参加应急疏散演练的心得体会

时间:2024-11-22 13:46:48 雪桃 心得体会 我要投稿
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参加应急疏散演练的心得体会范文(通用11篇)

  当我们有一些感想时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样能够培养人思考的习惯。那么要如何写呢?下面是小编收集整理的参加应急疏散演练的心得体会范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

参加应急疏散演练的心得体会范文(通用11篇)

  参加应急疏散演练的心得体会 1

  此次演练让全体师生了解了防震、疏散等应急避险知识,教师沉着镇定、恪尽职守,各位同学临危不惧、同心协力,师生同舟共济、众志成城,因此演练十分成功。通过观摩演练,我有以下几点体会:

  一、领导重视,演练组织到位

  领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练,学校领导高度重视,成立了以校长为组长的演练领导组,制定了比较完善的《安全演练方案》,设立了指挥部,明确了工作人员分工及职责,并在演练前详细向师生讲解预案内容,让师生熟悉演练程序。

  二、筹划缜密,演练预案安全可行

  在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了——讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到警报后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即迅速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,排好队有秩序地下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应立即将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各司其职,到达规定的位置,完成各自的任务。

  三、井然有序,演练效果良好

  总指挥通过广播下达命令,在场教师指导学生有秩序地迅速避震及疏散。到达目的地,各班主任马上清点人数,向分管校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹,驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

  四、本次演练贴近真实,但与实战还有一定差距

  演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃:撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的`延时撤离,所以人员比较集中,相当拥挤,容易发生挤倒、踩踏等事故。

  总之,在这次的防震、疏散演练中,我校的师生都增强了这方面的认识。

  参加应急疏散演练的心得体会 2

  为切实加强学校安全管理,提高广大师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能。5月8日上午,我们学校成功举行了一次地震紧急疏散演练。

  本次演习分为避震、逃生两部分,教师在每班给学生讲解地震疏散逃生要领后,安排在教学楼的每个楼梯出口,负责学生在疏散下楼时的'安全。各班上课教师在门口负责学生的有序疏散,当梁主任拉响警报声后,各班同学在老师的指挥下弯腰双手抱头,按照预先制定的疏散方案,有秩序,快速的从教学楼撤离到空旷的楼前,学生双手抱头下蹲,以班为单位,排成两队。整个行动规范迅速,整齐划一。从警报声响起到全体师生安全撤离,整个过程前后不到3分钟。

  这次演习在校领导高度重视,亲自拟定制定本次演习活动的安排、部署及应急预案科学合理有序,教师密切配合。此次演习活动达到了预期效果。通过本次演习,全体师生对地震疏散的应急程序、逃生有了切身的体会。今后钦村小学还将以此为契机,不断总结经验,将此项工作长期有效的开展下去,防患于未然,真正为全校师生人身安全投一份保险。

  参加应急疏散演练的心得体会 3

  为了加强消防知识的普及,让学生更加体会到消防知识的重要性,我校于x月_日上午进行了应急消防疏散演练活动。

  消防演练的目的是让我们在火灾来临时可以更好地、本能地、镇静地去面对,这对我们来说是一次次的锻炼和为生命在演习。让我们的生命更加安康,通过这次消防演练,我看到了生命的延续,无私无畏精神的体现,更加体现出我们的本质,在慌乱中有备不乱的逃生,这是我们对生命的尊重,对生命的`肯定和爱护。

  安全责任大于天,生命诚可贵,在生命面前我们要重视自己的责任,安全为自己的生命竖立一道坚固的堡垒。将不安全因素阻挡在外,将萌芽扼杀在摇篮中。为了生命而奋斗,为了家人和自己而去践行安全准则。

  在火灾面前,要迅速逃生,不要贪恋财物,只有生命在,钱财随时都可以赚回来,不要迎风快跑,更不要乘坐电梯逃生,以免被困无法脱险,要捂住口鼻,弯腰前行,以免吸入大量烟雾导致窒息,如果烟雾过大,无法逃生,等待救援,发出救援信号,水火无情,在灾害面前,我们要有一颗平静的心来面对,更要了解一些常识性的逃生方法和急救方法和措施。在灾害面前,我们的力量是弱小的,我们必须要珍惜自己的生命。

  不要玩火、不要抽烟、不要随意点火,注意自身安全,珍爱他人健康,我们要珍爱生命,远离火灾。

  参加应急疏散演练的心得体会 4

  失火啦!失火啦!听到广播里的叫喊声,同学们都排好队,用湿面纸捂住鼻子,井然有序地从右边的楼梯口跑到操场上,整个过程没有喧哗,没有吵闹,也没有一个人乱了整个队伍的秩序,看到这一幕你别以为真的火灾来了,其实是我们实验小学三、四年级组织的消防演练。

  自从经历了汶川大地震以后,每个人都心有余悸,校领导和老师为了锻炼我们的逃生本领而设计了这次别开生面的火灾演习,我们全体师生都做得不错。

  晚上回家一躺到床上,白天那惊心动魄的一幕又回荡在我的眼前,我心里有了感受:假如火灾真的来了,我多学一个逃生的.本领就会少一份危险,这天的消防演练,老师说:“不要把这一次练习当做是一个玩笑,做得好能够防患于未然!”可能有一些人会把这次的练习当做儿戏,我想对这些人说:“灾难是无情的,让我们珍惜每一次演练的机会,学会在大难来临时团结一心,用智慧战胜它,给自已重生的期望吧!”

  参加应急疏散演练的心得体会 5

  5月31日下午,安环部针对全公司员工组织了一次全厂范围内的消防知识培训和消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程,培训及整个演练历时3小时,涉及人员60余人。

  安环部针对本次应急预案演练,做了充分的准备,成立了临时现场指挥部,设总指挥一名,副总指挥一名,指挥部成员六名,统一指挥专业抢险组、疏散解救组与后勤保障组协同作战。本次应急预案演练共使用2千克/3公斤干粉ABC灭火器共26只,25千克ABC干粉灭火器1只,担架1付,设专业抢救车1辆。物业部在消防器具、现场解救器具、后勤补给等方面,准备齐全,资源充备,为本次应急预案的演练,真正做到了保障到位。

  本次应急预案演练,从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟,及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全,避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间,能够保证疏散抢救不慌乱,后勤保障准确到位,抢险救灾及时、安全。

  总经理十分重视本次防火演练,不但莅临培训讲座还亲自参加灭火器和消防栓的实战演练。通过本次应急预案的演练,充分体现了公司上下全体员工的精神面貌,加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能,使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况,为公司安全生产工作的开展,起到了积极作用。同时通过演练也发现消防上存在的一些不足:如消防水带质量不佳导致漏水现象普遍存在。

  减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件,一旦接到处理突发事件的指令后,在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭,一个有战斗力和执行力的.集体。同时我们希望在下次的演习中,大家能够更为积极主动。

  对演练过程中出现的问题,要及时总结经验教训,并及时修改预案,做出新的对策。对预案的可行性和可操作性,作出实事求是的评估。并完善预案,为下一次演练提供参考,避免出现同样的问题。

  参加应急疏散演练的心得体会 6

  近年来的各种自然灾害,如地震、火灾、洪涝等灾害事件时有发生,给社会的生命财产安全带来了巨大的威胁。因此,应急疏散演练成为了我们必须掌握的一项技能,这不仅关系到我们自身的生命安全,更关系到我们单位全员的生命安全。

  我所在的单位最近进行了一次应急疏散演练,这让我受益匪浅。其实,应急疏散演练所涉及的内容是非常细致的,需要从建筑物设计,设备设施,人员配置等各个方面进行细致的考虑。

  首先,在疏散演练前,我们举行了一次疏散演练培训。在培训中,安全人员详细介绍了该如何正确的消防设备、如何使用灭火器、如何在紧急情况下撤离、如何疏散等重要的注意事项。我们通过观看视频、听取讲解、模拟演练等方式,加深了对疏散演练的认知,提高了疏散的效率。

  其次,疏散演练的现场布置也是至关重要的。我们对续发生的情况进行了分析,明确指出了要疏散的区域、孩子疏散路线、疏散出口、撤离位置等,这种详细的安排,使疏散演练可以顺利的开展。

  接下来,疏散演练中,我们发现很多人对撤离的路线和逃生工具并不清楚,这让我们感到很困惑。因此,了解建筑物内部的逃生通道和相关的逃生设施是非常重要的。在我们的练习中,组织人员为每个人指定了经过一些简单设施的逃生路线,并强调不要慌张,不要恐慌,要更加清晰地认识这些道路。这种练习有效地增强了我们对逃生路线与设备的了解,提高了疏散工作的效率。

  最后,一个组织紧密的'团队也是疏散演练成功的保障。在整个演练中,安全人员、疏散人员以及所有参与的人员紧密协作,互相帮助,以顺利地完成演练任务。在此过程中,我们了解到紧密的团队合作、以及相关的应急自救技巧也是我们在日常生活中需要掌握的重要技能。

  总的来说,这次应急疏散演练让我们在日常生活中深刻认识到紧急自救技巧的重要性,强化了安全风险提前考虑,储备应急资源的危机意识,为我们今后处理紧急情况提供了有效的经验。

  参加应急疏散演练的心得体会 7

  近期发生的重大学生拥挤踩踏事故,给我们的安全工作敲响了警钟。为了加强学生上下楼道安全管理,预防类似事故的发生,开展预防踩踏事故安全教育。

  一、提高重视,加强师生安全防范意识

  学校召开学校领导班子会、班主任会及全体教师会,各教学班及时召开“防踩踏,保安全”主题班会。并通过广播、宣传栏、安全教育课等多渠道深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。教育学生上下楼梯相互礼让,遵守秩序,不嘈杂、不打闹、不搞恶作剧。注意安全。增强学生安全意识和自护自救能力,使学生树立相互礼让、遵守规则、靠右行走的良好行为习惯。

  二、健全制度、加强学校内部安全管理工作

  以落实责任为核心,从学校和学生实际出发,已健全校内各项安全管理制度,制定了放学及上、下操楼梯间安全制度,将安全工作的各项职责层层进行分解,落实到人,每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。继续安全护导制度,护导教师天天挂牌上岗,人人有指定的护导区域,加强学生上、放学及课间安全保护和疏导。少先大队设立“红领巾监督岗”每天全方位检查,将安全文明纳入班级量化考评。每班还选出了责任心强的'学生担任“值勤班长”,负责下课和课外活动教师不在场时的纪律,及时制止或杜绝学生打闹和疯狂、拥挤。

  三、排查隐患

  加强对楼道楼梯设备和设施的专项隐患排查我校以检查教学楼楼梯、通道等拥挤踩踏事故多发地点为重点,认真开展了校园隐患全面大排查。发现问题,及时维修。对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施细致检查。确保应急指示标识和应急照明灯正常运行,并将楼道照明灯新更换为声控。及时清理楼道、楼梯间堆积物,确保楼道、楼梯通畅。

  四、规定路线,加强学校绿色通道管理

  每个班级都根据实际情况确定固定路线,各班级必须走规定路线,严禁为抄近路等各种原因擅自改变路线。要求学生做到:上下楼梯要排好队一个班一个班地进出,严禁蜂拥而上,严禁多班并行,严禁超越抢行,严禁跑跳推搡,严禁起哄、怪叫、故意拦路或封堵通道。楼梯口有多个班级时,要主动让行,一定要坚持“高楼层让低楼层先走,高年级让低年级先走,后面的让前面的先走”的原则。

  五、制定预案,加强预防楼梯间拥挤踩踏事故演练

  我校结合实际制定工作预案,进行预案演练,提高学生的紧急应对能力。

  总之,校园安全重于泰山,预防楼梯间拥挤踩踏事故,警钟必须长鸣。我们要牢固树立“以人为本”的思想,坚持“安全第一,预防为主”的方针,严格日常管理,坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生,以保障广大学生的生命安全。

  参加应急疏散演练的心得体会 8

  近年来,由于各种社会原因,突发事件屡屡发生,所以各大机构、企业、学校等单位都要进行应急疏散演练,以帮助员工和学生掌握逃生技能和安全知识,提高应对突发事件的能力。而我在参加应急疏散演练中,也有了自己的心得体会。

  首先,应急疏散演练是必要的。尽管我们每天都生活在安全的环境中,但是突发事件确实时发生的,而在突发事件中我们的生命安全往往不能保证。所以我们必须学习如何应对这些危险事件。通过应急疏散演练,我们能够提前识别危险,并迅速采取逃生措施,从而减少生命财产损失。

  其次,认真对待应急疏散演练。尽管应急疏散演练并不是真正意义上的突发事件,但是我们必须认真对待,不要因为觉得无趣而心不在焉。它是对我们应对突发事件的能力的检验,没有任何的半点假想,每一个任务和流程实施都十分严谨。只有认真对待才能更好地掌握技能和知识,更好地保护自己和别人。

  再次,互帮互救精神非常有必要。在演练中,我发现,互帮互救是非常重要的。在模拟过程中,有些人可能行动缓慢或者遇到了困难,这时其他人就要出来帮忙,特别是对于行动不便的.老年人、残疾人、孕妇等人,更需要其他人的援助。这种互帮互救的精神,不仅可以在演练中体现,还可以在日常生活中发挥作用。

  最后,应急疏散演练需要定期进行。要想掌握应对突发事件的能力,需要不断地进行演练和检验。只有定期进行演练,才能够不断总结、发现问题并加以解决,从而不断提高应对突发事件的能力。

  总之,应急疏散演练是一项非常必要的活动,需要我们认真对待。通过演练,我们可以掌握逃生技能,提高应对突发事件的能力,同时,也能够在演练中放松自己的紧张心情,更好地保护自己和别人。所以,我鼓励每一个人都要认真对待应急疏散演练,掌握好逃生技能,为自己和他人的生命安全贡献自己的一份力量。

  参加应急疏散演练的心得体会 9

  一、领导重视、演练活动组织到位

  为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长兰凤毅为总指挥的演练安全工作领导小组,并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。老师对学生重点进行消防安全意识教育,抓住这次演练机会,提高学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。

  二、周密部署、演练方案安全可行

  学校要求,演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解,必须服从命令、听从指挥,快速、安全进行疏散;不得收拾物品;不得拥挤、推搡;不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

  三、广泛宣传、重点培训,演练成功

  全体成员共计80余人观摩了本次演练。通过观摩演练,我们有以下几点体会:

  一、举行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练,有组织、迅速地引导学生安全疏散,让学生掌握逃生的方法,进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的`应变能力,增强自护和自救能力,因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

  二、领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练,学校领导高度重视,成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组,制定了比较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》,设立了指挥部,明确了工作人员分工及职责,并在演练前详细向师生讲解预案内容,让师生熟悉演练程序。

  三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序,全体学生在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道,迅速地撤离了教学楼,并到达学校操场的指定地点,没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序,师生们把它当成一次真实的逃生经历,没有丝毫的疏忽。通过演练,全体学生均掌握了逃生的核心要领(护头)和其它基本要领。

  四、本次演练贴近真实,但与实战还有一定差距。

  如:演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃:撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离,所以人员比较集中,相当拥挤,容易发生挤倒、踩踏等事故。

  五、应通过拓宽应急演练层面,普及应急公共安全知识。

  通过本次应急疏散演练,学生们有了很大的收获,学校也积累了一定的经验。应让秀容中学对不足之处加以改进后,将他们演练的成功经验在全市推广,通过拓宽应急演练层面,普及应急公共安全知识,进一步增强应急管理水平,提高全民安全意识和自救自护能力。

  参加应急疏散演练的心得体会 10

  近日,我们单位进行了一次应急疏散演练,经过这次演练,我受到了很多启示,也收获了一些实用的应急技能。

  首先,我认为疏散演练的目的不仅是为了检验应急预案的实用性,更重要的是提高员工的自救能力和协作能力。在演练现场,每位员工都要迅速地行动,按照预案分工协作,逐步完成疏散任务。通过这种紧张而有序的配合,我们的安全意识和团队合作能力得到了有效的提升。

  其次,我认为演练过程中,应尽可能扮演真实角色,以达到最大限度地检验和验证方案。虽然我所在的公司每年都会定期进行应急预案演练,但每一次演习都会根据年度发生的重大安全事件情况进行不同的应对方案,这样才能更真切地提升员工的应急处理能力。

  最后,我觉得演练还应该有难度、环境等各方面的模拟,以贴近真实环境,达到事半功倍的效果。比如,在我们公司的演练中,演练场景就为火灾现场,通过模拟出浓烟和高温的环境,使得员工在演练中真实地感受到了火灾中的`危险和不安全因素。

  总之,应急疏散演练对于任何企事业单位都是非常重要的一项工作,它不仅帮助实现公司员工的安全,更是让员工意识到安全意识的重要性。我们要在每次演练过程中不断总结,不断深化,让每一次演练都成为我们更加安全的保障。

  参加应急疏散演练的心得体会 11

  火,到底在生活中扮演了一个怎样主角,它温暖并照亮了最初的世界,平易近人可使人们温柔的利用,用之取暖,烹食大大促进了人类礼貌的发展,也就是它,当狂躁不安时,能够借风起势,星星之火,能够燎原,刹那间,绿色森林转成红色海洋,最终化为一堆灰烬。

  在生活里,人们的粗心大意,也可使这温顺的朋友勃然大怒,例如,使用大功率电器可能会因电压过大,引起电线短路,从而引发大火,在矿井下,一个微不足道的电火花,也会有可能引起瓦斯爆炸,甚至你随手一扔的。一个小小的火头,也会不幸成为一个火源,威胁到我们的生命与财产安全。

  火灾的发生,是由很多因素引起的,而避免火灾对我们造成的伤害,我们还是就应从不同方面采取相应的措施来到达杜绝火灾发生的'目的。

  例如,我们在校园,可能引起火灾因素主要有:人多不安全行为,例如在宿舍抽烟,乱扔烟头,不遵守校园的规定使用大功率电器,对有损坏的带电电线不加以保护等等。这些都有可能酿造事故的发生,而作为老师来讲,应当加紧对学生的这些不良行为,不安全行为予以警戒,杜绝这些违反校园规定的行为。通过安全素养课的教育让学生加强火灾防范安全意识,学习到消防安全意识,到达人人懂消防,个个会消防的目的。

  在校园方面,应当注重在校园环境中物的不安全状态是否存在,能够定期检查各用电设施是否完善,有无损坏,对防火工具如灭火器等进行定期检查是否完好,可否使用,定期举办消防安全演练,确保学生在演练过程中动作行为专业化,统一化,能够到达安全自救的目的。

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