“校园之声”广播站工作职责
一、岗位职责的作用意义
1、可以最大限度地实现劳动用工的科学配置；
2、有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象；
3、提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才；
4、组织考核的依据；
5、提高工作效率和工作质量；
6、规范操作行为；
7、减少违章行为和违章事故的发生。
二、“校园之声”广播站工作职责（精选7篇）
工作职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，无论兼任还是兼管均指不同职务之间，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。以下是小编为大家整理的“校园之声”广播站工作职责（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
“校园之声”广播站工作职责1
1、传达上级及学校的文件政策，通知要求。
2、宣传校园文化，对好人好事及时表扬。
3、播报班级来稿。
4、义务播报招领或寻物启事。
“校园之声”广播站工作职责2
一、坚持以正面宣传为主的方针，积极宣传党的路线、方针、政策和学校的重大活动，宣传校园内的好人好事，丰富校园文化生活。
二、认真学习功课，做到德、智、体全面发展。合理分配时间和精力，处理好学校和广播站工作之间的关系。
三、课余时间坚持普通话自我训练，同时注意学习播音方面有关的知识，不断提高播音水平，做到普通话标准，字正腔圆，朴素自然。
四、编辑的初稿应送负责老师审核，经审核后，提前将节目稿交给播音员，播音员不得擅自改动指定的材料。
五、加强时间观念，认真做好当周节目准备工作，工作不拖拉，播音之前要有排练。播音时段播音员不得擅自离岗，有特殊情况不能值班者应提前请假。
六、广播结束后，播音员收齐一周稿件，进行节目分类，并妥善管理。
七、一切听从指挥，顾全大局。无故不到岗，工作敷衍的，经批评教育仍不能及时改正者，将从广播站开除。
“校园之声”广播站工作职责3
一、校园广播站职责：
1、及时宣传学校各项规章制度，报道校内外各种与师生有关的大事，颂扬好人好事，树一流校风。
2、制作播放中学生喜爱的广播节目，丰富广大同学课余生活。
3、立足于校园，以创建有现代中学校园特色的广播节目为工作出发点，在实践中探索新时期校广播站的工作思路，为繁荣校园文化而努力。
二、校园广播站站长职责：
1、负责校园该组织的全面工作，积极带领全体工作人员配合学校完成各项宣传工作；做好每一期广播节目，组织工作人员制订并实施校园广播站的工作计划，抓好总结；主持召开该组织工作人员会议。
3、指导、帮助、督促工作人员开展工作，协调各工作人员之间的关系；带领全体工作人员发扬创新精神，完善校园广播站的各项工作。
三、广播站各成员的职责：
1、组织做好校园广播站各项工作，认真做好每一期节目，完成站长或上级交办的任务。
2、要合理安排每期各个栏目的播音员。
3、负责收集、整理、登记、保存各种稿件资料，登记和采用稿件资料要实事求是，公正严肃。
4、对各期节目进行检查，监制策划节目。
“校园之声”广播站工作职责4
一、坚持正确的舆论导向，真实、准确、迅速报道国内外大事、要闻及校园新闻、动态。
二、积极宣传学校的中心工作，报道学校在发展建设中的新思路、新举措、新经验及取得的新成果。
三、弘扬正气，促进校园精神文明建设，积极宣传为学校做出贡献的先进人物、先进事迹。
四、开展丰富多彩的文化娱乐活动，活跃校园文化生活，为师生的工作、学习创造生动活泼的氛围。
五、及时对校园内不良的思想、行为、言论给予批评报道，净化校园文化环境，发挥新闻监督作用。
六、定时检修广播器材，保证每天按时播音。
七、完成学校交办的其它工作。
“校园之声”广播站工作职责5
站长：
1、在党委宣传部领导下具体负责广播站的组织、安排工作认真把握上级有关宣传口径、精神，结合学校实际，负责广播节目内容的安排、调整工作。
2、制定广播台的工作计划，全面负责落实广播台的各项工作，抓好广播台的日常管理工作。
3、领导广播站，协调分工，使之相互配合，和谐发展。
4、协助组织机构制定督促机制，监督成员履行职责，对站员进行指导。
5、定期对校站、校园工作进行评议。
副站长：
1、在站长的'直接领导下统筹广播站事务。
2、负责做好学生的培养工作及学生播音员的选拔、培养、组织、安排工作。
3、制定一套严密的工作制度，各负其责、各司其职，严格执行，使工作正常、持续进行。
4、对制度的执行必须以身作则，严格认真，高度负责。
5、分工明确，相互协调；群策群力，督促提高。
6、统筹全局，发挥自身职能，优化站员素质，扩大校站影响。
7、负责日常考勤工作，严格、认真的做好记录。
监制：
1、对播音员及栏目进行监督和指导。
2、定期召开监制会议，讨论播音中出现的问题，商讨栏目改进讨计划，客观评价播音实效。
3、保证播音时间内机器正常运转。
编辑：
1、负责节目组的本期节目的组织与策划。
2、进行栏目编辑与栏目制作，并进行跟听。
3、保证播音时间内机器正常运转（机器维护、组织打扫卫生）。
4、节目完成后的收尾工作。
5、保证每期节目准备的提前量（至少一期）。
6、对于节目的舆论导向和播出质量编辑负有主要。
播音员：
1、努力学习业务知识，不断提高业务水平。加强普通话训练，提高阅读能力，逐渐形成自己的播音风格。
2、提前与编辑一起准备栏目。
3、严格按程序进行播音。
4、栏目结束后予以回顾、记录、虚心听取监制意见，做好栏目的善后工作。
外联策划员：
1、在遵守国家法律、学校制度的前提下，以为学校及广播站服务为宗旨，通过正当途径为广播站筹集资金。
2、与其他高校广播站间的关系，逐步树立师院广播站在各大高校中的地位。
3、负责广播站其它活动的组织和安排（如：纳新活动、集体聚会等）。
“校园之声”广播站工作职责6
红领巾广播站可下设管理组、小记者组、编辑组、播音组四个小组，如有需要，还可另设技术组，专门负责音响、音乐、话筒等设备的调试。若不设，可与管理组合而为一。
（一）管理组可设站长（1名），副站长（2名），可由大队部宣传委员兼任。
岗位职责：
1、和大队辅导员老师一起制定广播站培训计划，每月月末和辅导员老师一起制定下月每周主题。
2、主持召开例行会议。提高各部门沟通，策划互动主题活动。利用大队委身份，将广播站计划在大队委会议上与全体大队委沟通，寻求合作。
3、负责填写每天的《播音日志》，安排值班编辑、值班记者和值班播音员。
4、带领全体人员积极进取，帮助成员提高个人能力，做好人员安排、协调、管理工作。
5、审查稿件。处理广播站相关事宜。
（二）小记者组由各中队的队员组成，一般每个中队可选拔1－2名。也可由中队宣传委员兼任。
岗位职责：
1、承担着广播站的新闻采编工作，及时、准确的报道了我校发生的各种新闻事件或前日全国、世界范围内的重大事件；
2、轮值的小记者应在播出的前一天将稿件交到编辑组。
3、提倡小记者就学校的一些重大活动以及同学们共同关心的问题进行了深入的采访，以校园随访或系列节目的方式进行报道。
（三）编辑组主要负责节目的采编和制作，在广播站的日常工作中起着最基础的作用。
为了提高编辑稿的质量，辅导员应经常组织编辑进行岗前培训，多向有经验的老师请教，多听取队员意见。
在红领巾广播站岗位设置时可以根据栏目的数量的需要，分栏目设置人数，一般一个栏目1－2人。
岗位职责：
1、主要负责广播稿审查、编辑、约稿及栏目策划、增补。
2、在节目播出之前一至两天编稿，播出当天早上将稿件交给站长。给播音员以足够的时间熟悉稿件，并与播音员交流探讨节目制作。
3、适应时代，编辑应具备上网查阅有关资料的能力和条件，能收集各种资料、整理以备做节目之用。（学校要提供硬件条件）
（四）播音组是红领巾广播站的形象和窗口，前面已经提到，在岗位安排时要注意男女搭配、“老”“少”结合。
岗位职责：
1、努力提高基本功，播音时严肃认真，不嬉戏玩耍，爱护播音设备。
2、播音之前，都要做到对稿件熟读，理解，能将自己的感情思想融入到稿件当中去。
3、协助编辑做好节目质量提升，能虚心学习，乐于传授。
4、播音结束后，应及时整理好稿件和播音器材，保持播音稿的原始记录。
“校园之声”广播站工作职责7
1、站长：
（1）主持广播站全面工作，负责管理广播站的具体工作情况；
（2）负责加强广播站与院团委、院学生会、社联的联系，及时传达上级的任务和精神；
（3）负责加强广播站干部队伍建设，提高学生干部自身素质；
（4）负责加强广播站与各系之间的沟通和联系；
2、副站长：
负责各个部门相关具体工作，协助站长开展各项工作；
3、秘书处：
（1）传达上级各项指示，分配相关工作；
（2）组织广播站各项会议的展开，及时收集各部门意见，向上级反映相关问题；
（3）对广播站各部的常规加分、活动加分进行整理；
（4）对广播站例会的考勤与记录工作；
（5）对广播站各部进行电话、短信通知；
（6）对广播站各房间环境保持与备品管理；
4、导播部：
（1）负责广播站每天早、中、晚的播音导播工作；
（2）负责对学校各类会议提供设备技术支持；
（3）负责学校宣传录音的制作工作；
5、播音与主持部：
（1）负责广播站各类节目的播音工作；
（2）负责学校各类晚会及活动的播音主持工作；
6、新闻部：
（1）负责广播站午间新闻的采集工作；
（2）负责广播站日常的值班工作；
7、通讯部：
（1）负责校内外各项活动的跟踪报道工作；
（2）负责与各系的联络工作；
8、编辑部：
（1）负责广播站晚间节目稿件的编写工作；
（2）负责学校各类活动主持人稿件编写工作；
（3）负责广播站人人、微信、微博公众平台的日常运行工作；
（4）负责每天节目的更新工作以及一些视频的剪辑工作；
（5）负责广播站宣传板报的制作工作；
（6）负责站内装饰设计工作，及站服、站牌、站徽的设计工作。
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