幼儿园立冬活动策划方案
冬季以“立冬”开始，至下一“立春”结束。冬，即“终也、万物收藏也”，立冬，意味着生气开始闭蓄，万物进入休养、收藏状态。下面是小编帮大家整理的幼儿园立冬活动策划方案（精选5篇），供大家参考借鉴！
幼儿园立冬活动策划方案1
活动目标
了解立冬的节气特点和习俗;通过观察花草树木和气温的变化，了解冬天的气候特点和人们的衣着变化;通过游戏，让幼儿知道冬天也要多锻炼身体，不怕冷。
活动准备
四季的图片，冬季运动的图片
活动过程
01讲述立冬的节气特点和习俗。
02展示一年四季的照片，让幼儿感知冬天和其他季节的不同。
03展示冬季运动的图片，告诉幼儿冬天也要坚持体育锻炼，不怕冷。
04带幼儿到户外寻找冬天，切身体会冬天的季节特点。
幼儿园立冬活动策划方案2
活动目标
1、通过多种活动，让幼儿知道每年的11月7日或8日是立冬，并能通过活动简单了解立冬的来历，知道立冬是24节气之一。
2、了解立冬各地不同的习俗，如：北方吃饺子、南方吃赤豆糯米饭、哈尔冰冬泳协会的健儿横渡松花江等。
活动形式
亲子活动、班级集体活动
活动内容
根据园所情况，各班可开展以下活动：
综合活动：立冬我知道（小、中、大班）
社会活动：立冬习俗知多少（小、中、大班）
语言活动：儿歌：《立冬啦》（小班）
艺术活动：五彩饺子（泥工）（中、大班）
活动时间
11月7日或8日，教师可通知家长与幼儿一起收集有关立冬的图片、资料，向幼儿讲述有关立冬的习俗。
幼儿园立冬活动策划方案3
活动目的：
通过丰富多彩的活动，让幼儿们了解立冬的意义和特点，培养他们对冬季的兴趣，增强他们的动手能力和团队合作意识。
活动时间：
立冬当天或周末举办
活动地点：
幼儿园室内外活动场地
活动内容：
1.立冬主题展览：在活动场地设置立冬主题展览区，展示与立冬相关的图片、手工制品等，让幼儿们了解立冬的意义和特点。
2.冬季装扮比赛：组织幼儿们参加冬季装扮比赛，可以穿上自己喜欢的冬季服装，或者自己制作冬季帽子、手套等，评选最佳装扮。
3.冬季手工制作：设置手工制作区，提供各种材料和工具，让幼儿们制作冬季主题的手工作品，如冬季动物、雪花等。
4.冬季游戏竞赛：组织幼儿们参加冬季游戏竞赛，如滑冰比赛、扔雪球比赛等，增强幼儿的体能和协调能力。
5.冬季美食品尝：准备一些冬季美食，如糖葫芦、烤山药等，让幼儿们品尝并了解冬季食物的特点。
6.冬季故事讲解：安排老师或讲师为幼儿们讲解冬季的故事，如《小雪人的冒险》等，增加幼儿对冬季的了解和兴趣。
活动准备：
1.确定活动时间和地点，并进行场地布置，包括展览区、手工制作区、游戏竞赛区等。
2.准备相关材料和工具，如展览用的图片、手工制作所需的纸张、颜料等，游戏竞赛所需的道具等。
3.邀请专业人士或讲师进行故事讲解，确保故事内容质量和适合幼儿听众。
4.准备冬季美食材料，并确保食品的安全和卫生。
5.安排工作人员进行活动现场的引导和协助，确保活动的顺利进行。
活动评估：
1.通过观察幼儿们参与活动的积极性和表现，评估活动的吸引力和趣味性。
2.收集幼儿和家长的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。
3.总结活动中存在的问题和不足，并进行改进和提升。
4.根据活动结果和反馈，制定下一次活动的改进方案。
幼儿园立冬活动策划方案4
活动目的：
通过丰富多彩的活动，让幼儿了解冬天的特点，培养幼儿对冬天的兴趣，增强幼儿的动手能力和团队合作意识。
活动时间：
立冬当天或周围时间
活动地点：
幼儿园教室、室外活动场地
活动准备：
1.确定活动内容和形式，如手工制作、户外游戏等。
2.准备相关材料和道具，如纸张、颜料、玩具等。
3.安排活动场地，确保场地安全和整洁。
4.邀请幼儿的家长参与活动。
活动流程：
1.活动开始前，向幼儿简单介绍冬天的特点，如天气变冷、白天短、冰雪等。
2.进行手工制作活动，如制作冬天的画作、冰雪人等。教师可以提前准备好模板，让幼儿根据自己的想法进行涂色和装饰。
3.进行户外游戏，如堆雪人、打雪仗等。教师可以组织幼儿分组进行比赛，增强团队合作意识。
4.进行冬季食物制作活动，如制作糖炒栗子、糖葫芦等。教师可以向幼儿介绍冬季食物的'特点和制作方法，并指导幼儿进行制作。
5.活动结束时，可以进行集体合影，留下美好的回忆。
活动评估：
1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评估幼儿对冬天的兴趣和理解程度。
2.听取家长的反馈和意见，了解他们对活动的评价和建议。
活动注意事项：
1.确保活动场地安全，避免幼儿发生意外。
2.在户外活动时，注意防寒保暖，避免幼儿感冒。
3.活动前提前做好充分准备，确保活动顺利进行。
4.活动过程中，教师要积极引导和帮助幼儿，确保每个幼儿都能参与到活动中。
5.活动结束后，及时清理活动场地，保持整洁。
幼儿园立冬活动策划方案5
一、活动背景
立冬是冬天的第一个节气，对于小朋友们来说，立冬只是二十四节气之一，他们根本就不了解立冬具有什么样的意义，二十四节气作为我国的传统文化之一，我们有义务让幼儿们深入了解二十四节气，让幼儿们知道立冬是一个怎么样的节日，立冬有着怎样的气候，有着怎样的风俗，要让幼儿们真真切切的理解立冬并且真正认识立冬。
二、活动目标
1、认识了解立冬是二十四节气之一。
2、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
3、感受集体劳动的快乐。
4、和父母一起包饺子增进父母亲情。
三、活动准备
1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排），以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前两天通知家长）。
2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好，厨房11月7日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取。
3、班级准备：洗手、带好围裙。
4、幼师们提前做好不织布手工饺子
四、活动过程知识介绍阶段
1、准备立冬相关图片，让幼儿观察图片
2、提问：看看图片上有什么
3、给幼儿讲解立冬的来历及习俗，立冬是二十四节气中的第十九个节气，在每年的11月7日或者11月8日，我国古时民间习惯以立冬为冬季的开始，但是我国幅员辽阔，除全年无冬的华南沿海和长冬无夏的青藏高原地区以外，各地的冬季并不都是于立冬日同时开始的。
4、习俗：吃饺子，立冬节气有秋收冬藏的含义，源于过去的农耕社会，劳动了一年的人们，利用立冬这一天要休息一下，顺便犒赏一下一家人一年来的辛苦。
五、包饺子阶段
以班级为单位亲子活动开始包饺子
分工：
1、家长孩子分别擀皮、包饺子；
2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；
3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；
4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。
六、煮饺子阶段
1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；
2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）；
3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。
七、吃饺子阶段
1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
2、邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序。
八、赠送小礼物阶段
立冬的活动在品尝饺子中接近尾声啦，老师们为大家准备了亲手制作的小礼物—手工饺子。让这个活动在礼物分发中画上完美句号。
九、活动结束
1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。
2、班级整理、餐后散步、午休——活动结束。
3、活动总结、找补不足。
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