丑小鸭的阅读心得体会范文（通用5篇）
心中有不少心得体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编整理的丑小鸭的阅读心得体会范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
丑小鸭的阅读心得体会1
徒生笔下的这只丑小鸭，处处受排挤，受嘲笑，受打击。但它并没有绝望，也没有沦落，而是始终不屈的奋斗，最终，终于变成了一只美丽的天鹅。丑小鸭一出生就受别人的欺负、排挤喝讥笑。同类如此，异类更是如此。大家都要赶走这只可怜的小鸭子，连它自己的妈妈也不要它，劝它走远一些。丑小鸭受到了非同寻常的歧视。丑小鸭很自卑，它认为自己什么都不是。虽然丑小鸭很可怜，可它始终坚持不懈，最终变成了一只美丽的天鹅。人也是一样的，丑小鸭之所以能够变成一只美丽的天鹅，这一切都缘于它心中的那一份永恒的梦想，如果连它自己也放弃了自己，它最终也会变成一只天鹅，只是那样的变化对它来说，已经毫无意义了。
人只要有了梦想，再为了自己心中的那一份梦想去努力，去坚持，去奋斗，不管多么困难，都能够成功，不过成功的路途可能会很遥远，很漫长，只有有毅力的人才能够走过去。丑小鸭，不仅仅是一个美丽的传说，只要努力，谁都可以上演丑小鸭变天鹅的传奇，所以，就算身处逆境也要不断进取，追求美好生活！
丑小鸭的阅读心得体会2
每个人对美的追求是不同的，每个人都有自己的思想，但什么时候？人的思想都被同化，连对美的追求也变得千篇一律。世界上并没有绝对的“美”和“丑”，很大部分，可以说绝大多数意义上的所谓的“美”，只是人们看得顺眼罢了。这都是归结于内心的。可以说，安徒生表露了当时社会人们的心态和对“美”的看法。包括现在的社会，相当一部分人也是这样。所谓的“善”与“恶”，“美”与“丑”并没有什么实际的意义，只是人们把内心所虚幻的，渴望的，个人的喜恶强加到整个社会中去。最后渐渐的，这一部分人的思想彭发起来，同化了其他人的想法，以至于人类对美的追求只局限于别人的看法，认为别人说美就是美的，而失去了最本质的内心的追求。
丑小鸭开始对“美”的认识只是从鸡和鸭中获得的，它们把自己的惯性思维以及对美的认知灌输给丑小鸭，以至于在逃亡的过程中它一直就认定自己是丑陋的。只是因为后来白天鹅的出现，让丑小鸭真正认识到所谓的美是源自于内心的情感，而不是他人的看法。它又开始坚持自身对美的追求，最终变成了高贵美丽的白天鹅。
可以说，丑小鸭整个逃亡的过程也是心灵的历程，是从懵懂无知到认清本心的蜕变。而真正这样的人在当时社会是少之又少的，因为绝大多数人都被那种片面的、狭隘的思想所束缚，只是惯性地把大众的眼光作为评判自身的标准。虽然有时候这有助于我们完善自身，但这绝对不是我们所要追求的美。那不仅仅是在于别人对自己的评价和看法，更是剖析我们内心深处的追求和渴望，但人们往往容易忽视这一点而常常在随波逐流的“潮流”中迷失自我。
也许安徒生也曾迷茫过，因为也许我们自己也不明白我们所要追求的“美”究竟是一个什么样的概念，就像最初的丑小鸭一样，也是最容易被同化的时候。我曾经读过一个故事，讲的是一个国家的国民全因喝了一口井里的井水而变成了傻子，正常的只有国王和一个大臣。但国民们都认为自己是聪明的，自己有国王和大臣是傻瓜。日久天长，国王和大臣就真的以为自己是傻的，就也喝了井水，结果整个国家都是傻子，连最后的两个聪明人也消失了。
这也许就是人心的悲哀之处，但也不缺少在黑暗中认清方向的人，只有认清自己真正想要的和追求的，才不会在人生的洪流中迷失方向。
丑小鸭的阅读心得体会3
星期六，我读了《丑小鸭》一文，有很深的感受。
丑小鸭刚一生下，因为长得很丑，人们和动物都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，后来它靠自己的努力，终于飞了起来。它成了一只美丽的，在蓝天上自己飞翔的天鹅。丑小鸭变天鹅，靠的.正是自己的努力。
看了《丑小鸭。的故事，我明白了一个道理，无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去学，就一定会成功的。
我常常想，将来我长大了可以当医生，发明一种药，病人就会好，也许我长大发明一种衣服，人们穿了就会飞起来，我们不要遇到事就灰心，我们要努力的向前去争取。
丑小鸭的阅读心得体会4
今天，我们学《丑小鸭》这篇课文。一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，在鸭群和鸡群中它处处挨啄，被讪笑；大家都要敢走它，连自己的兄弟姊妹也不喜欢它。喂鸡鸭的女佣人也用脚踢它。它独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭也不喜欢它。它还差点被猎人打死。在黑暗里，它顶着狂风跑到一个农舍。但因为它不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸出火花，又被母鸡和公猫赶走。后来，它还受尽严冬的折磨，差点被冻死。但是，她对自己从不灰心，为了自己的梦想，她可以放下一切、牺牲一切，甚至是自己的生命。在这种几次与死神擦肩的经历下，她始终没有放弃追求，正因为她心中有着永恒的梦想，有着不懈的努力，她变成了一只美丽高贵的天鹅。
人生就是在不断的失去和得到中反复。每一个人也是在这样的反复中成长、成熟，最后明白了一切——自信是宇宙间最值得欣赏的因素。自信的存在本身就是一种希望；生命中的那些成功与失败、荣誉与耻辱、高尚与卑下、纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。没有谁会拒绝自信，它——“丑小鸭”也是一样。
从人一生下来的那天起，自己以后的命运是靠自己来掌握的，不要埋怨上天对自己的不公平，给自己那么多的折磨与挫折。没有谁在生下来的时候同时拥有一大堆的财富，人没有什么不能没有，也没有什么都能拥有。也许与丑小鸭一样，生下来也是没有一副惹人喜爱的样子，它不也是经过后天的不懈追求，努力争取，最终美好的理想不是实现了吗？
丑小鸭的经历告诉我们每一个人，只要有理想有目标，并为目标而努力奋斗，是金子就一定会发出耀眼的光芒。环境差、条件不好，这更是我们发奋图强的理由，会使我们更加下定必胜的决心。
是啊！丑小鸭和我们又有什么不同呢？谁没有理想？谁不希望自己变成白天鹅而甘当“丑小鸭”？但光有理想又有什么用呢？世上没有不要钱的午餐，天上是不会凭空掉下馅饼的，没有不懈的努力，没有大风大浪的磨难，我们怎能变成白天鹅，没有雷鸣和闪电，就不会有雨过天晴的彩虹。这一切只是因为她有着一颗为理想不怕任何困难、面对困难永不放弃的心，所以他才能实现自己的梦想。
丑小鸭的阅读心得体会5
一、情牵主线
虽然《丑小鸭》这个故事读过多遍，但听完了这堂课，我的心也被深深打动。我认为这就是老师这堂课的出色之处。情境导入吸引着每一个孩子，丑小鸭的可怜牵动着每一个孩子，变成天鹅的那份惊喜感染着每一个孩子，我相信丑小鸭的那份坚强也会同样激励每一个孩子。
二、以读为本把握语文课堂的主题活动
“读”是语文学习的一个基本途径，是语文课堂的主题活动。在本课的教学中，教师始终牢牢把握“让学生进行各种各样的读”这条主线组织教学——自由朗读、范读、分组读、指读、赛读等，从初读到细读，再到总结性熟读，给予学生读的时间和空间，激发学生阅读的欲望，让学生在情景中朗读，指导学生流利地有感情地朗读。并且每一次的读都是有目的的读，采用“引导法”，设置有针对性、启发性的问题，紧扣作者的思路，由浅入深，由表及里地引导学生领悟课文的思想内容。基本做到“以读促讲”，让学生在读中思，在读中悟。同时，教师不忘向大家介绍安徒生及他的作品，以激发学生课外阅读的兴趣。
三、夯实基础重视语言文字的积累
语文新课标再三强调要重视培养学生良好的语感，最根本的一条就是引导学生加强语言积累、加强感悟。例如：在学习生字词时，教师抓住“暖烘烘”一词，让学生积累ABB式词语，抓住“讨厌”一词，训练学生找反义词；在学文的时候，教师也没有放弃对说话和写话的训练。通过各种形式的练习，让学生掌握读文和写话的方法，同时也更好的把握课文内容，为课文的感情朗读，为今后的作文都做好铺垫。
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