中学年终总结

时间：2022-12-29 12:02:35 中学年终总结我要投稿

中学年终总结

　　时间总是这样的快，眨眼间，一年就这样毫无声息的走了，这一年里大家都接触了许多新的东西、学习了许多新的知识和技巧，是时候捋一捋这一年来的工作，好好做份总结了。可是到底怎么写才能引起领导的关注和重视呢？下面是小编收集整理的中学年终总结，希望对大家有所帮助。

　　中学年终总结篇1

　　时光荏苒，岁月如梭，满载收获的一学期接近尾声。12月26日下午，全体教职工相聚于五楼多媒体报告厅，举行期末总结大会。

　　首先，杨xx校长就疫情期间线上教学问题进行说明，希望老师们严格按照市教育局的要求，做好线上教学工作。停课不停学，安排好学生每日的学习任务。同时，老师们也要加强体育锻炼，提高身体素质。

　　安全工作一直是学校的重点工作。肖xx校长特意强调假期安全问题，提醒班主任老师按时在班级群发送相关的安全信息，对学生进行交通、食品、消防等安全教育，确保学生假期安全。老师们也应做好个人防护，保护自身人身安全。

　　接着，主管教研、德育、后勤的副校长依次就自己主管的工作进行安排部署。贺德军校长强调清廉问题，希望老师们守住师德底线，不收受礼金、红包，为学校创建清廉学校出力。

　　最后，党支部书记刘xx做重要讲话。她对本学期学校各项工作作出总结，呼吁教师们坚守清廉本色，不忘教育初心。并感谢每个在疫情期间坚守岗位的老师们。相信xx小学的教师们共同奋进，一定会创造更美好的未来。

　　回首过去，我们满心欢喜；展望未来，我们踌躇满志。在美丽的福泉校园里，老师们将以笃行不怠的精神，凝心聚力，一起向未来出发。

　　中学年终总结篇2

　　忙碌而充实的学期已接近尾声。12月28日上午，通化市第十三中学校在线上举行了2022—2023学年上学期期末总结大会，全体教职工一起为本学期画上圆满的句号。

　　部门汇报

　　在会议中，副校长王xx、黄xx、于xx、卜xx分别进行了工作汇报，对本学期分管的工作与存在问题进行全面梳理、总结和反思，并部署了寒假假期工作安排，确定发展方向，为新学期我校的发展奠定坚实基础。

　　校长总结

　　田xx校长对老师们本学期的工作给予高度赞扬与肯定，同时对重点工作予以强调：2022年，我校一校两区深入开展一体办学，尝试一校两区大学区建设，深入开展教育教学融合，实现师资共享、资源共享、教学模式共享，努力开创统一教学管理、集体备课、教学活动、教学评价、教师专业成长。2022年，是我校三年发展规划中的第一年——党建引领年，学校全局工作以党建为引领，促进学校各项工作全面发展。一年来，学校坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务。全面落实立德树人根本任务，全面贯彻落实素质教育，落实“双减”任务。本学期，学校高度重视行风建设，出台了《行风建设专项整顿实施方案》，成立专班，建立校长→副校长→中层领导→教师；班主任→任课教师，“两线四级”责任督查体系，对师德师风、教育“三乱”、学生餐以及全面教育教学工作开展为期三个月的集中整治。一年来，全体教职员工同心同德、锐意进取，民主集中相结合，大胆改革，实践创新，用真诚汇聚人心，用智慧破解难题，用勤劳勾勒蓝图，用激情点燃希望，用十三中人坚毅的精神和踏实的脚步探索出了一条从无到有，从有向优的一体化办学的新道路。

　　本次期末总结大会，既是这学期成果的集中体现，也是工作体会的充分交流，更是对发展信心、奋斗激情的极大提振。道阻且长行则将至行而不辍未来可期，待到来年春暖花开时，芳林新叶催旧叶，流水前波让后波。相信在新的一年我校定会在党的领导下，阔步向前，大展宏图！

　　中学年终总结篇3

　　12月28日，县中学党支部召开党员大会，总结2022年党建工作，安排部署2023年党建工作。

　　会上，由县教育局党组成员、校党支部书记卢xx代表支委会向大会作工作报告，并对2023年工作进行安排部署。

　　关于2022年工作：从强化思政工作，努力提升师生政治素养；推进党团活动，努力提高组织服务能力；加强组织建设，努力转变教师工作作风；抓好队伍建设，努力筑牢组织发展基础；狠抓宣传报告，努力营造友好工作氛围；落实督导考核，努力推动工作取得实效等六个方面作了总结，指出2022年，在县直机关党工委的坚强领导下，在县教育党总支的关心指导下，全校师生深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻落实党的教育方针政策，推动学校党建工作和教育教学工作取得了较好发展。

　　关于2023年工作：从旗帜鲜明讲政治，坚持学校社会主义办学方向；理直气壮抓管理，坚持一切工作围绕学生出发；持之以恒推党建，坚持党对学校工作全面领导；千方百计提质量，坚持教育教学为核心不动摇等四个方面进行了安排部署，强调要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，狠抓教师队伍管理，提升党员队伍质量，严格落实各项规章制度，下大力气整顿思想不纯、作风不实、责任落空的失德失范行为，努力推动学校各项工作迈上一个新台阶，让学生成长成才，教教师尽展抱负，让学校稳步发展。

　　会议还审议通过了《琼结县中学科室、功能室和单设岗位年度考核办法（暂行）》、《琼结县中学各科室、各岗位工作职责》、《琼结县中学各功能室工作量化内容》、《琼结县中学规范各科室、功能室日常管理工作流程办法》、《琼结县中学工作督导办法》等文件，为2023年全面加强教师队伍作风建设、提高学校管理工作奠定了坚实基础。

　　会议还集中传达学习了自治区党委十届三次全会精神，对自治区党委十届三次全会精神宣讲重点进行了逐一学习。

　　中学年终总结篇4

　　为了及时总结、梳理本学期的研修工作，更好地开展下一阶段的教研工作，提升研修品质，为区域教育教学提供精准指导和有力保障，中心（分院）初中部在线召开了“2022——2023学年度第一学期工作总结会”。中心（分院）副书记李xx及初中部全体研修员参加了此次会议，会议由初中部主任马老师主持。

　　第一阶段：工作总结

　　各学科研修员分别从履职情况、重点（亮点）工作介绍和下学期研修计划三个方面进行了总结和梳理。在本学期的工作中，各学科研修员重点围绕新课标理念的落实开展各级各类研修活动，促进新课标理念在学校课堂的落地和实施；依托单元教学设计开展有针对性的教研活动，借助研究课、微课等资源为老师们提供可参考可借鉴的样例范式；线上教学期间大家积极做好巡课指导，基于教师需求做好资源推送，切实帮助学校教师解决实际问题；分层分类开展针对不同发展期的教师研修活动，助力教师专业成长；继续推进小项目研究工作，把教研和科研有机融合。同时对下学期的重点工作做好规划和安排，进行了简要说明。

　　第二阶段：领导讲话

　　初中部主任马老师对本学期初中部的研修工作进行了总结，认为大家的工作体现了一个核心、两条主线、三个聚焦、四个做好、五个坚持。在特殊阶段每位研修员为副中心的教育高质量的发展提供了专业的支撑；工作中各位研修员围绕研修课程和新课标两条主线开展扎实有效的研修活动；工作中注重聚焦质量、聚焦学术、聚焦成果；常规工作中努力做好学科研究、项目研究、研修课程体系建构、研修辐射；做到了五个坚持：坚持有效的常规工作、坚持工作的高效能、坚持课程改革、坚持研修团队建设，坚持踏实肯干的工作作风。

　　中心（分院）副书记李xx认为本次总结会突出了初中部各位研修员的工作重点和亮点，在非常时期，大家不畏疫情，勇于担当，克服困难，保证了全区的初中教学工作扎实稳进地开展。结合大家的发言李书记指出，初中部的研修工作体现了两方面特点：

　　第一、进一步增强了教研供给的全面性和均衡性。

　　第二、进一步提升了教研活动的针对性和有效性。围绕新课标和新课程方案，各学科进行了系统的培训，结合案例研究，提升了初中教研在课程改革中的影响。新的学期，将要面对新的任务和挑战，要提早谋划，关注新课标的落地实施，关注项目式主题式的研究，加大研修力度，立足转化，深化教学改革。通过对本学期工作的梳理总结，大家彼此交流借鉴。在新的形势和背景下，初中研修部会以终为始，砥砺前行！把教学研究放到新课程改革的背景中去谋划，放到区域发展的大局中去思考，切实推动从研教到研学的转变。用新课标引领教学改进，用新课标引领教师发展，促进副中心教学质量的整体提升，彰显研修人的价值、使命和担当！

　　中学年终总结篇5

　　时光就像桃花谢了春红，脚步太匆匆，在追寻梦想的道路上，何妨吟啸且徐行。这里有荡胸生层云的旷达，有潇潇雨歇的怅惋，有日日夜夜的付出，也有悠悠我心的真情，更有对孩子赤诚的热爱。总结是为了更好的前行。

　　回顾这一学期，时代学校全体班主任上下一心，同甘共苦，分工明确，各尽其能，低头看路，抬头看山，让各项工作尽显精彩。为及时对一学期以来的班主任工作进行总结、反馈，形成经验，提升班主任工作的能力与水平，我校于12月28日召开了以《踔厉再奋发回眸踏新程》班主任期末工作总结会议。

　　班主任代表总结

　　金xx老师、刘xx老师分别就班级情况对本学期常规、学习、活动、班级管理特色等方面进行了总结分享，讨论确定了后期计划安排。充分展现了时代学校这一支富有教育智慧、善思笃行、温暖有爱、敢于创新的班主任队伍。

　　项目组代表总结

　　马xx老师从学期初计划制定、本学期完成情况、收获成功经验、不足与漏洞分析四个方面为我们进行分享、总结。并明确下一期项目组整体发展方向：齐心协力，共同做到关爱有温度、教育有深度，推动学生的德智体美劳全面发展。

　　吕xx主任总结

　　吕xx主任赞扬每位班主任的勤劳与付出；赞扬各项活动中每一位德育工作者的科学智慧与合理借力；赞扬各班铸造的优良学风与班风；赞扬各班家长对学校的支持，对孩子成长的付出。同时，她对本学期德育整体工作做了细致总结，且针对班主任完成的工作进行了细致点评，并就班主任工作中存在的问题进行了剖析说明。引发班主任对于班级管理、教育观念、责任与担当、眼界与格局的思考，帮助班主任以更高的站位来审视自己未来的工作。

　　王xx校长总结

　　王xx校长愿全体班主任利用假期时间，再次认真梳理过往工作中的得与失，虚心向身边的优秀班主任学习，注重教育经验的积累，拓宽教育视野，创设自己的独特的班级管理风格，创造出与众不同的班主任教育方法，更扎实有序地开展班级管理工作，在今后的班主任工作中凝心聚力再出发，砥砺奋进新征程。

　　回望2022年，我们不忘初心，砥砺前行，收获了学生的健康成长。展望未来，时代学校将继续深化德育工作管理，不断提高德育工作的针对性和有效性，在未来的时光里，比肩同行，续写德育华彩篇章。

　　中学年终总结篇6

　　本学期我校工作本着“追求和谐，享受快乐”的办学理念，倡导“团结、务实、创新”的学校精神，稳步推进学校均衡教育创建的各项工作。在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：

　　一、德育工作：

　　(一)完善制度，形成合力

　　本学年，根据学校实际，进一步细化了《班级流动红旗评比细则》以及《班主任量化评价方案》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化;德育处在建立、健全组织机构及规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，采用值周领导、值周教师以及值周生同步检查制，每天对学生的日常行为、班级常规管理等进行检查评比，做到天天检查，周周考核，月月汇总奖评，收到了较好的效果。

　　(二)加强队伍建设，提高整体水平

　　1、完善各项规章制度，重新修订了《班级量化管理细则》以及《班主任量化评价方案》，把教师的教学实效、教学常规、工作纪律等纳入量化考评之中。

　　2、加强教师的理论学习，对值日教师、值周学生进行工作培训，取得了较好的效果。

　　3、组织教师参加各项上级活动和竞赛。

　　(三)狠抓班级管理，强化德育工作

　　1、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交德育处。

　　2、每周召开班主任会议。学校要求班主任每月召开两次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。

　　(四)抓常规管理，确保德育工作落到实处，具体工作有如下几个方面：

　　1、抓养成教育

　　(1)德育处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。每天早上进入校门打队礼主动站成一排，有序走进教室，晚上和早上一样有序走出校门、注重文明的语言、温馨的提醒，那就是学校一张张靓丽的名片。

　　(2)通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。

　　(3)利用班会和队会课，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，对学生进行行为习惯教育。

　　(4)加强对值日教师、值日生的管理力度，做到督查勤、排患早，力求减少安全事故或将安全事故降到最低。

　　2、抓健康教育工作

　　(1)认真组织各种健康教育知识讲座，全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为形成率。

　　(2)做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、下午放学校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。

　　(3)积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用升旗领导讲话、校园广播站、黑板报、手抄报、宣传栏等宣传工具，对学生做好健康教育宣传工作。

　　(4)做好学生的心理健康教育工作，组织调查每班特殊学生情况，密切关注特殊学生动向，积极做好心理沟通与辅导工作。

　　(五)狠抓防疫与健康工作，力求万无一失

　　1、学生早晨到校后，由学校大门处值班领导测量体温，体温正常方可入校，学生到班后由班主任二次测温，防止有所纰漏，中午进行三次测温，做到万无一失。

　　2、对校外人员入校做到时时管控，无特殊情况，校外人员不得入校，如需入校必须登记并测温。

　　3、组织全校学生进行体质检测，考察学生的身体素质情况。

　　二、教育教学管理工作

　　1、教学教研

　　教研活动是我校的传统活动，开校初，学校认真研究制定了教研活动，落实教研活动的时间、地点、责任人，保障了教研活动的正常开展。本学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求，在备课方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能在深入钻研教材基础上，围绕教学要求，在书上或备课本上写出规范的教案，杜绝上无准备之课，规定青年、中年教师写详、略教案的比例，大部分教师备课都能写详案，超前三课时备课。在上课方面，各教师基本上能把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习，重视学习兴趣与学习能力的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求，注意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正。2、多彩活动

　　为了丰富学生们的学习生活，我校开展了各种丰富多彩的教学活动，有英语百词、经典诵读、应用题、计算、默字词语、一年级讲故事、一到六年级成语、一、二年级铅笔字、学生作业展等。通过各种活动的开展，有效地巩固了课堂教学成果，提高了课堂教学效率和学生的学习兴趣。

　　3、听推门课

　　听推门课，重点关注青年教师，为他们把关，让他们快速成长，不断提升课堂教学水平，向40分钟要质量。坚持以学生为主体，教师为主导教学模式，根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，教师选择恰当的教学方法，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力及自学能力。在努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。

　　4、严格教学常规的检查。本学期共检查备课、作业批改三次。并定期开展常规教学工作及期中、期末质量检查评比交流，通过这些措施，学校对全校的教学工作情况做到随时跟踪，加强督导。

　　5、行为习惯养成

　　在本学期开学初，由于学生好的行为习惯难以养成，学生随地乱扔果皮纸屑、践踏草坪现象时有发生。学校要求班主任在班会，课任老师在思想品德课向学生进行行为习惯养成教育，通过这些措施狠抓学生的行为习惯养成教育，校园环境大为改观，学生衣着干净整洁，讲文明、有礼貌，学生绿色环保的意识加强了。学校还结合学校绿色菜园、劳动实践基地，大力开展综合实践课程活动，努力营造美化校园、爱护环境的风气。

　　6、抓实抓牢课后服务

　　为了提高课后服务质量，做到课后服务全覆盖，学生作业不出校门，从根本上解决广大家长实际困难，解除家长后顾之忧，促进学生康健成长，切实办好人民满意的教育，解决家长下班接孩子的难题，解决家长回家辅导孩子作业的焦虑，解决家长给孩子报课外辅导班的经济压力。我校先后召开了家长会，向家长介绍课后服务给家长和学生带来的好处，并充分听取家长的建议，学校制定了实施方案，和周密的安全措施，以保障课后服务的顺利进行。课后服务的内容丰富多彩，满足了孩子们的好奇心和求知欲。一学期来，我校的课后服务工作达到了国家的5+2的要求，学生做到了全覆盖，得到了家长和社会的全面认可。

　　三、安全工作

　　1、健全组织，明确分工，构建安全管理网络

　　学校成立安全工作领导组：校长为组长，分管安全副校长为副组长，学校其他领导为为成员，负责对全校安全工作的组织领导。并进一步明确了各处室和各级各类人员的安全职责。对学校重点部位划分了直接责任人、具体责任人和安全管理人。各班班主任作为班级安全责任人，负责本班学生的安全教育和管理工作。校长和副校长和分管处室、处室和分管人员，形成安全工作事事有人管，层层抓落实的局面，提髙了全校教职工的安全责任意识，保证了各项安全工作的贯彻落实。

　　2、做好分管工作的安全，让学校安全无死角

　　为了把各种安全事故苗头消灭在萌芽状态，重点做了以下几个方面的工作：

　　（1）、多形式开展安全教育

　　一是各班主任要上好安全教育课，并督促本班级学生完成相应的作业。二是组织对全体师生进行了春秋季开学安全、寒暑假安全教育、五一假小长假安全教育等并分别下发安全教育致家长一封信。三是利用班会、广播、电子屏、安全教育专栏、微信群和安全教育平台对全体师生适时的进行安全知识宣传，安全事项的提醒，让每一位教职员工及学生明确自己的安全职责，做好适时的安全防范;提高了师生的安全防范意识，使师生了解了常用的安全知识、自护自救技能，树立了安全意识。

　　（2）、多渠道进行安全隐患排查，督促隐患整改

　　进行隐患排查和预防学生违纪是是消除安全隐患的重要措施。为此做了以下几个方面的工作：一是组织全校领导对校园进行安全隐患大排查，把安全隐患解决在萌芽状态。二是对校园欺凌进行定期排查，做到了校园欺凌零事件。三是通过搜集信息，及时掌握特殊学生的思想动态，并及时进行心理干预。四是组织值周领导、班主任、教师、保安对学生上下学交通情况进行维护。把各种渠道排查的情况及时汇总，能处置的及时处置，不能处置的和各处室协调处置，实在不能处置的上报学校处置，采取积极手段进行预防，控制事态的发展，有效避免了安全事故的发生。

　　（3）、定期组织应急疏散演练

　　定期组织应急疏散演练，提髙师生应急避险能力把安全应急疏散演练活动常态化，进行防震减灾安全演练和校车逃生安全演练，内容涉及教学楼的防火、防震，消防灭火，学生乘车遇险逃生等紧急情况，每次演练制定预案，准备好安全技能的培训，演练后及时总结演练中存在的不足，并进行整改。演练结束将相关资料、图片整理装档。提高了师生安全防范意识，使师生掌握了在紧急情况下迅速逃生、自救、自护的基本方法，提高了师生抵御和应对突发事件的能力。

　　（4）制定值班制度，安排节假日值班人员，加强校园防护

　　组织安排日常校园值班，安排了劳动节、端午节、中秋节、国庆节、春节、暑假、寒暑假等节假日的值班，并做好签到，做到对校园值班进行实时监控。

　　二、构建家庭、学校和社会三位一体的安全网络，达到群防群治的目的

　　通过发放寒暑假《致家长的一封信》、《防溺水致学生家长的一封信》，等各类信息，提醒学生的家长尽到监护职责，教育管理好自己孩子的假期安全，请各位家长对学校平安校园建设工作提出合理化的建议，通过学校公众号、微信群发布信息，对学生的家长进行适时的安全教育和安全要点提醒，希望家长配合学校做好自己孩子的安全教育工作。通过家长会和家长进行沟通，共同做好学校的安全工作。

　　四、后勤工作

　　1、开学初努力做好开学前的一切准备工作，按学校要求，给一年级新生安排教室，并按各班报道人数配齐了课桌凳，使学生人人有桌凳。及时发放办公用品、清洁用具，保证教学工作的正常开展，为正常开学提供了保障。

　　2、加强常态疫情防控工作，按需储备防疫物资，并进行入库、领用登记。派专人对门卫值班室及校门周围、食堂、厕所、教室、教师办公室等师生活动场所进行消毒。门房严格按疫情防控“五个一律”要求值班值守，对来访人员必须进行问询、扫码、消毒、测温、登记等工作。非必要不得进入校园。维护了正常的教学秩序。

　　3、配合政教处、教务处、教研室办公室等开展工作，基本做到教学一线需要后勤协作的，我们随叫随到，力争做到快速解决问题，维修及时，服务到位，凡是影响到教学工作的事，都及时处理。

　　4、整备校园内取暖、保暖设备，在厕所门口修建防寒门，在教学楼门口安装防寒门帘，供暖前对锅炉和暖气管道及暖气片进行了检修。并对教学楼内暖气安装防冻设备，保证学生顺利取暖。

　　5、严格购物制度，教学办公物资的采购，根据学校教育教学工作的实际需要，本着既满足需要又注重节俭的原则，统一采购、按需领用，并进行出入库登记管理，以保证教育教学活动的正常需求。

　　6、加强水、电、暖管理。对教学楼水房洗手盆水龙头及下水管进行了维修更换。针对教师办公室和教学楼内用电线路老化情况，及时维修更换。开学初，对校园电路进行了检修。对教学楼内有问题的空气开关进行了维修更换。修换了教学楼内不亮的灯管、修换了水房、门厅及楼道内不亮的灯泡。对用电过程中电路出现的其它问题，及时进行了维修处理。

　　7、对校园设施进行排查，对校园内的垃圾及时进行清理，并疏通屋顶落水管;对校园地沟进行了安全排查。

　　8、人负责管理食堂，完善食堂各种管理制度，严把进货关，严格执行定点采购、验收、索证、索票等制度，食品的采购、验收、索证、加工等职责分明。食堂员工每年进行健康体检，持证上岗，并对食堂环境卫生加强管理，严把质量关，定期不定期对食堂的清洁卫生及饭菜质量进行检查，严格落实食品留样和消毒制度，并做好记录。督促其做好每天的卫生打扫、保洁、消毒、杀菌工作，强化食堂工作人员的着装和规范操作，保证了食堂食品卫生，有力的保障了师生身心健康。

　　9、做好后勤保障，学校举行的赛课、考试、升国旗、文艺汇演等活动，后勤处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序开展。

　　10、每周对校园进行安全巡查，发现问题，及时组织后勤人员解决。对解决不了的问题，及时向学校领导汇报。

　　回顾一学期的工作，感受较深的是管理有成效、特色初显出。虽然做了一些工作，取得一些成绩，但与教育发展的形势要求，与管理部门的工作要求，与学校发展的目标要求，与广大师生的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校品位。

　　中学年终总结篇7

　　2022年，在区委区政府的坚强领导下，xx一中坚持全面贯彻落实2022年全区教育和体育工作的会议精神，以“和而不同，美美与共”的“和美” 文化为引领，以让农村孩子享受最优质的教育为办学目标，持续推进学校办学品质提升，先后获评“山东省温馨校园”“山东省绿色学校”等荣誉称号；初三初四学业水平考试，学校实现录取人数、录取率和过关率的再提高，再创新记录；王艳萍老师获山东省中小学班主任基本功大赛一等奖；刘存利校长在教育部主办的“美育十年”线上会议上专题发言。xx一中师生用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，向社会公众提交了一份满意的教育答卷。

　　高屋建瓴，党建引领聚合力

　　学校围绕“全面提升支部战斗堡垒作用，办人民满意的教育”这一目标，坚持党建引领，聚力提升党建工作质量、加强干部队伍建设、推进全面从严治党，抓规范、提品质、铸品牌，把党的领导融入学校管理各环节，紧紧抓住党建工作的“红色引擎”。以“党建+育人”为抓手，立足工作实际，践行初心使命，发挥先锋模范作用，走好新时代的“赶考路”，全面提升教育教学质量，被评为临淄区“时代先锋基层党组织”。

　　德育为先，智慧赋能促成长

　　学校德育工作紧紧围绕“立德树人”根本任务，以养成教育和全环境育人为重点，扎实开展理想信念、传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育和法治安全教育，全面提升学生综合素质，不断完善“和美”育人内涵，走出属于xx一中德育发展的新态势。

　　学校从学习、卫生、礼仪、生活、健体五大方面加强学生习惯养成教育，细化养成教育细则，把养成教育融入教育教学的各个方面，贯穿教育教学始终，形成长效管理机制，被评为“2022年度临淄区养成教育示范校”。

　　扎实落实区教体局“三三四”要求，健全心理咨询室、心理活动室，开发心理健康校本课程，常态化开展团体、个体心理辅导，依托“元诚爱心屋”开展家校社三位一体心理健康教育，《积极心理健康活动课》获评“淄博市优秀校本课程设计”，依托“家校社心理”获评“临淄区全环境育人规范校”。

　　构筑“全员育人、全程育人、全方位育人”的三全育人新格局，依托三级家长委员会，开展家长学校、家长开放日、家长会、大家访、家长培训等活动，实现家校有效沟通。

　　加强德育师资队伍建设，常态化开展专题培训活动，德育主任李盈飞、班主任王艳萍在德育干部、班主任技能比武中分别获得启航德育干部，领航班主任荣誉称号；王艳萍老师获评山东省班主任基本功比赛一等奖。

　　居家学习期间，常态化开展“线上升旗，厚植爱国情怀”“德育微课，涵养成长力量”“齐‘心’战疫，守护心灵健康”“劳动战‘疫’，实践赋能成长”“主题班会，倾诉共同心声”“家校沟通，云端共助成长”等活动，进一步引导学生用积极心态、文明行动规范自己，凝聚家校合力，切实将特殊时期的德育工作落实到了实处。

　　提质增效，培育和美智慧少年

　　2022年，学校紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务，以优质均衡为主线，以深化新基础教育为根本动力，秉承“和美共进，为师生幸福成长助力”办学理念，践行“和而不同、美美与共”核心价值观，培养认识美、发现美、追求美、创造美的和美智慧少年。初三初四学业水平考试，学校实现录取人数、录取率和过关率的再提高，再创新记录。刘存利校长在教育部主办的“美育十年”线上会议上专题发言。

　　（一）推动“双减”政策，提高课堂教学效益

　　学校大力推进新基础教育，切切实实提高课堂效益，注重落实课堂纸笔练习和有效课堂评价。对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学反思也作了具体的要求，严格落实“双减”政策。学校“项目化学习赋能课后服务蝶变升级”荣获全区中小学双减优秀典型案例，心理健康教育、黄河主题文化课程荣获山东省优秀课程，齐文化社团、黄河研学课程在淄博市教育局评选中获奖。

　　（二）校际教研交流，提高教师素质

　　积极参与集团化办学工作和学校发展共同体工作，切实增进校际教研交流，加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。与教育联盟学校共同开展了教学研讨活动和学科主题学习教研活动，发挥教研组群体作用，集思广益，做到优势互补，提高全体教师驾驭教材的能力。

　　本年度教师执教区级以上思政金课、公开课、主题汇报十余次，十位教师获得区级及以上优课，1名教师在淄博市教师基本功大赛中获得一等奖，5项区级及以上课题立项或结题。

　　（三）规范教学管理，提高教学质量

　　学校加强教学常规管理，依托区教研室“教学常规管理落实月”活动，从备、教、批、辅、考、研等方面规范教师的教学行为。强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，聚力深化新基础教育研究，常态化推动领导班子进课堂，通过“听、看、查、议、导”精准把脉，让优势学科更优、薄弱学科变强。

　　（四）抓好初三国测和学业水平考试

　　今年学校被抽中为义务教育教育质量检测的样板校。围绕国测备考，学校高度重视，成立了专项工作领导小组，小组负责制定工作计划，部署每周工作，及时总结、分析和改进，平安、顺利地完成省测。

　　本学期，科学调整教师教学课时，狠抓各学科课堂有效教学，贯彻落实“质量生命”，对标“毕业会考”命题方向，落实学生以练为主线。定期组织学业水平考试科目交流会，级部主任首先分析整体情况，明确级部总体目标，并在学生管理、学生学习状态、学习习惯养成方面提出具体要求；各任课教师围绕提升课堂效率和抓学生落实两大主题，查摆存在的问题，数十位老师互相借鉴，碰撞思想，达成了精讲多练抓落实的核心共识。从严从实，向课堂教学要质量，提升学生核心素养。2022年135人参加中考，淄博七中录取22人，超指标5人；临淄中学录取62人，超指标28人。优秀率名列同级同类学校第1名，平均分高出同级同类学校近30分。

　　齐抓共管，筑牢校园安全防线

　　学校紧紧围绕“平安校园”建设这一主题，严格贯彻执行上级关于学校安全管理工作的规定，在筑牢校园疫情防控安全线基础上，严格落实“一岗双责”责任制；采用“教师日查、处室周查、学校月查”的方式，深入开展全方位、多层次的“拉网式”隐患排查；强化校园“三防”建设，规范校车运营管理；充分发挥安全“六校长”作用，定期开展安全减灾演练、疫情防控实战演练、防暴力演练等；制定突发事件应急预案，努力提高安全管理水平，维护学校正常的教育教学秩序，确保校园安全稳定。获评“淄博市平安校园”“临淄区平安和谐校园”。

　　以德铸魂，坚守立德树人初心

　　为全面提高教师思想政治素质和职业道德水平，努力培养和造就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍，学校认真开展了一系列师德活动。

　　师德

　　教师宣誓活动，铮铮誓言为全体教师开启新学年的篇章；集体政治理论学习、师德征文、师德警示活动的开展，为全体教师的思想提升新的境界；“四有”好老师评选，向身边优秀教师—--王艳萍老师学习的师德报告会，为全体教师树立奋斗学习的榜样。

　　心有所向，方能远航；专业前行，共同成长。站在新的起跑线上，xx一中全体师生将怀揣初心、合力向前，感受共同前行的幸福与美好！

　　中学年终总结篇8

　　过去一年，在局党委的坚强领导下，在家长们的信任、理解和支持下，全体思源人同心同德，砥砺前行，学校各项工作取得了丰硕成果，现将一年来的工作总结如下：

　　党建工作成效显著

　　一年来，学校高举党建旗帜，充分发挥党员引领示范作用，努力创办人民满意的教育。开展了民族团结进步创建活动，铸牢全体师生的中华民族共同体意识；扎实开展党风廉政建设宣传教育月（2022年8月10日——9月10日）活动；强化师德师风教育，使师德师风建设成网走深。

　　党风廉政建设宣传教育月部署会

　　党员持续下沉南岳庙社区开展防疫工作，包保南岳庙社区三个点位的核酸检测采样工作；开展“下基层、察民情、解民忧、暖民心”实践活动，继续延续“我为群众办实事”的工作作风，发挥党员先锋模范作用；在全校范围内深入开展以“崇清尚廉”为主题的清廉学校建设活动，成为全县试点学校，建成了浠水首批“清廉校园”。

　　先行先试成立教联体

　　为全面贯彻落实《省教育厅关于推动县域教联体建设提升教育基本公共服务水平的指导意见》（鄂教基〔2022〕7号）文件精神，充分发挥学校优质教育资源的辐射引领作用，在教育局的统筹规划下，浠水县xxx学校作为牵头学校，联合丁司垱镇楼口中学和丁司垱小学成立浠水县xxx学校教联体。

　　县教联体中期推进会在思源召开

　　成员学校之间管理干部和教师落实了首批交流任用。教研活动按计划联合开展。两地三校积极探索校际间的深度融合，努力践行“共同缔造”的教联体办学理念，为促进县域内教育优质均衡发展，加快推进我县教育高质量发展作出积极贡献。

　　教育教学质量稳步提升

　　学校狠抓教育教学质量不放松，一年来，取得了十分突出的成绩：

　　1.优录考试再创佳绩。在2022年黄冈中学和浠水一中理科实验班提前录取考试中，我校共有34人被提前录取。其中优录黄冈中学及以上16人，优录浠水一中18人，优录成绩再续辉煌。

　　省级示范高中优录考试表彰

　　2.中考成绩再创辉煌。在2022年中考，学校达黄冈中学线606.3以上11人（不含优录）；达浠水一中资格线560以上235人，达线人数再创新高。

　　3.三科联赛成绩喜人。5月28日，在浠水县教育局举行的全县七年级第四届语数外三科联赛中，思源学校总评第二，喜获全县优胜奖。

　　4.教研教改氛围浓厚。2022年秋季，学校组织开展了“青蓝工程”“课堂教学大比武”等一系列教研活动，提高了教师课堂教学能力。学校语文组教师孙xx被评选为“全国教育艺术名师工作室”主持人。学校音乐教师杨xx获县级一等奖，叶xx、徐xx、张xx获市级一等奖，汪xx省级二等奖。另外，万xx老师获省级教学设计三等奖，夏xx、谢xx老师分获市级优秀课件一等奖；周xx、夏xx、张xx、张xx、孟xx、赵xx、谢xx等七位老师送课下乡，获教研室和同行一致好评。

　　思源教师送教至蔡河中学

　　在全县课堂教学技能大比武活动中，xx学校共有18位老师晋级决赛，其中一等奖13人。校长专场的预决赛均在xxx学校举行，组织得力，反响良好。

　　全县课堂教学大比武(校长专场)预决赛在思源举行

　　5.常规教学扎实有效。定期开展常规教学大检查，邀请学生家长、教师代表及教研组长参与检查，努力促进教师常规教学落细落实。

　　6.课后服务全面开展。今年春季，学校在原有13个社团基础上，又分学部成立了合唱、器乐、书法、朗诵、舞蹈等提高班社团，通过丰富多彩的社团活动，满足学生的个性化需求，为校园文化注入新的活力。

　　思源学子参加"体彩杯"青少年田径运动会获奖

　　第二十二届爱国主义读书活动“与爱同行护航成长”演讲比赛，初中组全县有17支代表队参赛，思源学校七（2）班张xx、乐xx、李xx、梁xx四位同学凭借强大的实力斩获第一名，小学部四（3）班程xx、王xx两位同学在与全县小学组21支代表队激烈的角逐中脱颖而出，喜获第三名；“青春告白祖国”的短视频展演成绩突出。

　　学校加入了红烛书社公益组织，常态化深入开展“经典阅读”，各班均有“图书角”“展示栏”“幸福墙”，班级文化氛围浓厚。

　　德育安全工作扎实开展

　　1．全力抓好卫生防疫工作，做实各项常规防疫措施，严格每周核酸混检抽测工作，把学生健康放在首位，把卫生防疫工作当成头等大事来抓。从严从细抓好秋季流行性疾病的预防，多病同防取得了显著成效，学生中流感、水痘等传染性疾病比往年同期大幅度减少。

　　2．举全校之力抓关爱“四生”工作，全校范围内分班级摸排“四生”信息，完善四生档案，科学分配包保教师，心理特异学生有班主任亲自包，学困生由对应科任教师包，贫困生所有科任教师共同包，学校内形成了一张精密细致的包保网络，为学生的成长保驾护航。

　　全体教师开展“访万家”活动

　　3．重视学生的心理健康教育，设立了“心理咨询室”，心理老师每天中午至下午准时值班接待学生，急学生之所急，解决学生的思想疙瘩，疏导他们异常情绪。学校还定期开展专题心理知识讲座。

　　4．狠抓班主任队伍建设，学校坚持班主任例会制度，狠抓班主任队伍建设。定期开展安全主题班会，将安全教育落到实处。

　　5．加强学校校务值日管理，实行值日校长负责制，做到定人定岗定时定责定考核。成立学校护校队，明确队员职责，巡查校园内外各个区域，处置各类偶发情况。

　　6．为缓解校外交通压力，确保学生上放学的安全和秩序，开学期初，经多方努力，将学校西门外绿化带打开，安装减速带，设置人行斑马线。

　　7．继续加强“警校家”工作的落实，学期初学校组织全体管理干部和值日教师整治校门口路段的交通秩序，本学期重新召集了一批家长志愿者，在值日教师和家长的共同努力下，确保了校外交通安全零事故，上放学交通井然有序。

　　后勤管理不断加强

　　1. 规范财务管理，坚决落实财务活动的新要求和财务报账程序，规范收支两条线，做到帐目清楚，程序合法。设立“价格服务进校园”收费公示制，按章收费，禁止乱收费，实行财务公开，使学校的收费工作透明化，接受来自学生、家长、社会的监督。

　　2. 强化资产管理和班级财产管理，严格班级财产考核制度，做到奖优罚劣。做好对固定资产增减工作的登记，定期定时进行固定资产的核对工作，规范细致管理国有资产和校有资产。

　　3. 定期召开后勤工作人员例会，自查自纠；定期组织后勤工作人员开展业务培训，至臻至善。规范加工流程，严控安全环节，抓食品源头，把好采购关，创建放心食堂。

　　4. 抓好食品安全，从日常入手，从细节入手，学校成立了伙食委员会，坚持陪餐制度和“明厨亮灶+互联网”工程，关注学生膳食。落实师生同餐同价，提升了学生伙食质量。

　　早餐奶和课间水果，助力学生健康成长

　　5. 排查安全隐患，坚持做到一周一小查、一月一大查，坚持总务处与班级排查相结合，做到安全隐患无死角，将安全隐患排消灭在萌芽之中，及时维修整改。

　　定期排查安全隐患

　　6. 改善办学条件，对特教校区进行了整体维修改造；增加了130个监控点位；小学部加装了送餐升降机，解决了小学生就餐排队难的问题；安装了校园照明系统，实现了校园照明全覆盖；安装了电子显示屏，提升了文化氛围；安装了寝室隐形防盗网，筑牢了安全防线。

　　工会活动丰富多彩

　　一年来，学校工会举行了丰富多彩的教职工活动。为庆祝三八国际劳动妇女节，学校工会组织开展了女教职工钢笔字、粉笔字、毛笔字、绘画、手工作品、羽毛球、乒乓球比赛及歌舞展示等一系列活动，受到广泛好评；张xx、张xx两位教师被县妇联和县教育局授予“三八红旗手”荣誉称号；春暖花开时节，举行了全体教职工趣味运动会。

　　校工会充分发挥教职工之家作用，走访慰问退休老同志，看望生病、伤病住院的教职工，给他们送去关怀和温暖；积极做好家长学校的.各项工作，组织家长收听收看家庭教育系列专题讲座，大力宣传《家庭教育促进法》。在教师节前夕，表彰了一年来各类劳动模范。杨xx、乐xx等教师在“新时代好少年红心向党”主题教育读书活动中被评为“优秀教师”，浠水县xxx学校被省教育厅关工委和市教育局关工委分别授予全省、全市“新时代好少年红心向党”主题教育读书活动“先进集体”荣誉称号。

　　征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。2023年，是xxx学校建校第二个十年的开启之年，全体思源人将以此为契机，同心同德，勤奋务实，扎实开展各项工作，做到学校有特色、学生有特长，确保教育教学质量稳居全县先进行列。

　　中学年终总结篇9

　　本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将学校德育工作总结如下：

　　一、强化德育队伍建设，全面落实立德树人保障机制。

　　1、加强班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。

　　2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。教师队伍是落实立德树人根本任务的实践主体，学校不断提升德育教师的视野格局、专业素养和教育境界，择机组织班主任、辅导员参加班级管理和育人方法培训学习，开展培训讲座推广领衔班主任育人事迹；组建校级工作团队，总结带班“一招鲜”；面向骨干班主任：开展微课题研究；做示范主题班会；召开读书分享会。面向功勋班主任、资深班主任：开展“关爱团辅”；组成“师徒结对”；总结传授经验。

　　3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

　　4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。

　　5、加强后进生管理，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

　　二、加强行为规范教育。

　　以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。

　　1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，利用广播站对学生进行宣传。

　　2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的“三评”每天公布，每周分发三评的流动红旗。

　　3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。

　　4、继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到了定期更换。

　　5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、食品卫生安全的教育。

　　6、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，组织一年级新生入队，加强少先队组织建设。

　　三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。

　　作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。

　　（一）开展文明礼仪伴我行活动。

　　1、本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，校园之声广播站每周三次也增加了“文明小知识”栏目。

　　2、劝导队每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

　　3、继续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大改变。（二）开展健康安全教育

　　1、召开班主任会议，安排落实健康教育的各项检查，督促学生健康教育知识的掌握。

　　2、利用广播站宣传有关知识，并办一期以“珍爱生命关注健康”为主题的黑板报。

　　（三）开展班级文化建设，积极打造书香校园

　　1、创建温馨班级内涵，就是人人知道建设“温馨教室”，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建设等四个方面的内容。在上学期工作基础上，认真总结经验，提出切实可行的具体措施，把创建活动引向深入。布置教室，让教室真正成为学生的“家”。

　　2、积极开展班级文化建设交流。利用晨会时间让各班交流本班的班级文化建设特色，互学互评，让班级文化建设继续深入。回顾本学期来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在一实小这片文明的校园中盛开地更加艳丽！

　　中学年终总结篇10

　　岁月不居，时节如流。本学期匆匆忙忙而又及其不平凡，我们依旧在区教体局和教研中心的正确带领下努力工作，在校领导的引导下继续落实“双减”政策，努力做到“提质减负”，现对本学期工作做如下总结。

　　一、在落实双减工作方面

　　本学期在落实双减工作方面继续下功夫，对作业质量和作业数量方面继续狠抓落实。在作业批改方面强调能批改多少，就布置多少。这不仅是给学生减负，更是对教师布置作业要有目标性提出的要求。

　　本学期，继续强调分层作业和创新性作业的布置，突出特色作业的地位和要求，同时在书写上下功夫。各学科在片区作业交流过程中都能够有所见地，与兄弟学校互通有无。

　　但值得反思的是，我们在创新性作业的设计上还是缺乏思维的广度的深度，作业设计过于单一。在分层作业设计上，还需下大力气设计更加有效的作业。

　　二、在课程管理方面

　　本学期能够提前根据《山东省基础教育课程安排》和我校课程安排计划，结合我校师资实际和义务教育小学教师课时量规定进行教学岗位《选岗意向调查》，结合调查情况进行岗位设置。并如期进行了双向选岗、课程表安排。能够根据国家课程标准开齐、开足课程，但在开好课程这一方面，还应动更多的脑筋。

　　一是在保证教师满课时量的前提下进一步思考如何更好地分配学科教学任务。继续挖掘教师个人潜能，在努力克服一系列问题的同时，使教师在保证专职学科开好的基础上，让兼职学科不断进步。一方面要引导老师们从认识上重视兼职学科，关注兼职学科的校内外教学研究实效；另一方面，要严格兼职学科的常规检查要求，按照学科课程标准及教研中心学科备课、上课、作业等的要求对标执行。加强校本课程与地方课程的开发，充分利用校本课程的“弹性”，培养学生的综合素养。

　　二是将常规的学科教学与活动课程、实验课程、艺体课等更好地结合起来，形成有特色的德育课程体系。将课后延时服务与选修课程更好地融合起来。一味地进行所谓的“文化课”的学习可以提高学生的成绩，但不见得会提高学生的能力和我们一直追求的学科核心素养。我们要塑造的是一群灵动的、会生活的、对社会对他人有贡献的生命个体。

　　三是进一步落实“体育艺术2+1”的要求。目前，我们已经掌握了学生的一些艺术、体育方面的特长，并且基本能够达到“体育艺术2+1”的要求。但要继续保持仍旧需要付出更多的努力，采取更多的方法。首先，要保证教学的质量，教师应能够把握义务教育阶段，乃至高中阶段整体的要求，才能对各个年段的学生提出准确的目标。其次，课堂教学要深入研究，提取出最精华的目标作为授课内容的指向，采取最有效的教学方法与策略进行授课。小学生对世界充满了好奇、动手动脑能力强，爱游戏、爱创造，教师教学应采取更多学生喜闻乐见的游戏的形式进行，或可事半功倍。这里的“游戏”要有步骤、有方法、有所得、有规矩，并非“儿戏”。

　　三、在教学管理方面

　　本学期仍旧是年级和学科组纵横交叉的教学管理模式。各级部、教研（备课）组、学术委员会对于教学工作任务执行速度快、执行效率高、执行结果较好。在学部及教导处的引领协调下，各级部带领本级部教师认真开展教学工作，监督教师做好教学工作中的各个环节。包括课程安排、排课表、课程协调、成绩分析、级部内常规抽查、每日巡课等；各教研组组织教师学习法律、文件、专业知识，开展教学研究，相互观摩，学习、交流教学经验，组织教师做好教学各环节的工作，组织教师开展教学评价。

　　本学期在规范教材和教辅资料管理和严格控制学生作业量方面落实效果较之前更好。除了签订并落实了《教材和教辅资料管理承诺书》之外，更是将教材、教辅资料的发放、签收工作做得更细，此点在区综合督导及教学重点工作评估方面得见效果。在严控学生作业量方面，学部及教导处、各级部随时强调、随时提醒，让老师们一定从意识上重视起来。在接下来的工作中，更是不会松懈，严加要求。

　　四、在教学实施方面

　　本学期，老师们在教学实施方面亦有进步。表现如下：

　　首先，教师教学计划、复习计划、教学工作总结等能够结合实际来制定。做到了认真分析课标、教材和学情。

　　其次，教师在个人备课和集体备课、上课、作业批改、辅导等方面都有所进步。通过几次校内及第三方的常规检查、日常抽查、巡课、两次命题等活动中得见教师个人学科素养及工作态度都有所进步。当然，更有许多值得改进的地方。

　　（一）教学计划应该更加全面细致，教学总结应该发现问题，寻求方法

　　教学计划中不仅是简单的教材分析、学情分析、教学进度等内容，应更加细化。如对教材的分析，就应更加关注编者意图、从全册到单元到课时到环节到活动落实都应全面考虑。对学情的分析，就要关注到特殊学生个体，而非只关注群体。对教学进度的设置，就应关注到每天、每课时的内容。要进一步学习课程标准，尝试解读课标，对接教材内容。要结合社会发展的实际，开发课程资源，交给学生融汇贯通、活学活用。教师自身要不断汲取知识，提高自我学习力。教学总结应该真总结、真发现问题，并寻求解决方法。

　　（二）个人备课要多点“头脑”，集体备课要多点“思维”

　　个人备课虽为二次备课，但切不可一味跟着别人的思想“走了”。要跳出内容来看内容、观学情、寻方法。要有自己的头脑，自己的想法。集体备课要提高效率，研讨要找准问题，抓住问题的关键点进行研讨，在思维碰撞中产生有意义的想法，并要将想法延伸出去，结合学情使集体备课个性化，集体备课更要“真备课”，不可“随大流”“搞形式”。

　　（三）课堂还能更好

　　本学期进行的“每人一节课”活动较之前有很大进步。在整个听课过程中，不难发现，高级教师和有经验的老教师的课真正起到了好的带头作用，导向作用甚为明显。老师们在课堂上，有意识地引导学生自己探索、自己发现、自己总结。学习变成了一件“活”的事情。虽然，部分老师的课还有很大的进步空间，但教学的态度真的是值得肯定的，无论是新教师还是老教师在公开课之前，都会花费很大心思与精力去努力打造课堂，这一点有目共睹。我们更发现了一堂好的公开课所带来的辐射力及持久的延续性。

　　（四）作业布置应有方法

　　不难发现，老师们已经注意到了作业与课堂之间的关系，与教学目标之间的关系，与学情之间的关系，与课标之间的关系，甚至与家长之间的关系。也是通过文件政策的大量学习，日常教学的大量实践，大部分老师已经开始转变作业布置的思路了，还有部分教师没有意识到作业布置的重要性。在接下来的工作中，我们仍旧将继续强调作业作用，并以实际对比来呈现合理的作业布置对学生进步的影响。

　　（五）辅导学生待进步

　　老师们辅导学生是家常便饭。更有很多老师真的为特殊的学生“操碎了心”。辅导肯定有效果，但效果如何就值得考虑了。很多时候时间耗上了，学生不见进步，原因值得我们分析。辅导知识，更应疗愈心灵。建立和谐的师生关系，培养学生良好的向师性，或许效果更为明显。接下来，我们会继续将“全员育人导师”做好做实。

　　（六）教学反思应有实效

　　常规检查中，我们发现了老师们的备课都写了反思。但反思的有效性是我们应该进一步关注的问题。其实，一次次地反思正是老师们进步的台阶。常规检查作为老师们教学的一个“指挥棒”，会更加关注教学反思的质量。

　　五、教学评价方面

　　本学期教学评价方面，受疫情影响我们我们一部分已经转战线上，实施了《历城双语“五星少年”评价方案》，同时我们严格按照《山东省中小学基本规范》的要求执行。接下来，我们将跟随方案的要求认真落实，并结合实际不断改进。力求发挥教学评价诊断、矫正作用，公平、公正、公开地对学生进行评价。

　　六、教学研究方面

　　本学期各个学科都进行了常规的校本教研及片区教研。较之以往，我们也取得了很大的进步。

　　（一）学期教研目标明确、学科教研实效增强

　　本学期，每周的常规教研不仅做到了“三定”，更是完善了开展的程序。教研主题明确了，老师们准备充分了，课堂有了思考了，教研活动自然就活起来了。每周教研中，不仅有主题的研讨，更有文件政策的学习。老师们还将在教育教学杂志、书籍、外出学习后的内容与大家一同分享。

　　本学期，我校很多教师上了区直播课，这对自己来说是一个挑战，更是一种磨炼。

　　英语学科已获济南市的教研示范校的殊荣。总之，教研活动将以更好的态势发展。