家校协同育人观后感

时间:2024-11-06 16:45:01 心得感悟 我要投稿

家校协同育人观后感

  看完一部作品后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,需要回过头来写一写观后感了。为了让您不再为写观后感头疼,以下是小编帮大家整理的家校协同育人观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

家校协同育人观后感

家校协同育人观后感1

  家顺人这部电影让我感受到了一个家庭的温馨和爱。影片讲述了在上个世纪初,一个四口之家挣扎着生活的故事。父亲去世后,母亲一人承担起了所有家务和养育两个孩子的责任。虽然这个家庭没有物质财富,但他们相互扶持,相互关爱,度过了生活中的种种困难。

  影片中的母亲是一个坚强的.女性,她不仅要照顾孩子,还要承担起家庭的一切责任。但是她从未放弃,她一直在努力奋斗,给孩子们创造更好的生活。孩子们也很懂事,他们知道母亲的辛苦,尽自己最大的努力去帮助母亲。

  家顺人这部电影让我想起了我的家庭。我的家人也是相互关爱,相互扶持,度过了许多困难。当我看到影片中的场景时,我感受到了一种亲切和安慰,那种家庭的温馨和爱让我感觉到生命的意义所在。家顺人这部电影是一部温馨感人的家庭电影。它让我们明白了亲情的重要性,家人之间的相互关爱和扶持是生活中最珍贵的财富。

家校协同育人观后感2

  家庭教育大部分的内容就是生活教育。孩子通过在生活中向父母学习为人处世的本领。所以,创设美好的家庭生活,给孩子做以身作则的好榜样,才能帮助孩子获得更好的发展。

  在生活教育中,给孩子设立稳定的劳动岗位很重要,这是锻炼孩子的自理能力的好方法。当孩子明白自己的劳动是有价值的,付出是有回报的,孩子会更乐衷于进行劳动活动,获得更大的自我肯定。

  事实上,没有其他工作比日常生活教育对幼儿肢体、精神、心智以及道德的.发展更为重要。因为孩子借由日常生活的活动创造自己,致力于改善自己,使自己趋向于完美。日常生活教育对孩子的成长真的起着至关重要的作用,好的日常生活也能让孩子变得更加优秀。

家校协同育人观后感3

  对于孩子的情绪表达,如何正确解决孩子的种种情况,今天听过两位老师的解答之后,我终于知道问题的关键在哪了,问题真的在我这个家长身上,我没有在孩子向我表达情绪和意愿的时候,耐心地去了解孩子情绪背后的故事,导致孩子经常用负面情绪表达她们的想法,希望获得我的关注和理解。

  家长不该用孩子的`情绪去对待孩子!作为家长,经常被孩子气的情绪瞬间暴怒,这种情绪也影响了孩子,让孩子认为这才是正确的表达方式。我们作为家长,和孩子相处的过程中,要学会在情绪即将爆发的时候按下暂停键,给孩子和自己一个缓冲时间,把自己要冲出口的话语消化掉,换一种方式和情绪去和孩子沟通,才能得到更好的结果。

家校协同育人观后感4

  父母要读懂孩子“怪异”行为背后真实的愿望,在亲子交往中,一个重要的原则是“遇事善为先”。看了教育公开课第二期,我很赞同这个观点。

  在孩子出现了与往常大不相同的行为时,家长应该及时对其进行耐心询问,而不是急于追究,要发现孩子内心的善意。孩子有属于自己的.情感世界,他们有时候看似过激或令人生气的行为可能只是为了求得家长和老师的关心和注意。家长要静下心来,了解孩子的真实意图,理解孩子们这些行为背后的实际需求和善意举动。

  作为家长,我们应该更多关注孩子的心里,走进孩子的世界,让孩子们在呵护关爱下健康成长!

家校协同育人观后感5

  每次听公开课,都有不一样的收获。这次公开课的两位专家说的特别接地气,作为新时代的父母,我们的教育理念、教育方式都应该与时俱进。传统的教育观已经不适用于现在的.小朋友,媒体发展成熟的年代,他们接收各种信息都渠道都是多样化的。作为父母,我们要带着理解的态度去和孩子们多沟通、多交流,去了解他们的内心想法。

  同时,我们也要正视孩子自身的优缺点,不盲目比较。接受孩子的负面情绪,引导孩子正确的情绪发泄。

  最后,作为父母,我们也要管理自己的情绪管理,和孩子一起改变成长。因为家庭教育育人远比育人才更重要。懂得学会尊重别人,自然会收到他人尊重。

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