下乡初体验有感

时间：2021-01-17 10:25:55 心得体会我要投稿

下乡初体验有感

下乡初体验有感1

　　这是我第一次跟着团委的队伍去下乡，心情着实不一样，因为院团委里有我最喜爱的孩子们，我期望着在接下来的七天里能跟他们一起疯，一起闹，一起成长。

　　住的条件偏好，因此少了一些生活的乐趣，尤其是那里没网，很多之前的想法已经没法实现，些许遗憾。哈哈，不要以为我们的三下乡是来玩的哈，我们还是做了好多好多的事情，只是给我最大收货就是跟几个孩子熟悉起来。

　　三下乡七天的事情，脑子里充斥的都是一些乐事趣事，但印象最深刻的便是我们的创业一条街了，自己摆弄着凉粉的摊位，傻乎乎地站在摊位那里大喊：凉粉，2块钱一碗。这对于我还说，还真是第一次。跟很多人一样，我一直以为在大街上卖东西叫喊该是一件多么丢脸的事，但是一旦尝试过后发现，其实没有几个人会在乎你的叫喊，更不会觉得你的叫喊有多么地不堪入耳。都是自己的心理作用罢了。而且，这次摆摊活动，我觉得是我们几个人友情升温最快的时候，毕竟是一起呐喊，一起赚钱，这其中的乐趣只有经历过得人才懂。还记得，摆摊第二天晚上就下起了大雨，但是为了保护帐篷跟物资，我们全部人集中在帐篷里面，齐心护住帐篷。我想，那天若是一个人在那种气候，或许是有些害怕；但因为我们是一个团体，有了大家的陪伴，我们那时候倒是异常兴奋。这就是集体的力量吧，正如有个人说的，世界上最难解的结就是团结。很喜欢这种感觉！

　　很庆幸，下年我还可以再去一趟团委的三下乡，那时候的我，一定跟现在的感受是不一样的，好期待！

下乡初体验有感2

　　今天是一个忙碌而又劳累的一天，今天早上6点就起床收拾东西，然后很匆忙的收拾完了去体育馆签到，等待学校领导的到来。接着就是学校领导为我们送行，并与我们握手，那个时候记得第一次和领导握手感觉是一件很光荣的事情。

　　接着我们就开始前往茂名化州市新岸小学，我们一开始怀着无比期待的心情坐着大巴车去新岸小学，途中差不多经历了2个小时的旅程，可是当我们下车的时候，其实内心是有点痛苦的，因为那个时候太阳太晒了，并且全身背着重重的行李箱，而且路还是很岖崎不平的，那个时候有点想打道回府的念头。但是还是想坚持一下，体验一下三下乡是什么感觉。来到了新岸小学，由于校长和老师都不在，我们无法清理课室整理行李。那个时候大家可能都特别累了，拿着自己准备的面包使劲地啃，只有那个时候我才真正明白可能未来的10天我们会吃不饱，那个时候才明白我们幸福生活的来之不易，所以我们应该更要努力一点，为了以后幸福一点，现在受这点苦怕什么呢。

　　接着我们就在教室里玩扑克牌，玩uno，那个时候真的觉得集体挺好的，还有就是在你很饿的时候，她们很多人虽然也饿，但是她们却与你分享她们的小面包，真的感觉是有福同享有难同当。相信通过这次三下乡我们之间的友谊会更加牢固，我们也会变的更加成熟与稳重，我们也会更加珍惜现在所拥有的，努力地去实现自己的目标。

下乡初体验有感3

　　我们不懂孩子的世界，就如他们不懂我们一样。

　　公园里、马路边、田野间处处可见的植物，对于我们来说就是一种普通的玩物。因为，小时候的我们没有精致的玩具，没有太多的课外作业，有的就是自然界赋予我们小精灵，那些绿油油的小草和鲜艳的花朵常常能吸引我们的好奇心。于是整个童年，我都与它们为伴。那些活在小镇上的童年，那些与植物相伴的岁月带给我对植物天堂的无限遐想。

　　空闲时，和邻居或者同学去采摘植物，编成花圈或集成花束。跟着父母去田间时，又可以认识各种植物，增加对自然的了解。这些陪伴了我整个童年的伙伴，不管在我天真烂漫时，还是在我内心成熟后，都无法使我抵御它们的诱惑。

　　放眼当下，孩子们已经不再孤单。拥有许许多多玩具的他们给了我一种对植物不屑的感觉。可是，今天他们用行动和向往证明了我的感觉是错误的。

　　上午整整一节的植物鉴赏课，他们都非常活跃地回答问题，只是为了拿那么一棵微不足道的小植物，更令我想不到的是，他们居然连一棵小草都不放过。对于此，我只能很无奈叹惜：原来是我不懂他们，但我也很高兴我们原来都一样。

　　植物对于童年的我们到底有多大诱惑？今天，我得出了答案：尽管时代变迁，我们对于自然界赋予的瑰宝从来都是热爱的。植物对于任何小孩一样，都是一种无声却有着灵性的伙伴。

下乡初体验有感4

　　20xx年6月29日，我有幸到方程幼儿园参加了区教研室组织的“送教下乡”活动。在这里感谢教体局给我们提供这样一个学习的平台，让我们有一个学习、提高的机会。三节活动课使我感触颇深。想谈一下自己的一点体会：

　　我们如何去组织上好一节活动课：首先，要尊重孩子，使每个孩子充分发挥其主体作用。

　　在组织活动中教师要充分尊重幼儿，做到教态亲切，表情丰富。用和蔼的目光，温柔的语言，优美的动作让孩子感受到老师对他们的爱。让孩子快乐的学。

　　其次，我们教师要提高自身素质，以发挥在活动中的主导作用。

　　我们要用自身的魅力去感染孩子，这种魅力来源于生动有趣的语言，夸张丰富的表情，优美动人的动作等等。而这些魅力的展现则需要我们教师个人有过硬的基本功，大胆与自信心及良好的心理素质做基础的。这也是我在工作中不断努力与提高的。

　　三、材料的准备要新颖而贴近孩子生活，以引起孩子共鸣。

　　这就要求我们要勤于动手动脑，多为孩子们准备充足教具材料，使自己的课有滋有味让孩子们喜欢并受益。

　　四、要在活动中注意培养孩子们的自信心与良好的行为习惯。采用赏识教育，多采用积极的`鼓励与表扬。

　　总之，要做一名优秀的幼儿教师是要有爱心、有思想，勇于实践、敢于创新，善于思考的智慧型教师。我们要不断学习，反思自己的教学，虚心学习各们老师的授课艺术和教学方法，取人所长，补已所短。认真钻研，努力搞高自己的教学水平和业务水平。努力使自己成为一名优秀的幼儿教师——孩子们喜欢的老师。

下乡初体验有感5

　　每个季节都有它独特的芬芳，每个人也有自己成长的道路，就在这个硕果累累的暑期，我们这群每个奋发向上、青春阳光的大学生响应团中央大学生暑期“三下乡”社会实践的号召，积极参加年岭南师范学院教科院蒲公英暑期三下乡社会实践活动，把我们的知识转化为我们自己的能力。

　　“艰辛知人生，实践长才干”只要你愿意去尝试和经历，并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。又一年盛夏的到来，再次相约白沙二中！再次看到熟悉的面孔，可爱的学生，对于再次来到白沙二中进行支教活动，我依然充满着热情！也许有人会觉得三下乡是一个艰苦的过程，但是我从来没有这样的想法，反而更认为这是一个难得的实践机会。作为一名师范学院的学生，能够在大学里站在讲台的机会不多，能与学生接触的机会更是少之又少，所以每一次站上讲台的机会都要好好的珍惜。

　　计划永远赶不上变化。在今天的歌唱比赛的活动过程中，天公不作美，比赛的途中突然下起了大雨，即使是在有遮雨的地方，也没有办法阻止雨水飘进来。但我们的队员为了不让学生被雨淋湿，依然的用雨伞“筑起”一道墙，为学生遮风挡雨，完全没有顾及自己被大雨淋湿。也许我们还是没有走出校门的学生，但是在关心、爱护学生，我们做得并不比真正的老师差。在很多的活动中，我们的也许没有那么多的经验，但是我们都在努力、认真的学习，在每一次活动中总结经验，为下一次活动做好充足的准备。

　　三下乡的社会实践活动已经过去了三天，在这三天里，我们开展了团体辅导活动、安全演练活动、歌唱比赛活动，每一次的活动我们都尽量做到让每一位学生都参与其中，而且我们的活动深受学生的欢迎，相信接下来的活动我们会做得更好！

下乡初体验有感6

　　7月9日，在唐禄小学支教的第六天，今天依旧是给六年级上英语课，他们还是老样子，认真做笔记，积极配合，虽然有几个小男生比较调皮，不过他们倒是让班里气氛活跃了不少，下课时候最开心的事是，有个小男生送给我三件小礼物，“老师，给你的”，两件他给我画的肖像，一件是他在手工课折的爱心卡纸，让我特别感动，我在后面听课，他总会时不时回头看我笑，时间真是一个充满魔力的东西，让初次见面的腼腆变成了无话不说，还有今天网络知识安全讲座结束后的拍照环节，他说：“老师，站我后面”，“老师，拍照要笑，要露出牙齿”，可能这就是童年欢声笑语的特征吧。下午还没开始上课的时候，我便看见他跑了上来，在我们的宿舍门口左顾右盼，而我太困，依旧躺着。

　　等待运动会开始之时，他们很乖地在班里唱着歌，跟我聊天，到了运动会开始，他们热情高涨，跳绳的时候给自己的班级加油，最搞笑的一点是，他们永远觉得自己很六，赢了就特别得瑟，让我笑了半天，跑步的时候，他们都奋力奔跑，口上虽然说：“我们输给你看!”，但是到了比赛都很拼尽全力，让我跟才书都十分开心。也很开心自己的候选主持人也十分听话，接受了主持文艺汇演主持这项工作，或许到了结束那天，自己会真的很不舍很不舍吧。

下乡初体验有感7

　　转眼已到了三下乡的最后一天，我们的活动也接近尾声。经过了昨天在中医院维护就诊秩序，我们决定离自己所能帮助医院的病人。

　　我们虽然不能与专业的医护人员相比，替病人打针、量血压等等，但是我们可以陪伴他们，让他们不感到孤单。

　　我和另一位同学还到一楼的病房里陪一位阿姨打点滴。在短暂的交谈中，我们知道阿姨患了流行性感冒，今天是第二天来打点滴。当阿姨得知我们是重庆师范大学三下乡的学生时，并没有感到惊讶或是路出欣赏的表情。可能是因为现在这种活动太多，活动的效果完全丧失，大多数人仅仅是抱着完成学校规定的任务而已。但通过进一步交流，我们表达了自己想为病人做些事情的想法，并且已在前一天在医院进行了维护秩序的活动之后，阿姨开始相信我们，言语中也露出一丝关切。她告诉我们，这种实践活动她见得多了，一般都是随便逛逛，露个脸，再拉几个人照照相就算完事。但向我们这种坐下来，花时间陪病人聊天的，还真的很少。我们随后也表示，我们以后会举行更多这样的活动，深入基层，和老百姓们用心交流，不会拘于形式，把三下乡的实践意义发挥出来。

　　最后，我们在医院门前合影留念，圆满完成了此次三下乡社会实践活动。大家的一张张笑脸，告诉我们这次活动是成功的，以后，我们需要更多这样的活动，让我们看到社会百态，关注社会焦点，为显著的社会问题贡献自己的力量。

下乡初体验有感8

　　这里不是一个发达的小镇，有些偏远，只有一条大马路由镇头直达镇尾，其间穿插着崎岖不平的泥泞小路；这里不是一个发达的小镇，没有长河，只有青葱的山脉蔓延周围；这里不是一个发达的小镇，没有紧致的高楼大厦，只有低矮的楼房星星错落在镇子上；这里并不是一个发达的小镇，乡民们对我们统一的衣衫都露出着好奇，但都古道热肠；这里并不是一个发达的小镇，但我们对在这里的十天之程满怀憧憬与期待。

　　清晨从学校出发，到达信宜北界中心小学已经是中午了。中午艳阳高照，老天爷的脸说变就变，下午骤然就来了一场滂沱大雨。大雨冲刷着四周，使漂浮的尘沙都沉淀下来了，地下的泥泞都化作黄泥水流进了河中。雨后的北界，到处充满着清新，没有嚣张的尘埃，一切都是那么的安详和沉静。像是在欢迎的我们的到来，许我们一个新的美好。

　　没有丰盛的饭菜、没有干净的住宿条件，却处处充满着人情味。尽管条件艰苦，却被温暖着内心。北界镇以它纯净自然的面貌展现在我们面前，乡民们以他们最真最纯的感情迎接我们。想着那些满怀着期待的孩子们，他们心中的向往正如我们的向往，他们的期待正如我们的期待。我们并不是一个感性的人，甚至不太会与小孩子交流、讲课，口头表达能力也并不是很好，我们也有很多很多的缺点。但是我们想啊，希望能和小孩子们在一起，希望过程中他们过得欢愉，也希望他们有所收获，更希望在离开的时候能够感动、能够不舍地哭出来。

　　希望很多很多，期望很大很大。然而我们能做的只有不停地准备准备着，让自己准备得更加充分。我们相信经过持续的努力，我们有能力使他们开心、难忘、有所收获。

下乡初体验有感9

　　今天上了四年级和五年级的音乐课，在音乐课上，我先是带了他们练习了他们以后要表演的曲目，剩下的时间不再让他们合唱自己喜欢的歌，而是以鼓励的方式，想要去挖掘他们在音乐方面的潜力和技能，给予他们一些在课外特长方面的爱好欲望以及信心。

　　我之所以喜欢音乐，是因为当我读小学五年级的时候，也是华南师大的支教小老师来到了我们的小学支教，当时也是我的小班主任发现了我唱歌好听，并让我领唱，给我很多鼓励，让我从那时候发现了自己的爱好和潜力。因此我也想把这样的正能量传播下去。

　　所以今天在课堂上，我跟孩子们讲，做学生不能唯分数至上，不是说一个人学习成绩最好那他就是最优秀的。告诉他们特长也可以成为自己与众不同的闪光点，告诉他们身边都是熟悉的小伙伴不用害怕，在追求喜欢的东西的道路上还会有许多挑战，所以要好好地对待和培养好自己的兴趣，不要害羞不要怯场，在这样的引导下，他们慢慢的举手，开始上台唱歌，并越来越放得开，开心地大声唱。我发自内心地表扬了唱的好的同学，希望他们通过这次上台，能变得更加自信，更爱音乐。

　　后来的场景的确让我感动，真的希望每个孩子都能好好的去培养自己的特长，挖掘自己的潜力，不要被压迫，不要被埋没，只有鼓励和给予机会，才能让金子有机会发光。

下乡初体验有感10

　　下乡第一天接近尾声了，这一天过得有点出乎意料，但是还是挺开心，学生们陆续有序的前来报名，看见他们脸上挂着的笑容，我想起了童年；在学生们登记信息报名时，他们很听我们这些老师的话，并且很配合我们进行登记，对于我们悉心地提问，他们都如数地回答，虽然有些学生有一些腼腆，没有回答，但是看得出来，他们都是很喜欢学习的，因为我们当年也是如此。

　　上午就是接待了学生报名，将他们安排到相应的班级，然后叮嘱他们下午的班会，就叫他们回家吃饭。下午学生们真是出乎意料地早，早早就在门口等着，任我们如何叫他们回去也不。看见他们热衷于学习，我们老师都早早地让他们进来了，然后便是等待上课。到了两点半，各个班的班主任慢慢步入了自己班级，然后就是跟学生聊了一下注意事项以及纪律问题。最后伴随着各班的聊天结束，老师安全地把学生们送回了家。

　　经过了一天的接触，虽然学生很调皮，但是我们坚信我们可以把他们教的非常听话的，因为我们从加入曦望就知道我们会遇到一些难题，也正因为这些难题我们会受到更多经验的洗礼，收获更多，也是我们这次下乡支教的目的之一。接下来的日子里，我们将会朝着这个目标去努力实现，希望在回去之后，我们说的是无悔——这一次下乡。

下乡初体验有感11

　　20xx年3月16日，按照区委组织部《船营区百名青年干部下乡兴村实施方案》要求，我来到越北镇政府参加下乡兴村青年干部对接会，正式开始为期两年的党建指导员工作。

　　入村前，我完全是一副忐忑不安的心情。不是没去过农村，工作三年半，每年的下基层、帮扶包保、审计工作都会下乡几次，漫长的车程、零星的房屋、茫茫的田地是我一直的印象。看着手中《实施方案》要求的六大方面、15项重点任务，我的第一项担心，其实是我每天怎么入村，方向感并不好的我得需要多久才能熟悉晓光村的位置，以不至于自己到村时茫然无措。我和一起下乡的同志讨论着各种可能性。但是当我们刚到中东越山路就迎面而来一辆22路时，所有的猜测都不复存在。向公交车上的大爷大妈打听了一番，才发现其实城郊的农村通行已经方便的不得了：早上5点半就已开始有公交车，差不多十几分钟一趟，路过中东、桃园广场、吉林站等重要路段，村民基本换成一辆公交就能到达吉林市各个地方。正感慨着晓光村的便利，公交车报站已提醒我们到达晓光村委会。粗略估计一下，最多10分钟，就已达到村部。

　　进入村部，竟然发现已有村民在大厅办事。村委会工作人员为村民办理着残疾人公交卡、社保一卡通、养老保险等各项事宜。看着这人来人往的办事节奏，仿佛是曾经走入的社区委员会办事大厅。听村书记、村长介绍，晓光村的情况其实早已向城市靠拢：经济条件好的村民搬进了市内的各个小区，村里的房子出租给更远乡村来城务工人员；年轻的村民都在市内工作，工作的多于务农的；网络基本家家通，快递也已入村，更别提饭店、小超市等基本生活服务。

　　望着尽在咫尺的高楼住宅，看着不远处的施工工地，回想着初下乡的所见、所闻，我感叹着近郊农村的迅速城市化，也惊讶于近郊农村因城市建设发展所发生的重大变革。也许，怎样积极稳妥、科学有序地推进晓光村城市化，正是我未来两年应该思考的重要问题。

下乡初体验有感12

　　7月6日这天，是值得纪念的一天，因为我们班二十多位同学一起去到xx，开始了我们期待已久的暑期三下乡之旅。

　　我们的首站是xx花园老年社区。之所以把这里定位第一站是因为我们认为现今社会最容易被忽视的就是老年人，特别是住在的社区和福利院的孤寡老人。一大早我们分队的成员们便到达了目的地，开始了今天的主题活动，“宣传环保知识，帮助社区做清洁”。

　　这里的老人十分和蔼友善，在我们集体宣讲环保常识的时候，也站到我们身边，仔细聆听，尽管有时候会听不太清或是听不太懂，但每一位老爷爷、老奶奶都十分配合，一听我们是暑期三下乡实践的大学生们，就个个竖起大拇指夸奖我们是好孩子，大热天还知道关心老人们，还来陪陪他们。

　　那一句句的称赞使我在高兴之余也深刻反省了自己作为一名大二学生对待社会实践的态度。以前也有过类似的机会，但我总是抱着完成任务的心态，走走形式，并没有全身心投入到活动中去，没有把它当做是一种责任，一项义务。但在今天，面对着这么多亲切的面庞，我感受到了他们对生活的热爱和对友情的珍惜。虽然年事已高，但他们那股努力融入这个社会的决心让我不得不佩服。

　　在宣传完环保知识后，我们还自发为社区打扫了清洁卫生。其实这里挺干净的，只有少许落叶和灰尘。在大家的齐心协力下，很快我们便完成了第一天的行程，并与社区的老人们合照留念。大家都觉得今天的活动十分充实又富有意义，很多同学还流下了不舍的眼泪。

　　我想，通过今天的实践活动，不仅锻炼了我们与老年人的沟通能力，增强了帮助弱势群体的意识，更让我们认识到这个社会需要像我们一样的大学生，在专注学习的同时，更要关注社会的弱小势力，用实际行动来表达自己的关心和爱心。

下乡初体验有感13

　　20xx年10月31日至20xx年11月9日，由山西省教育科学院组织实施的“幼师国培（20xx）山西省农村幼儿园送培下乡培训项目”在山西省吕梁地区进行了为期九天的培训工作。我们太原市育杰幼儿园派出了伦秋风、茅艳芳两位教师担任送培专家，承担此次培训任务。在这九天时间里，送培小组先后奔赴吕梁地区的临县、方山县、柳林县三个县区组织了大规模的培训工作。由于培训前省教科院部署吕梁当地教育局对这次培训工作做了周密细致的培训安排，再加上培训期间省教科院领导的指导，以及当地幼儿园的积极配合，使每一站的培训工作进行得紧张有序，取得了良好的效果。

　　虽然此次培训时间较短，但结合临县、方山县、柳林县幼儿教育的实际情况，我们采取了分阶段实施的方式：先座谈，接着听课评课，最后示范课、讲座的方式，面对面与县内的一线幼儿教师进行交流、分享，在极短的时间内让参加培训的老师得到了丰富的理论与实际教学相结合的方式方法，为县内教师学习并落实《纲要》与《指南》，避免小学化倾向提供了难得的学习机会。

　　通过我们的努力工作，圆满顺利地完成了所有的培训任务！这次培训达到了预期的效果，并收到了良好的反响，使大多数教师真正发出“这次培训让我们获得了许多”的内心感慨，更有不少年轻教师在培训活动过程中主动与培训教师进行个别交流，对学习内容进行反思与梳理，体现出对于培训内容的关注与热情，并提出渴望相关培训机会的强烈愿望。通过承担这次培训任务，尤其是得到每一站受培教师的热情肯定，我们的送培教师也受到了极大的鼓舞，同时对于《指南》精神有了更深层的思考。

下乡初体验有感14

　　此次活动得到了村民的高度评价和赞扬，也使同学们个人的综合素质得到充分的提高，培养了同学们吃苦耐劳和团队合作的精神，树立奉献社会、服务“三农”的理想，增强了社会责任感和使命感。同学们纷纷表示，通过本次社会实践活动，使我们真正认识到了，农村是汲取营养、成长成熟的沃土，农村是检验自己、施展才华的舞台，今后大家一定要制定合理的学习计划，提高自身综合素质，用自己的实际行动展现当代大学生积极向上、进取实干的精神风貌。

　　这次亲身体验让我们有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我们要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

　　作为当代大学生，或许真正的磨难只是与我们擦肩而过，并没有过多的纠缠。大多数的我们一直在安逸的环境下生活、学习。很多东西都可以唾手可得，但是在某个遥远的角落里，却有一些人过着与我们截然不同的生活。山村里，面对知识，孩子们露出如饥似渴的眼神；面对生活，农民们展示出与烈日暴雨搏斗的精神。谁能不为之震憾，不为之动容呢？此次，我们走进山区，是星星之火，可以燎原。是一场心灵的碰撞，一种关心，一份感动。

　　此次实践活动引导我们走出校园，走进社会。切身体会到了一切只是来源于实践的真理。深入了解了计算机信息科技当代新农村的普及，也使自己对信息科技在社会中的发展方向有了一定的认识，有利于今后的专业知识掌握。

下乡初体验有感15

　　7月6日这一天，我满怀激情满怀希望地踏上了暑期社会实践的旅途，亲身体验了一名幼师这一光荣而神圣的职业。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是大型游乐场地、室内有孩子们的小作品、吸引人眼球的墙面环保涂鸦，以及幼儿一天的食谱，还有小朋友们正在一片欢声笑语中玩耍，看到眼前的一切我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国孩子们的世界。心情也一下子从紧张转换为舒畅。

　　幼儿园把我安排在了大二班进行为期十天的假期锻炼，刚开始到幼儿园，由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉，我只是协助两位老师进行一些较常规的工作，比如在去食堂取餐、分发餐点、卫生清洁; 定时给带药小朋友吃药。另一方面通过听课初步了解陈老师的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的受课特点。接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。

　　不知不觉，我成了孩子们眼中的小夏老师，也成了他们的大姐姐，每天早上见到他们的第一眼，能从他们的脸上看到喜悦，能从他们的问候中感受到温暖与关怀，有时候他们会跑过来告诉我很多他们心中的小秘密;有时候他们会拉着我让我陪他们做游戏;又有时候他们会突然给你一个小小的惊喜——捧过你的头给你一个轻轻的吻……我想这就是快乐，这种快乐中夹杂这淡淡的幸福，让人回味无穷。

　　这次的暑假实践我感受到了为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

【下乡初体验有感】相关文章：

我学会了作文600字我的寿司初体验05-20