网络舆情安全应急预案(必备)
在我们的学习、工作或生活中，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，就有必要提前进行细致的应急预案准备工作。那么优秀的应急预案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的网络舆情安全应急预案，欢迎大家分享。
网络舆情安全应急预案 篇1
随着信息技术的快速发展，网络已成为人们获取信息、交流思想的重要平台。然而，网络舆情也带来了一系列安全隐患，特别是在学校这一特殊环境中，网络舆情安全问题尤为突出。为确保学校网络空间的清朗，维护学校的正常秩序和师生权益，特制定本《学校网络舆情安全应急预案》。
一、预案目的
本预案旨在建立健全学校网络舆情安全应急机制，提高学校对网络舆情事件的快速反应和处置能力，有效预防、控制和消除网络舆情带来的负面影响，维护学校的声誉和稳定。
二、应急原则
1. 快速反应：一旦发现网络舆情事件，立即启动应急预案，迅速采取行动。
2. 公开透明：及时发布准确信息，主动回应社会关切，避免不实信息的传播。
3. 依法依规：依法处理网络舆情事件，保护师生合法权益，维护网络秩序。
4. 协同联动：加强校内各部门之间的沟通与协作，形成合力应对网络舆情事件。
三、组织机构
成立学校网络舆情安全应急领导小组，负责全面指挥和协调网络舆情安全应急工作。领导小组下设办公室，负责日常工作和信息收集、分析、报告等工作。
四、预警与监测
1. 建立网络舆情监测机制，实时监测学校网络空间的.动态，及时发现并报告网络舆情事件。
2. 定期对网络舆情进行风险评估，制定相应的预防措施。
3. 加强与公安、网信等部门的沟通与合作，共享信息资源，提高预警能力。
五、应急处置
1. 一旦发生网络舆情事件，立即启动应急预案，成立应急处置小组，负责现场指挥和处置工作。
2. 迅速查明事件真相，发布准确信息，澄清事实，消除误解。
3. 加强网络空间管理，防止不实信息和恶意言论的扩散。
4. 对涉事人员进行调查处理，依法追究相关责任。
5. 总结经验教训，完善应急预案，提高应对能力。
六、后期处置
1. 对网络舆情事件进行全面梳理和分析，总结经验教训，提出改进措施。
2. 加强师生网络素养教育，提高师生对网络舆情的认识和应对能力。
3. 完善网络舆情安全管理制度，加强网络空间治理，营造清朗的网络环境。
七、附则
本预案自发布之日起执行，由学校网络舆情安全应急领导小组负责解释和修订。在执行过程中如遇特殊情况，可根据实际情况进行调整和完善。
学校作为培养人才的重要基地，必须高度重视网络舆情安全工作。通过制定和实施本预案，我们将不断提升学校网络舆情安全应急能力，为师生营造一个安全、稳定、和谐的网络环境。
网络舆情安全应急预案 篇2
根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《四川省突发事件总体应急预案》、《关于印发〈达州市涉及劳动保障方面群体的事件应急预案〉的通知》等有关法律法规、规定要求，我校根据实际，建立网络舆情应急预案。
一、目的与原则
网络舆情是通过互联网传播的公众对现实生活中某些热点、焦点问题所持的有较强影响力、倾向性的言论和观点，主要通过BBS论坛、博客、新闻跟贴、转贴等实现并加以强化。由于互联网具有虚拟性、隐蔽性、发散性、渗透性和随意性等特点，越来越多的网民乐意通过这种渠道来表达观点、传播思想。当今，信息传播与意见交互空前迅捷，网络舆论的表达诉求也日益多元。如果引导不善，负面的网络舆情将对社会公共安全形成较大威胁。加强对网络舆论的及时监测、有效引导，以及对网络舆论危机的积极化解，有利于维护社会稳定，为我县经济社会跨越发展营造良好的.网上舆论环境。按照“积极发展，加强管理，趋利避害，为我所用”的方针，强化事件的权威报道和快速反应能力，做好网上热点敏感问题、突发事件的处理和舆论引导工作，争取第一时间准确发布权威信息，有效引导网上舆论。
二、组织机构
1、网络舆情领导机构成立学校网络舆情应急领导小组，在教科局统一领导下开展工作。领导小组组长由学校党支部书记、校长朱红担任，副组长由副校长吴应述担任，成员由办公室、政教团队负责人员担任。
2、网络舆情应急领导小组工作职责组织有关部门人员集中办公，统一对外口径，确定对外发布内容，通过各种方式，有针对性地解疑释惑、澄清事实、批驳谣言、引导舆论。
3、领导小组下设办公室，办公室设在团队办，负责网络舆情的监管、搜集、整理工作。
三、分级响应
1、特别重大网络舆情根据需要，经应急领导小组组长向上级部门主要领导请示，应急领导小组具体负责开展应急工作。
2、重大或较大网络舆情由应急领导小组领导，由信息股会同相关股室开展应急工作。
3、一般网络舆情经应急领导小组办公室请示，由小组办公室会同相关股室开展应急工作。
4、影响较小的网络舆情由舆情内容涉及的相关股室在应急领导小组办公室的指导下开展应急工作。
四、工作机制
（一）网络舆情检测
1、日常监测将网络舆情监测作为一项日常工作不间断进行，随时掌握网络舆论的导向、特点和趋势。一旦发现不利于社会稳定的负面舆情或重大的虚假舆情，及时反馈到有关部门，为有关部门提供社会舆情方面的`决策支持。
2、突发事件监测当发生群体性突发事件时，组织对网络舆情进行24小时不间断监控，及时、全面掌握与该事件密切相关的各种信息，给决策者在较短时间内做出正确决策提供有力支撑。
（二）网络舆情预警
1、制定危机预警方案，针对各种危机事件，制定比较详尽的判断标准和预警方案，以做到有所准备，一旦危机出现便有章可循、对症下药。
2、密切关注事态发展，保持对事态的第一时间获知权，加强监测力度。
3、及时传递和沟通信息，即与舆论危机涉及的相关部门保持紧密沟通，并建立和运用这种信息沟通机制。
（三）网络舆情应对
1、针对网上出现虚假不实报道，及时上报采取措施，与刊登不实消息的相关网络媒体进行沟通，积极主动消除不利消息。
2、针对突发事件产生的网络舆情，及时汇集、整理、分析，及时与相关办公室或部门会商解决对策，及时做好与相关网络媒体沟通工作，在第一时间内发出学校声音，有效引导舆论，最大限度缩小突发事件产生的不良影响。
五、后期处置
1、善后工作网络舆情应急处置结束后，应急小组办公室和相关股室负责关注网络上相关事件的舆情趋势。
2、总结评估网络舆情应急处置结束后，应急领导小组联合相关股室，对应急处置工作进行全面总结和评估。对参与应急处置工作的个人进行责任考评，表彰先进，追究因工作不力、玩忽职守造成严重后果的相关股室和个人的责任。针对应急处置工作中的成功经验以及暴露出来的问题，进一步修改完善有关工作方案。
网络舆情安全应急预案 篇3
随着互联网技术的不断发展，网络舆情对学校的影响日益凸显。为有效应对学校网络舆情危机，维护学校声誉，确保教育教学秩序正常进行，特制定本应急预案。
一、目标及原则
目标：通过制定和执行本预案，实现快速响应、准确判断、妥善处理学校网络舆情危机，降低负面影响，保障学校稳定和谐。
原则：坚持预防为主，及时处置，公开透明，依法依规，全员参与。
二、组织机构及职责
1. 成立学校网络舆情安全应急领导小组，由学校主要领导担任组长，相关部门负责人担任成员，负责统筹协调网络舆情安全工作。
2. 领导小组下设办公室，负责网络舆情日常监测、预警、报告及应急处置工作。
3. 各相关部门要密切配合，形成合力，共同应对网络舆情危机。
三、监测与预警
1. 建立网络舆情监测系统，对学校官方网站、社交媒体平台等进行实时监控，及时发现并收集网络舆情信息。
2. 设立网络舆情预警等级制度，根据舆情性质、传播范围和影响程度进行分类预警。
3. 定期分析网络舆情趋势，为制定应对策略提供依据。
四、应急处置
1. 一旦发现网络舆情危机，立即启动应急预案，领导小组迅速召开会议，研究制定应对措施。
2. 迅速组织相关部门开展调查核实，了解舆情事件的来龙去脉，确保信息准确。
3. 根据舆情性质和影响程度，制定针对性的`应对策略，包括信息发布、媒体沟通、舆情引导等。
4. 加强与上级主管部门、公安机关等部门的沟通协调，争取支持和帮助。
五、信息发布与舆情引导
1. 在应急处置过程中，要确保信息发布的及时、准确、权威，避免谣言传播。
2. 通过学校官方网站、新闻媒体等渠道，及时发布相关信息，回应社会关切，消除负面影响。
3. 加强对校园媒体的引导和管理，规范校园舆论场。
六、总结与改进
1. 在网络舆情危机处置结束后，要及时总结经验教训，完善应急预案。
2. 定期对网络舆情安全工作进行评估，查找不足，提出改进措施。
3. 加强网络舆情安全培训，提高全体师生的网络素养和应对能力。
七、附则
本预案自发布之日起实施，如有修改，须经学校网络舆情安全应急领导小组审议通过。
通过本预案的制定和实施，学校将能够更好地应对网络舆情危机，维护学校声誉和稳定，为师生创造一个和谐、安全的网络环境。
网络舆情安全应急预案 篇4
第一条 为提高网络舆情突发事件的应急处置水平，明确网络舆情突发事件预防、预警、应对的组织机构和程序，及时、准确发布有关信息，澄清事实，引导舆论，制订本预案。
第二条 网络舆情是指在互联网上流行的对社会问题不同看法的网络舆论，是社会舆论的一种表现形式，是通过互联网传播的公众对现实生活中某些热点、焦点问题所持的有较强影响力、倾向性的言论和观点。
第三条 网络舆情突发事件处置遵循以下工作原则：
1.及时主动，准确把握。事件发生后，在第一时间作出反应，发布准确信息，稳定公众情绪，掌控舆论的主导权和话语权，把不良影响降低到最低限度。
2.强化引导，注重效果。提高正确引导舆论的意识和工作水平，使网络舆情的新闻宣传有利于审计工作大局，有利于突发事件的妥善处置。
3.突出导向，分类处理。对于影响较大的审计工作突发公共事件和社会高度关注的敏感问题，由局办公室提出新闻处置建议预案并报局主要领导批准后，统筹安排宣传报道工作。
第四条 组织机构
成立网络舆情处置领导小组，局长任组长，其他领导任副组长，成员由各股室负责人担任。
领导小组主要职责：
1.对涉及工作的'网络舆情采取有效措施，协调和处理与媒体的相关事宜；
2.根据需要确定网络舆情突发事件应对新闻发言人；
3.审定新闻宣传预案，决定新闻宣传内容，安排新闻发布；接待、管理采访事件的媒体记者；
4.收集、跟踪、分析、处置境内外舆情，及时向有关单位、部门通报情况，指导相关单位、部门解疑释惑，澄清事实，批驳谣言，控制和引导舆论；
5.向相关领导和部门及时上报信息。
领导小组下设网络舆情处置、预警工作小组，工作小组设在局办公室，由各相关人员组成，其中办公室负责协调和处理与网监、网宣部门及媒体的关系，收集、跟踪境内外舆情，及时向有关单位、部门通报情况，各股室负责提供情况材料并进行核实、分析。
第五条 舆情预警体系
办公室指定专门舆情评论员负责文字及宣传工作，收集舆情动态，发现涉及审计工作的舆情及时上报，并在领导小组的指导下引导舆情。
舆情评论员及时收集舆情危机事件及其苗头动向，分析评估态势趋向和可能产生的社会效果。对发现的舆情，须第一时间向领导小组汇报，提出舆情处置建议并根据情况需要逐级上报。在报告的同时及时跟帖，确保正确引导舆论走向，有条不紊地开展舆情处置工作。
第六条 舆情引导机制
舆情突发事件发生后，要按照“确认事实，快速反应，妥善处理”总体要求，在第一时间启动响应机制。当网上出现涉及审计工作的负面报道后，应坚持积极正面引导，进行有针对性地解答及跟帖，以正视听。有重大影响的舆情在领导小组的指导下，以新闻发布会、通气会等形式迅速反应，协调主流媒体，推出相关报道，引领社会舆论。
第七条 舆情处置预案
按照“早发现、早报告、早处置”的基本要求，及时了解舆情出处，对引发该舆情的不实之处进行澄清。同时组织舆情评论员，从普通网民的角度对提出的负面质疑进行反驳，引导舆情的正面发展。
当负面影响增大时，领导小组应有意识地选择重要信息，有侧重地在主流媒体公布信息内容，维护审计部门的形象。
第八条 舆情应对方法
1.明确态度。应在第一时间表明态度，快讲事实，慎讲原因，表示对事件的关注和重视。
2.提高速度。要迅速与有关单位和媒体取得联系，进行有效沟通，及时封堵删除与事实不相符的不良信息。
3.统一尺度。要及时拿出统一的解释口径，一时拿不出完整的调查结论时，应考虑梯度发布信息，分阶段降低流言的影响。
4.规范法度。在消除负面报道危害时，要有的放矢，方法得当，分清轻重缓急，密切关注媒体动态，防止事态反复。
5.调整角度。对确属工作失误的情况，应将着眼点放在事后的处理、原因的调查及责任的追究上，举一反三，落实整改。
第九条 沟通协调机制
建立与宣传、通信、公安等网络舆情管理部门的沟通协调机制。加强联系，定期沟通，及时了解网络舆情的最新动态，学习、提高网络舆情应对的科学方法。
第十条 责任奖惩办法
将舆情处置工作纳入年度绩效考评体系，全面推行责任追究和倒查制度。对网络舆情突发事件处置工作做出突出成绩的股室或个人，给予表彰和奖励；对迟报、谎报、瞒报和漏报网络舆情重要情况或者应急处置工作中有其他玩忽职守、失职、渎职行为的，或擅自发布有关信息或报道虚假情况，导致重大影响和严重后果的，依法依规对有关责任人追究责任。
网络舆情安全应急预案 篇5
为进一步加强突发事件舆情处置工作，正确引导、妥善处置突发事件舆情，结合我校实际，为有序引导，有效预防、减少和消除突发重大舆情造成的负面影响，切实提升应对网络等媒体的能力，特制定本预案。
一、工作原则
（一）第一时间原则。突发事件发生后，做到第一时间监测、收集、研判舆情发展走向，及时上报舆情动态，为应急处置提供第一手资料；在第一时间对外发布准确信息并慎报原因，情况较为复杂的舆情信息，在事态尚未清楚、但可能引起公众评议猜测或随意解读时，根据具体调查情况，再作后续详细发布，掌握信息发布的主动权、事件处理的舆论主导权。
（二）维护学生利益原则。在处置突发事件负面舆情信息时，坚持以维护学生利益、社会稳定为目标，把学生利益、社会稳定放在优先位置。
（三）口径一致原则。在对外信息发布中，做到步调统一、口径一致、权威发布，避免说法不一、自相矛盾，造成于己不利的后果。
（四）疏堵结合原则。注意把握对外信息发布的分寸和节奏，尊重事实，循序渐进，充分满足公众的知情权；正确引导和利用网络传媒，在公开透明发布信息的同时，及时删除各类可能造成重大负面影响的谣传信息。
（五）协作协调原则。充分发挥舆情处置工作领导小组团队协作、上下沟通、左右协调的作用，把握正确的舆论导向。
二、分类分级
（一）诱发舆情突发事件分类
1．事故灾难类：主要包括失火、爆炸、交通安全事故、学生实习安全事故、电气水事故、煤气中毒、溺水事故等。
2.公共卫生、食品药品安全类：主要包括传染病、群体性不明原因疾病、饮食卫生安全事件。
3.学校教师作风不正引起的网络类：主要包括思想作风、学风、领导作风、工作作风和生活作风等问题引发的网络炒作事件。
（二）突发公共事件舆情分级
根据突发事件舆情的性质、规模、发布平台级别和影响力，舆情分为一般（Ⅲ级）、较大（Ⅱ级）、重大（Ⅰ级）三个级别，分别用黄色、橙色、红色表示。
Ⅲ级（黄色）:指在本市内的网络、广播、电视、报刊等媒体发生的负面舆情，事件性质较为严重，影响范围较大。
Ⅱ级（橙色）：指在省内的网络、广播、电视、报刊等媒体发生的.负面舆情，事件性质恶劣，影响范围大。
Ⅰ级（红色）：指在国家级网络、广播、电视、报刊等媒体发生的负面舆情，事件性质恶劣，影响范围极大。
三、组织体系及职责
成立学校突发事件舆情处置工作领导小组，负责领导和指挥全校突发事件舆情处置工作。
（一）学校突发事件舆情处置工作领导小组组成及职责
组长：
副组长：
成员：
职责：
（1）领导和指挥全校各类突发事件舆情处置工作；
（2）根据突发事件舆情发生、发展、衍变情况，适时启动本应急预案，召集各相关成员协同开展处置工作；
（3）组织收集、跟踪舆情信息，及时向教育部门突发事件应急指挥机构和有关部门汇报情况；
（4）通过正规权威媒体适时适度发布真实消息，解疑释惑、澄清事实、批驳谣言、引导舆论；
（5）根据事件进展情况，及时向主管部门汇报，并协调相关单位，共同做好突发公共事件的舆情处置工作；
领导小组下设办公室、信息收集事件调查、信息发布三个工作小组，具体组织实施突发公共事件舆情处置工作。
1.领导小组办公室：
主任：
副主任：
成员：
职责：
（1）负责全校突发事件舆情处置工作领导小组会议的组织召开；
（2）负责做好全校突发事件舆情处置的上传下达、组织协调、信息传递等工作；
（3）督促落实学校突发事件舆情处置工作领导小组做出的决策和措施；
（4）负责舆情处置应急预案的启动；
2、信息收集事件调查工作小组：
主任：
副主任：
成员：
职责：
（1）按照领导小组的要求，及时对各媒体舆情反映事项展开全面调查，快速形成调查处理报告，为澄清事实、消除影响提供有力证据。
（2）负责好舆情监测、收集、分析、编报等工作：及时对突情事件负面信息进行整理和分析，按照舆情信息的类别和级别，对于重要信息立即编制报送领导小组。
3、信息发布工作小组，
主任：
副主任：
成员：
职责：
（1）负责舆情事件处置相关信息的统稿、发布工作，组织相关正面宣传活动的开展；
（2）负责组织网络评论员做好网络评论、跟帖引导工作。
四、处置程序及办法
(一)研判预警
对学校可能引发重大舆情的突发事件、热点敏感问题，要及时搜集掌握有关真实信息，做好应对处置准备，增强工作前瞻性和时效性。
(二)快速反应
发现重大與情后，要按照应急管理规定时限及时将情况报告学校，同时立即启动应急预案，组建专门工作组，制定并落实应急处置措施，于发现后三小时内以学校或网络新闻发言人的名义跟帖依法依规告知事实真相、事件处置情况或答疑释惑，及时、有效控制事态，正面、有序引导网络舆论。在应急处置过程中，要及时续报有关情况。
(三)分类处置
对网络媒体出现的突发重大舆情，按以下办法分类处置：
1.对于询问、置疑、诉求类的，学校及时提出答复意见，能当即回复的要当即回复，需要一段时间办理后才能回复的，要在发现当日内回复处理意见并在办结之日内回复处理结果。
2.对某一突发事件恶意传播或炒作类的，要依法告知事实真相或事件处置情況，对于造成重大负面影响或严重损失的，告知事实真相、事件处置情况后仍继续意传播或炒作的，商请执纪执法部门依纪依法查处。
3.对于捏造、歪曲或夸大事实，恶意攻击谤，煽动网民闹事涉嫌网上违法犯罪活动类的，要依法澄清事实真相，商请执纪执法部门依纪依法查处。
(四)动态跟综
专人负责对突发重大舆情及处置后的事态实行动态跟踪，适时釆取应对处置措施防止网络舆情危机发生。
(五)总结评估
在网络舆情被消除或趋于平稳后，要根据舆情的发生、传播和处置情況及时进行总结、梳理、反思，并健全完善工作机制不断提高应对网络媒体的能力。对玩忽职守、造成严重损失的，给予责任人行政处分，违反法律的，依法追究法律责任。
突发事件信息的收集应快速、详细、准确，由事件现场管理人员和处置负责人在第一时间向分管领导报告，同时告知突发事件处置领导小组办公室，经学校研究判断后，形成统一口径，由突发事件处置领导小组授权、确定信息发布人并在第一时间以适当方式作出回应。
五、学校相关应对工作
突发事件一旦发生，即刻启动《突发事件舆情应急预案》。
1.沉着、冷静应对，迅速、果断采取措施止突发事件进一步扩大；
2.及时向相关部门报告有关情况；
3.加强门卫值班严控人员进出；
4.召开紧急会议，稳定师生员工情绪，教育师生员工(包括临聘人员)不要乱发议论，任何人不得以任何理由向外部散播对学校不利的信息；
5.突发事件发生期间，要加强值班，接到新闻媒体人员打来的电话，要询问对方所在的单位、姓名与联系电话，查明意图，立即向突发事件舆情处置领导小组办公室汇报。
6.门卫、值班人员对前来采访的媒体记者要有礼貌地验明证件，登记姓名，并向突发事件新闻处置领导小组办公室进行通报
7.对打电话要求前来采访和已经来的新闻媒体采访人员，请他们拨打突发事件处置领导小组办公室电话xx。
8.信息发布及接待来访均由突发事件处置领导小组负责，其他任何人员不得乱发。
网络舆情安全应急预案 篇6
为有效应对学校网络舆情安全突发事件，维护学校声誉和正常教学秩序，确保师生合法权益，特制定本应急预案。
一、工作原则
1. 预防为主：加强日常网络舆情监测，及时发现并处理潜在风险。
2. 快速响应：一旦发生舆情事件，立即启动应急预案，迅速组织力量进行处置。
3. 公开透明：在处理舆情事件时，坚持公开、公正、透明的原则，及时发布权威信息，消除不实传言。
4. 协同联动：加强与相关部门、媒体的沟通协调，形成合力，共同应对舆情危机。
二、组织机构
成立学校网络舆情安全应急领导小组，由学校主要领导担任组长，相关部门负责人任成员。领导小组下设办公室，负责日常舆情监测和应急处置工作。
三、监测与预警
1. 建立舆情监测系统：利用专业软件和技术手段，对学校网络舆情进行实时监控。
2. 设立预警机制：根据舆情监测结果，设立不同级别的预警，及时通知相关部门和人员。
四、应急处置
1. 启动应急响应：一旦发生舆情事件，立即启动应急预案，领导小组迅速召开会议，分析研判形势，制定处置方案。
2. 发布权威信息：通过学校官方网站、微信公众号等渠道，及时发布权威信息，澄清事实，消除误解。
3. 加强媒体沟通：主动与主流媒体沟通，提供准确信息，引导舆论走向。
4. 处理涉事人员：对涉事人员进行调查处理，依法依规追究责任。
5. 维护校园稳定：加强校园安全管理，防止因舆情事件引发群体性事件。
五、后期处置
1. 总结经验教训：对舆情事件处置过程进行总结，分析成功经验和存在问题，完善应急预案。
2. 加强宣传教育：通过讲座、培训等形式，加强师生网络素养教育，提高防范网络舆情风险的`能力。
六、附则
本预案自发布之日起执行，由学校网络舆情安全应急领导小组负责解释和修订。在执行过程中，如遇特殊情况，可根据实际情况进行适当调整。
网络舆情安全应急预案 篇7
为切实维护校园和谐稳定，加强高校网络文化建设与管理，最大限度地避免、减少和消除因网络舆情造成的各种负面影响，营造良好的学校舆论环境，根据学校工作实际，特制定本预案。
一、工作原则
1．准确把握、快速反应。网络舆情事件发生后，力争在第一时间发布准确、权威信息，稳定公众情绪，最大限度地避免或减少公众猜测和新闻媒体的不准确报道，掌握新闻舆论的主动权。
2．加强引导、注重效果。提高正确引导舆论的意识和工作水平，使突发事件的新闻发布有利于学校工作大局，有利于维护全体师生的切身利益，有利于社会稳定和人心安定，有利于事件的妥善处置。
3．讲究方法、提高效能。坚持网络舆情突发事件处置与新闻发布同时布置、同时落实，新闻发布依托主流强势媒体、积极引导和应用好外来媒体，处置舆情突发事件的各行政部门密切配合新闻发布工作等行之有效的做法，确保以最短的时间、最快的速度，发布最新消息，正确引导舆论。
4．严格制度、明确职责。完善新闻发布制度，加强组织协调和归口管理，健全制度，明确责任，严明纪律，严格奖惩。
二、工作方法
1.加大学校网站，包括各部门分网站、易班等专题性教育服务网站的建设力度，增强校园网的吸引力和感染力。配合上级部门做好网上正面宣传，唱响主旋律，打好主动仗。
2.加强对校内网络信息内容管理，对各部门采写的信息，在部门负责人审核通过后，由各单位网络信息员通过学校网络信息处理平台报送，党委宣传部进行文字审核，对涉密信息和重大信息还须同时报校保密办、党办、校办审核。
3.围绕网上热点问题，在师生访问频繁、关注度高的新闻网站、门户网站以及互动类网站等，撰写正面评论文章；对涉及本校工作的网上不实言论，适时以论坛贴文的`形式主动进行引导，消除负面影响。
4.围绕学校改革发展的重点、难点问题以及重大突发事件，在校园网上主动导贴，积极跟贴，适时结贴。及时发布正面观点，做好正面引导工作。
5.针对别有用心的造谣、歪曲和攻击，开展理直气壮的舆论斗争，发表即时性评论，及时跟贴，批驳反面声音，澄清事实，抵御负面言论的渗透和传播。
三、应对机制
一旦发生网络舆情突发事件，学校应根据网络舆情的发生发展启动应急预案，决定各相关部门介入突发事件的处置。审定网络舆情应对方案，决定新闻发布的.口径、原则和内容，确定负责新闻发布、审定新闻发布稿和接受记者采访的领导和相关部门负责人。对网络舆情处置过程中出现的新情况、新问题及时进行会商，提出解决方案及处置措施，确定相关部门进行处置。遵纪依法对当事人、责任人、责任单位提出处理和责任追究意见建议，并按有关程序移交相关部门处理。具体应对机制如下：
1.建立网络舆情监控信息员机制。各二级学院和职能部处应确定政治素质好、责任心强、反映机敏、熟悉网络的师生担任网络舆情监控信息员，对涉及上海电力学院的网络舆情实行监控和引导，特殊时期安排专人24小时监控，加强网上舆情监测和应对。重点加强对学生、家长关心、群众关注的重点论坛的实时监控，及时了解社情民意，监测舆情发展动向。
2.建立快速报告机制。各单位舆情监控信息员发现有关学校的不良舆情信息后要立即向主管领导汇报，提出处置意见，并在1小时内向校突发公共事件应急处置领导小组报告，经批准后，根据事件进展情况适时采取应对措施。
3.建立网络舆情研判机制。要通过跟踪分析，把握舆论发展走向，分析判断突发及重大舆情的程度，提出合理化建议。党委宣传部汇总上报的事件进行初步分析，根据事件严重程度决定是否召开会议和向上级领导部门汇报。
4.建立快速查核机制。对网络反映的情况，需要调查的，要迅速组织力量开展调查，与网络抢时间，并注重周密谋划，妥善处置、严控因处置不当造成不良后果。经查证属实，并构成违纪的，按照有关规定严肃查处；与事实不符或者出入较大的，及时予以澄清。对恶意造谣、干扰学校正常学习生活开展的，依法送交有关部门处理。
5.建立信息发布机制。加大在学校网站、党务公开网站及电视媒体公开有关热点事件的进展情况，完善新闻发布制度，形成权威、畅通的信息发布渠道。如发生舆情突发事件，党委宣传部会同党办、校办迅速拟定新闻发布内容和方案，经领导小组审定后，按照统一的口径，选择合适的时机发布，并组织媒体进行报道，让正面信息先声夺人，为网民提供权威声音，营造有利舆论。按照“及时、准确、公开、透明”的原则，不论是网络舆情初步形成，还是网络舆论已成热点，都主动澄清事实真相，争取网民理解支持。
6.建立舆论引导、疏导机制。抢占网络“沙发”，主导舆论发展，坚持疏堵结合、以疏为主，在网上及时跟帖、发帖，甚至“灌水”，运用网民易于接受的方式和语言引导网上热点，努力掌握网上舆论的话语权；必要时邀请相关领导、新闻记者撰写评论文章，进行专家解答，以权威的、专业的信息赢取网民的信任。
7.学校档案馆要做好舆情突发事件的全程处置工作的文字材料、声音、影像的记录和保存保管工作。
网络舆情安全应急预案 篇8
为了切实提高学校网络舆情监控及应对能力，及时、准确发布有关信息，掌握、引导舆情的主动权，最大程度地避免网络舆情事件对本单位造成的损害，减少负面影响，为持续、稳定、高速发展提供良好的网络舆论氛围，特制定本预案。
一、工作原则
网络舆情监控应对的原则是“统一领导，分工负责”;基本办法是“专人巡查，提早发现，合理研判，积极应对，先入为主，科学处置，消除影响”。
二、组织保障
为进一步强化舆情信息管理，成立网络舆情监控与应对工作领导小组(以下简称“舆情应对领导小组”)，对本辖区范围的舆情监控和应对工作起指导、监督和决策作用。
组长：
副组长：
成员：
舆情应对领导小组下设网络舆情应对工作办公室，办公室设在政教处。
办公室主任：
成员：
重大舆情突发事件要成立新闻发布组，确定新闻发言人，统一对外信息发布内容口径。学校任何部门或个人均不得在当时和事后自行接受媒体采访或发布信息。
三、网络舆情预警机制
1、网络舆情监控
网络舆情监控平台24小时不间断采集，舆情监控工作人员设置监测主题和关键词，利用监控平台采集相关的舆情。及时对舆情监控平台采集到的负面网络舆情进行人工判读，对负面舆情做出准确判断。发生突发事件时，组织人员对网络舆情进行不间断跟踪监控，及时、全面掌握舆情走向，为正确研判、决策提供有力支撑。
2、网络舆情的研判及预警
网络舆情监控平台监控到网络舆情时，监控工作人员第一时间上报网络舆情办公室，网络舆情办公室分析网络舆情产生的原因，及时监控关注该网络舆情的'内容、成因、关注度、跟帖人数、热点指数等动态指标，做好记录、统计，以及目前舆情所处的发展阶段和可能产生的各种影响;网络舆情办公室与网络舆情涉事单位保持紧密沟通，并按以下标准对网络舆情准确分类。
四、网络舆情的应对处置
(一)一般网络舆情
对于一般网络舆情，由网络舆情办公室做出研判，并将该舆情在2小时内转达相关业务科室查清事实真相，在1天内给出正面的解释或解决，并将结果反馈金盆山学校党支部。网络舆情办公室和相关业务科室密切监控该网络舆情的走向，同时对舆情进行正面引导、疏导，直至舆情消除。
若网络舆情不能消除或还有扩大迹象时，党支部要及时上报镇、县级舆情应对领导小组，按照重大舆情应对处置流程办理。
(二)重大、特别重大网络舆情
对重大、特别重大网络舆情，舆情监控工作人员应立刻报告镇党委;镇党委立即汇报给县舆情应对领导小组，并组织相关科室负责人调查事实真相，及时获取事件详细资料。
舆情应对领导小组召开紧急会议，迅速成立新闻发布组，确定新闻发言人。视情况向上级主管部门汇报舆情突发事件的情况和应对方案。新闻发布组根据舆情发展趋势，适时组织召开新闻发布会，对外宣布事实真相以及处置结果;在县委宣传部的指导下，运用主流网络媒体、网络 评论员队伍，采用跟贴回贴、发表评论、微博声明等方式，对舆情进行正面引导、疏导，积极掌握舆情发展的主动权，镇党委实时跟踪该舆情走向，拟制报送《网络舆情通报》，直至网络舆情消除。
五、后期处置
网络舆情应对处置结束后，舆情应对领导小组组织有关工作人员，对应对处置工作进行全面总结和评估。针对网络舆情应对处置工作中的成功经验以及暴露出来的问题，进一步修改完善本机制。
网络舆情安全应急预案 篇9
为了有效应对学校网络舆情安全事件，确保学校声誉、师生权益和校园稳定，特制定本应急预案。
一、组织机构与职责
1. 成立学校网络舆情安全应急领导小组，由学校主要领导担任组长，相关部门负责人任成员，负责全面指导、协调网络舆情安全应急工作。
2. 设立网络舆情安全监测小组，负责实时监测学校网络舆情动态，及时收集、整理、分析相关信息，并向应急领导小组报告。
3. 成立网络舆情安全处置小组，负责在发生网络舆情安全事件时，迅速采取措施，控制事态发展，消除负面影响。
二、预防与监测
1. 加强师生网络安全教育，提高师生网络安全意识和防范能力。
2. 定期开展网络舆情安全风险评估，及时发现并消除潜在的安全隐患。
3. 建立完善的网络舆情安全监测机制，实时关注学校网络舆情动态，确保第一时间发现舆情事件。
三、应急响应与处置
1. 一旦发现网络舆情安全事件，监测小组应立即向应急领导小组报告，并提供详细的'事件信息。
2. 应急领导小组根据事件性质和严重程度，启动相应的应急响应级别，并召集相关成员召开紧急会议，制定处置方案。
3. 处置小组按照处置方案，迅速采取行动，包括发布澄清信息、删除不当言论、联系相关部门协助处置等，以控制事态发展，减少负面影响。
4. 在处置过程中，学校应保持与上级主管部门、公安机关等相关部门的沟通联系，及时汇报处置进展，争取支持和协助。
四、后期处置与总结
1. 在网络舆情安全事件处置完毕后，学校应对事件进行总结分析，查找原因，总结经验教训，完善相关制度和措施。
2. 针对事件中暴露出的问题和不足，学校应制定改进措施，加强网络舆情安全管理和防范工作。
3. 学校应对参与应急处置工作的人员进行表彰和奖励，以提高应急响应工作的积极性和效率。
五、附则
1. 本预案自发布之日起实施，由学校网络舆情安全应急领导小组负责解释和修订。
2. 本预案未尽事宜，按照国家法律法规和学校相关规定执行。
网络舆情安全应急预案 篇10
为有效应对学校网络舆情安全突发事件，保障学校正常教学秩序，维护学校声誉及师生合法权益，特制定本应急预案。
一、适用范围
本预案适用于学校范围内发生的网络舆情安全事件，包括但不限于网络谣言、恶意攻击、虚假信息传播等。
二、组织机构与职责
1. 学校成立网络舆情安全应急领导小组，由学校主要领导担任组长，相关部门负责人任成员，负责统筹协调网络舆情安全应急处置工作。
2. 领导小组下设办公室，负责具体执行网络舆情安全应急处置工作，包括信息收集、分析研判、信息发布、舆情引导等。
3. 各相关部门应根据职责分工，积极配合领导小组和办公室开展应急处置工作。
三、应急响应程序
1. 信息监测与报告：学校建立网络舆情监测系统，实时监测学校网络舆情动态。一旦发现网络舆情安全事件，相关部门应立即向领导小组报告，并提供详细情况。
2. 研判与决策：领导小组根据收集到的信息，组织专家进行研判，分析事件性质、影响范围及可能后果，提出应急处置建议。
3. 应急处置：根据领导小组的`决策，办公室负责协调相关部门开展应急处置工作，包括及时发布权威信息、澄清事实、消除谣言、引导舆论等。
4. 总结评估：应急处置工作结束后，领导小组组织相关部门对事件进行总结评估，总结经验教训，完善应急预案。
四、保障措施
1. 加强宣传教育：学校定期开展网络舆情安全知识培训，提高师生网络素养和应对能力。
2. 完善技术保障：学校加强网络安全设施建设，提升网络安全防护能力，确保网络舆情监测系统稳定运行。
3. 建立信息沟通机制：学校加强与相关部门、媒体及社会各界的沟通联系，建立信息共享和协同处置机制。
五、附则
1. 本预案自发布之日起实施，由学校网络舆情安全应急领导小组负责解释。
2. 本预案根据实际情况进行修订完善，以适应网络舆情安全形势的变化。
网络舆情安全应急预案 篇11
为了进一步提高我校网络舆情应急处置水平，有效应对和快速化解网上舆论危机，支持积极向上的主流舆论占领各种网络信息传播载体，形成学校网络舆情预警防范和监测引导机制，根据《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》、《关于加强和改进互联网管理工作的意见》，结合我校工作实际，特制定本预案。
一、适用范围
本预案适用于处置网络上出现的对学校社会声誉、教学秩序、事业发展有重大影响的信息，或对学校师生生活、工作、学习产生重大影响的相关信息等突发网络舆论情况。
二、工作原则
1.统一领导原则。将重大网络舆情应对处置工作纳入全校应急工作统筹安排，成立专门领导小组加强组织协调。
2.预防为主原则。学校各处室、年级组、教研组应做好网络舆情突发的`预防工作。
3.协同一致原则。各处室、年级组、教研组应充分发挥职能作用，密切配合，协同一致，处置好网络舆情突发事件。
三、组织机构和保障
1.东案小学网络应急舆情处置工作领导小组组成：
组长：
副组长：
成员：各科室负责人
2.领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。
四、处置程序及办法
（一）研判预警。学校信息处及其他处室对本校可能引发重大网络舆情的突发事件、热点敏感问题，要及时搜集掌握有关真实信息，做好应对处置准备，增强工作前瞻性和时效性。
（二）快速反应。学校处室发现重大网络舆情后，要按照快速、畅通原则和逐级报告、双重报告等要求，及时将情况报告学校网络应急舆情处置工作领导小组，分管副校长、校长。同时立即启动应急预案，组建专门工作组，召开碰头会，制定并落实应急处置措施，快速及时内将事情原由、事实真相、事件处置情况等组织成汇报材料，并做到30分钟内口头汇报和90分钟内书面汇报。如有必要，需将材料上报上级主管部门，及时沟通有关情况。
（三）分类处置。面对网络媒体出现的突发重大网络舆情，按照信息内容的不同，在严格执行保密法律法规、新闻宣传纪律等规定的基础上，需按以下不同办法分类处置：
1、属询问、置疑、诉求类的，安排学校相关部门依法依规进行办理、提出答复意见，经学校主要领导和学校安全工作领导小组审定后统一回复；能当即回复的要当即回复，需要一段时间办理后才能回复的，要在当日回复处理意见并告知回复处理结果具体时日。
2、属对学校某一突发事件或社会热点、敏感问题恶意传播或炒作类的，要依法告知事实真相或事件处置情况；对于造成重大负面影响或严重损失及告知事实真相、事件处置情况后仍继续恶意传播或炒作的，商请执纪执法部门依纪依法查处。
3、属捏造、歪曲或夸大事实，恶意攻击、诽谤，煽动闹事或涉嫌网上违法犯罪活动类的，要依法澄清事实真相，如属于学校内部人员，以说服教育为主，情节恶劣者按学校相关校规校纪给予处罚，如属于校外人员商请执纪执法部门依纪依法查处。
4、属对推动学校改革、发展、稳定工作有重要积极意义类的，要积极采纳建议并按要求予以回复。
（四）动态跟踪。学校要落实专人对突发重大舆情及处置后的事态实行动态跟踪，适时采取应对处置措施，坚决防止网络舆情危机发生。
（五）总结评估。在网络舆情被消除或趋于平稳后，学校网络应急舆情处置工作领导小组要根据舆情的发生、传播和处置情况及时进行总结、梳理、反思，不断健全完善工作机制，提高应对网络媒体的能力。
五、后续工作
（一）善后处置
学校综合治理领导小组指导做好突发事件的善后工作，尽快恢复正常的教育教学秩序，尽可能地减少损失和影响。
（二）总结分析
学校综合治理领导小组会同参与处置的相关部门（单位）对突发事件处置工作进行全面总结，吸取经验教训，进一步修订和完善预案。
对玩忽职守、造成严重损失的，要报公安机关依法给予责任人行政处分，违反法律的，依法追究法律责任。
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