《变色龙》教学心得
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这篇文章通过记叙“我们”发现变色龙,端详变色龙,放回变色龙的过程,展示了变色龙的特点,从而提醒人们保护动物。文章的题材学生比较感兴趣,但在课堂教学中,想要真正的让学生投入到课文中去,却不是那么容易。
在第一课时的教学中,我首先让学生把事先准备好的'有关变色龙的资料拿出来交流,让学生了解变色龙的生活习性,外貌特点以及会变色的特点。交流中,学生的的积极性很高。我抓住这个时机进行教学。在第一课时中,我主要指导学生多读,通过朗读来感悟课文,大致了解变色龙的特点。
第二课时则主要抓住重点语句,让学生认真体会,感悟理解。通过对重点字词的了解掌握变色龙捕食的特点和外貌特点。
最后让学生说一说读了这篇文章的感受,可以是内容感情方面的,也可以是表达方法方面的。接着可以引导学生探究课文哪一部分给你留下的印象最深?为什么?这样既可加深学生对课文内容的理解,同时也能让学生进一步感受人们对变色龙的珍爱。
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