家访心得体会（通用20篇）
我们得到了一些心得体会以后，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编整理的家访心得体会（通用20篇），希望对大家有所帮助。
家访心得体会 1
家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态。耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
通过此次家访，我们可以近距离了解学生在家表现，日常行为，学习环境，学习习惯，家长的家庭教育，等等；我们也能更好地提醒家长；家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的.教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。
此次家访给我的最大体会是拉近了我们与学生、家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教育好，而不是纯粹地向家长述说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应该是与家长共同想办法，一起教育好孩子。这样，不仅能赢得学生对你的好感尊敬，而且也有利于我们今后对学生的教育和管理。我想以后要尽可能多的加强学校与家长的联系和沟通，可以利用飞信，校讯通等方式更好的来和家长朋友沟通，教育好我们的学生。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功！
家访心得体会 2
“叮咚……”门铃声把我从梦中拉回来，我揉了揉半闭着的眼睛看看闹钟“现在才九点啊”。妈妈打开门，门外站着的不是来拜年的亲朋好友，而是我们的班主任——邹老师！这下，我可全醒了“邹老师怎么在寒假来家访，完了，万一给老师留下了不好的印象怎么办？”我忐忑不安地想着，连忙从床上跳下来穿好衣服，赶忙把被子整理好。
刷完牙的我坐到老师边上的沙发上。邹老师说：“这次我来家访主要是想看看你在家的表现，也想跟家长交流一下你在学校里的表现”老师跟妈妈聊着“安妮很爱看书，而且作文写得很好，上学期在学校的.“金秋读书节”作文还获得了学校的二等奖”我不好意思的挠挠头。妈妈说：“她是很爱看书，可就是太懒了，不愿意做家务，作业写完也不整理，而且很内向，上课一定没怎么发言吧！”妈妈泡了杯茶给老师。“安妮虽然上课不发言，但考试成绩很稳定，基本上都是九十分以上，人缘也不错”老师和妈妈聊着。我一句话也插不上来，坐在沙发上，虽然眼睛盯着电视屏幕，可心思全在老师和妈妈的对话上。
十点的时候，老师起身要走，我和妈妈把老师送到门口，临走前，老师还对我说“安妮，以后上课要多多发言哦！”我点了点头，老师笑着摸了摸我的头。
其实老师来家访并没有那么“可怕”。
家访心得体会 3
今天，老师提前约好我妈妈，说今天晚上要来家访。
家访？我一听到这个词就浑身发抖，头上微微冒着冷汗。我心想：老师既然要来了，那我就要表现的好一点，给老师留下个好印象。我先是拿起抹布，把桌子擦了干净，我把所有被子都叠好，把沙发上的枕头摆放整齐。然后我去烧茶，我在杯子里放好茶叶，开水烧好了，就等老师来了。
6点，7点，8点……8点30分，老师终于来了。我紧张极了，双脚一直在颤抖。老师走进客厅，我赶紧给老师沏茶，妈妈也走了出来。我坐在沙发上，像个犯错的小孩子一样一直低着头，心里忐忑不安，就像有一块大石头马上要掉落砸到我似的。老师和蔼地说：“吴佳宁妈妈，吴佳宁在学校里表现不错，尤其是她爱看书，这是我最欣赏的地方。”我妈妈谦虚地说：“哪里哪里，这是她本来就要做到的嘛！”听完这个对话后，我的双脚顿时放松了，脚趾头不再交错的了挤来挤去了。老师在妈妈面前一直表扬我的'优点，虽然偶尔也说我的一些小缺点，但是我紧张的心越来越平静，不在有过多的忧虑了。我大胆地说出了我的观点。老师和我交流得很愉快，九点多了，老师觉得太晚了，就跟我和妈妈说了声再见就走了。
这次家访，让我觉得老师很和蔼可亲，很平易近人，老师是通过我来得学习态度和学习习惯来和爸爸妈妈交流沟通的。我希望我们同学能和老师互相理解，互相交流，和老师快乐相处。
家访心得体会 4
家访是学校和家长相互沟通，彼此交流的桥梁和纽带，是老师了解学生在家表现，也是家长直接了解学生在校表现的最佳途径。只有双方互通才能更好的帮助孩子成长，这是老师更是家长的希望。
这次家访我们主要是给家长汇报了一下孩子在学校的表现，孩子比较文静，在学校跟同学和老师处的都挺好，学习上就数学差了点，其他还好，家访时她也坐旁边，钱龙就她的数学给她提了几点要求，当着家长的面，孩子也保证了能做到。
此次家访给我最深的体会是让我了解了很多平时没有了解的'情况，即在家里的表现：
（1）不怎么干家务，虽然家里也务农，但由于父母的宠爱，平常不干活。
（2）不独立，什么事情都父母包办，说曾经把她送到私立学校，但在那由于吃饭得自己打，买什么东西都得自己买，衣服得自己洗，说受不了就回来了。
当时我觉得真是不可思议，这些事早在我小学我已经自己做了，怎么初中了还这么依赖父母，还不能独立呢？归根结底，还是因为父母太宠爱了，甚至已经溺爱了。家长爱孩子无可厚非，但这种爱已经阻碍了孩子的健康发展了，该让孩子做的一定要让孩子自己做，不要觉得苦了孩子，这是孩子该学的生存之道，不能剥夺了孩子学习独立的权力。该放手就放手，让孩子健康茁壮成长。
家访心得体会 5
第一、学生家庭，尤其是农村家庭中，父母外出忙于打工，做生意也的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些学生交由爷爷奶奶管教，有些学生干脆无人看护教育，学生心理放纵，习惯不好，增加了学校教育工作的难度。
第二、家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，甚至于溺爱和放纵，让孩子养成了骄惯任性的心理，他们在态度、行为等方面表现出缺乏自信心、怕吃苦、自制力不够，这给学校教育、假期学习带来诸多的不利。有的学生早晨九点才起床；有的'学生回家两天了，作业竟然一点还没做；有的根本不思学习，频频外出会友、瞎逛。
第三、学生父母双方教育观念和教育方式不一致，有的看不清社会形势，给学生错误的引导，与学校的教育努力相冲突，难于与学校教育配合。这直接导致部分学生有借口可找，有台阶课可下，有空子可钻；对老师的要求阳奉阴违，学生个人言行不一。
第四、相当一部分学生尤其是农村学生学习条件艰苦，而有的学生学习条件过于优越，对学生的假期学习都造成了困扰。学习条件艰苦的学生，学习的房间天寒地冻，伸出手写字写一会儿手就变得僵冷；有的学习环境嘈杂，易受干扰。
学习条件过于优越的学生家里，往往是暖气空调，多媒体设备，要啥有啥，那些无定力、无计划、无时间观念的学生学习时，往往易受干扰，容易转移注意力，不能集中精力专心学习。
家访心得体会 6
学如逆水行舟，不进则退。跟优秀的人同行，方能学到更多的东西，走的更远。为了巩固首届教师综合素质大赛成果，充分发挥优秀教师的示范带动作用，中心校组织全镇部分学科教师参加市优秀获奖教师送教下乡活动，而我有幸感受了三位老师的讲课方法，受益匪浅。
陈老师讲的二年级语文《曹冲称象》，语言生动形象，引导流畅自然，充分的调动了学生的学习积极性，在课堂环节设置环节，将词语分类学习让我眼前一亮的，充分的联系了课文实际，同时发挥了学生的.联想能力；而在最后总结的过程中，动画的摄入，将课堂的学习氛围推向高潮，每位学生都不自觉的跟着动画的变动讲述着称象的过程，充分发挥了学生的主观能动性。
何老师讲的《唯一的听众》让我记忆尤深，课前带动，通过自信话题的交流，不仅拉动了与学生之间的距离，同时也暗示了课文主人公成为这种状态所欠缺的素质。通过对学生看过课题想到什么的提问，始终围绕着学生提的问题进行学习，保持着学生的好奇心，以学生为主导进行着，学生开心的学习着，课堂效果显著提升。
而王老师的《三峡之秋》充分的发挥了学生的主体作用，引导学生自己去文章中找到相应的特点，最后跟着音乐，听着老师的范读，三峡美景展现眼前。
通过这次活动，我学到了很多的教学技巧，同时也明白了在平时的教学过程中要多关注学情，以学生的兴趣点出发去设计一堂课，方能达到双赢的状态。
家访心得体会 7
家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词，是做好教学和班级管理工作的重要手段，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
今天的家访，虽然孩子们学习情况不一样，家庭背景也不一样，但是他们的家长对我们的到来非常的欢迎，从这些家长的身上我看到了他们对孩子学习的用心。
在家访的过程中，我深切地感受到了家长们对子女的殷切希望，也感受到了他们对老师的'尊重与信赖，这次家访我详细地了解学生的性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现，并听取了家长对教师的意见、希望。
通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础；我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解；广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
家访结束后深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，不仅加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。
家访心得体会 8
xx月xx日，我们去了几个学习成绩较好的同学家，他们都是小学里的佼佼者。一路听着万永莲介绍着旁边的植物，欣赏着周围的美景，不一会就到了家，阿姨热情的招待了我们。她家是属于后者，的妈妈读过中学，很重视孩子的.学习，并且家庭也不算很困难，他爸爸在外打工。的爷爷是位眼光高远的老人，听了他的一席话，我们真的很感动，也很欣慰，以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人钦佩。针对胆小害羞的性格，我们提了好多提议，也算是我们读书这么多年来的一些经验吧。
在我看来，教师总是喜欢那些爱问问题，经常去教师办公室泡的学生。我们把这条经验介绍给，并让的妈妈帮助监督。带着满意的微笑向刘媛媛家走去，她家的条件不错，她和哥哥生活在一起，可能是由于太过年轻吧，哥哥好似对妹妹并没有怎样照顾和关心，在学习方面更是任由其开展。可是值得欣慰的是，孩子成绩很好。
针对此问题，我们向哥哥提了提议，愿哥哥对她的教育能够有所改观。最终回到到万永莲家，阿姨已经给我们做了一桌丰富的晚餐，于是我们便在饭桌前聊了起来。虽然阿姨没有读过书，却是一位知书达理的农村妇女，言谈举止之间流露着一种伟大的母爱。有这样的家长，万永莲真的是很幸福，这会是她一辈子的财富。
家访心得体会 9
在普通的日常教学工作中，家访似乎是一件小事，却发挥着重大的作用。它是一种特殊的“见面礼”，是一份心灵的沟通，更是一种责任的体现。通过家访，我能深入了解学生的学习、生活和成长环境，从而更好地因材施教，提高教育质量。同时，家访也是一次重要的教师职业修行，让我更深入地理解教育的本质和教师的责任。
一次成功的家访，需要精心准备和合理规划。在出发前，我详细了解学生的家庭地址、家庭情况、生活习惯和兴趣爱好等，确保不会走错地方。同时，我也根据学生的特点，准备好沟通的话题和交流的'方式，尽可能让学生在轻松愉快的氛围中接受教育。
家访过程中，我感受到每个家庭都有独特的生活背景和价值观。学生在学校的表现，不仅仅与学校教育有关，还与家庭教育密不可分。因此，在家访中，我注重与家长建立良好的沟通关系，共同探讨学生的成长和教育问题，寻找最合适的解决方法。
通过家访，我收获了很多宝贵的经验和感悟。我深刻体会到，家访不仅是一种教育方式，更是一种生活态度。它让我更加关注学生的成长和发展，让我更加珍视与家长的交流和合作，让我更加坚定地走在教育这条道路上。
总之，家访是我工作中不可或缺的一部分，它让我更深入地理解教育的内涵和价值，也让我更深刻地体验到教师的责任和使命。我相信，在未来的教育工作中，我将继续发挥家访的重要作用，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
家访心得体会 10
寒假期间，我有幸参与了学校组织的家访活动。作为一名教师，与家长面对面的交流，使我对学生有了更深入的了解，对教育也有了更深刻的体会。
在这次家访中，我深入到了学生们的家庭环境中，亲眼见证了他们的生活状况。在与家长的交流中，我感受到了家长们对孩子教育的关心和期望。他们倾诉着孩子们在家中的表现，分享着他们成长的点点滴滴。这些交流让我更加深入地了解了学生们的生活状态和性格特点，也让我更加明确了自己在教育中的责任和方向。
同时，家访也让我更加明白，教育不仅仅是学校的事情，更是家庭、学校和社会共同的责任。在与家长的交流中，我深深体会到了家庭教育的重要性。家长是孩子的第一任教育者，他们的言传身教，对孩子的成长有着深远的影响。因此，我们应该更加重视与家长的沟通和合作，共同为孩子的成长创造一个良好的环境。
此外，家访也让我更加坚定了自己的.教育理念。作为一名教师，我应该始终坚持以学生为中心，关心每一个学生的成长，关注他们的心理健康和人格发展。只有这样，我们才能真正做到因材施教，让每一个学生都能得到最适合自己的教育。
总之，这次家访让我收获颇丰。我深切地体会到了教育的复杂性和多样性，也更加明白了作为教师的责任和使命。
家访心得体会 11
家访是联系家庭与学校的一条纽带，对于教师来说并不陌生。它在共同教育好孩子方面发挥了无可替代的作用。透过家访，我们能及时了解学生的研究、生活和思想动态，让每个学生不仅在学校，也能继续享受学校给予的关爱。同时，家访也能让教师与家长建立感情，得到家长对学校和教师的理解和支持。
家访的效果和电访是不同的，因为面对面的交流能够更好地促进交流和理解。因此，家访这个传统不能被取代。情感是教育的桥梁，通过家访能够让我们和学生家长打成一片，建立亲切融洽的感情，避免误会和责怨，让我们的工作更加得心应手。
对于后进生，家访也能够发挥积极的作用。通过和家长一起从点滴的进步谈起，分析学生的优点和缺点，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。这样的家访能够让学生感受到老师的关注和重视，激励他们更好地研究。
家访不仅让教师和家长更加亲近，也能让教师了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的'表现。通过交流各方面的信息，沟通感情，我们可以同学生家长共同研究，在教育学生的资料和方法等方面达成一致意见。这样的交流能够建立家庭学校的教育同盟，让教育获得更大的成功。
我们常常抱怨学生不好管，但如果我们走进学生的生活，和他们零距离接触，也许会有不一样的效果。所以，教师要走进学生的生活，通过家访建立更加密切的联系。
家访心得体会 12
随着学期的结束，家访工作成了学期结束收尾中的重点，与往年不同的是，今年的家访形式主要以面访和家访为主。面访主要是利用家长送幼儿来园和离园的时间进行现访。本次家访活动的目的主要是结合日常工作向家长反馈幼儿一学期以来的各方面情况，针对幼儿进步的地方予以及时地肯定，对于不
足之处，要求家长引起重视，并积极配合老师帮助幼儿有所提高（主要包括，数学方面、讲故事方面），针对个别各方面能力相对比较弱的幼儿我们希望家长能够在假期中根据老师提出的要求，进行适当地指导，让家长了解自己孩子的`现状，努力缩短与同伴间的差距。另外根据班级本学期的整体情况，（主要是学习习惯方面）传达下学期的工作重点：语言、数学、学习习惯等方面，让家长初步了解我们的教学策略。在面访中我们引导家长指导幼儿完成布置的暑假作业（学讲三个故事、5张图画）在开学后上交，对于幼儿学讲的三个故事登记，并在集体面前演讲。向家长传达幼儿园的假期安全须知，并引导孩子在假期快乐健康地度过。新生的家访，我们主要是了解幼儿的基本情况，向家长宣传幼儿园及教师的教育理念，根据家长的提问进行适当地解答帮助，告知家长我们的交流途径有很多主要包括成长册、电话、家长园地等。同时希望我们的家长能够配和班级老师做好各项工作。家访工作是教学工作中不可缺少的部分，使老师与家长进行交流和解决问题的途径之一，希望通过家访活动能够在以后的工作中得到家长的紧密合作和交流。
家访心得体会 13
对于很多人来说，扶贫意味着帮助贫困户改善生活、提高收入。而对我来说，扶贫更是一次深刻的体验，让我深刻地感受到了贫困地区人民的生活状况和我们的责任。
这次家访，我们一行人带着大米、食用油等生活用品，来到了一个偏远的山区。这里的村民热情好客，对我们的到来表示欢迎。我们首先参观了他们的住所，虽然简陋，但十分干净整洁。他们的生活条件虽然艰苦，但他们的脸上总是挂着笑容，这让我深感震撼。
家访过程中，我了解到这位村民的年收入只有几千元，而家中又有两个孩子在上学，生活十分困难。我深感他们需要更多的`帮助和支持。于是，我们为他们提供了一些生活用品，并鼓励他们要勇敢面对困难，努力改变自己的生活。
这次家访让我深刻地感受到了扶贫的重要性。首先，我们要关注贫困户的生活状况，了解他们的需求和困难，为他们提供必要的帮助。其次，我们要鼓励贫困户积极面对困难，增强他们的信心和勇气。最后，我们要建立长期的扶贫机制，确保贫困户不再贫困，实现脱贫致富。
总的来说，这次家访让我受益匪浅。我深刻地感受到了贫困地区人民的生活状况，也更加明白了我们的责任。只有通过深入了解和关注，才能更好地帮助贫困户改善生活，实现脱贫致富。我期待未来有更多的机会参与到扶贫工作中，为贫困地区的人民贡献自己的力量。
家访心得体会 14
在家访过程中，我与家长们深入交流了孩子们的学习情况、生活习惯和兴趣爱好。通过与家长的沟通，我更加了解了孩子们在家庭中的表现和成长环境。同时，我也看到了家长们对孩子们的期望和关心，这让我更加坚定了教育孩子的信念。
在家访中，我还观察了孩子们的学习环境和家庭氛围。我发现，家庭环境对孩子们的学习和成长有着很大的影响。一个温馨、和谐、积极向上的家庭氛围能够为孩子们提供良好的学习环境，促进他们的成长和发展。
此外，我还发现了一些家长在教育孩子方面存在的问题。有些家长过于溺爱孩子，导致孩子缺乏独立性和自主性；有些家长则过于严厉，让孩子感到压抑和不自信。这些问题需要家长们注意并加以改进，以帮助孩子们更好地成长。
通过这次家访，我深刻认识到了家庭教育对孩子成长的重要性。作为教育工作者，我们应该更加关注孩子们的家庭环境，与家长们密切合作，共同为孩子们的'成长创造良好的条件。同时，我们也要引导家长正确教育孩子，帮助他们树立正确的教育观念和方法，让孩子们在健康、快乐的环境中成长。
总之，这次寒假家访让我收获颇丰，让我更加坚定了教育孩子的信念。我相信，只要我们用心去关注每一个孩子，用爱去教育他们，他们一定会茁壮成长，成为有用之才。
家访心得体会 15
幼儿园小班的孩子毕竟小，家长对他们的认知水平要求整体不高，家长对孩子的教育特别重视保育方面，但缺少系统的科学的教育。除此之外，对孩子其他方面的要求有点稀奇惊奇。
比如像李x的家长知道孩子特别皮，她妈妈的要求是孩子在园的一年中受过两次伤，都在嘴唇上，特别提出不能再让孩子受伤。
而张妈妈和奶奶提出两点：第一是孩子得过胃痉挛，尽量别吃凉的食品。其次孩子比较内向，不敢把自己的想法告知老师，家长期望老师跟他多交换，多跟他一起玩，多接触他。
程x和肖x的家人强调孩子不好好吃饭，注意饮食。
杨妈妈也说闺女皮，对他的`要求也不高，强调别让她离电视太近，还有控制看电视的时间。
李x的姨对我提出意见，说他上车的时候总是哭，对此，我已经成功解决了这个问题，我对李x说的很明白，明天上学他要是不哭我就夸奖他并发给他一张大奖状，就只发给他自己。果然这个方法很有用，没有人反应李x上车的时候还哭。
在此不一一罗列了。
自己的心得体会：觉着这一次的家访真是很必要，这个时间安排也比较好。我们对孩子有了解，又是学期初，利于对孩子的全面了解和家园合作。另外有两位家长提出午休时间太长，我就告知他们，天气转凉睡眠时间最近会做出调剂，确保制出最合适孩子的作息时间表，增进孩子身心健康发展。
我和有些家长认为过一段时间后早饭在园里吃比较好，下午餐可以回到家后吃。
最后祝我们园红红火火，越来越好！
家访心得体会 16
寒假期间，我有幸参与了一次家访活动。这次家访的主要目的是了解学生的学习情况，与家长沟通学生在学校中的表现，同时也为家长提供一些教育指导。通过这次家访，我收获了很多宝贵的经验和感受。
在家访过程中，我与学生的家长进行了深入的交流。通过观察学生的家庭环境、了解家长的教养方式，我对学生的成长背景有了更全面的认识。我发现，家庭环境对学生的学习和成长有着很大的影响。一些家庭为学生提供了良好的学习环境和氛围，而另一些家庭则缺乏对教育的重视和支持。这让我深刻认识到，教育不仅仅是学校的责任，更需要家庭、学校和社会共同努力。
在与家长的交流中，我也发现了一些普遍存在的问题。例如，一些家长过于关注学生的'成绩，忽略了对学生兴趣和特长的培养；另一些家长则缺乏有效的教育方法，无法有效地引导和支持学生的学习。针对这些问题，我向家长提供了一些建议和指导，例如关注学生的兴趣爱好、培养学生的学习习惯、与孩子建立良好的沟通等。
此外，我还从家访中感受到了家长对孩子的期望和关心。每一个家庭都希望自己的孩子能够成为优秀的人才，为社会做出贡献。这让我更加坚定了作为一名教育工作者的信念，即培养每一个学生成为有用之才。
总的来说，这次家访让我更加深入地了解了学生的学习情况和家庭背景，也让我更加明白作为教育工作者的责任和使命。
家访心得体会 17
老师告诉父母周末去我家做家访，希望父母有空的时间和她坐下来聊聊。我不知道为什么我开始莫名其妙地紧张。我也开始回忆起这段时间的事情，看看我是否做错了什么。似乎在我们学生眼里，老师在做错事之前就回家了。想了很久，我觉得这段时间我很好，什么都没做。为什么老师要去自己家而不是其他同学家？不敢问自己。甚至想着不告诉父母，然后老师只说父母不在家。当然，这种想法只停留在自己的脑海里一秒钟，如果被发现，自己会更糟。
日子在不安的心情下流逝，很快就是周末了。我还告诉我的`父母，老师周末回家，我也感觉到气氛，让我感到很不舒服，我想出去躲，老师和父母见面，不应该呆在那里，但我的父母不同意，不得不让我坐在那里等他们，显然只有十分钟，但我坐在针毡上，生活。
老师来后，我更加紧张，不知道自己在紧张什么。但是老师接下来的话让我觉得不可思议，因为老师的第一句话是夸我的，连父母都没想到。老师笑着说：你认为我来家访时下意识地认为孩子在学校做了什么坏事吗？然后你想岔，你的孩子很优秀，不用担心。整个过程，我都在飘飘。因为这个结果和我想的完全相反，老师走后，我没有放慢脚步。
在这次家访经历中，我明白了家访的真正意义。这只是老师和家长之间沟通的一种形式，但却被我们污名化了。这是错误的。为了让孩子更好地学习和发展，教师和家长有必要进行更多的沟通。家访是一种很好的形式，我也希望我们作为学生不要想当然。
家访心得体会 18
通过家访我有 如下体会：
实现教育公平难。虽然现在已经普及九年义务教育，学生也有学可上，但由于种种原因，导致师资分配、教育资金投入不均衡，致使许多孩子难以享受到优质的教育服务和教育资源。家长择校、超级大班势必自然。
家庭教育严重缺失。学生陈明峰的父母常年外出务工，家里只剩年迈的爷爷奶奶维持家庭和照顾孩子。学生黄杰更是一个人留守家中。如此以来，孩子和父母交流的机会相当少，大部分时间是和爷爷奶奶一起生活。缺乏教育、引导、交流。处于青春期的他们，性格孤僻、苦闷、冲动等不良表现在他们身上一览无遗。类似这种家庭的学生比比皆是。
重视孩子的教育。家访中许多家长表示凡是为了孩子的教育，他们愿意尽自己的最大努力付出一切。尽管他们自身文化程度不高，但他们早已意识到知识的重要性，因此他们重视孩子教育的'决心让我震撼。
家校联系应紧密。通过家访我了解到，家长对孩子在学校的学习及生活情况不是很了解，或是没有时间去了解。通过向家长介绍与学校及班主任联系的各种方式，家长表示十分乐意与校方建立密切联系，全面了解学生在校的学习及生活情况。
学生需要更多的关爱。尤其是留守学生，父母关爱的缺失致使性格内向孤僻，一方面父母应增加与孩子沟通的机会；另一方面教师应该从学生学习生活的小细节中给予孩子更多爱，让孩子能健康快乐的成长。
总之，我们应该把家访这一活动当做与家长进行有效沟通的桥梁，使它长期畅通。
家访心得体会 19
家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过这次家访，我收获颇丰，也有了许多深刻的体会。
一、深入了解学生，发现不一样的他们
走进学生的家庭，我看到了他们在学校之外的生活环境和状态。有的学生在家里十分懂事，帮助父母做家务，照顾弟弟妹妹；有的学生则有自己的小爱好，如绘画、阅读等。这些平时在学校里难以察觉的一面，让我对学生有了更全面的认识。同时，通过与家长的交流，我了解到学生的性格特点、成长经历以及家庭对他们的'影响，这有助于我在今后的教育教学中更好地因材施教，针对每个学生的特点进行个性化的教育。
二、加强家校沟通，形成教育合力
家访为家长和老师提供了一个面对面交流的机会。在与家长的交谈中，我能够及时反馈学生在学校的学习情况和表现，让家长了解孩子的进步与不足。同时，家长也向我介绍了孩子在家的情况，提出了他们对孩子教育的期望和困惑。通过这种深入的沟通，我们共同探讨了教育孩子的方法和策略，明确了各自的责任和义务。只有家庭和学校紧密合作，形成教育合力，才能更好地促进学生的成长和发展。
三、体会家长的期望，深感责任重大
在与家长的交流中，我深刻地感受到了家长对孩子的殷切期望。他们希望孩子能够在学校里学到知识，培养良好的品德和习惯，为未来的发展打下坚实的基础。作为一名教师，我深感自己肩负的责任重大。我必须以更加认真负责的态度对待教学工作，关注每一个学生的成长，努力满足家长的期望，不辜负他们的信任。
四、反思自己的教育教学，不断改进提高
家访也让我对自己的教育教学工作进行了反思。通过了解学生的家庭背景和学习情况，我发现自己在教学中还有一些不足之处。例如，对于个别学习困难的学生，我可能没有给予足够的关注和帮助；在与家长的沟通方面，还可以更加及时和主动。这些反思促使我不断改进自己的教育教学方法，提高自己的教育教学水平。
总之，家访是一次非常有意义的活动。它让我更加深入地了解了学生，加强了家校沟通，体会到了家长的期望，也反思了自己的教育教学工作。在今后的工作中，我将继续加强与家长的联系，定期进行家访，共同为学生的成长和发展贡献自己的力量。
家访心得体会 20
家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过近期的家访，我收获了许多宝贵的感悟与体会。
一、深入了解，拉近距离
走进学生的家庭，我仿佛打开了一扇了解他们的新窗户。看到学生们生活的环境、与家人的互动，让我对他们的性格、兴趣爱好以及行为习惯的形成有了更深入的理解。原本在学校里有些内向的学生，在家中却活泼开朗，这让我意识到每个孩子都有多个不同的侧面。与家长面对面地交流，也拉近了我们之间的距离。家长们分享孩子的成长故事、学习情况以及他们的期望，我则介绍学生在学校的表现和进步，这种双向的沟通让我们更加全面地认识孩子，为更好地教育他们奠定了基础。
二、家校合作，形成合力
家访让我深刻体会到家校合作的重要性。家长和老师都有着共同的目标，那就是帮助孩子成长和发展。在交流中，我们共同探讨孩子的教育问题，分享教育经验和方法。家长们提出了很多宝贵的建议和意见，让我更加了解他们对教育的需求和期望。同时，我也向家长们介绍了学校的教育理念和教学方法，让他们更好地了解学校的教育工作。通过家访，我们建立了更加紧密的联系，形成了教育合力，共同为孩子的.未来努力。
三、发现问题，及时解决
在家访过程中，我也发现了一些学生存在的问题。有的学生学习习惯不好，有的学生缺乏自信，有的学生与家长沟通存在障碍。这些问题如果不及时解决，将会影响学生的学习和成长。通过与家长的共同分析和探讨，我们制定了相应的解决方案。对于学习习惯不好的学生，我们共同制定了学习计划，帮助他们养成良好的学习习惯；对于缺乏自信的学生，我们给予更多的鼓励和支持，帮助他们树立自信心；对于与家长沟通存在障碍的学生，我们建议家长多与孩子沟通，了解他们的内心世界，建立良好的亲子关系。通过及时发现问题并解决问题，我们为学生的成长创造了更好的环境。
四、反思教学，提升自我
家访也让我对自己的教学工作进行了反思。通过与家长的交流，我了解到学生对我的教学方法和教学内容的反馈。有些学生觉得我的教学方法生动有趣，容易理解；而有些学生则觉得我的教学进度有点快，跟不上。这些反馈让我认识到自己教学中的优点和不足，为我今后的教学工作提供了改进的方向。同时，家长们对教育的热情和关注也让我深感责任重大，我将更加努力地提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
总之，家访是一次非常有意义的活动。它让我更加深入地了解了学生，加强了家校合作，发现了问题并及时解决，同时也让我反思了自己的教学工作。在今后的工作中，我将继续加强与家长的联系，定期进行家访，共同为学生的成长和发展贡献自己的力量。
【家访心得体会】相关文章：
家访的心得体会12-06
家访心得体会01-06
暑期家访心得体会 家访学生心得体会简短11-14
家访工作心得体会03-07
幼师家访心得体会10-01
家访记录心得体会11-17
有关家访的心得体会02-13
暑假家访心得体会02-26
家访心得体会简短04-11
家访教育心得体会04-14