幼儿园育儿的心得体会(通用6篇)
当我们经过反思,有了新的启发时,心得体会是很好的记录方式,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。怎样写好心得体会呢?以下是小编收集整理的幼儿园育儿的心得体会(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园育儿的心得体会1
曾经以为,幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候,孩子们的哭声总是不绝于耳,这是我第一次面对新来的宝宝,面对他们的哭闹、不安、焦躁,我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养,我渐渐地学会用心去聆听他们,爱他们,照料他们。
有人说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。能够得到教师的关爱,也是每个孩子最起码的心理需求,教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必须具备的。
经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中,使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好,将对孩子以后的教育起着很大的作用,甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此,作为一名幼儿园教师必须严格要求自己,将自己最好的状态呈现在教学过程中。
作为幼儿园教师并且是小班的教师,我觉得自己最需要的是调整好心态,对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助,这些琐碎的事,作为老师是绝对不能视而不见的,这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾,遇上这种情况的时候,老师要热心的帮助他们,并妥善的解决好问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来,再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。
幼儿园育儿的心得体会2
转眼间,小孩已经五岁上小班近一年了,回首这一路走来,有欢歌笑语,也有艰辛历程。但当看到小孩健康、幸福地成长,为人父母也收获着喜悦、享受知足。我家女儿,总的说来是一个比较顽皮好动的孩子,但也有乖巧贴心一面。由于工作关系,爸爸大多时间不在家,理应照顾教育孩子的重担便责无旁贷地落到妈妈的头上,但是我的工作时间不固定,有时候会无暇顾及孩子,只能委托外公外婆帮忙照顾,这也是对孩子比较愧疚的一点。
都说教育孩子是一门很深的学问,到底该如何培养出一个好孩子呢?我觉得在孩子成长过程中,良好的'性格塑造,生活习惯培养很重要。以下是我认为女儿做的比较好的几点:
第一:勇于承认错误。女儿一般情况下,是讲道理的,但是毕竟是个孩子,生气的时候,发脾气耍小性子,开始大哭大闹。刚开始时,我会给她讲讲道理,也会哄哄她,有时忍无可忍的时候,我也索性不理她,由她哭,最后自然停止了,我就会问她“那你知道自己错在哪里了吗?”,她就会勇于承认错误,会说“对不起,下次不再这样了”。孩子从小要让她有一颗勇于承认错误的心,这样,在她以后的成长中,才会不断地进步。
第二:做事情比较积极主动,动手能力比较强。我家小孩在家里做些小家务都比较积极主动,比如外公外婆叫她帮忙拿个东西都比较勤快。家里大人在干活,她也会模仿,超级认真专注的研究,直到自己懂了为止。更多的时候,我们应该去发现孩子的做事节奏和方式方法,不要盲目地让小孩照我们的大人想法去做,让孩子具有天生的主动性和好奇心去发现感受这个世界,如果我们过于干涉,操之过急,反而会限制了她们对事物的认知和兴趣发展。由于她好于动手,这也导致家里的玩具全部被被拆卸,无一幸免,这一点也是正在努力克服,慢慢修正她。
第三:自觉养成早睡早起习惯。看电视、玩电脑游戏也并非不好,只要选择好适合孩子的节目,只要控制住看电视的次数和时间,孩子还是能从好的节目中学到知识的,但是,一定要有度。看电视、玩电脑时间不能任其意愿。我的做法是,晚饭后她自觉上楼看电视,到了八点多了,我一般会提醒她时间到了,就准时关机睡觉,很乖!孩子在晚上有充足的睡眠之后,早上她会自然醒,准时起来,不懒床,非常好。
以上是我这个做妈妈比较欣慰的几点。良好的生活习惯会塑造个性,同时,个性展现生活习惯和生活态度,这对她以后的学习和工作中,实在是一个很好的开始。我觉得,人从小养成一些好习惯,一个好的习惯可以伴随一个人的一生,甚至会影响一个人的一生。
养育孩子,良好的性格和能力习惯方面培养当然还不够,还要各方面知识的培养,我觉得一个乐观、自信的小朋友总是会受大家的欢迎,我们女儿在这方面还是欠缺了点,到陌生环境时就比较胆小,不够自信,不善言谈……,另外还有一点不是很好,就是教一些知识,她不能全神贯注听大人讲解,而且对知识的吸收能力比较差,不过我相信我们会帮助她自信、乐观起来的,慢慢能修正她能全神贯注听讲。
小孩的成长,以及每一个小小的进步,除了父母的教育,更离不开的老师们辛勤辅导和无私奉献的爱护,幼儿教育是一项艰辛而伟大的事业,我觉得只有家园共育,取长补短,才能让孩子们健康、快乐的成长。
幼儿园育儿的心得体会3
作为小班教师要调整好心态,要有足够的耐心。小班的孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮忙,这些琐碎的事,老师绝对不能视而不见,这需要老师耐心的引导。
小班孩子理解潜力较差,好奇心又个性强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮忙他们,并妥善的解决问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位宝宝。个性是对于刚入园哭闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一齐玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安定下来,再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。
多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,无论孩子取得了什么样的进步,老师要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现,如:宝宝的饭量,挑食状况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通,还要与家长交流,孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等,都要及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。透过交流,让家长明白自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。透过交流,教师也能够获取更多的意见的推荐,让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。
总之,作为小班教师务必从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾,让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。
幼儿园育儿的心得体会4
孩子遇到事情就一直反抗爸妈怎么办?
教育孩子是一项很艰巨的任务,要花费爸爸妈妈很多的经历。教育路途漫漫,每一位爸爸妈妈在教育孩子的这段道路上都会碰到各种各样的问题。有些孩子比较听话,爸爸妈妈不用花太多的力气就能把孩子教好。可是有些孩子比较调皮,孩子在成长的过程中也许会遇到叛逆期,在叛逆期的孩子性子就比较急,比较以自我为中心。在这个阶段的孩子总是不听爸爸妈妈的话,爸爸妈妈说什么,他就是要反抗,就是要和爸爸妈妈对着干。其实,大家不要过分担心了,孩子出现叛逆期这是很正常的现象。所以接下来我们就来说一下,要是自己的孩子遇到了这种状况的话爸爸妈妈应该怎么样应对孩子的反抗呢?
为什么孩子会抵抗自己的爸爸妈妈呢?
你5岁的孩子虽然在长大的过程当中相对和谐地度过了脾气暴躁的时期,可是这不意味着孩子接下来都会开始听你的话了。孩子还做不到你说什么,他就做什么的阶段。事实上,平时生活中也许当你叫孩子吃晚饭时,他虽然嘴巴上答应了,可是真的立马跑过来的又有几次呢;当你让她捡起自己的乱丢在地上的东西的时候,他或许都不顾及你的要求;当你跟孩子说了很多次不可以在房间里踢球时,他也许还是喜欢在厨房里到处踢球。所以这个时候你的孩子虽然表面没有开始反抗你,但是有些行为还是在无声地表示反抗。
你可能很纳闷,“这是怎么回事?是我对孩子产生了不良的影响了还是孩子就是不打算听我的话呢?”不管你信不信,或许你自己的行为是没有错误的。但是事实上就是这些,虽然有点难以置信,幼儿园的孩子想要去挑战爸爸妈妈是很普遍的现象。在孩子的这个年龄阶段,反抗就是维护自己的方法。
如何应对孩子的反抗?
1、理解孩子的行为
当你叫孩子吃晚饭的时候,他没有一下子就跑到饭桌前,可能还是自顾自在那边玩,然后说一句“现在不想吃”。要是你立刻过去把他拉过来吃饭时,他或许就在饭桌前哭闹,表达自己的不满,想要让你按照他自己的想法去做。遇到这种情况的时候,妈妈要做的就是温柔的表达你对孩子不想和朋友分开的理解,但是还要跟孩子说自己很辛苦的做完了午饭,不然就冷掉了。解决问题的关键是告诉孩子其实你是和孩子站在同一个角度上思考问题的。不要一下子火气上来了就对着孩子大声说话。
2、设定限制
幼儿园的孩子需要甚至是想要限制。所以,给孩子制定一些规定,并且告诉他们限制的具体内容。“不能在卧室吃东西”,“不能够在家里踢球”之类的规定。
要是孩子还太小,无法遵从你的规定,那么就要想想好办法了,可能孩子会偷偷的把食物拿出厨房,就是因为你规定孩子不能在吃饭前吃东西,所以这时候就要告知孩子,事实上像是水果、奶酪这一类的食物是被允许的。
3、提倡良好的行为
当孩子反抗时,虽然自己觉得火气很大,想要好好教育孩子一下。但是,当孩子表现的比较差时,孩子自己的心情可能就不是很好。所以,尝试抓住孩子的良好的行为,同时给孩子一些安慰和鼓励。记住,教育孩子不代表控制孩子,而是教孩子如何自己控制自己。
幼儿园育儿的心得体会5
光荫如梭,转眼添添马上就要结束幼儿园中班生涯,接踵而至大班、小学、中学……时间的步伐真的不能慢一点吗?
还记得襁褓中的添添,稚嫩、软糯,看着想咬一口的冲动;学步时的添添,蹒跚、好奇,什么都想自己摸一下;刚入幼儿园时的添添,懵懂、天真,傻傻不分东西;而如今经过两年幼儿园教育,添添已经成为有自己的思想、主见,但偶尔还会调皮捣蛋的“小大人”了。幼儿园的生活练就了添添开朗、活泼、豁达的个性,也锻炼了他积极、进取、努力学本领的心态。在家庭教育中,我觉得除了尽量配合学校之外,最好的教育方式就是陪伴、交流和以身作则。
一.我们从添添进幼儿园开始,就一直是自己带的,我们经常利用周末和寒暑假带着他到处跑,跟大自然、社会亲密接触,跟小朋友一起玩耍。大自然大社会是培养幼儿提高交往能力的极好课堂。公园、绿地、近郊、外地、国外,很多地方都留下了我们的足迹。通过旅游和游玩,他学会了对大自然的观察,学会了用相机记录美丽的风景,学会了了解社会大环境,学会了如何跟小朋友和大人交往,学会了如何做一个懂礼貌的小朋友,开阔了眼界,增长了知识。
二.经常沟通交流,成为生活中的朋友,心灵上的伙伴。在添添的成长过程中,尤其是进入幼儿园后,我们经常采用跟他聊聊天的方式来沟通交流,刚开始是有意识的引导,比如,回家路上问问他,今天在幼儿园午饭吃了些什么,小点心吃了点啥,小朋友之间发生了些什么有趣的事情。通过轻松的聊天环境,让他知道哪些行为是值得鼓励和表扬的,哪些行为是不应该做的。有时候他会主动过来跟我们说爸爸妈妈我们来聊聊天吧,现在他非常愿意将幼儿园发生的事情跟我们讲讲,方便了我们跟老师们多沟通交流。其实,这样的交流一来可以潜移默化灌输一些思想,二来可以培养小朋友的观察和表达的能力。
三.家长以身作则,少看电视、不玩电脑,养成爱看书的好习惯。好的习惯是从小慢慢养成,跟家长的行为分不开。我们非常注意对自己行为的约束,平时在添添面前少看电视和不玩电脑,也注意在环保垃圾分类、过马路走横道线等各方面做好榜样。从添添小时候开始就经常给他看图画书、幼儿杂志、各种画报,培养他喜欢看书的习惯。现在基本上每月都到松江图书馆借阅一次图书。通过不同类型的图书让他的知识面更宽广。
此外,我们也注重对他兴趣的培养,只要是他感兴趣的,都带他去尝试,去体验钢琴、画画、搭积木、围棋等。
人生是一场旅行,在乎的不是目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。让我们享受孩子慢慢成长的过程!
幼儿园育儿的心得体会6
时间过得真快,转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事,一天天地在长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一齐真的很开心,仿佛自己也回到了童年一般,和他们在一齐尽情的玩耍,任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深,有时甚至想:我不仅仅是在教育他们,其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的,能够说,关系到人的一生。"师者之所以传道受业解惑也",作为"人类灵魂的工程师",辛勤工作的"园丁",务必处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不会失其本来之好处。为人师表,教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵,未来的主人,作为一名幼儿教师,教育工作的职责是极其重大的。
选取幼师,是我的梦想,站在教育的讲台,是我的追求,短短两年的教育生涯中,让我明白了很多很多,在教育工作中,让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然,站在教育的讲台上,感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简单的事,务必课前的备课,课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的期望,一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中,很多只是看到了表面,对工作者都加以了误解,大多数人都认为,幼儿园的工作是最好做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿老师并非难事,只但是是带一下小朋友,没有什么的。但是,我要在那里告诉各位,你们只答对了一半,幼儿的健康成长,背后有老师付出的心血,又谁知呢?人生就像一盘棋,如何才能成为最后的胜利者,下棋第一步,最为关键。
"三岁定八十"可想而知,幼儿教育的重要性。虽然自古以来,也有"万事开头难"的说法,但是作为一名幼儿,在这一个时期中,模仿潜力是十分的强,让人望之惊叹,学什么都很容易上手,作为这一个阶段的幼儿来说,天真无忧无虑,在对任意事物之中,都是充满了好奇感,充满了奇思妙想,所以理解潜力当然是最强的时期,而身为一名幼儿教师的我们,一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响,务必先做好自身的模范作用,在与幼儿接触时,注意自身的一言一行,使幼儿有一个好榜样。
如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题,俗话说:"世界上没有教不会的学生,只有不会教的老师"幼儿作为一个完整的人,需要全方位的发展,作为教师务必抓住幼儿感兴趣的事物,进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。
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