小学空中课堂简报
“空中课堂”是指利用先进的网络信息技术和现代通讯技术，录播老师讲课内容或实时直播教师的视频、语音、课件、板书等，把讲课过程逼真地搬到网上，对学员端无特别要求，只要能上网，就能加入课堂听课，参与答疑。师生之间通过音视频、课件等方式进行实时交互的一种课堂形式。以下是小编给大家整理的小学空中课堂简报（精选12篇），欢迎阅读参考！
小学空中课堂简报1
在一场突如其来的疫情面前，所有人都必须选择宅在家里，但是寒假将至，开学在即，那我们广大的学生怎么办呢？别急，“互联网+教育”是我们的得力助手，给我们搭建了“空中课堂”这样一个学习平台，让我们教师”停学不停教”，让我们的学生“停教不停学”。
空中课堂，盐池在线课堂有力的保障了学生的学习，空中课堂让我们探究新知，盐池在线课堂又让我们复习巩固，我们孩子的学习没有因为疫情受到影响。
在老师的提醒下，我们进入了课堂，让我们跟着老师走进书本，学习知识，同时老师还时时提醒我们，掌握重点知识，以及培养孩子的学习习惯，让我们和在学校一样。
要知道学生学得怎样？课后作业云校家里来检验，微信视频来辅导。
作为老师我们必须全身心投入到教学中，课前写教案，课中认真听课学习，课后做好辅导。 总之，在这特殊的日子里，“空中课堂”和“盐池在线课堂”就是连接学生学习的桥梁，而走在这座桥梁上的孩子们，个个善始善终，努力认真，我坚信，待到春暖花开，回到校园时，相信我们的孩子会面貌一新。
小学空中课堂简报2
疫情无情，人间有爱，一路坚守，春暖花开。昌新小学的老师们兢兢业业，恪尽职守。在上级领导和学校领导的带领下，现在已经进入“空中课堂”教学的第十周。
老师们定期进行教研，利用微信群召开视频会议，讨论教学问题，老师们各抒己见提出自己在教学中的问题，然后再研究解决学生的学习中出现的问题，互相帮助，共同进步。同级部的老师统一布置作业，统一做试题，真正实现了资源共享
老师们认真备课，名师视频课与学生见面之前，需提前一天播放观看第二天的视频和课件，认真记好听课笔记。做到上课时有的放矢的进行课堂教学，以保证空中课堂的教学质量和教学效果。每节课结束之后，老师们把详细数据下载下来，落实未观看学生的原因，确保不漏学。对于不上线的学生，打电话发微信找家长，让家长督促孩子上课，做到全员听课，上课，不让一个同学掉队。
在课后，老师们布置多种形式的作业，如思维导图，背诵作业，书写单词和重点句型等等。老师们认真批阅学生的作业，给学生有针对性的小批语，指出学生错误，同时给予学生以鼓励，针对个别学生，做好线下的知识解惑和辅导，保证“停课不停学”学生学习质量。
停课不停学，只要我们坚守好“空中课堂”主阵地，和学生们一起努力，克服困难，我们一定会很快重返我们美丽的校园！
小学空中课堂简报3
为培养学生爱国精神，感受我国航空科技的魅力，担当科技兴国重任。3月23日下午，彭堡镇中心小学抓住难得的“天宫课堂”教育契机，利用“课后服务”组织学生观看“天宫课堂第二课”直播，给全体学生上了一堂奇妙又精彩的太空科普直播课。
本次“天宫课堂”仍然由三位“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行全程太空授课。三位航天员向同学们展示了空间站在轨工作生活场景，演示了失重环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验、介绍并展示了空间科学设施等现象。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时天地互动交流，讲解了实验背后的科学原理。三位“太空老师”希望大家认真学习科学技术，希望大家的科学实验能出现在下一期的“天空课堂”中。
授课期间，学生们边看边思考，时不时记下笔记，唯恐错过任何一个精彩瞬间。每当空间站里的航天员演示一个科学实验时，教室里的学生们发出惊叹，并响起热烈的掌声。同学们纷纷表示，感受到了科学的魅力和趣味，领略了浩瀚宇宙的神秘之美。
观影活动结束后，孩子们还久久沉浸在跟随“太空老师”一起探索太空奥秘的兴奋中。很多学生表示，以后将继续关注“天宫课堂”，继续关注神舟飞船，继续关注月球探月工程，去探索神奇而美妙的太空！从现在起一定要努力学习，全面发展，争做德智体美劳全面发展的新时代建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量，为祖国增光添彩！
这次生动有趣的直播课，不仅让学生们更加直观地了解了中国载人航天知识，点燃他们学习科学的浓厚兴趣，更进一步激发了全校学生不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
小学空中课堂简报4
告别了熟悉的校园和教室，每天和学生在“云端”见面，如何让屏幕那边居家的学生们积极主动、安心学习，沈阳市第七中学附属小学教育集团的教师们化身“千手观音”各展神通，用别出心裁的网课吸引孩子们高效学习，全面落实“双减”政策与五项管理，真正让学生知识有增长、身体有成长，实现五育并举。隔屏不隔爱，停课不停学。
一、学校统筹、科学部署
沈阳市第七中学附属小学聚焦优化线上教学体系和管理机制，制定教学计划及课程安排，动静态双结合管理助力线上教学有效开展，将疫情转换为教育契机，依托居家学习的特点与优势，打造“三有四动五育”线上课堂，即“有趣有效有用”“动脑动手动口动心”“德智体美劳五育融合”。以“空中课堂+在线学习”“集体订正+个别指导”“活动资源包+按需挑选”“线上集备+团队共享”为路径有序开展，实现内容、时间、作业量的“三统一”，让学生的居家学习学有所获、学有所乐。
文萃小学力求打造多元化的线上课程，五育并举，赋能成长。架构顶层设计，统筹规划制定“全学科课程安排表”，旨在培养学生健康生活能力、审美鉴赏能力、劳动实践能力，提升“十商”素养，引导学生积极向上的乐观心态，让学生居家也能享受到优质丰富的课程资源。
沈阳农业大学附属小学，在严格落实各项防疫工作要求基础上，按照市区有关工作部署，学校全面启动线上教学模式，突出“五育并举”，紧扣“双减脉搏”。
二、多元课程、五育融合
沈阳市第七中学附属小学结合不同学科的特性，将疫情转换为教育契机，利用疫情让孩子在真实的情境中习得知识、获取能力和好品格，通过特色课程内容为学生带来多样体验。一是立足学情，充分关注到小学生学习网课的专注度与有效度，采取“一新授+一练习”的循环模式，放慢节奏、提升趣味性，保证网课质量。二是五育融合，以“五育并举”构建孩子的学习生活。如劳动课，利用居家优势，教孩子家务劳动，刷碗，叠被子，认识蔬菜，五谷等；美术课，号召孩子画出心中抗疫英雄；音乐课，结合学习的内容自编自创抗疫手舞；道德与法治学科和心理与健康学科设计《保护自己，保卫城市》、《疫情下心理疏导》；科学课，以打造“家庭实验室”为契机，鼓励学生就地取材，在生活中玩科学、找科学。在小实验中，玩出花样 ，玩出名堂， 玩出思维等。让孩子带着思考去成长，实现疫情下的特殊教育价值。三是菜单内容，按需选择。“国家中小学网络云平台+线上答疑+云端自习室”，满足不同学生因时间、地点、学习效果等个性化需求。
文萃小学多效并举，打造以美启智、运动健体、以劳怡情、关爱心理丰富多彩的课程内容。
沈阳农业大学附属小学将音乐、美术、书法、体育、道德与法治、综合实践等学科内容有机整合，一节节内容丰富、别开生面的线上课堂受到学生和家长的广泛好评。老师们别出心裁，有的利用视频软件原创设计动画讲解课堂内容，有的采用游戏嵌入式的方法让学生在轻松氛围中收获知识与成长！
在美术课上，利用家里现有的美术材料彩纸，胶水，纸杯，彩笔，铅笔等，分别制作了灯罩、太阳、武威的盾牌、吊饰等。让学生既学习到了美术常识，又陶冶情操，同时，用剩的彩纸和用过的纸杯还可以再利用，变废为宝，增强生活中的环保意识。线上体育课内容丰富，结合学生喜欢动画的特点加入更多的动画人物，动画舞蹈，动画运动，动画声音等形式进行新颖有吸引力的教学形式。如原地奔跑教学、原地躲闪跑教学、原地高跳教学、原地蹲跑练习等。让孩子们居家也不停止锻炼，强身健体，健康成长。
三、云端教研，精琢细磨
七中附小通过集智备课，构建网络教学共同体。一是统一平台，整合资源。借助国家中小学网络云平台，做好资源统整。二是线上备课，聚力共享。各年级、学科组按照统一时间进行线上集备，教学校长全程参与，并对课前准备、课上互动、课后拓展等进行细致具体的指导，让即使没有线上教学经验的教师一上手就步入正轨，不出状况，不走弯路。三是线上巡课，动态反馈。教导处将巡课的基本情况、主要经验、存在的问题和改进建议进行梳理，通过“每日教研反馈” 查缺补漏，落实细微。
文萃小学基于年段特点，尊重差异，调整授课方案。教师们采用“腾讯会议+希沃白板+网上微课资源”的交互模式开展线上教学。腾讯会议让全体学生仍然感受课堂的氛围；希沃白板的课件使孩子们更直观地理解知识内容；微课资源补充孩子们理解的遗漏之处而且能反复回放。不同授课模式的异彩纷呈，是教师教学“魅力”的流淌；多种方式交互补充，使线上教学效果更佳。
农大附小为提高线上授课质量，学校开展了“用好平台，线上提质”的班主任交流会。教师根据授课内容，结合本班学情，制作适合的PPT进行线上教学讲解，线上批改；每天用固定时间做眼操和居家锻炼，老师在云端监督；利用这段时间，学校紧跟省教育厅落实的《人与艺术》课程开展工作，在四年级进行了关于红山文化，大唐气象以及中国瓷等课程。学校领导每天巡课，了解真实情况，教学主任下发每周课标，课程涉及各个学科，让学生德智体美劳全面发展。
四、家校合作，守护成长
七中附小以办满意教育的理念落好市区线上教学的要求，问计家长，形成学校、教师、学生、家长的“四级联动”。通过网上调查问卷，了解家长对线上教学的内容、时长、效果等的意见与建议，更好的帮助学校第一时间整改完善，有效地为学生服务，润泽每一位学子。
有限的是脚步，无限的是心路。特殊时期，疫情暂时阻隔了学生返校的脚步，却瞬时延展了师生相伴的心路。迎击病疫，迎面成长，我们正在各种“有限”中携手创造“无限”奇迹，一切教育美好都与当下息息相通、环环相扣。七中附小教育集团全体教师们用速度诠释教师职责，用力量彰显教育智慧，实现学生“知识增长”与“身心成长” “双丰收”，美不胜收的春天已经在孩子们的眼睛里无限闪亮！
小学空中课堂简报5
1、精心备课，课程直播求实效
为了完整高效地上好一堂网络直播课，让孩子们学的有兴趣、有收获，老师们精心设计每一个教学环节，努力做到不浪费直播课的每一分钟。为了更好地指导学生们观看空中课堂的课程，老师们都是自己提前观课，用心记录，在直播过程中再为同学们答疑。
网络直播对每一位老师都是全新的挑战，年轻教师们很快就游刃有余，而学校的老教师们也迎难而上，宝刀未老展风采。他们花费了大量的时间学习软件操作，学会了与学生互动交流，答疑解惑，他们戴着老花镜，握着鼠标，认真当主播的样子真的很美！
2、课后夯实基础，作业学情勤反馈
老师们不仅在课前做了充足的准备，课后更是精心批改学生作业，及时反馈知识的掌握情况。家校本上那一道道对错号，那一句句中肯的评价，都饱含着老师们对学生的用心和关心。
3、课程丰富多趣味，五育并举齐发展
我们的空中课堂，积极贯彻“五育并举”的教育理念，为学生全面发展打好基础。疫情下，即时开展德育教育和红色教育，敬畏英雄，增强自身责任感和使命感。坚持体育锻炼，强健体魄；学习劳动技能；热爱科学，探索与发现……虽然无法到校上课，但是孩子们的家庭学习生活丰富多彩！
别样的升旗仪式，同样的庄严与热爱。孩子们在家中向国旗敬礼，为祖国加油！
面对疫情不慌张，积极锻炼强体魄！同学们在家中练习三铺龙拳和小学生广播体操
4、家校同心，交流中进步
空中课堂这种新的教学方式的使用，产生了许多思想上的碰撞，将每一个学生、家长、老师的想法收集起来，可以帮助我们更好地解决空中课堂中出现的问题。而问题的探讨与解决，促进了我们共同进步。
这个假期，一台电脑，一部手机，连通了我们的课堂；老师的爱与责任，浸润着每一个孩子的成长；家长的配合与理解，架起了家校沟通的桥梁。冬已远，春已至。只要我们家校携手、众志成城，定能共克时艰，让这个特殊的时期，呈现出别样的精彩！
小学空中课堂简报6
病毒肆虐华夏大地，疫情牵动全国人民的心，无数逆行英雄舍身奔赴抗疫前线，涌现出一个个感人至深的故事，谱写一曲曲人间大爱的赞歌。延迟开学不停学，为了尽可能降低延期开学对学校教学活动工作的影响，满足特殊时期学生学习的需要，充分利用互联网和信息化教育平台为学生提供学习支持，做到教师“停课不停学，我们一起学”的目标。
第一周，一年级语文宁夏空中课堂共安排了五节课，分别是宁夏银川实验小学的刘叶老师的《春夏秋冬》（两课时）和《姓氏歌》（两课时），宁夏银川阅海小学的王鹤老师的《小青蛙》（一课时）。两位老师讲的很精彩，在听的同时我也做好听课记录。
课后，我和赵硕媛老师一起批改一年级语文作业。
突如其来的疫情阻止不了我们奋勇前进的脚步，在这特殊的时期，大家心手相连，同舟共济，共克时艰，用特殊的方式，共同打造一种别样的、有温度的课堂，相信春暖花开时最美丽的重逢就在眼前！
小学空中课堂简报7
2020年的2月已经接近尾声，按照惯例，现在正是小学生们开始新学期学习新知识的日子。但是对于石嘴山市二十六小学的学生们来讲，这个新学期与往常可大不一样，大家居然在家里上课啦！
新型冠状病毒的疫情牵动着每个人的心，疫情改变了我们的生活规律和节奏。为了大家的健康安全考虑，学生们在家里收看宁夏教育频道的“空中课堂”来学习。“空中课堂”凭借宁夏教育频道和宁夏云校家平台，实现了跨越时空距离，让师生在任何时间、任何地点，足不出户就能进行实时而快捷的交流、互动，最大限度降低疫情对教育教学的影响。
为了能让孩子更好的通过“空中课堂”学习知识，石嘴山市二十六小学的老师们也认真备课听课，做好准备工作，通过云校家平台和学生进行互动，及时批改作业。学校也通过微信公众号、美篇等网络渠道指导学生学习，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导孩子及家长在一边学习课程知识的同时一边做好防控工作。
“空中课堂”和学校的老师通过宁夏云校家指导学生学习对于延迟开学的学生们来说简直是雪中送炭。空中课堂名师授课，各种灵活便捷的传输方式让学生便于接收，学生在听课之时记下问题，随后和自己的任课老师进行网络沟通，又成为课堂的延伸，有针对性的指导更是给学生提供了弥补短板的机会，进一步弥补了假期授课空窗期。家长们也纷纷为“空中课堂”点赞，表示这样的方式既是抗疫的创新尝试，让孩子们在家享受到优质的教育资源，也缓解了家长对延学的忧虑。
小学空中课堂简报8
2020年，不平常的一年。疫情蔓延中华大地，举国上下打响了新冠病毒肺炎战役，除了奋战在防疫一线的工作人员，其他人员宅在家也是此次“战役”的部署安排，各类学校也都延迟开学。疫情无情，人间有爱，“停课不停学、离校不离教”，在原州区教育主管部门的协调下，师生充分利用“互联网+教育”示范区建设成果，依托电视、网络、移动终端等现代技术搭建“空中课堂”，为全校师生提供优质的网上教学资源，开展线上教学活动。我校积极响应上级号召，探索适合各年级、各学科学情的线下备课、线上辅导和在线直播有效模式，妥善做好疫情防控期间的教学管理工作。
2月5日，我校成立了疫情期间工作领导小组，高龙校长召开了“新型冠状病毒感染的肺炎”防控专题视频会议，会议就“空中课堂”网络直播教学工作做了详细规划。主管教学副校长李凤娥携教务处、教科室制定了《原州区第七小学疫情期间“停课不停学”活动领导专班》、《原州区第七小学2020年春季开学报到工作预案》、《原州区第七小学防疫情期间“停课不停学”活动安排》、《原州区第七小学防疫情期间“停课不停学”活动实施方案》。
在第一时间组织全校教师对学生家长传达了“空中课堂”课程开设的相关要求。在教务处、教科室、信息组的协调组织下，学校组织老师对学生能否收看到“空中课堂”情况做了摸底工作，并分别在2月13日、15日两次对原州区的“在线课堂”进行网络测试，随后组织教师给家长发送电子课本、宁夏教育台“空中课堂”课程表、原州区“在线课堂”课程表及直播二维码和电子版《学习之友》等，一切准备工作就绪。
2月17日，我校各年级“空中课堂”网上教学正式开始。同学们根据课表每天在线学习与在线交流，全体教师全员登录云校家，通过“课前导学”给予学生作业布置及批阅，在线答疑解惑。认真做到学生“课前有预习、课中有参与、课后有作业”；教师“课前有准备、在线有指导、作业有批阅”，保证在线教学质量。
距离隔开了师生，但隔不了大家求知的热情！晴朗的早晨，朝霞满天，宁夏广电““空中课堂”伴随着国歌声第一课开始了。朗朗的读书声，崭新的一天如约而至，同学们深知在最美好的芳华就要用心读书。该读的读，该记的记，空中课堂学习有秩序，学习争取当第一！各科作业，一样不落，自觉是我们的态度！跟着大课间，动起来，锻炼身体，每天必须！家长的支持和配合让孩子们学习更有动力，相信我们一定可以做到，让明天的自己胜过今天的自己！小小视频一线牵，我们大家一起把书念，互相学习进步快！看，我校的小朋友个个专心致志，跟在教室里没什么区别！线上教学上出了线下教学的效果！
学习是什么，一种好的学习态度，一种好的学习能力，一种好的学习习惯，一种可以生活的好的心态！透过缝隙，那是光照进来的地方，用行动迎接美好，用美好诠释美好！
学无止境，贵在坚持，相信，在各级领导和教育行政部门的正确引导下，全体七小教师的共同努力和积极探索下，特殊时期的“空中课堂”会落地生根，确保“停课不停学，保质又保量。”特殊时期，希望同学们能坚持，为实现自己的理想去拼搏、去奋斗！原州区第七小学的全体师生，加油！
小学空中课堂简报9
为了阻断这场汹涌而来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情向校园蔓延，为了确保每一名师生的生命安全和身体健康，也为了妥善安排好疫情防控期间学校的教育教学工作和学生的学习， 确保全校学生停课不停学、离校不离教，最大限度降低疫情对教育教学的影响，学校积极响应自治区教育工委、教育厅启动的实施疫情防控期间学校空中课堂，开展线上教学活动的`号召，按照自治区和中宁教育体育局的统一部署安排，太阳梁第二小学43名教师和791名学生于2月17日有序参加了空中课堂的学习。
今天是2月18日，是“空中课堂”学习的第二天。瞧！同学们都在认真学习……
家长朋友们也积极配合，督促孩子们好好学习，积极和老师交流遇到的问题，并将孩子们的学习情况及时反馈到班级群里！
在这个非常时期，希望同学们能够保持乐观心态，科学面对疫情，积极参加学习，让自己变得更加坚强，更加优秀，通过学习获得成长和进步！
小学空中课堂简报10
3月3日下午三点，小学部“空中课堂”总结汇报会在校会议室举行，出席会议的有周恩芝校长，小学部负责人于秀艳校长助理、小学部刘景新主任。在教育部“停课不停学”精神的指引下，在周恩芝校长的大力部署下，在全体领导、老师的共同努力下，小学部两周的“空中课堂”以有序、有效的节奏推进，取得了阶段性成果。
刘景新主任从准备阶段、课堂实施、课后反馈、高效应对四个方面对小学部“空中课堂”的工作进行了总结汇报。
一、谋事在前，在疫情未得到有效控制时期，小学部在第一时间制定切实可行的空中课堂实施方案。
1、各学科及时制定空中课堂教学预案；
2、组织召开年级组长、教研组长的空中课堂教学培训会4次；
3、提前完成教师学生空中课堂信息采集；
4、编制空中课堂教学课表；
5、及时为老师推送电子教材与教学参考书；
6、各个学科都以学部、年级所制定的预案为标杆，结合学科本身实施。
二、行在课中。
1、在课堂实施阶段小学部成立了以备课组长为核心的磨课团队；
2、有效上课，使用腾讯课堂开展空中教学，内容立足于教材内容，授课15分钟的时间主讲教师做到了针对核心问题，做到精当讲解，紧扣学习目标；
3、作业检测，通过多种渠道进行及时检测和评价，不同学科使用不用检测方式。
三、课后反馈。学校安排干部包干负责，对教师课前课例审查、课中听巡课把控，对课后及时指导交流。这两周共推送宣传报道14篇，及时报道空中课堂教学的情况，家长的积极评价，学生学习的真实感受，教师感人的故事等，为学校赢得良好的社会口碑。
四、高效应对。为了让小学部“空中课堂”更加高效，学部成立以年级组长为核心的管理团队，负责组织教学组织、管理、宣传等工作，创新课堂教学模式、创新作业设计与批改方式等，教师团队之间密切配合，协同作战，推进空中课堂更为有序、有效开展。
最后，周恩芝校长就小学部“空中课堂”工作和老师们不辞辛劳、勇于协作创新的态度给予了高度肯定，希望同学们、老师们、家长们继续耐心等一等，再坚持一阵，相信春暖花开的日子就快到来。
小学空中课堂简报11
一场突如其来的疫情隔断了举家团圆的欢笑，在这个特殊的春节，为战胜疫情，共建平安家园，举国上下，众志成城，科学防控，打响了抗击新型冠状病毒的阻击战！
铺集小学全体教师勇担使命，全力履责，结合自己任教学科的核心目标和学生特点，围绕六大教学内容进行精心准备，建立班级群、 录制微课、现场直播、答疑解惑、宣传防疫知识、强身健体，利用网络课堂，用丰富有趣的教学活动为孩子们单调乏味的“宅家”生活送去安慰和欣喜，送去温暖和爱心。
三周来，我校学生参与度很高，每天都能认真做到学习和健身两不误。在每天的班级群互动中，学生们主动与老师交流，互说互议。家长们也很认同学校的做法，积极配合老师们的工作，并给予了高度评价。“逆风飞翔，慧飘万家”！孩子们依然能和老师们共度美好时光，快乐成长！
精细筹划，扎实运作
面对特殊形势，按照学校总体要求，扎实开展线上教学活动。为了达到较好的学习效果，精心部署，统一要求，着力抓好班级线上教学。
空中课堂求实效
老师们的空中课堂，授课态度认真，热情饱满，从预习任务、课堂授课、现场答疑、作业批阅，都一丝不苟，精益求精。
课堂上认真听讲，课下也是一丝不苟。远离教师的监督，你的自觉主动，会让你在学习文化知识的同时，培养起一种严格的自律能力——做好这一点，我们也将会成为自己人生的主人。
道阻且长，行则将至。逆风飞翔，“慧”飘万家！没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。相信如期而至的不止是春天，还有疫情过后平安的你、健康的你，更加乐观阳光的你、更加坚韧自信的你！
小学空中课堂简报12
由于疫情的关系，今年的开学很特殊，通过各级领导的层层部署，徐庄小学“空中课堂”今天正式拉开了序幕，“开学”的日子如期而至。
特殊的升旗仪式，让少先队员用网络的形式感受中国人的万众一心和自强不息。
观看防疫知识，提升自我防范能力，从小养成讲卫生的好习惯。
紧接着，各科老师按照学校统一制定的课表，依次就寒假生活疑难问题进行直播讲解。同学们安静倾听，认真记笔记。笔直的坐姿，跟在课堂里要求的一模一样。感谢家长和孩子们的积极参与，大家学习的心永远在路上。
通过直播，家长肯定了老师的付出，理解了老师的辛苦，还有的学生用手工花表达对老师的感谢，这些都是我们前进路上源源不断的动力。
同学们通过多种渠道观看空中课堂，足不出户享受优秀教师带来的饕餮盛宴。
师者，传道、授业、解惑。同时也要具备爱心、耐心和责任心。刚“开学”虽然忙碌，但相信我们大家更多的是收获。
当然，最要感谢的还是负责任的家长们，最要点赞的是爱学习的同学们！
新学期的号角已经吹响，让我们众志成城，迎难而上，春暖花开时，相聚在美丽的校园。
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