舞蹈职业生涯规划书

时间：2024-02-28 17:52:45 舞蹈职业生涯规划书我要投稿

舞蹈职业生涯规划书

　　个人职业生涯规划书是指个人在职业生涯中根据自身情况和职业发展方向，进行详细规划和总结的一份文档。它是一个有计划、有目的、有前途的职业发展计划，是每个人追求职业成功的必备工具。以下是小编为大家整理的舞蹈职业生涯规划书（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　舞蹈职业生涯规划书1

　　一、自我分析：

　　有的书上说舞蹈时早出现的一门艺术，我不敢确定。所以只能凭感觉分析一下。起初我想这种表现无所谓美与丑，不过时表达情感而已。这可能只是自我表现，表现给自己看，发泄一下而已。而人么觉得某一种表现很有味道，想以一种欣赏地兴味再看看，那么表现者再重复一遍，这就成了表演者，这种表现也成了表演艺术。可是那看的或是俗气的表演总是长久不了的，因此需要将其表现得优雅一点，完美一点，这肯定也是艺术追求美感的一种原因。

　　我的兴趣爱好非常广泛。读书，从书中悟道理；上网，从网中览世界。还有其它一些例如弹吉它、骑车等。兴趣虽广，但没有特专长的一面；有点内向，不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态；不大活跃，不主动参加积极性高的活动，比如晚会等。

　　我的优势在于我能够经常反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。

　　“天生我材必有用。”做不到的事，不必苛求，但能做到的事，一定竭尽全力，朝着切合自己的目标迈进吧!虽说我人生的开始并不顺利，但我相信经历苦难后便是福!而一帆风顺的人生并不是完整的人生，因为它缺少了份苦难!只有从困苦中挺过来后的人才是有意志，才懂得事情的来之不易!所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦，但十分值得!

　　二、就业方向：

　　演员、舞蹈教师、舞蹈编导、企/单位事业的文化办、宣传办、公关部、做些幕后也行，后就是舞蹈家了。

　　三、就业前景分析：

　　目前西北地区仅我校一所开设编导专业方向，在人才培养方面具有9年的发展经验和一定优势。现有的导、表、教为一体的课程体系，比较适合我系大部分一般舞蹈基础的生源实际，对于不同层次学生的培养呈现笼统的局面，专业教学层次模糊。因此会出现20%至30%的，在编导及表演方面具有可塑性的学生有“吃不饱”现象。编导、中国舞、外国舞三个学科的课程设置相对均衡，使学生具备较宽知识面，但课程间也形成的掣肘，使对编导和表演“塔尖”型人才培养力度呈现不足。

　　舞蹈毕竟是舞台艺术、的作品也离不开的演员，因此现有技术性课程设置，不足以满足表演型人才培养的需要，也未能与编导人才培养形成互补。

　　由于编导人才的显现周期较长，“塔尖”型编导人才在学校学习阶段较难有其大的作为，只属于“小荷才露尖尖角”，还需经历一个较长的社会编创实践的磨炼才会显现。学校阶段要推出专业拔尖人才，我们的目光还需作微调。

　　四、职业选择分析：

　　从个人实际出发，我对演员、舞蹈编导和舞蹈教师都比较感兴趣。

　　不过我个人更倾向于舞蹈编导。目前舞蹈编导比较吃香，也应算上高薪职业吧。相较于其他舞蹈职业，编导具有更高的赢利率和赢利潜质，竞争优势更为突出。在北京举行的第八届全国"桃李杯"舞蹈比赛中获悉，这次的参赛剧目除了芭蕾部分之外，全部要求是两年之内的原创新作，而编这样一段舞蹈得到的报酬，达1分钟1万多元。首先是国内舞蹈编导的数量不多，所以"物以稀为贵"；其次就要由其所编排舞蹈的市场效应和艺术水平来决定了。一个好编导的舞蹈作品不仅要有艺术性，也要有商业性，观众爱看了，有了市场，花再高的编导费用也会有回报。

　　当下，从事这方面工作的专业舞者并不多，在这资源匮乏的市场，异军突起的舞蹈编导是前路璀璨。从我的专业和个人特质来看，舞蹈编导无疑是我比较擅长的，且又有广阔的发展前景。所以，编导的出路比较可观。

　　五、未来三学年的行动计划：

　　第一、学业方面

　　大二：

　　(1)构建合理的知识结构，并参与一些社会实践，如“三下乡”等活动。

　　(2)拼了命也要把英语四级过了，争取一次性的通过。这学期实在过不了，下学期再给多一次机会，当然这不不优先考虑。

　　(3)尝试着考计算机二级。一级证书有了，但那是将来地球大学生都会有的证书，摆出来会让人笑掉大牙的，它基本上没什么用处可言。“物以稀为贵”，考计算机二级是形势所迫、势在必行，即使过不了也要考。据前人（学长学姐）所述，没考和没过并不能划等号，没报名参加考试就有了不去学习的借口，让自己变得懒惰、无所事事，处于零成功阶段，而参加考了没过效果是不一样的，虽然不能把梦想中的证书握在手中，但在用心去学习的过程中自己的能力已经得到很大的提高。证书和能力如果我不能兼得，那么我认为自己会选择后者，因为它具有长远的利益。考计算机二级，我的原则是重在参与。

　　大三：将精力放在专业课程的学习。实行证书大攻破。到那个时候已经没有太多课程了，可以准备考一些相关的证书，但是千万杜绝盲目考证，要积极咨询就业方面较有经验的专家、老师，获取对自己有效的信息，然后对症下药。

　　大四：前期进入实习阶段，寻求各个有意向招聘舞蹈编导或是教师的单位，并在面试成功后好好实习一段时间，这样我的努力就算达到了目的，也为毕业后四处奔波找工作省下心。后期，准备毕业论文，参加毕业论文答辩，终能顺利毕业。

　　第二、为人处世方面

　　（1）改掉自己偶尔性情急躁的坏毛病，千万不和同学发生冲突。

　　（2）尊重身边的每一个人，不管他（她）有着什么样的性格，学习的人，感化恶搞的人，用一颗真诚的心去对待他们，不去争名利，不计较利益，做一位合格的中国公民，为和谐社会的构建做自己力所能及的。

　　（3）抓住每一个锻炼自己的机会，这样的机会不是每个人都有。全力以赴地完成在班级和学院的本职工作，为集体做一些力所能及的事，为劳累了多年的老师们哪怕减轻一点点负担也好。干出一点成绩，不一定非要得到他人的肯定，重要是给自己找一个相信自己的理由。

　　第三、生活方面

　　(1)篮球是我的好伙伴，那些和我一起打篮球的伙伴更是我的好伙伴，我喜欢他们的大气，喜欢和他们呆在一起的感觉。所以，每周至少打一次篮球，这是必须的，劳逸结合，和篮球好友们联络联络感情，调节身心健康。

　　(2)多和家人和同学联络，告诉他们我的快乐和不安，一路走来是他们支撑着我克服了重重困难。尤其是上了年纪的父母，他们操劳一辈子也许想要的只是我的一个消息一个平安而已，所以我不能让他们失望，他们幸福了我才能真正的心安理得。

　　职业生涯规划不是纸上谈兵，否则只会是空中楼阁。我会努力在大学期间学到更多的知识来丰富自己。我相信只要我不随意放松自己，严格要求自己，我一定可以在不久的将来找到自己的立足点，并继续努力下去！

　　舞蹈职业生涯规划书2

　　当今，大学生的职业生涯规划是个时髦的话题，许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来"规划"，这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。

　　自我分析：

　　有的书上说舞蹈时最早出现的一门艺术，我不敢确定。所以只能凭感觉分析一下。起初我想这种表现无所谓美与丑，不过时表达情感而已。这可能只是自我表现，表现给自己看，发泄一下而已。而人么觉得某一种表现很有味道，想以一种欣赏地兴味再看看，那么表现者再重复一遍，这就成了表演者，这种表现也成了表演艺术。可是那看的或是俗气的表演总是长久不了的，因此需要将其表现得优雅一点，完美一点，这肯定也是艺术追求美感的一种原因。

　　我的兴趣爱好非常广泛。读书，从书中悟道理;上网，从网中览世界。还有其它一些例如弹吉它、骑车等。兴趣虽广，但没有特专长的一面;有点内向，不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃，不主动参加积极性高的活动，比如晚会等。

　　“天生我材必有用”，做不到的事，不必苛求，但能做到的事，一定竭尽全力，朝着切合自己的目标迈进吧!虽说我人生的开始并不顺利，但我相信经历苦难后便是福!而一帆风顺的人生并不是完整的人生，因为它缺少了份苦难!只有从困苦中挺过来后的人才是最有意志，才懂得事情的`来之不易!所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!

　　就业方向：

　　演员、舞蹈教师、舞蹈编导、企业单位事业的文化办、宣传办、公关部、做些幕后也行，最后就是舞蹈家了。

　　就业前景分析：

　　舞蹈毕竟是舞台艺术、优秀的作品也离不开优秀的演员，因此现有技术性课程设置，不足以满足表演型人才培养的需要，也未能与编导人才培养形成互补。

　　舞蹈职业生涯规划书3

　　一、自我认知

　　我是一个热爱舞蹈的人，从小就对舞蹈有着浓厚的兴趣。我擅长多种舞蹈风格，包括芭蕾舞、现代舞和民族舞等。我具备良好的身体素质和节奏感，对舞蹈动作有独特的理解和表达能力。我坚信舞蹈是我生命中的一部分，我希望通过舞蹈传达情感和思想，与观众产生共鸣。

　　二、职业目标

　　我的职业目标是成为一名优秀的舞蹈演员和舞蹈教育者。我希望能够在舞台上展现自己的才华和魅力，为观众带来精彩的表演。同时，我也希望将自己的舞蹈技能和经验传授给更多的人，培养更多的舞蹈人才。

　　三、职业发展计划

　　1、短期目标：在接下来的几年内，我将专注于提高自己的舞蹈技巧和表演能力。我将参加各种舞蹈比赛和演出，积累舞台经验，扩大自己的知名度。同时，我也将学习舞蹈编导和舞蹈教学的相关知识，为未来的职业发展打下坚实的基础。

　　2、中期目标：在短期目标的基础上，我将逐渐转向舞蹈教学和编导工作。我计划在一些舞蹈学校或艺术团体担任舞蹈教师或编导，传授舞蹈技巧和艺术理念给更多的学生。同时，我也将继续参加各种舞蹈活动和比赛，提升自己的专业素养和影响力。

　　3、长期目标：在长期内，我希望能够成为一名舞蹈界的领军人物。我将致力于推广舞蹈艺术，为舞蹈事业的发展做出自己的贡献。我计划创立自己的舞蹈学校或艺术团体，培养更多的舞蹈人才，为舞蹈界注入新的活力和创意。

　　四、风险评估与应对

　　在舞蹈职业生涯中，我可能会面临一些挑战和风险。例如，舞蹈行业的竞争非常激烈，我需要不断提升自己的专业素养和表演能力才能脱颖而出。此外，舞蹈对身体的要求很高，我需要保持良好的身体状态才能应对各种表演和教学工作。为了应对这些挑战和风险，我将制定科学的训练计划，注重身体的保养和恢复。同时，我也将积极参加各种行业活动和交流，拓展自己的视野和人脉资源，为自己的职业发展创造更多的机会和空间。

　　五、总结

　　通过这份职业生涯规划书，我清晰地认识到自己的职业定位和发展方向。我将努力提高自己的专业素养和表演能力，不断拓展自己的视野和人脉资源，为实现自己的职业目标而努力奋斗。我相信在未来的日子里，我能够成为一名优秀的舞蹈演员和舞蹈教育者，为舞蹈事业的发展做出自己的贡献。

　　舞蹈职业生涯规划书4

　　一、自我认知

　　我对舞蹈有着深厚的热爱和天赋，从小就对音乐节奏和舞蹈动作有着极高的敏感度。我拥有出色的身体协调性和柔韧性，善于通过舞蹈表达自己的情感和思想。我对舞蹈艺术有着强烈的追求，愿意为此投入大量的时间和精力。

　　二、职业目标

　　短期目标：获得专业的舞蹈教育和培训，提升自己的舞蹈技能和表演水平。

　　中期目标：成为一名优秀的舞蹈演员或舞蹈教师，积累丰富的舞台表演和教学经验。

　　长期目标：成为舞蹈界的知名人士或开创自己的舞蹈事业，为舞蹈艺术的发展和推广做出贡献。

　　三、职业规划

　　1. 教育阶段：选择专业的舞蹈学院或大学舞蹈专业，接受系统的舞蹈教育和培训。在校期间，积极参与各类舞蹈演出和比赛，锻炼自己的舞台表演能力。

　　2. 实践阶段：在毕业后，加入专业的舞蹈团队或舞蹈公司，参与各类商演、巡回演出等活动，积累舞台表演经验。同时，也可以考虑参与舞蹈作品的创作和编排，提升自己的艺术造诣。

　　3. 职业发展：在积累了一定的表演经验后，可以考虑开设自己的舞蹈工作室或学校，教授舞蹈课程，培养更多的舞蹈人才。同时，也可以继续参与各类舞蹈演出和比赛，扩大自己的影响力。

　　四、技能提升

　　为了达成职业目标，我将努力提升以下技能：

　　1. 舞蹈技能：通过专业的舞蹈教育和培训，不断提升自己的舞蹈技能和表演水平。

　　2. 教学能力：学习教学方法和技巧，积累教学经验，为未来的舞蹈教学工作做好准备。

　　3. 创作能力：参与舞蹈作品的创作和编排，提升自己的艺术造诣和创新能力。

　　4. 沟通能力：与团队成员、学生和观众保持良好的沟通，理解他们的需求和期望，为他们提供优质的舞蹈表演和教学服务。

　　五、挑战与应对策略

　　在职业发展过程中，我可能会面临一些挑战，如行业竞争激烈、工作压力大等。为此，我将采取以下应对策略：

　　1. 保持积极心态：面对挑战和困难时，保持积极的心态，相信自己有能力克服困难。

　　2. 持续学习：不断提升自己的舞蹈技能和知识水平，以适应行业的变化和发展。

　　3. 拓展人际关系：与同行、观众和潜在合作伙伴建立良好的关系，为自己的事业发展搭建良好的平台。

　　4. 时间管理：合理安排工作和生活，保持高效的工作状态，避免过度劳累。

　　六、总结

　　通过明确的自我认知、职业目标、职业规划、技能提升以及应对挑战的策略，我对自己的舞蹈职业生涯有了清晰的规划。我将以坚定的决心和不懈的努力，不断提升自己的舞蹈技能和表演水平，为实现自己的职业目标而奋斗。我相信，通过不懈的努力和持续的学习，我将成为一名优秀的舞蹈演员或舞蹈教师，为舞蹈艺术的发展和推广做出自己的贡献。

　　舞蹈职业生涯规划书5

　　大学能让自己辉煌，同时也会让曾经优秀的人变得堕落；在大学有自己足够自由的时间。也没有谁能够去多管束你，要是自己不好好的规划，没有目标，也许自己会变得更加的差。所以在大学期间也能学到一些高中所不能学到的东西，把自己所存在的缺陷在大学期间尽量一一的给找出来，同时解决；我觉得大学就是一个放错误的地方，因为在学校也就是把自己所没有完善的地方全部完善一变，自己放的错误可以得到老师的点拔，同学们的帮助一起帮忙解决。这样来学到更多的知识丰富自己；为自己以后的工作生活铺下一条平坦的路线。所以我为自己以后职业的生涯做了一个小小的策划，让自己的生活更有目的性；

　　自我分析

　　我自幼非常热爱舞蹈艺术，很小就开始跳舞，从小学三年级开始接受专业舞蹈教育。刚刚跟着专业舞蹈老师训练时候非常艰苦，一切都从零开始，从简单的压腿、下腰练起。对专业舞者来说，从前几年才接受专业训练，前期的辛苦就可想而知，但凭着对舞蹈的热爱，我坚持走过最艰难的一段时间。后来凭着过硬的基本功，以优秀的舞蹈艺术分数，进入了现在学习广西艺术学校专业学习舞蹈，一边专业练习舞蹈，一边学习文化课知识。也是目前为止我最大理想的实现。

　　从身体及各方面的素质来看，我具备学习舞蹈并成为一名优秀舞者的各项条件；同时，我性格比较开朗，喜欢跟同学、老师交流，有较强的沟通和组织能力，在班级担任学习委员的职务，具备一定的个人能力和素养。所以我会利用好我自身的优势，努力的学习。

　　专业就业方向及前景分析

　　舞蹈教育专业主要培养从事民族舞蹈教育工作的高等专门人才。为全国各地的艺术院校、专业文艺团体、艺术职业学校等输送舞蹈教师；毕业生也可在艺术团体从事舞蹈表演、编导、编辑和研究工作。而民族舞蹈学科本科班的培养目标是为少数民族地区和全国各文艺团体培养和造就得、智、体、美、劳全面发展的是和新时代的新型的少数文艺人才。为社会的现代化建设培养高级的可从事师资、编导、表演的复合型人才。

　　据文化部教科司的统计，当前包含舞蹈专业的高校共有五类，即专业艺术院校、师范类院校、综合类院校以及某些理工科或文科专业的院校。这些院校不仅是中国艺术研究院的主要招生来源，同时也是毕业生就业的主要去向。而近五年来，中国艺术研究院舞蹈学毕业生的就业中的主要问题体现在人才滞留方面。

　　从整个舞蹈学科对于理论或史论型人才的需求以及中国舞蹈理论的'本体建设来看，舞蹈的理论建设与其它学科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中却十分缺少专业舞蹈理论人才和推广型人才的，因此，舞蹈理论专业学生的就业去向理当不困难。

　　中国艺术研究院舞蹈研究所所长罗斌认为，当前舞蹈理论人才过分集中滞留现象主要原因在于舞蹈学科的发展与实际中对人才需求的标准产生矛盾以及舞蹈教育在观念上的误区。按照当下舞蹈学科的类别划分，主要包括创作、表演、教育和理论四个领域。在以往的舞蹈教育中也较为注重高、精、尖的实践型人才的培养，而缺少基层和普及型的建设。但现实需求中则以全能型或实用型为标准。而这种人才需求标准的原因在于舞蹈学科本身没有一个完整的系统。换言之，当前舞蹈学科的发展方向是在培养不同领域的专业人才，并不是全能型的实用人才，另外，过于关注高、精、尖的人才培养而忽视基层的普及型人才以及实践教育与理论教育的不均衡发展，使得当前的舞蹈理论专业学生在就业时产生学无所用现象。因此，舞蹈学科本身的建设和观念问题导致了目前人才过于集中的滞留现象。

　　如果按目前舞蹈理论专业学生的就业状况来看，未来可能会出现当前广西艺术学校就业趋势。即是说，人才流动量可能日益增加。原因在于舞蹈理论专业学生在职业选择上与表演、编导等术科学生有所不同，从事舞蹈理论要依附于某一单位，而不像编导或演员那样可以选择自由职业甚至无职业等较为自由的发展空间与走向。

　　职业选择分析：

　　在目前严峻的就业形势下，我们毕业生的择业更趋于理性化，或者说其中掺杂了更多无奈的因素。我们不再坚守以前所谓的师哥师姐们流传下来的就业原则： “非公办单位不去，非高校教师不当，非国家级艺术团体不进”的择业要求，而是根据自身的实际情况，及时调整期望值，进而找到适合自己的用人单位，实现个人与单位之间的双赢。

　　目前考研也是毕业生重要的选择之一，正如前面调查问卷显示的结果，有将近三分之一的大学毕业生选择继续深造，可能其中舞蹈类专业所占的比例更小，其他专业应届毕业生选择考研的比例会远远高于此。

　　近几年，由于竞争日益激烈，同时毕业生自身优势越来越好，用人单位对于舞蹈专业毕业生的要求也越来越高。需要的演员不仅仅要具备基本的专业基础，比如身体的软度、开度，跳转翻等各种能力、技术，还需要演员具备应对编导各种要求的能力，思想要开阔，能够接受各种形式的表演，具有可塑造性。另外，演员认真的工作态度、品性的优良，与其他演员的融洽及团队精神在工作中也十分重要。对于想从事教育工作的毕业生来说，要求更高，在上述种种要求外，还需要加上教育理论知识的深厚功底及交流沟通能力等等方面。

　　未来两学年的行动计划：

　　我们不像其他的学校学员一样，有三年四年，我们只有区区两年的时间，所以自己要更加的努力，把别人四年的知识两年之内学完，用跟短的时间达到更高的效率。我的职业理想是能成为一名优秀的舞蹈老师，传道、授业、解惑，带着一批批同样热爱舞蹈艺术的孩子们、学员们一步步走向成熟，成为专业舞者，让他们用舞蹈感染身边的人，把舞蹈艺术发扬光大。所以在校学习的时间里我也会去兼职一些家教。这样能够增加自己的社交能力，同时也能减轻家里面的经济负担。