平淡的一周周记600字
什么是周记？
周记基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。
平淡的一周周记600字（精选5篇）
一周的时间即将结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编帮大家整理的平淡的一周周记600字（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
平淡的一周周记1
宁静如诗，在我平淡的生活中悄然绽放。——题记
繁花似锦觅安宁，淡云流水度此生。火树银花，璀璨苍穹，在我眼中，不及一壶清酒，平淡而又典雅，不若一束铃兰，诗意而又淡薄。
隆冬时节，窗外寒风凛冽，星星跌落云端，化作雪花漫天;风婆鼓起腮帮，就了暴风呼啸。飞雪漫天，朔风凛冽，宛若群狮怒轰，又如蛟龙出洞，更恰似黑熊的爪子抓在脸上火辣辣地疼。昏黄的灯光被吹得摇摇晃晃，撒了满地。
屋内，我仍在与作业殊死搏斗。蓦然，房门被轻轻推开，母亲蹑手蹑脚的走到我桌前，轻轻地将一杯热牛奶放在桌上，“歇会吧，要注意劳逸结合。”我轻轻点了点头，放下笔杆，端起杯子小抿一口。牛奶的醇香像母亲一样，甜美而又温暖。
母亲的温暖，平淡中也有诗。
风吹光影，碎而狭长。窗外蝉声聒噪，扰人心绪，更无心思听老师讲课。
下课后，我一个人默默地对空白的作业本发呆。小江见我满脸茫然，知道我那一题不会写，就耐心的为我讲解。听了她的讲解，我茅塞顿开，嫣然一笑。那时也许光阴还很轻，像四月河底摇摆不定的倒影，也像那些随风而去的飞絮。我们逆光站着，看着那些年轻的光阴飞翔，飞到一些不知名的地方。
同学的帮助，平淡中也有诗。
风穿过高楼的肋间，像吹响颤音的芦笛，行走在陌生的街道上，看着一个个陌生的建筑，面孔，不由得慌了手脚，乱了心神。蓦然，我望见了一个老大爷。他穿着一身淡黄色的中山装，戴着一副金丝眼睛，显得文绉绉的，整整齐齐的胡子，像是田间刚被收割过的麦秆。我问：“爷爷您好，我迷路了，请问世纪博物馆怎么走?”“离这里不远，”老爷爷推了推眼镜“一直往前走，到丁字路口向右转第六家便是了。路上车多，过马路时要小心点”“好的，谢谢您!”我挥手告别。
陌生人的热情，平淡中也有诗。
生命中的任何一件小事只要你细心品味过，都充满幸福。
人生，就是一曲简单的小调，一种平淡的余音。人生漫漫，不要给自己留下遗憾，以自己喜欢的方式生活，做自己喜欢的事，平淡的生活也会如诗一样美好!
平淡的一周周2
周的校园生活又结束了，回想起来每天虽然过的都是那么平淡，但却是有滋有味。不信，你看——
清晨，当第一声鸟啼时，天还刚麻麻亮，学校就已经开始热闹起来了。从九年级到七年级，每一个寝室都不约而同的打开了灯，同学们陆陆续续的起床了。虽然还带着一丝睡意，但打着哈欠的我们依然坚持起床了。一看表，才5：30，oh my god ！ 真早啊！
当第一束阳光从地平线上升起时，校园里已传来了朗朗的读书声，早自习让我们“苦不堪言”啊，但是我们依然坚挺着胸膛，放声读书。一日之际在于晨啊！读书声中，一天的学习生活便拉开了帷幕。
经过了早上的四节课，我们早已是饥肠辘辘。每当快要放学的那一堂课，对于我们来说真的是度日如年。看看时间，还有几分钟，相互一示意，放学去吃午饭的准备工作已经完全就绪。“吃饭不积极，思想有问题”，前辈们对于吃饭所总结出来的“金玉良言”至今仍被我们奉为“金科玉律”严格地遵守着。盼望着，盼望着，我们焦急的等待着放学铃声的响起。
午后的阳光不知何时悄悄爬进了教室，在阳光的爱抚下，我们好似躺在母亲的怀里，不知不觉的开始迷糊。“乱花渐欲迷人眼”，诗人在写下这句诗的时候是不是也和我们有着类似的感觉啊。困啊，困啊，我们渐渐进入了诗文里的美好境界。不好，本以为可以稳坐钓鱼台了，突然，老师的声音犹如一声“晴天霹雳”，将我们惊醒。嗐，我们的这点雕虫小计，怎能瞒得住老师的火眼金睛？
晚上，终于结束了一天繁忙的学习任务。该休息了，可是活泼好动的我们依然不肯老老实实的睡觉。夜深人静的时候，我们开始了卧谈会。在这个会议里，我们总是把一天里的所见所感和最真实的心声像竹筒里倒豆子似的一股脑说了出来。伴着声声鸟鸣，一天就这样过去了。
这就是我的校园生活，尽管每天都是那么平淡，但是我们每天都过的那么充实，那么快乐！
平淡的一周周记3
校园里的生活丰富多彩，校园里的读书声朗朗上口，校园的操场上充满欢声笑语，教室里的学生坐得挺直，办公室里的老师辛勤批改作业，校园是我们六年的家，校园里的趣事各种各样。
今天对我来说又是一个新的一天，我欢天喜地的跑出家门，哼着小曲向着学校出发，“快点快点，别迟到了！”“知道了知道了！”听了妈妈的话，我着急的跑出家门了，一路上，有的小学生背着厚重的大书包在跟父母甜蜜的谈话，有的学生珍惜一分一秒的时间，拿出书来利用时间抓紧背，平常不注意的细节今天看起来十分稀奇。
我在路上一蹦一跳，不知不觉中就来到了熟悉的学校，“老师好！”“老师好！”学生们都在礼貌的向着老师问好，进了校门，大家都在认真的打扫卫生，想让校园更加美丽。进入教学楼，我看到了好朋友肖子安，我们两个有说有笑地就进入了教室，老师已经在仔细的批阅作业了，同学们的读书声在楼道里已经听见了，十分洪亮，清脆。“叮铃铃”悦耳的弟子规铃声又响起来了，我们快速的交完作业，听着老师讲着问题的错误，第一节课是我最爱的数学课，迟老师又像往常一样，夹着课本严肃的走进来了，同学们一边听课，一边快速地记着笔记，坐着练习题，一节课的时间总是悄悄溜过了，第二节课，练习课，教室里一片安静，只能听见沙沙的写字声，“老师我没有本子”我奇怪的问老师，可是同学们那没有，老师那也没有，我那也没有，我跑去老师的办公室，这个本子册里翻翻，那个本子册里找找，就是找不到，最后我就一个念头了，只能补作业，可是老师说我不必补作业了，因为我是一个好学生，老师相信我肯定完成了，接着写就行，太棒了，不用补作业，我飞快地写着，不一会就和别人不相上下了。第三节课是科学课，我们自己利用动手能力做了一个小巧玲珑的潜望镜。
一天的校园生活总是在不经意中曾手缝中流过，一天的校园生活丰富多彩，一天的校园学习令我增添知识，我爱校园了的一切。
平淡的一周周记4
五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园中的一份子。
早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志；午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着；傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。
校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。
校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激动的比赛；愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的'文章；更有有趣的文章。
校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵
校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉戏中，是快乐的；在做题中，能锻炼自己的心志。
校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二！”
平淡的一周周记5
这一周，我觉得很快乐，为什么呢？因为我不但能去北京，而且能去黄埔军校，就是因为这两种原因，所以我很高兴。
至于去北京吗，我知道了日程安排：
周一：全天报到
周二：上午：参加人民大会堂“全国青少年科学与艺术大会”开幕式，接受国家领导人、院士、部长、将军、影星、歌星及文化名家合影留念。登天安门城楼。
下午：参加在历史博物馆举行的“全国青少年科学与艺术成就展”、“全国青少年科技成果图片展”、“全国青少年书画展”、“百名院士、部长、将军、驻华大使书画展”。
周三：上午：“全国青少年科学与艺术大会分会场（经验交流、专业讲座与培训）
下午：与书画家进行互动、迎奥运书画长卷创作
周四：全天组织：天文馆、故宫学习、参观
周五：上午：走进北大与院士、文化名家对话，参加科学与艺术……
至于参加颁奖典礼的心情，我想肯定是这样的：我们选择在人民大会堂举行这样一个颁奖典礼，我觉得是一个非常有意义的事情，也是一件非常值得骄傲和自豪的事情。第一次与选手见面是在10号早上，选手们一边见面一边接受温馨的生活提示。我扫视了坐在我周围的这些选手们，他们都很年轻，穿着薄薄的衣服，脸上流露着的满是兴奋的神情，在广州得知可以到北京参加颁奖典礼的时候，我就盼望着跟他们有一次深入的交流，毕竟可以在同一个领域碰到来自全国各地区的行家们，对于科技制作来说是挺有意思的一件事。（这是想象力丰富的表现）
我一定会去的，我们学校已经剥夺了我一次机会，这次的荣誉称号我不能再次失去了。
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