小学生诗歌
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧,诗歌具有音韵和谐,节奏鲜明,读起来朗朗上口的特点。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗?以下是小编为大家收集的小学生诗歌,希望对大家有所帮助。
小学生诗歌1
回忆
作者笔名:夜幕漓学校潭头一中
回忆,是一泓清泉,它能滋润我们的心房;
回忆,是一片白云,它能装扮我们的天空;
回忆,是一缕阳光,它能照亮我们的前方;
回忆,是一颗种子,它能生长出我们的大树,为我们遮风挡雨,回忆,是一棵小草,它能为我们的世界
增添一份爱的绿意
回忆,是一阵清风,它能吹走我们心灵的
阴霾
回忆,是一首人生的曲子,它能记录我们的美好
回忆,是一把钥匙,它能打来我们囚禁的已久的心
回忆,是最美好的东西。
无端被路过的虫儿拾去,挂在鸟儿的嘴边。沿着那晨,万物的呼吸被牵引,一声声,一缕缕,一淳淳。一片小叶子,呓语般抚摸着冬日的冷,思绪依然热气腾腾。雾气偷笑着,将世界再一次藏起。觅寻的号角响起,大自然的颜色都乱纷纷,找不着了美丽。
就连路人的脚步都打湿了,迷失在晨留下的秘境。没了倦意的晨,索性吹箫一滴滴,湿了鸟儿的翅膀,润了路边的花语。欢快的晨,像雨又像云,雨是点缀心情的花边,云是恶作剧的书信。拈来,信中,金色的.光芒一大片,难怪是阴天,太阳在远方耕耘!小学生经典诗歌朗诵稿篇4时间是什么急忙的人说时间是疾飞的燕子它的翅膀挥得很快让人看不清楚它的方向彷徨的人说时间是红绿灯一会儿是红灯一会儿是绿灯
它的秒速变得实在太快了也有人说时间像课程体育课的时候它就变短数学课的时候它就变久更有人说时间像青春的沙漏流失永不复返说了这许多我还是希望时间永远都停留小学生经典诗歌朗诵稿篇5四季的树树呀!春天之时,你穿上了绿油油的衣裳,你孕育了森林,谢谢你帮我们吸掉了被污染的空气。让我们享受新鲜空气!树呀!夏天之时,你站立蓝天白云间,一动也不动,形成了一片大树荫,当我炎热的时候,就可以投入你的怀抱中,我的世界不能没有你。树呀!秋天之时,你换上了红色的衣服,天气也越来越冷了。小动物也开始储存食物,你却站再那里一动也不动,原来你是动物的家。树呀!冬天之时,动物开始冬眠了。你也换上了雪白色的衣服。国外开始下雪,而光秃秃的你,仍然耸立,不畏刺骨寒风,不怕冰冷冬雨,树呀!如果可以,我要跟你学习坚毅的精神。
小学生诗歌2
就是这样的
现在的.气温正灼热
让你透不过气
因此你在叹息声中
恋念已久的那个人
因此你不说话
只在心里
歇凉的时候 一只鸟
向你飞来
在这棵树阴下
风带来的气息
是她 恋爱只是自己的唯一
是你恋爱的很深
已至于到了这个时候
再告诉给你
记住我吗
现在以后的日子
小学生诗歌3
秋的色彩,高粱举起火把,火红火红,是秋天奔放的心情。
秋的色彩,桂花吐露花瓣,金黄金黄,是秋天富丽的'象征。
一个个棉花露出雪白的肚子,如同秋天温暖的怀抱:
一排排柿子挂起橙红的灯笼,那是秋天欢迎的队伍。
走进秋,走进这五彩的画卷,你好好地去看秋的色彩。
秋的色彩,在丰收的田野上,在飘香的果园里,在美丽的公园中,在每一张微笑的脸庞上。
秋的色彩,从四面八方而来,向四面八方而去。
我们看到了秋的色彩。
小学生诗歌4
(一)一块黑板
三尺讲台
是您挥洒人生的天地
我们在您的天地里茁壮的成长
一支支粉笔
在您的手里
变幻成了黑板上的字
又变成了我们的头脑里的知识
一根根教鞭
在您的面前
不断的飘舞
把那些做人的道理飘进了我们的心里
您没有雄健的体魄
却给我们撑起了一片无雨的`天空
您没有建筑师的双手
却给我们奠定了最坚实的基石
您没有艺术家的眼光
却给我们建起了一座座雄伟的大厦
您那渊博的知识
让我们感受文明与希望
您那高远的胸怀
让我们懂得宽容与忍让
您那高尚的人格
深深影响着我们的心灵
感谢您老师
我们真诚的感谢您
您就像那一支默默的蜡烛
燃烧了自己却照亮了别人
有您的光明的指引
我们不会在黑暗中迷失方向
感谢您老师
我们由衷地感谢您
我们不会忘记
您的言传身教还有您的谆谆教诲
您那用您的全部心血来支撑的守望
会永远激励着我们在人生路上不断前行
教师节诗朗诵稿
(二)您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;
你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿,永远记住您的情;
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;
无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。
亲爱的老师,我们永远爱你!
教师节诗朗诵稿
(三)多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
小学生诗歌5
秋后留给人们的
就是犹如镰刀般锋利的寒风
穷人肌肤上
总留着一道道划痕
冬天来了
镰刀更加锋利
并带来了帮凶
漫天呼啸的大雪
穷人守着摊档瑟缩在街角
默然的.,并不叫卖
他想,难道明年春天
才能开始孕育梦想吗?
也许我人生就这样么?
风刮起,有人倒在风中,
雨落下,有人倒在雨里,
雪落下,有人倒在雪里。
瑟缩在街角
他等待着什么,能让自己暖和暖和。
寒风与大雪
横扫着每一个角落
他的内心,也许意志萎靡
在风雪中,他逐渐空虚与焦虑
然后,老去而腐化。
使得他脆弱的,是绝望。
红色!那个红色的小点是什么?
哦,是个红色衣服的十岁小姑娘
在捡着散落一地的地瓜,
她通红的手一次次摸进雪堆,找着地瓜。
旁边,是比她还高还大的背篓
当她再次背起背篓
喊起了嘹亮的声音
卖地瓜咯!
穷人搂着手,看着红衣小姑娘
挂着一张淳朴的笑脸
从自己身边经过
他像被蜜蜂蛰了一下
有人倒在风中,她站起来了
有人倒在雨里,她站起来了
有人倒在雪里,她站起来了
这个穷人,他在寒冷的冬天里,站起来了
小学生诗歌6
每年的中秋节,不同年级的小学生都会参与到诗歌朗诵的创作和准备中。在这个过程中,他们会积极思考和探索中秋节的主题,并通过诗歌表达出自己对中秋节的理解和感受。
在诗歌的创作过程中,小学生们通常从自己的生活和经历中寻找灵感,写下自己对中秋节的感触和祝福。他们选择恰当的词语和形象,通过鲜明的对比、生动的描写和贴切的比喻,表达出自己对中秋节的独特理解和情感。
而在准备朗诵的过程中,小学生们会用心学习和熟悉自己所创作的`诗歌。他们会通过不断的反复朗读和练习,提高自己的语调、节奏和表情,力求把诗歌的美妙展现得淋漓尽致。
小学生诗歌7
雾色的红唇
庸俗地靠近
风拖动她的.心
在朦胧中
雾色的思想染红
苍白的一瞬留在了路边
迅速的回避
一步步地退后
直到一个无人的角落
幽静的书斋里
她来了
而我却刚刚离开
在花香中默然而去
小学生诗歌8
不好玩的事情
如果我造一个超大的杯盖,把所有的江河都盖上,所有鱼儿的家,都将成了暖房,那样一定很好玩。
如果我把家建在蓝蓝的天上,要把所有的白云都搬来,睡躺在上面的感觉,肯定非常爽,那样一定很好玩。
如果我能将世界改造,就将一切插上翅膀,让我骑着零食,冲去环游世界,那样一定很好玩。
如果我盖一个高大的'房子,邀请天下的孩子来玩,每天没有过多的作业,这儿就是我们的天堂,那样一定很好玩。
如果今天背着书包去学校,望着阴森森的老师,发下悲催的考卷,结果考糟糕透了,那……一定……很不好玩。
小学生诗歌9
滴答滴……
滴答滴……
梅雨季,
雨水滴答滴,
好像在打小鼓,
敲敲打打,
好像五月的音乐季,
可以听出许多美妙的歌声。
滴答滴……
滴答滴……
小雨花,下满地,
朦朦胧胧的`花草,
说有多漂亮,
就有多漂亮!
滴答滴……
滴答滴……
我打了一把雨伞,
在小雨中寻寻觅觅,
卖冰淇淋的蜗牛慢慢爬,
一支冰淇淋也卖不出去;
小蚂蚁,
在磨菇下,
不能工作,真是怏怏不乐,
因为它们都不想休息!
花儿却嘻皮笑脸,
因为它们喜欢
滴滴答答的细细小雨。
滴答滴……
滴答滴……
我倒了一杯可乐,
气泡也像小雨滴,
小雨滴在可乐杯里面游泳,
感觉好清凉!
滴答滴……
滴答滴……
弟弟看见鸡块和烤肉,
流口水,
就好像下了梅雨,
流得到处都是!
小学生诗歌10
好梦欢乐一瓮瓮
恶梦恐怖一篮篮
白日梦幻想一筐筐
在春天的郊游中
在百花的`原野里
你笑我笑大家笑
欢乐在山谷中回荡
荡醒了我的美梦
在夏天的酷热中
在无情的地狱里
你哭我哭大家哭
悲泣在地里间飘荡
荡醒了我的恶梦
在秋天的凉爽中
在舒适的教室里
你想我想大家想
幻想在空气中漫延
钟声敲醒我的白日梦
好梦最美
快乐相随
但愿好梦永远跟着我
使我不再恶梦惊醒
一夜好眠
小学生诗歌11
儿时,父亲就是一头牛
我就是一只猴子
母亲就是一只羊
妹妹就是一只鸡
牛的背上驼着的是羊
羊的背上驼着的是猴子
猴子的背上驼着的是鸡
我们的家庭就是一层宝塔
每天,只见父亲驼上这层宝塔
在沉着气摇着尾巴迈开大步地走
成人时,父亲就是一座高山
我就是一柄登山杖
他告诉我上山有条崎岖的路
半山路里有小歇的礤蹬石
苦了累了可以在上面休息一会
但不能一蹶不振。这样
山风和雷雨到来时
他也会跟着一同发作
当我爬到山顶时
他欣然地以我为峰
成人后,父亲就是一条船
他和我同时离岸
我往上游划去
他往下游划去
当他的.帆点消失在波岸
我回头去呼望着时
只见那边寂寞的草木丛里
就是他的新房。这时
河道里翻滚着的洪浪
一半是水,一半是他的牵挂与祈盼……
小学生诗歌12
妈妈,您不要哭泣
今天,我就要离开
带着我的水晶球,
带着我的红领巾
妈妈,您怎么哭了?
妈妈,您不要哭泣
您说过,要让别人以我的存在而感到幸福
我现在就去做
现在就去做
妈妈,您不要哭泣
不要哭泣
从现在起
我用您给的爱去爱每一个人
我用红领巾去为每一个人引路
我用水晶球去为每一个人收集阳光
我不在小
不在小
妈妈,您说过,我在爱里长大,我的爱应该给每一个人
让人们以我的存在而感到幸福
现在,我就去带给人们幸福
今天,我就要离开
亲爱的'妈妈,请不要哭泣
妈妈,您自豪吧
为您这样的儿子
为您这样的孩子
今天,我就要离开
亲爱的妈妈,您不要哭泣
不要哭泣。
小学生诗歌13
是谁?在彤云密布的天空 长长地撕开一道口子 从遥远的空中,把你抛下。是谁?把你打扮的 如此漂亮
或许没来得及欣赏 你就扑进了,母亲怀中 是谁?把你的身姿 锻造的如此完美 一片一片晶莹剔透 一朵一朵完美无瑕 我真的不知道 那片片洁白的雪花 产自那儿 出自准手 问风问云问长空 他们沉默不语
只有辽阔的`大地撇开她那 宽广而又博大的怀抱 迎接着你 你乘着风的帆 无忧无虑地慢天飞舞 那怕比针尖还小的地方 也无私地点缀 于是孩子笑了
大人笑了青山江河也都笑了 可我总觉得你却来的晚了些
小学生诗歌14
合:尊敬的老师、同学们!大家晚上好
女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装, “六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。
女:在这欢乐、美 好的日子里,各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。
女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)
男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女:大会进行第三项:XX的领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与教导!
男:大会进行第四项:请XX的爷爷讲话。
女:大会进行第五项:**小学庆“六、一”诗歌朗
诵会现在开始。
男:有一个节日在六月,
女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;
男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,
女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。
男:有一个节日在六月,
女:在我们眼里,它只是一只小小的.鸟儿;
男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,
女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男:请听五年级全体同学的诗朗诵***
继续主持
宣读节目单。
结束语:六月,是我们大家共同的节日,六一,是 我们最快乐的一天!谢谢大家观赏今天的晚会,同学们,朋友们,我们来年再见!
小学生诗歌15
Imaginary Friend
想象中的`朋友
I came to school today
今天我来到学校,
with my imaginary friend.
和我想象中的朋友一起。
When everyone said hi to him,
当每个人对他说嗨的时候,
I said, Hes just pretend.
我说,他只是假装的。
But no one seemed to notice,
但是似乎没有人注意到,
which I thought was pretty weird.
我觉得很是奇怪。
It turns out hed imagined me,
原来她扮演我的角色,
and, poof, I disappeared.
噗,我然后就消失了。
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