学校安全整治三年行动实施方案
学校安全工作是学校工作的重要内容，全面做好学校安全工作，对于维护正常的教育教学秩序，维护教育系统大局的稳定具有重大的意义。以下是小编精心整理的学校安全整治三年行动实施方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校安全整治三年行动实施方案1
为推动落实校园安全生产责任落实，加强校园安全专项整治，根据国务院安委会《全国安全生产专项整治三年行动计划》及省委省政府和省安委会要求，制定本实施方案。
一、工作目标
通过三年行动，进一步夯实学校安全生产主体责任，健全安全工作制度；进一步摸清校园安全隐患和薄弱环节；进一步深化安全宣传教育，提升师生安全意识和应急处突能力；进一步强化安全防范措施，彻底消除重大安全隐患；进一步提高安全生产保障水平，有效防范和坚决遏制重特大事故发生，为师生生命财产安全提供有力保障。
二、主要任务
（一）全面提升日常管理能力
1.夯实工作责任。要建立健全学校“党政同责、一岗双责、失职追责”、“管行业必须管安全、管业务必须管安全”的校园安全责任体系，落实学校安全管理主体责任和事故责任追究制度。
2.健全体制机制。要建立健全学校安全预警机制、安全事故处理和风险化解机制以及应急救援机制、安全教育机制、校园及周边治安综合治理协调机制等体制机制，维护校园及周边环境安全。
3.严格日常管理。要严格门禁管控、消防安全、校车安全、校舍安全、学生宿舍安全、场所及设施设备安全、各类学生活动安全管控、预防溺水、预防踩踏等日常管理事项内容。特别是对原有其它建筑物改造成学校教学等场所及设施的，要加强日常隐患排查，严格按照人员聚集场所相关规定进行管理。
4.加强基础能力建设。要加强在学校安全基础能力建设方面的经费投入，严格按照学校安全防范工作规范要求，强化安全基础建设，配齐配强专兼职保安和安全管理人员，积极构建全员参与的人防体系。结合学校及周边治安特点，按要求建设必要的隔离栏、减速带、升降柱等安全防控设施，确保安全设施到位、安全防护用品齐全，安全警示标识齐备，构建安全适用的保障体系。做好校园安全三个“100%”质量提升工作，加快推进校园视频监控系统与省教育厅大数据中心的接入工作，全力保障全省校园安全稳定。
（二）深入开展校园安全宣传教育
1.做好日常安全教育工作。要结合本地学校近年来多发、频发的安全事件，认真研判中小学面临的安全形势，深入总结分析本地中小学安全事故发生的规律和特点，认真查找安全教育存在的薄弱环节和问题，研究制定安全教育工作方案，上好安全教育地方课程和校本课程，采取多种方式和途径，加强中小学生预防溺水、交通安全、消防安全、危险化学品安全、防范学生欺凌和暴力等方面教育，将安全教育贯穿专项整治全过程、全方位，做到警钟长鸣，毫不松懈。
2.开展好主题教育活动。要围绕安全生产月、“4·15”国家安全教育日、“5·12”防灾减灾日、“11·9”消防日、“12·2”交通安全日等特定时间节点以及节假日、寒暑假和开学后等重点时段和关键环节开展丰富多彩的主题教育活动，突出安全教育内容。要做好对安全教育日活动的组织领导，增强教育活动吸引力，对各类进校园活动要严格落实备案审核制度，严禁在活动中发布、夹带商业广告。
3.重视应急疏散演练。要按照《中小学应急疏散演练指南》有关要求，坚持做好中小学校每月一次应急疏散演练活动。对于在校生较多的城镇中小学、农村寄宿制学校以及存在安全风险点的学校，要适当增加应急疏散演练次数。使用校车的学校，还应定期组织学生进行校车安全事故应急处置演练。应急疏散演练可与学校升旗、课间操、集体活动等相结合，以组、班或年级为单位开展小规模应急演练。演练期间要认真做好演练准备工作，加强对演练的过程监测和数据采集，确保应急演练安全和效果，坚决防止因演练引发的拥挤踩踏、烟雾中毒等安全事故。
4.强化家校协同。要进一步密切家校联系，加强家庭教育指导，建立周末和节假日学生校外安全提醒制度，让家长切实承担起学生离开学校后的看护责任。特别是对农村留守儿童、单亲家庭、进城务工子女要予以重点关注，共同构筑起安全防线，确保学生生命安全和健康成长。同时，强化对家长预防学生溺水和预防学生网络沉迷的提醒，做好《关于预防学生溺水致全国中小学生家长的信》《关于预防学生网络沉迷致全国中小学生家长的信》的复印发放、回执回收保管工作。
（三）持续做好消防安全
1.排查整改消防安全隐患。要按照相关要求，制定和完善《消防安全应急预案》，抓好消防安全应急演练。开展校园安全隐患排查整改工作，突出风险预防，实行关口前移、主动防范，认真查找学校安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂、实验室、图书馆、会议室等人群集中场所作为检查的重点。要在总结近年我省在消防安全工作中的宝贵经验和深刻教训基础上，结合日常安全管理工作，邀请消防、应急等部门，针对区域性各类易发灾害可能带来的威胁，抓好重点区域的安全隐患排查整治，组织专门力量集中开展全面、系统的火灾风险隐患排查，做到不遗漏一栋校舍、不放过一处隐患。对查出的安全隐患按照“一患一档一策”的原则，严格落实安全隐患“排查、建档、整治、销号”闭环管理要求，做到责任、措施、资金、时限和预案“五落实”。要对校园周边存在的火灾风险隐患，进行集中排查，积极向有关部门反映并协调解决。
2.强化宣传教育效果。要落实“上好一堂消防课、开展一次消防安全主题教育活动、布置一次寒假消防作业、完成一次疏散逃生演练”的“四个一”活动。消防安全课和主题教育活动可结合学校“火灾案例”，以警示教育为主，简单易学、日常生活中的消防安全常识；寒假消防作业要突出家庭火灾逃生疏散路线和辨认消防疏散标识，防范烟火入侵等知识为主；疏散逃生演练应正视模拟火灾灾景，严格演练程序、严肃演练纪律，起到示范和规范作用。
3.严格落实信息报送制度。要严格落实值班和值守应急工作，坚持领导干部到岗带班、关键岗位24小时值班制度和信息报告制度，确保通信联络和信息渠道畅通。遇有突发事件和重要紧急情况时立即启动预案，反应灵敏、行动迅速、处置有力，最大限度的降低和减少人员伤亡和财产损失。
（四）不断强化校车安全
1.强化校车安全管理工作机制。学校校长要与校车管理工作人员、校车驾驶人、随车照管人员层层签订安全责任书，明确各自工作职责；要建立防范校车交通事故的制度、措施和应急预案；要有完备的随车接送台账；要按照规定对校车驾驶人和师生定期开展交通安全教育。要按照校车“六定”管理模式，即定人（定驾驶员、随车照管人员）、定车（固定班次）、定座位（固定学生座位）、定检（定时对校车进行检测维护）、定线路（固定接送线路）、定时间（固定接送时间），对照日常校车管理进行自查整改。
2.进行全面排查。要按照“不漏一校一园、不漏一车一人”的原则，对辖区内所有中小学自有校车、租借用于接送学生上下学的各类车辆进行全面排查，建立各地校车管理台账，详细掌握接送学生车辆数量、车辆状况、车辆所有人、驾驶人、运行时间、行驶路线等基本情况，做到底数清、情况明、基础实、台账全。对在专项整治过程中发现的问题，分类建立问题清单，认真落实隐患整改措施，限期整改，对存在重大安全隐患的予以挂牌督办，实行整改销号制度，确保隐患彻底消除。
3.联合相关部门开展核查整治。要严格落实校车和集中接送学生车辆及驾驶人的源头管理，按照校车安全管理有关规定，联合公安、交通、运政等部门对学校校车和租用专门用于接送学生的车辆，对照相关技术标准集中进行检查，对安全技术性能达不到校车标准，没有运营资质、未办理校车登记（即无专用校车外观的标识或非专用校车标牌）以及存在安全隐患的接送学生车辆立即停驶。对校车驾驶人的驾驶资格和安全驾驶资历要进行再次审查，坚决杜绝聘用不合格驾驶人驾驶校车、接送学生车辆。各地要在专项整治阶段对校车驾驶人进行一次全面的安全教育职业培训。
4.完善校园周边标线标识。要主动联合交通、公安、住建等部门对辖区学校周边道路交通安全设施和交通安全隐患进行全面排查整改，进一步完善校园周边道路的学校标志、人行横道标志标线、校车停靠标志标线、交通信号灯、隔离护栏和车辆减速设施等。对发现破损、缺漏和不规范的交通设施以及存在的交通安全隐患要及时报告相关部门进行完善整改。
（五）全面预防校园欺凌和暴力
1.建立健全防治学生欺凌和暴力工作机制。要加强制度建设，积极探索创新，逐步建立具有长效性、稳定性和约束力的防治学生欺凌和暴力工作机制。明确将防治学生欺凌和暴力专题培训纳入教育行政干部和校长、教师在职培训内容。将本区域学生欺凌和暴力综合治理工作情况作为考评内容，纳入文明校园创建标准，纳入相关部门负责同志年度考评，纳入校长学期和学年考评，纳入学校行政管理人员、教师、班主任及相关岗位教职工学期和学年考评。建立健全中小学校法制副校长或法制辅导员制度，明确法制副校长或法制辅导员防治学生欺凌和暴力的具体职责和工作流程，把防治学生欺凌和暴力作为依法治校工作的重要内容，积极主动开展以防治学生欺凌和暴力为主题的法治教育，推进学校在规章制度中补充完善防治学生欺凌和暴力内容，落实各项预防和处置学生欺凌和暴力措施。
2.强化预防学生性侵害工作。要全面贯彻落实保护暨“一号检察建议”，进一步推动未成年人保护，要完善机制体制，明确职责任务，加强统筹协调，严肃追责问责；强化校园安全管理，特别是学生寝室、教室、保安室等重点区域管理，深入查找校园安全管理漏洞，化解隐患；完善教师准入制度，加强师德师风建设。
3.开展积极有效宣传。通过每学期开学时集中开展教育、学期中在道德与法治等课程中专门设置教学模块等方式，定期对中小学生进行学生欺凌和暴力防治专题教育。学校共青团、少先队组织要配合学校开展好法治宣传教育、安全自护教育。要通过组织学校或社区定期开展专题培训课等方式，加强家长培训，引导广大家长增强法治意识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌和暴力知识。
4.严格学校日常管理。要严格按照防治学生欺凌和暴力各项规章制度，强化日常管理，逐步建立校园安全网上巡查机制。要通过委托专业第三方机构或组织学校开展等方式，定期开展针对全体学生的防治学生欺凌和暴力专项调查，及时查找可能发生欺凌和暴力事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌和暴力事件。
5.强化教育惩戒作用。要明确具体负责防治学生欺凌和暴力工作的处（科）室并向社会公布，妥善处理申诉请求。对经调查认定实施欺凌和暴力的学生，要根据实际情况，制定一定学时的专门教育方案并监督实施欺凌和暴力学生按要求接受教育，同时针对欺凌和暴力事件的不同情形予以相应惩戒。
三、时间安排
（一）动员部署。按照统一工作部署，各市（区）县教育行政部门、各学校结合实际，广泛宣传动员，做好前期准备和部署，制定切实可行的细化实施方案，进一步明确细化目标任务和时间进度。
（二）排查整治。各市（区）县教育行政部门、各学校要严格按照此次专项整治工作要求，按照职责分工，对校园安全进行梳理研判，全面深入、细致彻底开展自查自纠，对所查出的隐患、问题要列出清单，建立台帐。要根据整改难易程度及危害后果进行分析研判，督促学校制定整改方案，落实整改措施、责任、资金、时限和预案，进行全面整治，严防走形式、摆过场。
（三）集中攻坚。各市（区）县教育行政部门、各学校要负责对自查自纠阶段发现的各类安全隐患和问题的整改情况逐条逐项落实排查。对整治不力、存在重大安全隐患久拖不改的学校，要采取相应措施，督促其切实落实安全主体责任。对重大隐患要挂牌督办、跟踪督查、一盯到底。
（四）巩固提升。各市（区）县教育行政部门、各学校要对专项整治行动开展情况及时总结分析，深入分析校园安全共性问题和突出隐患，深挖背后深层次的矛盾和原因，梳理出在机制体制方面需要建立健全的具体措施，总结各学校经验做法，形成一批可复制的成果，在全省范围内推广。
四、保障措施
（一）加强组织领导。各市（区）县教育行政部门、各学校要高度重视，要从增强“四个意识”做到“两个维护”的政治高度，深刻认识做好专项整治三年行动的重要性，强化领导责任，勇于担当作为，进行专题安排部署，层层抓好组织实施。各地教育部门、各学校党政一把手要亲自组织专项整治工作，本着对社会和谐、家庭幸福、学生生命负责的态度，把专项整治作为当前教育系统安全生产的首要任务，认真动员部署，制定详细工作方案，明确任务分工，扎实开展检查督查。
（二）创新工作方法。各市（区）县教育行政部门、各学校要坚持问题导向，紧紧抓住校园安全重点工作和面临的突出问题，加强排查检查，想办法、出实招、补短板，探索解决问题的新方法。要在专项整治工作中主动发现问题，深入研究问题，有效缓解问题。
（三）严格责任追究。各市（区）县教育行政部门、各学校要坚持边排查边整改，以排查促整改，对查出的问题实行“零容忍”，坚决做到不打折扣、不留死角、不走过场。对排查出的每一个隐患和薄弱环节，做到整改措施、责任、资金、时限、预案“五到位”，整改结果要经单位主要负责人签字，并报上级主管部门。要落实安全工作责任，严格实行跟踪督办制度，对排查不细致、整改不到位或因工作不力导致事故发生的，要倒查追究有关人员的责任。
学校安全整治三年行动实施方案2
一、思想目标
通过开展本次三年行动实施整治，强化源头治理，进一步排查校园安全风险隐患，进一步健全校园安全管理制度，夯实校园安全基层基础，扎实推进校园安全治理体系和治理能力现代化，建立完善从根本上消除校园安全事故隐患的责任管理办法和工作机制，全力防范和化解校园安全风险隐患，全面维护好师生生命财产安全和校园和谐稳定。
二、组织领导
学校召开专项会议，成立了由校长任组长的.校园安全专项整治三年行动领导小组，组织机构如下：
组长：
副组长：
成员：
三、时间安排
从20xx年6月至20xx年12月，分四个阶段进行。
1、动员部署(20xx年6月上旬)
按照市安委会统一部署，启动校园安全整治三年行动。我校结合实际制定本校实施方案，进一步明确目标任务、细化工作措施，全面动员部署校园安全整治三年行动。
2、排查整治(20xx年6月中下旬至12月)
我校建立问题隐患和整改措施“两个清单”，制定时间表路线图，明确整改责任和整改要求，坚持边查边改、立查立改，使整治工作取得初步成效。
3、集中攻坚(20xx年)
我校更新“两个清单”，针对重点难点问题，持续开展隐患问题集中整治，加强跟踪整改，实施闭环管理，直至整改销号，推动建立健全校园安全隐患排查和预防控制体系，从而使整治工作取得明显成效。
4、巩固提升(20xx年)
深入分析我校安全存在的共性问题和突出隐患，深挖问题背后的深层次矛盾和原因，梳理出法规标准、政策措施层面需要建立健全、补充完善的具体制度，逐项推动落实。及时总结其他学校整治行动的成熟经验，形成一套较为成熟定型的校园安全制度体系。
学校安全整治三年行动实施方案3
为深入贯彻落实省教育厅和市安委会安全生产专项整治三年行动实施方案精神，全面落实教育系统安全责任体系，建立校园安全风险管控和隐患治理的防控体系，开展重点领域安全专项治理，根据《阜新市教育系统安全生产专项整治三年行动实施方案》结合我校实际，制订本实施方案。
一、整治目标
通过开展三年行动，推动我校牢固树立安全发展理念，强化安全底线思维和红线意识，完善和落实重在从根本上消除教育系统事故隐患的责任链条、制度成果、管理办法、重点工程、工作机制和预防控制体系，全面加强教育系统安全风险防控和隐患治理。加强学生安全教育，扎实推进教育系统安全治理体系和治理能力现代化，专项整治取得积极成效，坚决遏制涉校涉生的重特大事故发生，安全形势持续向好稳定，为我校教育教学改革发展保驾护航。
二、主要任务与职责分工
(一)提升安全基础支撑保障能力
1.加强学生安全素质教育。把安全教育纳入学校教育内容，开展安全教育活动，在新生入校中加入消防知识教育，充分把握消防日、安全生产月、专项整治三年行动活动契机，开展科普讲座、亲身体验、专题专栏等多种形式的安全教育宣传活动，以案例警示教育和沉浸式互动体验，培养学生的安全意识和自救与互救能力。
2.健全各项安全管理制度。结合自身实际和风险特点，建立健全各项安全管理制度和规范标准，规范安全管理和监督行为，把安全要求贯穿学校发展全过程和各领域。
3.提升安全生产科技化和信息化水平。推动学校建设安全监控系统和安全管理平台，积极推广应用温度传感、烟雾报警、视频监控等技术，加强安全监测预警信息化建设，建立健全运用互联网、大数据、人工智能等科技手段进行安全监督管理的制度。
4.强化学校应急处置能力建设。制定突发事件应急预案，严格值班和信息报告制度，推动与学校周边重点救援力量建立应急联动机制，加强学校应急保障队伍建设及应急物资储备，完善应急管理分级响应制度和程序，定期开展应急演练，一旦出现险情根据学恔实际和情势变化，及时启动应急预案，适时修订应急预案。
(二)全面落实教育系统安全责任体系
学校对校园安全负有主体责任，党政主要领导是第一责任人，建立“人人有责、层层负责、各负其责”的全员安全责任体系，健全“明责、知责、履责、问责”的安全责任运行机制。坚持“党政同责，一岗双责、齐抓共管、失职追责”“管业务必须管理安全”，落实各岗位安全责任，坚决扛起防范化解重大安全风险的政治责任。各相关部门按职责分工负责。
(三)建立风险管控和隐患治理的安全防控体系
全面开展安全风险辨识评估，形成安全风险清单，落实安全风险管控措施。建立安全风险评估、管控、公告制度。进一步完善隐患排査治理制度，实现隐患排查、登记、整治、报告、销账闭环管理。构建安全协同联动机制，加强与应急管理、市场监管、公安、住建等部门协同联动，促进资源共享、信息互通，充分调动师生公众等力量参与，凝聚学校安全治理合力。
(四)开展重点领域安全专项治理
1.做好校园周边风险隐患排查。协调公安、住建、文化、市场监管等部门对校园周边重点部位，网吧、游戏厅等重点行业场所进行联合排查，及时发现风险隐患，对于违法违规行为有关部门严格查处，净化校园周边治安环境。
2.加强学校消防安全管理。学校集中开展消防安全隐患排查整治，建立完善校园消防安全管理规定，健全与消防救援机构协调联动工作机制，开展消防安全标准化建设，加强消防安全教育，提升消防安全管理水平。
3.加强学校食堂和食品安全管理。建立健全食品安全相关管理制度，加强食品安全教育和日常管理，落实食品安全校长负责制，定期开展食品安全自查自纠，降低食品安全风险，及时消除食品安全隐患，加强评价考核，推进健康教育。
4.加强学校公共卫生安全管理。建立和完善公共卫生安全风险防控体系。加强学校卫生基础设施建设，实现公共卫生安全工作科学化、规范化、制度化和长效化。强化卫生专业人员队伍建设，按有关要求配备具有从业资格的专职医务人员或者兼职卫生保健教师。大力开展爱国卫生运动，增强师生公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范能力。建立学生定期健康体检制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。
三、时间安排
(一)动员部署。提请我校党组会议研究审议《阜新市实验小学安全生产专项整治三年行动实施方案》，部署启动全面开展专项整治三年行动。各相关科室依据实施方案，对开展专项整治三年行动作出具体安排。
(二)全面排査。开展秋季开学安全工作专项自查，按要求定期更新“安全生产风险清单”“安全生产隐患和问题清单”“安全生产专项整治三年行动任务和措施清单”“安全生产专项整治三年行动成果清单”。
(三)整改落实。针对秋季开学督查问题隐患清单，开展整改落实，制定时间表、路线图，明确责任部门和责任人，坚持边查边改、立查立改，加快推进实施，整治工作取得初步成效。
(四)集中攻坚。动态更新“四个清单”，持续开展隐患问题集中整治、针对重点难点问题，加强跟踪整治、加大专项整治攻坚力度，确保按时整改销号，整治工作取得明显成效。
(五)巩固提升。深入分析我校安全共性问题和突出隐患，深挖背后的深层次矛盾和原因，梳理出在法规标准、政策措施层面需要建立健全、补充完善的具体制度，逐项推动实施。总结经验做法，形成制度成果，提升整体治理水平。
学校安全整治三年行动实施方案4
为全面推动落实学校安全主体责任，夯实学校安全管理基础，提升学校安全管理水平，根据《句容市安全生产专项整治三年行动工作方案》，制定本实施方案。
一、工作目标
通过深入开展落实学校安全主体责任三年行动专题活动，完善和落实重在从根本上消除事故隐患的安全责任链条、制度成果、管理办法、重点工程、工作机制和预防控制体系，落实《句容市学校安全风险责任清单》，实现从“要我安全”向“我要安全”的转变，切实提升学校本质安全水平。
二、主要任务
（一）推动学校严格落实第一责任人责任
校（园）长对本单位的安全工作要全面负责，带头执行有关校园安全的法律法规和规章标准；完善安全管理制度和奖惩制度，对安全管理责任落实不到位有明确的惩罚措施；加强学校安全文化建设，强化师生的安全意识。实行全员、全过程、全方位安全管理，做到安全责任、安全管理、安全投入、安全培训、应急处置“五到位”。经常深入一线检查校园安全工作，研究解决校园安全突出问题。健全安全承诺制度，每学年向全体教职员工进行安全述职。
（二）推动学校严格落实全员岗位责任
各校要建立“层层负责、人人有责、各负其责”全员参与的安全工作责任体系，落实安全管理“党政同责、一岗双责”，做到主要负责人、分管负责人、各处室、年级组、班级、教职工和后勤人员的安全管理职责明确，全体教职员工认真履行岗位安全工作职责，遵守学校各项安全规章制度。进一步完善安全考核机制，考核结果与教职员工绩效挂钩，激发全员参与安全管理的积极性和主动性。
（三）推动学校严格落实安全防控责任
1.完善学校安全风险防控机制。各校要制定科学的安全风险辨识评估、管控和警示报告制度，定期组织开展全方位、全过程辨识校园安全、人员行为和管理体系等方面存在的安全风险，对辨识出的安全风险进行分类、梳理、评估，加强动态分级管理，建立岗位责任清单，逐一落实学校管理层和教职工岗位的管控责任。完善警示标志标示，在存在危险有害因素的区域必须设有警示标志标示和危险有害因素告知牌，并且做到清晰可见。
2.落实学校安全隐患排查治理机制。各校要通过使用校园安全云平台实行网格化管理，压实安全管理责任，推动全员自主参与排查隐患。建立岗位日查、周查、月查制度以及开学前、重大活动期间和节日、重点部位和关键环节等检查制度，明确检查重点内容。建立隐患排查治理工作台账，确保措施、责任、资金、时限和预案“五落实”，并有隐患整改复查情况，实现闭环管理。
（四）推动学校严格落实基础管理责任
1.开展宣传教育培训。充分发挥学校教育主阵地、主渠道作用，扎实组织开展覆盖全体师生、内容丰富、形式多样的安全知识宣传教育；发挥安全文化在安全管理中的引领、警示、教育和规范作用，做到计划、课时、教材、师资“四落实”；学校内部设立安全管理宣传栏，定期公示安全管理有关事项，宣传安全管理法规常识；在学校及班级岗位规范张贴各类管理制度、操作规程和危险有害因素监控卡、公示卡。坚持安全管理人员、特种作业人员和危险工艺岗位操作人员持证上岗制度；坚持开展安全文化宣传活动，大力普及安全常识，努力营造全体教职工自觉讲安全、守安全、重视安全的安全文化氛围。
2.加大安全基础投入。制定安全管理费用投入使用计划，重点加大对安全教育培训、安全设施设备、隐患排查治理、智慧安防等方面的投入，配足配齐保安，及时安装、更新监控设施，切实打牢学校安全管理基础。
（五）推动学校严格落实应急处置责任
各校要结合实际，制订完善学校突发事件应急预案，定期组织应急预案演练，尤其是注重演练实效，有条件的学校可开展“双盲”演练，分析存在问题，及时修订完善应急预案;定期组织开展应急培训，提高师生安全意识和应急处置技能；加强应急保障，做到应急指挥体系、应急处置队伍、应急物资及装备落实到位。学校发生安全事故时，应当第一时间启动应急响应，采取有效措施组织救援，并按规定如实报告事故情况，配合有关部门做好事故调查和善后处置工作。
三、时间安排
（一）动员部署阶段。按照统一工作部署，各校要进行全面部署安排，广泛宣传发动；结合实际制定落实方案，明确具体目标任务、进度安排和工作措施等具体事项。
（二）排查整治阶段。各校要对照落实学校安全管理主体责任的'重点内容进行逐项排查，对存在问题认真提升整改。结合实际健全完善工作制度、研究建立工作机制，真正打牢学校安全管理基础。
（三）集中攻坚阶段。各校要坚持统筹推进、持续深入、重点突出、务求实效，紧盯风险管控和隐患排查治理制度建立实施等重点目标任务，按照时间进度有序推进各项工作，确保工作取得明显成效。
（四）巩固提升阶段。结合各校工作开展情况，深入分析工作中的突出问题和共性问题，健全完善有关制度规定和政策措施，逐项推动落实。结合各校经验做法，梳理总结一批典型成果，供学习借鉴和全市学校推广。
四、保障措施
1.加强领导，落实责任。各校要高度重视落实安全主体责任工作，主要负责人要专题研究部署，分管负责人要落实“一岗双责”职责，盯紧活动开展。要按照“管业务必须管安全”和“谁主管、谁负责”的要求，明确工作职责，确保各项工作任务落实到位。
2.强化宣传，营造氛围。各校要持续开展落实安全主体责任专题宣讲“春风行动”，积极宣传落实安全管理主体责任的意义和要求。要安排必要的工作经费，组织开展对学校主要负责人的专题培训，切实增强第一责任人的安全法治意识及依法履责的意识和能力。深入开展覆盖全体师生的安全教育，着力增强师生安全意识，努力实现从“要我安全”向“我要安全”的转变。
3.强化督导，建立机制。教育局将对推进落实学校安全主体责任工作开展情况进行督查督办和工作指导，建立健全有长远指导意义的制度规范和能够激励约束学校长期坚持履行主体责任的工作机制。要把实现校园安全精细化管理，建立学校隐患排查治理长效机制作为学校履行主体责任的根本任务，促进学校自觉提升责任，实现安全管理。
学校安全整治三年行动实施方案5
为切实做好学校安全工作，维护学校安全稳定，确保广大师生生命财产安全，根据《全国安全生产专项整治三年行动计划》及省、市、县“1+10+N”安全生产专项整治三年行动实施方案，结合我县教体系统校园安全工作实际，制定本实施方案。
一、总体要求
坚持底线思维，着力防范化解教育系统安全风险，切实筑牢校园安全防线，切实保障师生安全。
二、工作目标
进一步强化学校安全主体责任，着力堵塞管理漏洞，着力解决突出问题，形成严密的责任体系、有效的监管机制和有力的基础保障，增强学校安全防范治理能力，提升全县校园安全管理整体水平。
三、整治内容
围绕校园消防安全管理、治安防控、食品安全管理、校车及校园交通安全、校内建筑与施工安全、实验室及危化品管理、实习实训、卫生防疫、网络安全等安全重点环节，通过全面排查、滚动治理，彻底整治一批学校安全重大风险隐患。
（一）消防安全。
1.学校建筑物或场所是否依法通过消防验收或消防备案；
2.消防设施、器材和消防安全标志是否完好有效并定期维保；
3.电气线路、管路敷设是否符合国家标准并定期检测维保；
4.消防值班人员是否配备；
5.防火巡查是否做到定期开展；
6.电动自行车违规停放充电现象是否存在；
7.电气火灾隐患是否及时整改。
（二）治安防控。
1.学校是否按规定配备专业保安和安全管理人员；
2.中小学警务室（门卫室）物防设施是否齐备；
3.一键报警装置是否按规定安装；
4.学校门前是否设置硬质防冲撞设施；
5.校园视频监控是否实现全覆盖，是否接入110报警平台。
（三）食品安全。
1.学校食品安全校长（园长）负责制是否全面落实；
2.食品安全管理的制度是否健全并有效落实；
3.食品安全隐患排查是否做到定期开展；
4.食品采购追溯体系是否建立；
5.食品安全的全过程监管是否落实。
（四）校车及交通安全。
1.拼装车、三轮车、农用车等非法接送学生现象是否存在；
2.相关部门是否定期开展非法接送学生车辆整治；
3.校车是否按审核确认的线路行驶且行经线路无危桥、危险路段；
4.校车是否安装随车视频采集设备且无超速超载问题；
5.上学放学高峰期间校门口交通是否有序。
（五）建筑与施工安全。
1.学校建筑（含附属设施）安全状况是否定期开展排查监测；
2.违规使用D级危房的问题是否存在；
3.对低洼地带、地质灾害点、易滑坡地段、易遭受雷击、基础沉陷等区域是否采取了有效的预防措施；
4.学校在建项目施工场所是否严格实行隔离管理，落实安全管理措施；
5.应对极端天气、旱涝灾害机制措施是否健全完善。
（六）实验室及危险化学品管理。
1.实验室安全责任体系是否健全；
2.实验室安全运行机制是否完善；
3.相关人员的安全管理职责是否明确；
4.实验室安全宣传教育与准入制度是否严格落实；
5.实验室安全个人防护与环境保护。
四、整治措施
专项整治工作坚持综合施策、标本兼治，以查漏洞、补短板、促整改为治理目标，把抓安全责任落实贯彻始终，把师生安全教育贯穿始终，把风险隐患整治与完善防控机制贯彻始终，努力构建系统有效的安全风险防控体系，提升校园安全管理水平。
（一）构建安全责任体系。
要按照“党政同责、一岗双责”“管行业必须管安全、管业务必须管安全”的要求，全面压实教育行政部门监管责任和学校主体责任，建立健全学校安全工作责任体系和安全管理制度体系，建立学校安全工作清单、问题清单、责任清单，定期开展学校安全风险研判，真正把安全责任落实到每个岗位，落实到每个人，将安全教育与安全管理融入学校日常工作的各个环节。建立安全工作通报和安全责任追究制度，把安全工作作为学校考核重要内容。
（二）开展安全教育活动。
根据本校实际，集中开展消防安全、实验室安全、交通安全、生命安全、食品安全、预防踩踏、预防毒品、防溺水、防欺凌、预防网络诈骗等各类安全专题教育，切实增强师生安全意识，掌握安全知识技能。采取多种方式和途径，建立常态化的安全教育机制，将安全教育贯穿教育教学全过程。定期组织应对地震、火灾等应急疏散演练，不断提升师生的自救自护能力。
（三）实施风险隐患排查。
要对照校园安全管理规范要求，对校园开展拉网式安全风险隐患排查，要明确排查项目，细化排查内容，规范排查操作，推动学校安全风险隐患排查治理工作规范化、专业化。要针对当前学校安全工作中的突出问题和薄弱环节，深入开展覆盖教学楼、实验室、实习实训场所、图书馆、学生宿舍、食堂、礼堂等重点场所的安全风险隐患排查整治。要细化责任区域、细化责任人，力戒形式主义，绝不允许走过场。
（四）消除安全风险隐患。
要根据本地本校实际，针对排查出来的风险隐患，按照“谁主管、谁负责，谁使用、谁负责”的原则，落实整改责任、细化整改措施，明确整改时限，确保整改到位，坚决将事故风险隐患消灭在萌芽状态。对重大安全风险隐患一时难以整改到位的，及时采取必要的防范措施，并提请当地党委政府协调解决。
（五）组织风险防控督查。
坚持学校自查、集中督查、明察暗访相结合，县教教体局将学校安全风险专项整治工作情况纳入各类督查检查。督查中发现的问题要责令限期整改，坚决防止各类安全事故发生。
（六）筑牢风险防控体系。
要按照《池州市人民政府办公室关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见》要求，针对影响学校安全的突出问题、难点问题，建立安全预警和风险评估制度。健全相关制度，完善工作机制，落实相关措施，推动建立学生安全区域，完善校园安全风险防控体系。
五、时间安排
（一）动员部署
全面部署校园安全专项整治三年行动。县教体局、县人社局依据实施方案，对开展专项整治三年行动作出部署。
（二）组织实施
县教体局和相关学校结合实际制定细化实化实施方案，对安全风险隐患全面排查，建立问题隐患和制度措施“两个清单”，制定时间表路线图，坚持边查边改、立查立改，加快推进实施，整治工作取得初步实效。
（三）集中攻坚
动态更新“两个清单”，持续开展隐患问题集中整治，针对重点难点问题，加强跟踪整治，加大专项整治攻坚力度，确保按时整改销案，整治工作取得明显成效。
（四）巩固提升
深入分析教育系统安全共性问题和突出隐患，深挖背后的深层次矛盾和原因，梳理出在法规标准、政策措施层面需要建立健全、补充完善的具体制度，逐项推动实施。总结一批学校安全风险整治工作先进经验，问责一批整治工作不力的单位和个人，推动建章立制，构建学校安全风险防控长效机制。
六、工作要求
（一）提高政治站位。
校园安全是学校的头等大事，事关师生人身安全，事关社会和谐稳定。开展校园安全专项整治工作是落实关于安全工作的重要讲话和指示批示精神，牢固树立安全发展理念，始终把师生安全放在第一位的根本要求，是坚持标本兼治，关口前移，加强源头治理的根本举措，是加快推进教育现代化，也是办人民满意教育的重要保障。各校要做到隐患见底、措施到底、整治彻底，把专项整治工作落到实处、取得实效，进一步夯实校园安全基础。
（二）加强组织领导。
成立全县校园安全专项整治工作领导小组，县政府分管领导任组长，县教体局主要负责同志任副组长，县有关部门负责同志为领导小组成员。领导小组办公室设在县教体局。各校要认真履责，精心研究，细化任务，落实举措，确保专项整治工作有力有序推进。
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