大学校内实践心得体会
大学校内实践心得体会 篇1
在大二上半学期中,咱们系进行了三个周的校内实习。在实习期间我们又学习了不少东西,但也发现了许多自我不足之处。这次实习不仅丰富我们的文化知识,而且还增添了我们的大学生活乐趣。我想同学们和老师们都感觉到了这次实习给咱们带来得巨大魅力。
的确,在两个不同的实习阶段,体味到了不同的的学习滋味和乐趣。因为内容的不同,我们实习第一周是三分钟英语演讲。可千万不要小看这三分钟,再这背后得凝聚老师和同学的许多辛勤汗水和智慧。从选材到定稿,老师修改,同学熟悉稿件,在到演讲当中的动作、表情、穿着、语气,这都是一个相当大的工程。这个环节在以前学习当中也曾练习过,不过这一次个一周的时间来专门探讨这个话题还是是第一次。所以同学们都在有条不紊的进行这自己的材料,都力求再每个环节中做的最好。其实实习演讲这个主题,也是有缘由的。将来我们这些学生迟早都要踏上社会的道路,首先的面临就业问题。而在这其中,与人面谈,与人相处,语言就是第一位。听,说两个环节就尤其重要。所以演讲实习对我们就相当有益。
老师为我们的将来确实考虑周到,不仅想到了我们在以后最实用的东西,而且还想到了我们将来更远的发展。第二个实习阶段,导师给出了两个周的实习时间来进行英语话剧演出。至于这个话题,同学们都是新的接触和体味,从来没有感受过它的激情与活力。所以同学们在接下来的的两周都充满了热情。
第二阶段实习一开始,大家对于这个充满向往但又陌生的领地发了愁。首先,定一个英语话剧主题就是一个坎。幸好我们不是在独立战斗,一组七八同学的积极思考和导师的指导,第一天末,我们就把话题初步定了下来。可是接下来的每一步都让我们倍感艰难。话题的定夺,让我们开始了繁杂的工作,设定话剧情节、编稿、修稿、定稿、准备道具、排练、给导师汇报,这些都让我们每个人全身心的投入。在其中,又有不断的新问题产生,阻碍我们的顺利进行。在设定情节中,不是太现实,就是太夸张,不是太庸俗,就是太低级,往往一个组因为这个小小的一步绞尽脑汁一天半天的。主角和配角的挑选也是甚之又甚。接下来就是编稿,这可是考察我们的知识的时候,一句平常简单的汉语,却要找个精辟的英语词句代替那也是相当一个难事。要不语言过于直白,要不过于生硬。对于这,好多同学得翻阅大量的英语字典和上好几个小时的网进行搜寻。大家都在想方设法做的最好。其次就准备道具,这可也是个苦差事。四处奔波,想方设法,通过种种途径借服装,做道具。排练是其中最长和最苦的环节,从定稿一开始,大家就展开了疯狂的排练,从早上到晚上,一遍又一遍,整天都累得精疲力尽,苦不堪言。可是到最后导师还给我们致命的一击,给我们施压。让我们进行淘汰制,好的参加最后的汇报演出。
在第二阶段里导师不仅培育了我们学习上的综合素质,而且给我们应有的社会压力和挑战。让我们从中体味了团结的重要和无私奉献的伟大。给予我们更新更多的接触和指导。
我想说,在这三周的实习中,谢谢导师们为我们将来付出的辛勤汗水和努力。相信有你们给我们这次实习的体会和经验,我们的道路一定走的更顺。
大学校内实践心得体会 篇2
上周我们高二(1)班完成了作为值周班级的值周任务,我也完成了我作为学生校长助理的校内社会实践任务,对此我颇有感悟。
孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”本次校内社会实践,给我提供了一个良好的平台,让我能够真真正正的仔细思考人生的价值及学习的意义。
人生的价值就在于创造价值,在于在社会实践中奉献自己,创造自己的价值。本次校内社会实践,作为学生校长助理,职责就在于替校长分忧,收集值周中遇到的各种问题,并反映到各个部门。
上岗第一天,我们便来到办公室向校长报到。校长指导我们:要学会自主管理、主动服务,在职期间要热情地收集同学们的问题,文明地制止各种不文明行为,工作时要讲究方法,沟通时要注重情感交流,完成自我锻炼。这席话使我受益匪浅。
本次校内社会实践,我按照校长的指导,在行政楼内热情地为同学和老师们服务,并纪律下了每周的值周情况,协调各值周部门的工作。
在这期间,我学习到了许多。我渐渐明白,学习的意义,就在于知道如何去学习,而并非只是学习本身。此次校内社会实践,在沟通的过程中,我提高了自己的交际能力;在收集问题的同时,也锻炼了自己分析问题的能力。我们在课本中学到的知识,或许不能直接运用于实践,但却能以另一种方式影响到我们的实践活动,即处理问题的方式角度以及归纳技能的方法。
同时,我也认识到,我们的快乐总是伴随着奉献的。在社会实践服务的过程中,我感到很快乐,不懂得奉献的人,就很难体会到奉献的快乐。而这种奉献精神必会伴随着我,让我越行越远。
大学校内实践心得体会 篇3
第一:幽默机制。
幽默可以给人带来笑声,无论在课堂上还是在课外活动时,任何一个学生都不喜欢那种死气沉沉的压抑的氛围。适时的发挥你的幽默,会得到意想不到的效果,学生也会因此而喜欢你。
第二:丰富的知识储备。
教师的主要任务是教。都说给学生一杯水,教师要有一桶水。实际上教师更应作长流水。课上,你可能想象不到学生会问出怎样的问题,所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作,平时更要多读专业书籍,以丰富自己的知识储备。
第三:衣着整齐、干净、得体。
作为年轻人,这一方面应该是最值得注意的大学校内实习总结大学校内实习总结。年轻有年轻的资本,我们是教师,不能穿奇装异服,不能梳怪诞发型,这是基本要求。但我们完全没必要穿得很严肃,很正式,很古板。而应该是青春的、充满活力的。此外,我们一定要时刻注意自己的.形象,时刻都要保持整洁,给学生清新自然亲切的感觉,这样学生也愿意和你接触。
第四:灵活的语言艺术。
现在的学生已经在逐渐形成自己的处事方法,这也就决定了教师既不能生硬的说教,也不能一味的哀求。在同学们说话闹翻天时,我不知所措。刚开始我声色俱厉地向他们大喊,但是他们连听都听不见。如果怒目以对,也许良久他们才能看到我。所以就要一开始说话吸引住学生的注意力,不给他们自己聊的机会。
其次,通过本次的实习,我在各多方面都得到了很大的提高:
第一、通过实习,掌握了一些基本的教学方法和教学技能,提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中,在一次次的和指导老师的交流的过程中,我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。
第二、通过实习,增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任,因而他是光荣的。
第三、通过实习,增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与老师及同小组同学的关系大学校内实习总结实习报告
在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力。为今后的工作打下了良好的基础。
针对自身在实习中的不足所指出的努力方向:
1、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力。可能的话,进行教育调查,这样将更有利于自己的教学。
2、每次课后应认真进行自我分析,虚心听取其他教师的意见,及时写好课后小结。
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