带徒协议书标准版

时间：2023-11-29 16:40:37 文圣协议书我要投稿

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带徒协议书标准版（精选12篇）

　　在日常生活和工作中，大家逐渐认识到协议书的重要性，协议书的签订是双方或数方之间权利义务的最好规范。我敢肯定，大部分人都对拟定协议书很是头疼的，以下是小编为大家收集的带徒协议书标准版，希望能够帮助到大家。

带徒协议书标准版（精选12篇）

　　带徒协议书标准版 1

　　甲方（导师）：______

　　乙方（徒弟）：______

　　经车间负责人鉴证，为提高乙方的技能水平，甲乙双方自签订本协议之日起，确定为师徒关系，并愿意订立本协议书，以资双方共同遵守

　　一、导师职责和责任

　　1、导师要将公司培训师的带徒要求，形成书面带徒计划并交人事部备案。

　　2、按计划向徒弟传授本岗位的技术知识和应会操作技能，使徒弟尽快掌握工作技能，独立操作。

　　3、保证在师带徒期间，认真负责地对所带徒弟进行指导、解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。

　　4、加强安全文明生产的意识，避免生产事故。

　　5、带徒期间，徒弟发生违章违纪及责任事故，如系导师未履行指导责任所致，则导师应承担相应的责任和相应的经济处罚

　　6、师带徒时间：自____________年______月______日至____________年______月______日。

　　二、徒弟职责和责任

　　1、必须严格按照有关技术规定及导师的指导进行作业，服从导师及车间领导的管理。

　　2、日常工作中如遇技术问题应及时请教导师，避免误操作带来的质量事故。

　　3、严格遵守各项规章制度，保证生产安全，避免生产事故。

　　4、学徒期间因学徒个人原因不能按时完成导师安排的工作或学习进度，即不符合岗位要求的，导师或车间可提出终止师带徒协议的进行。一旦终止师带徒协议，公司有权提前中止与其劳动关系或调整其工作岗位，调整后仍不能胜任的.，根据国家规定解除劳动合同。

　　5、学徒期满，接受相关部门的考核。考核合格的，上岗操作；考核不合格的，导师、车间分析原因，或给一次补考机会或作为不符合岗位要求处理。

　　三、车间职责

　　1、对导师的歹徒工作进行全面管理，关注带徒工作的日常进展情况，并及时和人事部沟通。

　　2、调解、协调师徒不和谐的问题，如发现师徒任意一方存在未认真履行职责的，或师徒任意一方提出终止师徒协议的理由并经确认的，车间应向人事部申请终止师徒协议的进行。

　　3、负责培训过程中阶段效果的跟踪评价（至少每月一次）。

　　4、本工作进入车间主任每月考核制度内。

　　四、导师津贴

　　导师带徒期满，徒弟经有关部门考核合格后，可享受公司给予的带徒津贴，具体金额根据有关部门对徒弟提出的评价和建议，给予一次性带徒津贴；徒弟考核不合格，导师津贴延期享受或不得享受，届时本协议自动终止。本协议一式四份，导师、徒弟、师徒所在车间、人事部各持一份。由人事部、师徒所在车间在协议期内监督检查协议的执行情况。

　　订立双方签字：

　　导师：______

　　____________年______月______日

　　徒弟：______

　　____________年______月______日

　　鉴证部门：______

　　____________年______月______日

　　带徒协议书标准版 2

　　根据公司有关要求，学员____到____工作，由____担任其导师，负责培养考核。双方本着自愿的原则签订本协议，并共同遵守本协议所列条款。协议如下：

　　一、协议期限

　　自____年____月____日起至____年____月____日止。

　　二、导师的责任与权力

　　（一）导师的责任

　　1、教导新员工遵守企业的各项规章制度。

　　2、将自己的工作经验、管理技能、业务知识毫无保留的传授给新员工。

　　3、帮助指导新员工购买业务书籍，督促其加强业务学习。

　　4、言传身教，使新员工树立起良好的职业道德、扎实的工作作风。

　　5、注意帮助新员工积累一定的社会实践经验。

　　6、从工作、生活等各个方面关心新员工，使其感受到企业的温暖。

　　7、及时上报带徒过程中遇到的问题及新分学生的合理要求。

　　8、做好相关的教育培训记录。

　　9、指导老师将对新员工的每月在工作中的表现作出认真的.评价，并报人力资源部。

　　（二）导师的权利

　　1、要求学员按学习计划和内容进行学习和对学员进行批评指正，并及时解答学员在学习过程中提出的问题。

　　2、要求学员定期汇报学习进展情况。

　　三、学员的权利与责任

　　（一）学员的责任

　　1、要认真学习导师的专长和工作经验，勤问、勤记、勤思、勤练，尽快掌握专业技术知识、技能，不断提高独立分析和解决问题的能力。

　　2、要认真学习导师良好的职业操守，严格遵守各项规章制度。加强安全和职业健康意识，避免出现安全事故。

　　3、尊重导师，主动汇报思想、工作、学习、生活情况，完成导师布置的工作、学习任务。主动帮助导师分忧解难，多做一些力所能及的事务工作。

　　（二）学员的权利

　　1、对导师的培训计划和学习内容提出合理化建议及改进意见。

　　2、要求导师按月下达学习计划。

　　四、其他

　　导师与学员自协议签订之日起，缔结师徒关系，履行双方职责。双方在所在单位见证本协议的签定，并予以支持和帮助落实。

　　本协议一式四份，导师、学员双方各执一份、所在单位（总部部门/项目部）一份、人力资源部备案一份。

　　导师：____学员：____

　　____年____月____日____年____月____日

　　项目经理：____

　　____年____月____日

　　带徒协议书标准版 3

　　双方经充分协商，自签订本协议书之日起，双方确定为师徒关系。为提高徒弟的专业理论知识和技能水平，双方愿意订立包教、包学、包会协议书，以资双方共同遵守。

　　一、师傅职责：

　　1.师傅必须具有良好的职业道德和本岗位应具备的全面专业技能，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。

　　2.从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用。

　　3.负责指导和解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。

　　4.与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识。

　　5.对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录，保证徒弟在学徒期满考核合格。

　　二、徒弟职责：

　　1.遵守公司的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同志。

　　2.在生活、工作中要尊重、关心师傅，服从师傅的`安排。

　　3.严格按有关技术规范和操作程序执行，虚心请教技术上的疑难问题，保证生产安全。

　　4.认真钻研新技术、新工艺，利用所学知识，并加以运用。

　　5.学徒期满应写出书面的自我总结交师傅及本部门师带徒领导小组。

　　三、考核：

　　领导小组对每个人的理论和技能水平的高低、实际工作能力的强弱、职业道德和工作态度进行综合评估，确定优秀、良好、合格，存入个人档案。

　　四、监督检查：

　　本合同一式三份，事业部、师傅、徒弟各持一份。由事业部师带徒领导小组在合同期内监督检查合同的执行情况。

　　五、起止时间：

　　___年___月___日至___年___月___日

　　六、订立双方签字：

　　师傅：

　　徒弟：

　　___年___月___日

　　带徒协议书标准版 4

　　甲方（技师）：

　　乙方（员工）：

　　为进一步加强高技能人才队伍建设，充分发挥技师在企业中的“传、帮、带”作用，根据焦煤能源供人字39号文件精神规定，加快和提高员工技能素质，现结合实际，经甲乙双方协商同意，确定师徒关系，明确双方的权利和义务，并达成如下协议。

　　第一条协议期限

　　自___年___月___日起至___年____月___日止，协议期限为___年。

　　第二条甲方责任

　　1.对乙方进行思想政治教育及职业道德教育，以身作则，培养乙方树立良好的工作作风和职业道德素质。

　　2.引导乙方熟悉本单位业务流程及相关劳保产品工艺技术要求。

　　3.根据上级要求，制定乙方的学习培训计划，合理安排乙方日常工作。

　　4.向乙方传授岗位工作要求，实践经验，并进行安全意识教育，使乙方尽快掌握现场实际。

　　5.定期和乙方进行面谈，及时了解乙方在思想、工作、生活上出现的困惑或问题，通过沟通协调等方式帮助解决。根据乙方学习培训计划的完成情况及综合表现，总结成绩与不足，并给予鼓励和指导。

　　6.做到尽心尽责，关心爱护，积极主动地对乙方的学习进行指导。对乙方在学习工作中出现的问题和错误，要多理解，帮助其分析原因，制定改进和预防措施，引导树立科学的工作理念，掌握规范的'操作流程，促进工作更好地开展。同时对乙方出现的错误承担相应的责任。

　　第三条乙方责任

　　1.尊重甲方，勤奋学习，认真实践，尽快把学到的理论知识和掌握的专业技术知识与工作实践进行有效结合，对遇到的问题能从多方面进行思考。

　　2.虚心学习，接受甲方指导，对学习工作中出现的问题，及时向甲方请教。对甲方做出的指导要做好记录，并认真领会。

　　3.对甲方分配的工作任务，要勇于承担责任，自我加压，积极思考，努力完成。

　　第四条其它

　　1.凡发现甲方对乙方指导有不尽心、不尽责等行为，乙方有权与甲方解除本协议。

　　2.凡发现乙方不听甲方指导、工作不积极、违规操作流程等行为，甲方有权与乙方解除本协议。

　　3.本协议一式三份，甲方、乙方、用人单位人力资本部各一份。

　　甲方（技师）:乙方（员工）：人力资源部：

　　___年___月___日

　　带徒协议书标准版 5

　　根据分公司有关规定，结合工地实际和本人需要，______愿拜______为师，自签定本协议书之日起，俩人确定为师徒关系。为了确保教学落实到实处，保证教与学的质量，双方达成如下协议：

　　一、导师的职责

　　1、严格遵守公司导师带教徒弟的规定，把带教好徒弟视为自己的责任和义务;

　　2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日出师;

　　3、手把手，言传身教，从基本的技术要领和知识教起，不马虎;

　　4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟;

　　5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒;

　　6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟;

　　7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答;

　　8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况;

　　二、徒弟的`责任义务

　　1、尊重导师，心甘情愿地跟导师学习;

　　2、尊重导师，谦虚好学，勤学好问，服从导师教导;

　　3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏，听从导师安排;

　　4、能主动帮导师分忧解难，帮导师做一些力所能及的事务;

　　5、善于察观，多动脑筋，认真回答导师的问题，经常向导师汇报;

　　6、力争通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。

　　三、本协议书一式三份：导师和徒弟各一份，一份留公司存档备案。

　　签约人：

　　导师：______

　　____________年______月______日

　　徒弟：______

　　____________年______月______日

　　带徒协议书标准版 6

　　导师：______

　　徒弟：______

　　一、目的

　　为了加快公司各类专业技能人员的培养，不断提升公司员工综合能力素质，现针对我公司目前实际情况，拟定师带徒协议内容如下：

　　二、协议内容

　　本次协议自____________年______月______日起至____________年______月______日止，导师负责带教徒弟的岗位学习，在此期间，导师必须将徒弟带教并达到的岗位要求。

　　1、导师的职责：

　　（1）负责徒弟的日常工作管理，要关心、爱护、引导徒弟在思想、工作、学习、生活、技术各方面全面提高。

　　（2）导师对所带学徒人员在工作期间进行全过程安全监督管理。负责徒弟的安全生产、厂规厂纪的教育和监督工作。如果徒弟出现三违或出现安全事故，导师必须负连带责任。

　　（3）负责制定徒弟学习计划（包括学习内容及日程安排表），并按期实施、按期考核，根据学习进度和考核结果随时调整学习内容，按计划完成学习任务。

　　（4）协议期满，导师要保证让徒弟达到岗位规定的理论与实践达到本工种初级工标准。

　　（5）切实把一技之长传授给徒弟，在传授技艺的同时，把优良的工作作风、吃苦耐劳的精神、职业道德、安全生产经验传给徒弟。

　　2、徒弟的职责：

　　（1）要严格按照师父制定的`学习计划（包括学习内容及日程安排表）进行，并保证按计划完成学习计划。

　　（2）遵守公司各项管理制度，不违反劳动纪律、不擅自脱岗。严禁学徒人员在师父不在现场时独自操作各种运转及电气设备。

　　（2）听从指挥、服从管理，不得违章作业，做好自主保安。

　　（3）要尊重导师，勤奋学习，刻苦钻研，认真实践。

　　（4）协议期满，要达到本工种初级工要求水平。

　　（5）达不到要求者，继续安排培训，直至达到上岗要求。

　　（6）在学徒期间经考核后，对技能提高快、吃苦耐劳、爱岗敬业的实习人员给予适当的奖励。能够提前独立上岗的人员按同岗位员工工资标准执行（提前独立上岗时，学徒时间不得低于2个月）。

　　三、考核奖惩

　　1、学徒结束后徒弟达到本工种初级工应知应会标准，公司组织三个月考核一次，考核由行政部组织，理论考试由行政部负责实施，生产部长和质检部长为现场考核人员，经考核合格后，发给每个导师带徒津贴______元，徒弟按期转正，首次考核不合格者，不发导师的带徒津贴，延长带徒期限三个月，再进行考核，考核合格者，发给导师带徒津贴元，徒弟转正，若两次考核皆不合格，则徒弟做辞退处理，不发给导师带徒津贴。

　　2、生产部门要做好学徒期间的各项管理工作，经常督促检查导师的工作及徒弟在实习过程中技能掌握情况，创造良好的学徒环境，加强导师的责任感和徒弟积极学习的进取精神，为我公司培养人才做出应有的贡献。同时要经常、持久地抓好学徒过程中的安全管理工作，确保不出现安全事故。

　　本协议一式三份，公司行政部、导师、徒弟各存一份，自双方签字之日起生效。

　　导师：______

　　徒弟：______

　　行政部：______

　　____________年______月______日

　　带徒协议书标准版 7

　　甲方（师傅）：

　　乙方（徒弟）：

　　经双方协商同意，达成以下协议：

　　一、甲、乙双方结对，进行“师带徒”培训。

　　二、培训时间（一年）：___年___月___日至___年___月___日，如延长培训时间，需经甲、乙双方协商，征得所在单位领导同意后，修订培训时间。

　　三、培训方式：言传身教，理论联系实际，以实际操作为主。

　　四、甲方职责：

　　1、甲方要对乙方的技术、安全、责任事故负责。

　　2、甲方向乙方传授本专业（岗位）技能的理论知识，每周不少于二次。

　　3、在实际工作当中，甲方随时以言传身教的方式指导乙方将所学理论知识运用到实际工作当中去。

　　4、甲方在培训期间必须有课程安排、培训教案、培训效果等记录。

　　5、甲方每月对乙方进行考核，按周填写师带徒考核表，并将考核结果存档，每月汇总后，由所在单位办公室报公司人事处。

　　五、乙方职责：

　　1、乙方在培训过程中要认真做好笔记。

　　2、乙方必须接受甲方管理，服从甲方的指导。

　　3、乙方要将所学理论知识应用到实际工作当中，并在实际工作当中努力拓展知识面。

　　4、乙方必须接受甲方对乙方的'月考核，服从考核结果。

　　5、培训后，如乙方考核不合格，将予以调离原岗位或辞退；如乙方离厂，在乙方工资中扣除“师带徒”培训费用。

　　六、甲乙双方的师徒关系不仅仅局限于培训期内，培训期结束后，仍保留师徒关系，在实际工作中双方互相学习、提高。

　　七、本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，报公司人事处存档一份。

　　八、本协议经双方签字（加盖所在单位公章）后生效。

　　甲方签字：乙方签字：

　　___年___月___日___年___月___日

　　带徒协议书标准版 8

　　甲方：

　　乙方：

　　为更好地使学校专业教学与生产实际相结合，促进高等教育人才培养目标的实现和企业生产技术进步，更好地利用高等学校和企业在人才资源、科学研究和生产实践的优势，进一步提升学校的教学科研水平和企业的核心竞争力，双方本着“真诚合作，讲究实效，互惠互利，共同发展”的原则，经过双方友好协商，决定在科学研究、教育教学、人员培训等校企产学研方面开展全面合作，达成如下协议：

　　一、校企合作，联合攻关

　　1、乙方针对甲方在工业生产、技术改造、技术引进中急需解决的技术难题和攻关项目，积极向甲方推荐合适的新技术、新工艺、新产品等科技成果（可优惠转让或联合开发）;甲方积极组织、努力推广乙方的技术成果，使其成为乙方的试验基地之一。

　　2、根据甲方所提出的需乙方参与合作研究的科研课题，经双方协商，可成立甲、乙双方联合攻关小组或由乙方单独成立课题小组。

　　3、甲方负责提供科研经费，课题组在经费支出方面应有明细表，甲方有权随时了解课题项目进展情况及经费使用情况。

　　4、由双方共同合作研发的科研成果、工艺及产品等皆为双方营业机密所保护，不得泄露，不得转让第三方。

　　5、为发挥双方在生产和科研中的联合科技优势，双方应积极组织、协调双方力量组成科研生产联合体，对国家和重点工程项目、重大科技项目和高新技术产品进行联合投标、联合申报、联合攻关与联合开发。

　　6、双方应加强相互的信息沟通和有效合作，甲方在制定中长期科技、产业发展规划时，根据需要优先邀请乙方有关专家参加，并向乙方通报企业生产中的相关信息和存在的问题（需要保密的除外）；乙方尽可能及时向甲方传递有关部门最新信息和参加国内外重大科技交流和学术活动的'相关信息。甲、乙方定期开展技术交流，不断提高并改进研究水平，并努力解决生产中的实际问题。

　　二、科研成果、加速转化

　　1、乙方自行开发的科研成果，在同等条件下优先转让给甲方。

　　2、甲、乙双方应根据国家相关知识产权转让的法规、政策办理有关转让手续。

　　3、甲方在实施转让产品、技术过程中，乙方有义务派专业人员到现场解决技术难题。

　　三、共同组建人才培训基地

　　1、甲方同意成为乙方的产学研合作基地，并正式挂牌，甲方在生产许可的情况下，应承担乙方师生的实习（实训）任务，并选派有一定实践经验和理论水平、责任心墙的人员负责实习（实训）期间的指导与管理工作.

　　2、甲方根据乙方的要求，派遣管理人员、技术人员参与学校的教学活动，如举行学术讲座，指导毕业生设计等。

　　3、双方经常开展人才、智力交流。乙方根据甲方的要求，努力为甲方进行科技和管理人才的培训。

　　4、甲方积极参与乙方举办的毕业生招聘会，乙方向甲方优先推荐本校的优秀毕业生。

　　四、资源共享，全面合作

　　1、双方本着互惠原则，共同开放有关实验室、研究室（所）与技术中心，共享科研仪器设备和设计仿真软件，尽力为生产和研发提供便利，力争取得“双赢”。

　　2、共享科技成果数据库、技术标准数据库、科技文献、图书资料等专业平台。

　　3、乙方为甲方进行行业技术情报收集与分析、产品及设备技术资料翻译，甲方支付适当的劳务费。

　　4、甲、乙双方可联合组织学术活动，主办本地区行业学术年会，邀请知名学者进行学术讲座等形式，开展国内和国际技术交流。

　　五、双方商定的科技协作项目，实习安排和人才培训，将另行签订专项协议合同，明确双方的责任、权利和义务，确保各项合作项目能顺利开展。

　　六、本协议一式两份，自甲、乙双方签字盖章之日起生效，有效期两年，到期后根据合作情况，经双方友好协商后再进行续签。

　　七、本协议未尽事宜，双方协商解决。

　　甲方：（盖章）

　　乙方：（盖章）

　　日期：

　　带徒协议书标准版 9

　　甲方：（青年教师）____________

　　乙方：（指导教师）____________

　　为了建设高素质青年教师队伍，适应教育对教师素质提出的更高要求，把本校创办成师资水平一流，教学成绩突出的_______省______级学校，青年教师和指导教师特签订拜师协议如下：

　　1．乙方全面关心甲方的成长，促进甲方加强师德学习，提高职业道德修养，为人师表，身正为范。

　　2．乙方要十分重视对甲方教学过程的指导，辅导甲方撰写教学案，帮助和督查甲方进行_____次备课，检查甲方的作业批改情况，努力提高甲方处理教材，撰写教案，驾驭课堂的'能力和水平。

　　3．乙方每周要听甲方授课_____次以上，课后给甲方指出不足，指出改进措施；同时明确优点，鼓励其继续进步。

　　4．甲方要虚心向指导教师学习，尊师重道，教学案要经过乙方指导后方可使用，遇到疑难问题主动向乙方请教，主动邀请乙方听课。

　　5．甲方每周听乙方授课不少于_____节，上课进度尽量比乙方慢_____个课时，保证先听课后上课。听课后要坚持写教学心得。

　　6．甲方乙方每学期撰写师徒结队情况总结一份。

　　7．本协议自签订之日起，有效期_____年。

　　本协议由教科室和年级部共同监督实施。教科室和年级部将定期抽查甲方，乙方的听课笔记，查看听课节次和有无教学心得，对未按规定听课的给予全校通报批评。甲方凡指导青年教师取得显著成绩的，学校在评优评模，晋升职务等方面给予倾斜，并授予“优秀指导老师”荣誉称号，给予一定的物质奖励；对不负责任或指导不力的，在评优评模，晋升职务时一票否决，并给予严肃处理。

　　青年教师（签字）：__________

　　指导教师（签字）：__________

　　监证者：教科室（盖章）

　　年级部（盖章）

　　_______年_____日____日

　　带徒协议书标准版 10

　　师傅：_____________教师

　　徒弟：_____________教师

　　为加快青年教师的成长，按照区教育局有关精神，我们决定师徒结对。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书，内容如下：

　　一、师傅承担的职责

　　1．教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟作出榜样。

　　2．指导徒弟制订好每学期教学计划，期中、期末考试命题及试卷分析等，并单独交教务处检查。

　　3．经常关心徒弟教育教学情况，及时帮助徒弟分析教材的重点、难点、制订教学目标和确定教学方法，要求徒弟写出规范具体的教案。

　　4．每月至少听徒弟两节课，课后及时评价，共同研究改进教法的措施，并作好记录。每学期指导徒弟面向全校开一节汇报课，学校将组织有关教师进行听课评比。

　　5．每学期为徒弟开一节示范课。

　　6．每学期与徒弟共同学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。

　　7．每学期结束前，要写出本学期培养总结。

　　二、徒弟承担的职责

　　1．热爱教育事业，热爱学校，关心学生，养成高尚的师德。

　　2．认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。

　　3．每月至少听两节课，其中一节为师傅的.课，一节为其它教师的课。提倡多听课，特别是同教材的课。

　　4．认真参加学校组织的各类评比活动，力争获胜。

　　5．每学期必须开一节汇报课。

　　6．每学期至少撰写一篇教育教学论文，并必须写出学习收获。

　　三、甲乙双方各守其职，团结一致，共同履行协议。本协议书内容将列入教师个人年度考核，本协议书自签订之日起生效，协议期限为两年。协议书一式三份，甲、乙各执一份,另一份学校存档。

　　师傅：____________（签名）

　　徒弟：____________（签名）

　　教导处：__________（盖章）

　　__________年_____月_____日

　　带徒协议书标准版 11

　　甲方（师傅）：_____

　　乙方（徒弟）：_______

　　甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如下协议：

　　一、甲方（师傅）承担的职责：

　　1.师傅在师德、工作态度等方面为徒弟作出榜样，应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提高。

　　2.师傅平时应将自己的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给徒弟，外出学习回来及时向徒弟传授经验，达到共同学习、共同提高的目的。

　　3.每学期初，制定好该学期指导徒弟的计划及具体安排。

　　4.指导徒弟制定好学期教学计划，审核徒弟上公开课的教案。

　　5.一学期为徒弟作示范课不少于2节，指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。课后及时评价，师徒双方共同研究教学。

　　6.指导徒弟上好每学期面向教研组及以上的汇报课。

　　7.每学期至少向徒弟推荐一本对教育教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的理论，并经常了解徒弟学以致用的具体情况，督促做好5000字以上的读书摘记，写好一篇心得体会。

　　8.师傅研究的课题，邀请徒弟共同参与；徒弟研究的课题，师傅予以指导，并作好记录。

　　9.指导徒弟积极参与学校、班级的日常管理工作。

　　10.每学期结束前，写出本学期指导徒弟的总结。

　　二、徒弟承担的职责：

　　1.热爱教育事业，积极参与各项教学研究活动，活动后主动与师傅交流体会、汇报学习情况。

　　2.积极进取、主动向师傅提出学习要求，具有虚心好学，立志在教学上有一定成就。

　　3.制定制定好学期教学计划，认真备课，必须写出规范的教案。

　　4.认真上课，注意课堂信息反馈，及时总结反思，每学期至少写好20篇反思。

　　5.每学期至少出一份本学科的试卷。

　　6.徒弟要定期主动向师傅汇报自己的`学习情况，并将师傅的指导建议及时记录下来，写好拜师总结。

　　7.徒弟应积极参与师傅研究的课题，并邀请师傅参加自己研究的课题，接受指导。

　　8.积极参与学校、班级的日常管理工作。

　　9.每学期结束前，写出本学期校本培训心得体会或总结。

　　三、甲乙双方各守其职，互学相长，共同提高。

　　本协议书自签订之日起生效，协议期限为一年。协议书一式三份，师傅、徒弟、学校各执一份。本协议由教务处监督执行。

　　_____________小学（盖章）

　　师傅（签名）： _________

　　徒弟（签名）：________

　　带徒协议书标准版 12

　　师傅：________

　　徒弟：________

　　师傅带徒弟，是一种被实践证明的有效培训手段，为了提高员工的业务技术素质，传承优秀员工的先进技术、技能和工作作风，提升本公司技能队伍的整体水平，促进员工岗位成才，推进企业跨越式发展，特在本公司全面开展“导师带徒”活动，其主要对象为见习人员、中级工和初级工。为了明确师徒职责，现签订如下师徒合同，望双方共同遵照执行。

　　一、双方职责

　　（一）师傅职责

　　1、师傅必须具有良好的职业道德，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。

　　2、师傅要制定各考核期的.带徒目标和年度教学计划，并按照计划落实。

　　3、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用。

　　4、指导和解答理论知识和实际操作技能上的有关问题，及时发现和纠正存在的偏差。

　　5、带领徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识，鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能晋升鉴定。

　　6、抱着民主、平等的观念，正确对待徒弟的合理化建议。

　　7、对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录。

　　8、对于见习期的徒弟，在徒弟转正定级时，师傅要向人力资源部提交书面报告，尽力保证徒弟学徒期满考核合格。

　　（二）徒弟职责

　　1、遵守公司的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，吃苦耐劳，团结同志。