五年级科学读后感
五年级科学读后感（精选23篇）
认真读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的五年级科学读后感（精选23篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级科学读后感1
这本书十分的有趣，书中有许多十分丰富的知识，而且还有许许多多既有趣，又好玩的儿童经常玩的小游戏呢！那些游戏玩法虽然十分的简单，但是又十分考验我们的动脑能力。好了，闲话不多说了，我们进入书中寻找知识的宝藏吧！
书中的知识大多是关于鸟的。啄木鸟飞行的路线是呈波浪线的，但是，大雁单独飞行时却是呈直线的，是不是十分奇怪？人会洗澡，这不稀奇。可是，你们一定没有见过鸟儿洗澡吧？鸟儿十分聪明，不仅会用水洗澡，还在冬天没水时，还会用雪洗澡呢！等到鸟儿感觉到身上十分痒时，一下就知道身上有寄生虫了。
这时，聪明的鸟儿就会趴在蚂蚁的洞口，一动也不动。蚂蚁以为鸟儿死了，就爬到鸟儿身上，正好发现鸟儿身上的寄生虫。这时，蚂蚁就会喷出蚁酸，杀死寄生虫。等到寄生虫杀光了，就会起飞，把地下的蚂蚁吃掉。天鹅的脖子十分的长，可以吃到离水面一米的食物呢！是不是很厉害？
别看这本书很薄，但是书中的游戏可不少呀！空手抓麻雀可抓不到。(除非遇到不会飞的小麻雀)何不抓几把小米，里面泡上酒，放在街道边，之后不就可以等麻雀自投罗网了吗？还可以玩打野鸭。让许多的小朋友排成一队，然后让排头出来，让剩下的小朋友四处跑，不能让出来的小朋友用沙包打到，如果被打到的话，被打到的小朋友就和打手互换身份，游戏继续。
我十分希望大家能多看这一系列的书，让这些书中的知识伴随着我们的成长吧！
五年级科学读后感2
著名的编辑学家叶至善老先生的一句话：只有枯燥的讲述，没有枯燥的科学。的确，科学完全可以很有趣，尤其体现在这套最新引进的科普图书《可怕的科学》上。“科学其实并不可怕”。
《可怕的科学》丛书是我刚从图书馆借来的。这本书里有幽默图画、严肃的科学故事、惊人的故事、还有你肯定不知道的事和必须服从的警告等。
这本书能把你带入科学天地、能让你一直笑道天明，当你还沉寂在欢乐的海洋中时，又一下把你带入充满新奇的世界，然后又给你一个严肃的警告。
书中描写介绍了声音的力量，讲述了力量的惊人故事，还讲述了能量、动物、故事、还有杀人的疾病全记录.........
哈里·波特是全球最畅销的魔幻故事，迷倒了无数的青少年；霍金是爱因斯坦之后最伟大的理论物理学家，他们的身上，代表了两种让青少年着魔的魅力：快乐和科学。“可怕的科学”则是集这两者为一身。
而“可怕的科学”还与霍金《果壳里的宇宙》同获安万特科学书籍奖的殊荣。这些耀眼的光环，使“可怕的科学”成为今年最受瞩目的图书，也最具“卖相”。安万特奖则为“可怕的科学”作了来自科学界和读者的肯定：这个被称作“科普诺贝尔奖”的奖项，为包括史蒂芬·霍金《果壳里的宇宙》在内的科普经典赢得了全球的关注。
长期以来，国内的读者所能够接触到的科普类知识读物大都以说教式或问答式为主要的知识传播方式，这样的图书在普及知识时缺少过程，也就缺少阅读乐趣。在这套书里，不但会见到令人仰慕已久的伟大科学家，像牛顿、爱因斯坦、法拉第、伏打、达尔文等，重温他们的伟大发明，更重要的是还能够了解到他们实实在在犯傻时的情形，比如，牛顿为了研究眼球的奥秘，差点用牙签弄瞎了自己的眼睛，富兰克林因为害怕在众目睽睽之下被闪电劈死，因此在进行著名的从闪电中获取电的实验时，带着儿子偷偷地躲到了没人的地方去了……
除此以外，还可以从中认识许多新朋友，被吸进电灯泡里的倒霉的安迪、刻板教条的科学课老师—火花先生、总是粗心大意的教授布佐芙等等。《可怕的科学》给人一种强烈的感受：其实，科学从来都不枯燥，读科学原来可以像读惊险小说一样让人着迷！
相信，看完这一系列的书，我们一定会爱上科学的，会对科学着迷的！
五年级科学读后感3
从这本书中，我知道了光是由什么组成的。光子，大家对它可能有点不太熟悉。光子是一种小微粒，它比原子还小N多倍呢！那光子是怎么来的呢？过热的原子储蓄了很多的能量，当它们把能量释放出来以后，就形成了高能量的光子。光子可以以每秒钟振动60000000000000（六百万亿）次而形成光波。光波非常非常………细，要几百万条光波凑在一起才能填满后面这个句号。许许多多条光波集中在一起就形成了光，够强吧！
读了这本书，我知道了会发光的动物，例如发光虫、深海鱼类、深海水母、卵囊、鞭毛虫……
我还初步了解了奇妙的折射和反射，比如用盛满了水的碗做镜子，结果总是照不清楚。生活在岛上的原住民还用矛捕鱼，结果总是捕不准，因为光在水下发生了折射，产生了虚拟的影像。
了解了许多对光学做出贡献的科学家。像利用棱镜折射出彩虹的牛顿、利用反射烧毁进攻自己国家的罗马舰队的阿基米德、发明电灯的爱迪生、计算出光速的阿曼德·斐索、发现光是由光波组成的英国科学家托马斯·杨、发现激光的查尔斯·H.汤斯……
在“神通广大的激光”那一章里，书里有这样一个实验：用自己制造的激光器击落导弹！你们肯定对这个实验很感兴趣。不过，可怕的科学读书笔记 需要准备的材料竟然是到空军基地借一架喷气式飞机，还要求飞机带有导弹发射系统。我真是太羡慕，太向往了。过了几天妈妈给我在网上搜到了一个DIY实验，让我一阵兴奋。我找来一张黑纸，在黑纸中心挖了一个小洞，然后把黑纸糊在手电筒上，打开手电筒，往一间没有开灯的房间里照。结果手电筒只在墙上留下了一个小光斑，并没有照亮整个房间。之后，我又摘下黑纸，结果整个房间里呼啦一下全亮了。这是为什么呢？这是因为，黑纸挡住部分灯光以后那些灯光就被黒纸吸收了。只有未被遮挡的灯光才能正常射出，留下光斑。这证明了光是以直线传播的。
想知道更多的知识吗？那就请大家一起去战胜《可怕的科学》吧！
五年级科学读后感4
生命科学，是研究自然界中各种生命现象及其规律的学科，是21世纪的带头学科。生命科学在维持地球生态平衡、保证社会可持续发展、促进人类健康长寿、提倡伦理道德文明等方面将产生非常重要的作用，是当今在全球范围内最受关注的基础自然科学。生命科学在卫生领域，除了药物研制，更让人关注的是改造人的基因组成，人类基因组约含10万～30万个基因，今后10到20年将完成人所有基因在染色体上定位及其破译全部遗传信息，将可从根本上了解各种遗传性疾病、癌症、心脑血管疾病的发病机制和防治途径，改造人的基因将成为增强体质、防治疾病的重要手段。
地球形成于大约45亿年前，生命诞生于38亿年前。目前，大千世界里有超过200万的物种，它们千差万别，却都蕴涵着生命的本质特征：生物化学成分的同一性、生物结构层次的有序性、新陈代谢、生长和发育、繁殖与遗传、应激性与活动性、提高生存能力的适应性等。而生命科学的知识结构主要包括生命科学的概念与研究内容、生命科学研究简史、生命的物质基础与化学组成，生命的基本现象、细胞与细胞工程，生命的新陈代谢，遗传与变异，基因的表达与调控，人体防御体系、生命的信号与传递，神经原和认识功能、资源与生物多样性、生物与环境、生命的起源与进化，营养与健康，肿瘤与防治，人类的起源与可持续发展，生命科学与现代生物技术、生命科学与农业科学、生命科学与环境科学、生命科学与生物能源、生命科学与现代医学、生命科学与药物的研究与开发、生命科学与海洋生物资源、生命科学与军事生物技术、生物信息学与生物芯片、生命组学与系统生物学，生命伦理与社会决策等内容。
生命科学研究从宏观上可分成三个层次，包括生物学和细胞生物学的核心层次，对多个物种及类群研究的个体生物学层次，以及循环经济、水资源短缺、土地沙漠化、人口激增、环境污染、能源紧张、粮食问题等生物圈层次的问题。多个学科与生命科学密切交叉相互渗透的趋势越来越强，进一步推动了生命科学的进步，如工程学与生命科学结合诞生了基因工程、细胞工程、发酵工程等学科，天文学与生命科学结合产生了宇宙生物学。生命科学深入研究产生分子生物学，分子生物学与其他学科结合又产生了分子遗传学、分子细胞学、分子药学学、分子病理学、分子流行病学等。目前，生命科学正向宏观和微观、最基本和最复杂的两极化发展。
生命科学的研究方法包括观察与描述、生物学实验、生命现象的人工模拟等。生命科学的研究程序包括观察、假设、实验、对假设的进一步修正、得出结论，并在此基础上进一步观察，进入下一个周期，即详细的程序如下：生物学的研究大多从观察开始；在观察中提出问题；根据观察到的现象以及研究者自身的知识与经验，对所提出的问题做一个初步的解释及设想，提出假说；对所提出的假说作出科学的预测；设计严谨的实验对预测进行检验，即用科学实验验证假说的正确与否，生物学研究的实验设计中要设对照、实验组，要考虑数量及重复；对实验数据进行统计分析；得出结论，结论可能肯定所作的假说，也可能否定假设，但两者都是结论；修正假说，并进一步观察，进入下一个周期。
生命科学发展分为前生物学时期、古典生物学时期、实验生物学时期和分子生物学时期。
前生物学时期，公元16世纪前，众多古人类遗址和尚存的古代科学典籍，动物驯化饲养、对植物栽培等内容，如考古发现，生活在南美洲的厄瓜多尔的印弟安人1.2万年前就已经开始种植西葫芦，畜牛于9000年前起源于非洲，6000年前中亚出现了被人驯服的马匹。2000年前的诗经记载了动物和植物达600多种，明朝李时珍的《本草纲目》共记载药物1892种，附图1126幅，收入药方11096付。这显示了对与人类生产、生活密切相关的生物进行形态及本性描述是这一时期的主要特征。
古典生物学时期，17世纪至19世纪中期，1665英国人R.Hooke用自制的显微镜首次发现软木中的细胞，1883年德国的T.Schwann阐述动物与植物的基本结构单元都是细胞，标志着生物科学的核心学科细胞学正式诞生，恩格斯把它列为19世纪自然科学三大发现之一，1859年，C.Darwin出版了巨著《物种起源》，这一时期对各种物种的特性描述已经深入到微观水平。
实验生物学时期，19 世纪中期至20世纪中叶，随着数学、物理学、化学等学科与生物科学的交叉渗透，生命科学领域取得一系列重大成就，如奥地利G.Mendel的植物杂交实验发现了生物遗传规律，法国L.Paster发明了加热灭菌消毒法，创立了微生物学，直接促使医学疫苗的发明和免疫学的建立，美国T.Morgen发现遗传的基本单位——基因，并确立了经典遗传学的分离、连锁和交换三大定律，这一时期科学家通过一系列的实验，不断加快生命科学探索的步伐。
分子生物学时期，20世纪中叶至今，1953年，美国人J.Waston和英国人F.Crick阐明了DNA双螺旋结构，1957年，F.Crick提出了著名了遗传信息流——中心法则，此后，遗传信息由DNA通过RNA传向蛋白质这一“中心法则”的确立以及遗传密码的破译，为基因工程的诞生提供了理论基础。从此，生命科学进入一个快速发展的阶段。1973年人类进行重组DNA成功，开创了基因工程的新时代，转基因水稻、转基因油菜、转基因抗虫棉相继问世，基因工程已成为分子生物科学的带头学科，基因工程药物研制、转基因植物、转基因动物研究成为多国竟相投入的热点。1990年美国Dulbecco首先提出对人类基因组进行全长测序的主张，美国随即批准人类基因组计划。1997年英国的I.Wilmut宣布克隆一只名为“Dolly”的绵羊，随后克隆牛、克隆鼠、克隆猴、相继问世。深入研究生命本质问题，按照人类意愿有计划地改造生物已经成为这个时期的显著特征。
五年级科学读后感5
从生理解剖上来看，呼吸系统是由鼻腔，咽，喉，气管，支气管，肺脏所组成。当气体从鼻孔进入体内，鼻腔前部的鼻毛可阻挡空气中的灰尘；后部的内壁有黏膜和丰富的毛细血管，此段能再次清洁并温暖湿润空气完美的降低了寒冷、干燥和不洁的空气对肺脏的刺激，经由正确的管道呼吸，仅仅在感冒来袭身体微恙或易敏体质碰上过敏原，导致鼻腔不通气时，我们才由鼻腔下部的口腔暂代气体出和进的工作，这也才是正确的各器官各司其职，能让属于消化系统的口腔也能呼气和吸气，那是因为“咽部”上分为呼吸系统的鼻咽，下分为消化系统的口咽，这是上帝聪明的杰作，让维系生命最重要的“呼吸”能始终保持运转状态。
呼吸的目的简单明了，吸进“氧气”供给身体各个细胞进行利用，呼出细胞代谢后产生的“二氧化碳”，这其中的生理机制和生化原理我就不多赘述了。
今天以一个不同的视角来思索：口呼吸带来的身体危害。
首先，时时检测空气质量，那是因为我们知道雾霾中的有害微粒，其大小可以自由通过鼻腔不受鼻毛所阻挡，因此我们戴上口罩，就是希望先建立第一道防线，而后让鼻毛成为第二道防线，过滤再过滤，尽量给身体较洁净的空气，对吗？那么口呼吸就是使用没有过滤功能的口腔直接吸进“脏脏的空气”进入肺脏，你觉得健康吗？答案肯定“不”。
其次，我们回想一下生病时鼻塞了，用嘴呼吸一整夜后，起床时是什么感受?你会口干舌燥，也会喉咙冒火，咳嗽连连，甚至还有些口臭，如果再连续个几天鼻塞，就会有牙龈肿胀刷牙出血的困扰，这一切都导因于口呼吸时，水分散失，干燥刺激了气管也影响了牙龈的健康。
再来从我的专业来思考，口呼吸对面容的影响。同一个人，小时候的正太，长大却偏离了欧巴路线。原因就在于口呼吸。
正面观：闭口时，舌头的位置在中立位，舌头的力量平均分配给上颌和下颌。当张口时，舌位就来到了下颌的低位，经年累月的结果，上颚（天花板）高拱，上颌牙槽骨狭窄（呈V型非U型），门牙自然以“龅牙”的姿态萌出。
侧面观：口呼吸为使气道顺畅方便呼吸，就会出现仰头和颈部肌肉的过度紧张，下颌骨受此牵拉导致发育方向的改变由正常的往前变成往下往后，面部高度的增加，出现长而窄的面容。
想想这些弊端，应该经哪儿呼吸自然昭然若揭。
五年级科学读后感6
科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，以下是“《我们爱科学》读书笔记”，希望给大家带来帮助！
科学就是把任何被研究的对象。进行无限放大和无限缩小，在无限放大和缩小的过程中。找到接近100%的完美理论。得出价值。做出贡献。现在的生活。航母。互联网等等。这些科学的意义平凡于人类的生活当中。严谨的说，科学就是运用范畴、定理、定律等思维形式反映出现实世界各种现象的本质和规律的知识体系，是社会意识形态之一。科学是人类智慧结晶的分门别类的学问，还是讲求证据，逻辑严密的。
在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。
科学在我们的身边无处不有。
就好像三峡水电站，它位于中国重庆市市区到湖北省宜昌市之间的长江干流上。大坝位于宜昌市上游不远处的三斗坪，俯瞰三峡水电站并和下游的葛洲坝水电站构成梯级电站。它是世界上规模最大的水电站，也是中国有史以来建设最大型的工程项目。而由它所引发的移民搬迁、环境等诸多问题，使它从开始筹建的那一刻起，便始终与巨大的争议相伴。三峡水电站的功能有十多种，航运、发电、种植等等，这里面一定与科学离不开。
科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。，所以，我们因当热爱科学，但你如果不去挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而没有深入的去探索，这样怎能获得成功呢？
世界上与许许多多的科学家，不仅是他们需要好奇心，我们普通人要学习知识、有所成就也需要好奇心。就如湖南零陵地区道县一中的少年何骥，在一天到鸡棚捡蛋的时候，禁不住好奇地想道：鸡蛋到底为什么一头大一头小呢？是大头先出母体还是小头先出母体呢？为了弄清这个问题，他每天一放学就立刻赶回家，蹲在鸡棚旁静静地观察，有时甚至连晚饭都忘了吃。两个多月以后，何骥终于发现：鸡蛋是大头先出母体。为此，他写了论文，得到许多生物学家的称赞。他的发现，居然是鸟类文献中还没有记载过的新发现。
成才需要好奇心，但是有了好奇心并不意味着就一定能够成才。要想有成就，还需要付出艰苦的努力。好奇心就好比一粒种子，没有种子就长不出参天大树，没有好奇心的人也不可能有所发明，有所创造。种子播种在黑土里以后，经过人们的浇灌、培育，会逐渐地破土而出，由小苗长成栋梁。有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能够使你成为有用之才。当代著名物理学家李政道博士说：“好奇心很重要，要搞科学离不开好奇。道理很简单，只有好奇才能提出问题，解决问题。可怕的是提不出问题，迈不出第一步。“正因为好奇心如此重要，所以，许多人都把好奇心称为成功者的第一美德。对于一个有志成才、渴望成功的少年来说，好奇心是最宝贵的。
诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢？不用问了，只要你从小播种下科学的种子，努力学习，它就在我们的身边。
五年级科学读后感7
看完《我们爱科学》，我不禁感叹：科学真是丰富多彩、奇妙无穷。
看看，看看，这出类拔萃的中国人——是谁呢?其实，是在飞船中的，航天员!要那两个字来概括——折磨。这“电动转椅”，这“电动秋千”，这“魔鬼床”，这“爬高山”，这……哎呀，好了不说了，说着我脑袋就晕。哇，航天员居然要受多“苦”我咂了咂舌，长大后一定不当航天员!
!好可爱、漂亮、美丽的狗狗呀!对了，“狗狗凭啥认出你“也是算科学吗?……好吧，我认输，也是科学。看看啊，不是凭长相，凭气味，凭声音，对啊!
当当!上科学课啦!是第十二章，压强和浮力，固体的压强。对，在这之前，大家请想一想，如果有几千个钉子压在背上，会是什么感觉?痛!痛!痛!但是，我要告诉大家一个神秘的科学道理：比较两个压力哪个产生的作用大，不能光看压力本身，还要看单位面积上承受的压力，那就是压强!再问你们一个问题，你们猜一个杯子能“吃“进多少大头针?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不选一百枚要不选三百枚，但全错啦!其实可以吃进一千枚钉子呢!多奇妙哇!不是吗?
地球护卫队，我们在这儿!我的[天帆]不是梦!要环保，要节能，要省钱!可是，这高清洁燃油，更换新床，要花费多少大的开支!哪有那么多的米米呀!风筝!对!风筝船!天帆!就这样，[天帆]完成了!
啊!霸王龙!三角龙!对战!好新鲜!谁胜谁负不知道。如果，三角龙，那尖利的角“嗖”进了霸王龙肚子，其不是必死无疑!但是，霸王龙，咬合力和撕扯力强得不行，三角龙能行吗?这一切都是谜，一个未知的谜。
五年级科学读后感8
《马小跳爱科学》，它是中国作家杨红樱的佳作，也是一套专门为小学生编写的趣味科普读物。它让我在书中去发现大千世界的自然奇观，去探索一个又一个的科学奥秘，去思考神秘的生命现象，去学习独立生活的小窍门。这套书一共分为春夏秋冬四卷，有很强的可读性。它的内容生动活泼，语调轻松诙谐，我喜欢。
作者可真是别有用心啊，分为四卷的科普书，我读过后让我增长了不少的科学知识，你心中想知道的问题，书中都能给你答案，知道了：人为什么不长尾巴；一吨铁重还是一吨木头重；月亮上的铁不生锈；近视是吃出来的；为什么电池一定要彻底放电……我来告诉你们一些吧！一吨铁重还是一吨木头重，你一定会回答：“一样重。”“错！”我来告诉你答案吧！这是一个有趣的问题，答案是许多人意想不到的：“是一吨木头重。”确切地说，在空气里重一吨的木头的真正重量，比在空气里重一吨的铁的真正重量要重哦！月亮上的铁不生锈，不可能吧！生活中的铁我知道都是会生锈的啊。从书里我了解到，原来，月球缺乏地球外围的防护大气层，在受到太阳风冲击时，各种物质表层的氧均被带走，因此具有对氧的稳定“免疫性”，以致月亮上的铁被带到地球也能抗拒锈蚀。近视是吃出来的。
你们相信吗？现在的小朋友喜欢吃甜食，食用精细地食物过多，吃硬质地食物过少，吃粗粮太少，所以这些都是增加近视的原因哦！原来眼睛近视还有这么多原因啊！我很吃惊。读过《马小跳爱科学》让我觉得真是受益匪浅啊！给了我很大的启发。在生活中和学习中，我们要勇于探索、勇于追求科学真理。从小要学好知识，长大去探索科学的奥秘。
五年级科学读后感9
今天晚上在灯光下，我打开课外书，一个题目映入我的眼帘。这个题目就叫做《马小跳爱科学》，这本书是著名的儿童文学作家杨红樱写的。
这个故事主要写了马小跳在课堂上，遇到了很多问题。他不懂，就想和爸爸一起解决，可是爸爸总是没时间。马小跳下定决心，不等爸爸，每天晚上他总在灯下研究科学问题。经过努力，他终于把所有难题都解决完了。可是还有他意想不到的事情，科学老师竟然出了一道题目是：鱼为什么会放屁?这道题目可难住了马小跳。不过他一定会想办法解决的。
读了这本书之后，我受到了很大的启发，做事不能总是依靠别人，要自己努力奋斗。以前我遇到困难也总是找爸爸帮忙，时间长了就总是依赖家长，自己能做的事情也不想自己去做。今后我一定会克服这一点，做一个自理、自立的人。
这几天我读了《马小跳爱科学》这本书我的收获很大学到了许多科学知识明白了许多科学道理。
五年级科学读后感10
我们爱科学。
随着时代的发展，转基因食品的安全问题越来越成为人们谈论的焦点。
我们常说的转基因食品是指：用转基因生物制造、生产的食品、食品原料及食品添加物等，而转基因生物就是遗传物质基因被改变的生物，其基因改变的方式是通过转基因技术，而不是以自然增殖或自然重组的方式产生。
世界上第一种基因移植作物是一种含有抗生素药类抗体的烟草，1983年得以培植出来。又过了十年，第一种市场化的基因食物才在美国出现，它就是可以延迟成熟的番茄作物。一直到1996年，由这种番茄食品制造的番茄饼，才得以允许在超市出售。
曾几何时，转基因食品成为时尚食品。超市里充斥着转基因食品，因为它价格低廉，又是“高科技产品”，一时之间，它成为人们餐桌上的宠儿。
但同样随着时代的发展，随着人们消费理念的冷静，很多人认识到了转基因食品的危害，反对转基因食品。反对者认为，到目前为止，这种技术仍然处于起步阶段，并且没有一种含有从其它动植物上种植基因的食物，实现了大规模的经济培植。同时许多人坚持认为，这种技术培育出来的食物是“不自然的”。
这种人为改造的生物是原来自然界本来就不存在的。若将这种生物释放进入到环境中，它在环境中如何演变以及对其所生存的生态环境起什么作用，特别对其他本土生物物种和生物多样性产生何种影响都是未知问题。
放眼周围，转基因食品已无处不在，我们无法预测这项技术所带来的灾难性后果，但我们清楚这种毁坏将是不可逆的。
金龙鱼食用调和油瓶身上用很小的几乎看不到的小字标着：大豆油由转基因大豆提炼，菜籽油由转基因油菜籽提炼。金龙鱼的品牌营销做得相当好，可想而知，在中国有多少人已经吃了由转基因大豆提炼的油。
998年，美国媒体报导了对英国罗伊特研究所普斯陶教授的专访，他警告人们关注未充分证明其安全性就已经推广的转基因食品，经过试验：用转基因土豆喂老鼠后，老鼠发生器官生长异常，体重和器官重量减轻，并且免疫系统遭到破坏。老鼠尚且如此，免疫力比老鼠低得多的人类又会怎样呢?
在转基因过程中， GMO的标记基因是抗生素抗性基因。如今，在转基因作物中有几种用卡那霉素抗性基因作为标记基因的试验，这种基因只要有单一突变就可产生氨基丁卡那霉素抗性，而氨基丁卡那霉素被认为是人类医药中的“保留”或“急救”抗生素，是国际医药界储备的应急“救危”药物，而现在却为GMO捷足先登，并滥用于多种GMO作为标记基因，广泛在环境中释放，在各种动物机体内产生抗性。氨基丁卡那霉素还未被世界医药界启用，而仅作为储备急救之用，而GMO的滥用抗生素使得其抗性广为传布，这是无法接受的风险，因为这意味着对人类的疾病是灾难性的，很可能今后一旦患病将无药可用。
最后，其实大家应该明白这么一点：转基因技术毕竟是一门年轻且不成熟的技术，相较于自然界亿万年的演变过程那是小巫见大巫，如果草率的将这种技术广泛应用，甚至应用于人类的食物，其安全风险是极其巨大的。我们应当好好思考一下，为什么自地球有生命以来就从未出现过什么全能物种或超级生命?为什么地球上没有超人?我认为，地球是一个巨大的生态系统，为维持自身的平衡，它不可能允许极端力量存在。如果人类要按照自己的意志来打破这一禁区，我们终有一天会自食其果，正是那句话：你以怎样的方式对待自然，自然就以怎样的方式回应。
回归自然，顺应自然，是人类最正确的选择。
地球人，让我们向转基因食品说不!
五年级科学读后感11
《马小跳爱科学》是中国作家杨红樱的佳作，也是一套专门为小学生编写的趣味科普读物。能让我们在书中去发现大千世界的自然奇观，去探索一个又一个的科学奥秘，去思考神秘的生命现象，去学习独立生活的小窍门。这套书一共分为春夏秋冬四卷，有很强的可读性。它的内容生动活泼，语调轻松诙谐，我喜欢。
作者可真是别有用心啊，分为四卷的科普书，我读过后让我增长了不少的科学知识，你心中想知道的问题，书中都能给你答案，知道了：人为什么不长尾巴；一吨铁重还是一吨木头重；月亮上的铁不生锈；近视是吃出来的；为什么电池一定要彻底放电……我来告诉你们一些吧！一吨铁重还是一吨木头重，你一定会回答：“一样重。”“错！”我来告诉你答案吧！这是一个有趣的问题，答案是许多人意想不到的：“是一吨木头重。”确切地说，在空气里重一吨的木头的真正重量，比在空气里重一吨的铁的真正重量要重哦！月亮上的铁不生锈，不可能吧！生活中的铁我知道都是会生锈的啊。从书里我了解到，原来，月球缺乏地球外围的防护大气层，在受到太阳风冲击时，各种物质表层的氧均被带走，因此具有对氧的稳定“免疫性”，以致月亮上的铁被带到地球也能抗拒锈蚀。近视是吃出来的。你们相信吗？现在的小朋友喜欢吃甜食，食用精细地食物过多，吃硬质地食物过少，吃粗粮太少，所以这些都是增加近视的原因哦！原来眼睛近视还有这么多原因啊！我很吃惊。
读过《马小跳爱科学》让我觉得真是受益匪浅啊！给了我很大的启发。在生活中和学习中，我们要勇于探索、勇于追求科学真理。从小要学好知识，长大去探索科学的奥秘。
五年级科学读后感12
科学无处不有。比如爱迪生发明了电灯，牛顿通过一颗苹果发现了地球引力。
今天我读了时钟是怎么制造出来的。1582年意大利比萨教堂内，一群善男信女正在顶膜礼拜，而一位年轻的大学生却在走廊里，盯住挂在教堂中央的大吊灯流连忘返。这位大学生，就是意大利伟大的物理学家力学家伽利略。风把这盏灯吹得摇摆不停，这种经常发生的现象从未引起任何人的注意，然而却引起了这位大学生的好奇和思索，因为他注意到：吊灯一来一回摆动所需要的时间是一样的。他将灯的摆动与自己的脉搏的跳动作了比较，发现摆动的周期同振幅并没有关系，用现代语言来说就是具有等时性。发现了这一规律之后，伽利略很快就决定应用它。在此后无数次的实验中，他都利用摆的等时性来测量时间和运动，并试图利用在一特性来设计短时间速度不变的齿轮驱动装置。然而，直到晚年的时候，他仍然仅仅是做了设计图，并没有制造出钟表。直到伽利略逝世以后，荷兰物理学家惠更斯才根据伽利略的理论，制造出了带有钟摆的.时钟。
我们爱科学，作为一名小学生，我们正处于渴求知识阶段，我们要努力学好各种文化课，学习科学文化知识，还应该培养对科学的兴趣。不断创新，努力探索无穷无尽的未知领域，不断地利用科学造福人类。
江苏南通崇川区南通市师范第一附属小学四年级:孙季钰
五年级科学读后感13
还记得这是我8岁时看的一本书。今天，我又翻开了这本书，看着那美妙的文字……
书中的大意是:一个打猎的老爷爷,在森林中走着。突然，他发现了一只野猪向一个毛茸茸的小狐狸扑去。老爷爷一枪把野猪打死了。老爷爷把小狐狸抱在怀里。一天晚上，风很大，把油灯吹灭了。小狐狸为了感谢老爷爷，变成了一只火狐狸，给大家带来了许多方便。
读完了这本书，我明白了感激是如此重要。在生活当中，如果其他人对你提供帮助时,要懂得感激,哪怕是一句“谢谢”。可是，在我们的生活当中，又有多少人能真正做到感激呢？例如，一位同学没带橡皮，另一个同学借给他。可是那位同学却因自已是中队长而认为这是应该的。是啊！如果生活中没有感激，整个世界都会变得冷漠无情。
我打算在以后的道路上，要多感激他人。施以一份爱心，必将得到别人对你的感激。假设没有感激，整天活在这个世界上，又有什么意义呢？我希望大家都要改正这个不良习惯，让这个世界更加有亲情！
今天，仍然看着这本书。我在将来的那一天，可能是一位志愿者，可能是一位开出租车的司机，可能是……但我始终怀着一颗感激的心，一直到老，到老……
五年级科学读后感14
写读书笔记前先给全
可信的是权威科学家，当然最主要的是诺贝尔奖的得主和那些权威的核心杂志，比如说《Natural》，就是《自然》杂志发表的权威论文。相信主流科学家的主流意见；在所有这些意见当中，相信那些最新的意见。但凡是牵扯到医学，尤其是营养学，你最好就啥都别信，甭管什么媒体报道的消息，比如说英国某个团队最近发现某个东西或者药物，对儿童的智力发育有好处，就当个娱乐新闻看就好了。
重点是第4条，竟然只能当作娱乐新闻？为什么？美国斯坦福大学预防医学研究中心的主任，埃尼迪斯曾经对医学类的论文进行过统计分析，他从国际顶级的临床医学杂志1990年到
因此，要如何对待《这么吃才科学》呢？这本书的作者京虎子，本名王哲，毕业于北京医科大学，现在是美国约翰。霍普金斯大学公共卫生学院博士后，并不是街边的军医，也不是老中医。文章的可信度还是比较高的。文章中也有不少地方对各种研究提出了质疑。其中有的研究样本不足，有的调查问卷方式不合理，有的是受商业目的影响做虚假研究。
如此如此，真的和万维钢所说，将这本书的内容也当作娱乐新闻？全信不行，不相信不就白读书了？我们还是有办法的，就是引用另外一本书《为什么，关于因果关系的科学》第三章内容的方法，使用贝叶斯定理更新自己对事物的信念。这也是不同的人阅读相同的书籍，感受不同，结论不同的原因，因为每个人的先验信念是不同的。比如我看到文章中说“上火”是个过时无用的概念，我完全赞同，某些人可能会进行一番批判才罢休。
好像有些喧宾夺主的味道了，还是将书本的内容
饮食健康要从力所能及的角度入手，循序渐进，能改正就好过不改正，不必求全，更不必追求形式。它只是影响身体健康的一个方面而不是全部，另外一个很重要的就是要锻炼，有规律地锻炼、勤锻炼。
饮食习惯：夜宵是个坏习惯，经常在夜间进食，尤其是饮食习惯不健康的话，对健康会有坏影响；是否应该吃早餐，书中没有明确的结论。我的习惯是吃早餐，不少人将胆囊的疾病归咎于没有规律吃早餐，这本书没有提到；吃饭时想喝水就喝水，完全没有关系。我们家以往从长辈传下来的规矩是吃饭时不允许喝水，这和文章里的反面理由也基本一样。这样看来是有必要更新这个观念了。饮料：只喝纯水；应该拒绝所有的功能性饮料。运动饮料、能量饮料和保健饮料，都不要喝，包括强化水、强化果汁、茶饮料、大豆饮料；富氢水是炒概念，这些神奇的××水属于同一大类产品：营销骗局；乳酸菌饮料是在占酸奶的便宜，跟酸奶的营养不可同日而语，益生菌饮料和乳酸菌饮料是一路货色，即便是益生菌的保健作用，目前也没有确证的结论；益生菌不能替代药物，这东西目前是食品或者补充剂，效果没谱，质量也没有保障；有人研究后，发现人体肠道有300～1000种不同的细菌，其中三分之一是每个人都可能有的，其余三分之二是在人群中分化存在的。具体到每个人，其肠道菌群是相对稳定的，其分化程度取决于基因、饮食、生产时从母亲处获得和是否长期使用药物等因素。仅仅补充若干种益生菌并没有明显改变的作用。
传统的神药：枸杞只是一种小水果；灵芝只是一个神话，来由是因为孙思邈老前辈，据说他35岁开始吃灵芝，于是活到102岁。实际上，灵芝比枸杞还糟糕，因为还会有副作用；大蒜、醋、橘子、陈皮、辣木籽、柠檬等等，都是没有多少药用价值的，还是尘归尘、土归土吧；保证食品安全的前提下，木耳还算健康食物。吃木耳就吃木耳，别图养生也别图治病；这本书没有提到另外一个神药，百年人参。哦，还有燕窝。万恶之源是糖（还有要少盐，不另外写了）：这也是杜绝所有饮料的一个原因，为了改善口味，吸引顾客，所有饮料都有大量的糖分。而世界卫生组织建议每天吃25克添加的糖；代糖（人工甜味剂）也有不好的后果，以前的研究发现代糖可以满足口欲的前提下没有副作用，但是普度大学的一项研究发现，因为人工甜味剂不是真的糖，等于在欺骗人体。当人体发现没有得到所期待的真糖后，就会不知所措，时间久了就不上当了。等到喝减肥可乐的人真的吃糖的时候，人体同样当假糖处理，不释放激素去调节血糖和血压，增加患代谢综合征、2型糖尿病和冠心病的危险，还可能引起体重暴增；除了饮料中有糖，食物中也有糖，外出用餐时必须小心。那，该吃什么呢？水果和蔬菜都是健康的食物，应该努力增加它们在膳食结构中的比例，每天尽可能多吃水果和蔬菜。具体到蔬菜还是水果的问题上，努力做到蔬菜和水果达到5：2的比例，这样才能获得最佳健康效果。作者是个鱼蛋奶素，也就是说作者不吃有腿的生物。我不知道这是不是文章里根本没有提到红肉的原因。但是，鱼肉、牛奶和鸡蛋是很好的蛋白质来源，值得多吃；鸡蛋可以多吃。而且不要刻意选择走地鸡的鸡蛋。因为规模工业化养的鸡下的蛋，有消毒步骤，细菌感染的可能性远低于土鸡蛋；饲料鸡生的蛋的营养成分远强于在户外吃点这吃点那，偶尔开荤吃几个小虫子的鸡生的鸡蛋营养强。我想国内鸡蛋的另一个风险是违规添加剂，比方说苏丹红。
看这本书之前，我就在得到看了不少类似的文章，比如如何吃更加有精力。最后的结论和这本书差不多，多吃蔬菜水果，多吃白肉，少吃红肉，少吃升糖指数高的食物，然后就是锻炼。
五年级科学读后感15
我非常喜欢《我们爱科学》这本书，它内容丰富。下面，就由我来给大家介绍一下这本书以及我看完几期《我们爱科学》的读后感吧！
《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学杂志，里面介绍了好多形状各异的植物和微生物，还写了一些动物的故事，里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅，情节生动有趣。还有漫画，里面讲的是一些生活中的小实验，最后还总结了实验后产生的现象的原理，而且还挺幽默！会让读者轻轻松松学到了知识。由于它的丰富有趣，使得读者一直喜欢在科学知识的海洋里遨游，让读者越来越喜欢科学。
读了这本书后，我受益匪浅。每当我看到书里面讲做小实验的漫画时，都忍不住跟着做实验。有一次我根据漫画做了一个喷雾器，步骤很简单。首先，把一根吸管折出一个直角，在那个直角上横着剪一下，记住不要剪断，要剪出一个小口。在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，最好在小口下面，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，啊！还真的有雾了呢！后来，我查询了有关的网站，才知道原理是这样的：空气从小口迅速流出，小口附近的压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿小口下边的吸管升上来，从吸管的上口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。里面还讲了一些有毒的植物，还带有图片。我出门时，仔细的观察了周围的植物，发现没有这些有毒的植物，才松了口气。我最喜还看的还是一些动物的生活，以及宇宙中的`奥秘。那些动物的生活就像探险一样，有时惊险，有时又好像平安无事，还有的时候令人感到伤心，某些动物吃了某些比较弱的动物时，觉得那些动物十分凶狠，不过这是自然界的规律。
生活中，我经常与同学谈话。我们互相交换有关科学的内容，自从看了《我们爱科学》之后，就有更多有关科学的话题想与同学分享。课间的时候，我拿出《我们爱科学》看看，就不会觉得无聊。
《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐！
五年级科学读后感16
我非常喜欢《我们爱科学》这本书。它旨在传播科学知识，激发创造灵感，启迪科学智慧，培养科学素质。
《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学杂志。里面介绍了好多形状各异的植物和微生物，还写了一些动物的故事。里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情节生动有趣。还有漫画，里面讲的是一些生活中的小实验，最后还总结了实验后产生的现象的原理，而且还挺幽默！会让读者轻轻松松学到了知识。由于它的丰富有趣，使得读者一直喜欢在科学知识的海洋里遨游，让读者越来越喜欢科学。
科学是人类对自然规律的认识和总结，它给人以智慧，帮助人们摆脱庸俗，走向文明的发展。
少年强则国强，科学的萌芽是智慧的曙光，少年是国家的萌芽，热爱科学从我做起，发展科学从我做起，弘扬科学从我做起。我们一定要坚持以科学的态度看待问题、评价问题而不鲁莽迷信的看待问题。
知识用于生活，也源于生活，听过这样一个家喻户晓故事：牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空。最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律：万有引力。
生活中，我经常与同学谈话。我们互相交换有关科学的内容，自从看了《我们爱科学》之后，就有更多有关科学的话题想与同学分享。课间的时候，我拿出《我们爱科学》看看，就不会觉得无聊。
《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐！科学就是一个不断思考，不断提问，不断探索的过程。我们在这个过程中，开始理解，开始相信，开始热爱，开始拼搏。我们融入科学，科学融入我们。
五年级科学读后感17
《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活所进行的斗争，然后以其观察所得记入笔记，最后编写成的书。爸爸还告诉我，这本书写的不仅是昆虫，还透过昆虫世界折射出社会人生，昆虫的一系列行为无不渗透着作者对人类的思考。
法布尔一生勤奋刻苦，从农民后代变成一位中学教师，并且中学教书二十余年间兢兢业业，可他想上大学讲堂的梦想始终没有实现，开辟独立的昆虫实验室的愿望始终得不到支持，而且还不断受到当时科学界权威的偏见和藐视。他从小就十分贫穷，中年虽然做了教师，但却要靠这微薄的工资，养活七口之家。但是他没有就此放弃理想，依然勤于自学，扩充知识，坚持不懈地观察试验，有时为了搞清楚昆虫夜晚的习性，特地在野外搭了帐篷进行观察，于是不断地获得新成果。还尽可能的挤出钱，去购买实验所需的基本物品。就这样，在经历了很长很长的时间以后，终于写出了世界名著《昆虫记》。他为了完成这本巨著，几乎牺牲了一切，一生中，他没有去抓任何所谓的可以让他过上富裕生活的机遇，安于贫苦，但是他为了科学坚持不懈的精神却被广大人民所称赞。
以前，我总是默认的只接受老师教的知识，对课外的知识一无所知，虽然爸妈一直劝我要了解些课外知识，但是我不以为然，认为只有老师教的才是重要的，可现在，在读了这本《昆虫记》以后，我觉得我们不应该仅仅只接受现在已知的事物，而是应该勇于去探索新的事物，像爱迪生，就是因为敢于探索，才发明了电灯，为人类带来了光明，做出了巨大的贡献。以后，我也一定会勇于探索，长大后也为人类做出贡献！
在写这本《昆虫记》时，他曾经还提出过一个问题：“只为活命，吃苦是否值得？”对于这个问题，他已经用他的一生回答了：在偏见和贫苦中生存，不怕牺牲，追求真理，这应该就算得上是“法布尔精神”，所以在看这本书时，我们不应该仅仅只看到属于昆虫的大千世界，更应该看到的是法布尔的精神，要像他学习，成为勇于探索奥秘，追求理想的祖国栋梁！
五年级科学读后感18
确实，科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢我把汗水撒给了《学生探索百科全书》。
“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在吗动物为什么要冬眠哥德巴-赫猜想是什么回事我们能不能跨越时空这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我 不懂得的问题的答案。
科普读物读书笔记这本《学生探索百科全书》共分为三章自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。
读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。
五年级科学读后感19
科学对人类非常重要，如果没有科学，一些难题到现在还没有解决呢，比如没有电灯、电话，也不知道地心引力等等。人们还过着原始生活用着原始工具。
今天，我读了一本有关科学的书。其中让我感想最大的是机器人那篇。探索机器人能帮人类到一些温度极高或极低的星球探索外星生命，也能帮人们采集一些危险物品，到深海探测一些新生物……。比如做实验，机器人可以代替人类做许多危险的化学实验，这样可以减少一些无谓的伤亡。灭火机器人可以帮人们冲进火势已经无法控制的火场，从里而外灭火，或者把人从里面救出来。
其二就是电路，电路太神奇了。不但能发出各种动物的叫声，还能录音，把五花八门的电脑板连接在一起，装一个开关和播音器，先按一下开关，便能录音，再按一下开关就可以播音了。电路还有一个最神奇的地方，就是智能对话，你可以和它沟通、交流，把自己的烦心事都告诉它，它还会安慰你，帮你解决烦心事，但是呢，我最盼望的是它可以教我写一些不会写的作业。
其三就是机械，机械可以为人们省力或者降低难度，如轮轴，在升降国旗时就可以把一根绳子往上拉，不然人们就要像猴子一样爬到旗杆上，太危险了。
我今后一定要好好学习科学，造福人类。
五年级科学读后感20
这套书一共有四本，分别是春。夏。秋。冬。这是一套描写了大自然知识的书，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。四季不停变换，树木是否会变换模样？什么果实又长在什么树上？大自然中全都有，只要你细心地观察，你一定会寻找到答案。
春天，当小草吐出嫩芽，当花儿展开笑脸，你可曾见到什么奇异的花花草草？可曾见到什么稀有的小昆虫？
夏天，大地热的透不过气来，花草都蔫了，可有些植物适合这种天气，长得非常茂盛，果实很大、很饱满。
秋天，是丰收的季节，大地金灿灿的一片，可有些小动物也忙得不得了，因为它们要准备食物过冬啦！夏候鸟开始迁徙，这是个忙碌的季节。
冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小动物开始了漫长的冬眠，大家都躲在家里不出来。
这套书分成四本，每一本又分为几个单元，每个单元前面都有一个小谜语，而每一页有一首小诗，还有小游戏呢！小谜语的答案需要你在读书的过程当中在内容中寻找，并且不会明确地告诉你答案。
小诗是这一页的引导，而且大概概括了这一页的内容，记住了小诗，就等于记住了大概内容。
这套书让我在玩中学，学中玩，给我的收益非常大，也给我的国庆长假增添了许多色彩！
五年级科学读后感21
最近我读了一本书——《爱上科学》。
书里有：多彩的植物王国、人体的科学奥秘、有趣的动物世界、奇妙的数学故事和有趣的物理故事。通过一个个的小故事，带我畅游了一趟科学王国。我印象最深的是青青、豆豆、腊腊这个故事，它以童话的形式生动有趣的向我们讲述了一根名叫青青的小辣椒、一块儿名叫豆豆的豆腐和一块儿叫腊腊的牛肉一起在人体被消化吸收，又一起变成排泄物的过程。它告诉我们：消化系统是由消化腺和消化道两部分组成。消化道是一条起自口腔延续为咽、食道、胃、小肠、大肠的肌肉性管道，我们的身体就像一个大工厂，吃下去的食物经过不断的消化吸收，才能变成身体发育所需的营养。
通过读这本书，我感受到我们生活的世界很神奇，隐藏了许多没有破译的奥秘。只要有强烈的好奇心、敏锐的观察力、强烈的自信心，就能破译一个个科学奥秘，为人类社会创造一个更加美好的明天！
五年级科学读后感22
科技正在飞速地发展中，我们人类地科技也今非昔比了，但还是有许多不为人知的地方，等待着我们去探索。
我从《宇宙未解之谜》上了解了许多知识，美国著名天体物理学家加莫夫和弗里德曼说：大约在两百亿年前，构成我们今天所看见的天体的物质都集中在一起，密度极高，温度高达100多亿度，被称为原始火球，这个时期地天空中，没有恒星和星系，只有充满的辐射，后来不知什么原因，原始火球发生了大爆炸，组成或球的物质飞散到四面八方。高温的物质冷却下来，密度也开始降低，在爆炸两秒钟之后，在100亿度高温子下，产生了质子和中子，在随后的自由中子衰变的一分钟之内，形成了重元素的原子核。大约又过了10000年，产生了氢氦两种原子，在这10000年的时间里，散落在空间的物质开始了局部的聚合，星云、星系的恒星，其中一部分物质因受到星体引力的作用，变成了星际介质。
1929年哈勃对24个星系进行了全面的观测和深入的研究，他发现这些星系的谱线都存在明显的红移。根据物理学中的多普勒效应，说明这些星系在朝远离我们的方向奔去，即所谓退行。而且，哈勃发现这些星系退行的速度和它们的距离成正比，也就是说离我们越远的星系，其退行速度越大，这和观测事实表明宇宙在膨胀着。也许有人会问：我们所在的宇宙一直膨胀着，那未来会是什么样的呢?科学表明宇宙中存在着大量不可见的暗物质，如褐矮星、死去的恒星、不发光的气云以及宇宙早期生成的小黑洞等。进来有些科学家发现中微子可能有静止质量，由于宇宙见中微子数量很大，只要中微子具有区区的30~50电子伏的质量，就将使宇宙物质大于临界密度，那时引力将足够强，将使宇宙的膨胀在持续相当长时间后停下来，并转为收缩，收缩过程会逐渐加速，直到恢复到无限密集的状态。然后有可能发生大爆炸，宇宙再一次膨胀，收缩、再膨胀、再收缩中来回震荡。
科学家发现地球上空竟多次出现不明飞行物，这个物体我们都称它UFO。在二战时期，UFO多次出现在德国和盟军交战的上空，它可以躲避雷达的探测，飞行速度很快。盟军害怕是德军的秘密武器，所以就建立了专门的情报小组，可还是无功而返，最后盟军胜利，希特勒乘船逃到南极地壳深处，在他的秘密基地里研究飞碟，想东山再起。德军战败时，留下了大量资料，上面记载了飞碟的制作和图案。所以盟军就建立了南极探测小队去探测希特勒是否在南极地壳深处，可他们来到南极后所有的机器全部失灵，所以是否是外星人制作的还是一个谜。
自古以来，千古悬案一个接着一个地被我们破解，但许多奇怪的事物和神秘的现象，又接二连三地向我们发出了新的挑战，等待着我们去发现探索。
五年级科学读后感23
某天我发现了许纯凤的《生命科学》这本书。于是我翻开它，它带我走进了一个神秘的科学王国······
我知道了，46亿年前地球诞生，38亿年前出现了RNA、DNA、蛋白质等生命物质，30亿年前出现了蓝藻类和原始细胞，15亿年前出现真核生物，10亿年前一个细胞的单细胞生物继续进化，5.3年前出现原古动物，4亿前陆地哺乳动物生成，500万人物祖先诞生······我还明白了细胞的分裂形成人类、动物的繁衍、植物的生长；我还知道了在1665年英国的物理学家罗伯特·胡克通过显微镜发现了细胞、德国植物学家奥肯在1805年发表了所有的生物体不仅都由细胞组成而且都是从细胞中产生等科学论文；我还了解了人一生一共有46个染色体、当精子和卵子相遇染色体决定性别的奥秘；我还看到了托马斯·亨特·摩尔根利用果蝇对遗传进行研究突变。
看科学王国的旅游很奇妙吧！这本书不仅让我大开眼界，还让我惊叹生命的神奇，对生命的珍视。我在科学王国等着你哦。
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