校服采购自查报告
校服的统一可以提升学校的整体形象，让学校更具凝聚力和认同感。以下是小编为大家整理的校服采购自查报告（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校服采购自查报告1
为进一步规范中学校、幼儿园校服采购的管理，确保中学生幼儿校服质量安全，切实维护学生和家长的利益，20xx年6月29日至7月2日，由xx县纪委牵头，xx市教体局和县教体文广局相关同志配合对我县学校近两年校服采购情况进行了专项检查，现就检查情况汇报如下：
一、规范校服采购，加强校服采购监管。
校服采购管理工作提出以下要求：
1、坚持自愿同意原则；
2、实行申报监管制度；
3、规范校服采购行为：原则上实行价格限制；实行竞争性谈判或询价等方式采购；加强采购监督；
4、严格验收；
5、实行产品召回更换制度；
6、实行供应企业黑名单制度；
7、建立校服供应商准入制度；
8、严格追责问责。
二、校服采购大部分合法合规。
此次检查的61所法人学校中，有16所学校进行了校服采购，合计采购校服15691套。其中高中阶段采购了2629套，初中阶段采购了8610套，学阶段采购了4442套。学校采购手续基本完善，合规合法，具体表现在：
1、所有采购了校服的学校均坚持了学生及家长自愿购买原则，并都签署了“学生自愿认购单”，部分贫困生供货企业免费赠送。没有学校强制或变相强制学生购买校服现象。
2、严格执行申报监管制度，所有采购学校均填写了《xx县学生校服采购申报监管表》，经上级部门批准备案后再组织采购。
3、实行价格限制。全县校服学生夏装每套价格控制在80元左右，春秋装每套价格控制在100元左右；中学生夏装每套价格控制在90元左右，春秋装每套价格控制在120元左右。
4、绝大部分学校在采购时采取了询价采购或者竞争性谈判方式。
5、验收严格。绝大部分学校在采购时与供货商签订了采购合同，校服供货商也按照要求提供本批次校服原辅材料的纤维检测报告。
6、实行了产品召回更换制度。学校为学生组织校服采购时坚持了索取正式的票证，要求供应企业实行产品召回制度。凡发现校服出现质量、安全等问题，供应企业必须无条件召回，更换合格产品。
三、校服采购过程中仍存在不足
1、怕麻烦，不愿采购校服。调查发现大部分学校认为校服是一种民族精神和学校文化的体现，是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现之一，既是校园文化建设的组成部分，也是学生团体精神风貌的一种表现，学校有必要组织学生进行校服采购。但是很多学校校长为了减少麻烦，规避采购风险，不愿承担责任，未组织校服采购。
2、少部分学校未严格执行竞争性谈判或询价采购。多数学校选择三家及以上的企业进行竞争性谈判或询价采购，少部分学校采与1—2家企业协商的方式。
3、有少部分学校在采购时没有与供货商签定采购合同，与供货商已签定的采购合同中缺少对学生权益保护条款。在验收时大部分学校只要求供货商提供本批次校服原辅材料的纤维检测报告。并未主动与县质量监督部门联系，接受质量监督部门的质量监督。
校服采购自查报告2
按照科教局相关通知精神和要求，镇九年制学校对辖区学校校服选用采购工作进行了细致的自查整改，现将自查情况汇报如下：
一、成立了专门的学校校服选用采购机构。
其中学校班子成员2人，家长委员会成员3人、学生代表3人、村组干部代表3人，覆盖面广。学校通过充分征求意见，制定了《色河铺镇九年制学校校服选用采购管理办法》，并在平台上传。
二、规范程序，提高质量，确保学生、家长满意。
学校严格按照《色河铺镇九年制学校校服选用采购管理办法》中规定的程序选用校服。
一是根据需要，经过家长委员会授权同意，这是配备校服的前提。
二是由校服采购领导小组按照家长委员会的要求做好校服的招标相关工作，选择一个产品质量优良，社会信誉好的企业订购校服。
三是由学校校服选用采购领导小组会议确定样式、款式，并报县科教局审批。
四是本着家长自愿购买的原则，下发征订意见书，意见书写清校服的征订企业、资质及各号码的价格，征询每一位家长的意见。
五是收回回执单，确定校服制作数量及号码。
六是对企业制作好的校服进行抽样检测和检测结果的公示。
七是发放校服，对于家庭困难的学生申请企业予以赠送。
三、加强监督管理。
一是充分发挥学生家长委员会在校服配备中的监督保障作用，家长委员会全面参与校服的采购配备工作。
二是加强宣传，引导学生在校期间一律穿校服，这样一方面可以保障学生安全，另一方面能提高学生的精神风貌。
三是监督校服质量，对于不合格的产品一律要求企业更换，并要求企业做好售后服务。四是监督资金流向，坚决杜绝截留、挪用、挤占校服费用。
总之，全镇各学校校服选用采购工作，多年以来一直按照县科教局的安排部署，通过召开家长委员会进行采购、收费，无问题。
校服采购自查报告3
肃宁县教育局在全县范围内深入开展了中小学校服采购专项整治工作，勤工俭学科科室人员用了一个多月时间对肃宁县中小学巡查了一遍，所有学校对照省教育厅提出的16条整治要点都做了自查自纠总结。现将肃宁县教育局关于中小学校服采购专项整治工作自查自纠汇报如下：
1、肃宁县所有公立学校都建有校服采购操作规范程序或相关要求。
2、所有公立学校都在深入论证和与家长委员会充分沟通的基础上确定是否选用校服。
3、所有公立学校选用校服都建立了以学校和家长委员会为主体，学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织。
4、学生和家长都是自愿购买校服。
5、采购单位在采购前都进行了深度调研，核实了企业保障能力、售后服务水平、社会信誉度等。
6、采购单位按照相关法律法规做好招投标工作。
7、采购单位都做到了向学生和家长公示中标企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等，主动接受社会监督。
8、签订采购合同时都使用了全省统一的《河北省中小学校学生装购销合同》。
9、各学校采购各环节材料全部存档备查，采购合同都向教育局做了备案。
10、各级教育行政部门、学校和相关管理人员不存在违反市场原则采取“定点”“定商标”等方式干涉交易的行为。
11、校服质量都符合《国家纺织产品基本安全技术规范》（GB18401）、《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》（GB31701）、《中小学生校服》（GB/T31888）等国家标准。
12、校服供应和验收都实行了“明标识”制度。各采购单位购买的校服，具备齐全的成衣合格标识，有法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告；在接收校服时进行检查验收，查看产品质量检验报告和质量标识。
13、采购单位没有以“送检”等名义强制或变相强制向家长收取检验费用。
14、教育行政部门定期向所在地的质检部门及其所属专业纤检机构通报校服供货企业名单。
15、在校服采购过程中不存在违反程序、收取回扣、滥用职权、徇私舞弊、损坏群众利益等行为。
校服采购自查报告4
根据市教育局《关于转发xx省教育厅xx省工商行政管理局甘肃省质量技术监督局关于开展中小学生校服专项检查的通知》文件，为了进一步规范学生校服的配备管理工作，保证校服的产品质量和安全，我校对校服订购和管理工作进行了专项检查，现将自查情况汇报如下：
一、校服自查情况
近来，市、区教育局对学校校服采购配备的监督和管理工作非常严评和规范，加强了校服相关的知识宣传和培训，我校的校服节理工作都是在具体指导下开展的。
（一）建立健全专门的校服管理组织机构
根据市、区有关校服管理的文件精神和规定，市质量技术监督局和xx区教育局作为我校学生校服管理的上级主管部门，为了把上级部门有关校服管理工作的具体要求和规定落实好，落实到位，学校成立了以校长张春生为组长的校服管理工作领导小组，副校长马国栋具体指导，学校总务处作为学生校服的.具体节理部门，具体负责校服配发和调换等日常工作.
（二）规范校服采购、配备程序，确保校服质量
长期以来我们一直坚持校服配备的“七步走”工作程序：首先是和家长委员代表协商学生是否配备校服，这是配备校服的前提。第二是在家长委员会代表和学校慈见一致后，学校根据每年情况修订学生校服着装（穿着）制度，做到上学时统一着装。第三是严格规范做好校服的招标相关工作，选择一个保障体系健全、产品质虽优良、社会信誉好的企业定购校服。第四是学校发致“校服认购表”，将和学生家长委员会协商，告知每一位学生家长，本养自愿的原则进行配备。学生家长可通过“校服认购表”的回执（学生校服配备的慈见和建议栏）向学校详细反映校服配备过程中可能存在的问题，并可向学校提出问题整改的可行性意见和建议。第五是根据“校服认购表”的回执确定配备学生校服的人数、校服尺码后，上报总务处进行统一招投标，严格做到学生自愿和非营利的原则，据实收取费用，不加收其它任何费用。第六是对校服进行抽样检测和检测结果的公示。第七是抽样检测合格后分发校服和进行尺码大小的调整。
（三）充分发挥学生和家长委员会在校服配备中的监督、保障作用
学生和家长全而参与校服的采购配备工作，对校服样式、材料、价格的决定起着重要作用。如校服样式的决定，在校内进行试穿和展示，在征求学生的慈见后再作决定。
（四）加强宣传工作，提高全体师生质量安全意识，建立群众监督机制
学校加强对校服质量、安全等方面的宣传和教育，努力提高全体师生鉴别真假优劣的能力，增强质量安全意识和和自我保护意识。遇到问题立即向学校汇报，或向有关部门举报，建立师生监督群防机制，确保校服质量，确保了安全使用校服。
通过自查，我校学生校服定购，严格做到了学生自愿和非营利的原则，经过统一招投标后选择的xx有限公司，证照齐全，产品质量优良、社会信誉好。对校服进行抽样检测和检测结果的结果均达合格。分发校服后，对尺码大小都能及时调整。
二、存在问题
学校的校服难以符合学生的自我选择，往往是学校自己拍板定论，选择的标准有时与学生的喜好产生冲突。
三、下一步工作打算
1.充分发挥校服的育人和审美功能，健全校服式样推荐评议制度，允许推荐广泛认可的美观款式；中小学生着装周期原则上不低于两年，严格依照合同约定确保校服品质。
2.建立以学校和家长委员会为主体，学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织。各校或一庄区域学校的校服款式，一经选用要保持相对稳定，不得经常性为学生订购校服，中小学生着装周期原则上不低于两年，毕业学年度不建议购买校服。
3.可引导专业设计人员或学生参与校服式样设计，向学生、家长及学校校服选用部门推荐更多被广泛认可的美观款式。
4.一经发现校服质量问题，学校要依照采购合同约定，要求生产企业办理退赔事宜，并向教育行政主管部门报告，向质监部门反映。
5.采购部门查验校服时，要查看是否有质量合格标识和检验合格报告，是否与采购合同约定的校服技术标准和材料等完全一致，符合约定方可接收。
校服采购自查报告5
为了保障学生的权益，确保校服采购过程的公开、公平、公正，我校对近期的校服采购工作进行了全面的自查。
一、自查过程
1、成立自查小组：我校成立了由后勤部门、财务部门、学生代表及家长代表组成的校服采购自查小组，负责全面检查校服采购工作的各个环节。
2、查阅相关文件：自查小组详细查阅了校服采购的相关文件，包括采购合同、供应商资质证明、质量检测报告等，确保采购过程的合规性。
3、实地调查：自查小组对供应商进行了实地调查，了解其生产环境、设备设施、产品质量等情况，确保供应商具备合格的生产能力。
4、征求师生意见：自查小组通过问卷调查、座谈会等方式，广泛征求师生对校服采购工作的意见和建议，以便更好地满足师生需求。
二、自查结果
1、采购程序合规：我校校服采购工作严格按照相关规定进行，采购程序公开透明，未发现违规操作。
2、供应商资质符合要求：供应商具备相关资质证明，生产环境、设备设施符合标准，产品质量稳定可靠。
3、师生满意度较高：通过征求师生意见，大部分师生对校服采购工作表示满意，认为校服款式新颖、质量上乘。
三、存在问题及改进措施
1、问题：部分师生反映校服价格偏高。
改进措施：我校将进一步与供应商协商，争取降低校服成本，同时保证质量。同时，加强对校服价格的监管，确保价格合理。
2、问题：校服款式更新不够及时。
改进措施：我校将加强与师生的沟通，及时了解他们的需求，适时更新校服款式，以满足师生的审美需求。
3、问题：部分家长对校服采购过程了解不足。
改进措施：我校将加大宣传力度，通过校园网站、微信公众号等渠道，及时发布校服采购相关信息，增强家长对采购工作的了解和信任。
四、总结
本次校服采购自查工作取得了显著的成效，发现了存在的问题并提出了相应的改进措施。我校将继续加强对校服采购工作的监管和管理，确保采购过程的公开、公平、公正，为广大师生提供更好的校服服务。同时，我们也欢迎广大师生、家长和社会各界对我校的校服采购工作提出宝贵的意见和建议，共同推动我校的校服采购工作不断完善和发展。
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