高二班主任工作心得体会
当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,马上将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编精心整理的高二班主任工作心得体会,欢迎大家分享。
高二班主任工作心得体会1
班主任是班级管理的核心,是班科群体的轴心。我们不少班主任就认为:班主任工作还包含了自己的学科教学在内,其实个人认为:班主任工作是不包含自己的学科教学。如果那次考试,你自己的哪一个学科的成绩很差劲,拉其他学科的成绩,你不能解释为:因为我是当班主任的,我就不敢在班上强调我的这一学科。在任何情况下,班主任不能这样找借口。本来班主任就有一个班主任效应在里面,换句话说:作为班主任,你在班上不强调自己的学科,学生都会花时间在你的那科的学习中。说偏题了,今天我想谈的不是这个问题。我想谈作为班主任在学生的成长中,应该做哪些事情呢?
班主任需要引导学生的心灵的成长,班主任这个工作岗位的工作职责是:学生的行为规范,灵魂的塑造,而不是很多人认为的班主任的工作是学科教学。班主任的学科教学是有另外一个岗位(学科教师)来实现的。那么,班主任应该如何行为规范和灵魂的塑造呢?
班主任在对学生的行为规范的时候,应该考虑的是:如何对学生的品行,德行的提升。针对不同的班级,不同的班主任教师在对为人的品行和德行的认识不一样,是有不同的操作方式,想达到的效果也有区别的。
班主任在对学生的灵魂的塑造的过程中,主要是对学生的世界观、人生观、和价值观的正确引导。要说不同的班主任调教的学生的修养和素质有区别的根源就是:班主任的修为本身就有区别的,当然自己的目标和要求就是不一样的,所以结果有区别的。
在我们班主任在做这一工作之前,一定要首先检索自己的各方面素养、修为是否达到这一岗位要求的程度,如果里要求还有差距,我们不一定就是放弃,而应该是想办法提高自己的短板,不断创造条件,使自己能够胜任这一岗位。
高二班主任工作心得体会2
自从上了高二以来,我的工作比之前就更加忙碌一些了,一是因为这一年是一个准备阶段,为高三的到来打实基础,二是作为一名高中教师,我认为自己的工作经验还是比较缺少的`。所以我还是有一些压力的。每天面对学生们的大眼睛,我自己心里其实也非常的紧张。但是我很清楚自己现在所处的位置。刚刚从高一教上来,确实还有很大一部分的空缺,但是这一年也已经为我做好了一些铺垫,现在刚刚上高二,感觉也还算通畅。但是接下来的路,会比我们想象中更加的艰难,所以我也做好了准备去迎接高三这个挑战。对于高二这一年的工作,我也有了一些心得。
1、要多加关注学生的心理健康
高二一来,学生们的心理状态都普遍紧张了一些,有好几个以前成绩还可以的学生名次径直往下落。我和他们沟通之后,才发现他们是对学习太过紧张,以至于没有把握好好的学习方式,从而出现了学习效率差的现象。面对这一点,我认为要从根本上解决,就是要重视学生们的心理健康。让他们培养一个坚强的心理后盾,这样才能保证每个人的学习效率。
2、合理的给学生分配作业
到了高二之后,我们的考试更加勤了,学生们也在各种考试和作业中周旋。我每个星期会做一次调查,也就是调查学生们一个星期内的状况,主要从作业,时间,以及成长这几个方面来看。学生们的科目比较多,作业也总是无法完成,所以也总是抱怨作业太多,从而导致抄作业的现象。对于其他的一些考试之后的复习,也总是忽略不计了。所以这一点是要改变的,更是要克服的一大难关。
3、教学上不能急于求成
对于我们教师的教学,我们应当要慢慢来,不能够急于求成,每一个课时都要做好计划,做好安排。学生们只有有了足够的时间,才能够去真正的消化,才能达到一个好的效果。所以这对于我们老师的教学来说,也是要改进的地方,很多时候我们在讲课的时候往往因为时间的关系而没有掌握好节奏。这都是属于我们个人的业务能力,所以我们教师也应该在每日的教学中实时总结,实时反馈。只有做好了这些,我们才不会辜负这些信任和期望,也才能将学生们带向一个更好的未来。
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