旅行的心得感悟

时间:2023-08-14 16:25:17 泽楠 心得体会 我要投稿

关于旅行的心得感悟范文(通用10篇)

  在平日的学习、工作或生活中,我们常常会对某些事或人产生不一样的想法,好记性不如烂笔头,还是用文字把这些感想都记录下来吧。那么问题来了,你会写感悟的文章吗?下面是小编为大家收集的关于旅行的心得感悟范文,欢迎大家分享。

关于旅行的心得感悟范文(通用10篇)

  旅行的心得感悟 1

  什么是旅游的最大收获,自然是得到情景交流的愉悦。有时候对一个地方的最好印象,倒不是自然美景,却会是遇到困难时,及时帮忙自我脱离困难的人;还会是这个地方人的善良亲切与纯朴民风,成为以后回想时津津乐道的事情。最最好的就是交上一个兄弟姐妹,尤其是异性兄弟姐妹。

  “李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!”安徽泾县桃花潭的风景要说好得很,能够吸引李白不辞旅途辛苦去玩,会有问号。汪伦仰慕大诗人李白盛名,邀请李白去游玩;李白把汪伦对他的情谊比作最好的风景,写下《赠汪伦》,流传千古,倒使一个普通的乡村,正因李白和汪伦两个人,成为后人不断前往的风景名胜。

  最让人神往的是崔护《题都成南庄》的艳遇,“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”风景不在自然,而在感受中。

  当然,陆游的“悲哀桥下春波绿,曾是惊鸿照影来”,也叫慕《钗头凤》来沈园的游客陪同叹息。而我最钟爱陆游的《梅花绝句》,“闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。何方可化身千亿,一树梅前一放翁。”放情于自然中,从忘我得到愉悦。

  一见钟情的故事在中国也不少,许多发生在旅途中,偶然间的巧遇,变成命运中注定的缘分,成为小说故事戏曲资料。而故事的发生地之后成为人们凭吊传奇感情的旅游景点,如到山西永济市普救寺,要会《西厢记》里的崔莺莺、张生;到杭州断桥要会白娘子、许仙。说到《红楼梦》想起“天上掉下个林妹妹”唱词。中国人旅途中的一见钟情故事,常常演绎成感情缠绵思恋,象李商隐的无题诗,成为只有我知的故事。世界上只有感情的故事最能激发共鸣,并且感染力永恒。

  人生的旅途中不只是感情为最大的收获,得到知音更加珍重。伯牙鼓琴林中,遇钟子期,知其志在登高山,志在流水,而惺惺相惜。因此琴声悠扬,为知己者而鸣。得到志同道合者甚幸,能携手登高山,同舟荡江河。我在旅途中以前遇到过气味相投人,畅谈一场,痛快淋漓,却都以挥手告别而结束。得到高人启发,如遇仙人庆幸。钟爱思想的人。几乎都苦于难遇知音,因此是世上最孤独的人。

  张家界旅游,我的最大收获不是见识自然奇观、凤凰韵味,而是得到一个肯听我叙述的人。她不是我的知音,对我的思想资料不感兴趣,但她肯听我的叙述,让我得到一个把内心憋着的思想释放机会,使我为得到唯一听众而愉悦。正因,在很长时刻里,没有人肯听我说对世界和人生的认识,都是不耐烦地堵住我的嘴,劝我要生活在现实里,与满足生活需要有关联的,才是人的发奋方向。叫喊上帝死了的尼采,结果成了疯子。

  她虽然也是注重现实生活的人,但她有宽大胸怀,肯牺牲一些时刻,给予一个异类分子有吐诉思考资料的机会,没有拒绝。她愿意做个唯一听众,会被其他人用异样眼光看待的听众,正因知道宽容会产生安慰。她不想做思想者,她也不想做思想者的同情者,她会认为给予别人表达机会,是善良天性自然作为。是善良天性让她这样做的,帮忙别人减少苦恼。

  茫茫人海中行走,遇见过无数人,为什么绝大多数人在记忆里消失,留下的多数人印象淡淡的,余下的能说出正因什么关联存在;大概会有一两个人,说不清楚为什么留下的',没有被时刻擦掉。

  我此刻对知音的概念也变成是明白自我的人,得到别人的明白是人的一种愉悦。每个人的生活观念不一样,生活方式不一样,追求目标不一样等,最需要彼此的互相明白。我与你有不一样想法,但我尊重你的选取。如果心里有苦恼无法公开,我就是你的发泄地方,我会守住秘密,是个听众,十分安全。同样你对我也如此,让我做你的听众。

  我还要继续我的旅游,心灵的旅游,去从自然中得到启示,去从旅途中遇见志同道合者或听众。

  旅行的心得感悟 2

  读万卷书,不如行万里路。的确,三日的研学旅游,正好印证了这句古语。

  “责任,是你对生活的诺言,是一份你想逃避却不得不去承担的诺言。”704班甘戈戟一语道破责任在孩子们心中的意义和分量。在团队浮桥活动中,当同学从浮桥上爬过,浮桥下扛浮桥的同学强忍肩膀的疼痛,把浮桥紧紧摁在肩膀上时,这是对浮桥上同学的安全负责任。当保安队长全力支撑起浮桥时,这是对所有同学的负责任。当同学安全地从浮桥上爬过时,这是对扛浮桥同学和保安队长的负责任。于是,有同学由此联想到对父母的负责任,对老师的负责任,对班级对社会的负责任。

  “感恩父母,感恩老师,感恩教官,感恩社会!这是这次活动最后的高潮,也是这次活动的亮点。”709班的班主任田艳兵在感恩活动现场含着眼泪讲出的心里话,也是所有在场的人的心里话。伴随着《感恩的心》的旋律,心理导师在动情的讲述着我们、我们的亲人、我们的师长、我们的朋友、我们的社会对我们的恩德。孩子们被导师的每一字每一句打动得热泪盈眶,被导师指导下的'每一个活动感动得抽抽噎噎,整个会场呜咽声彼伏此起,连场外的家长也被孩子们感动,悄悄的抹着眼睛。

  “研学是核心,旅行是形式,营地是基础,课程是灵魂。”总之,研学旅行的收获是巨大的,不仅使孩子们得到了磨练,学会了担当,学会了自理,学会了感恩;而且,更培养了孩子们的自信和信任,培养了孩子们的坚强和毅力,培养了孩子们的规范和秩序,培养了孩子们的守纪意识和团队精神!

  旅行的心得感悟 3

  生活不止眼前的苟且,还有诗和远方;但生活又不止诗和远方,还有田野和家乡。读万卷书不如行万里路,的课堂在路上,为了开拓我们的学习视野,经教育局批准,在学校领导、老师的精心组织下,我们初二年级到了韶山、长沙等地开展了一次有意义的研学旅行。

  我们第一站到了爱国主义教育基地——韶山,参观学习,接受革命传统教育。韶山是一个美丽的地方;韶山是一个出伟人的地方;韶山是一个人人都景仰的地方。一代伟人毛泽东生于斯,长于斯。在韶山,我们重温了峥嵘的历史,观看了众多文物,收获甚多。之后我们又来到了毛泽东铜像广场,全体师生伫立于毛主席铜像前,久久地凝望着气宇非凡的毛主席,他仿佛微笑起来,一种追怀和敬慕油然而生。

  下午我们又去到了靖港古镇,用主持人汪涵的话来说,靖港古镇固执地在邻居都市的地方保持了自己的时间感。没有外界的干扰,即便有来往旅客,古镇也保持着接近完美的模样。“湘江河里的风蓬,洞庭湖里的网,靖港的小吃有得讲”。这是长沙一带称赞靖港古镇的民谣。说的就是特色小吃——臭豆腐,香干......

  傍晚时分,我们又去到了千龙湖度假村,在去千龙湖的路上,畅通无阻,一路上都是水泥路,沿途可以看很多乡村美景。千龙湖的环境也很好,湖面非常清澈,小桥流水,湖心亭醉。晚上,一位教官给我们开展了一场激情四溢的演讲,讲述的是关于感恩的故事,周围的同学都被感动得眼泪直流。我也明白了,父母为我们付出那么那么多,我们又怎么能因为放不下面子而不感恩?在今后的'日子里,我要更爱爸爸妈妈,做他们为之骄傲的女儿。

  夜晚,丰富多彩的篝火晚会在漫天星空之下开始了。那天晚上我们所有同学和老师都汇聚在体育馆外,正中间有一个火炉,燃烧着火焰,好像在给我们的晚会助兴。晚会的开场舞由我们的康校长出演,点燃全场。每一个节目,我们都跟着节奏一起打拍子,低声的合唱,然后大声的叫好,气氛真是嗨翻天了。

  篝火晚会后,我们来到住宿的地方,很好看,是一幢小房子,我们住在水云轩,一个富有诗意的名字,周围的环境也是格外诗意。

  第二天下午我们去到了雷锋纪念馆,看了许多关于雷锋叔叔的故事。一个人做好事并不难,难的是一辈子做好事。雷锋叔叔做好事,为人民服务,绝不是靠一时的热血和冲动,而是始终如一,是我们学习的榜样。

  这次研学旅行到这里便也结束了,非常的丰富多彩,为我们紧张的学习生活增添了丝丝活力。

  旅行的心得感悟 4

  成为你想成为的人,旅行终究只是其中一种途径。世上没有包治百病的良药,旅行也不是解决你人生问题的唯一方法。

  现代人都有一颗不安于室的躁动内心,当你被困在城市的钢筋水泥、千篇一律的格子间里生活得麻木不仁了,当你在纷繁复杂、虚伪的人际关系中疲惫不堪了,你总会想着逃离俗世,到遥远的地方透口气。

  于是,你利用工作假期开始短暂的旅行,每一次都意犹未尽地回到苍白的现实生活,然后你继续在铺天盖地的“不去旅行就会憋死”的媒体论调中迷失,沉沦在网上分享旅行故事的驴友和像我这样写游记的作者设置的“美丽陷阱”里,想象着自己也能充满勇气地“说走就走”,并不可自拔地坐在办公室里或者教室里,望着窗外城市特有的灰白天空灵魂出窍——有人说这叫“中毒”,中了一种叫做“旅行”的毒。

  “辞职旅行”、“间隔年”、“在路上”……这些词汇听起来如同花儿一般美好,尤其当你看到别人写下的精彩旅程时,可实际上他们在长途旅行中的艰辛、迷茫、痛苦、纠结早已像稻谷的麸皮一样被剥离了。你吃到的是香甜的米饭,可你并不知道稻谷原本的模样。

  “说走就走”,终究只是个美好愿景,谁都没办法真正“说走就走”。别人以为我洒脱,那是他们只看到我最后做出决定的一刻,却没看到我之前的纠结与挣扎,我也做了很多心理建设和准备工作,我也为自己的未来找好了后路,我也有种种担心,反反复复走了好多弯路,可他们看不到这些,就像你能看见明星一时的耀眼璀璨,却看不见他是吃了多少苦头才有了这璀璨。

  放下?放不下?首先得问问你自己,你想成为什么样的人?或者说,什么样的生活才能真正让你开心?别告诉我:“我想成为一个摄影师,但我现在没办法,只能做一个销售,因为我要赚钱养家,我父母年纪大了,我要买房,万一我以后生病了怎么办?就算做摄影师,我也不想太累。其实能开个小咖啡馆,养养猫,偶尔拍拍照就最好了。”之类绕来绕去的鬼话。问问你内心最深处,甭管其他任何琐事,只不过让你说句心里话罢了,有什么可怕呢?你不是上帝,说出来一定不会成真。所以你干脆说:“我想开间咖啡馆,养猫,每天拍它,把它拍成世界名猫”多好?而且,还有很多人会习惯性地把这个问题理解成“你想做什么事业”或者“你想赚多少钱”之类的伪命题,比如,他们会回答“我想成为一个国际知名的工程设计师”或者“我想买一栋临海的别墅”,当然,这些愿望并非不对,如果你觉得这真能让你从心底快乐就无可厚非,但如果你只是因为“没有安全感”这种站不住脚的理由而做出这样的选择,我只能说,你是个懦夫,甚至懦弱到说一句真心话都没胆量。

  好,既然你知道自己想成为什么样的人,然后你就得权衡,要不要去做这样的人。肯定会遇到各种各样的阻力,毕竟你是生活在错综复杂的社会之中,身边林林总总的人会给你数不清的他们自以为“对你好”的建议,让你彻底陷入犹豫不决的摇摆之中。而这其中,最大的阻力当然又是来源于你自己。

  社会上充满了各种矛盾的人,每个人都是矛盾的综合体。有的人一边热衷环保,一边呼吁阅读纸质书闻墨香;有的人一边提倡吃素保护动物,一边看见商场里漂亮的小皮鞋走不动路。世上的路有无数条,无论你往哪走都会有阻力,都会有人跳出来拦你,别再用所谓的“安全感”给自己找借口,如果你总是为了未来看不见的某种“危险”而活,那你干脆不要活了,因为你最终的未来无非是块坟地。

  所以你得想清楚,你真的想辞职去“间隔年”吗?那样会真正让你开心吗?你到底是真的喜欢那样的生活,还是单纯想逃避?如同你谈恋爱一样,你对现在的恋人没感觉了,但你再去另找了一个新恋人,就是真心喜欢新恋人吗?

  即使这些问题都被排除,那你有没有设想过在路上会遇到的种种困难呢?你必须尽量往坏里想,想得越坏越好,甚至是死在路上,你都不后悔吗?如果你觉得还OK,那你算是先初步过了自己这一关。

  然后再过你身边人的那一关,因为这时候会有很多人突然冲出来跟你大谈“责任”谈“义务”谈所有的“道德观”,如果你马上打起退堂鼓,那就算了,你还是该干嘛干嘛去。而你若是依然内心坚决,你需要做的是想办法去解决这些道貌岸然的说辞,比如他们说要你为父母尽孝,那你可以去买一份保险,死在路上还能给家人留一大笔钱,反正赚到死都赚不了那么多;比如他们说要你为职业前景考虑,你就带他们去探访一下下岗工人,曾经他们也是老老实实在国有单位呆了一辈子,以为职业前景一片光明,从没想过离开,可实际情况,我不负卿卿负我;再比如他们说要你买房结婚,你就用网上铺天盖地的.小三杀死原配,离婚闹得鸡飞狗跳之类的惊悚故事砸死他……以此类推,关键是你内心坚决,别人的鬼话都是纸老虎,不攻自破。

  走任何一条路都不会顺风顺水,你不可能讨好所有人,下定决心去做的事情,遇到阻力不是赶紧退缩,而是迎上前去积极解决。这是老生常谈了,但这确实就是一条真理:“只要你想去做,全世界都会为你让路。”除非你自己心里没那么想做,不要再拿“我要陪我的父母”,“我要完成我的事业”这种道貌岸然的借口来掩饰自己真实的“懦弱”了,拜托。我就不信,即使你没去做你想做的事情,你就真的会好好“陪父母”或者“忙事业”,别做那种掩耳盗铃、自相矛盾的人。

  等以上所有问题全都被你排除了,你在心理层面的障碍也就基本上不存在了。如果你在以上某一个环节退缩了,那说明“长途旅行”并不足以解决你的人生难题,真走出去了也是自找苦吃,因为你不会快乐,更不会苦中作乐,这条路不适合你,你还是再去找找其他的法子吧?

  很多人说,走出第一步,你就成功了一大半。这句话一点不假,你解决了自己内心的难题,其他问题都不再是问题,尤其是物质方面,这个很多人最担心的问题反倒最不是问题。我可以拍胸脯告诉你,一路上有很多跟你志同道合的背包客,他们肯定不会让你饿死,任何困难都有解决的办法。关键是,你自己真的准备好了吗?再问问你自己,这真的是你想成为的人吗?

  “说走就走”,如同琼瑶小说里的“天荒地老”一样,听起来很美,却不切实际。等你彻底准备好了再走吧,忠于自己内心的声音,只要走出了第一步,你就不能再后悔。

  旅行的心得感悟 5

  20xx年3月26日,我们xx小学四、五、六年级的同学在老师的带领下,开始了我们为期一天的“祭英烈。探航秘”的研学之旅。

  第一站,我们来到了富平习仲的陵园和纪念馆。陵园四周松柏常青,习忡勋的雕像坐落在陵园的中央,背面是他的.夫人齐心书写的“战斗一生,快乐一生,天天奋斗,天天快乐。”陵园对面是习仲纪念馆,纪念馆陈列着我国伟大的共产主义战士,杰出的无产阶级革命家,我党、我军卓越的政治工作领导人习仲生前的部分图片、简介。从中认识到我们今天的幸福生活来之不易。我们应该好好珍惜,努力学习,将来报效祖国。

  第二站,我们来到了阎良航空科技馆。科技馆整体外观呈动感飞机造型,馆内 歼教5、初教6、运5等三 架国产战斗机,数十个中外著名飞机模型展示,让我们大开眼界,流连忘返。科学家们的科学发明与飞行成果以及他们一个又一个挑战极限的故事,让我深受感动,我作为一名小学生,现在的首要任务就是学习,只有现在学好了科学文化知识,将来才会把所学的知识运用到实践中,为国出力。

  这次研学之旅,我不仅知道了今天幸福生活的来之不易,而且学到了一些航空知识,更重要的是同学与同学之间,同学与老师之间的那种浓浓的爱和集体主义观念得到了进一步的加深。

  旅行的心得感悟 6

  七月流火,九转丹成。为聆听窗外的声音,寻求更为自由的行走,我们上路了。“我只能行走,不行走时就无法思考。”我如行者,穿梭于腾冲大地,徜徉于青山绿水及乡愁之中,且行且思。

  一、见人见事见山水

  “志于道,据于德,依于仁,游于艺”,始为研学旅行之初心。

  人之精神,在于志趣于道。叩问腾冲教育之道,教育研学馆给予了我们清晰的解答。

  古朴庄重的木屋,陈列着古代、近代、现代教育发展的厚重史册,教育的源起、转化、兴盛、升华的清音铿锵有力,一代代腾冲人怀揣“兴腾”的梦想,从家乡出发,走遍祖国大好河山,创造了许许多多不朽的神话,令后人不由自主的神往和追随。没有追随时代,就无法抓住时代。遥想明朝军屯、民屯、商屯后中原文化于腾冲大地绵延后世,明清进士、举人、贡生、文官、秀才辈出。追忆陈鉴1471年即设司学始叹家国情怀之重,仰望唐知州1699年捐资开办义学领风气之先……南方丝绸古道提振了腾冲人的精气神,义学官学的兴盛织就了腾冲人的文脉,李根源、艾思奇、张问德、赵端礼、寸树声等腾冲骄子挺起了腾冲的脊梁……一路走来,见证前贤兴利除弊之伟绩,可歌可泣!

  造化钟神秀,这块大自然最钟情的奇葩——腾冲,她特有的教育土壤,孕育出了厚重的人文、独有的民族风情、谦谦君子式的腾冲风骨,这一切起于教育,又反哺教育,并牵引着教育往更高处渐行渐远。

  人之心灵,在于修德于性,追求弘道但却务本修身。中华传统文化的浸润为我们立身指明方向。

  绮罗文昌宫历经四百年风雨依旧散发出神秘而深邃的魅力,从民间传说的文昌帝君,到孔子四大贤徒,再演绎到儒家文教与道教宫冠合一的民俗文化,无一不透射出中原文化在腾冲流动的气韵。李家大院的建筑风格特异,展现出“三坊一照壁、四合五天井、走马拐角楼”的范式,凝固成画。各种雕刻蕴意深远,各种造型栩栩如生,契合虔诚达善之意,诸如“凤穿牡丹、龙凤呈祥、三阳开泰、喜上眉梢”等精美装修让人目不暇给,尤其是“一担水照壁”上“有多少德行就有多少财富”的指意发人深省,矫正生命的向度。

  人之境界,在于践仁于行。达则兼济天下,价值的张力为研学的畅行腾出时空。

  江东银杏村,自然与身心相遇后绽放出生命之光使人勃发对生活的热爱。爱银杏村的人,必然是敬畏生命的人;爱银杏村的人必然是诗意而浪漫的人;爱银杏村的人必然是自由而有梦想的人。——因为“五种树”的理念扎根人心:感恩树,前人栽树后人乘凉;健康树,叶皮茎果皆入药;摇钱树,食药同源白果香;科普树,生物化石究成因;和谐树,一枝一叶总关情。银杏村不仅风光甲腾冲,更因祖辈传承的寨风家风使人崇敬。家庭“分官”总把银杏树留给老人养老,与邻舍树枝交错生长的果实平分,养雄株银杏的人家总能收到别人家收获的银杏果作为答谢之物,这代代相传的朴质礼仪成为了银杏村最厚重的人文精神。

  人之经历,在于游艺于情。即兴于每日每事,笑对日出日落。乐情于山水,游艺于春秋。

  蒲川茶山之旅,邂逅如约而来的美丽。水碧山清秀,人在画中游。在茶人的引领下,从采茶、制茶、泡茶、品茶中感悟人生理趣。文字上:茶字形象地点出了“人在草木间”的自然真谛;文化上:儒家喝茶长精神,佛家品茶见空灵,道家饮茶冲淡自如;文明上:茶道演绎出做人做事之风骨,既有内外兼修之执着,更有行进之样式。茶之前世今生,四季轮回,苦尽甘来,给人于出尘之感,飘飘乎天高地迥。

  二、所思所感所悟

  教育研学突破了学校与家庭教育的藩篱,营造了教育的.“第三课堂”,构建了大教育的平台,让师生一路行走一路思索,自觉探寻物外之趣,真正“聆听了窗外的声音”。“仰佐国家之风致,厚培桑梓之福基”,既增长见识、拓展视野,培养师生的创新意识以及批判性思辨和解决实际问题的能力,又能回归自然、感受祖国大好河山的美好,激发师生爱国爱乡爱家的情怀,自主建构热爱生活、热爱生命、热爱事业的的价值信仰。让师生阅历更加丰富、经历更加精彩,人生更加丰盈,最终实现全面提升核心素养的育人目标和立德树人的教育根本任务。

  为此,教育研学应该基于几个方面来开展活动。

  1、融合自然教育

  天地大舞台,大自然是的学校,要提倡走出学校、走出家庭、走近自然的教育理念,解放孩子们的手、口、脑、腿,带领孩子们去认知新奇世界、了解万事万物,触摸自然的脉络,感受生命的美好。

  2、融合合作教育

  交流、沟通、合作是成长之基,让“一个人走的快但不如一群人走的远”的理念植根学生心灵,让学生在研学旅行的路上,从团队合作中汲取成长的营养。

  3、融合体验教育

  “百闻不如一见”,让学生亲身实践、亲身体验和亲身品味,方能循事物之理,明德于物外。搭建舞台,让学生自我表现、自我发展和自我超越,发展生存生活能力,全面提升学生的自信力。

  4、融合家庭教育

  从小我走向大我,从备受关爱关注到独立行走,在研学路上自觉保护自己,自愿展示自己,敢于为自己的所作所为担当,把师长、家长的谆谆教导化为具体行动,获得生命真正的成长。

  5、融合学校教育。

  既读有字之书又读无字之书,兴之所至,信手随笔,学校之所学均可在研学之中善思善用,把课本搬上研学剧场,课堂内外相统一,互为弥补,从而获得深度发展。

  6、融合社会教育

  知识世界是从生活世界提炼出来的,是为生活服务的,教育只有融入社会才真正体现课程的本职功能。社会即学校,取之不尽用之不竭的社会资源丰富了学生的生活世界。在研学中加强公民意识教育和健全人格教育,提升社会责任感,培养学生关心他人、服务社会的良好品质。

  三、善思善为善做成

  自由的行走,深度的融合,必将塑造出教师的人生高度。

  1、从教育层面看

  研学即生长——激扬人的天性和与生俱来的潜能,直抵人心,指向至善;研学即生活——勃发人的好奇心和理性思维的能力,激发情感,回归本真;研学即创造——唤醒人对世界本源的探寻和智慧追求,建构信仰,绽放生命。

  2、从教师层面看

  首先是为教师寻求到了一个可以汲取营养的花园,激发教师教书育人的情感,寻求事业发展的支点,坚定教育信仰,终身从教;其次是改变了教师的行走方式,从困囿于学校的圈子中走出来,敞开胸怀,拥抱生活,变单一为多元,从封闭走向开放;三是提升了教师的教育理念,自觉改变陈旧的教育方式,寻求更为智慧的教育方法,去领略课外的精彩,去发现美的教育;四是升华了教师的育人观念,摆脱现实的奴役,跳出教育看教育,为国家社会培养健全人格、健康人性、健美体魄的大写的人。

  3、从管理层面看

  一是不断提供教师研学的机遇,让教师可以在日常生活和工作中“来一场说走就走的研学旅行”;二是积极鼓励学生及家长参与研学旅行,从家乡出发,走遍腾冲大地,并一路追寻,向着世界明亮那方奔跑;三是积极开发校本课程,把世界的精彩纳入学校、纳入课堂,让学生不出门亦知天下事;四是探寻“新教育”与研学的融合之路,创新研学方式,走自己的路;五是积极对接引进市外研学资源,打造教育研学共同体,博采众家之长,同研同学,全面发展。

  人生若只如初见。“世间一切,都是遇见,就像冷遇见暖,就有了雨,春遇到冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见了人,有了生命”。研学旅行必然有最美丽的遇见,最美丽的记忆,最美丽的生活,一切文化的印记都将镌刻在我们灵魂深处,历久弥香。生活中孕育着美,而美隐匿于生活的深处。世界因研学而精彩,未来之腾冲必有“回行之思”,更多“行者”必返回人文传统,于历史的深处获得更多跃入当下的力量,“俯察品类之盛”,代代传唱腾冲精美的故事。

  研学之路一路花开,远方更美丽。

  旅行的心得感悟 7

  xx月xx日早上六点从学校出发,开始了三天两晚的北京暑期研学之旅。

  下午到达国家博物院。从元谋人的牙齿,北京人的头骨到原始的石器,我们体会到了祖先们鲜活炙热的生活气息。从春秋战国的青铜器,秦汉时期的兵马俑再到魏晋南北朝明清的瓷器珐琅彩无处不体现着先人的智慧。

  接下来我们来到了故宫博物院。从太和殿到御花园,我们体会到了大清王朝的繁荣与衰败。这一过程中,陈导不断给我们讲述宫殿的来历、作用,收益颇深。故宫繁华的建筑也让我们感受到了古代劳动人民的智慧。

  第二天上午和第三天上午我们分别来到中国双一流大学——清华大学和北京大学。古朴的建筑、优美的校园环境、浓厚的学习氛围,又一次激起我对大学的向往。晚上,我们有幸聆听了北大的一位学姐和北大教授苑教授的演讲。在学姐那里吸取了很多学习经验教训:

  1、提前预习,在预习过程中,找到自己不会的难点重点勾画,课上着重听讲;

  2、写错题集,写错题不是简简单单地把题抄一遍,先抄题再自己写过程,写完的错题要及时复习,第一次复习两天后,第二次复习七天后,如此反复加深印象;

  3、学习要踏实,一步一个脚印才能稳中取胜。从苑教授幽默风趣的语言中,我们深刻感受到了现在高考竞争的激烈性,学习到“三人行必有我师”的真正内涵。

  第二天下午我们来到国家科技馆。从古代的耧车、曲辕犁到现在的纳米技术、氢能源的应用,从古代张衡的.地动仪到现在载人航天技术,中国人民的智慧可见一斑。

  第三天中午来到奥体公园做拓展训练。游戏过程中欢乐不断,考验了我们的团结协作能力。无论学习还是生活工作,处处都体现出我们的团结协作精神,而这正是奥林匹克精神的核心。

  三天的研学之旅,不仅收获了知识与学习经验,更收获了友谊,增进了同学间的感情。感谢老师同学的照顾,感谢李叔梁导的照顾。

  旅行的心得感悟 8

  作为一项特殊的教育活动,研学旅行已经成为了越来越多学校的必备课程之一。它不仅可以增加学生的知识面,还可以提高学生的综合素质,培养学生的独立思考能力和实践能力。我曾参加了一次研学旅行,今天我想分享一下我的心得体会。

  这次研学旅行的目的'地是黄山。在这个美丽的地方,我们所学到的知识和体验都超乎了我们的想象。我记得当我第一次看到黄山海拔高度的时候,我感到非常震撼。我的老师告诉我们,黄山之所以这么高,是因为它是在地壳运动过程中由花岗岩阶地裂变而来的。这让我更加热爱我的祖国,并对自然的伟大之处感到敬畏。

  除此之外,我们还参观了黄山的一些景点,比如说迎客松和鳌鱼峰。这些景点的独特之处在于,他们展现了中国灵气十足的山水之美。而在这些景点之中,我最喜欢的还是迎客松。因为这是一棵已经有千年历史的古树,它是我们民族精神的象征。这很好地体现了“好的东西常在眼前”的人生智慧。

  在研学旅行中,我们也学习了很多实用的知识。比如说,在路上,我碰到了不少包括手提行李包在内的重重挑战,这让我养成了组织布置的好习惯。同时,我也学会了与人合作和沟通,因为同学之间互相帮助和支持这是研学旅行中必不可少的一部分。

  总的来说,这次研学旅行对我来说是一个很棒的经历。它拓宽了我的视野,让我更好地理解了世界和寻找自己的人生道路。我也拥有了更强的沟通力和组织能力,习惯了与他人协作和交流,这对于我的未来就业和人际交往方面也是非常有益的。我相信,这次旅行将永远留在我心中,并成为我终身学习和成长的动力!

  旅行的心得感悟 9

  今天,我们学校组织四年级和五年级的全体同学进行研学旅行,要去的地方是西安曲江农业博览园和西安楼观台森林公园。

  一大早,我便装好了午餐要吃的食品,就去了学校。8点整我们集合出发前往第一站:西安曲江农业博览园。西安曲江农业博览园是西安曲江楼观道文化展示区首批重点建设项目之一,是观光农业示范区的亮点工程,西安曲江农业博览园项目占地约585亩,基上栽植27种灌木,34种草木共计60余种植物。项目地处秦岭北麓平原,位于西安楼观中国道文化展示区东北角:地势开阔平坦一望无垠,距古城西安约40分钟车程,与无中环线相接。园内配套设施完善,提供一站式旅游体验服务,必将成为西安现代旅游观光农业的'先导区和示范区。好了,说了这么多,我们也到达目的地了。

  首先,我随着班级体来到了曲江农业博览园的大草坪上观看航模表演,站好队,许久也不见航模飞起来,正当我要放弃的时候,只听“嗡”的一声,只见一辆小型航模从空中飞了起来,而且尾巴后面还带了一青烟,在空中飞来飞去,犹如仙子下凡。过了一会儿,又见一个类似超人的飞机飞了起来,威武极了。到了中午12点,我们愉快的进行了午餐。

  前往第二站:楼观台木森林公园。楼观台国家森林公园位于西安市南面周至县城东南15公里的终南山北边。楼观台名于西周,古代圣哲老子曾在此著《道德经》五千言。楼观台既有周秦遗迹、汉唐古迹,又有青山绿水的自然风光,来到楼观台的山脚下,我们先去了百竹园、沿林间小道走,可以看到大大小小的竹布满周围。

  今天研学旅行不仅玩得非常开心,而且还学到了许多关于现代航模知识和古代遗址画面的知识。

  旅行的心得感悟 10

  “要么读书,要么旅行,身体和心灵,总有一个要在路上。”在我看来,旅行的意义在于感受不同的风景,释放心灵,重要的不是身体在路上,匆匆忙忙从一个景点赶往另一个景点,买些纪念品,拍几张照片发到朋友圈里,配几句矫揉造作的文字,重要的是让心灵踏上旅途,给自己一个和心灵交流的机会,去感受,去收获成长。

  8月的研学旅行,我们来到了重庆。从此“重庆”于我们来说,不再仅仅一个模糊的历史或地理概念。当看到那些经历风霜雨雪依然屹立,无言地记录了这个城市的风雨变迁的古城墙与现代化建筑比肩而立,我们真正感受到了古与今的碰撞,感受到这座古城,历经世事沧桑,却依旧蓬勃发展的生命力。

  走进“渣滓洞”、“白公馆”,站在这片以前被同胞的鲜血浸染过的土地上,“小萝卜头”的故事、江姐的故事,这些不再仅仅历史书上毫无温度的文字,当看到那些根据当时的真实场景还原的雕像,感受他们的愤慨与无助时,当一张张照片上的景象直击内心深处时,当看到那些锈迹斑斑的'曾沾染同胞的鲜血、沾染无数罪恶的军刀时,内心的震撼,发自内心的愤怒,是无论看过多少文字都无法感受到的。我们真正意识到“落后就要挨打”绝不是一句笑谈;我们真正意识到“有国才有家”绝不是一句空话;我们真正意识到“勿忘国耻,振兴中华”是我辈义不容辞的责任;我们真正意识到作为祖国未来主人的我们,要发愤图强,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

  研学旅行不但仅一种形式,更应该是我们成长的一次给予,我们在路上,在学习,在成长。

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