参观学习心得体会650字（精选7篇）
当在某些事情上我们有很深的体会时，可以记录在心得体会中，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的参观学习心得体会650字（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
参观学习心得体会1
20xx年11月11日至14日，我校组织部分年级长和班主任赴珠三角，向深圳外国语学校、广州番禺仲元实验学校、广东实验学校进行了学习交流，分别与该校的相关领导、老师进行了座谈，了解了他们的办学理念和教育教学管理方法，获益匪浅。
广东实验学校的主任讲到：“爱就是教育”。我认识到班主任的教育劳动是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。没有爱就没有教育，我们只有把每一个学生当作是自己最亲爱的人，才会在自己的工作中创造出一个个奇迹。
通过这次考察交流，耳濡目染，使我感受最深的就是，要当好一个合格的班主任就必须做到下列两点：
一、必须坚持学习，提高自身素质
班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。
二、必须主动和学生进行沟通，走进学生的心灵
作为班主任是班级的组织者、教育者，因而做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心。做到你尊重他，他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。
以上两点，就是此行最深的感触，“打铁还得自身硬”，“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。要把工作做好，先从自己出发。
参观学习心得体会2
为了号召主席的"从我做起，从零开始，大造精品，从塑"的战略目标，5月12日下午，我们集团组团参观了"星河湾"、"美林湖畔花园"，同时也到看了"世纪花园"，回来时感触颇深。
星河湾在远离广州市中心，但在项目开发定位时，走高档、精品路线，而且布局也较成功，这可以在项目定位时，通过后天的努力下可以克服区域性的先天不足。星河湾展现的是一种品位，一种高档小区的品位，透过该品位可以看出物业管理者的管理是苛刻的、严谨的、一丝不苟的。这主要体会了三点：一是踏入星河湾，第一感觉是地面清爽，无论走到哪里，皆无半片纸及垃圾。二是绿化得体、养护良好，所到之处枝叶茂盛，郁郁葱葱。三是很注意标志牌的品位，隐蔽工程做的到位。
美林湖畔花园展现的是一种风情，一种特色，从园林景观到保安服装，无不体现西部牛仔风情，渡假休闲氛围，其配套的标示牌等皆与环境十分相衬，给人一种浑然天成的良好视觉享受。
与世纪花园相比，世纪花园明显地呈现卫生品位低，绿化环保氛围单薄，园区景观档次不够等现象。
对照第三花园，我们在工作中还存在着一定的差距，有多急待改正和完善的地方。我们应该吸取星河湾和美林湖畔花园两个小区的养分，扬长避短，在管理人文环境、公共配套等方面都应仔细推敲斟酌。我认为硬件的高标准投入、人员的高素质服务、管理的高起点突破至关重要，是打造精品的有效途径。
参观学习心得体会3
3月3日下午参加行政人资月例会，会议结束后领导组织参观饲料厂，针对现场管理进行交流学习。有几个同事还跟我开玩笑说“你对这里这么熟悉了还用参观吗？”，但当我踏入车间的那一刻还是被震撼了。
王总的开场依然是从饲料最后一道关口打包、装车说起，而这道工序不得不说到实时装车，实时装车是饲料部在运行过程中提出的.一项降成本的举措，在实践过程中不断摸索积累经验的同时，调整标准要求，在节能降耗方面表现突出，论功劳这可少不了我们的装卸工。
看着一辆辆整齐装满饲料的货车，不得不承认装车质量较以前也有了不小进步，装车质量提高也降低了司机在运输途中的风险，心中暗暗给他们点赞。再有就是员工自我防护意识的提高，作业时都按规定佩戴防护工具，他们的状态反馈给我的信息不再是抵触，反应出来的是自我安全意识、防护意识的提高。
在封包线切线长度的控制上也让我惊讶，之前在车间总能看到饲料袋口飘着长长的线，像是姑娘扎的小辫儿，但这一次在现场没有看到。还有就是现场物料的摆放，尤其是小料间和五金配件库，之前一直是老大难，但在饲料部家人的共同努力下也实现了质的飞越。
故地重游给我的感觉更多的是没有做不到，只有想不到。在为饲料部家人感到骄傲的同时，结合到自己的实际工作上面，足以让我静下心来冷静思考。相信自己能够领会“戒骄戒躁”的含义，结合自己日常的工作，用文件、制度、规定、标准、实践、记录来完善工作中的缺失，正所谓“实践是检验真理的唯一标准”，在今后的工作中自己要转变思想与时俱进，变被动为主动，排除工作任务中的畏难情绪，相信一切皆有可能。
参观学习心得体会4
根据乡上安排，我有幸参加了这次在xx举行的干部培训班，本次学习内容安排科学、合理，针对性很强，而且符合我乡的实际情况，让我对设施农业、畜牧养殖和新农村建设等方面的知识有了新的了解。在这有限的几天里，我不仅感受到了xx领导和老师的热情好客，更重要的是让我学习到了很多有价值的知识和经验。通过学习培训，我自身的理论水平和思想认识得到了一定提升。同时，通过xx和xx县的观摩学习，我开阔了眼界，解放了思想，更新了观念，他们的许多发展理念和工作措施很值得我们认真学习和借鉴。此次参观学习感受很深，收获匪浅。现就将本次培训及参观学习的一些收获及心得与大家进行交流学习。
参加培训学习心得：
一、学习内容丰富。
本次培训学习学院为我们开设了公务礼仪、公文化写作、设施栽培、动物养殖、动物防疫、盐碱地改良、村镇规划、植物保护及农田防护林营造等课程，内容涉及我们日常工作的方方面面，是我们开展农村工作所必须掌握的知识，通过丰富的课程设计和老师们精彩的讲授，不仅拓宽了我们自身的知识面而且提高了我们今后为民服务的本领。
二、学习内容切合我乡实际，实用性强。
在所开设的所有课程中，酒泉职业技术学院都紧密围绕我乡的实际情况对课程进行了设计，我乡盐碱地程度严重，生态脆弱，以枸杞种植和设施养殖为主要发展产业，针对这些实际情况开设的盐碱地改良、盐碱地农田防护林营造、盐碱地作物栽培和动物养殖及防疫，这些都是我乡经济社会发展过程中所需要的必备知识，有较强的实有性。除此之外，还开设了如设施农业等类型的课程，尽管我们现在还没有设施农业产业项目，但它代表了现代农业的发展方向，使我们增长了见识，拓宽了发展思路。
参观学习心得体会5
12月6日至7日，我有幸到x县x中学参观学习，通过这短短两天的参观和学习，我的收获是实实在在的。这短暂的学习之旅，我感受到了校园以及教室里那种浓厚的学习氛围。学生积极参与学习的热情，紧张有序的合作也深深震撼了我。以下则是我的点滴体会：
一、成功的关键在于“细节”
xx中学的校园文化建设可以说是非常成功和精细的。在参观校园的时候，那些励志标语、宣传语可谓是“到处都有”，教室黑板上标有警句，教室前后方都拉有警示横幅，“满堂灌，照本宣科是最差的课，是在‘毁’人不倦”，教室外墙有优秀作文展示，教室的前后都有堂清表，周清表，也悬挂了好人好事记录薄，班级情况通报表。校园里，可以说只要见到墙壁就会见到鼓励学生学习的哲语，试问，有了这样的环境，学生的学习意识能不增强吗？学生自己也是非常注意细节的，在他们的口袋里，会发现都有一本口袋本，上面记录着小的知识点，在排队等饭，排队上操时都回拿出来读一读，看一看，记一记。再问，有了这样的学习态度，学生能不学好吗？
二、老师都努力做好自己的工作，以身作则，做到了“为人师表”
“教书首先强已，育人者先律已”教育是教会学生如何做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的教师，应该是最基本的要求，师德是教育的灵魂。有爱心的教师才能培育出有责任心的学生，在xx中学，我体验到了学校的老师都有着极强的责任心，对学生学习有着极大的耐心和对工作也有着很高的热情。
学校的教师对于自己的每个学生的学习情况、生活情况做到了了然于心，做到了心中有数。每周的学习任务也做到了个个落实，个个过关。
参观学习心得体会6
在园领导的统一安排下，我园全体教师有幸来到了天鹅湖幼儿园进行了为期2天的学习。在这2天的学习过程中，我园教师很珍惜在这里的每一时刻，特别是看孩子们早操时整齐的小早操、户外活动时的民间游戏等过程，认真看，认真记，有了不少的收获，感受很深。走进幼儿园大厅，幼儿园的整体环境，走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等，墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境，区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利用活动室的每个角落，合理安排，布置温馨舒适。尤其在大二班就是以“编织”作为本班的特色，利用毛线编制的葫芦、树叶，利用纸条编织的袋子，利用细绳编制的大脚印等，真正达到了“我编织，我快乐”的境界。
其次，幼儿在进行民间游戏时，活动材料更是丰富多样，五花八门。比如，平时生活随手可见的袋子、绳子、竹竿、饮料瓶等等，在老师的巧手装饰下，变成了孩子们活动时好玩的玩具，这些材料既实用，又便宜，完全是利用废旧材料制作而成的，真正达到了“办低成本，高质量幼儿园”的目的。
家园配合的和谐。要想教育好幼儿，光靠幼儿园的力量是不行的，天鹅湖幼儿园充分利用自身的优势，利用“一幼论坛”让家长及时了解班级活动的动向，孩子在园地的表现。在开展民间游戏时，不但让家长帮助孩子准备活动的材料，还不定时的邀请家长来幼儿园，与孩子共同活动，增进了亲子之间的关系。特别是在园长讲座时，幼儿园大厅座无虚席，有的家长还不时的记一记，更是体现了家园配合的和谐、共存。学以致用，在以后的工作中，把自己所学习的东西运用到实践中，不断创新，积极探索适合自己的方式方法，给幼儿营造温馨、快乐的生活、学习环境。
参观学习心得体会7
为了提高我校幼儿园教师的业务能力和教学水平，20xx年4月15日，在黄园长的带领下，我们来到桥头中心幼儿园进行参观学习。王园长热情地接待了我们，我们也顺利展开了一系列的学习，观摩学习，走进入幼儿园映入眼帘的整洁优美的校园环境，操场上整齐摆放孩子们户外活动的材料让我的感受到户外活动的多样性。
由严雪芬老师为我们分享她的心路历程，让我们了解区域构建方面内容，要接近幼儿的生活经验为出发点，善于用当地资源来挖掘，选当地的素材，创作环境一定要用家长的力量，走廊是打造文化体现的地方，楼道也要有主题文化，一个主题涂一个颜色就可以了，强调一定要有孩子的足迹，孩子参与。笑脸墙每个班都要有。菜园结合当地特色文化，打造特色校园，利用每一寸地等。严雪芬老师豪无保留地对我们讲授着她所有的知识，也对我们提出的问题一一作出解答。
会后，由严雪芬老师带领我们开始在校园里进行观摩学习，每个教室都有各自的特色，每个区角的设计都有其一定的意义。我仔细看了区角内的有些玩具都不是简单的一种玩法，可以很好地开发幼儿的思维能力。从而我想到了自己，应该不断地研究创新，活动中不能让孩子们无意识无目的地玩，而是要让幼儿在玩中学习，在玩中探索，在玩中创新。
通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。同时使我们不断思考如何使环境创设更加贴近于生活、贴近于孩子，以孩子为出发点，让孩子成为环境的主人，并让幼儿充分有效的感知，自主地参与，共同进行再创作。让幼儿多动手动脑，按照科学的原则来创设班级环境，发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教育价值。
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