幼儿园小班家访心得体会

时间：2024-11-22 09:23:54 志华心得体会我要投稿

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幼儿园小班家访心得体会（精选11篇）

　　心中有不少心得体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编为大家收集的幼儿园小班家访心得体会（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园小班家访心得体会（精选11篇）

　　幼儿园小班家访心得体会 1

　　新生家访工作是我们一贯延续的工作，利用开学前对每位幼儿进行家访。一方面是为了让幼儿能很快地适应，认识我和杨老师；另一方面是便于我们了解孩子的性格、兴趣、身体有无特殊性质，及讲述一些开学前的准备工作。在家访中，我明显感觉到家长对孩子的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重和信赖，并及时与家长进行了情感沟通，达成共识，更大范围的取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任。

　　我们第一个来到了姜斯琪宝宝的家，一踏进门，我就发现宝宝是一位活泼开朗的小女孩，不怕生，甚至还会主动和我们交流。在与她妈妈交流中得知：她很开朗，会自己独立地吃饭、上厕所，但是她说要画画，妈妈同意让她涂色，可没涂两下就要去搭积木，没玩两下又看电视，做事情没有耐心。于是我建议她，在同意宝宝做一件事情之前先讲好要求，然后陪同一起，直至完成，多陪几次就会养成习惯。或者还可以多讲故事，让宝宝可以静下来。在买涂色书的时候先选择一些涂色范围小的.，但逐渐增加，让幼儿逐渐养成好习惯。让家长明确幼儿的习惯养成很重要，而家庭是习惯养成的重要场所。

　　紧接着我们又来到翟怡可宝宝的家，一开门，我和杨老师都没看到宝宝，以为不在家。在妈妈的口中得知：宝宝在隔壁房间，她害怕、胆小，不愿意过来。于是我和杨老师走过去，为了缓解她的陌生感，我主动弯下腰，拿了一个玩具与她打招呼，但令我失望的是，她仍然不理睬我，趴在床上，都不愿把头抬起来。于是我请杨老师和她交流一下，也不行，若是我们还呆在房间里，她就要哭了。最后我们只好走去隔壁与她妈妈交流。原来，宝宝刚从老家过来，一直呆在父母身边，都不和其他小朋友交往。因此，我建议家长多带幼儿出去走走，与周围的孩子交往，多鼓励幼儿说话、多与幼儿交流，尽可能提供一个敢说、想说、喜欢说的氛围。让家长明白，幼儿的性格是可以通过后天的培养，也知道家庭教育的重要性。

　　接下来我们又来到一个小男孩的家，一看到我们，他一下子变得怕生，躲在奶奶的身后，一句话也不说，我们主动和他打招呼，还算好，我还能听到他轻声地应答我，在与爸爸妈妈交谈中得知：他不会自己吃饭，原因是孩子吃得很慢、又有时候发嗲，不愿意自己吃，家长便觉得有些麻烦，还是喂给他吃。听后我建议家长：要利用这一阶段让幼儿自己独立地进餐，不要因为看着麻烦就不让他自己吃，学习每一样技能的时候，都有一个学习的过程，“熟能生巧”，只有自己不断磨练才会成功。独生子女的缘故，导致家长对孩子出现了包办制度，让家长知道孩子都是能干的天使，只有经常地练习，只有家长真正放手让孩子去做才能够真正的让孩子得到锻炼和进步。

　　通过家访，让我和杨老师对幼儿进行了初步的了解，也对幼儿的生活习惯、兴趣爱好、个性特点和家庭教育环境、以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等；还有通过家访让幼儿和家长尽早熟悉老师，初步建立师生间的感情。虽然短暂的家访并不能够完全改变孩子入园时的情绪，但我相信我秉承陶行知先生的教育思想“捧着一颗心来，不带半根草去”，设身处地的去理解和关心爱护幼儿、教育幼儿，一定能够让孩子们尽快适应幼儿园的集体生活。

　　幼儿园小班家访心得体会 2

　　家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我特别不明白：我们现如今的通信那样发达，特别多时候我们都通过电话交流，有些小事则能够在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭履行这样传统的家访吗？家长会乐意批准吗？通过3个学期的家访工作，现如今我感觉家访是特别有必要的，它能够减少家长与老师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。现如今我将我本学期的家访感受做以下概括：

　　今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，然而家长们关于我们家访反响不一：有的惊奇，是不是我的小孩在幼儿园里犯了严峻的毛病，老师要到家里来家访？有的婉拒，我家地点小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待老师；但更多的是欣喜，正愁没有机遇和老师好好交流呢，关于我们的到来特别的高兴。面对家长不同的态度，我们更困惑了，会不可能因此而造成负面的阻碍，给家长们带来额外的累赘？但有一点，我们更清楚了：家长们的家庭教育观念的确需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次懂得、沟通的机遇，对小孩，对家长，对我们自个儿，都将会是一次寻衅。

　　在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊敬与信任。家长们问的最多的问题是，幼儿园啥时候开始教写字算数？关于这样的问题，我们详细地向家长解释幼儿的年纪特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超越幼儿的批准能力，不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长懂得了幼儿的兴趣爱好，性格专长及家庭结构、成长经历、健康状态、学习环境、在家表现、行为适应，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反响幼儿在园的表现，确信幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿毛病，耐心肠传授家庭教育的方法，让家长明白幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们安排了寒假作业，一定是让家长寒假多抽出时间陪陪小孩，把幼儿拿回家的幼儿用书再和小孩一起看一看，学一学。

　　这次家访给我留下了特别多深入的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个可贵的经验。在学期马上结束的那个星期，我们班发生了一件令我特别难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这但是我从教以来发生的'最严峻的事故了，关于叶文伟和他的家长我感到特别的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果计划去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他父亲在那等我们了，到了他家他父亲妈妈和热情的招待了我们。我们首先关于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的懂得，在全部家访谈话过程中他们表现出了关于这件事的懂得，说这是个意外，没有关系，文伟自个儿平时也特别淘气，还说文伟经常说老师特别好。听了他妈妈的话我一方面感到特别高兴，家长那样懂得我们的工作，另一方面更感到内疚了。这次家访还有多印象深入的事，如：郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事；叶雯婕高兴的给我们表演培训班学过的舞蹈；还有特别多家长会着小孩在路口接我们等等，这些都特别让我们激动，也让我们在严寒的冬夜感受到了温暖。

　　通过家访，我们不仅懂得到了平时不懂得的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共鸣，更大领域地取得了社会对教师工作的尊敬与认同，也使得我们自个儿再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情；更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了激动和可贵的经验，家访也带给了小孩们满心的欢乐：“老师到我家来了！”家访后的几天，小孩们交流的话题都是同一个内容。小孩们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的欢乐。家访更带给家长全新的激动：“老师，感谢你如此过细！”教师对小孩日常言行的细微介绍，对小孩个性的详细分析，老师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养小孩还有那样多的道理！

　　幼儿园小班家访心得体会 3

　　按照园领导的安排，我们进行家访工作。刚开始时我很疑惑：我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话交流，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗？家长会乐意接受吗？现在我认为家访是非常有必要的，他可以减少家长和老师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。

　　我们为了做好家访做了一些安排。首先，制定周密的计划。

　　1、设计家访路线。我们根据居住区域确定家访路线，有效的利用了时间。

　　2、提前预定。提前预定家访时间，一是让家长安排好其他事务，二是让家长做好心理准备。

　　3、为了更好的交流，我跟李老师分两组，是因为有些家长的国语水平有限，不能表达自己的想法，我主要负责去少数民族小朋友家家访。

　　4、了解家长的需求及幼儿在园情况。一方面充分了解幼儿在园的表现，另一方面，也尽可能的了解家长的特点，使家访内容满足家长的需求。

　　在家访的过程中，我感受到家长对老师的尊重与信赖，也深切地感受到家长们对孩子的希望。家长们问的最多的问题是，幼儿园什么时候开始教写字算数？对于这样大的问题，我详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力，不能拔苗助长。让家长知道幼儿的`健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习，生活，更要关心幼儿的情感和品德。

　　另外我还给家长布置了暑假作业，就是让家长暑假多抽时间陪陪孩子。这次家纺给我留下了很多深刻的，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的意见。

　　通过家访，我不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行了情感沟通，使得我自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情。家访不仅仅给教师带来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐：“老师到我家来了！”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行，都让我感受到那种溢于言表的快乐。

　　我真正的意识到家访是联系家庭与幼儿园的一条重要纽带，是幼儿园与家庭共同教育好孩子的一道桥梁。

　　幼儿园小班家访心得体会 4

　　今天与小楷的父母约好要去家访的。一放学我便收拾好东西，急匆匆地往她他们家赶去。到了他们家我要说什么，怎么说呢，一路上我都在想这个问题。由于小楷的家不太好找，索性他的爸爸接到我电话就开着电瓶车出来接我。此时天空中淅淅沥沥的雨不停地下着，小楷爸爸什么雨具都没带，我立刻乘了上去。

　　一路上，我与他攀谈起来，了解到他是当了十二年兵的退役老兵，一家都是从河南老家那边过来创业的。没多久就到了他们的住所——养鸡场隔出的一小间房间。她的妈妈笑眯眯地迎了出来，拿出一个自制的小桌和椅子，还不住地说：“老师，不好意思，家里太简陋了！”在桌边坐下，我们就谈起了孩子在家在园的表现。交谈间，小楷爸爸不时地发出一些十分幽默的感慨，引得我们不住地发笑；小楷的妈妈还告诉我：小楷回家时说“我听话就能让老师少辛苦一点”，顿时作为老师的幸福感油然而生。说起孩子缺乏自信的问题上，我与家长一致的认为要让孩子更多地锻炼，正说着呢小楷就提议给我们大家背一首古诗，小家伙认真的样子还真不赖。家访活动也在轻松愉快的气氛中结束，告别的时候小楷和妈妈不住地向我挥手。我再次乘坐着小楷爸爸的'电瓶车，回想着刚才的情景，我想这就是为什么小楷会有一个好性格的原因吧，一个平凡、幸福的家庭。

　　但就是这样一个简单、平凡的家庭中，爸爸用十分认真地语气和神情说了一句让我感触颇深的话——一切为了孩子，为了孩子的一切！我想对于我们从事教育事业同事来说，这句话并不陌生和新鲜，而我也不是第一次听到这样的话。但就是那样的情景、那样的人、那样的神情、那样的语气，让我感动万分。教师不仅仅是我们的一个职业，还承载着多少个父母对孩子的希望。只有我们打从心里地认真对待我们的工作，才能真正用我们的专业引领孩子们去发现、去创造，也让每一个家长为自己的孩子而欣慰。那么家长为也会更好地配合我们的工作，形成良性循环。

　　让我们爱每个孩子吧，让每个孩子更好地发展，不为别的，就因为他们每个家庭的！

　　幼儿园小班家访心得体会 5

　　这次家访我有很多感触，确实还是感觉很有意义的，因为孩子们在家里和在幼儿园其实是两个状态，这是非常关键的，我也一定会认真的去做好相关的本职，了解孩子们在家里面的情况，和家长们了解孩子们的作息时间，虽然放假了，但是孩子们需要养成好的习惯，这次家访主要也是了解一下，孩子们的生活状态，和作息时间是否规律。

　　首先，正值暑假期间，在这个时候还是应该要注意防暑，天气炎热应当减少外出，和户外活动，作为幼儿园学生，这些都是应该要去做好的，家访工作也是非常重要的，在这个过程当中也需要合理的规划好，小班的孩子们现在也正是长身体的时候，所以这次我和和家长们重点的强调了作息时间的问题，要严格要求孩子们平时在家作息规律，保证孩子们要有足够的睡眠时间，这是非常总要的，在这一点上面还是应该要坚持去做好的，这次家访的时间还是比较长的，大家也在这样的环境下面积累了很多的哦经验。

　　我们xx幼儿园在这方面非常的关注孩子们的状态，在这一点上面还是应该要坚持去做好的，这段时间以来在工作当中，确实还是有非常大的提高，同时在假期期间，也叮嘱家长控制好孩子接触电子产品的时间，多多去培养一些别的兴趣爱好，不要对电子产品有瘾，这是非常重要的，在这一点上面我还是感觉非常的有意义的，这段时间以来在工作当中，还是非常充实的，这对我而言也是一一件很有意义的事情的，家访工作也结束了，这次一共是去了30位孩子的家里，了解了孩子们在家的状态。

　　这方面我也还是做出了很多的准备，在这个过程当中，确实还是感觉很有意义的，通过这次甲家访趋势也在很大程度上面，有了新的视野，对孩子们更加的了解，对孩子们家里情况也有了进一步的.接触，对接下来的工作也是有所帮助的，这次家访我感触深刻的有很多，我知道自己应该要朝着什么方向努力，我知道这是非常关键的，这段时间以来的工作当中，我也确实是的到了很多提高，我也愿意去履行相关的职责，我也希望能够在这样的环境下面做的更好一点，这次家访工作我在很大程度上面得到了锻炼，接下来工作我也会继续的努力，保证教学质量，维持好的状态，这是应该要认真去规划好的。

　　幼儿园小班家访心得体会 6

　　在这个学期的末尾，我作为小班的一名教师，参与了家访活动。这次家访不仅是一次对孩子们家庭环境的深入了解，更是一次心灵的触动和教育的延伸。

　　走进每一户家庭，我都能感受到家长们对孩子成长的殷切期望和无私奉献。有的家庭布置得温馨而富有童趣，墙上挂满了孩子的作品和成长的足迹；有的家庭则更加注重培养孩子的独立性，从日常小事中锻炼孩子的自理能力。这些不同的家庭教育方式，让我深刻体会到每个孩子都是独一无二的，他们的成长需要个性化的关注和支持。

　　在与家长的交流中，我详细了解了孩子们在家中的表现，包括饮食习惯、作息规律、兴趣爱好等。这些信息对我来说非常宝贵，它帮助我更加全面地了解每个孩子，为我在幼儿园的教育教学提供了更精准的参考。同时，我也向家长反馈了孩子们在幼儿园的学习生活情况，包括他们的'社交能力、学习进展以及需要特别关注的地方。

　　家访过程中，我深切感受到家长对老师的信任和支持。这种信任让我深感责任重大，也激励我更加用心地投入到教育工作中。我意识到，家访不仅是了解孩子的手段，更是建立家校共育桥梁的重要途径。通过家访，我们可以与家长形成合力，共同为孩子的健康成长保驾护航。

　　这次家访让我收获颇丰，我更加坚信，只有深入了解每一个孩子，才能真正做到因材施教；只有与家长紧密合作，才能共同促进孩子的全面发展。

　　幼儿园小班家访心得体会 7

　　家访，对于一名幼儿园老师来说，是一次心灵的触碰，是爱的传递。在这次家访中，我深刻感受到了家长对孩子教育的重视，也看到了孩子们在家庭中的另一面。

　　每到一户家庭，家长们总是热情地迎接我们，详细介绍孩子的日常生活和成长点滴。有的家长还会拿出孩子的照片和视频，与我们分享孩子的成长故事。这些温馨的画面，让我感受到了家长对孩子深深的关爱和期望。

　　在与孩子们的互动中，我看到了他们在家庭中的自由与快乐。有的孩子在家里更加活泼好动，有的孩子则表现出更强的自主性和独立性。这些观察让我更加了解了孩子们的性格特点，也为我在幼儿园的教育提供了更多的灵感。

　　家访过程中，我也向家长们介绍了幼儿园的教育理念和教学计划，并听取了他们的意见和建议。这种双向的沟通，让我感受到了家校合作的重要性。只有家长和老师共同努力，才能为孩子们创造一个更加美好的成长环境。

　　这次家访让我深刻体会到了教育的意义所在。教育不仅仅是知识的.传授，更是情感的交流和心灵的触碰。通过家访，我们可以更加深入地了解每一个孩子，为他们的成长提供更加个性化的支持。同时，家访也是家校共育的重要桥梁，它让我们与家长之间建立了更加紧密的联系和信任。

　　幼儿园小班家访心得体会 8

　　家访，是一次心灵的对话，也是一次教育的探索。在这次家访活动中，我深刻感受到了家长对孩子教育的用心和关注，也更加明白了自己作为教师的责任和使命。

　　走进每一个家庭，我都能感受到不同的家庭氛围和教育方式。有的家庭注重孩子的情感培养，给予孩子充分的关爱和陪伴；有的家庭则更加注重孩子的知识学习和能力培养，为孩子提供了丰富的教育资源。这些不同的'家庭教育方式，让我看到了孩子们成长的多样性和可能性。

　　在与家长的交流中，我详细了解了孩子们在家中的表现和成长需求。家长们也对我表达了他们对孩子教育的期望和担忧。这些宝贵的意见和建议，为我提供了更加全面的了解孩子的视角，也为我后续的教育教学提供了有力的支持。

　　家访过程中，我也向家长们介绍了幼儿园的教育理念和教学方法，并鼓励他们积极参与家校共育。我深知，家长是孩子成长的第一任老师，他们的参与和支持对于孩子的成长至关重要。因此，我鼓励家长们多与孩子沟通，了解他们的想法和需求，同时也希望他们能够与我们老师保持密切的联系和合作。

　　这次家访让我更加深刻地认识到了教育的意义和价值。教育不仅仅是知识的传授和技能的训练，更是情感的交流和心灵的触碰。通过家访，我们可以与家长携手同行，共同为孩子们的未来努力奋斗。我相信，在我们共同的努力下，孩子们一定能够茁壮成长，成为社会的栋梁之才。

　　幼儿园小班家访心得体会 9

　　在这次家访中，我带着既紧张又期待的心情踏入了小明家的门槛。作为幼儿园小班的新任班主任，我深知家访是建立家园联系、了解孩子及其家庭环境的重要桥梁。

　　小明的家温馨而充满童趣，墙上挂着他的.绘画作品，书架上摆满了儿童读物。小明的父母非常热情，他们详细介绍了小明的成长经历、性格特点和兴趣爱好。通过交谈，我了解到小明虽然有些害羞，但内心渴望得到认可和关注。他的父母也非常重视孩子的教育，愿意与我们老师紧密合作，共同促进小明的全面发展。

　　家访过程中，我还观察到了小明在家中的自然状态，他时而专注地玩玩具，时而与父母分享自己的小发现，展现出了与在幼儿园不同的活泼与自信。这让我意识到，每个孩子都是独一无二的，他们在家中和学校可能会有不同的表现，作为老师，我们需要更加细心地观察和倾听，以便更好地理解和支持他们。

　　这次家访让我深刻体会到了家庭对孩子成长的重要性，也让我更加坚定了要与家长建立良好沟通机制的决心。我相信，通过家园共育，我们能够为小明和他的小伙伴们创造一个更加温馨、和谐的成长环境。

　　幼儿园小班家访心得体会 10

　　小华是我班上一个特别活泼好动的孩子，他在幼儿园里总是充满好奇心，喜欢探索各种新鲜事物。然而，我也注意到他在某些时候会显得有些焦虑，特别是在面对新任务或挑战时。为了更深入地了解小华，我决定进行一次家访。

　　小华的家位于一个安静的小区里，一进门，我就被家里整洁有序的环境所吸引。小华的父母非常热情地接待了我，并详细分享了小华的`成长故事。他们告诉我，小华从小就是一个好奇心旺盛的孩子，对新事物总是充满兴趣，但同时也比较敏感，容易受到外界环境的影响。

　　在与小华的父母交谈的过程中，我更加深入地了解了小华的性格特点、兴趣爱好以及家庭教育理念。我也向他们反馈了小华在幼儿园的表现，特别是他在面对挑战时的焦虑情绪。我们共同探讨了如何帮助小华建立更加积极的心态，增强自信心。

　　这次家访让我更加深刻地认识到，每个孩子都是一个独特的个体，他们的成长需要家庭、学校和社会的共同努力。通过家访，我不仅能够更加全面地了解孩子，还能够与家长建立更加紧密的合作关系，共同为孩子的成长助力。

　　幼儿园小班家访心得体会 11

　　随着冬季学期的结束，我开始了本学期的最后一次家访，这次我选择了小丽家。小丽是一个内向而细腻的孩子，她在幼儿园里总是默默地观察着周围的一切，很少主动表达自己的想法。为了更好地了解小丽，我决定通过家访来走进她的内心世界。

　　小丽的家布置得十分温馨，墙上挂满了她画的画和手工制品。她的父母非常热情地接待了我，并向我介绍了小丽的成长经历和性格特点。他们告诉我，小丽虽然内向，但内心非常丰富，她善于观察，喜欢画画和做手工。同时，他们也表达了对小丽未来发展的期望和担忧。

　　在与小丽的父母交谈的过程中，我感受到了他们对孩子的深深爱意和期待。我也向他们分享了小丽在幼儿园的表现和进步，特别是她在绘画和手工方面的'天赋。我们共同探讨了如何进一步激发小丽的创造力和自信心，帮助她更好地表达自己。

　　这次家访让我深刻体会到了家访的意义所在。它不仅仅是一次简单的家庭访问，更是一次心灵的交流。通过家访，我能够更加深入地了解孩子和家庭，建立起更加紧密的家园联系。我相信，在未来的日子里，我们会携手共进，为孩子们的健康成长贡献更多的力量。

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