教师网络培训的心得体会

时间:2021-01-29 17:49:49 心得体会 我要投稿

精选教师网络培训的心得体会(通用5篇)

  心中有不少心得体会时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。到底应如何写心得体会呢?下面是小编整理的精选教师网络培训的心得体会(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

精选教师网络培训的心得体会(通用5篇)

  教师网络培训的心得体会1

  在三月桃花盛开的日子里,我通过网络这个平台和许许多多教师一起听课,一起讨论交流。通过学习交流,我深深感受到自己和名师以及其他很多教师的差距。以前总以为兢兢业业干工作,无愧于心,无愧孩子就是好老师了,在教学理论学习上没有下足功夫,不注意搞教研,因而自己的教学水平进步很小,不能成为专业型和科研型的教师,通过网络这个即时工具看到了我的差距,如梦初醒,再不提升自己,就可能被时代淘汰,因此我要借助这个大好的机会,提升自己的专业理论水平,丰富自己的文化底蕴,加强师德修养建设,我们不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛,而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯。

  这次的网络教育培训大大改变了我们的学习环境和意识,它把教师培训从以往的现实课堂上搬到了虚拟的即时网络空间里,通过网络,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这里,我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外,还可以观看一些名师授课的视频,领略名师风采,以及观摩各种类型的优质示范课录像资料,可以学习别人的优点,用于自己以后的课堂教学。另外,我们还可以通过跟自己同专业的教师进行交流探讨,共同学习,这也就给了大家一个共同进步的机会。我认为这种培训很有必要,因为资源应用的关键是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提。

  这次教育培训,使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是:“学生是学习的主体,他们应该在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐学会生活、学会学习,从而达到从学会到会学的目的,教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,让他们不以学为苦,而做到以学为乐。

  通过学习和听专家讲座等环节,我感到自己的确长了不少见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖,要能抓住学生的心,要讲求实效性,不能为了形式而活动多却没有实质内容,整堂课热闹一场却让学生无所获;教师的语言一定要有亲和力,要充分尊重学生,让他们有被重视的感觉,要做学生学习上的老师,生活中的朋友;在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以教师唱主角,学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高,要靠不断的汲取知识,学习先进经验充实自己的头脑,要有过硬的基本功。

  这次培训,我认为对提高教师素质,推动学校教育教学改革,提高教学质量都起到了很大的推动作用,也使我收获颇多,引人深思。我深深认识到了,远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的,是为提高广大学生的学习能力服务的,更是为新课标下的教育教学服务的!这次培训对于我将会有很大帮助,特别是在今后的教学工作中一定会有很大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的,但一定会激励广大教师的教育热情和教学思考,促进自身多方面素质的提高。

  我感谢这次的培训给了我阳光、空气、甘泉的滋养,我将以百倍的热忱做好我的教学工作。永远用“爱心铸师魂,真诚育桃李”的心态回报我们的教育事业。

  教师网络培训的心得体会2

  时光如流水,我们在这个网络平台学习已经有一段时间了,作为一名新老师我很开心也很荣幸能参与此次的小学语文新课标课程的远程学习。在这段短时间的远程研修培训中,让感慨颇多,收益匪浅。

  网络学习的质量很大程度上依赖于学习者的自觉。在培训学习的过程中,我坚持认真聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见,查看了平台上上传有关的文本,点击浏览了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点,教学设计,按时完成作业、发表评论等,这些已成为了我的习惯,充实了我的生活。通过培训让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻,意识到了自己如同井底之蛙,意识到了自己在教学中的不足和更加明确了今后所要努力的方向,同时也激发了我对教育事业更加真实的爱恋和对教师这一职业有了更深层的理解。本次的培训,收获很多,体会深刻,现简单做如下总结:

  一、转变旧思想,提升新观念。

  通过培训,使我明确了现代教育的本质,明确了课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习,从而明确了作为一名教师必须要不断的提高自己,充实自己,增强自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想,从中不断改变自己教学观念。

  二、营造以学生为主体的课堂。

  在课改的课堂教学中,我不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,改进自己教学方法。以学生为主体,充分让学生进行自主探究合作学习,重视学习方法的指导,重视课内与课外的衔接,引导学生进行积累,养成积累习惯,激发兴趣,唤醒情感体验。尤其在阅读教学中,学习好的经验,让学生在朗读中感悟,提高阅读能力。

  三、注重反思。

  善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,不断改进自己的教育方式。不断总结反思,因为有反思才有进步,才能使整个教育事业充满生机和活力。

  四、终身学习。

  今后还要不断学习,增加知识储备,增补学养,才有底气去迎接新的挑战。要不断的给自己充电,时时的关注新事物的发展,要想办法不断为自己“充电”,真正走进学生的心灵世界。

  新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。在今后的工作中,我将克服惰性、力求勤性,通过各种学习,力求解决教学中的实际问题,切实提高自己教育教学能力,最后,感谢广州教师给我们提供了一个这么好的学习的平台,感谢辅导老师给我们诚恳的点评和建议,感谢语文36班所有的同行,很高兴能与你们在这里共同学习,一起进步。

  教师网络培训的心得体会3

  时光飞逝,在紧张愉快的学习氛围中,我们即将完成网络教师培训课程,通过一个月的学习,我感受颇多,受益匪浅:

  首先,我有了危机意识:

  在网络信息时代知识更新迅速,教师不仅仅是教育者而是一名终身学习者,只有不断学习“活到老学到老”,才能与时俱进,保持知识结构的鲜活。而网络技术的发展为教师的终身学习提供了新的渠道。

  第二,这次培训的实用性,也是最重要的。

  它不像以往的学习培训只搞“花架子”和“空头理论”,而是让我们学员确确实实有收获,并将之应用到教学当中。通过这次学习有多少老师第一次收发邮件,第一次上传文件;有多少老师使用上了自制的PPT;从打字到排版,从PPT课件制作到数据处理,从发邮件到网络搜索。培训期间,我不断学习电脑网络知识,操作水平也有较大的提高。同时也掌握了一些新的技能,如在文档中“修订格式”“突出显示”“插入批注”和用统计图分析学生成绩等,都是我以前没有的知识,现在通过培训我学到了,也懂得了它的作用,为我的教学效果提供了更大的帮助。

  第三,网络学习更新我的的教学观念:

  网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面包括的都是最新的教学理念。如:模块七课堂教学评价中的“表现性评价”,会使我们的教学更精彩。

  第四,网络学习拓宽了我的知识面,开发了我的思维能力,同时培养了我们交流提问、互相学习、勤于思考、乐于研究的良好习惯。

  最后,我再提一些小小的建议:

  讨论区只能同组学员之间可以相互回帖阻碍了学员之间的交流;模块5:制作演示课件作业这个教学活动应该进一下,让大于2MB的课件也能上传。如我的课件开始插入很多图片,由于超过限制,只能忍痛割爱删掉了,其他老师也有反应说由于课件大修改多次才上传。

  以上是我在本次网络培训的一些心得,在此,衷心感谢电教站的老师们对我的指导与帮助,道一声:“您辛苦了!”同时也祝愿各位学员学有所成!

  教师网络培训的心得体会4

  我有幸参加了仪征市幼儿园骨干教师培训,我非常感谢专家教授们的精彩讲课和辅导老师对我们的帮助,也由衷地感谢教育局领导给我这次难得的学习机会。网上学习期间,我按照必修课十门程体系,进行了认真学习。整个课程不但有幼儿一日活动、保育保教方面的知识、教师职业道德、政策法规方面的知识,还有地方特色课程。不但有知识解读还有丰富的案例分析。虽然本期网上学习只有短短的近一个月的时间,但我觉得感触很多,收获也很大。下面我主要从以下几个方面总结一下国培幼教学习:

  一、了解了幼教知识的内涵,明白了路子

  这次网上学习,我们完成了每门课程的学习,10门课程基本涵盖了幼教的主要领域,幼儿教师职业道德;《幼儿教育指导纲要》解读;幼儿保育、教育基本知识;地方特色课程等等,内容覆盖面广。从幼儿教师职业道德、政策法规方面我懂得了师德主要指高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心;是教师必备的基本道德素养和职业要求;是一种有感染力的品行;是一种自觉内化的高尚情感,做为一名教师,应该全身心的爱孩子,这就是教师的最基本的职业道德。幼儿教师的职业道德是必须热爱幼教事业,热爱幼儿,尊重幼儿,有高尚的道德品质,关心集体,团结互助并正确处理好领导和家长的关系。我们幼儿教育就是“爱”的教育,“爱”的需求是幼儿最基本的需要。作为幼儿教师必须热爱幼儿教育;有良好和谐的人际关系;能正确地了解自我;具有教育独创性;在幼教活动和日常生活中均能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪;幼儿教师要有自尊、自立,接纳自己的健康心理等等内容。从幼儿保育、教育基本知识的几门课程中我领悟到了学前儿童心理发展的年龄特征与教育;幼儿卫生与保健知识;新入职教师常见的问题与对策;学前教育的课程与其它学段的课程的区别,课程的`定义、课程的理论、我国幼儿园课程改革的历史、幼儿园课程编制等。通过本课程的学习,帮助我们进一步了解课程的改革动态与课程内容结构,帮助我们树立科学的课程观。认知了一种新的幼儿教育评价方式。从地方特色课程我们认知了本土化幼儿教育资源的开发与利用。

  二、通过学习增长了知识,明白了教师的作用,懂得了如何培养幼儿。

  1教育教学中教师的作用。

  2培养幼儿作为教师应如何做。

  用孩子的眼睛去看

  幼儿也是人,与成人一样,也需要关爱、理解、支持。幼儿也有他天真、好奇的一面,我们应多亲近幼儿、喜欢幼儿,时常拥抱一下幼儿,亲亲幼儿,做幼儿的好朋友。有一次我看见一个幼儿表现的特别乖,就主动亲了一下该幼儿,结果该幼儿下来后就给很多孩子说:“老师亲了我,老师好爱我喔”,后来该幼儿特听我的话,很喜欢我。

  用孩子的耳朵去听

  在平时的工作中,教师要多听幼儿的心声,做幼儿喜欢的游戏活动,让幼儿在快乐中游戏、探研、学习。如:有一次我无意中听到幼儿说:“来,我们用轮胎钻洞玩”,后来我组织幼儿一起进行了轮胎钻洞游戏,幼儿玩的很高兴,让幼儿明白了如何平稳将身体钻过轮胎。

  用孩子的心灵去体会

  游戏活动时,当幼儿表现好时,我们要给予适当的表扬、鼓励;幼儿做错事时,我们要帮助他改正错误,指出缺点;幼儿游戏活动过程中,让幼儿自己发挥思索、探研、动手的能力,我们要做好协助、引导、保护安全的责任。不能任何事情由老师代办、解决,幼儿无所事可做,要用幼儿的心灵去引导幼儿。

  三、通过网上学习提高了认识,明白了如何完善自身

  在学习中提高,在实践中成长,这是我这次网上学习的重要体会之一。通过学习,不仅逐步地提高和完善了自己,而且,通过学习,还促进了反思。

  一是要注重提高理论知识修养。通过这次学习,我深刻地感觉到自己的教育理论水平和教育认知水平离要求差距太大。这不仅体现在自己学习的习惯上,没有养成有计划、有规律地学习总结、归纳知识的习惯,而且体现在自己的学习成效上,既没有对各种知识做到大量涉猎,扩充知识面,又没有精读各种教育教学知识,融会贯通,更没有形成自己独特的观点。因此,以后要在学习上更进一步加强,不断提高自身水平,在学习中提高、在学习中成长。

  二是要注重积累实践经验。知识是在实践的基础上,通过概括提炼而成。通过这次学习专家们传授的知识和举的列子,明白了这都是因为他们不仅勇于实践、不断探索,而且是因为他们善于总结,注重积累的结果。

  三是要注重提高教师素质水平。通过这次网上学习,我深刻地认识到,要做好幼教工作,还需要进一步提高自身知识结构,以适应现代社会对一名教师的要求。一方面要进一步提高教育教学能力和水平;另一方面要不断提高广泛的知识学习面,使自己成为一个出色的幼儿教师。

  这次网络培训已接快要结束,但我会把这次培训的学习成果当成新的开始,在以后的教学过程中,不断完善自我,加强自己的专业素养,提高自身的综合素质,为孩子提供更好更优质的服务。

  教师网络培训的心得体会5

  随着时代的发展,渴望求知的人是越来越多,作为已工作多年的我,自然也渴望不断的丰富自己。为更贴近自己的工作,时间过得真快,转眼间的小学教师岗位素质能力提升培训就要过去了。在短短的一个多月的学习时间中,我收获良多,以下是我的一些学习心得体会:

  一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔

  在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

  二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师

  虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

  我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

  三、认识到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。

  从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。

  他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会,使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。“教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

【精选教师网络培训的心得体会(通用5篇)】相关文章:

小学教师网络培训感言(通用5篇)12-21

教师网络培训学习总结(精选8篇)01-28

教师网络培训学习总结11-26

智慧教师培训心得体会(通用9篇)03-17

春季教师培训心得体会(通用10篇)03-17

教师培训课的心得体会(精选11篇)03-18

网络安全专项培训心得体会03-24

网络师德师风培训总结(通用8篇)03-11

教师培训开班仪式心得体会(通用5篇)03-14

家庭教师培训心得体会(通用6篇)03-14