实用的小学生的日记范文集合九篇
忙碌而充实的一天结束了，相信你有很多感悟吧，想必是时候写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编收集整理的小学生的日记10篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的日记 篇1
父亲精心伺候着这片菜园，把它视为自己的孩子。
有一次，在一个暴风雨的夜晚，正在睡梦中的父亲，听到了淅淅沥沥的雨水声，猛得从床上跳了起来，拿起锄头和铁锹就向山坡上跑去。雨水打到了他的头发上，衣 服上，裤子上。不一会儿，他全身都湿淋淋的，他顾不上擦去身上的雨水，忙将菜园盖上了一层防水的塑料布。在棚里，他首先清理着被打得不行的蔬菜，然后从山 上挑来黄土，盖在那恐怖的岩石上，一刻钟过去了，一小时过去了，父亲不禁打了个盹儿，他立刻咬了一口辣椒，头脑就清醒了……凌晨，父亲终于干得差不多了。 望着冉冉升起的朝阳和被清理的菜园，他欣慰地笑了。
现在，这原本贫瘠的死黄土，在父亲的精心照料下，变得黝黑发亮。远远望去，父亲的菜园就像一块嵌在荒凉山坡上的翡翠。每当我吃着可口的蔬菜时，就会想起父亲的艰辛。我明白：这东西，是父亲多年的辛勤汗水换来的。
小学生的日记 篇2
今天是我兴的一天，因为我们班举行了新年晚会。
晚会开始了，第一个节目就是我们班级集体诗歌朗诵《感激》，就把晚会推向了*。接下来的节目也非常精彩有唱歌，跳舞，魔术，双簧…..我们表演的是《识字3》，我们的节目还不算最精彩的，看的，精彩还在后头呢!让我记忆深刻的是蒋皓潜和他爸爸表演的双簧，让我们互动，还逗乐了全场，让大家哈哈大笑。舒老师和小乖表演的温州话相声，真没想到小乖妹妹的温州话讲得这么棒!我以后要好好学学温州话。还有就是赵依然表演的的拉丁舞和谢子妍表演的新疆舞，绚丽全场让我们女生都有想上去秀一下的冲动。还有好多好看的节目，我们二(10)班的小朋友真是多才多艺呀!
结束了，同学们都很快乐!这真是一个愉快的新年晚会。希望每年都有这样的晚会。
小学生的日记 篇3
今天，老爸从市场里买了一条大鲫鱼，说要给我做他的拿手绝活“烧鱼”。我高兴得一蹦三尺高，因为我最爱吃鱼了。
老爸开始烧鱼了，我和妈妈在外面盼星星、盼月亮，老爸总算做好了。先是从厨房里传来一阵诱人的香味，然后老爸把房门打开，把一碟香喷喷、直冒气的“红烧鱼”端了出来放在桌上。我不管三七二十一，拿起筷子使劲地夹鱼肉往嘴里塞，什么味道还没吃出来就咽了下去。吃得正香时，我突然感觉有一块硬邦邦的东西卡在了喉咙里，我立刻意识到这是多年吃鱼的“老对头”——鱼刺在作怪。我立刻拿出常用的两招：喝醋、吞下整团的菜或饭。几番下来，我被折腾得死去活来，但这根鱼刺还是卡在喉咙里。最后，我使劲吞下了一团米饭，才把这根“坚强不屈”的鱼刺带着咽了下去。
从这次以后，我再也不敢吃鱼了。
小学生的日记 篇4
早晨，我来到教室里，听到张锋叫我：“叶行健过来一下。”我以为有什么事要帮忙的，就走到他面前。他举起手朝我头上轻轻一敲，我恍然大悟，原来今天是愚人节。我回到座位上，旁边的李源源惊讶地说：“你头上有饭粒。”我信以为真，摸了摸自己乌黑光亮的头发，但是没摸到。李源源哈哈大笑地说：“今天是愚人节。”我又一次被骗了，心想我也要愚一愚别人。
早读结束后，我决定要去骗一骗何旻昊。我跑到他面前严肃地对他说：“你的鼻子流血了。”他摸摸鼻子觉得好像没有。他用疑惑的目光看着我。我一本正经地说：“在这里，在这里。”见他傻傻的样子，我神秘地一笑，说：“愚人节快乐！”这时他才反应过来自己被我蒙了，可是为时太晚了。他气愤地说：“可恶的叶行健。”追着我拼命地跑。我们俩的笑声传遍了整个走廊。
今天的愚人节真快乐呀！他使我们忘记了学习上的烦恼，它还让我们消除了学习的疲劳。
小学生的日记 篇5
一天傍晚，我蹦蹦跳跳地回到家，发现桌子上静静地躺着一个盒子，我好奇地打开一看，原来是一部崭新的“诺基亚”手机。它时尚的深灰色外壳，靓丽的造型，正安详地躺在盒子里睡觉呢！我心里很纳闷：爸爸早就有了手机，妈妈去年也买了，这是谁的手机呢？
妈妈走过来，笑眯眯地说：“怎么样？买给爷爷的手机好看吗？”
“爷爷的？”我大吃一惊，“爷爷当个木匠，都六十多岁了，还用手机？这下爷爷可‘牛’了！”
晚上，爷爷回来了，他兴高采烈地拿起手机，左看右看，爱不释手，高兴得合不拢嘴。他像个虚心的小学生，向我请教使用手机的方法，接着又埋头一个劲儿地琢磨起来，一会儿眯着眼看说明书，一会儿笨拙地按着键，直到十点多钟才恋恋不舍地放下手机去睡了。
第二天，爷爷自己买了一个手机套，拴在皮带上，把手机放进去，哟，爷爷真是帅呆了，再加上满面红光，精神抖擞，看上去像年轻了好几岁。
有了手机，爷爷方便多了。有时爷爷需要加班，一个电话打回来：“佳敏呀，今天我要晚点回来，你和奶奶先吃饭，别等了。”这样全家人就放心了，否则，我们坐在桌旁左等右等，心急如焚，就怕爷爷路上出啥事儿，现在有了手机联系，就不用干等干着急了。有时爷爷上班忘了没带工具，又一个电话打回来：“佳敏，叫你爸上班时顺便把我的铁锤带给我，别忘了！”这样，爷爷就不用“哼哧哼哧”地骑车回来拿，再“哼哧哼哧”地赶过去，一来一去，一个多小时，爷爷累得气喘吁吁，汗流浃背。有时手机还能为爷爷带来生意呢！听！“老陈啊，我这儿有几天活儿，你有空吗？”爷爷满脸笑容：“有空有空！”……
自从有了手机后，爷爷也赶上了“时髦”，生活和工作也“现代化”了。
小学生的日记 篇6
坚持写日记，是提高作文水平的最有效途径之一,魏书生是这样说的、也是这么做的。“我自己从小就坚持写日记，语文成绩一直很好”。虽然“多练笔”（坚持写日记）也是新课标对习作的要求，但要让学生从开始就喜欢写，再到会写爱写却不是一件容易的事，需要老师悉心指导，让学生感受写日记的快乐，不把它当成一项任务，把写日记当成一种享受，有话就说、有话想说，这样日记的作用才能得以真正的发挥。在自己的实践中，我常常通过以下途径来培养学生写日记的习惯：
一、上好第一课。每当我接手一个新班，我都特意准备这节指导课。在这节课上，我一般通过：学习名人写日记的心得、交流写日记的好处、揭示写日记的秘诀、拓宽写日记的内容、明确写日记的格式等环节来达到让学生不怕写的目的。
二、以身示范，做好榜样。要求学生养成的习惯，作为老师必须首先养成，写日记也不例外，也即“下水作文”。因为教师的下水文，是学生作文的引子、参照物。如果学生没有什么比照，作文也就成胡乱地放飞。小学生作文不像成人那样有自己的主见，他们是处于模仿时期，没有模仿就没有创新。同时，这对老师自身文学素养地提高也大有裨益。
三、家校一心。由于写日记一般是在家完成的，所以我很注重赢得家长的帮助。在跟家长们的联系中，家长们也总结出一些经验来，比如要培养孩子的兴趣；不能急于求成；激发孩子倾诉的欲望；引导学生多观察、勤思考；营造宽松的环境，让孩子体验成功；必要的监督；父母热心参与等等。
四、勤于评价，及时表扬。学生前一天晚上的日记，无论多忙，我都争取在中午前批改完。给他们句子画上一面小红旗、点出他们日记的得失、解释他们心中的疑惑、回答他们那刁难的问题、安慰他那受伤的心灵、评价他们得意的图画等等。真心换真情，批改他们的日记就像心与心的交流。然后找出有进步的、有特色的、文辞精彩的文章在全班朗读。这样做来，我高兴改，他们喜欢写。连每天发日记本的时间，大家或喜或忧，教室里也是最热闹的时候。
五、推荐发表，激发兴趣。当发现有价值的文章时，我会让他先自己改，然后再共同改，最后让他抄下来，参加学校的比赛。以后我准备把好的文章通过网络发出去，让他们体会更大的收获和成功的喜悦，这会激发他们的热情，更好的养成写日记的习惯。
在培养学生写日记的习惯实践中，我发现还要注意做到以下几点：首先是从开始就一定要求学生实话实说，做到“我手写我心”；其次是主要抓坚持、抓认真，尤其开始时，一定要求每天都写，其他作业可以放放，但对日记的检查决不姑息，这样才能形成为习惯；第三是要尊重学生的隐私，当学生不想公开他的日记时，我们不能强求，否则不但学生从此不再说真话，还会对孩子正在生长的自由心灵和独立人格造成摧残。
小学生的日记 篇7
今天，我们学校在操场上举行了第四届淘书会。今年的淘书会有点不一样，因为我们不仅要买书，而且要卖书，卖自己看过的旧书，每人有三本书可以卖。老师说可以到别的班里买书(一年级除外)，每人带20块钱买书，卖书的钱由班里帮忙的阿姨保管。
我看到了阿衰那本书，卖书的.同学说：“这本书8元。”我说：“便宜点。”他说：“已经很便宜了，不能再便宜了！”于是，我说：“好吧。”然后我给了同学8元钱，就得到了这本书。我还买到了《脑筋急转弯异想天开篇》、《小猪稀哩呼噜》。
同学们也在讨价还价的快乐气氛中买到了自己喜欢的书，满载而归。同时我的书也卖了10块钱，非常有成就感，我要用来买棒棒糖，作为对自己的奖励。
大家兴高采烈的拿着自己淘到的书，来到了教室里，都安安静静的在自己的座位上看书，瞧！我们看的多带劲啊！
通过这次淘书会，我们不仅淘到了我们喜欢的书，而且我们更爱读书了，真希望学校下次再举行这样的活动！
小学生的日记 篇8
我帮母亲做过很多家务，最难忘的还是第一次帮母亲拖地。
那天，母亲一下班回来，衣服都来不及换，便跑进厨房做饭。我见母亲很辛苦，就决定帮母亲做点什么。做什么呢？我见地上很脏，就来拖地吧！
说做就做，我拿拖把打湿，然后用手拧干。可是拖把太大了，拧不动。怎么办呢？对了，可以用脚去踩拖把，好不容易才踩干。我拿着拖把拖地，拖了好几遍才把地拖得亮晶晶的。
这时，母亲从厨房里走了出来，看见这么干净的地板欣慰的笑了。
小学生的日记 篇9
我坐时间穿梭机，穿过时光的隧道，来到了25世纪的未来学校进行考察，25世纪和21世纪相比，简直是天壤之别。
校门口，有两个高智能机器人，站在门口每天欢迎我们来到学校。我们还可以和机器人交谈，我们提各种各样怪怪的问题都难不倒它们。
校园的中心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶，下雨时，它可以为我们遮雨，天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大型花环，围绕着运动场，美丽极了。运动场分两层，第一层有绿色的环行跑道，中间是一个栽满绒绒绿草的足球场。同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、电子羽毛球场等体育设施。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园，一棵树上可以开迎春花、桃花、李花。
运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖夏凉，因为这些植物可以自然的调节里面的气温。我们的桌椅是可以按身高进行调控的，假如你写字姿势不正确，它就会悄悄地发出信号，要你及时纠正。
运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆，里面有用基因、克隆的新品种动物。第四层是时光隧道，上历史课，我们就乘坐着时光隧道车去古时侯考查察。
未来的学校是多么美好啊！
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