学校卫生班级评比方案
班级卫生是集体活动，组织得当的话，能培养学生的团结协作能力和荣辱与共的美德。以下是小编为大家整理的学校卫生班级评比方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校卫生班级评比方案1
为了加强学校卫生管理，培养学生良好的卫生习惯，营造整洁、舒适、美观的学习环境，特制定本班级卫生评比方案。
一、评比内容
1.教室卫生：包括地面、桌椅、黑板、门窗、卫生角等区域的清洁情况。
2.公共区域卫生：包括走廊、楼梯、洗手间等区域的清洁情况。
3.垃圾分类与投放：班级内部垃圾分类是否明确，是否按规定投放垃圾。
4.卫生宣传与教育：班级是否定期开展卫生宣传教育活动，提高学生卫生意识。
二、评比标准
1.教室卫生：地面干净无垃圾，桌椅摆放整齐，黑板无乱涂乱画，门窗干净无灰尘，卫生角整洁有序。
2.公共区域卫生：走廊、楼梯无垃圾、无积水，洗手间干净无异味，洗手台整洁。
3.垃圾分类与投放：班级内部垃圾分类明确，学生能按规定投放垃圾，无乱扔乱丢现象。
4.卫生宣传与教育：班级定期开展卫生宣传教育活动，形式多样，内容丰富，学生参与度高。
三、评比方式
1.定期检查：学校卫生管理部门每周对班级卫生情况进行定期检查，并记录检查结果。
2.随机抽查：学校卫生管理部门不定期对班级进行随机抽查，以检验班级卫生管理的实际效果。
3.学生评议：邀请学生代表对班级卫生情况进行评议，反映学生对班级卫生管理的满意度。
四、评分与奖励
1.评分：根据评比标准对班级卫生情况进行评分，总分为100分。
2.奖励：
每月评选出卫生优秀班级，颁发“卫生流动红旗”并给予一定的物质奖励。
每学期末根据全学期的评比结果，评选出“卫生标兵班级”，在全校范围内进行表彰和奖励。
五、实施步骤
1.制定评比方案：明确评比内容、标准、方式和奖励措施。
2.宣传动员：通过班会、广播等形式向学生宣传评比方案，动员学生积极参与班级卫生管理。
3.实施评比：按照评比方式和标准，对班级卫生情况进行定期检查和随机抽查，并记录检查结果。
4.反馈与整改：向班级反馈检查结果，指导班级进行整改，提高卫生管理水平。
5.评选与表彰：根据评比结果，评选出卫生优秀班级和卫生标兵班级，并进行表彰和奖励。
学校卫生班级评比方案2
为了加强学校卫生管理，营造健康、整洁的校园环境，提高学生的卫生意识和自我管理能力，特制定本卫生班级学校评比方案。
一、评比对象
全校各班级。
二、评比内容
1.日常卫生维护：包括教室、公共区域的清洁度和整洁度，如地面、墙面、门窗、课桌椅、黑板、讲台等区域的清洁度，以及物品摆放整齐度。
2.卫生制度建设：包括班级卫生制度的完善和执行情况，如卫生值日制度、垃圾分类制度等。
3.个人卫生习惯：学生的仪容仪表、个人卫生习惯以及个人卫生用品的整洁度。
4.卫生宣传教育：班级卫生宣传教育的开展情况，如卫生知识讲座、宣传海报制作等。
三、评比标准
1.日常卫生维护：教室和公共区域保持干净、整洁，无垃圾、杂物和污渍；物品摆放有序，无乱堆乱放现象。
2.卫生制度建设：班级卫生制度完善，责任明确，执行到位；垃圾分类制度得到有效实施，无乱丢乱扔现象。
3.个人卫生习惯：学生仪容仪表整洁，个人卫生习惯良好，无异味；个人卫生用品摆放整齐，无脏乱现象。
4.卫生宣传教育：班级定期开展卫生宣传教育活动，形式多样，内容丰富；学生积极参与，对卫生知识有一定的了解和掌握。
四、评比方法
1.日常检查：学校安排专人负责每日对各班级的卫生情况进行检查，并记录得分。
2.定期评比：每周进行一次卫生评比活动，由学校领导和卫生老师共同参与，对班级卫生进行评分。
3.学生自评与互评：鼓励学生参与自评和互评，通过班级会议等形式对班级卫生情况进行讨论和评价。
五、评分与奖励
1.评分：根据日常检查、定期评比和学生自评与互评的得分情况，综合评定各班级的卫生得分。
2.奖励：设立卫生先进班级、卫生之星等荣誉称号，对在卫生评比中表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。奖励内容可以包括流动红旗、奖品、荣誉证书等。
六、要求与措施
1.加强宣传教育：通过班会、宣传栏、校园广播等形式，加强对学生卫生意识和习惯的培养，营造整洁、健康的校园环境。
2.完善卫生制度：各班级要建立健全卫生制度，明确责任分工，确保卫生工作的有序开展。
3.加强监督检查：学校要加强对各班级卫生情况的监督检查力度，发现问题及时整改，确保评比活动的公平性和有效性。
4.鼓励创新实践：鼓励各班级在卫生方面进行创新实践，如开展环保主题班会、制作创意卫生海报等，提高学生的环保意识和创新能力。
学校卫生班级评比方案3
一、评比目的.
为了营造一个整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的卫生意识和自我管理能力，培养学生良好的卫生习惯，特制定此小学卫生班级评比方案。
二、评比范围
全校各班级，包括教室、走廊、卫生区等公共区域。
三、评比标准
1. 教室卫生：
地面无垃圾、无污渍、无积水。
桌椅摆放整齐，桌面无杂物。
黑板、讲台清洁，无粉笔灰和其他污渍。
门窗、玻璃干净明亮，无灰尘和蜘蛛网。
墙角、墙角线、墙裙等无灰尘和蜘蛛网。
垃圾桶及时清理，周边无垃圾。
2. 走廊卫生：
地面干净，无垃圾、无污渍。
墙面、墙角线、墙裙等无灰尘和蜘蛛网。
走廊两侧物品摆放整齐，无乱堆乱放现象。
3. 卫生区卫生：
区域内无垃圾、无杂物。
卫生工具摆放整齐，无损坏。
绿化带内无垃圾，植物生长良好。
4. 卫生习惯：
学生个人卫生习惯良好，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡。
学生不乱扔垃圾，能主动捡拾地上的垃圾。
学生爱护公共卫生设施，不损坏卫生工具。
四、评比方法
1. 每周进行一次卫生大检查，由学校卫生管理部门组织人员对各班级进行评分。
2. 评分采用百分制，根据评比标准逐项打分，最后计算总分。
3. 每月根据各班级的总分进行排名，评选出卫生先进班级，并给予表彰和奖励。
五、奖励措施
1. 对每月评选出的卫生先进班级，颁发荣誉证书和奖品，并在学校公告栏上公布。
2. 对在卫生评比中表现突出的学生，给予口头表扬和加分奖励，鼓励其继续保持良好卫生习惯。
学校卫生班级评比方案4
为了营造一个干净、整洁、健康的学习环境，培养学生的卫生意识和习惯，提高班级整体卫生水平，特制定本评比方案。
一、评比内容
1.教室卫生：包括地面、墙面、门窗、课桌椅、黑板、讲台等区域的清洁度，以及教室内部物品的摆放整齐度。
2.公共卫生区：包括班级负责的公共区域（如走廊、楼梯、操场等）的清洁度和维护情况。
3.个人卫生：包括学生的仪容仪表、个人卫生习惯以及个人卫生用品（如水杯、毛巾等）的整洁度。
4.卫生教育：包括班级卫生教育的开展情况，学生对卫生知识的了解和掌握程度。
二、评比标准
1.教室卫生：地面干净无杂物，墙面、门窗无明显污渍，课桌椅排列整齐，黑板、讲台清洁无积尘。
2.公共卫生区：公共区域干净无垃圾，地面清洁，无积水，物品摆放有序。
3.个人卫生：学生仪容仪表整洁，个人卫生习惯良好，个人卫生用品摆放整齐。
4.卫生教育：班级定期开展卫生教育活动，学生积极参与，对卫生知识有一定的了解和掌握。
三、评比方法
1.日常检查：学校安排专人负责每日对各班级的卫生情况进行检查，并记录得分。
2.定期检查：每周进行一次全面检查，由学校领导和卫生老师共同参与，对班级卫生进行评分。
3.随机抽查：学校不定期进行随机抽查，以了解各班级在卫生方面的真实情况。
四、评分及奖励
1.评分：根据日常检查、定期检查和随机抽查的得分情况，综合评定各班级的卫生得分。
2.奖励：每月对卫生得分前三名的班级进行表彰和奖励，奖励内容可以包括流动红旗、奖品等。同时，对卫生表现优秀的个人进行表彰和奖励，以树立榜样，激励其他同学。
五、要求与措施
1.加强宣传教育：通过班会、宣传栏等形式，加强对学生卫生意识和习惯的培养，让学生充分认识到卫生的重要性。
2.明确责任分工：各班级要明确卫生值日生的职责和任务，确保每个区域都有专人负责清洁和维护。
3.加强监督检查：学校要加强对各班级卫生情况的监督检查力度，发现问题及时整改，确保评比活动的公平性和有效性。
4.鼓励创新实践：鼓励各班级在卫生方面进行创新实践，如开展垃圾分类、节约用水等活动，提高班级卫生水平。
学校卫生班级评比方案5
一、活动背景
为了营造良好的校园卫生环境，培养学生的卫生习惯，提高学生的环保意识，我校决定开展小学卫生班级评比活动。通过此次活动，旨在让每个学生都参与到班级卫生管理中来，共同营造干净、整洁、美丽的班级环境。
二、活动目标
1.培养学生的卫生习惯，增强环保意识。
2.提升学生的集体荣誉感和责任感，增强班级凝聚力。
3.营造整洁、美观的班级环境，提升学校整体形象。
三、活动时间
本次活动将分为初评和终评两个阶段，初评阶段为每月一次，终评阶段为学期末。
四、评比内容
1.教室卫生：包括地面、桌椅、黑板、门窗、讲台等区域的清洁情况。
2.公共区域卫生：包括走廊、楼梯、班级负责的卫生区域等。
3.卫生习惯养成：班级学生的卫生习惯表现，如不乱扔垃圾、勤洗手等。
4.环保创意：班级在卫生环保方面的创意举措，如垃圾分类、废旧物品再利用等。
五、评比标准
1.教室卫生：地面干净无垃圾，桌椅摆放整齐，黑板无乱涂乱画，门窗干净无灰尘，讲台整洁。
2.公共区域卫生：走廊、楼梯无垃圾、无积水，班级负责的卫生区域干净整洁。
3.卫生习惯养成：班级学生普遍养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，勤洗手等。
4.环保创意：班级在卫生环保方面有创意举措，如实施垃圾分类、废旧物品再利用等。
六、评比方式
1.自评：各班级按照评比标准进行自评，发现问题及时整改。
2.初评：学校卫生管理部门每月对各班级进行初评，记录评比结果并反馈。
3.整改：班级根据初评结果进行整改，提高卫生管理水平。
4.终评：学期末，学校卫生管理部门组织终评，综合各班级整个学期的卫生情况，评选出优秀卫生班级。
七、奖励措施
1.每月初评：根据初评结果，对表现优秀的班级进行表彰，颁发“卫生先进班级”流动红旗。
2.学期终评：根据终评结果，评选出学期“优秀卫生班级”，并给予一定的物质奖励，如图书、文具等。
八、活动宣传
1.通过校园广播、海报等形式，宣传本次卫生班级评比活动的目的、意义及评比标准。
2.鼓励各班级通过班会、主题活动等形式，开展卫生环保教育，提高学生参与活动的积极性。
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