幼儿园文明礼貌月活动方案
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。以下是小编精心整理的幼儿园文明礼貌月活动方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园文明礼貌月活动方案1
一、活动背景
为了提高幼儿园孩子们的文明礼貌素质，培养孩子们良好的行为习惯，我们计划在幼儿园内开展“文明礼貌月”活动。通过丰富多彩的活动形式，让孩子们在游戏中学习文明礼貌知识，培养良好的行为习惯，为孩子们的成长奠定良好的基础。
二、活动目标
1、培养孩子们良好的文明礼貌习惯，如尊重他人、关心他人、乐于助人等。
2、提高孩子们的语言表达能力，让他们学会用礼貌用语与他人交流。
3、增进孩子们之间的友谊，培养团结协作精神。
三、活动主题
“学文明，懂礼貌，快乐成长”
四、活动时间
20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日
五、活动内容
1、文明礼貌宣传周（XX月XX日至XX月XX日）
制作文明礼貌宣传海报，张贴在幼儿园内显眼位置。
每日晨会进行文明礼貌主题宣讲，让孩子们了解文明礼貌的重要性。
2、文明礼貌实践活动周（XX月XX日至XX月XX日）
开展“礼貌小天使”评选活动，鼓励孩子们在日常生活中践行文明礼貌。
举办“文明礼貌故事会”，让孩子们通过故事了解文明礼貌的内涵。
组织“文明礼貌游戏日”，让孩子们在游戏中学习文明礼貌知识。
3、文明礼貌展示周（XX月XX日至XX月XX日）
举办“文明礼貌才艺展示”，让孩子们展示自己的文明礼貌行为。
开展“文明礼貌家庭”评选活动，鼓励家长与孩子们共同践行文明礼貌。
六、活动要求
1、全体教师要充分认识到文明礼貌月活动的重要性，积极参与活动组织与实施。
2、教师要根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，设计富有吸引力的活动，让孩子们在游戏中学习文明礼貌知识。
3、教师要关注孩子们的参与情况，及时给予肯定和鼓励，让孩子们在活动中感受到成功的喜悦。
4、家长要积极配合幼儿园的活动，与孩子们共同践行文明礼貌，为孩子们树立良好的榜样。
七、活动评估
活动结束后，我们将对活动进行评估，总结活动经验和不足之处，为今后的活动提供借鉴和改进方向。同时，我们将根据孩子们的参与情况和表现，评选出“文明礼貌小明星”和“文明礼貌家庭”，以激励孩子们在今后的学习和生活中继续践行文明礼貌。
幼儿园文明礼貌月活动方案2
活动主题：
共建文明幼儿园，从我做起
活动目的：
1、培养幼儿的良好行为习惯和社会礼仪意识，提高幼儿的文明素养；
2、增强幼儿园师生家庭之间的沟通与合作，共同营造和谐的教育环境；
3、提升幼儿园整体形象，树立良好的社会口碑。
活动时间：
每年的x月份，持续一个月
活动内容：
1、举办开幕仪式：邀请家长、老师和幼儿共同参与，通过歌曲、舞蹈等形式展示文明礼貌的重要性。
2、主题教育活动：组织专题讲座、亲子互动游戏、绘本故事会等，引导幼儿了解文明礼貌的内涵。
3、制定文明礼貌行为规范：与家长共同商定文明礼貌行为规范，通过互动游戏、角色扮演等方式让幼儿学习和遵守规范。
4、开展文明礼貌主题手工制作：让幼儿动手制作文明礼貌主题的手工作品，如文明标语牌、礼貌小卡片等。
5、文明礼貌主题展示：在幼儿园内设置展示区域，展示幼儿们的作品，并邀请家长参观。
结营仪式：
举办文明礼貌月结营仪式，表彰优秀幼儿和家长，并展望未来，号召大家共同努力，持续关注文明礼貌教育。
活动效果评估：
1、通过问卷调查、观察记录等方式，对活动的效果进行评估；
2、收集家长、老师和幼儿的反馈意见，不断改进和完善文明礼貌教育工作；
3、建立文明礼貌月活动档案，为今后活动提供参考和借鉴。
幼儿园文明礼貌月活动方案3
一、活动背景及目标
文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌；让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理；建立爱护树木、保护环境的意识；学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。
二、各年级具体活动方案
大班年级：
1、各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。
2、结合“三八妇女节”活动开展“四个一”活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”；为妈妈或奶奶、外婆画一幅画，并说一句祝福的话；回家为家人做一件力所能及的事。要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。
3、结合“植树节”，开展家庭亲子护绿活动：在植树节到来前夕，在家带领幼儿一起进行种植活动，并用相片的形式拍摄种植的过程，鼓励幼儿每天给家里的植物浇水、施肥。
中班年级：
1、3月8日结合“三八妇女节”活动开展“我的好妈妈”活动，为妈妈唱一首歌“我的好妈妈”，为妈妈制作一份小礼物。
2、结合“植树节”，开展我为树木浇浇水活动。在家里，通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。
3、以“家里的电话”为中心，会使用礼貌用语（您好、谢谢、再见），体验与同伴一起游戏的快乐气氛。促进幼儿与人沟通能力的发展。
小班年级：
1、3月8日结合“三八妇女节”活动开展“我的好妈妈”活动，为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”，学说一句话来表达自己对妈妈的爱。
2、结合“植树节”，开展我为树木浇浇水活动。在家里通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深孩子们对“植树节”的了解、熟知。
3、开展“我爱我的幼儿园”活动，让幼儿喜欢上幼儿园，每天使用礼貌用语问候老师，学会关爱老师。
三、家园共育事项
1、送孩子来园时，记得和孩子说“再见”；放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。
2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。
3、让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。
4、用手机将幼儿在参与活动时的图片照下来传到班级群里、配合教师组织评选“文明礼仪活动小标兵”。
四、评奖办法
各班根据幼儿参与情况、图片上传情况、行为表现情况，在三月最后一周评选出本次活动进步最大、收获最多的幼儿在晨会上进行表彰。本次活动组织较好的'班级也进行表彰。
五、资料收集
请各班主任、各家长在组织幼儿活动时将图片用手机记录下来发到班级微信群里，班主任做好姓名备注再发到幼儿园群里。
幼儿园文明礼貌月活动方案4
一、指导思想
中华民族是一个有着悠久历史的“礼仪之邦”，我们的祖先历来注重文明礼貌教育。正如清初思想家颜元所说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”为进一步加强全园师生的环保意识和文明礼貌意识，加强幼儿日常文明礼貌常规教育，将文明与温暖辐射到每个家庭，把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的园风。
二、活动目标
1、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动，使全园师生的语言更文明，行为更规范。
2、增强全体师生的环保意识，掌握一定的环保知识，让全体师生行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，节约粮食和水电，爱护花草树木，精心营造绿色空间。
3、让幼儿用信心、用自觉、用努力去养成良好的文明习惯，进一步促进园所文化建设，让文明礼仪伴我而行，文明之花处处绽放。
三、活动要求
1、“文明在我口中”——讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话；
2、“文明在我手中”——爱护公共卫生，爱护公共财物、节约水电；
3、“文明在我脚下”——文明行走，文明乘车，文明游园；
4、“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一颗感恩的心。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日-xx月xx日
五、具体时间安排：
（一）第一周（xx月xx日-xx月xx日）
倡导文明礼貌行动，规范教师文明礼貌行为
1、组织全体教师学习和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即：立志高一点，做事多一点；嘴巴甜一点，眼界宽一点；理由少一点，心地善一点；脑筋活一点，微笑真一点；感情深一点，行动快一点；说话轻一点，脾气小一点。
2、做好宣传发动工作，各园设立《文明礼貌月活动》专栏，各班建立《文明礼貌月活动》园地，及时做好资料的收集与整理工作。
（二）第二周（xx月xx日-xx月xx日）
创设良好的教育环境，让幼儿自觉规范文明礼貌行为
1、利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。
2、利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。
3、利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。
（三）第三周、第四周（xx月xx日-xx月xx日）
将礼貌教育融于日常生活之中，让幼儿养成良好的文明礼貌习惯
1、通过故事、儿歌等，萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。
2、通过游戏，让幼儿学会使用文明礼貌用语。
3、将文明礼貌教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节，不错过任何一个机会，抓住每个教育契机，巩固他的文明礼貌行为。
（四）第五周（xx月xx日-xx月xx日）
总结评比：
1、全园范围内开展总结评“星”，充分肯定教师及幼儿的每一点成长，展示文明礼貌主题月活动的成果。
2、各园评选文明礼貌小标兵和文明礼貌明星教师，为文明礼貌月主题活动画上圆满的句号。
幼儿园文明礼貌月活动方案5
活动主题：
共建文明幼儿园，从文明礼貌做起
活动时间：
每年的x月份，持续一个月
活动目标：
1.培养幼儿良好的行为习惯，提高幼儿的文明素养和礼仪意识；
2.增强师生之间的沟通与互动，促进幼儿园内部和谐氛围的建立；
3.倡导家庭、社会各界共同参与，共同关注幼儿的健康成长。
活动内容：
1.开展主题教育活动：组织专题班会、主题教育课程，引导幼儿了解文明礼貌的重要性；
2.举办文明礼仪展示活动：组织幼儿参加礼仪表演、模拟场景互动等，让幼儿亲身体验文明礼貌的魅力；
3.开展亲子互动活动：邀请家长参与亲子互动游戏、亲子手工制作等活动，共同培养幼儿的文明礼貌意识；
4.开展文明礼貌主题绘画比赛：组织幼儿参加绘画比赛，通过绘画作品展示传递文明礼貌的理念；
5.进行文明礼仪知识竞赛：组织幼儿参与文明礼仪知识竞赛，增强幼儿对文明礼貌的认识和理解。
活动效果评估：
1.通过问卷调查、观察记录等方式，收集幼儿、家长和教师对活动的反馈意见；
2.对幼儿在活动期间的表现进行评估，了解活动对幼儿文明礼貌意识的影响；
3.总结活动经验，完善活动方案，为今后的文明礼貌教育工作提供参考。
活动总结与展望：
通过本次文明礼貌月活动的开展，幼儿园成功引导幼儿树立文明礼貌意识，促进了师生家庭之间的互动与沟通，为幼儿的健康成长奠定了良好基础。未来，幼儿园将继续开展类似活动，不断加强对幼儿的文明礼貌教育，努力打造更加和谐、文明的学习环境。
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