欢迎来到瑞文网!

远离手机主题班会教案

时间:2024-03-13 17:37:50 远离手机主题班会教案 我要投稿

远离手机主题班会教案

  手机可能会给你带来短暂的快乐,但过多使用会削弱你的思考能力,所以请远离手机,健康成长。以下是小编为大家整理的远离手机主题班会教案(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  远离手机主题班会教案1

  一、活动目的:

  (一)认知:让学生正确地认识手机的利与弊,清楚地认识手机使用的适当场合、时间,学会趋利弊害,充分且有效地发挥手机的价值。

  (二)情感:减轻学生对手机的依赖。

  (三)行为:让学生学会合理地利用手机。

  二、活动准备:

  1.培训好相关表演人员,分好小组;

  2.学生分组搜集一些使用手机的危害的资料。

  三、活动过程

  (一)开场,宣布活动主题

  开场:宣布活动主题

  主持甲:四月的文明之风吹进了我们的校园, “博雅之花”开在我们的心中。

  主持人乙:我们是21世纪的主人。

  主持人甲:我们要做社会主义合格的接班人。我们要有良好的行为。

  乙:我们要有健康的习惯。

  合:各位家长、同学们,

  下面,我宣布四年级133班《远离手机 健康成长》主题班会现在开始。

  (播放PPT:《远离手机 健康成长》主题班会)

  (二)队前仪式

  队前仪式

  甲:全体起立,出队旗,敬礼,全体同学唱队歌。

  (三)演唱校歌

  主持人乙:同学们,随着科学技术的发展,电子产品越来越多地渗入我们的生活,例如手机。作为新时代的小学生,我们对手机都非常的熟悉,因为它给我们带来了方便,也深深地影响着我们的生活。

  (四)现场调查

  我们现在来做一个现场的调查

  1.拥有手机的同学请举手。

  2.你们每天使用手机多长时间?

  3.每天使用手机做些什么呢?

  (五)辩论:使用手机的利与弊

  主持人甲:看来同学们或多或少都在使用手机,那么,使用手机到底利大于弊还是弊大于利呢?我们有请双方的辩友说说他们的看法。

  有请双方辩友上场。

  (上场结束)下面请允许我来宣布双方辩论的辩题,正方的辩题是使用手机利大于弊,反方的观点是使用手机弊大于利。

  下面有请正方一辩陈述自己的观点,时间两分钟。

  (陈述完)感谢正方一辩的陈述,下面有请反方一辩陈述自己的观点,时间为两分钟。

  (双方陈述完)感谢双方的陈述,下面是精彩的自由辩论时间,有请正方先陈述观点,反方进行攻辩,反方攻辩完正方再攻辩,依次轮流。时间为6分钟。

  乙:双方辩论你来我往,唇枪舌剑。让我们再一次把热烈的掌声送给他们。

  甲:的确,手机有利也有弊,只要我们正确使用它,它就会为我们服务。但是如果我们没有节制地使用手机,它只会浪费我们宝贵的时间。手机该不该使用,我们来看看专家是怎么说的。(插入视频)

  老师:听完专家的讲解,我们更加清楚:中小学生是禁止把手机带入课堂的。

  乙:虽然我们不能预知明天,但我们能把握今天。

  甲:希望我们远离手机,勤奋学习。

  (六)《远离手机诱惑,健康茁壮成长》

  乙:但是有一些同学不能认清手机的危害,缺乏自制力,导致手机上瘾,一天不完手机就觉得生活空虚,身体素质也在急剧下降。

  甲:我们身边就有这样一个家庭,母亲热爱打麻将,对上四年级的彤彤不管不问,差点酿成一场大祸,事情到底是什么呢,下面请看小品《远离手机诱惑,健康茁壮成长》。

  1.小品表演

  2.学生发表观点

  老师:造成这个悲剧的原因是什么呢?

  (下面请同学说说自己的想法,每组一个同学发表观点)

  甲:沉迷手机真是害人啊。

  乙:是啊,你看小品中的那位家长,自己沉迷手机给孩子做了一个坏榜样,我可不希望有这样的一位家长。

  3.家长发表观点

  甲:俗话说家长是孩子的一面镜子,我们希望家长也能给我们做好榜样。

  B:接下来请家长谈谈自己的想法,连线心涤妈妈。

  (插入家长视频)

  老师:感谢xx妈妈,希望家长们放下手机,多陪陪孩子。放下手机,陪伴才是爱。其实手机只是带走你的时间,其实,它也许在带走孩子唯一的童年。亲爱的父母让我们放下手机陪伴孩子一起成长!

  手机有如此多的危害,所以很多国家对中小学生使用手机也进行了立法,请看大屏幕。(请同学读国内和国外对使用手机的做法)

  (七)宣读倡议书

  乙:下面请我给大家宣读拒绝使用手机倡议书。

  老师:同学们,我们一定要爱惜身体,保护视力,加强锻炼。让我们共同携起手来,远离手机,拥抱未来。

  (八)呼号

  1.甲:全体起立,请大家举起右拳给我一起呼号。

  2.中队长:呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!

  3.全体队员回答:“时刻准备着!”

  (九)退旗

  中队长:奏退旗曲,请全体少先队员敬队礼。(放退旗曲录音,旗手手拿队旗与护旗手从反方向走过队伍前面,全体队员向队旗敬礼,队旗退场请坐)礼毕。

  (十)中队长宣布班会结束。

  甲:133班《远离手机 健康成长》主题班会到此结束,谢谢大家!

  远离手机主题班会教案2

  一、活动目的:

  1. 引导学生认识手机对生活的影响;

  2. 帮助学生意识到远离手机可以享受更丰富的生活;

  3. 提倡健康的生活方式,适当使用手机。

  二、活动内容:

  1. 活动开场:播放一段视频或图片,展示手机对生活的影响,引起学生的共鸣;

  2. 分组讨论:将学生分成小组,讨论手机对生活的积极和消极影响,并分享自己的看法和体验;

  3. 角色扮演:安排学生分角色扮演不同情境下的手机使用情况,引导他们思考手机使用的合理性;

  4. 游戏互动:设计一些有趣的游戏,让学生在游戏中体验远离手机的乐趣;

  5. 制定计划:引导学生制定一个合理的手机使用计划,保证自己的生活不被手机所影响;

  6. 总结讨论:结束活动时,让学生总结今天的收获和体会,鼓励他们远离手机,享受真正的生活。

  三、活动方法:

  1. 视频展示:通过播放视频展示手机对生活的影响,引起学生的思考;

  2. 分组讨论:让学生分组讨论手机的影响,促进思想碰撞和交流;

  3. 角色扮演:通过角色扮演让学生亲身体验手机使用的不同情境;

  4. 游戏互动:设计有趣的游戏,让学生在游戏中感受远离手机的'乐趣;

  5. 制定计划:引导学生制定手机使用计划,培养健康的生活习惯;

  6. 总结讨论:结束活动时,让学生总结收获和体会,加深对远离手机的认识。

  四、活动效果:

  1. 帮助学生认识手机对生活的影响,提高他们的自我管理能力;

  2. 引导学生远离手机,享受真正的生活,提高生活质量;

  3. 培养学生健康的生活方式,促进身心健康发展。

  五、活动心得:

  通过这次班会活动,学生们对手机的使用有了更深的认识,意识到远离手机可以享受更丰富的生活。希望学生们能够在日常生活中适当使用手机,保持健康的生活方式,远离手机,享受真正的生活。

  远离手机主题班会教案3

  一、教学目的:

  本次班会主题是帮助学生认识手机对生活的影响,引导他们远离手机,享受真实生活。

  二、教学内容:

  1.手机对生活的影响:手机过度使用会影响学习、交流、睡眠等方面,导致身心健康问题。

  2.如何远离手机:建立正确的手机使用观念,合理规划手机使用时间,多参与户外活动,培养兴趣爱好。

  3.享受真实生活:学会与人面对面交流,感受身边的美好,培养健康的生活方式。

  三、教学方法:

  1.小组讨论:让学生分享自己对手机的看法,讨论手机对生活的影响。

  2.案例分析:通过案例分析手机使用不当导致的问题,引导学生认识手机的负面影响。

  3.角色扮演:让学生扮演手机过度使用者和远离手机者,体验不同生活方式的差异。

  四、教学过程:

  1.导入:通过一段视频或图片展示手机对生活的影响,引起学生的思考。

  2.讨论:学生分组讨论手机对生活的影响,每组选出代表分享讨论结果。

  3.案例分析:老师给学生提供手机使用不当导致的案例,让学生分析问题所在。

  4.角色扮演:学生分组进行角色扮演,体验手机过度使用和远离手机的生活差异。

  5.总结:结合讨论和角色扮演的结果,总结手机对生活的影响,并提出远离手机的建议。

  五、作业:

  要求学生写一篇关于如何远离手机,享受真实生活的文章,并在下次班会上分享。

  六、反馈:

  收集学生对手机使用的看法和改变,定期进行反馈和引导。

  七、延伸活动:

  组织学生参加户外活动、文艺演出等,培养兴趣爱好,远离手机。

  八、评价标准:

  学生能够认识手机对生活的影响,提出远离手机的建议,并在实际生活中有所改变。

  远离手机主题班会教案4

  活动目的:

  1、通过辨析,达到自我教育的目的,并让同学们清楚地认识到,在使用手机时,应注意时间场合,真正用好手机。

  2、以探讨合理使用手机作为契机,折射出对一切高科产物都应辨证接受,在使用中真正体现它的价值。

  活动过程:

  一、班会导入:

  手机作为现代高科技的产物,已被越来越多的中学生所拥有,并逐渐地走进了学校,甚至走向课堂。我们班也不例外。由于中学生身心还不成熟,自控能力差,对合理使用手机的认识不够,因此,无法摆脱手机的诱惑,从而影响了正常的学习和生活。生活中我们是怎样使用手机的呢?

  二、欣赏小品:《我与手机》

  三、学生自由辩论:中学生能不能带智能手机?

  从小品中引发出思考,进而对手机的“利”与“弊”展开讨论。

  (一)使用智能手机的“利”:

  1、方便和父母联系;

  2、方便和同学朋友联系;

  3、可以用来娱乐,减轻学习压力;

  4、里面的闹钟装置,可以随时使用;

  5、当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助;

  6、是时尚的表现。

  (二)使用智能手机的“弊”:

  1、扰乱课堂纪律,影响老师讲课和其他同学听课;

  2、上课玩游戏,发信息,严重影响自己和同学的学习,学习成绩下降;

  3、利用手机在考试中作弊;

  4、增加了家庭的经济负担;

  5、助长了攀比心理;

  6、手机对人有辐射,一定程度损害了健康。

  四、家长信息反馈:

  1、你为什么给孩子配手机?

  2、你为什么不给孩子配手机?

  我猜家长的心声:在孩子是否能用手机的问题上,家长的态度是矛盾的;他们既想与孩子沟通便利,又怕他们天天玩手机而延误学习。所以:学校不允许学生带智能手机大部分家长是支持的,要和孩子联系嘛,普通手机也能解决。

  五、国内外对学生使用手机的做法

  我国一部分地区的做法 :

  杭州一中:不准带手机进校

  龙岩一中:带手机进考场,无论是否用于作弊,该科成绩一律以0分论处。 浙江台州一中:学生用手机需先与学校签合同

  宁波:禁止学生带手机违者扣分

  国外的做法:

  芬兰:禁止向青少年推销手机

  芬兰市场法院近日决定,禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令,将被处以10万欧元的罚款。

  美国:为校园手机立法

  美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法),完全取缔在校学生使用手机。

  六、众说纷纭:你怎么看学校明文规定学生禁止使用智能手机?

  七、班主任小结。

  中学生拥有手机已经是一种趋势,处于青少年时期的我们辨别事物的能力还不是很强,要用辨证的观点去对待新事物;中学生应该有清醒的认识,手机只能作为联系家人和维系朋友之间友谊的一种方式,但并不是唯一的方式,尤其是在校园里,手机应禁止进课室;或者只能放学后才能开机,中学生应该学会在适当的时间和地点使用手机,不能沉迷在信息和玩手机游戏当中,只有真正用好了手机,才能把学习搞好;再说,学生是消费者,还要向家长拿生活费,手机引发的安全隐患和攀比心理,希望同学不要被手机所奴役和操控,应该人对手机有绝对的支配权。

  八、学生不带智能手机进校园的倡议书

  初一(10)班的同学们:

  随着科技的日新月异,智能手机的更新换代越来越频繁,学生使用智能手机已成为一个普遍现象。智能手机作为科技进步带给人类的新工具,本身并无利弊对错,但不理性的使用它给学生造成的危害却不容小觑:

  1、危害青少年健康。长期使用手机特别容易受到手机辐射的影响,而手机辐射会使脑部神经受到损害,造成理解力、反应力、记忆力的明显下降,听觉受损,免疫功能失调等;另一方面,长时间使用手机会影响视力,损坏颈椎等,甚至会打乱生物钟,影响学生正常作息时间;同时,长期玩手机游戏的人,会因游戏的紧张情绪引起血压和消化系统的变化。

  2、影响学习。有些同学上课期间不认真听讲,埋头玩手机游戏,短信闲聊,用手机上网,严重影响听课效率,贻误学业;还有学生因为上课玩手机与老师发生冲突,严重扰乱课堂秩序;更有甚者在考试中利用手机作弊,造成恶劣影响。

  3、携带手机又成为学生人身安全的一种隐患。放学的路上经常看到一些同学边走路边发短信或塞着耳机听歌,丝毫不注意身边的车辆行人及路况,这种情况极易引发交通事故,危及学生安全;学生使用手机还极易引发偷盗,抢劫事件,使其生命财产受到危害。

  4、手机传播的不良信息污染学生心灵,危害学生心理健康,助长奢侈浪费和盲目攀比之风,加重家庭经济负担,不利于学生意志的磨炼及良好品德的形成。

  无数的事例说明,中学生使用智能手机弊远大于利。国外现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。国内许多学校对学生在校期间携带使用手机都有明文禁止。“禁止中学生使用智能手机,保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法,已成为越来越多明智家长的共识。

  鉴于以上情况,为了进一步净化校园环境,营造好的校风学风,班级特向各位同学提出倡议:禁止同学携带智能手机进入校园,严禁同学在校内使用智能手机。一旦发现同学携带智能手机进入校园,任何老师都有权利没收并代为保留,后由家长领回。同时接受学校相应的处分。

  同学们,为了您能健康成长,学有所成,我们深切呼吁您不使用智能手机。

  远离手机主题班会教案5

  设计意图:

  近年来,手机、平板、电脑走进千万人家世界,不管小孩还是成人都对这些电子产品有依赖性,我们也经常看见捧着手机、平板电脑沉浸其中的人。随着手机的普及,渐渐发现班上玩手机的小朋友的现象越来越多了,家长也反应孩子在家喜欢玩手机游戏,为了让小朋友知道手机不光能够给我们生活带来便利,长期使用手机平板电脑会对我们的生活造成危害,因此,我设计了本次班会活动。

  活动目标

  1、了解手机的用途,知道玩手机危害。

  2、引导幼儿能够做到不玩手机。

  活动重难点

  知道手机的危害,做到不玩手机

  活动准备

  PPT 手机的危害视频

  活动过程

  一、谜语导入,引起幼儿的兴趣。

  小小盒子本领大,随身携带走天下,只要手中拿着它,随时可跟人通话。(打一物)手机

  你们猜猜它是谁?你们用过手机吗?手机有什么特点?

  二、了解手机对我们身体带来那些危害?

  师:大家都知道手机可以(看电视,拍照,导航,支付)等等,但小孩子玩手机会有很多很多危害,你们知道有什么危害吗?

  1、播放视频(为什么小孩不能玩手机)

  问题:故事里面的嘟啦最喜欢干什么?嘟啦为什么会一直眨眼睛?嘟啦妈妈爸爸是怎么说的?嘟啦听了爸妈的话后,还喜欢玩手机吗?

  小结:长时间玩手机,手机有辐射,会让我们的眼睛变近视,视觉疲劳和模糊,看不清楚,不然就带上难看的眼镜了。手机可以伤害我们的眼睛以外,还有那些危害呢?

  2、播放视频《新闻事件》,玩手机影响颈椎发育,手指变形。

  3、玩手机影响社交能力、性格发育,长此以往会导致幼儿性格内向、不爱说话。

  4、过度的玩手机会影响睡眠质量,影响注意力、记忆力,甚至会影响智力发育。

  5、 玩手机影响学习成绩

  6、导致意外事故,影响健康。

  比如:走路,吃饭,开车,上厕所,上课,随时随地都在玩手机。这些称为“低头族”

  7、智能手机连接网络世界也存在着很多坏人。

  师::手机给我们的生活带来了很大的方便,但在一定程度上也影响了人们的正常生活,也会对我们的身体造成不同伤害。手机对小朋友来说不是生活中的必须品,我们的爸爸妈妈使用手机,是为了工作的需要。但我们的小朋友是不可以玩手机的,你们记住了吗?

  三、结合实际情况,班级有哪些玩手机的行为。

  陈xx小朋友每天早上都要玩手机了,才会上幼儿园,还说家里好玩些,因为有手机,电视,幼儿园不好玩。我们能不能这样?

  四、教师总结。

【远离手机主题班会教案】相关文章:

远离网吧主题班会教案03-06

《珍惜生命远离火灾》主题班会教案05-30

珍惜生命远离溺水主题班会教案06-08

远离艾滋珍爱生命主题班会教案04-02

远离网吧,文明上网主题班会教案08-28

远离网吧主题班会教案3篇03-06

珍惜生命远离溺水主题班会教案3篇06-08

珍爱生命远离近视主题班会教案(精选5篇)03-30

《珍惜生命远离火灾》主题班会教案(通用12篇)10-31

远离校园暴力主题班会教案(精选13篇)04-21