0-3岁亲子活动方案
亲子活动是指父母陪同孩子参加的各种活动，旨在促进孩子和父母之间的关系，同时对孩子的发展有益。以下是小编为大家整理的0-3岁亲子活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
0-3岁亲子活动方案1
一、活动背景
0-3岁是宝宝成长的关键时期，亲子活动对于促进宝宝的发展和提高亲子关系至关重要。本活动方案旨在通过一系列有趣、富有启发性的活动，增进家长与宝宝之间的情感交流，促进宝宝的身体、智力、情感和社会性发展。
二、活动目标
1、增进亲子之间的情感联系和互动。
2、促进宝宝的身体发展和动作协调能力。
3、激发宝宝的创造力和想象力。
4、培养宝宝的社交能力和语言表达能力。
三、活动对象
0-3岁宝宝及其家长。
四、活动时间
20xx年xx月xx日，上午xx点至下午xx点。
五、活动地点
xx市xx亲子活动中心。
六、活动内容
1、亲子瑜伽（上午xx点-xx点）
在专业瑜伽老师的指导下，家长与宝宝一起进行简单的瑜伽动作，增进亲子间的身体接触和情感交流，同时促进宝宝的身体柔韧性和平衡能力。
2、亲子绘画（上午xx点-xx点）
提供丰富的绘画材料和工具，家长与宝宝一起进行绘画创作，激发宝宝的创造力和想象力，培养宝宝的艺术兴趣和审美能力。
3、亲子游戏（下午xx点-xx点）
组织多个亲子游戏项目，如亲子接力、亲子寻宝、亲子拼图等，增强亲子间的互动和合作，提高宝宝的身体协调能力和社交能力。
4、亲子阅读（下午xx点-xx点）
提供适合0-3岁宝宝的绘本和图书，家长与宝宝一起进行亲子阅读，培养宝宝的阅读兴趣和语言表达能力，增进亲子间的情感交流。
七、活动注意事项
1、活动期间，请家长注意宝宝的安全，避免发生意外。
2、请家长和宝宝按照活动安排准时到达活动现场，避免迟到或提前离场。
3、在活动过程中，请家长积极与宝宝互动，鼓励宝宝参与各项活动，提高宝宝的自信心和积极性。
4、请家长注意保持活动现场的整洁和卫生，不乱扔垃圾，为宝宝树立良好的榜样。
0-3岁亲子活动方案2
活动名称：
纸杯乐
课时计划：
1课时
课程类型：
亲子操作游戏活动
适应对象：
0—3岁亲子
目标：
1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。
2、学习揉团的技能，锻炼宝宝的手指灵活性。
准备：
纸杯小筐小方形颜色皱纹纸每人一份。
流程：
1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。
2、教师示范，并向家长和宝宝讲清动手操作的步骤。
3、请宝宝自己领取一份东西，动手操作，家长在身边指导。
4、把自己成功的作品向大家展示。
指导家长：请家长用老师的`方法教宝宝学会团球，在把纸球用手指塞入纸杯乐的洞洞里。
延伸：
教师指导家长，在家里可以进行"花儿朵朵"的游戏。家长在一张白纸上用绿色蜡笔画些小草，指导宝宝把各色皱纸揉团后，蘸点胶水，粘在小草上，让草地上开满鲜花。
0-3岁亲子活动方案3
活动宗旨：
通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流，激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
适应对象：
0—3岁
活动主题：
“快乐运动我做主”
活动口号：
一二三四五，我的运动我做主；一二三四五六七，团结合作争第一。
活动时间：
11月30日下午2：30—4：00
活动准备：
1.通知家长
2.场地布置
3.各项活动的游戏材料
活动过程：
一、运动员入场。全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。
二、主持人致开幕词。
三、热身：集体喊“快乐运动我做主”口号；律动《加油歌》。
四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。
五、活动开始。
（一）幼儿单项比赛活动：
1．活动名称： 矮人走
活动目标：锻炼幼儿腿部的力量，培养幼儿的耐力。
活动规则：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。
2.活动名称：夹球侧行
活动目标：培养幼儿的合作意识，增强幼儿竞争意识。
活动准备：皮球、接力棒
活动规则：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛，先结束者胜。
3.活动名称：顶包拾球
活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。
活动准备：沙包、球
活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。
4.活动名称：运球走
活动目标：培养幼儿的规则意识。
活动规则：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。
5.活动名称：接力赛跑
活动目标：提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。
活动准备：接力棒
活动规则: 幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿继续比赛，最先结束的小组为胜。
（二）亲子活动名称：
1. 过河
材料：塑料板18个
父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。
2．全身总动员
材料：皮球
孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来,最后谁夹的球多谁就赢。
3．抢椅子
材料：若干椅子、大鼓
爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，注意安全。
4.活动名称：抓尾巴
材料：12个尾巴
家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
5.坐花轿（全家三人）
材料：接力棒6根
父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。
0-3岁亲子活动方案4
一、活动名称
我的小小手
二、适合年龄
0—3岁
三、设计意图
0—3岁的宝宝已经从完全依赖大人渐渐地开始追寻独立感，开始对自身身体发生兴趣，而宝宝的手部动作是最早发展的，也是发展的最好的肢体动作，因此我设计了这节课，让宝宝了解自己的小手，关注自己的小手。
四、活动目标
1、宝宝能细心地参与搓木棍的活动，并将其放进小瓶中，训练宝宝手指捏取小物品的准确性，提高手眼协调动作能力。
2、宝宝和爸爸妈妈一起做游戏，享受亲子之情。
五、活动过程
A、小星星时间
家长带着宝宝跟着教师合着音乐做动作，宝宝感受音乐的节奏。
B、问候时间
教师向宝宝亲切问好，鼓励宝宝回应教师的问候，爸爸妈妈帮助宝宝学习问好。
C、节奏时间(小手拍拍)
家长协助宝宝一手拿一个摇铃，边念儿歌边拍节奏，培养初步的节奏感觉。
D、小蜜蜂时间(掉进去了)
1、手指游戏：快乐小人
教师先做示范，握拳后只伸出食指和中指来扮演“小人”，在孩子身上像两条腿走路一样交替前进、后退。边走可以边说“走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳”，然后继续边走边说。
亲子指导：可以边走边念儿歌，让宝宝认识身体各部位的.名称，发展宝宝身体的感受能力。
2、游戏：掉下去了
(1)教师拿给宝宝一只小口的空瓶，然后把皱纹纸搓成小纸棍，再一根根放进瓶子里。
(2)爸爸妈妈协助宝宝做小棍，并将它们放进瓶子里。
亲子指导：可协助宝宝做搓和放的动作，训练宝宝手指精细动作的发展。在放小棍时，指导宝宝一只手扶着瓶子一只手放，避免瓶子倒下，边放边数数一共放进去了几根小棍。
3、亲子游戏：袋鼠跳
爸爸妈妈面对面拉着宝宝的小手，随着儿歌的节奏跳起来，让宝宝感受跳跃的愉悦，同时锻炼宝宝双脚起跳的能力。
六、活动资源
《小手拍拍》《袋鼠跳》
小手小手拍拍，我的小手举起来，小袋鼠，跳跳跳，
小手小手拍拍，我的小手摸摸脸，一跳跳，二跳跳，
小手小手拍拍，我的小手揪揪耳，三跳跳，四跳跳，
小手小手拍拍，我的小手点点鼻，五抱抱。
小手小手拍拍，我的小手藏起来。
0-3岁亲子活动方案5
一、活动目标
增进亲子感情；感受儿歌的节奏；练习跳的动作。
二、活动对象
0—3岁幼儿
三、活动准备
优美、舒缓的音乐。
四、活动过程
1. 教师示范念儿歌，请家长带着宝宝拍手念儿歌。
2. 宝宝和家长跟着教师边念儿歌边游戏。
“小青蛙，呱呱呱，肚子饿了，呱呱呱。一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳”：家长托着宝宝的手臂原地一句一跳；
“抓到害虫吃饱了”：家长抱起宝宝转一圈；
“嘘——滑下来”：家长快速将宝宝滑落。
五、指导要点
1. 家长托宝宝手臂跳时注意握紧宝宝双臂。
2. 宝宝从家长身上滑落时，家长注意用双手拖住宝宝的后背，以免宝宝摔伤。
六、亲子游戏
小荡床
七、活动目标
发展大脑平衡觉；感受在空中摇摆的快乐。
八、活动准备
床单。
九、活动过程
1.教师出示床单，向家长讲解玩法，并请一名家长上前示范。
2. 家长分别站在床单两端，将床单打开，让宝宝平躺在里面，家长抬起床单四角随儿歌有节奏地摆动。
3. 教师蹲下与宝宝说“再见”，鼓励宝宝下次再来。提醒家长带领宝宝到户外自由活动。
十、指导要点
摆动时家长动作幅度要适宜。
十一、附儿歌
《小荡床 》
小床单，真奇妙，宝宝躺着笑一笑。妈妈摆，爸爸摇，乐得宝宝哈哈笑。
0-3岁亲子活动方案6
活动名称：
快乐亲子时光
参与对象
0—3岁的幼儿
活动目标：
1. 增强亲子间的情感交流，建立更紧密的亲子关系。
2. 通过各种亲子游戏和活动，促进儿童的身体发育、智力开发和社交技能提升。
活动时间：
选择一个周末的上午或下午，确保时间充裕，以便进行多个活动。
活动地点：
室内活动室或户外公园等宽敞、安全的地方。
活动内容：
1. 开场互动（5分钟）
主持人或教师致欢迎词，简单介绍活动内容和目的。
通过轻松的音乐和互动游戏，如拍手歌、亲子舞蹈等，调动家长和孩子的积极性。
2. 亲子阅读时间（15分钟）
准备适合0-3岁儿童的图画书或绘本。
家长与孩子一起阅读，通过故事内容和图画引导孩子观察、思考和表达。
鼓励家长在阅读过程中与孩子互动，如提问、模仿等。
3. 感官探索游戏（20分钟）
准备各种不同触感和颜色的材料，如丝绸、棉花、沙子、石头等。
家长引导孩子触摸、感受这些材料，并描述它们的特性和感觉。
通过游戏，促进孩子的感官发展和认知能力。
4. 亲子运动游戏（20分钟）
设计一些简单的亲子运动游戏，如亲子爬行比赛、亲子抛接球等。
游戏过程中，家长与孩子一起参与，增进亲子间的默契和合作能力。
通过运动游戏，促进孩子的身体发育和动作协调性。
5. 创意手工活动（20分钟）
准备一些简单的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
家长引导孩子一起制作手工作品，如折纸、剪纸、粘贴画等。
通过创意手工活动，激发孩子的创造力和想象力。
6. 总结与分享（5分钟）
主持人或教师总结活动内容和亮点。
邀请家长和孩子分享活动体验和感受，促进亲子间的情感交流。
活动注意事项：
1. 确保活动场地安全，无安全隐患。
2. 根据儿童的年龄和能力选择合适的活动内容和难度。
3. 鼓励家长积极参与活动，与孩子一起享受亲子时光。
4. 活动中注意孩子的情绪变化，及时给予关爱和支持。
5. 活动中注重亲子间的互动和沟通，营造轻松愉快的氛围。
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