学校校服管理制度

时间：2024-06-28 21:11:32 瑞文网我要投稿

学校校服管理制度【精】

　　在社会一步步向前发展的今天，制度对人们来说越来越重要，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。大家知道制度的格式吗？以下是小编整理的学校校服管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校校服管理制度【精】

学校校服管理制度篇1

　　学生统一着装，对培养团队精神、平等意识，抵制相互攀比和着奇装异服的不良习惯；规范行为举止、增强自我约束力；提升自信心和朝气蓬勃的精神状态，都有积极作用。学生统一着装，有利于学校对学生进行教育和管理，也有利于开展教育教学活动。为使校服穿着规范化、日常化，在校生需按学校要求，定制统一校服。具体管理规定如下：

　　一、着装要求：

　　1.学生在校期间必须穿着校服。校服须成套穿着，季节更替或有特别安排时，根据学校通知穿着统一校服。

　　2.校服要保持整洁，上衣拉链或纽扣位置不得低于领口以下15厘米处。

　　3.因特殊原因不便穿校服者，须向年级辅导员、班主任递交有家长签署意见的.申请书，经批准后方可不穿；各年级不穿校服者须报学生科登记备案。

　　二、爱护要求：

　　1.学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。

　　2.不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。

　　3.校服损毁或丢失，学生自行到学生科及时购买更换。

　　三、管理监督：

　　1.班主任具体负责本班学生校服的发放和穿着管理，并负责本班级学生穿着校服的检查、教育工作。

　　2.学生穿着校服情况列入日常行为规范量化评比项目。在校生在校内必须按规定穿着统一校服。

　　3.对无故未按规定穿校服学生的处理规定。

　　违反规定一次者由班主任批评教育，通知家长协同整改。一学期个人累计达五次者，学校通报批评并取消其当年评选各类先进及校奖学金的资格。

　　4.校服穿着情况列为评优评奖和解除处分依据之一。

学校校服管理制度篇2

　　为了维护学校的形象，提高学生的纪律意识和团队意识，学校制定了校服管理制度，具体规定如下：

　　1、校服的选择：

　　学生校服由学校统一制定，学生必须按照学校规定的款式和颜色购买校服。校服的款式和颜色应该符合学校的形象，不得擅自更换或变动。

　　2、校服的穿着：

　　学生在校期间必须穿着校服，不得擅自更换其他服装。校服的穿着应整洁、整齐，不得有破损或脏污。

　　3、校服的保管：

　　学生应妥善保管自己的校服，不得私自借给他人或擅自更换。如有损坏或丢失，学生应主动承担责任并及时补偿。

　　4、校服的清洗：

　　学生应定期清洗校服，保持整洁。校服的清洗应当遵循卫生规范，不得随意处理。

　　5、校服的使用范围：

　　学生在校期间以及校外参加学校组织的`活动时，都应穿着校服。不得擅自更换其他服装。

　　6、校服的管理：

　　学校将校服管理纳入学生管理范围，对校服的穿着、保管、清洗等进行监督和检查。对于违反校服管理制度的学生，将按照学校规定进行相应的处罚。

学校校服管理制度篇3

　　第一章总则

　　第一条为了规范学校校服管理，维护学校形象，培养学生的集体荣誉感和归属感，特制定本管理制度。

　　第二条本制度适用于学校内所有学生及教职工在校期间的校服穿着管理。

　　第三条学校校服管理应遵循统一、规范、整洁、得体的原则。

　　第二章校服配发与穿着规定

　　第四条学校将按照学生及教职工的性别、年龄、身材等因素，统一配发校服。

　　第五条学生及教职工在校期间，应穿着整齐、干净、得体的`校服。不得随意更改校服款式、颜色或配饰。

　　第六条学生及教职工应妥善保管校服，避免损坏或丢失。如有损坏或丢失，应及时向学校报备并购买新的校服。

　　第七条学生及教职工在校外参加活动时，如需穿着校服，应按照学校规定执行。

　　第三章校服管理与监督

　　第八条学校将设立校服管理部门，负责校服的采购、配发、回收等管理工作。

　　第九条学校将定期对校服穿着情况进行检查，对不符合规定的学生及教职工进行提醒和纠正。

　　第十条学校将鼓励学生及教职工自觉遵守校服穿着规定，树立良好形象，展示学校风采。

　　第四章违规处理

　　第十一条对于违反校服穿着规定的学生及教职工，学校将视情节轻重，给予口头警告、书面警告、通报批评等处理。

　　第十二条对于故意损坏、涂改校服或私自更改校服款式、颜色等行为，学校将严肃处理，并要求学生及教职工承担相应责任。

　　第五章附则

　　第十三条本制度自发布之日起执行，如有未尽事宜，由学校校服管理部门负责解释。

　　第十四条本制度的修改和废止，须经学校相关部门审议通过并报请学校领导批准后生效。

　　第十五条本制度中的术语和定义，如与相关法律法规、学校其他规章制度存在冲突，以相关法律法规、学校其他规章制度为准。

学校校服管理制度篇4

　　校服作为学生身份的象征和学校形象的'体现，对于培养学生的集体荣誉感和规范行为具有重要意义。为了加强校服管理，提高学生着装整齐度，维护学校良好形象，特制定本管理制度。

　　一、校服穿着要求

　　1. 校服穿着规范：学生在校期间，应穿着校服，包括上衣、裤子/裙子等配套服饰。校服应整洁、干净，无污渍、无破损。

　　2. 颜色与款式：学生应按照学校规定的校服颜色和款式穿着，不得擅自改变校服颜色或添加装饰。

　　3. 标识与标志：校服上应佩戴学校标志或校徽，以彰显学生身份。

　　二、校服管理

　　1. 校服采购：学校将统一组织校服采购工作，确保校服质量符合标准，价格合理。学生应按照学校通知的时间和地点参加校服采购。

　　2. 校服保管：学生应妥善保管校服，避免损坏或丢失。如有损坏或丢失，应及时向学校报告并购买新校服。

　　3. 校服更换与调整：学生因生长发育等原因需要更换或调整校服时，应向学校提出申请，学校将根据实际情况予以处理。

　　三、监督与考核

　　1. 日常检查：学校将安排专人对学生的校服穿着情况进行日常检查，确保学生按照规定穿着校服。

　　2. 考核与奖惩：学生校服穿着情况将纳入学生日常行为规范考核范围。对于穿着整齐、规范的学生，将给予表扬和奖励；对于不按规定穿着校服的学生，将进行批评教育并视情况给予相应处罚。

　　四、附则

　　1. 本管理制度自发布之日起执行。

　　2. 如有特殊情况或需要调整本管理制度，将另行通知。

学校校服管理制度篇5

　　为了规范学校校服的使用和管理，维护学校的形象和学生的权益，特制定本校服管理制度。本制度旨在明确校服的使用要求、管理责任以及违规处理措施，确保学生穿着整洁、统一的校服，展现良好的校园风貌。

　　一、校服使用要求

　　1. 穿着规范：学生在校期间，包括上课、实验、实习、体育活动、集会等，应穿着校服。校服应干净整洁，不得随意涂改、污损。

　　2. 配饰搭配：学生应按照规定佩戴校服配饰，如领带、校徽等。配饰应完好无损，不得随意更换或丢弃。

　　3. 尺码选择：学生应根据自身身材选择合适的校服尺码，不得穿着过大或过小的校服。

　　二、管理责任

　　1. 学校责任：学校应制定校服管理制度，监督校服的采购、发放和使用情况。学校应定期检查校服的质量和使用情况，及时解决问题。

　　2. 家长责任：家长应配合学校做好校服管理工作，督促孩子按照规定穿着校服。家长应关注孩子校服的保管和清洗情况，确保校服整洁干净。

　　3. 学生责任：学生应自觉遵守校服管理制度，按照要求穿着校服。学生应爱护校服，避免损坏或丢失。

　　三、违规处理措施

　　1. 口头提醒：对于初次违规的学生，学校将进行口头提醒，要求其立即改正。

　　2. 书面警告：对于多次违规或拒不改正的学生，学校将给予书面警告，并通知家长。

　　3. 纪律处分：对于严重违规或造成恶劣影响的.学生，学校将依据相关规定给予纪律处分，如通报批评、停课等。

　　四、附则

　　1. 制度解释权：本制度的解释权归学校所有。如有任何疑问或建议，请向学校相关部门咨询或反映。

　　2. 制度修订：本制度将根据学校实际情况和需要进行修订。修订后的制度将及时公布并执行。

　　校服是学校文化的重要组成部分，也是学生身份的象征。希望全体师生和家长共同遵守本校服管理制度，共同维护学校的形象和学生的权益。让我们携手努力，共同打造整洁、统一的校园风貌。

学校校服管理制度篇6

　　为了贯彻学校从严治校的方针，消除学生中相互攀比的不良习气，规范管理学生的思想行为，统一着装，特拟订以下校服管理制度。

　　第一部分：校徽

　　1、为提高学校形象，提高学生荣誉感，并便于学校对学生的管理，全体学生必须佩戴校徽；

　　2、校徽一律佩戴于上衣左胸前，不得挂于腰际或以其外衣遮盖，违者以未佩戴校徽处理；

　　3、上学时间，学生在校内外应佩戴带校徽；

　　4、校徽如有遗失或损坏，应报告学校德育处并申请补发，每枚扣缴工本费x元；如为故意损坏，做警告处分一次。

　　第二部分：校服

　　1、校服的发放、使用与管理，均以本制度为准。

　　2、学生在校期间，必须按学校的统一安排穿好整套校服，校服拿在手上，披在身上或长期放在教室应付检查的，视为未穿；为更好地落实规范化、人本化的办学理想，学生周一至周三必须着校服，周四、周五为便装日，可着其他服装。

　　3、年级组及各班班主任有指导与监督学生穿用校服的责任和权力。

　　4、校服发放后，学生要妥善保管，不得故意污损和丢弃校服。故意污损校服的，除给予处分外，必须及时清洗，洗不掉的.，不得再穿，由学生重新在学校自行购买，认为校服不好或其他原因故意丢弃校服的，除自行购买补齐外，还要追究相关责任。

　　5、不得擅自改变校服样式，因年龄增长身体发育，需要修改校服大小的及时与德育处联系，由服装公司负责修改。

　　6、不得典卖、让渡、转借校服。

　　7、校服应保持整洁。如有污损，应自费清洗。

学校校服管理制度篇7

　　第一条为进一步规范我校校服管理工作，确保学生校服的品质，保障学生的健康成长，现根据《中华人民共和国产品质量法》、《教育部工商总局质检总局国家标准委关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》、《山东省中小学生校服管理工作指导意见》等规定，结合我校实际情况，制定本制度。

　　第二条本制度适用于济南市xxx学校校服管理工作。学校负责本校校服管理工作的组织及实施，对校服的选用、采购、质量等进行管理和监督。学校设立校务监督委员会，加强对校服的选用、采购、质量等的监督，学校设立家长委员会共同参与校服选用、采购及售后服务等各个环节。

　　第三条校服设计应逐步健全推荐评议制度，听取学生、家长、社会各方意见，经学校集体决策及2/3以上家长同意，同时结合本地实际，考虑青少年身体特点、学校各类活动的需要等因素，注重校服面料、功能、款式，引导专业设计人员或学生参与校服设计。校服设计一经选定应保持相对稳定，以减少家长支出。

　　第四条学生校服订购实行“自愿量力”的原则。学生订购必须征得家长同意，校服订购价格在质量不低于企业招标时提供的样服质量的情况下，不得高于该企业投标文件中所提供的报价。

　　第五条校服采购可由学校采取自行采购或委托第三方机构代为集中采购的方式。校服采购招标时，学校或第三方机构要严格按照《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国招标投标法实施条例》等相关法律法规开展招投标的具体工作。

　　第六条校服采购应在招标文件或采购合同中标明校服质量技术标准。学校要严把校服质量关，选择质量保障体系健全、产品质量合格稳定、社会信誉好的生产企业作为校服生产企业。校服生产企业应严格按照国家标准、行业标准、地方标准以及合同约定的标准组织生产。学校采购时可适当提高相关指标要求，严禁低于标准采购校服的行为。

　　第七条校服采购应全程进行公示，包括向学生和家长公示通过招投标等公开方式选定的校服生产企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等情况，主动接受社会监督。学校应将采购的各个环节相应材料全部存档备查。

　　第八条校服实施双送检制度。校服生产企业将其自行采购的校服布料、辅料等原材料及出厂前的`校服成品主动送检，并取得法定检验机构出具的检验合格报告；学校结合实际，随机性抽取校服送法定检验机构检验。检验费由学校承担，不得向家长收取。

　　第九条学校校务监督委员会和家长委员会共同参与对校服进行验收。查看校服是否具有完整的产品标识、是否有法定检验机构出具的检验合格报告，并建立质量验收台帐，及时记录校服验收情况。如校服出现质量问题，学校应立即与校服生产企业进行交涉，并依照采购合同约定，要求校服生产企业办理退赔事宜，同时向主管的市教育局、市场监督管理局报告。校服验收合格后方可发放给学生使用。

　　第十条校服费用由校服生产企业直接向学生收取。家庭贫困学生、革命烈士子女、孤儿、残疾学生等可以提出申请，学校和校服生产企业联合捐助。捐助人向学校捐助的，学校应对捐助情况（包括捐助人、受捐助人、捐助数量等）建立台账进行登记，并告知捐助人。

　　第十一条校服采购合同签订的合同文本由学校和校服生产企业共同制订。合同文本一式三份，采购合同需经校务监督委员会及家长委员会鉴证、签字方能生效。

　　第十二条本制度自发布之日起实施。

学校校服管理制度篇8

　　为了确保xx高级中学学生校服质量安全，保障广大学生的切身利益，现就加强本校学生校服管理制定如下制度：

　　一、规范校服采购管理

　　1、充分发挥家长委员会的作用，与家长委员会共同商定本校学生是否穿着校服；学校选择质量保障体系健全、产品质量优良、社会信誉好的企业采购校服。

　　2、学校与校服生产企业签订本市统一的校服采购合同，及时将校服采购情况与家长委员会沟通，并在学校公示栏或者网站公示校服采购情况，自觉接受家长的监督。同时，将校服采购合同向区县教育部门备案。校服采购合同格式文本由市教委会同市工商局制定的版本。

　　3、学校选择的校服生产企业凭校服采购合同，主动向各区县质量技监部门申报。质量技监部门应当加强对校服生产企业的.质量监督。

　　二、完善校服价格管理

　　根据市教委会同市物价局、市财政局按照国家有关规定，制定并公布学校校服的价格。具体价格由学校在充分听取家长委员会意见后与校服生产企业合同约定，并按照学生自愿和非营利原则据实收取，不得加收其他任何费用。

　　三、建立校服双重送检制度

　　1、校服生产企业应当在每批次校服出厂前，按照国家标准要求，将一定数量校服送法定检验机构进行检验。送达学校的校服，其质量标识应当完整齐全，并有法定检验机构出具的本批次产品质量检验合格报告。学校在接收校服时，认真进行检查验收，查看产品质量检验报告和质量标识。

　　2、学校应当主动将校服抽样送检，检验合格后，发放给学生使用。

　　四、建立问题校服退赔和惩处机制

　　1、一旦发现采购的校服有质量问题，学校应当立即与校服生产企业进行交涉，依照校服采购合同约定，要求校服生产企业办理退赔等事宜，并向上级教育部门汇报。同时，向质量技监部门举报。

　　2、学校工作人员在校服采购过程中，存在违反采购程序、收取回扣等违法违规行为的，由学校行政处理。

　　3、校服生产企业如使用劣质原料生产校服，或者销售质量不合格校服的，由质量技监部门或工商部门依法查处，情节严重的，吊销营业执照；涉嫌构成犯罪的，依法移送公安机关处理。

学校校服管理制度篇9

　　校服是学校学生管理与学生精神风貌的体现，学生统一着装，对培养团队精神、平等意识、规范行为举止，提升自信心和朝气蓬勃的精神状态，都有积极作用。为使校服穿着规范化，日常化，学校校服管理小组结合学校实际，经讨论特制定以下校服穿着制度。

　　（一）着装要求

　　1.学校规定周一至周四，学生在学校期间原则上必须穿着校服。周五为“自由着装日”。

　　2.学生以班级为单位集体外出参加的活动，都要规范穿着校服，校服内侧要写清班级姓名。

　　3.穿着校服要整洁，穿衬衣时纽扣从第二个开始往下必须扣上，穿着运动服时要将上衣拉链拉至胸部以上。

　　（二）爱护要求

　　1.学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。

　　2.不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。

　　3.校服损毁或丢失，暂时无法穿着的'，应马上上报班主任，同时及时补订服装。

　　（三）管理监督

　　班主任具体管理本班学生穿着校服，负责校服的发放和穿着管理。大队部负责本年级学生穿着校服的不定期检查、教育工作。

　　（四）检查考评

　　执勤队长和总护导教师重点检查升旗、课间操等集体活动，不符合服饰要求，1人次扣减1分。

学校校服管理制度篇10

　　一、校服着装的目的意义

　　1.学生穿统一的校服利于培养学生的平等观念，避免攀比思想，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益。

　　2.学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。学生和学校相辅相成，学生穿统一的校服，体现自己身份，也是学校的一种标志，时刻提醒学生自我管理。这是学生着统一校服的意义所在。

　　3.学生穿统一校服有助于培养学生的集体意识。统一的校服能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，有助于学校活动的整齐、规范，也有助于学校的整体形象。

　　4.学生着统一的校服，整齐划一，便于管理，宣传学校。学生着统一的校服，便于学校能够及时准确地确定学生身份，便于学校的日常管理，便于社会监督；同时，大大提高学生的安全系数。而整齐划一的校服也是一所学校整体风尚的展现，有利于学校的对外宣传。

　　5.保护功能，穿校服便于得到社会监督；另外，校服制作严格按照国家质量要求，穿着舒适透气，有利于青少年的身心健康。

　　6.学生穿着统一的校服，养成习惯，是社会进步，社会文明的必然结果，是世界发展的通行做法，也有利于学生长大成人步入社会：工厂有厂服，军人有军装……各行各业都有统一的制服必须穿着。

　　二、校服的界定

　　1.以学校统一制定的春秋装、夏装、冬装的衣服、裤子（初一年级可以着“行为规范”的`集训服）为校服。

　　2.校服是衣服和裤子同时穿，视为穿校服，而且，必须穿在外面。

　　三、校服穿着的要求

　　1、学生在学习期间，从进校园起，必须全天着校服（在寝室生活区除外）；可根据天气变化情况决定穿着哪款校服；未着校服者，暂时不能入校，待家长将校服送至学校更换之后方能入校。

　　2、寝室、运动场除外的校内场所必须着校服。学生体育课、训练期间按老师要求着装。

　　3、进出校门（包括周末返校）必须着校服。

　　4、每位学生不得以任何借口不穿校服。学生将校服披在肩上或拿在手里一律视为未穿校服。

　　5、不得在校服上乱涂乱画，注意勤换洗，保持校服洁净，如有污损的，立即责令整改，自行更换。

　　6、班级、年级、学校搞活动时，学生必须着统一款式的校服，规范，整齐。

　　7、因特殊原因不便穿校服者，须向班主任递交由家长签字的申请书，经学校批准后方可不穿，同时报徳体处登记备案。

　　四、爱护管理

　　1.要爱惜校服，养成良好的穿着、洗涤、存放习惯，原则上夏装每2天清洗一次，春秋季校服每周洗1次；冬装视个人情况而定。

　　2.严禁在校服上吊挂饰物、写字或涂画。

　　3.校服污损（刻划、涂抹无法清除或破损无法修补）或丢失，或者尺寸大小不合适，或不够换洗的，学校为校服公司提供地点（学校服务部），学生、家长按自愿原则自行购买。

　　五、监督管理

　　1.班主任具体管理本班学生穿着校服，负责校服的发放和穿着管理，年级主任首先负责本年级学生穿着校服的检查、教育。

　　2.管理程序：对未经批准而不穿校服的学生，按违反校纪校规处理。第一次，班主任进行批评教育，要求该生写出“说明书”；第二次，年级主任请其家长共同对该生进行批评教育，要求该生写出“保证书”；第三次，徳体处请其家长共同对该生进行批评教育，给予警告纪律处分；第四次，徳体处请其家长共同对该生进行批评教育，给予记过纪律处分；对于屡教不改者劝其转学，并将不听从学校教导的不诚信信息录入学生学籍系统。

　　3.常态化穿着，常态化管理、检查。学生会，在校园内设置监督岗随时检查考核；值周组，上午、下午、晚自习至少检查一次，作好记录考核；巡课组，每天上午、下午、晚自习各考查一次；门卫管理，学生进校时考核登记：家长送至学校更换入校的只作记录，不算考核。未着校服的，不许入校，最后通知班主任带至办公室教育并通知家长；徳体处随时抽查登记考核。

　　六、检查考评

　　1、将学生穿着校服情况列入班级常规考核项目。

　　2、学校将不定时抽查校服穿着情况，对不按规定穿着校服者及班级进行通报批评，并扣除班级考核分。

　　①未穿校服者，每个巡查组检查考核均记一次，扣0.5/人次，直至改正。每天由徳体处汇总公告未穿校服的人数及名单。

　　②严禁在校服上乱写乱画，如发现每次扣学生所在班级0.5分/人次，如情节严重的将收回校服，并责令重新购买。

　　3、徳体处对班主任和各年级组的工作进行监督。在不定期的检查中，发现学生无故不穿校服较多，则追究班主任的责任，按管理事故处理。

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