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生态环境《全民科学素质行动计划纲要》实施工作总结

生态环境《全民科学素质行动计划纲要》实施工作总结

  《全民科学素质行动计划纲要》的目的和意义

  科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。提高公民科学素质,对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展,对于提高国家自主创新能力,建设创新型国家,实现经济社会全面协调可持续发展,构建社会主义和谐社会,都具有十分重要的意义。

  根据有关调查,我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大。公民科学素质的城乡差距十分明显,劳动适龄人口科学素质不高;大多数公民对于基本科学知识了解程度较低,在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺,一些不科学的观念和行为普遍存在,愚昧迷信在某些地区较为盛行。公民科学素质水平低下,已成为制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一。

  生态环境《全民科学素质行动计划纲要》实施工作总结(精选10篇)

  辛苦的工作已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的生态环境《全民科学素质行动计划纲要》实施工作总结(精选10篇),欢迎大家分享。

  生态环境《全民科学素质行动计划纲要》实施工作总结1

  全区全民科学素质建设工作开展以来,xxx按照区全民科学素质建设工作领导小组的总体部署和要求,精心组织实施,深入开展科普宣传,使我单位干部的科学素质不断增强,为推动全民科学素质建设发挥了重要作用,现将工作开展情况具体汇报如下:

  一、及时安排部署,明确专项行动目标任务

  区科协下发《全民科学素质行动计划纲要》和《凉州区全民科学素质行动计划实施意见》后,我单位第一时间组织召开了全体干部职工会议,认真传达学习了方案精神,成立了以室主任为组长、办公室主任为成员的专项行动工作领导小组,并制定了实施方案,对开展全民科学素质建设专项行动提出明确要求。

  一是进一步提高认识,深刻领会专项行动的重大意义,开展全民科学素质建设专项行动,对推动全体党员干部积极、主动提高科学素养具有重大现实意义。

  二是进一步强化措施,各组室结合各自实际,把区委区政府的工作部署不折不扣贯彻好、落实好,确保专项行动取得实实在在的效果。

  三是进一步统筹兼顾,把专项行动同抓好“工作落实年”各项重点工作、同强化党风廉政建设主体责任等工作紧密结合起来,统筹兼顾、合理安排,在推进各项工作中深化专项行动,借专项行动之力破解工作难题。

  二、全面开展工作,确保专项行动取得实效

  (一)注重日常学习,强化科普宣传。

  坚持每周周一、周五例会学习制度,组织全单位党员干部认真学习《全民科学素质行动计划纲要》、《凉州区全民科学素质行动计划实施意见》和科普相关知识。不断提升自身科学文化素质和工作能力。同时结合区委政研室实际,充分利用“全国科普日”、“地球日”等节日,宣传低碳生活、节能环保、防灾减灾等科学知识,增强党员干部科学知识的了解,积极营造学科学、讲科学、用科学的良好办公氛围。

  (二)健全科普制度,改善办公条件。

  结合我单位工作实际,严格按照《纲要》要求,制订相应的工作计划和实施方案,明确分管领导和具体工作人员,思想汇报专题做到年初有计划,年终有总结,建立健全各项规章制度,扎实组织开展工作,做到工作有布置、有检查、有落实。今年我单位增加多套办公设施设备,改善办公条件,提供干部学习、工作的平台和阵地,切实保障工作顺利开展。

  三、存在的困难和问题

  20xx年我单位全民科学素质工作也取得了一定成绩,但也存在一些困难和问题:

  一是《全民科学素质行动计划纲要》实施工作量大,涉及面广,且经费投入有限,实施困难;

  二是科普教育的教材和科普宣传队伍建设,还需要进一步完善和探索。

  四、工作思路

  (一)加强领导,健全机制。在原工作开展的基础上,不断调整充实领导小组成员,建立新机制,探索新方法,结合我局具体工作实际,进一步探索新形势下科普工作的新机制、新方法,建立更加有效的机制,采取更加有效的方法,全力推进全民科学素质建设工作。

  (二)积极争取加大经费投入。科普宣传教育、人员培训等都需要财力支持,要积极向上级部门争取资金支持和扶持,加大投入,切实做好全民科学素质工作。

  生态环境《全民科学素质行动计划纲要》实施工作总结2

  20xx年我镇在区全民科学素质行动领导小组的指导下,全镇上下扎实工作、开拓进取,着力实施全民科学素质行动工程,依靠科技进步,提高全民素质,有力地促进了全镇经济的发展和社会各项事业的进步。现将20xx年度全民科学素质行动工作开展情况总结如下:

  一、强化领导、狠抓落实

  为把全民科学素质行动工作落到实处,确保我镇全民科学素质行动计划顺利实施,我镇及时调整了以党委副书记为组长,分管科技镇长为副组长,镇相关单位负责人、各村、社区负责人为成员的全民科学素质行动领导小组,领导小组下设办公室,确定专人负责此项工作。

  二、指导思想

  坚持科学发展观,大力加强公民科学素质建设,提升自主创新能力和综合能力,使科学技术教育、传播和普及逐年提高,公民科学素质在整体上有大幅度的提高,居全区前列。通过实施全民科学素质行动使科学发展观在全社会得到普遍树立和落实,重点人群科学素质得到明显提高,公民科学素质建设基础得到明显的加强。

  三、主要行动和措施

  (一)开展培训、提高全民素质。

  1. 着力开展农业实用技术培训。组织种植、养殖大户参加市、区农业、科技部门举办的农业实用技术及新型农民培训,通过培训使广大农民普遍掌握了二至三项农业实用技术。

  2. 精心组织实施阳光培训工程。在企业中扎实开展了技能培训,组织企业员工分期分批参加机电、电脑、缝纫、装潢、餐饮等技能培训,通过培训使受训者掌握了一技之能,提高了职工的科学文化素质,充分发挥企业研发机构作用,进一步做好劳动力转移和岗前培训、在岗培训工作。在企业党员中开展了亮职责、亮承诺、亮评议“三亮”活动和比干劲、比奉献、比创新“三比”活动,促进了企业发展。

  3. 加强机关行政人员和事业单位人员的素质教育。紧紧围绕建设学习型机关活动,在全镇领导干部和全体职工中开展弘扬科学精神,增强终生学习和科学管理的能力。邀请区委领导、区委讲师组人员、党校教员、部门领导来我镇举办讲座、报告会和培训班,省委讲师团“送理论进基层”暨“新理论、新成就”主题宣讲走进xx镇等学习教育活动,在机关党员中开展了“讲重作”专题警示教育、“两学一做”活动,增强了党员宗旨意识,提高了党员整体素质。进一步完善镇党委中心组学习制度、镇干部职工学习制度、事业单位职工接受在职教育等学习宣传教育活动,组织行政人员参加公务员培训和法律知识考试,事业单位人员参加业务培训,组织全镇机关干部职工集中学习了十九大精神 ,在妇女中开展了登山、健身舞、柔力球等活动,通过开展形式多样的学教活动,全面提升了干部职工的科学素质。

  4. 扎实推进未成年人科学素质行动。做到宣传与教育相结合,全面提高我镇中、小学科学教育质量的同时,为未成年人提供更多参与科普活动的机会,组织中、小学生到市科技馆参观,学习科技知识,在各学校开展科普学习活动、开展了校园运动会、歌咏比赛、脑筋急转弯、科技实践活动、科技小论文、科技小制作、环保小制作、科学幻想绘画比赛等活动,开发学生智力,提升了学生自我发展能力和综合运用知识解决问题的能力。在中小学生中组织开展了“做学法守法好公民”系列活动,举办了“涵育法治文明,争做彬彬有礼礼义安人”演讲比赛,组织中小学生参加xx市第十六届少年科技创新大赛,一人获得科技创意奖,一人获得科技实践活动奖。组织小学生参加xx市少年儿童科学幻想绘画比赛活动、区教体关工委“我的好老师”征文活动、区教体局第九届“党是阳光我是苗”少儿书画大赛、区委宣传部“传承中华文化共筑精神家园”征文比赛活动、世界华人学生征文大赛等活动,取得了优异成绩,组织小学生参加市第十届运动会,获得了青少年部登山比赛一等奖。

  5. 着力开展科普活动。完善了科普活动室,配备科技图书400余本(册),各村、社区开辟了食品药品安全宣传栏,开展科普活动室活动,活动日发放科普宣传资料500余份,在区实小、城关幼儿园开展了安全用药宣传活动,通过科技下乡、科技进村、进企、进学校等主题活动,先后举办科普展、食品安全科普展等活动,并在企业开展了“讲创新、比奉献”活动。在社区举办了防震知识、健康知识讲座等培训活动,扎实开展了食品药品安全知识集中宣讲活动,组织xx社区、xx社区制作科普展板参加全区科普活动日参展。

  6. 以项目为载体,加速科技成果的转化。今我镇实施了省级农业财政主体培育、标准化鱼塘建设等项目,通过科技项目的实施推广了实用新技术、新品种5项,使实用技术得到推广普及。

  四、保障与支撑

  (一)切实加强组织领导,将全民科学素质行动计划纲要实施意见纳入镇党委、政府的重要议事日程,列为对各村、社区考核内容并加大了考核力度。

  (二)构筑科普基础工程,建立了科普活动和培训中心,完善了科普惠农服务站,正强禽业公司被评为全国科普示范基地,xx社区、xx社区被评为xx省科普示范社区,建立健全一支科普教育与培训的师资队伍,农业实用技术培训工作由镇农综站负责、阳光工程由镇社会事务办公室负责,行政人员以及机关干部职工培训由镇组织、宣传部门负责,并多渠道筹措资金,保障活动经费。

  (三)加大宣传教育力度,积极宣传科普知识,印发科普资料,制作科普展栏,开展新技术网络宣传活动。

  (四)建立相应的激励机制,年终进行专项总结,表彰和奖励在公民素质教育建设中作出重要贡献的个人和单位,扩大科普志愿者队伍,扩展科普基地建设。

  五、存在问题

  (一)乡镇全民科学素质行动办公室综合协调能力不强,一定程度上制约了各项工作的正常开展。

  (二)农村社区人员松散,科普活动难以开展。

  (三)乡镇部门职能不全,难以发挥作用。

  六、20xx年工作计划

  (一)加大科普培训教育力度,加大农业实用技术培训和阳光培训的力度,全面提升全民素质,重点在企业开展创新活动。

  (二)扎实开展科普活动,精心组织开展科普活动日,普及公民科普知识和生活常识。

  (三)创建科普示范社区、科技示范企业,科技信息示范村,进一步完善xx镇以及正强禽业公司惠农服务站,通过试点示范典型引路,稳步推进。

  (四)加大科普经费投入,完善科普基础设施建设,为全民科学素质行动提供保障。

  生态环境《全民科学素质行动计划纲要》实施工作总结3

  自2006年2月国务院颁布实施《科学素质纲要》以来,我县遵循“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针,全县各地、各部门结合实际,积极推进我县实施《科学素质纲要》的各项工作,取得了一定成绩,现总结如下:

  一、切实加强领导,建立实施《科学素质纲要》工作领导机构和工作制度

  县政府对实施《科学素质纲要》工作高度重视,为加强对《科学素质纲要》实施工作领导,xx年2月,我县成立了以张弟平副县长为组长,县属20个部门的负责同志为成员的全民科学素质工作领导小组,领导小组下设办公室,承担日常工作。今年7月5日,县领导小组召开了第一次会议,审议通过了《渠县实施全民科学素质工作领导小组工作规则》和《渠县实施全民科学素质行动计划纲要工作方案》,研究了我县xx年贯彻实施《科学素质纲要》的主要工作,张弟平副县长在会上作了重要讲话,对全县实施《科学素质纲要》的工作提出了明确要求。在xx年8月,渠县人民政府办公室(渠府办[xx]168号)又印发了《渠县全民科学素质工作领导小组工作规则》和《工作方案》,进一步明确了各级部门的工作目标和任务。

  二、明确职责,初步形成政府主导、部门协作,社会参与的工作格局

  按照国务院、省和市全民科学素质工作领导小组的工作要求,我县实施工作方案把实施《科学素质纲要》工作分解为九大任务,明确了每项任务的牵头单位和责任单位,并要求各项任务的牵头单位会同责任单位制定具体的实施方案,进一步分解任务,明确部门工作职责,建立政府主导、部门协作、社会参与的工作机制。按照县领导小组的要求,各成员单位把加强公民科学素质作为本部门、本单位的重要任务,纳入有关工作规划和计划。

  三、突出重点,积极实施重点人群的科学素质行动

  县领导小组各成员单位按照统一部署和要求,立足现有的工作基础,突出重点,认真搞好四大重点人群科学素质行动计划的落实。

  1、以科学教育为关键,积极推进未成年人科学素质行动。县教育局积极推进新科学课程全面实施,深化中小学科学课程教材、内容、教法改革,县科协、县教育局围绕素质教育,充分发挥科技教育示范学校、青少年科技教育基地及辅导员的作用,组织中小学开展青少年科技传播、科技创新大赛、校园科技艺术节、大手拉小手科技传播等各类实践活动,进行中小学生素质教育研究探讨,培养了一批中小学生“科研人才”。县委宣传部、教育局通过在学校中开展“八荣八职”活动,引导学生讨论什么叫“崇尚科学”、什么叫“愚昧无知”,使学生弘扬科学精神,掌握科学知识,应用科学方法,学会科学思维。县文体局在全县101所中小学中放映爱国主义教育片和科普片700余场次,使全县8余万名中小学生受到良好的思想教育。

  2、以科技培训为抓手,积极推进农民科学素质。

  一是:深入推进农村党员,基层干部科技素质培训工作。县委组织部强化了对农村党员、基层干部新一轮科技培训,使他们掌握2—3门实用技术。县科协组织编印了6000册“希望的田野”农村实用技术科技读本,以满足全县广大农民朋友的科技知识需求。

  二是:实施农民科技培训工程。县农业局、县劳动保障局、县财政局等部门,积极实施“新型农民创业培训工程”、“农业科技入户示范工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”,加强对农业专业户、科技示范户、农村经济组织带头人培训。xx年全县培训农村技能劳动者1.2万人,1200名农村劳动力向非农产业转移。

  三是:开展各种形式的科技下方活动,县科协、县农业局、县科技局、县委宣传部、团县委、县妇联等36个部门,积极开展科技文化卫生法律“四下乡”、“文化体育”下乡、“科普影视”下乡等活动,在全县农村宣传科学发展观和社会主义荣辱观,提高了农民科技意识和专业技能,建立起了科技人员与农民互动的科技服务长效机制。

  3、以培训为载体,积极推进城镇居民科学素质行动。我县依托职业技术学校,开展各种形式的劳动再就业培训、创业培训、农民工培训,增强职工竞争择业和自主创业的能力。充分发挥企业科协的作用,开展“讲理想,比贡献”竞赛活动和“厂会协作”、“金桥工程”等活动,提高企业职工科技素质,推动企业技术创新和技术进步。深入扎实开展“科教进社区”活动,在广大城镇居民中广泛宣传节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识,倡导建立资源节约型、环境友好型社区,促进城镇居民素质的提高。

  4、以干部教育为切入口,积极推进领导干部和公务员科学素质行动,县委组织部。县人事局高度重视领导干部科学素质教育培训工作,在全县公务员队伍中开展了一次科技培训,让全体公务员掌握了科技知识。在xx年10月29日,中共渠县县委第十一届八次全委(扩大)会议上将“科教兴县”列为四大发展战略之一。进一步明确,强县之路关键在人才,核心在科技,动员全县上下形成干部干事业,能人办企业,百姓创家业的生动局面。特别在11月16日全县科技步奖励大会上,县委、政府要求各级干部,特别是领导干部要强化科技意识,推动科技创新,实施科技成果转化,进一步强化了提高领导干部和公务员队伍的科学素质的重要性和必要性。

  总之,我县《科学素质纲要》实施工作开局顺利,并取得初步成效。但是,我们还应看到,实施《科学素质纲要》是一项崭新的工程,工作量大面宽,涉及到很多部门和社会各个方面,在实施工作中还存在一些突出问题,主要表现在:一些地方和部门对公民科学素质建设重要性的认识不足,重视不够,在思想上存在 “重经济、轻科普”,“重眼前、轻长远”,“重经济指标、轻人文环境改善”的倾向,存在对《科学素质纲要》工作经费不到位,工作强调客观困难,存有畏难情绪。但是,我们有决心和信心,在今后的工作中扎实抓好我县《科学素质纲要》的深入贯彻实施,为渠县的经济社会发展和“四大”目标的实现做出新的贡献。

  生态环境《全民科学素质行动计划纲要》实施工作总结4

  为深入贯彻实施《中华人民共和国科学技术普及法》和国务院《全民科学素质行动计划纲要》,进一步提高全民科学素质和科普服务能力,明确我镇全民科学素质的主要目标任务。根据常市政府办公室《关于常熟市全民科学素质行动计划纲要实施方案的通知》文件精神,结合我镇实际,将工作总结如下。

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕镇党委、镇政府“创新驱动、可持续发展”六大战略的实施,大力推进科教兴镇战略,突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的工作主题,以提升科普服务能力为核心,以科普资源共建共享为抓手,以竭诚服务基层、服务企业、服务科技人员为着力点,完善体制机制,创新方式方法,活化工作载体,进一步推动重点人群科学素质行动,努力提高全民科学素质。

  二、总体目标

  到20xx年,科学技术教育、传播与普及在基础上取得长足发展,公众获取科学技术知识渠道进一步拓宽,对科学技术的态度更加理性和科学,处理实际问题、参与公共事务的能力得到明显提高。公民科学素质建设的组织实施体系、基础设施体系、条件保障体系基本形成,使全镇公民具备基本科学素质的比例达到12%以上,明显高于全市平均水平,位于全省前列。

  1.促进科学发展观深入贯彻落实。突出工作主题,关注民生科普,大力宣传低碳生活、绿色经济、防灾减灾、公共安全、食品卫生等知识,倡导建立资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然和谐相处。使科学发展观理念更加深入人心,成为人们主动的价值追求。

  2.五大重点人群科学素质整体水平持续提升。未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、社区居民科学素质水平显著提升,城乡居民之间科学素质差距逐步缩小。

  3.科普公共服务能力大幅提升。科学教育与培训体系不断完善,大众传媒、科普基础设施的科技传播与普及力度不断增强,科普资源更加丰富,科普人才队伍发展壮大,公民提高自身科学素质的机会与途径显著增多。

  4.公民科学素质建设机制不断创新。政策支撑、经费投入、资源共享、考核激励、联合协作、社会参与等机制进一步健全;积极探索公益性科普事业与经营性科普产业并举的体制,使科学素质工作社会合力显著增强,推动形成科普工作社会化工作格局。

  三、主要任务

  (一)实施未成年人科学素质行动

  (1)在幼儿园日常教育中融入科学启蒙教育。通过游戏、活动等方式,将科学启蒙教育融入幼儿园日常教育教学活动。结合幼儿的特点,利用日常的科技现象激发幼儿的好奇心,开发幼儿的观察力、想象力和认知能力。

  (2)规范义务教育阶段科学素质教育手段。实施新的科学课程标准,使科学课程和数学、物理、化学、生物等核心课程的教学质量和效果普遍提高,帮助学生掌握基本的科学知识与技能。进一步推广科学教育的经验和成果,扩大科学教育方法创新与实验,鼓励学生通过参与、体验、实践和动手制作等方式提高科学素质。

  (3)提高青少年科技活动水平。充分发挥高校、科研院所、科普场馆、科技素质培训示范基地的作用,开展“大手拉小手”活动、科普进校园(社区)、走进实验室等科技传播行动,组织专家教授、科普志愿者与青少年面对面的科技交流活动。不断提高青少年“金钥匙”科技竞赛、科技创新大赛和青少年科学调查体验活动水平,不断扩大参与面和社会影响力。

  (4)营造崇尚科学的文化氛围。在创建平安校园、文明校园、绿色学校、和谐校园活动的同时,开展科技特色教育学校(幼儿园)的创建活动。宣传普及保护生态环境、节约能源资源、心理生理健康、防灾避险自救等知识,加强珍爱生命、远离毒品和崇尚科学文明、反对愚昧迷信的宣传教育。通过定期举办校园科技节、科普宣传周、全国科普日等主题教育活动,设立科普教育画廊、板报,建立科普论坛和小院士讲堂,营造崇尚科学思想,热爱科技活动,积极参与的浓厚科学文化氛围。

  (5)建立青少年校外科技辅导服务中心(站),组织开展青少年各类科技培训,重点保护面向单亲家庭和农民工子女,开展学业辅导、亲情陪伴、自我保护教育等各类志愿者服务,注意保护他们的自尊心、培养他们的自信心,引导市民开展隔代科技教育心得和经验交流活动,使家庭、学校和社区共同联合,形成未成年人科学教育新手段、新方法。

  (6)发挥家庭教育在提高未成年人科学素质中的作用。鼓励和引导家长为未成年人进行科学实践提供条件,引导未成年人广泛接触自然,走近社会,养成热爱科学的良好习惯。

  具体分工:

  牵头部门:镇教育办、镇科协、镇团委、镇妇联。

  参与单位:镇宣统办、镇劳动所、镇合管所、镇卫生办、镇文体办、镇环保办、镇计生办、镇党校。

  (二)实施农民科学素质行动

  (1)构筑农村科技教育培训体系,进一步加强镇农技推广服务中心(站)和科协组织建设。培育和发展新型的农业生产和流通服务组织,发展培育130个农民合作经济组织,重点扶持2个农技协;加强对农技推广员和专兼职科普宣传员的培训,提高农村实用技术的推广能力、实践能力和传播能力。组织农业科技服务团和科普志愿者队伍开展服务“三农”活动,发挥农技专家、科技特派员、大学生村官的科普宣传、科技咨询服务作用,建立健全科技人员服务“三农”的保障机制。

  (2)不断拓展农民培训渠道,大力培育有文化、讲道德、懂技术、会经营的新型农民。充分整合教育培训资源,利用各种载体,广泛开展多层次、多渠道、多形式的农民培训,使全镇农村劳动力整体素质明显提高,创业能力、致富能力、农业生产技术水平和转移就业能力明显提升。依托农村党员干部现代远程教育网络平台,开展以实用技术为主体的农村党员基层干部科技素质培训,组织实施农民培训工程,广泛开展农业实用技术培训、农民创业培训和农业信息技能培训,到20xx年举办各类实用技术培训班130期以上,培训农民1.3万人次,举办农民创业培训46期以上,培训0.8万人次,开展农业信息技能培训25期以上,培训农民0.6万人次;依托农业科技示范基地、科技素质培训示范基地等,举办农业生产技术培训现场会,帮助农户解决生产环节中的技术难题,到20xx年开展25多场次培训,培育农业技能人才0.5万人次,260个科技示范户(基地),辐射带动0.39万个农户;组织农民专业合作经济组织培训,到20xx年培训合作经济组织成员2.5万人次;组织开展农村劳动力转移培训,到20xx年培训农村劳动力和失地农民6万人次,实现3万名农村劳动力转移就业。

  (3)加强农村科普能力建设,为开展农村科普教育提供有力支撑。进一步加强“一站一栏一员”(科普宣传站、科普宣传栏、科普宣传员)科普服务站建设。结合新农村建设,加快农家书屋、科普惠农服务站的建设,为广大农民接受技术培训、科普教育、从事科普活动提供阵地保障。

  (4)加强农村科普示范体系建设。充分发挥农业科技园、农科教示范基地、农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人的示范作用,不断培育新的典型。深入开展科普示范镇创建活动,到20xx年虞山镇力争达到省级科普示范镇的标准。

  (5)加大科技兴农富民工程实施力度,进一步提高农民依靠科技增收致富的能力。大力开展强农富民主题实践活动,实施新一轮“科技专家进村入户兴农富民工程”,组织动员科技专家,明确5个村,100户科技示范户,对接实施5个兴农富民项目,重点培育1个省级项目和2个苏州市级项目,以点带面,辐射带动3000多个农户,使农民实现科技致富,年纯收入增长20%以上;大力实施“科普惠农兴村计划”,培育和资助一批优秀农村专业技术协会、农业科普示范基地、农村科普带头人,并择优向省科协和苏州市科协推荐一批先进典型,争取有更多的项目得到上级资金的支持。组织开展农村妇女“双学双比”竞赛活动,多形式、多渠道、多载体实施巾帼科技致富工程,到20xx年举办各类实用技术培训班140期,就业指导培训班700多期,培训妇女1.2万人次,转移妇女劳动力0.5万人次。

  (6)广泛开展各种形式的农村科普活动,拓宽农民科学素质教育的渠道。以科普宣传周、全国科普日、文化科技卫生“三下乡”、文化惠民村村行等活动为载体,开展群众性、社会性、经常性农村科普活动。继续实施节能减排科普行动,大力开展节约资源、综合利用农业废弃物和“剿杀一支黄花”等宣传活动,大力开展反对封建迷信、反对邪教、远离“黄赌毒”的科普活动。

  具体分工:

  牵头部门:镇农业、镇科协、镇妇联。

  参与单位:镇组织人事、镇宣统办、镇教育办、镇劳动所、镇团委

  (三)实施城镇劳动者科学素质行动

  (1)加强对劳动者科技教育培训的管理。将科学素质内容纳入各级各类职业教育和成人教育的培训课程,将有关科学素质的要求纳入职业标准,作为各类职业培训、考核和鉴定的内容。用人单位要加强对科学素质工作的重视,建立健全从业人员带薪学习制度,鼓励职工在职学习。

  (2)广泛开展各种形式的职业技能培训。通过开展各种形式的劳动预备制培训、再就业培训、职业资格培训、创业培训,加强对在岗职工、新成长劳动力、下岗失业人员、特种作业岗位等职业技能培训。xx年,全镇培训下岗、失业人员1万人次,培训高素质技能型人才1.26万余人次,开展创业培训0.22万人次,培训企业经营管理人员0.15万人次。

  (3)加强专业技术人员继续教育工作。实施专业技术人才知识更新工程,围绕先进制造业、现代服务业、信息产业、能源管理、安全工程等领域,举办专业技术人员高级研修班,建立专业技术人员继续教育长效机制,实现专业技术人员从单科型向复合型、从经验型向研究型、从传统型向创新型的转变,进一步促进专业技术人员能力水平和科学素质的全面提升。期间,通过多形式、多渠道,完成专业技术人员继续教育和知识更新培训0.4万人次。

  (4)开展技术培训、技能竞赛、技术革新和创造发明活动。深入推进“创建学习型组织、争做知识型职工,树新时代职工形象”等活动,创新工作方法,全面提高职工的科学文化素质和职业素养,着力打造一批学习型、创新型、技能型团队。继续深入开展“万名职工岗位练兵,千名选手专业比武,百个工种技能竞赛”、科技人员创新行动等活动,打造城镇劳动人口科学素质行动的品牌和亮点。期间,参与大练兵的职工达1.5万人次以上,使我镇高级技工以上高技能人才占技能劳动者的比例达到30%左右。同时,围绕支柱产业、高新技术企业和现代服务业急需的高素质技能型人才,通过职工学历培训、专业证书培训、继续教育、短期培训、岗位技能培训、名师带高徒等多种形式,使0.5万名职工在学历上提高一个等次,0.5万名职工在技能上提升一个技术等级,0.2万名技术工人成为企业技术标兵。

  (5)开展经常性职工科普教育活动。充分发挥企业科协、职工技协、职工之家、产品陈列室、研发中心等机构组织的作用,广泛开展科普宣传教育。举办面向职工的专题讲座,在企业内部刊物、电子屏幕开办科普专栏,设立科普橱窗、职工书屋等;加大面向广大职工和科技工作者的健康知识科普宣传,关注进城务工青年的情感需求和心理问题,加强人文关怀和心理疏导。

  具体分工:

  牵头部门:镇总工会。

  参与单位:镇宣统办、镇劳动所、镇教育办、镇科协、镇合管所、镇环保办、镇安监办、镇团委、镇妇联、镇科技。

  (四)实施领导干部和公务员科学素质行动

  (1)加强规划,把提高科学素质作为领导干部和公务员科技教育培训的长期任务。贯彻落实《干部教育培训改革纲要》、《公务员培训纲要》,将学习实践科学发展观、普及科学知识、弘扬科学精神、提倡科学态度、讲究科学方法作为领导干部和公务员教育培训的重要内容。抓好领导干部和公务员的科学素质教育,将科学素质教育内容列为党政领导干部培训主修课程之一,期间,科级领导干部至少全部轮训一次,股级及股级以下公务员参训率达到100%。

  (2)依托干部培训基地,加强对领导干部和公务员科学素质的培训。镇党校将科学素质教育内容列入教学计划,加强课程体系建设,举行专题讲座。

  (3)开展各类科普活动,向领导干部和公务员普及现代科技知识。举办全镇领导干部科学素质专题讲座,通过举办科技论坛、科普报告会、科技讲座、科学素质竞赛、领导干部菜单式学习讲座和领导干部在线学习等活动来提高领导干部和公务员的科学素质。科级以上党政领导干部要带头参加科普活动,带头参与科学技术的普及、科技成果的推广活动,用科技成果惠及更多的居民。

  具体分工:

  牵头部门:镇组织人事办、镇宣统办

  参与单位:镇科协、镇党校、镇科技、镇合管所、镇环保办、镇团委、镇妇联。

  (五)实施社区居民科学素质行动

  (1)开展多种形式的科普宣传和教育活动。围绕食品安全、养生保健、节能环保、低碳生活、防灾减灾等内容,开展科普知识进社区、医疗卫生进社区、全民健康科普行动、社区科普大讲堂、节能减排社区行、心理健康咨询等活动。发挥社区在提高劳动者科学素质、服务民生和促进社会和谐方面的作用,面向老年人、未成年人开展科学生活、安全生活、健康生活等宣传和教育活动。面向农民工、新常熟人开展提升自身素质、适应城市生活的宣传和教育活动。面向老年人开展隔代教育的科学方法、存在问题、解决对策的宣传和教育活动。

  (2)实施社区科普益民计划,提升社区科普能力。充分依托社区公共服务场所和设施,加快推进社区科普惠民服务站建设,建立完善社区科普活动室、科普图书室、科普画廊等基础设施,定期举办科普讲座和科技培训,建立长效教育机制。加强科普画廊的建设和管理,建立定期更换制度,通过通俗易懂、图文并茂、寓教寓乐的形式,重点宣传和普及市民关注热点和应急科学知识。结合社区信息化建设,发挥互联网、移动通信、网络电视等新型传媒在科普教育中的功能。不断壮大社区科普宣传员和科普志愿者队伍。建立覆盖各类人群的多渠道、全方位的社区科普服务体系,不断提高社区居民科学素质。

  (3)建立共建共享机制,搭建社会化的社区科普工作格局。鼓励学校、科研院所、科普场馆、科技素质培训示范基地、科普教育基地、企事业单位、驻常部队积极参与社区的科普活动,有效整合,集成资源,大力开展科普文明示范街道、科普文明示范社区、科普楼宇、科普文明家庭的创建活动。

  具体分工:

  牵头部门:镇民政办、镇宣统办、镇科协

  参与单位:镇教育办、镇科技、镇财政所、镇合管所、镇文体办、镇环保办、镇团委、镇妇联。

  (六)实施科学教育与培训基础工程

  (1)大力提高教师的科学素质。着力培养从事科学教育的专门师资,对在职教师的定期培训和进修,增加科学教育的内容,加强科学教育骨干教师培训;推进中小学教师科学素质与课程实施能力建设,广泛开展中小学科学教师之间的业务交流,提高实施科学教育的能力和水平。

  (2)提高和优化科学教育与培训的教学内容。按照基础教育课程标准,进一步提高科学课程教学的直观性、趣味性和互动性。根据五大重点人群的特点和需求,分类指导,加强各类人群科学教育培训教材,开发制作适合我镇科学素质教育的课件、科教片。

  (3)改进科学教育与培训的教学方法。加强对中小学科学教育研究,促进教学方法和手段的变革,广泛应用现代教育技术与先进教学理念,增强教学效果。因地制宜、因人制宜,针对不同人群开展科学教育培训,改革与探索科技教育教学方式,提高培训效果。

  (4)加强科学教育与培训基础设施建设。按照省教育厅相关规定,高标准建设好中小学实验室、图书室,不断充实科学实验仪器、教具、音像设备、计算机、科普图书等。继续推进中小学科学教育网络资源建设,扩大科学教育资源的容量。加强农村中小学现代远程教育的科学教育资源建设。充分利用报纸、广播、电视、网络等媒体,动员支持高校、科研院所、各类科普场馆、图书馆等公共机构和设施对公众进行分类教育和培训,形成一批特色鲜明的教育培训基地。

  (5)加快推进公共实训基地的规划和建设工作。对接经济转型和产业调整,高起点、高标准规划建设一批符合我镇产业布局的实训基地,具备教学、培训、鉴定和生产等多种功能,全面提高职业培训及高技能人才的培养评价水平,提升职业技能培训的规模和培训质量,为实现素质就业探索道路,为经济发展输送合格的技能人才。

  具体分工:

  牵头部门:镇教育办

  参与单位:镇宣统办、镇科技、镇团委、镇妇联、镇科协。

  (七)实施科普资源开发与共享工程

  (1)鼓励社会各界参与科普作品创作。发挥科技、教育、传媒工作者科普创作的积极性,把科普作品的创作纳入业绩考核范围;建立将政府重大科技项目成果及时转化为科学教育传播与科普资源的机制。将科普作品纳入科技进步奖评审范围,推进科技成果转化为科普资源。积极探索将学术交流与科普活动紧密结合的新途径,选择适宜向公众传播的科技成果,探索将科技成果转化为科普资源的机制。鼓励和支持科研项目承担单位和负责人将科研成果向社会公众传播,扩大科研成果对社会的惠及面。

  (2)推进科技成果转化为科普资源。促进各类科研项目成果的传播和普及工作,提高公众对重大工程项目、科技计划项目产生的创新成果的关注度和知晓率。推动科技项目验收时对科普效果进行评价。充分发挥企业科协联系科技工作者及科普创作团队的作用。借鉴先进科普创作理念和方法,促进我镇科普创作整体水平的提高。

  (3)建立科普资源共享交流平台。组织和购置一批国内外优秀科普影视资料光盘,建立科普光盘库,采取免费借用的方式,提供给村(社区)、学校、企业等单位使用;将科学素质教育纳入创建农村远程教育示范点争创的考核内容;有效集成各类科普场馆设施、科普展教品、科普器材、科普人才队伍等科普资源,以分散存储、统一菜单服务为资源共享形式,推动全社会优质科普资源集成共享,鼓励各类科技、教育等资源有效转化为科普资源。

  (4)加强科普展览、教育、活动资源的开发与共享。开展主题科普展览巡回展出,推动展览和展品在各基层单位的交流。开展简便易行、具有特色的科普展览和科普活动。

  具体分工:

  牵头部门:镇科技、镇科协。

  参与单位:镇组织人事办、镇宣统办、镇教育办

  (八)实施科普基础设施工程

  (1)加快推进虞山镇科普场馆建设。按照《科学技术馆建设标准》,根据不同人群的需求,加强展览和教育活动的设计策划,力争建成富有特色、功能互补、布局合理、规模适度的科普馆;各管理区要结合本区域的特色,建设规模适度的专业、主题科普场馆;对科普教育功能薄弱的设施进行更新改造,完善基层科普设施功能。

  (2)完善科普基础设施。将社区科普画廊建设纳入到社区建设规划的审批范围,新开发建设的居民小区都要配套一处以上科普画廊;统筹规划,合理布局,推进电子科普画廊的建设,期间,在城区力争建成一定数量的电子科普画廊。

  (3)进一步推进科技素质培训示范基地建设。加强对原建设的科技素质培训示范基地实施动态管理,跟踪期间要再培育1—2个科技素质培训示范基地和科普教育基地,进一步推动科研院所和大专院校面向社会开放开展科普活动。鼓励有条件的企业面向公众开放研发机构、生产设施(流程)或展览馆,建设专门科普场所;开辟公园科普角、科普长廊,强化科普教育功能。

  (4)拓展基层科普设施服务能力。推动建设具备科普教育、培训、展示等功能的综合性科普活动场所。在充分利用和整合不同情况现有资源的基础上,镇、管理区、行政村、社区的科普活动站(室)要不断充实科普设施和功能,拓展科普服务能力。到20xx年末,有50%以上的社区建成苏州市级科普惠民服务站。加强对现代远程教育接受站点的管理和维护,定期开展科学素质教育培训。加强村、社区科普画廊、科普宣传栏的管理和维护,宣传内容每年更新4次以上。有条件的社区要建立社区科普大学,全镇中小学、社区要利用现有的教育培训场所100%建立青少年科学工作室。

  具体分工:

  牵头部门:镇科协、镇教育办。

  参与单位:镇组织人事办、镇民政办、镇财政所。

  (十)实施科普人才建设工程

  (1)建立健全青少年科技辅导员队伍。结合中小学科学课程和丰富多彩的课外科普活动,重点在中小学、少年宫、科普场馆建立专职青少年科技辅导员队伍,每两年开展一次科技园丁评比表彰活动。依托科技专家、大学生志愿者、老科技工作者等建立兼职青少年科技辅导员队伍。加强对青少年科技辅导员的培训,提高其开展科学技术教育、组织策划科普活动的能力。

  (2)加强农村实用科普人才培养。积极发展农村科普宣传员队伍,向群众传递科技信息,组织群众参与科技教育、传播与普及活动。利用农技推广站、农村合作经济组织、科技素质培训示范基地、农村专业技术协会、科普惠农服务站等,采取培训、示范和实践相结合的方式,培养农村实用科普人才,发挥农村科普带头人的示范作用,提高科普服务能力。

  (3)建立健全企业科普人才队伍。充分发挥企业科协、职工技协、研发中心等组织和机构的作用,开展职工职业技能提升活动、专业技术人员继续教育、职业技能培训等,培养和造就企业实用科普人才。

  (4)建立健全社区科普人才队伍。结合社区科普惠民计划,建立社区科普宣传员队伍。依托高校、科研院所、科普场馆、科技团体等,建设社区科普人才培养、培训基地。鼓励学校、学会、科研院所、科普场馆、科普教育基地等企事业单位的专业人才积极参与社区科普活动,建立社区科普人才队伍交流协作机制。

  (5)加大科普志愿者队伍建设力度。推动建立科普志愿者协会、科普志愿者服务站等组织形式,为科普志愿者施展才能提供服务平台。吸引老科技工作者、高校师生、在职科研人员、传媒从业者参加科普志愿者队伍。在组织大型主题科普活动过程中,充分发挥科普志愿者的`作用,为其他们提供参与科普实践的机会。

  具体分工:

  牵头部门:镇组织人事办、镇科协

  参与单位:镇宣统办、镇党校、镇教育办、镇科技

  四、工作要求

  (1)按照《全民科学素质纲要实施方案》的要求,镇相应成立由政府牵头、各职能部门共同参与的科学素质领导小组,各相关部门要按照全民科学素质建设的总体部署,将有关任务纳入相应工作规划和年度工作计划,充分履行工作职责,密切配合,形成合力,切实推进公民科学素质建设。

  (2)进一步明确责任,分解任务。建立相关工作制度,牵头部门要发辉统筹协调作用,会同有关部门制定具体工作方案,共同落实各项工作任务,责任部门要发挥各自优势,把科学素质工作与本部门职能工作有机结合,加强各基层开展科学素质工作的指导与服务。

  (3)加大宣传工作力度,形成工作合力。镇全民科学素质工作领导小组要发挥组织协调作用,统筹部署。根据工作要求,每年召开不少于2次会议,听取《科学素质纲要》各项重点任务实施工作情况汇报,研究促进《科学素质纲要》实施的重大政策措施,推动各项任务的落实,加强部门之间的信息沟通和工作协作,努力形成镇政府统一领导,职能部门各负其责,上下联动,整体推进的工作格局。

  生态环境《全民科学素质行动计划纲要》实施工作总结5

  一、领导重视,明确职责

  镇党委、政府对实施全民科学素质工作高度重视,成立了以镇长赵卫东为组长,副镇长张爱艳为副组长,相关办公室人员为成员的科学素质工作领导小组。并成立了科学素质工作领导小组办公室。遵循“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针,并制定了《关于下达20xx年全民科学素质工作专项目标的实施方案》,明确了每项任务的牵头单位和承办单位。镇全民科学素质工作领导小组办公室负责对目标运行、工作落实情况进行督促检查,确保全民科学素质工作的顺利开展。

  二、抓住重点,开展工作

  我镇着重抓住未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员这“四大重点人群”科学素质的提升工作,由此带动推进全民科学素质的整体提高。

  (一)提高青少年科学素质,努力培养科学精神我镇以科学教育为关键,积极推进未成年人科学素质行动。

  各中小学校紧紧围绕素质教育,充分发挥科技教育特色学校、青少年科技教育基地以及科技辅导员的作用,组织中小学生开展参观、培训活动。利用“崇尚科学反对邪教”、“青少年科技讲堂”、等宣传教育实践活动,加强未成年人的科技、法律、心理健康教育。以爱科学周、科普进校园、科教进课堂为载体,开展系列青少年科普活动,组织了“我是地球环保小卫士”、“我是小小科学家”等活动,积极参加全县青少年科技创新大赛,组织科普活动周活动。增强了未成年人对科学技术的兴趣与创新意识,科学探索能力和动手实践能力明显提高。

  (二)提高农民科学素质,努力培养新型农民。

  以培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民为目标,积极组织参加“百万农民大培训活动”,到山东寿光、秦皇岛等地进行参观学习和培训。加强对农村青年、妇女、农业生产专业户、科技示范户、农村经济组织带头人的培训。把农民请进教室,把专家请到农家小院,注重技能培训实效性,改变传统培训方式。做到有需求就有培训,促进实用技术的推广与应用。不断提高农民增收致富本领和科学文化素质,引导农村劳动力向非农产业转移。组织各种培训,人数到达3000人次。

  (三)提高城镇劳动人口科学素质,努力培养创新型人才

  以培训、竞赛、活动为载体,实施技能型人才培养培训工程,镇妇联、组织部等部门,依托技工学校和其他职业教育培训机构,积极组织开展电器焊等多种培训。充分利用文化中心等阵地,举办科普讲座、科普展览、科普文艺活动,宣传节约资源、改善环境、安全生产、健康生活、循环经济等观念和知识,促进城镇居民科学素质的提高

  (四)提高领导干部和公务员科学素质,努力培养科学态度和科学方法

  一是通过讲座形式,提高全镇工作人员科学文化素质。在每周五下午组织学习。二是组织开展村支部书记、村主任,以及全体党员定期科技教育,促进对现代科技知识的掌握和应用。

  三、加强联合协作

  提高全民科学素质在“科普活动月”、“科普活动日”、“科技三下乡”等活动中,各部门结合实际,加强联合协作,积极组织开展群众性、社会性科普活动。围绕“科技服务民生,建设和谐乡镇”的主题,我镇多次组织开展科学知识下乡活动。特别是今年的手足口病蔓延时期,进行宣传资料和消毒物品发放。使广大群众了解手足口病临床症状、预防措施等,增强易感人群疾病防控意识。总的来说,我镇全民科学素质工作取得初步成效。但是,我们还应看到,实施全民科学素质工作量大面广,涉及到很多部门和社会各个方面,在具体工作中还存在着对全民科学素质建设重要性的认识不足,重视不够,在思想上存有“重经济、轻科普”,“重眼前、轻长远”的倾向。

  四、20xx年的工作思路

  (一)集中力量,面向公众,以科普活动月、全国科普日、科技活动周为载体,向社会各层宣传普及《纲要》,提高公众的参与面。

  (二)以实施《滦县农民科学素质行动实施方案》为重点,探索《纲要》实施的新思路,新举措。以推动未成年人、城镇劳动人口、领导干部和公务员的科学素质行动。

  (三)结合新农村建设,整合资源,加大科普设施建设力度,发挥好科普设施在提高素质方面的作用,以创建科普示范村为抓手,夯实农民科学素质提高的基础。

  (四)完善《纲要》办公室工作机制,加强对《全民科学素质纲要》实施的协调,调动牵头部门和责任单位的积极性和主动性,全面推动《纲要》实施工作的落实。

  生态环境《全民科学素质行动计划纲要》实施工作总结6

  近年来,我局根据《关于印发xx区全民科学素质行动计划纲要实施方案的通知》吴政办〔20xx〕72号文件的工作部署,按照“政府推动,全民参与,提升素质,促进和谐”的工作方针,在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,结合气象工作实际,普及气象科学知识、传播气象防灾减灾知识、弘扬科学探索精神,扎实推进我局全民科学素质工作,努力提高全区公民的科学素养,营造良好科普氛围。现将我局20xx年全民科学素质工作总结汇报如下:

  一、提高认识,加强组织领导

  局领导充分认识到加强全民科学素质建设工作的重要性,深刻体会到自身单位肩负的重要职责,将相关任务纳入相应工作规划和计划,对照《全民科学素质行动计划纲要实施方案》确定的目标任务,落实工作职责。加强与协同单位的配合,形成整体合力,狠抓薄弱环节,深化改革创新,优化环节条件,通过多种方式动员参与,加大全民科学素质纲要实施力度,大力提高广泛开展科学素质主题宣传活动。进一步提高科普公共服务能力,着力完善全民科学素质工作机制,加大经费投入和环境营造。

  二、协同合作,加大宣传力度

  我局与科协、安监、粮食、供销社、卫生、纪委、司法等部门合作,定期研究全民科学素质工作,充分发挥职能职责,利用全国科普宣传日、防灾减灾日、“12·4国家宪法日”等,广泛宣传科学知识,传播科学思想,不断强化督促检查,确保做好科普宣传活动。通过吴中气象官方微博、短信发送平台、室外显示屏以及“苏州气象”多媒体信息显示终端传播科普知识、廉政短信、宣传图片、科普小短片。

  3.23世界气象日前夕,我局通过微博发布对外开放日公告,并在所有的led气象显示屏上发送“20xx年气象日主题:天气与气候,青年人的参与”的宣传标语,利用布设在全区政府机关事业单位、防汛部门、旅游景区、游客服务中心、学校等单位和人员密集场所的100多块“气象公共信息传媒”,不间断滚动播放“3.23”世界气象日宣传短片,创新宣传阵地,为全社会创造良好的科普氛围。

  三、积极参与,推进实施力度

  一是做好气象科普知识宣传,共享资源。我局积极与教育局沟通协调,到吴中实验小学、横泾中心小学、东山中心小学和xx区宝带实验小学开展“气象科普进校园” 活动。通过观看气象科普视频、讲座和现场提问等面对面的方式,交流普及气象知识。活动引起学生们极大的兴趣与好奇,现场气氛活跃,全体师生积极抢答。活动过后,我局主动向学校赠送《气象知识20xx年科普活动增刊》、《农村气象防灾减灾科普系列丛书》、《人与气候》宣传挂图等一系列气象科普宣传材料。

  二是进一步完善气象科普教育基地,开展大手拉小手科技传播行动。十二五期间,我局已在城西中学、长桥中学、苏苑实小等地建立了气象科普教育实践基地,通过安装自动气象观测仪器,供中小学生开展课外科学教育活动,参观实践,宝带试验小学也在今年待建。

  三是布设气象科普宣传廊,提高公民认知度。以开展“我国第六个防灾减灾日”活动为契机,在学校放置雷电、暴雨、高温、台风、雾霾等灾害性天气知识科普挂图和科普展板,进一步提高小学生的防灾减灾意识和能力。在东山镇、环太湖公路、社区等人员密集地布设农业气象科普宣传廊,进一步加大气象为农服务、灾害性天气防灾减灾知识等宣传力度,提高农民、居民的科学素养。

  四是保障开展323气象公众开放日活动,推进重点人群科普工作。在世界气象日前后,我局面向中小学生、农民、社区居民、城镇劳动者、领导干部、公务员等不同人群,公开气象观测预报中心,展示天气预报制作流程,普及气象科普及防灾减灾知识。3.23期间,我局共接待学生参观150多人次,赠送气象科普材料300多份。

  生态环境《全民科学素质行动计划纲要》实施工作总结7

  20xx年来,根据《县全民科学素质纲要20xx年工作要点》和《县全民科学素质纲要20xx年工作目标管理考核办法》,结合水务工作实际,水务局党委组织专业技术人,深入全县27个乡镇开展了以“以科技增产增收”为主题的全民科学素质纲要实施活动,推广科技知识,获得群众的一致好评。

  一、加强组织领导,建立教师队伍

  局党委把全民科学素质纲要工作纳入水务局目标考核内容,切实履行职能职责。一方面,加强组织领导。及时调整了20xx年全民科学素质纲要工作领导小组,明确了分管领导和具体工作人员,整合资源,加大人力、财力、物力投入,增强力量。局党委坚持每季度召开专题会议,研究部署全民科学素质纲要工作,制定了《水务局全民科学素质纲要20xx年工作要点》,将全民科学素质纲要工作纳入年度目标考核,把任务细化分解到相关各股室,分工合作,确保全民科学素质纲要工作与水务工作同时计划、同时部署、同时检查、同时考核,同时落实。另一方面,组建培训教师队伍。全民科学素质纲要工作,师资是关键。为此,局党委严格选拔,将工作踏实、乐于奉献、有丰富的农村实用技术、能熟练操作计算机的水利、水电高级工程师、工程师组成培训教师队伍,切实做到才尽其用,大胆使用,真正发挥他们的作用。

  二、开展科普宣传,营造浓厚氛围

  20xx年,水务局采取多种形式,开展广泛科普宣传。一是制作宣传专栏。我局制作2期科普宣传专栏,通过LED持续滚动播出。二是宣传车巡回广播宣传。结合中国水周、世界水日,租用1辆宣传车,在县城、榕山、佛荫进行为期3天的巡回广播宣传。三是开展科技下乡活动。利用乡镇赶集的机会,先后2次赴乡镇开展科技下乡活动,设立咨询台,为广大人民群众解答饮水安全、防险避灾和法律法规等方面的问题,发送科技资料5000多份,营造了浓郁的科普氛围。

  另一方面,深入联系村开展农村饮水安全培训,帮助群众掌握安全饮水常识,消除认识误区。

  三、举办科技培训,提高科技素质

  今年水务局共计举办科技培训班4期,培训1000多人次。一是组织27个乡镇分管领导、水管站长和水务局职工,举办了1次水库除险保安、山洪灾害避险知识培训。二是组织水务局职工、水管站长、在建工程施工企业负责人,举办了1次安全生产知识培训。三是组织27个乡镇分管领导、水管站长、集中供水站从业人员,举办了1次农村饮水安全达标培训。四是深入联系村开展了1次农村饮水安全知识培训。

  生态环境《全民科学素质行动计划纲要》实施工作总结8

  一年来在县科协指导下,我乡全民科学素质工作以“政府推动,全民参与,提升素质,促进和谐”为方针,统一思想认识,团结协作,围绕全乡中心工作,积极开展实施创建活动,较好地完成了各项工作,现将全民科学素质工作总结如下。

  一、以建立健全组织机构和工作制度为基础,确保《科学素质纲要》实施工作扎实推进

  为切实贯彻“科学是第一生产力”的方针,健全农村科技服务体系,抓好科学技术普及和示范,促进城乡文明发展,为社会事业,科技做贡献。我乡成立了以党委副书记为组长,分管副乡长为副组长,组织宣传、党政办负责人、团委及妇联为成员的领导小组。15个村调整了科普小组名单,成立了以支部书记任组长,村干部为成员的领导小组。乡领导小组把推动纲要实施工作纳入了社会发展总体规划,列入政府议事日程。

  二、以建立特色科普示范基地为载体,积极推广新技术、新品种

  今年我乡结合土地整理和新农村建设,大力发展现代农业。我乡以协会(合作社)、农业产业化龙头企业为主体,组织带动全乡农业产业化发展。依托专业协会(合作社)和农业产业化龙头企业的带动,积极推广新技术、新品种,降低了群众生产的市场风险和自然风险,促进农业产业的发展。

  三、以“讲科学生活,建文明乡村”活动为重点,全面提升群众科学素质

  今年以来,全乡利用各种会议、科普画廊、悬挂标语、下发宣传资料等形式,以“讲科学生活,建文明乡村”为主题由各村居民自编自演文艺节目进社区宣传,进行广泛宣传。广泛组织村民开展了读书、学习活动,提高了居民科学文化素质,提高居民的生活质量和城市的文明,促进了文明新村建设。

  四、以强化农村专合组织为依托,积极发挥其在带动群众增收上的作用

  目前,全乡已建立专合组织或协会共16个。新建标准化规模化优势农产品生产基地1个。多方联系专业技术人员大力开展科技下乡活动,举办生猪、果树技改、小家禽养殖等各类培训30余期,邀请协会技术顾问,专家,讲解生猪饲养新技术、生猪疾病的防治,果树栽培技术,各类病虫害的防治,为种、养殖户提供了最新的市场信息,培训达人次以上,印发宣传资料3000余份,建立科技宣传栏8个。

  明年的工作中我乡将立足自身的优势,明确责任,着力提升科技在促进农民增收中的重要作用,积极开展丰富多彩的文艺活动,通过多种途径提高全民科学素质。

  生态环境《全民科学素质行动计划纲要》实施工作总结9

  为全面推进《全民科学素质行动计划纲要》深入实施,加快提升公民科学素质,根据省、两级市有关文件要求,结合我镇实际情况,现将工作总结如下。

  一、围绕中心,服务大局,广泛开展科学素质宣传教育活动

  一是大力宣传我镇科技事业发展成就,弘扬科学精神,普及科学知识,营造崇尚科学、鼓励创新的社会氛围,加快提升公民科学素养,增强经济社会发展软实力,为我镇科技进步和创新发展打下更加坚实的基础。引导科技工作者自觉践行社会主义核心价值观,大力弘扬求真务实、勇于创新、无私奉献、报效祖国的精神,鼓励科技工作者、科普志愿者积极开展科学素质宣传教育。(科协、各成员单位)

  二是深入开展主题科普宣传教育活动。围绕《全民科学素质行动计划纲要》工作主题,组织引导广大公民积极参与全面深化改革、实现创新驱动发展的创新实践。组织好科技活动周、全国科普日、“文化科技卫生法律四下乡”等重点活动。继续开展防灾减灾日、安全生产月等形式多样的科普活动。(科协、各成员单位)

  三是针对重大工程项目建设、生态文明、食品安全、医学保健等社会热点焦点中的科技问题,及时开展科普宣传,回应社会关切,引导公民用科学精神、科学方法来认识问题、指导生产生活,推动形成科学理性的社会氛围。(经济发展办、科协、卫生院、食品药品监管所、安监中队、环保所、宣传科、文化站)

  二、加大重点人群科学素质行动力度,为实施创新驱动发展战略发挥基础性作用

  一是继续深化以培养创新精神和实践能力为主的中小学科学教育教学改革,深入实施未成年人科学素质行动。加强对学生研究性学习和社会实践等方面的指导,充分运用科技场馆、科普教育基地等资源,开展科技教育培训和科普活动等。(教委办、科协、团委、妇联)

  二是围绕城镇化发展,提高城镇新居民科学素质,深入实施城镇劳动者和社区居民科学素质行动。创新社区科普活动载体,推动公民科学素质建设内容列入城镇化发展规划,完善我镇城镇社区科普组织体系,建设一批科普活动阵地。大力开展针对性强、形式多样的职业技能培训。(宣传科、劳动保障所、经济发展办、总工会、科协、教委办)

  三是提升农民生产致富和科学生活水平,深入实施农民科学素质行动。着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,加大农业职业教育和技术培训力度,不断提高农民科学生产、科学生活的综合素质。大力加强农村妇女科学素质工作,推动“巾帼创业行动”等工作深入持续开展。着力加强农村基层科普组织服务能力建设,推进科普惠农、“科普双百”工程贯彻实施。(宣传科、财政所、农技站、林果站、妇联、科协)

  四是深入实施领导干部和公务员科学素质行动。抓好各级领导干部科学素质教育培训,在领导干部综合考核评价工作及公务员考录中,体现科学素质方面的要求。充分发挥各类学习载体在领导干部和公务员科学素质培训中的阵地作用。(组织科、劳动保障所、科协)

  三、加强科普基础设施建设,使改革发展成果惠及大众

  一是进一步优化科学教育与培训基础工程。加强科学教育与培训基础条件建设。抓好科技教师培训,深化基础教育课程改革,提高科学培训教材的质量。(教委办、科协)

  二是大力推动优质科普资源开发与共享。编印一批科普图书,开发原创性和贴近生活、贴近群众、贴近基层的优秀科普展教品。搭建科普资源交流共享平台。(科协、文化站)

  三是进一步提升各级各类科普基础设施的综合服务能力。加大对科普教育基地的支持力度。利用整合各部门和高校实验室、展教室等科普资源,建设一批特色鲜明、富有创意的科普教育基地。(科协、财政所、教委办、文化站)

  四是进一步提高大众传媒的科技传播质量和效益。报纸、电台和电视台等主要媒体,增加科学素质宣传内容的播出时间及频率。加大《全民科学素质行动计划纲要》宣传报道力度。发挥新兴媒体的科技传播功能,鼓励新兴媒体研究开发“网络科普”、“移动科普”,扩大实施“数字科普工程”。(宣传科、文化站、科协、信息室)

  五是推动科普人才队伍建设。组织开展高层次科普专门人才试点工作。进一步调动科技工作者参与科普的积极性。深化科学传播专家团队和志愿者队伍建设。(经济发展办、科协、卫生院、计生办)

  四、创新科普技术和手段,促进科技传播能力提升

  当今时代,信息革命突飞猛进,网络技术日新月异。现代信息技术特别是互联网为提高全民科学素质提供了最便捷、最有效、最经济的手段。要紧跟时代潮流,创新工作方式,在遵循科学传播及互联网运营规律基础上,积极推进网络科普向移动化、视频化、游戏化、社交化发展,推动社交媒体、网络搜索、二维码等新形式开展科技传播,通过互联网、微博、微信、微电影、移动多媒体等方式传播科学知识、科技成果,满足公众对科学知识日益增长的需求,不断营造我镇创新文化氛围。加强科普与艺术的结合,运用群众喜闻乐见的漫画、动画、电影、电视等艺术形式,传播科学知识,增强科普工作的吸引力。(科协、各成员单位)

  五、加强全民科学素质工作长效机制建设,确保全民科学素质工作落到实处

  一是深入推进公民科学素质共建机制建设。镇全民科学素质工作领导小组与各级、各成员单位签署责任书。在此基础上,进一步总结各级、各成员单位对《全民科学素质行动计划纲要》实施工作的成绩和经验,分析存在的主要问题,提出改进工作的建议,培育形成资源共享、多元投入、动员激励、联合协作等机制,做到机构、人员、经费三落实。

  二是开展全民科学素质提升考核。今年,省、枣庄市将提升全民科学素质工作纳入各级党政科学发展综合考核,滕州市政府制定出台了具体的工作目标和考核规范。各级、各成员单位要高度重视,形成合力,切实抓好《全民科学素质行动计划纲要》贯彻落实。

  生态环境《全民科学素质行动计划纲要》实施工作总结10

  一、相关背景

  《全民科学素质行动计划纲要》于20xx年由国务院颁布实施。希望通过提高青少年、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员、社区居民五大人群的科学素质推动科技创新、促进科学普及、落实科教兴国。20xx年至今,全民科学素质工作一直作为市委、市政府考核和督查区(县)年度工作的重要内容之一,2012年以来县委县政府将此项工作纳入考核乡镇和县级部门的重要内容之一。20xx年省委、省政府已将《全民科学素质行动计划纲要》实施工作纳入市(州)保障目标考核内容。

  为了搞好此项工作,20xx年成立了“xx县全民科学素质工作领导小组”,并决定人事变动后由相应岗位的领导继任,不另行发文。纲要领导小组组长由分管县科协的县委常委担任,副组长由联系县科协的副县长担任,县科协主席为副组长兼办公室主任。今天参会同志都是成员单位的领导和乡镇分管此项工作的领导。

  二、近期工作

  为全面总结我县20xx年《科学素质纲要》实施工作,制定好20xx年工作计划,迎接市级考核督查,请各乡(镇)和各成员单位认真做好以下工作:

  (一)完善并报送20xx年年度计划。

  县纲要办6月17日在党政网发了《关于印发20xx年全民科学素质工作计划的通知》(米全科组办〔20xx〕3号),要求报送20xx年年度计划。一些单位没有按文件要求及时报送,请参会的乡镇和所有成员单位对此事作自查,如果没有报送年度计划,请按本次的时限要求及时补报。今天把米全科组办〔20xx〕3号文件发给你们,作为编制年度计划的参考。

  (二)报送20xx年全民科学素质工作总结和20xx年计划。

  按县纲要办和县督查办《关于对20xx年度<全民科学素质行动计划纲要>实施情况进行督促检查的通知》(x全科组办〔20xx〕4号)的要求,编制好20xx年全民科学素质工作总结和20xx年计划。编制总结和计划时可参照以下内容:

  一是xx办(20xx)46号文件,该文件明确了各成员单位的职责;

  二是今天发给大家的xx全科组办〔20xx〕3号和xx全科组办〔20xx〕4号两个文件;

  三是提高青少年、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员、社区居民五大人群科学素质的目标要求。

  (三)按要求报送“全民科学素质工作目标督查表”

  三、有关要求

  (一)材料报送时间和形式20xx年11月22日前报xx办公大楼六楼xx县全民科学素质工作领导小组办公室。如有特殊情况请将年度总结的电子文档发送到xx@qq.com邮箱。

  (二)县教育局、县农牧局、县人社局、县委组织部四个单位分别负责提高青少年、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员四大重点人群科学素质,尤其要提高报送材料的质量,总结及计划以正式文件报送县纲要办。切不可敷衍了事,在我们撰写全县迎检材料时无法提炼素材。上述四个单位还要报不少于两期配图片的简报,以支撑所做的重要工作。

  (三)十二个乡镇要以正式文件形式报送总结。凡有城镇社区的乡镇,在总结中要有单独一节反应如何提高社区居民科学素质。每个乡镇都有一个乡镇科普专栏和一个以上村级科普专栏,一定要搞好维护工作,毁损的要重新建设,功能异化的要作整改。要提高核桃协会的运行质量。xx乡要尽快把果树协会成立起来。

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