居家学习生活中的作用更加突显。学校建议家长和孩子共读一本书，给孩子讲讲家庭故事，整理家庭照片，共写抗疫日记，陪孩子看几不高质量的教育电影，教孩子每天做做家务。
八、及时反馈“空中课堂”效果
为了更好掌握学生在家学习情况、教师在线上线下辅导情况，我校从2月17日开始，要求任课教师针对当天学习情况用简短的文字进行汇报，以便对学生第二天的“空中课堂”进行有效的指导。
九、及时反馈对“空中课堂”反应
按照中卫市沙坡头区教育局要求，我校每周一、三，以调查统计表的形式，积极反馈家长对“空中课堂”实施的反响，及时向上级汇报，以便做好下一阶段的“空中课堂”工作。
“空中课堂”的教学，虽然教师与学生线上交流，线下指导，但这种“宅”家学习，给教师、学生、家长带来的关注和冲击力是巨大的。我们相信，经过上级部门的调控，“空中课堂”的开展一定会开出绚丽的花朵，让师生享受到网络教学的魅力！
空中课堂开课的简报11
为切实服务和保障疫情防控期间中小学校 “停课不停教、停课不停学”，固原市原州区教育局安排部署了全区中小学幼儿园“停课不停学”的各项工作，指导全区中小学开展“停课不停学”活动，为学生架设起在家学习的“空中课堂”。
现在这个时间，本来是同学们正常返校的日子，但是因为今年有新型冠状病毒疫情出现无法正常返校！但是，疫情根本不能阻拦我们学习和成长的脚步！“停课不停学”，我们在家上网课！
二年级二班的老师通过微信，云校家等形式帮助学生完成作业，对学生进行辅导。
提出表扬的要说本班的马明德，在疫情期间，作业越写越整齐，字越写越漂亮！
在这次疫情面前，老师们携手共进，万众一心，抗击疫情，群策群力，共谱新篇。愿我们的努力加速这场战“疫”的早日结束，也愿同学们在这次独特的人生际遇里收获满满，更期待看到孩子们青春的身姿和自信的笑颜重返校园。
空中课堂开课的简报12
2020年，不平常的一年。疫情蔓延中华大地，举国上下打响了新冠病毒肺炎战役，除了奋战在防疫一线的工作人员，其他人员宅在家也是此次“战役”的部署安排，各类学校也都延迟开学。疫情无情，人间有爱，“停课不停学、离校不离教”，在原州区教育主管部门的协调下，师生充分利用“互联网+教育”示范区建设成果，依托电视、网络、移动终端等现代技术搭建“空中课堂”，为全校师生提供优质的网上教学资源，开展线上教学活动。我校积极响应上级号召，探索适合各年级、各学科学情的线下备课、线上辅导和在线直播有效模式，妥善做好疫情防控期间的教学管理工作。
2月5日，我校成立了疫情期间工作领导小组,高龙校长召开了“新型冠状病毒感染的肺炎”防控专题视频会议，会议就“空中课堂”网络直播教学工作做了详细规划。主管教学副校长李凤娥携教务处、教科室制定了《原州区第七小学疫情期间“停课不停学”活动领导专班》、《原州区第七小学2020年春季开学报到工作预案》、《原州区第七小学防疫情期间“停课不停学”活动安排》、《原州区第七小学防疫情期间“停课不停学”活动实施方案》。在第一时间组织全校教师对学生家长传达了“空中课堂”课程开设的相关要求。在教务处、教科室、信息组的协调组织下，学校组织老师对学生能否收看到“空中课堂”情况做了摸底工作，并分别在2月13日、15日两次对原州区的“在线课堂”进行网络测试，随后组织教师给家长发送电子课本、宁夏教育台“空中课堂”课程表、原州区“在线课堂”课程表及直播二维码和电子版《学习之友》等，一切准备工作就绪。
12月17日，我校各年级“空中课堂”网上教学正式开始。同学们根据课表每天在线学习与在线交流，全体教师全员登录云校家，通过“课前导学”给予学生作业布置及批阅，在线答疑解惑。认真做到学生“课前有预习、课中有参与、课后有作业”；教师“课前有准备、在线有指导、作业有批阅”，保证在线教学质量。
距离隔开了师生，但隔不了大家求知的热情！
晴朗的早晨,朝霞满天，宁夏广电“空中课堂”伴随着国歌声第一课开始了。朗朗的读书声,崭新的一天如约而至,同学们深知在最美好的芳华就要用心读书。该读的读，该记的记，空中课堂学习有秩序，学习争取当第一！各科作业，一样不落，自觉是我们的态度！跟着大课间，动起来，锻炼身体，每天必须！家长的支持和配合让孩子们学习更有动力，相信我们一定可以做到，让明天的自己胜过今天的自己！小小视频一线牵，我们大家一起把书念，互相学习进步快！看，我校的小朋友个个专心致志，跟在教室里没什么区别！线上教学上出了线下教学的效果！
学习是什么，一种好的学习态度，一种好的学习能力，一种好的学习习惯，一种可以生活的好的心态！透过缝隙，那是光照进来的地方，用行动迎接美好，用美好诠释美好！
学无止境，贵在坚持，相信，在各级领导和教育行政部门的正确引导下，全体七小教师的共同努力和积极探索下，特殊时期的“空中课堂”会落地生根，确保“停课不停学，保质又保量。”特殊时期，希望同学们能坚持，为实现自己的理想去拼搏、去奋斗！原州区第七小学的全体师生，加油！
空中课堂开课的简报13
2020年的2月已经接近尾声，按照惯例，现在正是小学生们开始新学期学习新知识的日子。但是对于石嘴山市二十六小学的学生们来讲，这个新学期与往常可大不一样，大家居然在家里上课啦！
新型冠状病毒的疫情牵动着每个人的心，疫情改变了我们的生活规律和节奏。为了大家的健康安全考虑，学生们在家里收看宁夏教育频道的“空中课堂”来学习。“空中课堂”凭借宁夏教育频道和宁夏云校家平台，实现了跨越时空距离，让师生在任何时间、任何地点，足不出户就能进行实时而快捷的交流、互动，最大限度降低疫情对教育教学的影响。
为了能让孩子更好的通过“空中课堂”学习知识，石嘴山市二十六小学的老师们也认真备课听课，做好准备工作，通过云校家平台和学生进行互动，及时批改作业。学校也通过微信公众号、美篇等网络渠道指导学生学习，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导孩子及家长在一边学习课程知识的同时一边做好防控工作。
“空中课堂”和学校的老师通过宁夏云校家指导学生学习对于延迟开学的学生们来说简直是雪中送炭。空中课堂名师授课，各种灵活便捷的传输方式让学生便于接收，学生在听课之时记下问题，随后和自己的任课老师进行网络沟通，又成为课堂的延伸，有针对性的指导更是给学生提供了弥补短板的机会，进一步弥补了假期授课空窗期。家长们也纷纷为“空中课堂”点赞，表示这样的方式既是抗疫的创新尝试，让孩子们在家享受到优质的教育资源，也缓解了家长对延学的忧虑。
空中课堂开课的简报14
在一场突如其来的疫情面前，所有人都必须选择宅在家里，但是寒假将至，开学在即，那我们广大的学生怎么办呢？别急，“互联网+教育”是我们的得力助手，给我们搭建了“空中课堂”这样一个学习平台，让我们教师”停学不停教”，让我们的学生“停教不停学”。
空中课堂，盐池在线课堂有力的保障了学生的学习，空中课堂让我们探究新知，盐池在线课堂又让我们复习巩固，我们孩子的学习没有因为疫情受到影响。
在老师的提醒下，我们进入了课堂，让我们跟着老师走进书本，学习知识，同时老师还时时提醒我们，掌握重点知识，以及培养孩子的学习习惯，让我们和在学校一样。
作为老师我们必须全身心投入到教学中，课前写教案，课中认真听课学习，课后做好辅导。
总之，在这特殊的日子里，“空中课堂”和“盐池在线课堂”就是连接学生学习的桥梁，而走在这座桥梁上的.孩子们，个个善始善终，努力认真，我坚信，待到春暖花开，回到校园时，相信我们的孩子会面貌一新。
空中课堂开课的简报15
当前，新冠疫情席卷了中华大地，为更好地做好防疫工作，贯彻落实好福州市教育局《关于做好延期开学期间中小学和中职学校教育教学管理工作的指导意见》的文件精神。根据区教育局工作部署，结合学校实际情况，我校党支部书记带领全体党员围绕“一手抓防控工作，一手抓‘空中课堂’教育教学”的工作，进一步发挥战斗堡垒和先锋模范作用，坚决打赢打好疫情防控攻坚战，达到防控工作做得好，教育教学工作不落下的目的，制定了“一校一策”方案，开展“停课不停学，离校不离教”活动，依托“网教通”网络平台，做到停课不停学，防疫学习两不误。
2月10日起，学校年轻的党员教师积极面向全体学生开展“空中课堂”首播教学服务。为保证直播正常进行，我们在此之前安排了详尽的课程计划。
我们全校师生积极响应上级的号召，在赵校长的领导下，于2月10日上午8：00，学校召开了全校教师的钉钉线上视频会议。会上，钱丰副校长、王可芳主任、李黄惠副主任对“空中课堂”工作再次进行了详细的说明。赵时彬校长传达了9日下午局会议精神，小结了我校近段时间的防疫工作情况，并就下阶段的防疫工作及“停课不停学”工作做出部署。
2月10日上午9时，主播老师们整装待播，但因“网教通”后台设备原因，学校直播无法如期进行。为了不影响孩子们的学习，学校启动了应急预案，借助了鼓楼区的“空中课堂”资源，确保了学生的空中课堂学习能如期进行。
学生们在家使用电脑、平板、智能手机等学习终端工具免费登入学习平台及时观看，对无法参加现场直播的可点击回放观看。
课后，各年段组织教师针对本班学生实际情况布置相应的作业，要求学生每日拍照上传作业至小程序或钉钉群打卡，教师及时批改上传作业，对班级学生作业中出现共性的问题在班级群中作讲评指导，每天下午及时在群内答疑解惑。
当日课程结束，教研组长通过交流平台，组织年段集备组长交流、探讨，如何有效督促学生线上学习，及时了解学生学习情况，更好地服务于学生，让线上学习发挥出更大的优势。
“停课不停学”让师生们更加的独立、团结、奋进。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。我们相信，在党的领导下，一切阴霾将会烟消云散。
空中课堂开课的简报16
2020年的寒假，是一个不平凡的假期。我们的国家正在经历一场严峻的卫生防疫的考验，我们不能和家人一起去远方开启期待已久的旅程，也不能和小伙伴们相约玩耍，我们在家中用自己的坚守，贡献着力量。
肺炎无情，老师有爱，一群怀有教育情怀的老师们遇见了一群可爱的孩子，特殊的时期，特别的关爱，我们共同努力为抗击疫情加油，让我们的学习效果不打折，学习进度不落下，同学们加油！
病毒无情人有情，面对疫情，感谢上级领导的关切，感谢老师们能坚守岗位。虽然不能和学生在同一间教室上课，但网络让我们紧密相连。虽然师生之间隔了屏幕，却让心的距离更近了。让我们师生都能参与到网上学习中，老师教好学，学生学好学，一起齐心协力，共同打赢这场没有硝烟的战争。
“停课不停学”，学校的每一位教师，将与全体学生一起，用积极的心态，共同努力，跨越险阻，打赢疫情防控阻击战！让我们师生重新回归“欣喜明亮”的校园生活。
空中课堂开课的简报17
“停课不停学，离校不离教，居家不离研”从2月17日“空中课堂”网络教学开播以来，班主任、科任老师同步参与每天的学科授课学习，利用云校家发布作业、认真批阅，辅导答疑、学情分析等方面交流讨论，并要求他们利用微信群反馈当天的学习情况，取得了较好的效果。
空中课堂播放流畅，课程劳逸结合，形式多样，讲解透彻，使孩子们的居家学习更加充实。
各位教师经过三周的共同参与，讨论探究，就出现的问题反馈如下：
1、学生借助手机，电脑等终端收看上课，间时出现网络波动，导致学习中断，前后衔接断层；
2、虽然课程内容安排与课本同步，但新授内容讲解较快，大部分学生对所学内容没有跟进，新授内容强化少，不能及时掌握，独立完成作业有困难；
3、部分学生的自律性弱，作业完成率不高，部分学生监管和跟进不到位，不能及时完成并上交；
4、部分家长识字少，起不到帮助作用。
课程的设计既涵盖了语文、数学、英语等文化类学科，也涵盖了科学、体育、音乐、美术等技能类学科，让学生们在家也能获得丰富的学习体验。为了保证不能及时收看直播的学生不掉队，科任教师及时存储了在线视频，并指导学生们通过直播回看加以强化学习。
总之，通过“空中课堂”教学的收看及反馈，对出现的问题及时与班主任和科任教师进行对接，克服困难，给予鼓励与帮助，调动学生学习的积极性、主动性，认真完成“居家学习”任务！
在这个特殊的时期，我们众志成城，抗击疫情。虽然开学延期，但我们对祖国的爱，对学习的热情不延期。我们共同努力，待到“疫”情过后，春暖花开时，我们再相聚！
空中课堂开课的简报18
特殊时期，同学们的学习没有停止，空中课堂开播已经三周了。孩子们时间同样也学习了三周。这不仅仅是孩子们在学习，我们的家长也参与了学习当中。下面是老师们和家长们交流对“空中课堂”的看法。
自空中课堂开播以来，老师们带给孩子们的是丰富多彩的课堂。
通过三周时间的学习，老师们积极交流各自的收获。
为了提高空中课堂的教学质量，为了理解和消化空中课堂授课教师所讲的知识点，我们积极利用了云校家学习平台，通过课后的补救和全体同学的努力，我们在共同学习中都有所收获。
居家学习的孩子们，也不忘记学习雷锋好榜样。雷锋精神永不过时。
抗击疫情，延期不停学。在这个特殊的时期，让我们共同携手，为最大限度降低延期开学对学生的学习影响而努力。
空中课堂开课的简报19
由于疫情的关系，今年的开学很特殊，通过各级领导的层层部署，徐庄小学“空中课堂”今天正式拉开了序幕，“开学”的日子如期而至。
特殊的升旗仪式，让少先队员用网络的形式感受中国人的万众一心和自强不息。
观看防疫知识，提升自我防范能力，从小养成讲卫生的好习惯。
紧接着，各科老师按照学校统一制定的课表，依次就寒假生活疑难问题进行直播讲解。同学们安静倾听，认真记笔记。笔直的坐姿，跟在课堂里要求的一模一样。感谢家长和孩子们的积极参与，大家学习的心永远在路上。
通过直播，家长肯定了老师的付出，理解了老师的辛苦，还有的学生用手工花表达对老师的感谢，这些都是我们前进路上源源不断的动力。
同学们通过多种渠道观看空中课堂，足不出户享受优秀教师带来的饕餮盛宴。
师者，传道、授业、解惑。同时也要具备爱心、耐心和责任心。刚“开学”虽然忙碌，但相信我们大家更多的是收获。
当然，最要感谢的还是负责任的家长们，最要点赞的是爱学习的同学们！
新学期的号角已经吹响，让我们众志成城，迎难而上，春暖花开时，相聚在美丽的校园。
空中课堂开课的简报20
这是最寂寥的二月，冰雪封城，花还未开。
2020年春节伊始，这场新型冠状病毒感染肺炎的疫情，来得突然，来得凶猛。一场没有硝烟的战役，从武汉波及全国，在中华大地全面打响，拨动着我们每人的心。
初中教学任务本已十分艰巨，岁末年初，疫情突袭，开学延迟，学生必须居家生活，假期延长。学生长期在家不免松懈，家长内心焦虑。保证教育教学质量，保证过长假期的时间合理科学利用，学生的学业最大限度地不受影响，是学校和家长的共同愿望。
为保障学生长时间居家的学习需求，我校积极响应并扎实实施教育部门提出的“空中课堂”方案，自收到上级部门文件开始，我校马上成立领导小组，制定相关的教育教学方案，保证学生居有所学、学有所获。
西北边陲的乡镇虽然比不上大城市的繁荣便利，但我们落实任务的速度和效果却不少半分。自接到空中课堂任务以来，班主任携手任课教师通过打电话，发短信，微信，QQ留言等多种方式联系学生和家长，竭尽所能向学生家长提供每一种听课渠道，单独联系或微信群发，保证将课程表发到每一位孩子手里，在听课前期做好各种保障工作。
特殊时期，疫情虽然困住了孩子们求学的脚步，却挡不住他们渴望知识的双眸。任课老师通过微信群，qq群，进行任务布置，课堂反馈和作业检查，学校通过种种手段，携手家长，共同督促全体学生进行有效学习。
虽然疫情还在继续但所有任课教师已将班级学生合理分配，调查、指导学生学习情况，努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生都感受到学校与教师的关爱。
被困在家的老师，根据电子版的教材和教材解读自己备课，同时和孩子们一起，在空中课堂听名师讲课，充实自己的知识储备，争取做到指导学生时胸有成竹。
教师根据学生听课情况有针对性的布置作业，孩子们遇到难题利用视频和电话和老师联系。教师利用微信群，微信小程序等进行作业布置和批改、及时给同学们反馈听课及作业情况。
学生老师家长都是第一次接触空中课堂，开始时不免有各种问题，比如外地教师搜索不到频道进不去课堂，比如大量的作业图片充斥微信群，教师批改反馈作业不方便，比如学生家长不会操作微信小程序不能上传作业等等，但经过不停尝试，积极探索，耐心讲解，我们终于克服了这些问题
相信我们有这种不怕困难的态度，团结一心，以后不论什么困难，都可以我们被打败。
为了使“空中课堂”“停课不停学”不流于形式，而是让学生真正的学有所得，校领导要求每个环节都必须监督到位。建立老师反馈制度，迟到早退或者没有参与课堂，没有完成作业的学生及时联系家长，家校结合，共同督促落实。
拍照，录视频，对于老师随时通知消息……没有一位家长发过牢骚，有过怨言，全都积极协助老师保障孩子顺利有效进行学习，在这里也由衷的感谢各位家长的全力配合。
许是受电视网络宣传的影响，许是被周围民警，政府工作人员的辛勤付出所感动，学生主动这下这样一篇文章，虽然文笔稚嫩，甚至语局都不顺畅，但是她一笔一划写出了内心的感动。此刻，你要认真落实完成作业任务，扎实学习，为有一天实现自身价值，努力充电！常怀一颗感恩的心，老师相信你肯定会大有作为！
疫情总会过去，正如春天终将到来。不久之后，我们定会重聚山花烂漫的地方，重聚温馨快乐的课堂，彼此欢聚欢笑，共赏盛世华夏！
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