校园广播稿通用15篇
在广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得好才会有好的节目效果，如何把广播稿做到重点突出呢？以下是小编精心整理的校园广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园广播稿1
各位同学，大家好。这里是海中广播站——音乐之声。我是你的校园DJ。欢迎收听本学期的第一期音乐节目。在今后的节目里，我将与同学们踏上我们的世界音乐之旅。第一站——华语歌坛天后：王菲。
不多说了，送上今天第一首歌，王菲，《乘客》。
1.乘客
这首《乘客》犹如一部公路电影，在歌声中呈现了沿途的风景，在词作者林夕生动的笔触中依稀看到车内乘客的内心，温柔的心事，淡淡的哀伤，在菲姐空灵的演绎下，凉意习习，最适合这秋凉天气。在漫漫人生旅途上，你是哪个乘客，你是否认真欣赏沿途的每一处风景呢?
2.当时的月亮
中秋刚过，你还记得当时的月亮吗?歌中唱到“当时的月亮/曾经代表谁的心/结果都一样”，这般过尽千帆的醒悟只有真性情的人才能在这样的迂回婉转中如此的咄咄逼人。这首民谣风格的《当时的月亮》，在王菲的演绎下如锃亮的银器，在黄昏的雾气中闪烁光芒，缅怀逝去年华。
3.你喜欢不如我喜欢
一首充满自由意味的歌，正是王菲性格的真实写照：不被世俗潮流所左右，做自己的王菲，唱自己的歌。对于这首《你喜欢不如我喜欢》，我想说的是：我喜欢不如你们喜欢 。同学们，不要在意别人的眼光，只要自己是对的，那么，自己喜欢的就是最好的。
4.旋木
一首旋木，那转的木马是否带你到那个童话世界?那个远离尘嚣的世界?王菲空灵的嗓音，率真的个性，智慧的眼睛，慵懒的表情……她和她的歌声穿越了整整一个时代，她却始终不曾老去，依旧特立独行。当拜金主义密布歌坛的上空，她淡然从容，守着歌中唱的那个纯真世界。
5.雪中莲
菲姐的经典作品太多了，如果喜欢，可以自己去听听。本期节目到这里就要结束了。感谢各位的收听，祝大家周末好心情。下期节目，在这个时间，在这里，我们，不见不散。拜拜。
校园广播稿2
甲：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家中午好，今天是20xx年3月12日，星期一，学校广播站正在播音，欢迎您的收听。我是主持人涂佳佳，很荣幸成为学校广播站的成员之一。
乙：带着老师们无限的关怀，满载着同学们殷切的希望，高店乡中心小学广播站来到了我们的身边。我是主持人陈兴奥。
甲：学校广播站于每周星期一、星期三、五中午1:00——1:20播音，请同学们认真收听。
甲：我们衷心地祝愿：学校广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年，真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。
甲：让我们的声音放飞梦想，欢迎您参与到我们的节目中来，共同为校园增添生机与活力。
甲：我们坚信，有了你、我、他的共同关心和支持，我们的校园生活一定会变得多姿多彩！ 本期播音的主题是“牵手文明礼仪”。
乙：什么是文明呢？文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
甲：对于我们小学生来讲，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”??
乙：文明礼仪无处不在，它体现在生活中的点点滴滴，文明的校园更离不开你、我、他的文明举止！
甲：文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
乙：文明的学生，一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
甲：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
乙：文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施，不穿越绿化带，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电??而且会劝阻、制止那些破坏行为，及时报告。
甲：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队乘车、就餐，不会大声喧哗影响别人的学习或休息。
乙：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导??
甲：同学们，就让我们从身边的每一件小事和每一个细节做起，处处展现我们的风采。
乙：比如，在校园里，微笑着面对老师和同学，主动跟你认识或不认识的老师
问好，此时，你的微笑和问候就是校园里最美的风景；
甲：比如在走廊上，你看到地面有纸屑，便弯腰随手把它拾起，此时，弯腰的你便是校园里最美的风景；
乙：又比如别的班级正在上课，你经过他们的班级前，走路和说话的声音轻一点，再轻一点，此时，你的轻声便是校园里最美的风景??
甲：当我们从身边的每一件小事做起，把这些细节做好时，你会发现，原来最美的风景就在自己的身边。到那时，我们的校园，也会因为你的付出而变得更加和谐美丽！
乙：同学们，行动起来吧，让我们一起牵手文明礼仪，在成长的路上并肩前行！共同创造一个属于高店乡中心小学最美的风景！
合：本次播音到此结束，感谢大家的收听，咱们下期节目再见。
邓丽君的人生五味
(插入前奏《在水一方》)
绿草苍苍，白露茫茫，有位佳人，在水一方。
说起邓丽君，我不得不提起时代这个概念，我很想知道在那些八十年代更或是九十年代的生人在聆听她的歌曲时，会是一种什么样的感觉？是觉得有种古典的优雅还是觉得一种和数码时代格格不入的腻味。在这个形式远远大于内容、浮燥远远强过安静、表象开始重于内涵、视觉渐渐高于听觉的所谓新世纪里，当邓丽君那已经宛如百年之前的轻歌妙韵穿过层层重金属吉它的扫射和电子音效密集击打的包围而出现在你的耳畔时，是不是还会有人可能被她的歌声所倾倒？是不是还会有人可能被她的歌声所灌醉？我想至少我和我深爱的母亲都会有一个肯定的回答。妈妈喜欢邓丽君的歌，求学或者工作之余回家我喜欢打开邓丽君的歌陪伴妈妈一起择菜、打扫，无论是手机铃声还是短信提示，都习惯性的用邓丽君的歌曲，《路边的野花不要采》、《甜蜜蜜》、《月亮代表我的心》都是那个年代令女孩子们迷醉的歌曲，而正值豆蔻年华的母亲，在没有手机、随身听、甚至互联网都不慎普及的那个年代，一个复读机足以让满怀柔情和浪漫的少女们抱着听上一整晚，轻哼细唱，邓小姐的歌，诉说出的何止是她的衷肠？
事实上，在九十年代之前的华语歌坛，历数如繁星般众多的女歌手，你会发现轻柔和哀怨的两大特征几乎就是两大门派的标志，而能够在此间穿梭自如的歌手，也许邓丽君不是唯一的一个，但却是最为自然和成功的一个。
（插入音乐《美酒加咖啡》）邓小姐的歌，音色如夜莺般婉转、流畅，歌词清新可人，语言更是美轮美奂，在国语、英语、日语、法语、粤语 、印尼语、马来语、上海话之间自由切换，甜美动人的女艺人形象背后让我们看到她的坚韧、努力，多才多艺。她的歌，是岁月酿出的美酒，是时光打磨出的珍珠，更是值得我们细细品尝的咖啡。
（插入音乐《甜蜜蜜》）听邓丽君的歌，第一个感觉就是甜：但你别以为女人抿起嘴唇装出一份纯情就能做出一点甜来的，如果是这样，那邓丽君今时的声名就会显得可疑了。邓丽君的声线有那种与生俱来的亲和力，这种亲和力也是一种具有平民特征的人性温情，这与她虽出生寒门却自小得长辈宠爱显然有很大关系，而在她的甜蜜里也总会有无限的青草气息稀化了如蜜般的浓稠，使得这种甜味不仅不让人感到腻味，而更具有一种无限止的回味感。
（插入音乐《无言独上西楼》）听邓丽君的歌，第二个感觉就是醉：如果按照现代时髦的说法，邓丽君的许多歌曲显然是很对Chill Out这种音乐概念的路子的，在假日的午后或休闲的午夜，临窗品茗或登山望月，在一种舒缓的歌声中
是很能找到一种歌不醉人人自醉的感觉的，但如果你不想在这种属于新世纪的抽象感觉里迷醉的话，那么当你听到邓丽君的歌声你就可以抛掉一切的想象，因为你所有的想象力在她迷离又亲切的轻吟浅唱里都是毫无用处的，她只需要在每一小节后用喉间轻微的颤动一下空气，你就会被送进另一个风情万种的幻彩世界里去了。歌醉人或人自醉都不稀奇，真让人稀奇的是，在邓丽君的歌声里你会发现居然身边的空气都有一种迷醉的感觉。
（插入音乐《你怎么说》）听邓丽君的歌，第三个特点就是暖：邓丽君就是有那么一种魅力，即使是一首应该寸断愁肠的歌曲在她的演绎下也会变得温暖起来，而且这种温暖是无处不在和无所不容的，所以在邓丽君的歌声里想做傻事几乎都成为了一种不可能，而这种亲和的人格魅力有时候绝对比连篇累牍的人道主义说教管用得多。
有华人的地方就有她的歌声，邓丽君是一个传奇。她的歌有一种让人忘记痛苦的甜蜜，她的笑容温柔得让人窒息。也许她出现的年代已经远去，但是当你在黑夜里重温她的歌声，那种安慰与甜美总是静静地温存在你心灵的深处......
（插入音乐《小城故事》）听邓丽君的歌，第四个特点就是轻：也许直至今天还是有人还会搬出“酒廊情歌”这种带有贬义的词汇来评价和定论她的歌曲，但邓丽君绝对不是一个只会涂上脂粉、卖弄点风情就心满意足的轻佻歌手，她的歌曲也许不能唤发起一个民族的觉醒，也许不会引发一场惊天动地的革命，也不可能会改变一段政治的进程，但是她的歌曲已经改变了一个时代的重量，在她的歌曲里，人终于可以轻柔与更自我的活着，当生命不再沉重，轻也会变得深刻和有意义。
校园广播稿3
坚守梦想，活出期望
偶然的，在一个角落里找到自己昔日写的一本小诗集，很虔诚的翻阅着那以前的美丽，诗句虽略显幼稚却不失真挚，虽拘谨也不乏浪漫。品读着自己以前的心灵小语，突然间有些不敢应对自己了。
多少年来，不再有梦想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就习惯了安于现状，甚至还能够对自己的颓废理直气壮!这还是我吗我以前的理想呢我以前的追求呢那些年少时的狂妄，那些以前的豪言壮语，都跑哪儿去了呢我豁然明白，那个年少时的梦想早已被自己丢弃在某个角落里，就如同这本小小的诗集一样。我甚至会编一些幼稚的谎言来欺骗自己，以便给自己的自甘颓废寻找借口!这十多年来，我输给了自己!
在少年时代，我就有一个当诗人的梦想，所以对汪国真是情有独钟，光他的诗我就抄了好几大本，每每读着那些优美的诗句，就会幻想有一天自己的文字也能够像他的那样，被人喜爱。然而，当远离了学校，当繁重的农活疲惫了身心，我再也没有闲情逸致去品读那些喜爱的诗句了。直到之后结了婚，有了孩子，也就顺理成章的做起了家庭主妇，过着循规蹈矩的平凡的日子。那个绝美的梦，便在锅碗瓢勺的撞击声中破碎了，以前的憧憬，以前的豪情，也就被自己深深地埋葬了。
这么多年都在碌碌无为中颓废，在熙熙攘攘中迷失，有时候也会想，如果当初我能够坚持，如果有人能够一向给我鼓励，或许我的人生就不会是此刻这个样貌，可如今的我最后明白，任何外在的干扰都不就应成为自己怨天尤人的理由，生活中的磨难更不就应成为我追逐梦想的绊脚石。
从此，我必须要改变自己的人生态度，挑战自我的自甘平庸，把苦难当成动力。我就应从此刻奋起，把自己的心交给期望，而不是过去。正所谓：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。也许这正是命运对我的考验，我为什么不能够把生活中的经历也看成是我人生的一种财富记得朋友曾对我说过：“艺术来源于生活，又高于生活”。没错，如果没有以前的经历，也不会有我这天的生活感悟，这样来看，我是不是也就应感谢这种磨难庆幸这种经历呢
人，总是会在矛盾中挣扎，在痛苦中抉择，有笑有泪，有取有舍，这就是人生，这就是命运。不管事态怎样改变，其实主宰命运的一向是我们自己，不管是心有所向，还是迫不得已，那都是你自己的抉择，怨不得任何人。这个世上本来就没有什么救世主，如果自己不想着超越，没人帮得了你。
因此，我不管自己能不能成功，结果已不再重要，我更注重那一路走过的路程，我会在其中领略每一次进步的喜悦，体会每一个超越的欣慰，即便是其中不乏艰难与失望，能在坎坷中完善，在困难中成熟，苦也不失是一种快乐。
人就是这样，无论什么时候，你的心里得有个念想儿，你得为自己的梦想去奔，即便是到头来真的只是个梦想，至少你美丽了整个追逐的过程。所以我不会放下我的梦，哪怕是再多的苦难，我一样渴望体会，乐意承受!90后，柔弱的一代
我们算是90后，有人说我们是柔弱的一代。是吗应对失败，应对困难，有时我们是哭泣过，但我们并不是脆弱、柔弱!
我们爱表现，敢说敢做，敢爱敢恨，想笑就笑，想哭就哭，我们直率。有些感性化的东西，甚至是非主流的，使叔叔辈、爷爷辈的人们看不惯，但那都是我们表面的现象。
应对困难，我们也会坚强!我们不会象西楚霸王那样，放下逃生、东山再起的机会，感叹着“无颜再见江东父老”，而自绝于乌江岸边，因为那是愚蠢、软弱的体现。人生中，我们要应对许多的失败和挫折，有的甚至是重大的，正确的态度就是要勇敢应对，再实践，再奋斗，也许，最黑暗的时光离黎明也越近。也许我们更懂得超脱，“大不了从头再来”。
有时，特大灾难面前更是能够考验我们90后是如何表现的。汶川大地震中，让我们来看看“90后”是如何应对的吧!
有一个叫薛枭的男孩，已经和同班的一个女同学在废墟中被埋七十多个小时，当救援人员开始抢救时，他先是选取让救援人员抢救女同学，女同学被顺利救出后，他也被人从废墟里救出，出来的第一句话就是“我要喝可乐”，真将大家给逗乐了，于是他被称为“可乐男孩”。应对灾难、饥饿、死亡，男孩选取了礼让、“快乐”。
九岁的小林浩，在灾难面前他选取了超出常人预料的坚强和冷静。在废墟里用歌声鼓舞着自己和他人，这种歌声竟是国歌---《义勇军进行曲》，因为他们相信，自己不会被抛弃，身后有着强大的祖国;自己不能放下，眼前有太多的援助之手已经伸来!
9岁的林浩能够，仅仅9岁的孩子，在记者采访时一向脸带微笑，那种笑容是一种天真的笑，那种笑容是一种坚强的笑，那种笑是乐观的笑，那种笑是一种超乎寻常的无人能及的笑!这种笑令人钦佩，这种笑令人感动!
不仅仅仅如此，更想不到的是地震发生后，与同学一齐被震埋于教室废墟中，9岁小林浩临危不乱，自救后先是把一名埋在一齐已昏迷的同学救出背出废墟，交给外面的校长，然后又毅然重返废墟，再次救抱(背)出另一名被废墟掩埋的同学，第2次救人过程中小林浩手臂负伤。
9岁小林浩是灾区某小学学生，仅仅是个孩子，仅仅是个最普通的孩子，但是他的行为体现的是非凡的，他的精神是伟大的!
由中央电视台举办的6.1个性节目"我们在一齐"中，小林浩也应邀到了现场，从始至终，这个孩子都是满脸的笑容，当主持人问及此刻最大的愿望是什么时，小林浩依然笑着说:"我期望我的头发尽快长出来!"原先就是在第2次救同学的时候他的头被蹭破了一小块皮!
一个如此乐观的孩子，一个如此坚强的孩子，一个不一样的微笑，一种不一样的歌声震撼了每个中国人!正是这种歌声让救援人员下定决心:必须救出所有的孩子!
不一样的歌声，不一样的微笑，带给了我们太多的震撼，留给了我们太多感动，让我们无比钦佩!曾有人质疑80、90后的种种，但是小林浩不也是90后的吗说90后不能应对困难，说90后软弱等，不我们90后也能做到坚强，小林浩是我们90后的杰出代表。
活跃在奥运场上的志愿者，很多也是我们90后，他们热情的向导，灿烂而阳光的笑容使无数外国人翘起大姆指。至于此刻的90后“痴迷周杰伦”、“火星文”……，被人们称之为非主流一系列，那也许是我们误乐的一部分，是我们成长中的一个小浪花，未来，我们一样会我们的的长辈们一样，挑起职责的重担，一样会把世界建设得更完美!
柔弱是我们的现象，坚强才是我们的本质。
校园广播稿4
合：雏鹰展翅任翱翔，实小伴我共成长。老师们，同学们，大家中午好。
欢迎收听红领巾广播。
甲：本次广播由四(8)班为您主办。我是主持人徐紫焱。
乙：我是主持人徐冰妍。
甲：风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。身在校园，心系天下。欢迎收听本期的天下大事。
乙：我是播音员徐冰妍，下面就由我来为大家播报天下大事：
略
陆铭洋：你知道的真不少，阳春三月，春暖花开，下面我也来给大家侃侃校园新闻吧!
略
甲：结束了今天的新闻播报，让我们一起走进本期红领巾广播的主题《消费者权益保护日》。许砚文，我来考考你，你知道哪一天是是消费者权益保护日?
许砚文：我知道，国际消费者权益日定于每年的3月15日，最先由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。目前，全世界已有90多个国家共300多个消费者组织在开展活动。
乙：张育诚，你还有补充吗?
张：我还知道一些：
1983年，国际消费者协会把每年的3月15日定为国际消费者权益日。此后，每年3月15日，世界各地的消费者及有关组织都要举行各种活动，推动保护消费者权益运动进一步发展。
1985年4月9日，联合国大会一致通过了《保护消费者准则》促各国采取切实措施，维护消费者的利益。
1984年4月26日中国消费者协会成立，中国消费者协会于1987年加入国际消费者协会。
1991年3月15日，中央电视台经济部的编导们推出现场直播3.15国际消费者权益日消费者之友专题晚会，之后每年都会在3月15日推出315晚会。
20xx年1月30日，中央电视台经济部开办315晚会新浪官方微博。
顾凌羽：我还有补充：
中国消费者协会确定20xx年的年消费者权益保护日的主题是新消法、新权益、新责任。年主题体现了新《消法》创新的立法理念。其内在含义突出新《消法》拥有众多新意和亮点，其核心是新权益、新责任。
乙：那么作为消费者，到底享有哪些权益呢?陆铭洋，你知道吗?
陆铭洋：我知道，消费者有这样的8项权益：
(1)知情权。是指消费者所享有的知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。消费者有权知悉的情况具体包括商品的价格、产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要成份、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法、说明书、售后服务，或者服务的内容、规格、费用。
(2)自由选择权。即消费者自主选择商品服务的权利。包括两方面含义：一是对商品的品种、服务及其提供者应有充分选手的余地;二是对于选择商品、服务及其提供者应有自由选择的权利而不受强制。
(3)安全权。即消费者享有在购买、使用商品和接受服务人身、财产安全不受损害的权利。
(4)公平交易的权利。是指消费者在购买商品和接受服务时权获得质量保障、价格合理、计量准确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易。
(5)求偿权。是指消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害时有要求经营者依法予以赔偿的权利。
(6)参与和监督的权利。即时消费者有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利。
(7)接受消费教育的权利。即消费者有获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利。
(8)建立消费者组织的权利。包括两方面内容：一是有权要求国家建立代表消费者利益的职能机构;二是有权建立自己的组织，维护自身的合法权益。我国《消费者权益保护法》还规定：消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有其人格尊严，民族风俗习惯得到尊重的权利。
甲：你知道的真多，作为消费者的我们该怎样拿起法律武器保护自己的合法权益呢?下面，我来为大家讲一个小故事：
我的维权小故事
前几天，我在我们板桥小镇的一家诚信玩具店里，买了个玩具。回到家后我打开包装，发现这个玩具少了好几个零件，于是我拿着购货发票去找那个老板退换。
我对老板说：老板，你这玩具少零件，我要退货。凭什么!老板气冲冲地问我。你看，这是我的购货发票，就凭这，而且你这货上明明写着少一赔十、假一赔百，你该不会不退吧?笑话!你以为我是三岁孩子啊!我只是卖的，这又不是我生产的货!黑心老板脸上没有丝毫畏惧，看来这家伙已经是犯惯了。你行，我手指着那个老板说：好，现在我把工商局的叔叔叫来，让他来给我们评评理!那老板以为我撒谎，说：哎呀，你叫呀，我好怕怕呀!好吧，敬酒不吃吃罚酒，这是你自找的!我立刻拨打电话12315向工商局的叔叔投诉，5分钟后，我把在工商所的叔叔找来，叔叔了解事情经过后，还向我们讲解了：经营者的义务及消费者的权力，让黑心老板退钱给我。
临走前，我对黑心老板说：你真对不起诚信玩具这个招牌呀!干脆换个招牌好了，别污染了诚信二字。
乙：了解了这么多的知识，我相信大家一定知道如何保护自己的合法权益了!现学现卖，当你购买了过期商品、三无商品、不合格商品，你该怎么办?
顾：我知道：拨打12315向消费者协会投诉!
甲：本次播音到此结束，我们下周同一时间不见不散。
乙:不见不散。
校园广播稿5
青春是蓝色的，
像深远的晴空，像迷人的海洋。
深远辽阔，富于幻想。
青春是绿色的，
像滴翠的青竹，
像坦荡的草原。
充满无限生机和活力。
青春是红色的，
像燃烧的火焰，像初升的太阳。
朝气蓬勃，充满希望，
愿把光和温暖无私地奉献。
青春是白色的，
似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。
犹如一张白纸，如写的文字，
爱画最新最美的图画。
青春是无色的。
像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
放纵它，遗憾终生；
驾驭它，乘风破浪。
青春是彩色的，
拥有了它，
便拥有了七彩人生。
青春是一首美丽的诗，
是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它，
让青春之花绽放四季。
校园广播稿6
一、开场白
《开播曲》(播放)
甲：给你的天空划一道绚丽的亮色，
乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌，
甲：伸出你的手，
乙：伸出我的手，
甲：让我们相会在红领巾广播中，
乙：大家好，我是主持人范xx。
甲：我是主持人王xx。
乙：今天，我们为大家安排的栏目有：校园新闻、科普之声、小主人论坛、多来咪音乐台。
甲：下面就让我们一起来听听详细内容吧!
二、校园新闻
甲：浓缩一周要闻，
乙：关注校园实事，
甲：首先请听校园新闻。(播校园新闻2则)
乙：为了丰富教职工业余文化生活，增强教职工体质，提高教职工的集体荣誉感，11月下旬，扬中市教育工会将举行教职工韵律操比赛。我校的部分教师也积极参加，投入到紧张的排练中，我们预祝他们在比赛中取得好成绩，展示自己的风采。
甲：为更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“每天一小时”的体育活动时间要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现我校学生的风采，上周五我校举行了小学生第三套广播操比赛。比赛中，各班同学都展示出了自己良好的精神风貌，动作整齐划一。
三、科普之声
甲：最近，同学们经常会感觉城市上空弥漫着浓烈的烟雾，熏的人咳嗽、流泪。你们知道这是什么原因吗?
乙：我知道，是农民伯伯又开始焚烧秸杆了。
甲：是啊，高度污染的空气真让人受不了，熏得我直流眼泪。秸杆一定要焚烧吗?可不可以废物利用呢?
乙：当然可以了。今天的科普之声栏目我们就和大家聊聊秸杆的回收与利用。
甲：秸秆通常指小麦、水稻、玉米、薯类、油料、棉花、甘蔗和其他农作物在收获籽实后剩余的部分。农作物光合作用的产物有一半左右存在于秸秆中，秸秆富含有机质和氮、磷、钾、钙、镁、硫等多种养分,是一种具有多种用途的可再生生物资源。据联合国环境规划署统计，世界上种植的各种农作物每年所产生的秸秆多达17亿吨，其中大部分没有得到利用。不恰当的处置不仅造成资源的浪费，更是对环境的极大破坏。
农作物秸秆的用处很多。它是高效、长远的轻工、纺织和建材原料，既可以部分代替砖、木等材料，还可有效保护耕地和森林资源。秸秆墙板的保温性、装饰性和耐久性均属上乘，许多发达国家已把“秸秆板”当作木板和瓷砖的替代品广泛应用于建筑行业。
现在，农业秸秆回收也成为了农民新的增收渠道。某大型秸秆纤维生产线正在采用稻草、玉米秆等农业秸秆类废弃物为原料生产桨板，过去被当作废物焚烧的秸秆将成为一种十分理想的绿色家装材料。
此外，把这些秸杆粉碎，耙过地后，秸杆末就被掩埋在地下，不但能为农田增加肥料、抑制杂草的生长，更重要的是避免了焚烧产生的大气污染，美化了环境。
秸秆气化也是一种好的办法。人们把农业生产中产生的稻秆、油菜秆、玉米秆等秸秆在缺氧状态下通过热化学反应，将秸秆中的碳转化成可燃气体的过程。产出的可燃气体可供民用炊事、取暖、农产品烘干、发电等使用。
乙：小小的秸秆，用处还真大呀!希望农民伯伯能够把秸秆回收利用，真正发挥它的用途!
四、小主人论坛
甲：同学们，你们知道11月9日是什么日子吗?每年的11月9日是我们国家的“消防日”。今年全国“119”消防日的宣传活动的主题是“关注消防，珍爱生命，共享平安”。今天的小主人论坛我们就和大家讲讲关于火灾消防的知识。
乙：播《火灾消防知识》
甲：希望同学们能牢记这些消防安全的知识，用知识守护我们的生命。
下面我想给大家讲一个小故事，故事的名字叫《防火的重要》。
乙：这个小女孩真是太不应该了，怎么能拿这种事儿开玩笑呢?我们可不能这样。我们这儿还有很多关于消防安全的宣传语，希望和大家一起共勉：
1.共创和谐社会，关注消防安全!
2.人人关注消防，处处清除火患!
3.火魔无情猛于虎，消防安全重于山!
4.火灾面前莫着慌报警逃生两不忘
5.家家户户管火种日日夜夜保平安
6.人人防火种家家保太平
7.爱惜家园消除火患
8.安全用火幸福美满
9.爱心献人民安全送万家
10.远离火患幸福一生
11.用火不预防失火就遭殃
甲：防范胜于救灾，平时我们就要做好火灾的预防，多学有关消防安全的知识，牢记防火安全，掌握正确的逃生方法，就能为自己赢得更多的生存机会。同学们也别忘了将你今天听到的消防安全知识教给更多的人。
五、多来咪音乐台
甲：美妙的歌声可以使你放松，愉悦你的身心。
乙：美妙的歌曲又能为你表达另一种情感，
甲：今天我们要把一首，送给我们所有的同学，祝你们学习进步、天天开心!
六、结束语
甲：乘着歌声的翅膀，我们就要和大家说再见了。
乙：这里有你的心声，这里有我们成长的足迹，这里有大家的关怀。
甲：同学们，短短的20分钟时间即将过去。今天的广播到此结束。老师、同学们下期节目我们再见!
乙：再见!
《结尾曲》播放
校园广播稿7
风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱.但我们不能不懂精神文明的追求,不能不懂和谐校园的需求.
创建和谐校园,需要和谐的师生关系."春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干".这是对老师的评价.一日为师,终生为父.父母给了我们生命,老师给了我们知识.因此,我们应该尊重老师,理解老师,使师生关系和谐融洽.
创建和谐校园,需要建立和谐的同学关系.路径窄处留一步,与人行;滋味浓的减三分,让人嗜.严于律己,宽以待人,只有这样,和谐校园的乐章才能奏响.
创建和谐校园,需要从"我"做起.水滴的汇聚才有了大海的.澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀.
和谐是歌,高亢而激昂,但需要你的欣赏;和谐是花,美丽而芬芳,但需要你的护养;和谐是海,辽阔而奔放,但需要你的徜徉. 和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们广大师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮.老师,同学们,让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧!
校园广播稿8
梦想让我们在崎岖的路上，
奔腾着，欢呼着。
时而我们因种种诱惑而无法自拔；
时而我们因种种挫折而悲不欲生。
ｘｘ（2）班的健儿们我要告诉你们的是：
没有努力，就没有沉甸甸的收获。
就算失败，也不要哭泣，海阔天空，请做最坚强的自己！
在累了，困了，烦了的时候，
运动员们：为了二班，请再跑一下！
校园广播稿9
人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收语录阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦他也产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本来就没有看到你，所以我们每一个人都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，
但是只要你哟树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来，也许两年三年你长不大，但是八年，十年，二十年，你一定能长成参天大树，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，一片阴凉，你能帮助别人，即使人们离开你以后，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线，树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之材，活着死了都有用，这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
校园广播稿10
一、音乐《虫儿飞》
【开头语】
A：采撷一缕阳光，编织多彩童年
B：留住一阵清风，播洒希望明天
B：敬爱的老师
A：亲爱的同学们
合：大家，中午好!
A：伴随着熟悉的音乐，我们的晨音广播又如约而至。但愿我们能同大家一起度过一个美好的时光。
B：我是主持人
A：我是主持人
B：这次播音的主要内容有：《珍爱水源、节约用水》、《快乐套餐》，希望大家能够喜欢。
二、《珍惜水源，节约用水》
甲：首先，让我们一起走进今天的第一板块《珍爱水源、节约用水》。
同学们，3月22日是世界水日，水是生命的起源。水是生存的基础。谈到节水首先我们先来说说水是什么。人类很早就知道水、利用水。它无色、无味、无嗅、透明，是自然界中最常见的液体。古代哲学家们认为，水是万物之源，万物皆复归于水，所以一直把水、火、气、土当作四个基本元素，由它们构成世界上一切物体。
乙：水有三种形态(水、冰和水气)可以在自然状态下共存;这足以说明他在自然界中是非常重要的。例如没有电灯，我们可以点蜡烛;没有蜡烛，我们可以点油灯;没有油灯，我们可以点火把;连火把也没有，我们只好静静地等待黑夜过去，白天的到来。而如果没有水那就不同了。没有水，我们无法洗脸、刷牙，无法解渴，餐桌上没有了鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船舰全部报废，混凝土拦不成，高楼无法建，连小娃娃哭也没有了眼泪。啊，还是不要往下想的好!在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。
甲：还有它还是人体的重要组成部分。水分大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨胳里也含水22%哩!没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水，后果是很严重的。没有食物，人可以活较长时间(有人估计为两个月)，如果连水也没有，顶多能活一周左右。
乙：老师们、同学们：“水是生命的源泉”。当前，我们一方面面临水资源短缺的困扰：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50亿人就靠饮用这0.8%的淡水。
甲：在水资源匮乏的今天，作为新时代好少年的我们，应该认识到水的重要，杜绝浪费现象的出现。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。
乙：在刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头，在洗手和冲拖把时，请控制水龙头开关大小。
甲：请做到一水多用，充分利用水资源。
乙：见到有浪费水资源现象，请及时制止。
甲：同学们，别让世界上的最后一滴水，成为我们人类的眼泪，节约用水，从我做起，从现在做起吧!
三、【快乐套餐】
A：你笑我笑大家笑，欢迎来到快乐套餐栏目。大家一起来听几则笑话吧!
B：笑话一，阿凡提牵着一头毛驴，路过一村庄。一个村夫见阿凡提说：尊贵的客人，在这里歇歇脚吃点饭再走吧?阿凡提前后看了看，就自己一人，便回答说：谢谢，不用了。村夫恶作剧地说：你以为我会让你吃饭，我是让你的驴吃饭。阿凡提很生气，转过脸给毛驴一巴掌，说：来到村口时，我就问过你，这庄上有没有亲戚?你说没有亲戚，没有亲戚咋会有人让你吃饭?接着又是几耳光，说：看你这畜生以后还敢不敢糊弄人。
A：笑话二，一次军事演习中,一颗炮弹偏离的很远,派去查看的士兵发现:炮弹落在农田里,田中正站着你,你衣衫破碎满面漆黑饱含热泪地说:偷颗白菜犯得着用炮弹轰。
B：笑话三，一位老太太不识字，但喜欢听收音机，气象预报每天必听。一天吃饭时问家人：“我有个问题想问问，你们知道局部地区在什么地方?那儿差不多天天有雨。”
四、《海丫丫点歌台》
A在这春暖花开的日子里，迎着和煦的春风，为大家送上的歌曲《好滋味》，愿每天都是好心情，每时都是好滋味。
音乐《好滋味》
【结束词】
B：欢乐的时光总是很短暂，转眼又要和大家说再见了，谢谢大家收听本次的播音。再见
A：再见!
校园广播稿11
人生若有一张草稿纸，
能再誊写一次该多好！
失败并不可怕，
在枪声响起的一刹那，
你如箭在弦飞刺而出，
在跑道尽头你奋力一搏，
可惜，你没能取得胜利。
请不要灰心，不要气馁，
你仍为班级争得了光彩耀人的成功。
你仍是我们的骄傲！
放飞理想，也许前方的路很渺茫，
但你仍可似骏马似飞箭地飞驰在跑道上。
只有泥泞的路，才会留下脚印
——致全体失意的运动员。
校园广播稿12
红领巾广播站现在开始广播
今天广播的主题是：爱护环境，人人有责
亲爱的同学们：
大家上午好！
一个优美的环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；一个优美的环境，会让我们知书达礼，更加文明；一个优美的环境，会让我们学习进步，道德高尚；一个优美的环境，会让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。 “校园是我家，爱护靠大家”，我相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 用心呵护我们的校园, 相信收获的一定是满园芬芳, 还等什么？赶快行动起来吧！
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的垃圾，扔进垃圾筒，确保地面干净。
4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪。把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。
环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。
今天的广播到此结束，谢谢收听。
校园广播稿13
乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。
甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。
合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽！
乙：下面请听故事《找回诚信）
甲：那是一件我亲身经历的事，它让我懂得了诚信的重要。
妈妈买回了一只漂亮的花瓶，她十分喜欢。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：妈妈回来知道了，一定会打我的。正在这时，“叮铃铃……”门铃响了，妈妈叫道：“外面要下雨了，快开门！”我心里十分矛盾，如果开门，妈妈看见了，一定会问我；如果不开，又……我正在犹豫不决时，突然看见了旁边的小猫，便打起了坏主意……
我打开门，假装哭着说：“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花瓶打碎了！”妈妈顿时火冒三丈，急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去，疼得小猫四处躲藏，“喵喵喵”的声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，似乎在说：“小主人，你不能冤枉我啊！你不诚实！”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的一声关好了门，气愤地说：“死猫，这么不乖，不要它了！”此时，我的心像被刀割一样，有说不出的疼，毕竟小猫和生活一年多了，平时我多喜欢它啊！
吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的！你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你！花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧！”妈妈听了急忙打开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它抱进来，帮它冲洗干净。我用恳求的语气对妈妈说：“妈妈，我不该骗人。我鼓起勇气向你道歉，求你原谅！”妈妈抚摸着我，语重心长地对我说：“孩子，你要知道一个人应该有诚信！诚信比金钱更重要。一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理，还是很值得的。”我抱着小猫，轻轻地说：“谢谢你让我找回了诚信！”
乙：同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只不过我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，希望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，因为生命因诚信而美丽！
合：本次播音到次结束，主持人再次祝愿大家天天有个好心情，欢迎下次收听，同学们再见！
广播稿四：小学校园广播站广播稿
萌：我是主持人xxx。今天是我校“校园之声”广播站第一次播音，我们将请出广播站所有成员与大家一一见面。他们将会一一和大家介绍在这一学期，会带给我们怎样的节目，送来怎样的惊喜！
召宽：那么，我们就赶快把他们请进来吧！首先第一个介绍的是-------滴滴当......牛瑞！
牛瑞：hello!大家好！我是瑞瑞！您的支持是我最大的动力，我的口号是：不抛弃，不放弃！
李萌：恩！我们一定会为你加油鼓劲！相信自己！瑞瑞，你是最棒的！说说你的拿手好戏，来一段真人秀给大家吧！
牛瑞：“家事国事天下事，事事关心”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态、动态新闻，这里涵盖了校园的方方面面；这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的校园新闻及国内外政治经济动态，尽在新闻直通车。
校园广播稿14
合：)亲爱的同学们,敬爱的老师们,中午好，红领巾广播又和大家见面了
(甲：)我是xx
(乙：)我是xxx
(合:)本期红领巾广播的主题是文明礼仪知多少
(甲：)人们常说言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立自我形象的重要手段。我们中国以礼仪大国、礼仪之邦的美誉著称于世。作为新世纪接班人的我们，更应走进历史，了解这属于炎黄子孙的传统美德。下面请听古人尊师礼仪故事《程门立雪》。
(乙：)程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：啊!他们两位还在这儿没走?这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为龟山先生。
(甲：)听了这个故事，我被杨时的尊师重道、虚心求学的精神深深地感动了。
其实在我们日常生活中当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：这个人素质高，有风度这个人有教养，谈吐文雅这个人太差劲，连句客气话都不会说这个人俗不可耐，满嘴脏话一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢?
(乙：)所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。我们小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》，这里，就最重要的文明礼仪和大家一起来学习。
(甲：)先请听公共场所礼仪.公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如对不起，打扰您一下、请问等，听完回答之后，一定要说：谢谢您!到商店购物，不可以上帝自居，要用礼貌语言，忌讳用喂、咳等字眼，购物之后也应说谢谢。乘坐公共汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人;人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度;要保持车上卫生环境，不乱扔东西;学生上车不要抢座。
(乙：)那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?做到安全文明在校园呢?
(甲：)我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出我们学校学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。
(乙：)升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于礼仪之邦这个美誉。
(甲：)课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
(乙：)课余活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师主动问好。
(甲：)我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
(乙：)这么多礼仪都要学习和注意啊，让我们用一个好方法来记一下，下面请听校园文明礼仪歌，大家来分享一下：
教学楼，真热闹。绿树荫，花儿俏。
同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。见同学，问声好。
爱环境，要环保。有垃圾，要捡掉。
护环境，人有责。校园美，齐欢笑。
(甲：)文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?
(合：)时间过得真快，希望今天的广播能在你们心中播下文明礼仪的种子。感谢大家的收听!
校园广播稿15
风可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的辽阔；天可以不懂雨的落魄；泪可以不懂眼的脆弱。但我们不能不懂精神文明的追求，不能不懂和谐校园的需求。
创建和谐校园，需要和谐的师生关系.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.这是对老师的评价.一日为师，终生为父。父母给了我们生命，老师给了我们知识.因此，我们应该尊重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。
创建和谐校园，需要建立和谐的同学关系.路径窄处留一步，与人行；滋味浓的减三分，让人嗜。严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。
创建和谐校园，需要从我做起.水滴的汇聚才有了大海的澎湃；树木的汇聚才有了森林的风采；日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。
和谐是歌，高亢而激昂，但需要你的欣赏；和谐是花，美丽而芬芳，但需要你的护养；和谐是海，辽阔而奔放，但需要你的徜徉。
和谐的校园是我们的追求，建设和谐校园不是空喊口号，它要求我们广大师生从小事做起，从身边做起，使学校最终成为我们生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。老师，同学们，让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧！
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