英语观课心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时,就很有必要写一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的英语观课心得体会,希望对大家有所帮助。
英语观课心得体会1
5月21日,我有幸去参加麒麟中心学校的名师交流教学活动,收获很多。下面我谈谈我的心得体会。
两节英语课让我感受最深的要数两位老师都注意创设宽松、愉快的学习氛围,以英语歌曲、tpr活动或对话引入新课。运用“任务型”教学手段,引导学生在学中玩,在玩中学,为学生创设了很好的英语学习氛围。这次名师交流课上我看到老师们语言能力优异,发音准确,教风沉稳、大气。两位老师的课堂时时处处都显示了教师扎实的基本功,每做一步都是为下一步铺垫,时时刻刻都在关注学生,而不是展示,可操作性强。教师在课堂教学中语言充实,教态亲切自然,表情丰富,教学手段灵活多样。课堂上富有激情,语言极具感染力,肢体语言丰富,tpr活动运用得很好,这都在很大程度上激发了学生的学习兴趣。多媒体课件直观、实用性强,活动设计环环相扣,水到渠成。虽然两位老师的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。
这次听课,让我开阔了眼界,明白了努力方向。同时,在看别人上课的过程中,也发现了一些问题。有些问题也同样存在于我的课堂上,但以前没意识到。通过学习,我可以更加理性地反思自己的课堂教学,从而在今后的教学中避免出现类似的问题,努力让自己的课堂做到更好。
英语观课心得体会2
圣诞节过后的第一天,也就是12月26日上周六我们有幸去新区实验小学观摩了赵婷婷和周晶两位名师的展示课。赵婷婷老师是我们新区小学英语界名师,可谓“本土名师”,而周晶老师是从南京江苏教育学院附属小学特邀来的名教师,可谓是“进口名师”,两位名师都执教了6AUnit7 At Christmas E 部分对话和H部分的歌曲,同课异构,俩人风格迥异又有相似之处。通过观摩这两节课,使我受益匪浅。下面是我在观摩这两节课后的教学收获和自我反思。
(一) 教学收获
1、导入是一节课成败的关键
为什么每位做课的老师都充分为她的课做准备,但却产生不同的效果呢?我觉得还是在导入这一环节有所不同。课程导入好的老师,能把学生的热情充分调动起来,课堂气氛非常热烈,互动效果也很好。他们具有一个共同点:引人注目的开场白和活动设计,集趣味性和启发性为一体,不仅能引人入胜,而且能发人深思。而不太成功的教师则恰好相好。一个好的导入可以能使学生集中注意力,产生学习兴趣,觉得英语课有趣,减少焦虑和恐惧心理,重塑自信。
这两位老师在教学中,就做到了这点。而且特别有意思的是赵婷婷和周晶老师在导入部分不约而同,都是从Free talk中讨论关于圣诞礼物开始直接导入到H部分的Sing a song 。更为巧合的是她们在让学生整体欣赏了歌曲之后,都采用了为歌曲填空这一环节,并且都抓住了关键的语法重点填写名词性物主代词。之后用到Chant来自编歌词,真不愧为英雄所见略同。
2、教学理念要新颖
她们充分体现新的教学理念,主要表现:
一是注重师生情感交流,有较强的亲和力;
二是注重学生主体作用的凸显。如两位老师都放手让学生自编Chant;赵婷婷老师提供阅读方法让学生自行三次阅读完型填空,让学生自己学会如何学习;周晶老师让学生带着问题略读和寻读并自己提问给短文起名字等。
三是注重师生之间学习过程的互动;
四是教师是学生学习的指导者,帮助者,而不是灌输者、传授者;
五是注重教师形象的感召力,微笑、亲切的表情让学生听不懂也喜欢听;
六是三维目标的完满体现,尤其是在过程与方法和情感、态度、价值观的'教学目标上得以充分体现,让听课者觉得新课标、新资源的英语课就应该是这样教。
3、教学设计适合学生、贴近生活
在教学设计上体现了继承与发扬、改革与创新的特点。
主要表现:
一是不以讲为主,以师生对话为主要学习方式;
二是注重学生活动的设计,让学生尽可能参与到学习过程之中。
三是课堂教学的重要内容。四是贴近学生、贴近社会、贴近生活;
五是学习方法的多样性,如看、听、说、议、练、读等;
六是创设语言学习环境,为学生学习英语提供有力支持;
七是教学目标定位准确,并在教学过程中得到具体落实;
八是教学源于课本又不局限于课本,学生学的有趣和轻松;
(二)自我反思
这次听课收获不少,但关键是学而时行之,要将这些运用到自己的课堂教学中。
英语观课心得体会3
今天我有幸在网络学院听了英语课,虽然我不是英语教师,对英语也不是在行。赵涯老师上的英语课这个视频,对我的心理是一次震撼,也是我第一次听英语课的一次很好的学习,对我的头脑经行了一次充电,是我收益颇丰,受益匪浅。
通过这次视频学习,我觉得赵涯基本功扎实,发音准确,教学理念前卫,英语课件精良。上课教态自然亲切,富有感染力,对学生提问循循善诱,不断启发,给了学生很大的课堂灵感。学生课堂回答问题积极,气氛活跃。整节课听下来我觉得赵老师,课文内容把握准确,目标明确,思路清晰,师生互动有序,恰当。上课过程详略得当,重点突出。课堂中学生有听也有做,使学生手脑等多种器官参与其中,使学生更能领会课堂的精髓。符合了新课程标准的要求,是一堂成功的教学观摩课,值得我们大家学习借鉴和推广。我虽然不上英语课但也应该多向赵老师学习取经,来提高自己的教学水平。
我觉得网络学习不仅方便了我们教师的学习的时间,而却还丰富了我们的学习内容,真的挺好。
这个视频学习对我的影响挺大的,是我对自己有了一次全新的认识。我一定会多向这些名师学习来提高自身的修养,以便更好的服务教学事业。
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