幼儿园白露主题活动教案

　　教案名称：

　　24节气之白露

　　教案目标：

　　1. 了解中国传统节气之一——白露的含义和特点。

　　2. 培养幼儿的观察力和想象力，通过亲身体验和参与活动，增强对自然的认识和热爱。

　　3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，通过小组活动促进幼儿的社交能力。

　　教学准备：

　　1. 白板、黑板或屏幕

　　2. 图片或实物相关素材：白露的意义、白露的特点、相关的动植物等

　　3. 手工制作材料：纸、颜料、画笔、剪刀等

　　4. 小组活动所需材料：纸、颜料、画笔、贴纸等

　　5. 音乐播放器或音乐素材

　　教学步骤：

　　引入活动：

　　1. 教师向幼儿简单介绍中国传统节气之一——白露的含义和特点，例如：白露是秋季的第十五个节气，意味着天气逐渐变凉，露水开始出现在草地、花叶上。

　　2. 展示相关图片或实物，引发幼儿的兴趣和好奇心。

　　探究活动：

　　3. 组织幼儿进行室外观察活动，观察白露的现象，比如草叶上的水珠、树叶的颜色变化等。

　　4. 引导幼儿用自己的语言描述所观察到的现象，并与其他幼儿分享。

　　创作活动：

　　5. 给幼儿提供绘画材料，让他们自由绘制白露的景象，可以是草地上的露珠、变色的树叶等。

　　6. 鼓励幼儿发挥想象力，用手工制作的方式表现白露的特点，例如剪纸、折纸等。

　　小组活动：

　　7. 将幼儿分成小组，每个小组选择一个白露相关的主题，如草地、花朵等。

　　8. 每个小组用纸和颜料等材料，共同创作一个白露主题的画作，可以是贴纸画、手印画等。

　　9. 每个小组展示自己的作品，并互相欣赏和评价。

　　总结活动：

　　10. 教师引导幼儿回顾今天的学习内容，总结白露的特点和相关的事物。

　　11. 播放与白露相关的音乐，让幼儿感受音乐中的秋意。

　　12. 鼓励幼儿分享自己对白露的感受和体验。

　　延伸活动：

　　13. 带领幼儿参观校园内的花草园或自然公园，观察和感受白露带来的变化。

　　14. 组织幼儿进行户外活动，如野餐、捉迷藏等，让他们在自然中感受白露的清凉。

　　教学反思：

　　在教学过程中，教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，合理安排活动内容和时间，注重培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。同时，通过小组活动促进幼儿的社交能力和合作意识的培养。在教学结束后，教师可以对整个教学过程进行反思，总结教学中的亮点和不足，并根据幼儿的反馈进行调整和改进。

　　活动目标：

　　1、了解中国传统文化的二十四节气。

　　2、了解二十四节气中的白露，了解和了解白露的相关风土人情，体验白露带给我们的文化。

　　3、孩子们体验白露的优美诗句。

　　活动流程

　　简介：

　　1.让孩子了解白露节气的由来：

　　老师：“小朋友们，你们知道白露节气吗？”白露节气来了，怎么办？

　　孩子：八卦与大家分享他们所知道的，

　　在老师的组织下，他们观看了有关白露节气的视频，了解了白露节气的由来和风俗。

　　白露是二十四节气中的第十五节气。是九月的第一个节气。每年公历9月7日至8日，当太阳到达黄经165°时，即成为白露。天气渐凉 清晨，您会发现地面和树叶上有许多露珠。因夜间水汽凝结在其上，故名白露。古人用四时配五行，秋为金，金白，故用白来形容秋露。所以，白露其实就是天气转凉的意思。这时候，人们会明显感觉到炎热的夏天已经过去，凉爽的秋天来了。

　　古人用四时配五行，秋为金，金为白，故用白来形容秋露。所以，白露其实就是天气变冷的意思。这时候，人们会明显感觉到炎热的夏天已经过去，凉爽的秋天已经到来。

　　第一次，大雁来了

　　天鹅来了：天鹅大雁小，北来南来，不下雨

　　第二次，黑鸟回来了

　　未来五日“黑鸟归来”，玄鸟是燕子，燕子来自春分，是北方的鸟，南飞带来生机，玄鸟在空巢低语，花飞入屋子里，燕妮呼唤燕浩，燕无影哭着，生机勃勃。

　　如今北飞归来，红花半落燕归来，秋风萧瑟，落叶白露。

　　三遍，群鸟扬起耻辱

　　再过五天，“群鸟养羞”，这“羞”与“叮”一样，是一道佳肴。 “玄武藏木荫，丹鸟尚扬羞”，羞意是鸟感知杀气，贮粮过冬，如珍宝。

　　2. 教师朗读：

　　《白露》（唐：杜甫）

　　花园开石树，小船渡江。

　　看鱼乐，回焦鸟栖。

　　渐渐的知道了秋天的美好，也许是小路太草率了。

　　3.古诗译，杜甫白露。白露团甘孜，晨松马蹄。古诗译，杜甫白录。白露团甘孜，晨松马蹄。园子里开满了石树，清晨的小船入河时的白露变成了一团。过了马蹄铁，蹄樱园里的石头和树木仿佛连在一起，小船横渡入河。鱼在水面上欢喜，给马鞭打鸟。我知道秋天的景色是那么的美丽，幽静的小路真的很舒服。进入白露节气后。

　　4.欣赏白露、杜甫的感情 白露、杜甫的感情能让他提升，不是借别人的肩膀，而是靠自己的知识；使他屹立不倒的，不是终日卑微的生活。这是一场不屈不挠的斗争；能让自己重生的，不是等待生命的尽头，而是勇敢的说再见；能让自己追逐的，不是心中的远大目标，而是不朽的信念；能够让自己刻意看不起辉煌成就的，不是一生，而是毕生的努力。

　　5. 孩子跟着

　　6.展示和交流儿童作品，评价您认为最好的儿童作品，分享儿童作品。

　　(1)、老师和家长都是评委, 讨论孩子的综合天赋并做出选择。快乐的时光总是过得很快，但在这短短的时间里，宝宝们收获了成果，体验了自己亲手制作的过程，收获了成功的喜悦，也让孩子们懂得了分享。欣赏我们的精彩作品！

　　(2) 发放奖品，鼓励孩子以积极的态度，锻炼动手能力和思维表达能力。

　　通过白露歌活动，孩子们可以真正体验到白露的乐趣和快乐，同时激发孩子们进一步探索民俗文化的兴趣，加深对中国传统节日的热爱！

　　活动目标