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幼儿园918防空演练的教案

时间:2022-09-16 08:40:43 幼儿园918防空演练的教案 我要投稿

幼儿园918防空演练的教案

  作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园918防空演练的教案(精选5篇),希望能够帮助到大家。

  幼儿园918防空演练的教案1

  一、活动目的:

  在“九一八”事变83周年来临之际,为了进一步提高全校师生的防空安全意识和应急意识,让学生掌握基本的自我保护知识和技能,增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻空袭造成的损失,根据学校实际情况,举行本次防空应急疏散演练。

  二、活动时间:(若天气不允许,学校将会以短息的方式通知活动取消)

  第一阶段:各班分班演练,9月17日下午5点20分;

  第二阶段:全校演练,9月18日上午9点50分。

  三、参加人员:全校师生

  四、演练指挥小组:

  总指挥:xx

  副总指挥:xx

  成员:xx

  五、演练工作人员分工:(若有人员当天不能参加演练请提前与安保处联系)

  1、执行总指挥:xx

  2、现场指挥:xx

  3、演练路线场地负责:xx

  4、条幅搭设:xx

  5、救护组:xx

  6、计时:xx

  7、摄影摄像:xx

  8、广播、应急演练信号:xx

  9、信息汇总员:xx

  10、“防空洞”入口引导人员:xx

  11、各楼梯疏散引导人员:

  (注:各班学生的疏散指导人员为班主任,各楼梯疏散引导人员提前5分钟到达指定位置,以免出现楼梯口因无人疏散引导而引发意外事故。)

  12、操场位置分布:

  注:所有人员必须穿过条幅搭设的“人防工程”,进入操场后每班排成两路纵队,教职工成升旗队形,面朝西面站立。

  六、演练内容及程序:

  1、各教学楼负责人:

  一号楼:李xx

  二号楼:赵xx

  三号楼:孟xx

  2、总指挥发出演练“开始”口令后,全校拉响防空警报,在班主任的指挥下,学生紧急、有序地向防空洞区域撤离。班主任为该班的第一指挥者,各疏散引导人员在楼梯口协助指挥学生,并一起撤离。各教学楼负责人必须在确定所负责的教学楼内已无人员,方可撤离。

  3、学生到达操场指定位置后,各班班主任迅速就位维持好各班学生纪律,清点人数,并上报信息汇总员,由信息汇总员上报执行总指挥。

  4、总指挥对本次演练进行小结。

  5、执行总指挥针对“九一八”爱国主义教育。

  6、演练活动结束后,各班学生在班主任带领下按原路返教室,继续进行正常的教学活动。

  七、演练注意事项:

  1、对不能参加演练的学生,班主任提前向现场指挥报告,并提前将该生护送至操场的安全区域。

  2、分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。

  3、演练前班主任要有目的的'将一些避险和疏散的知识逐步渗透给学生,为正式的演练打好基础。

  4、全校演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。演练时如有学生摔倒,可立即中止演练,确保演练过程中不发生伤害事故。

  5、全校演练时,二楼、三楼、四楼的班级就近楼梯有序下楼,演练撤离时不分班级先后,要求做到严肃认真、迅速有序。

  6、疏散引导人员在楼梯口旁边指挥学生撤离,杜绝发生拥挤事故,直至最后一名学生离开后才能撤离,各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

  7、演练期间,任何教职工不得离校。

  8、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》,第一时间救护伤员。

  幼儿园918防空演练的教案2

  活动目标:

  1、感受中华民族不屈不挠对抗完来侵略的精神。

  2、了解“9.18”的由来以及历史背景。

  3、通过活动,萌发爱国意识,增强爱国情感。

  活动重点:感受中华民族不屈不挠的爱国精神

  活动难点:萌发爱国情感

  活动准备:

  “9.18”电影情节国歌多媒体课件

  活动过程:

  一、开始部分

  以防空警报声导入,引起幼儿兴趣

  向幼儿介绍防空警报的名称以及由来,从而导入今天的主题,85年前的九月十八日,是我国历史上非常重要的一天。

  二、基本部分

  1、为幼儿播放有关9.18电影情节,更加直观的了解历史

  播放短片过程中,教师向幼儿介绍“9.18”事件的由来,让幼儿感受中华儿女抵抗外来侵略的爱国精神。

  2、出示国旗图片,播放国歌

  教师向幼儿介绍中华人民共和国国旗,了解我国国旗的含义。播放国歌,引导幼儿跟唱。

  三、结束部分:

  老师带领幼儿怀念抗日英雄,低头默哀。

  四、活动反思:

  本节课对小班幼儿来说理解较难,不过幼儿通过观看电影情节,图片等初步接触了抗日历史。为今后对幼儿的爱国教育做了初步的铺垫。

  幼儿园918防空演练的教案3

  一、演练目的:

  为贯彻落实园内9月18日的防震安全演练活动,进一步提高幼儿的安全意识,使幼儿具备初步的自救互能力,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,特制订如下安全演练活动方案。

  二、演练原则

  听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,组织幼儿迅速撤离,并在到达安全地带后与保育员老师一起,集中幼儿,清点人数。

  三、具体活动安排

  演练时间:xx.9.18

  疏散地点:大操场

  演练对象:中四班全班师生

  演练准备:

  1、在班级开展谈话活动,使幼儿做好思想准备。

  2、带领幼儿先预演一次。

  演练路线:

  按晨间活动路线,从二号楼梯道快速跑到大操场。

  演练过程:

  1、听到警报声响起,迅速组织幼儿跑出教室大门。

  2、组织幼儿二号楼梯口迅速撤离,李老师在前,董老师在中间,赵老师在最后,带领幼儿有序的离开教室。

  3、引导幼儿在逃生时,用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺,做好简单的自我保护和自救,并教育幼儿不能惊慌、抢道。

  4、抵达安全地点后,安抚幼儿情绪,清点人数,确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。

  5、演练结束后,有序的组织幼儿退教室,总结评价安全演练活动。

  幼儿园918防空演练的教案4

  为增强广大师幼国防观念和防空防灾意识,不断提高师幼防空防灾应急疏散救援能力,根据大武口区教体局的安排,结合幼儿园的实际,制订本方案。

  一、演练时间和地点:

  时间:20xx年9月18日上午10:00

  地点:幼儿园内

  二、演练总指挥:xxx

  三、工作小组

  1、疏散引导小组:

  xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  职责:组织引导幼儿和教职工疏散。

  2、现场警戒小组:xxx、xxx、xxx

  职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带(幼儿园内)。

  3、安全救护小组:xxx、xxx、xxx

  职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护。

  四、演练程序

  1、10:00预先警报响起(鸣36秒,停24秒,反复3遍,时间3分钟)。预示着突袭或灾害即将发生。

  听到预先警报后,停止一切活动,按预案要求,立即按职责分工迅速就位。由当班老师组织本班幼儿,按照应急疏散方案确定的疏散路线有序地向操场疏散。

  2、各班教师清点人数。

  3、柴翠萍根据本次疏散情况进行小结,并宣布演练结束。

  4、各班教师带幼儿有秩序地返回教室。

  5、听到警报声再次响起,各班教师在教室对幼儿进行安全教育。

  6、解除警报响起(连续鸣放3分钟)预示着空袭或灾害已经结束。

  五、准备工作

  1、老师熟悉疏散到达地点。

  预定疏散路线:就近安全出口撤离原则,靠楼梯扶手、墙边两条线行走。大一班、大二班、中四班、中三班走A楼梯从A楼门撤离前院;小一班直接从A楼门撤离到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走B楼梯从后门撤离到后院。小二班、小三班直接从B楼门撤到前院;小四班直接撤离到后院。

  2、各班教师对幼儿提出进行防空疏散要求。

  (1)学会听懂防空警报(小班教师教育孩子听到警报声不害怕)。

  (2)按各班疏散路线进行疏散。

  (3)疏散时学会听指挥,保护自己、一个跟一个走、不能推挤。

  (4)安全员每天检查通道,保证通道畅通。

  (5)教师对班级体弱或年龄小的幼儿要做到心中有数,适时给予帮助。

  3、楼层疏散引导员:

  教学楼A楼梯:xxx、xxx、xxx

  教学楼B楼梯:xxx、xxx、xxx

  职责:在拐角处维护疏散秩序,指明疏散方向和路径,根据本楼层幼儿疏散的现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整,避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。检查各班幼儿是否都疏散,疏散完毕向应急疏散总负责人报告。

  4、摄像、拍照:xxx、xxx、xxx

  六、演练有关要求

  1、通过演练调整完善应急疏散方案,进一步提升幼儿园安全管理水平,开展相关的安全防护教育,提高师幼安全意识和应急避险能力。

  2、认真做好演练的安全保障工作,明确职责分工,岗位到人,责任到人,把安全工作放在第一位,演练过程中不求快只求稳,确保不发生意外事故。

  幼儿园918防空演练的教案5

  一、指导思想与目的

  为全面提高我园防空“防、藏、抗、救、消、管”的整体能力,建立完善我园防空组织指挥体系,积极探索防空防灾紧急疏的指挥程序与方法,特制订本方案。

  二、活动时间

  20xx年9月18日(星期五)上午9:25

  三、演练地点

  幼儿园前操场

  四、参加演练人员:

  幼儿园全体师幼

  五、演练内容:结合警报鸣放组织全体教职工和幼儿进行防空防急疏散。

  六、组织机构

  总指挥:xxx

  指挥:xxx、xxx、xxx

  疏散组:各班老师、后勤保障、全体后勤人员

  七、演练准备

  1.各班组织安全教育主题活动,让幼儿熟悉防空应急的正确方法,分析防空应急的环境条件,明确防空应急演练的重要意义,讲明演练的程序、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急疏散,以免发生误解而引发谣传。

  2.演练前后勤保障人员对疏散路线必经之处的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  八、演练要求

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、带班教师要给小朋友做示范动作。

  3、安全撤离后,各班级能迅速清点人数并汇报。

  九、演练程序

  1、预先警报。9月18日上午9:25,发放预先警报(鸣响方式为:警报鸣36秒、停24秒,反复3遍,3分钟为一周期)。当听到预先警报信号后:师幼做好疏散准备,楼层疏散引导员迅速就位,准备指挥幼儿有序疏散。食堂工作人员关闭电、气设备,切断电源。

  2、空袭警报。9月18日上午9:30,发放空袭警报(鸣响方式为:警报鸣6秒、停6秒,反复15遍,3分钟为一周期)。当听到空袭警报信号后:师幼按照预定方案进行疏散。楼层疏散引导员指挥幼儿有序疏散。

  3、解除警报。9月18日上午9:45,发放解除警报(鸣响方式为:警报信号连续鸣3分钟)。当听到解除警报信号后:师幼恢复正常工作秩序秩序。

  4、演练小结。xxx园长作演练小结。

  十、疏散路线

  大一班,中一班,从B楼道口下,A侧门

  大三班,中三班,从C楼道口走,C侧门

  大二班,中二班,从A楼道口下,A侧门

  中四班,大四班,从D楼道口下走大厅

  中五班,小班组,直接走大厅

  集中地点:幼儿园前操场

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