幼儿二月二龙抬头小结
二月二，龙抬头，舒心惬意走几步；二月二，龙抬头，活力四射康如虎；二月二，龙抬头，幸福美好起了头；二月二，送祝福：六六大顺好运足！以下是小编整理的幼儿二月二龙抬头小结（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿二月二龙抬头小结1
“二月二，龙抬头，大仓满，小仓流”。农历二月初二，被民间认为是“龙抬头”的日子，为了让幼儿感受到传统文化的独特魅力，在这天，辽河幼儿园开展了“二月二，好兆头“为主题的系列活动。
剃龙头、炒豆子、吃龙面、穿龙钱……孩子们用实际行动来庆祝这一年一次的节日。喷香的豆子、热腾腾的龙面映红了孩子的笑脸，穿龙钱则锻炼了幼儿的精细动作，提升了专注力与耐力。精心录制的视频伴着孩子们稚嫩却真诚的声音，暖暖的亲子故事引导幼儿对二月初二有了更深入的了解。
通过这次活动，不仅加深了幼儿对“二月二，龙抬头”的认识，并且真切体会到了节日带来的快乐，感受到了传统文化独特的魅力，提升了对传统文化的喜爱。
幼儿二月二龙抬头小结2
二月二龙抬头，家家户户炒豆豆。发财豆，顺心豆，喜事豆，开心豆……春回大地，万物复苏。为了弘扬传承中国传统文化，加深对民间习俗的了解，恰逢二月初二，新沂市青年路幼儿园开展了“二月二 龙抬头”民俗体验活动。
老师和孩子们一起阅读了绘本故事《二月二龙抬头》，了解了“龙抬头”的来历以及民间习俗。家长和孩子们拿起了画笔，进行了亲子手工制作活动“巨龙舞动”，神龙、飞龙、春龙、舞龙，龙舟等形象跃然纸上。
通过此次活动，孩子们了解了俗语“二月二，龙抬头”的来历，真切体验了传统民俗，更加了解了我们伟大祖国的悠久历史和传统文化，进一步深化了孩子们对中华传统文化的认同感。
幼儿二月二龙抬头小结3
20xx年3月8日是农历“二月二，龙抬头"的日子，俗话说的好，龙抬头，好兆头，为了能让孩子们在游戏中体验这个节日的意义，我们给孩子们适时的增设了关于理发的小游戏，瞧，孩子们看到这么多的理发用品非常的开心，有的拿起剃发刀给男顾客剃头发，有的拿起了编好的小假发给女顾客打扮了起来。
通过这样的活动，孩子们感受到了“二月二，龙抬头”的节日意义，也更加了解了一些中国的传统习俗。
幼儿二月二龙抬头小结4
唱着二月二的童谣，乘着二月二的民俗船，潍坊滨海大家洼幼儿园举办“二月二，龙抬头”的传统文化教育活动，让孩子在活动中体验传统节日，感受传统文化。
活动中，老师们通过讲故事、看动画等形式，和孩子们一起诵读关于“春龙节”的民间谚语、童谣，让孩子们了解“二月二”的习俗。
借由孩子们对龙的兴趣，小班的幼儿自己动手串龙尾寓意望子成龙，中班幼儿画龙、制作手工龙，大班幼儿拼插龙、舞龙等，孩子们和老师一起体验传统民间游戏《炒黄豆》《舞龙》大赛，在游戏中体验团结合作，体验游戏带来的快乐。
幼儿二月二龙抬头小结5
农历二月二龙抬头，又称春耕节、农事节、青龙节、春龙节等，是中国民间传统节日。“龙抬头”是中国古代农耕文化对于节令的反映，标志着阳气自地底而出，春雷乍动、雨水增多，气温回升，万物生机盎然，春耕由此开始。自古以来人们亦将龙抬头时节作为一个祈福纳祥转运的日子。为了能更好地传承中国的传统习俗，我园开展了二月二主题教育活动。
各班级教师通过视频、绘本故事、儿歌等多种形式向孩子们介绍了“二月二”的由来，民间风俗习惯，让孩子们感知传统节日带来的独特魅力，增加节日的`气氛。
舞龙有着祈求风调雨顺、生活平安的重要意义。咚锵，咚锵，咚咚锵......金龙气势如虹，时而飞腾入云，时而劈波斩浪......孩子们挥舞着手中的金龙，用龙之舞迎接希望，点燃美好！
“二月二，龙抬头”，孩子们用笔在画纸上涂涂画画，一条条龙栩栩如生。孩子们喜悦地分享自己的作品，表达了对传统文化的热爱之情，增强了孩子们对传统文化知识的了解和热爱,培养了孩子们的民族自豪感！
二月二这天理发也是有讲究的，有“剃喜头”之说，借龙抬头之吉，保佑孩子健康成长，聪明伶俐，以后能出人头地。
二月二是节日的欢庆，是万物的更新，是一年的开始，更是人间的希望。孩子们用儿歌表达民俗节日的快乐。
幼儿二月二龙抬头小结6
“二月二，龙抬头；二月二，去理发！”3月8日，为迎接龙抬头日的到来，让孩子们进一步走近传统文化，和庄幼儿园组织孩子们开展了“二月二”民俗文化体验日活动。
为了迎接今天的活动，孩子们早就摩拳擦掌，跃跃欲试了，纷纷设计了自己的发型，有酷酷的笑脸头，还有细细的小脏辫，还有“星星”辫子，这些天马行空的想法，能不能实现呢？
大清早音体室里，人头躜动，时不时传来孩子们“哇”“哦”“好厉害”的声音，詹老师通过“什么是龙抬头”、“龙抬头的由来”、“节气典故”三个方面全面讲解了二月二这个节气。首先向幼儿讲解春龙节的来历，阴历二月初正当二十四节气中的惊蛰，从这一天起，开始雷鸣了，传说打雷是天上的龙怒吼和甩尾巴。龙睡了一冬天，到这一天开始苏醒，所以天上有雷鸣。龙是中华民族的象征，我们是龙的传人，龙的子孙
活动的号角正式吹响，老师与家长志愿者一起为女孩子们编织她们的“创意设计”，男孩子则登上了“宝座”由专业的理发师根据设计图一一完成酷酷的心愿。现场的氛围真是热火朝天！
民谚有“二月二剃龙头，一年都有精神头”之说。这一天理发，叫“剃龙头”或“剃喜头”。长辈们希望借龙抬头这一吉时，保佑孩子健康成长，长大后出人头地；大人理发，辞旧迎新，希望带来好运。
“二月二龙抬头，映出一年好兆头”，通过本次活动，孩子们充分了解了“龙抬头”的来历，走进传统文化节日，感受祖国丰富的传统文化魅力，逐渐养成对传统文化的热爱之情。
幼儿二月二龙抬头小结7
春回大地，万物复苏之时，我们即将迎来民谚所说的＂二月二，龙抬头＂的好日子。我国民间有剃龙头、祭祀、吃面条、炸油糕、爆玉米花、炒豆子等习俗。二月二龙抬头节日一过，天气渐渐转暖、雨水开始增多，人们就要从放松、休闲的过年氛围中回到忙碌的春耕时节，为一年的好收成付出辛苦的劳动。因此，人们希望通过敬龙祈雨，以求一年吉祥丰收。为了让孩子们走近传统文化，嘉兴市第一幼儿园开展了“二月二 龙抬头”系列活动。
了解“二月二”
首先，宝贝们在绘本故事的学习中了解了“二月二 龙抬头”的传说，以及相关的风俗习惯，并通过手指游戏《二月二 龙抬头》进一步加深印象，在游戏中感受民俗风情。
接着，宝贝们通过手工、建构、游戏等活动趣探“龙抬头”。在手工活动中，孩子们一个个变身Tony老师，通过贴一贴，卷一卷的方式，为“妈妈们”设计了各种各样的专属发型。在建构活动中，孩子们用雪花片插了一条条小长龙。你瞧！龙头、龙尾、龙身、龙脚栩栩如生。他们还为自己插的长龙取了各种好听的名字呢！在游戏活动中，宝贝们一边做着炒黄豆的游戏动作，一边念着朗朗上口的儿歌，通过玩中乐、乐中学，在增强体质的同时，促进身心的健康发展。
体验“二月二”
古人相信二月二会“龙威大发”，所以这一天的饮食要以龙为名。吃春饼称作“吃龙鳞”，吃面条名曰“扶龙须”，吃米饭是“吃龙子”，吃馄饨为“吃龙眼”，而吃饺子则叫“吃龙耳”。这些都寄托了人们祈龙赐福的强烈愿望。嘉兴一幼的宝贝们和爸爸妈妈一起利用周末的时间制作并品尝各种“龙食物”。看看他们都吃了哪些“龙食”吧！
二月初二这天，家长们带着宝贝去理发，也叫剃“喜头”，借龙抬头之吉时，保佑宝贝健康成长，长大后出人头地；这不，小八班的宝贝们也都换上了各种新发型呢！
龙抬头，是节日的欢庆，是万物的更新，是一年的复始，是人间的希望。希望通过本次活动加深孩子们对“二月二，龙抬头”传统节日的认识，体验到民俗节日的快乐！在龙抬头的日子里，愿每一个龙的传人生机勃勃，一年好运！
幼儿二月二龙抬头小结8
唱着“二月二”的童谣，乘着“二月二”的船，大连理工大学幼儿园中二班举办了“童趣‘二月二’ 喜迎龙抬头”中华民族传统文化教育活动，让孩子们在活动中体验中国传统节日的快乐，感受中华民族传统文化的有趣。
3月14日一大早，中二班的老师在班级群里分享了“二月二”的来历和习俗，分享了愉快轻松的儿歌和小手工，大朋友带着小朋友们在家里一同游戏，感受节日的氛围。
“二月二龙抬头，讨彩头剃龙头”。在这一天理发叫“剃龙头”或“剃喜头”，寓意着孩子们健康成长。带着这样美好的习俗，家长当起了“理发师”为孩子理发。
“二月二”这天，有的人会吃“龙须面”，有“顺顺溜溜、顺心如意”的美好寓意。
孩子和爸爸妈妈一起用超轻黏土、彩纸做小手工——舞动的龙。他们把作品带到幼儿园和大家一起分享。
中二班的老师与孩子分享绘本《春龙节》，为他们讲述“二月二”的来历、风俗习惯、龙抬头的传说故事，诵读有关“春龙节”的民间谚语、童谣。孩子们听得津津有味，对龙抬头民俗产生了无限的兴趣，向同伴分享了自己对节日的理解和有关春龙节的故事书。
老师和孩子一起做了一只又大又漂亮的纸龙，大家一起玩舞龙的游戏，兴奋极了！
此次活动加深了中二班孩子对“二月二”的认识和了解，增强他们对传统文化的热爱，激发民族自豪感。
幼儿二月二龙抬头小结9
农历二月二，龙抬头，又称春耕节、农事节、青龙节、春龙节等，是中国民间传统节日。“龙抬头”是中国古代农耕文化对于节令的反映，标示着阳气自地底而出，春雷乍动、雨水增多、气温回升，万物生机盎然，春耕由此开始。为了更好的传承中国的传统习俗，让孩子们感受我国传统文化的魅力，兴隆花园幼儿园开展了二月二主题活动。
听故事 知习俗
二月二是一个和节令密切相关的民间传统节日，因为在农历的这一天前后，是二十四节气的惊蛰和雨水。到了这个节气，大地万物开始复苏。冬眠的龙，此时也被隆隆春雷声惊醒，抬头而起。龙，是中华民族的图腾，所以二月二便有了春龙节、春耕节、龙头节等称谓。自然，围绕着这一天，各地便有了属于自己的各种各样的习俗。人们会在这一天去理发，还会将美食名称加上“龙”字以示吉庆。比如吃春饼改为“吃龙鳞”，吃面条就是“扶龙须”，吃米饭又成了“吃龙子”等，都是寄希望于祈龙赐福、保佑风调雨顺、五谷丰登。
老师们根据孩子的年龄特点，通过视频、绘本故事、儿歌等多种形式向孩子们介绍了“二月二”的由来，民间风俗习惯，让孩子们感知传统节日带来的独特魅力，增加节日的气氛。
齐动手 绘祥龙
龙是中华民族的象征，是尊贵身份的象征。它从神话传说飞入寻常百姓家，传递着美好的寓意。孩子们通过绘画、剪、贴、等技巧一起制作祥龙手工，用饱满的热情来拥抱属于自己美好的明天。
巧制作 品美食
每年的农历二月二，人们都会把黄豆炒开花，把面做成像龙鳞一样的棋子块，寓意着“金豆开花，龙王升天，兴云布雨，五谷丰登”。孩子们在老师的帮助下也尝试制作了好吃的棋子，和面、擀面皮、切面片......一个个小棋子块在孩子们的巧手下完成了。
哇！香喷喷的棋子出炉了，小朋友洋溢着幸福的笑容来品尝着美味的棋子。
龙抬头，是节日的欢庆，是万物的更新，是一年的开始，更是人们的希望。孩子们在丰富的活动中，加深了对中国传统节日的认识，体验了民俗节日的快乐，增强了对传统文化的热爱。
二月二，龙抬头，春意渐浓，愿我们的宝贝不负春光，从“头”开始，抬头皆美好。
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