顶岗实习心得
某些事情让我们心里有了一些心得后，心得体会是很好的记录方式，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编收集整理的顶岗实习心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
顶岗实习心得1
实习的第一周，是收获满满的一周。对于任何一个师范生来说，实习是一个很好的学习方式，也是一个很好的锻炼机会，所以感谢汕头二中能够给我们这次宝贵的机会。实习开始的第一天，我怀着忐忑的心情来到学校，不知道如何去跟老师、同学们相处，但是当我漫步在校园里，那出自学生的一声声“老师好”，瞬间心花怒放。
正如众多的老师所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。当我真正踏上那三寸讲台，细细体会，觉得这句话说得很是恰当。因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。我会珍惜接下来实习的每一天，期待每一份收获，惊喜与感动，我也将继续努力，多向其他老师学习，争取在后面的课程有更大进步。
实习的第一周，是收获满满的一周。对于任何一个师范生来说，实习是一个很好的学习方式，也是一个很好的锻炼机会，所以感谢汕头二中能够给我们这次宝贵的机会。实习开始的第一天，我怀着忐忑的心情来到学校，不知道如何去跟老师、同学们相处，但是当我漫步在校园里，那出自学生的一声声“老师好”，瞬间心花怒放。
正如众多的老师所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。当我真正踏上那三寸讲台，细细体会，觉得这句话说得很是恰当。因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。我会珍惜接下来实习的每一天，期待每一份收获，惊喜与感动，我也将继续努力，多向其他老师学习，争取在后面的课程有更大进步。
顶岗实习心得2
上课起立，下课，老师再见！两段字词如同标志一样，是一节课的节点。四十五分钟，除了传道受业解惑，还有纪律问题。并非所有的班级都是爱学习的班级，也并非所有的学生都是爱学习的学生。课堂纪律的维持尤其艰难，在一些班级，别说话了和你吃饭了吗一样毫无起伏，深深地无力感让我在教学过程中更加迷茫。
可是，实习的目的就是发现问题解决问题，在大学期间学都得专业知识也好，教学技能理论学习也罢，甚至同学之间模拟活动来说，都带着理想化，主观化，抽象化。在真正面对学生的情况下，事实的理性之间加入了人性的感情，错综复杂的感情线，找不到一条主线，把每一条旁支都看的那么珍贵，那么重要，但是，事实上，它可能只是一个线头，渺小到稍远一些便可以忽视他的存在。但是，无论在顶岗实习中遇到的问题再艰难，抓住了基本的就可以以不变应万变，随他狂风暴雨，依然在雨雾中昂然。
可能不少同学认为实习时大学课堂的东西用不上，对于大学的很多课程抱着疑惑的态度，可要是没有多少年书本的积淀，在讲课时学生冥思安静的一刹那，便会“两股战战几欲先走”。这就是知识的财富。
学无止境。
顶岗实习心得3
这是大四的最后的三个月了，在这个周里，我开始了自己的新学习，实习来到昂兹国际贸易（上海）有限公司，了解公司的各项业务流程及各项规章制度熟悉了公司的工作安排、人员分配、经营业务范围等对市场有充分的了解和分析互联网不仅仅是网络营销的工具和平台，也是一种新的市场环境策划书中应对企业所处的网上网下环境进行分析，包括营销的宏观市场环境和微观市场环境，分析市场中的机遇和挑战
第一个礼拜的实习，上班的第一天，特别辛苦，因为在之前根本没有正式地打过工深切地感受到从学生到上班族的跨度前三天是试用期，工作量也比一般人大，不管是从时间上讲还是所要做的事我跟自己说，新人总是要经过这些磨练每一天下班后，疲惫不堪的我总在做思想斗争，明天还要去吗？放弃吧太辛苦了结果最后还是说服自己坚持下去因为我始终知道，吃不了苦就成不了大器如果面对第一份工作的态度是退缩，那么第二份，第三份工作，照样是半途而废所以我还是坚持了下来。
我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考！赵经理主要让我了解一些我们公司的背景、产品、发展方向等另外，尝试了跟同事多沟通，因从交谈中也能够学到不少东西同事们都很热心，很照顾我，经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手，他们耐心地教我如何使用打印机、传真机、复印机等一些常用的办公用品，如何接打电话还从我是大学刚毕业的学生的角度来替我考虑，鼓励我做事要放手去做，不懂就问，没关系的，令我非常感动和欣慰为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让人满意虽然这一周整体来说是比较迷茫的，但是老板并没有施加给我压力，反而是鼓励我，让我不要太有压力，只要按照步骤来，踏踏实实地走，一定可以做的好，这点让我很感动。
公司的老员工都是业务高手，每一个人都能够独挡一面，还有太多的东西需要我去学习，加油！
顶岗实习心得4
实习的时间也是过的这么飞快，一转眼我也从刚刚来到酒店那个什么也不懂的人到现在勉强也算是酒店的一名老员工了。虽然我工作的这段时间不算长，但是我却从中学习到了很多，不谦虚的说我距离老员工只差老了。其实我还是很谦虚的，在刚刚进入酒店的时候我并没有因为自己是大专生而感到自豪，反而是谦虚的向各位进入酒店比我早的员工了解情况。而也正是我的这种谦虚心态让大家也都挺欢迎我的，我也非常成功的融入了大家。而我也通过这次实习不仅学习到了很多我在学校学习不到的知识，更是在这里认识了很多新朋友。
在刚刚来到酒店的时候我还有些不适应，毕竟之前我都是一名学生，从来没有作过任何的工作。而我去酒店也都是享受别人服务我，而我却从来没有服务过别人。而这次来到这里实习的经历，不但增长了我的见识，也让我认识到了工作到底有多辛苦。从前也只是总听父母讲他们有多辛苦但自己却从来没有过切身体会，但现在真正的懂了，能够无条件包容你的真的只有家人，在外面没有人会无缘无故的帮你，反倒会无缘无故的对你有恶意，而我在这段时间里也有着一些切身体会。
刚开始工作的第一天我对于自己的工作还没有很多的了解，因此领导也是安排了老员工们带领我。而我也在老员工的带领下开始了解了我这个岗位需要做到的一些，也在工作一天后觉得一点难度都没有太容易了。但是慢慢的我开始有些怀疑自己之前的世界观是否是正确的，因为在这里工作的这段时间遇到了很多奇葩的人。而这些人你完全猜不懂别人在想什么，总是有着各种稀奇古怪的问题，还有那种素质很差，故意刁难，觉得他来这里消费他就高人一等的。我很难理解他们这样的三观是怎么成长的，是否从小就很孤独。而每每遇到这样的客人的时候我都感到一阵的崩溃，一天的心情都很差。但是慢慢的习惯了之后，明白不是每个人都是像我这样有着正确价值观之后我也就开始无视他们了。不听他们的，做好自己的事就可以了，如果真的总是记着他们的话，最后收到影响的反而会是我，而他们却会觉得你看我早说了吧。我不知道是否在外面工作久了之后都是他们那副模样，但我一定会坚持做自己的。
顶岗实习心得5
在我心里，班主任形象是高大的，有权威的！这一次，有幸成为高一18班的班主任，感激各位领导的支持和帮助。
我觉得作为班主任，首先要研读一些关于如何做教师和如何做班主任的书籍，还要向其他优秀班主任学习，提升自己应对问题的储备。对于我来说处理学生问题的经验是有限的，相关知识的储备是不足的。班主任工作的对象是一个集体，要领导好一个集体，班主任起着非常重要的作用。而产生这种得作用的最大因素是班主任的亲和力。一个有亲和力的班主任，学生自然会和你走得很近。可以和你敞开心扉，也有利于你了解学生，帮助学生。要给学生以生活和学习的指导，在指导之下学生自行安排自己的学习。我认为这样才是一种良好，和谐的师生关系。教师的主导作用和学生的主体作用都得到了体现。
管理班级一个月的时间里，感觉时间总是漫长的，可是看到同学们每天的进步又是开心的。新高一，是个人生的转折点。同学们经过高强度的训练，终于成为一名高中生了。虽然步入了高中阶段，可是无论从学习方面还是生活方面，又要经历一个适应的过程。然而在这个过程里，班主任有着重要的作用。
这也是我人生第一次以老师，以班主任的身份来管理班级。当第一次早上五点半去盯班级的早操，看到同学们虽然很困但还是依旧按时出操，为这种坚持点赞。可是在操场跑步的过程中，也会时常出现不整齐的现象，跟在队伍一旁指挥着大家，心里有时还是多少还是不满意的，因为在我心里大家可以做的更好！
这一个月以来，发现班级的一个普遍现象，意识有些薄弱有待提高。意识主要指的是上课意识，休息意识等。上课意识：有时候上课铃响了，可是班里依旧很热闹，对于铃声完全没有意识。在思想深处里没有上课铃声响后，就应该学习这样的概念。还有学习方面一个需要增强的意识，即预习意识。高中内容相对初中学习内容来说，不仅学科数目增加，相应每个学科的知识难度也有很大的提升。总而言之，自学对于高中的学习是十分有利的，并且在预习中可以对新接触的概念、规律等应认真分析，这样长久下来，能很大程度上提高效率。休息意识：该休息的时间到了，不能按时作息。即便知道学校的时间安排，可还是忽视这种纪律，总要做着自己的事情在不合适的时间里。学校的安排还是合理的，可是大家意识不到这一点。只有有了适当的休息，才能更好的投入学习啊！这一点总是强调，可是达到效果不尽人意。既然发现了问题并不可怕，一起努力改正才是正在的成长！
我们一起加油！
顶岗实习心得6
实习快接近尾声，我们迎来了说课比赛。说起比赛，我总会有抵触心理，无论参加过多少比赛，经历过多大的场面，我还是会紧张、怯场。但终究是要面对的，还是要用心准备，直面困难，迎接挑战。事实证明，虽然最后成绩不尽人意，但也算又一次突破了自己。
通过说课比赛，我也有一些自己感想。我将从三个方面进行分析：说课前、说课中、说课后。
首先，需要弄清楚的是说课是什么。说课是由说课教师给特殊听众（领导、专家、同行）唱“独角戏”，它侧重于理论阐述，属于教研活动的范畴。说课，简单来说，就是教师阐述在课堂教学中做什么、怎么做、为什么这样做的教学研究活动。
说课前，也就是准备阶段。首先，说课之前要精心准备说课稿。一个完整的说课稿要从以下几个方面来：说教材，说学情，说教学目标，说重、难点，说教学方法，说教学媒体，说教学过程。说课稿要有理有据，条理清晰。说课稿的核心部分是说教学过程，而且最后评判这是不是一个好的说课内容，也要看教学过程是否完成了制定的教学目标。所以说课稿的重重之重就是教学过程。其次，就是自己的心态，调整好心态，适度的紧张有利于发挥，但过度紧张则会受到影响。
说课中，1。有礼貌的开头和结尾。例如：大家好，我是…，今天的说课内容是…；我们说课到此结束，谢谢大家。2。仪表整洁大方。可以不用穿的非常的正式，但一定要正式，体现你对比赛的重视。3。表现自信很重要。即使你认为自己说课内容没有那么完美，其实有太少人都能做到完美了。所以，无论怎样一定要有自信，有激情，有个性，有气势。这也是作为一名教师必不可少的。4。说课尽量脱稿，并配上适当的手势，但不要太夸张。5。切忌从始至终一个腔调的念稿或背稿。只要按照自己的思路，像一个谈话式的向大家说明。6。仔细听他人的说课，发现他人说课的亮点。
说课后，这就是反思提升的部分了。根据自己说课的表现，和评委们的建议，反思和改正自己。借鉴他人的亮点，提升自己。根据这次说课，我也进行了反思，我认为我应该改善的有三点：1。应该再多一点自信。自信能体现自己对自己的认可，如果自己都不认可自己，谁又来认可你。 2。教学内容要清晰，且有条理。自己都讲乱成一团，听的人更会摸不着头脑。 3。板书要精心设计，突出重点。黑板上的内容不是想写什么就随手一写，都是需要精心设计的，板书要能让人一目了然。
每一次比赛会让我心惊胆战，也会让我收获颇丰。希望能多多积累自经验，不断完善自己，加油！
顶岗实习心得7
20__年__月__日至__月底，我参加了联想集团的企业实践培训。先期在潍坊进行了集训，重点学习了企业文化、沟通技巧、计算机故障诊断原则、方法，从宏观上感受到了联想的氛围、了解了本次实训的目标。
在岗位实训期，我到了泰安(联想)维修服务站，参加了岗位对接实习。在指导教师的帮忙下，自我分别到台式机维修、笔记本维修、前台接待等岗位进行实习，并做了一些具体的工作，比如约定顾客、维修单开立、对外宣传以及具体维护工作。在孙经理、张教师、安教师的帮忙指导下，经过这么多天的学习、工作，我已熟悉整个电脑维护的流程，能够独立、熟练地维护电脑，比较准确地报出各种电脑故障问题。在实习期间，我深切地感受到，维修服务站是一个团结、上进、充满活力的团体。每一天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的工作压力，办公室里仍然会听到笑声;应对客户，大家总是热情真诚;应对工作上的困难，大家总是互相帮忙，直至解决难题。整个服务站和睦相处，就像一个温馨的大家庭。而孙经理就是这个家庭中的家长，给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上，我真正体会到了敬人、敬业、高效、高水平服务的真实意义，体会到了服务部服务、奉献的意义，体会到了创造完美、服务社会的服务理念，体会到了联想集团的企业文化，明白了什么是创新就是生活。
异常令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，谁都会无私的告诉我;有一次，有个顾客说他的计算机经常出现无故的黑屏、死机的故障，当我们到那儿的时候，无论是谁都没能查出来到底是出了什么毛病或哪儿有毛病，我提议说看看是不是顾客自我对计算机进行CPU超频了，大家并没有因为我的没经验而不研究我的意见，结果查明确实是这么回事，然后我们挑回了CPU的主频，并对顾客进行了自我绝对不要随便超频计算机的教育;之后大家在当天的下班总结时当场对我进行了表扬，我真是太高兴了。我对能到这样的公司实习感到骄傲，对人的事业感到自豪。我很庆幸自我能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作、学习，和同事们一齐分享欢乐，分担工作。所以我努力向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作。部门领导和同事也都尽力帮忙我，给我讲授和业务有关的知识，耐心解答我的疑难困惑，并给我制定了一系列的实习计划，帮我到达实习的目的。在这一段时间里，我不仅仅很好地运用了所学的专业知识，并且还学到了很多在学校学不到的实用的待人处世之道，阔大了知识面，也丰富了社会实践经历。十分感激联想集团，感激__维修服务站给我这样一个宝贵的`实习机会，让我对社会、对工作、对学习都有
了更深一步的理解和认识，为我将来更出色的工作增添了信心!
顶岗实习心得8
星期五上午，我们高一化学组又进行了一周一次的教研，听的是刘霞姐的一节对有机化合物的复习课，听后在进行评课，吸收到很多新的知识，有很大的帮助。以下是我对此次教研后的想法对于复习课。
复习课目的在于对已学知识的整合和梳理，使学生进一步巩固双基，使凌乱、分散的知识系统化、条理化，形成知识网络，构建基本知识框架图，同时在原有的基础上不断提高，并能培养分析、解决问题的能力。因而要充分认识到复习不是简单的“热剩饭”，而是再“升华”、再“提高”，这就需要我在复习时，不能使对知识的简单罗列和复述，既要有不同于新授课，又要站在更高的角度给学生再提高。
首先，根据复习课的特点和目的，在进行复习课之前，我都要精心准备、合理设计，尽可能达到复习的目的，提高效率。要让学生们认识到自己对于本章内容的学习盲点，注重学生有针对性地补漏查缺，进而达到掌握和灵活运用知识的能力。可以利用试题对学生进行检验，再做题时，学生们会出现分歧，此时，老师应该做的是给学生分享观点结果的时间，相信他们，让他们再次思考，可以在适当的时候适当引导，得出正确的答案。再由老师带领大家回顾一下本题的解题思路，由同学总结出此题用到的知识点，最后在让学生们的做几道题对知识点和误区进行巩固。真正最终达到“不仅身在此山中，真识庐山真面目”。
其次，在第一步的基础上，我认为重在突出重、难点的强化和突破及揭示内在规律上，这是复习的核心和重点，也是复习的关键所在，在重难点的突破上，我认为重在知识的内涵理解和灵活运用，让学生吃透其实质，理解其外延及与其它知识的联系；其次在巩固基础知识的前提下，如何揭示规律已及运用规律上，让学生知其所以然，达到灵活运用的目的。
最后，在前两步的基础上，学生基本对基础知识的巩固，初步形成了一定的条理性，构建了一定的知识网络，能够处理常见题型，但这还不够，要进一步达到灵活运用，快速解题的目的。
总之，整个复习教学中，我充分认识自我，把握复习课的内涵和要求，采取一定的复习教学方法，取得较好的效果。
顶岗实习心得9
近四个月的 顶岗支教实习就要结束了，在这一百多天的时光里，我们青海民族大学顶岗支教实习的大学生们在黄南泽库县的实习支教学校辛勤付出，为当地的教育贡献出自己的一份力量，展现出民大学生的优秀风采。
20xx年3月13号上午，带着学校领导、老师们的殷殷期待和朋友们的声声叮咛，五十多名顶岗支教实习大学生终于踏上了去往黄南泽库县汽车，开始我们兴奋而激动的顶岗支教生活，作为其中一名实习生，我觉得很光荣。 四个月来，我们工作着，学习着，感动着，收获着，就像顶岗支教前，告诉朋友的一句那样的话“我用四个月的时间，去做一件终身难忘的事。”从西宁到黄南，从熟悉的校园到陌生的实习学校，我心中充满了新奇和兴奋，也有无限的力量在心中涌动。身为一名师范类的学生，三尺讲台便是我向往的圣地，而即将站上讲台更让我内心激动不已。
我顶岗支教实习的学校是麦秀镇中心寄宿制完小，是一所全日制六年小学，全校学生都是少数民族。其中小学设有6个年级13个教学班，附属幼儿园设有两个班。我所实习的年级是五年级和一年级。
在麦秀中心完小的四个月里，我带的是五年级2班的英语课程，指导教师是卡本才让老师，还有五年级三个班的音乐，指导老师是旦巴太老师，以及一年级一班的美术，指导老师是夏周才让老师。在这四个月里，我积极参与教学活动，在课堂上努力把自己所学传授给学生，课下准备教案为上课做准备，批改作业了解学生对课堂知识的理解，并与班里的学生交流教学过程中的优缺点，并积极改正缺点发挥优势。在课堂教学过程中，我也积极总结经验以指导我的教学活动。
我的指导教师们，他们十分亲切把我当妹妹一样的呵护着，而不是他们的实习生。因此我与他们的距离更近了，在很多问题上也敢于讨教。我拿到了所教年纪的教科书与教案，主动向这里的老师学习经验，与指导教师们互相交流自己研究教材的感受，交流各自的心得。这样，使我很快的得到了成长，丰富自己的知识的同时，增长了师范技能，学习了处理教案的方法。
“思考，实践，反思，总结”是我每天学习的重要组成部分!我仔细学阅读，潜心研究，认真钻研，深入思考，从理论上武装自己，通过学习和总结，我的理论水平有长足的进步;通过实践反思，我的教学水平有了很大的提高。
初踏上麦秀中心完小，我被眼前的景象所感动。这是一所欣欣向荣的小镇，人们的脸上写满喜悦。初来乍到的我们，一切都要从头学习，但是，学校老师的好客，善意，学校领导对支教学生的关心，爱护和支持，让我感动。为了不负校领导的重托，为了不让家长失望，我立志在最短的时间内融合到麦秀中心完小的一员做着准备，因为我只有融入他们中间，才能更好的学习他们身上的长处，才能与他们进行教学的研讨和互动。
在实习期间，我不仅要进行教学工作实习，同时，还要进行班主任工作实习。
虽然，麦秀中心完小是一座漂亮的学校，但是，教育仍然是该学校的一个薄弱环节。我发现，有些家长回家不辅导孩子，现在才明白为什么说“师傅领进门修行在个人”。现在对这句话深有体会。有的学生就看着你，刚说完的再问她，她什么都不知道，也不知道脑袋里在想什么?经过一段时间经常的督促学生，只会有一点点小的进步。班级学生太多，老师不能总关注一个孩子啊?有些家长没有做到好的榜样，学生回到家就只顾着玩，作业不认真完成。
我认为我的工作重点是：学以致用，认真钻研，钻研教学，提高教学。并准备为之努力。在实习支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我花大力气去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我认识到作为一名实习生，我对于教学工作学习的东西太多，态度要虚心，学习要刻苦，钻研要踏实。这样，就要求自己更加把教学工作作为一项长期的首要的工作区抓。事实证明，我积极地与指导老师交流，学习他们的各种教学经验，认真钻研教材，用心备课，细致认真批改作业，一心扑在教学的各个环节上，在这四个月中，我成长成为一名教学一丝不苟的教师。
扎实的学科知识，丰富的课外知识，灵活的教学方式现在的学生思维愈趋多元化发展，他们的问题常常出乎人的意料，所以教师一定要对自己的教学内容谙熟于心，能举一反三。另外，学生知识面的拓广也要求老师需要具备丰富的课外知识，以满足学生的好奇心和求知欲，这也是老师了解学生、增加交流的途径之一。不管是学生需要还是时代发展，灵活的教学方式都是对教师不折不扣的要求。只有巧妙有趣地讲课，学生的注意力才会集中于课堂，否则，即便是很重要的知识，学生也不会驻耳倾听的。
要重视导入设计。导入设计这一环节起着影响全局，辐射全课的作用，教师一堂课的开头就像一块无形的“磁铁”，虽然只有短短的一两分钟，却能吸引学生的注意力，调动学生的情绪，打动学生的心灵，形成良好的课堂氛围。尤其在英语课堂上，学生的阅历不多，对生活外的世界有着很强的好奇心，在每次备课的时候，我都会结合学生的汉语实际掌握情况精心设计导入，让学生有兴趣听我讲课，跟着我的思路，处于最佳的学习状态。在导语设计时应我多以学生感兴趣的日常生活和沿海风光为线索，将学生的学习热情调动起来，尽量减少温习知识导入。
创设角色扮演等英语情境类游戏活动，使学生在自然的汉语交际中学习英语知识。 学生在教学活动中不单纯是一个获得知识的过程，更重要的是要在良好的活动情境中，完成知识目标向能力目标的转化。在课堂教学实践中，通过巧妙合理的各类游戏活动，来激发学生的学习兴趣、进行英语交际。在整个游戏过程中学生们主动参与、上下互动，有反馈有评价，这正体现了以学生发展为本的理念，也是素质教育的要求，使学生们在各类积极的游戏活动中掌握英语知识。
在教学过程中我也与当地学生积极交流，交朋友。学生多杰吉在英语学习方面比较突出，在课堂上认真听讲，努力思考问题，配合老师教学计划并能很好完成老师布置的任务，协助教学活动顺利开展。课下我经常与其聊天，了解她的学习状态和学习情况，帮助她解决学习中遇到的困难。她也能在和我的交流中学到一些新的知识，了解一些家乡以外的新奇事物。我也会向她请教藏语知识，当地的风俗习惯，我们相互学习亦师亦友，感觉很亲切。
公平公正，富有爱心做一名教师，必须公平地对待每一个学生，不要因为他是班里的佼佼者而围着他转，也不要因为他是班里的“刺头”而对他频频关注，每一个学生都需要老师的关怀。下宿舍走访时特别要注意，不要每一次都去同一个宿舍，每个宿舍都应走访。如果某个学生出现状况需要老师多加关心时，请记得发动集体来关爱他。这样，即便你对他有所倾斜，学生也会觉得理所当然。做到公平公正，就是不管你带几个班，让每个班都觉得你很重视他们;不管班里有几个学生，让每个学生都觉得你最重视他。这是对教师较高的一个要求，也是我做教师的追求。
爱心是教师应有的事业心。只有对学生倾注了你的爱，你才会体会到学生失落时的痛苦，学生进步时的喜悦。在我顶岗实习的两个月中，每次看到5年级2班获得流动红旗二开心;当看到他们班的综合评测被扣分了，心里总是很着急，一到教室就忍不住又对他们说教;一看到他们别的科目测验考得不错，就急于找机会表扬他们。我在指导5年级2班学习新广播体操时，他们一偷懒我就教训他们，当节目进行比赛时，我与学生感受到了辛勤劳作后收到果实的喜悦。只有对学生、集体有了爱心，你才会时刻关注它，才有与学生共进退同荣辱的体会，才会觉得作为老师的幸福与充实。
除了从事教学活动外，我也参与了学校组织的各项文体活动。像学校运动会上，并在裁判组组织帮助运动会顺利进行;小学生朗诵比赛，我负责自己实习班级比赛人选;六一节目汇演，我也参与其中;我们顶岗支教实习大学生还积极参加小学生第二套广播体操的练习，努力教好所实习的班级，并同时在其他班级需要帮助时，勇于承担任务。
党的教育事业是光辉的事业，正因为党的政策让我有顶岗实习这个机会;因为学院领导老师的教诲、指导让我顺利走上顶岗实习的道路;因为麦秀中心完小领导老师的关怀、帮助让我顺利完成实习工作，特别是我在我的指导老师的指导下，让我完成了从一个学生到老师的转变，让我迈出了教师道路的第一步，在此，我表示非常地感谢!
如果说，当初只是对支教生活的憧憬，假设。那么这4个月的执教过程中，我真真切切的感受到了平淡，一种至美的境界!我相信我会把它永远铭记于心，体会期中的滋味。回味这四个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的清香，却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆!感谢领导让我有这种经历，如果让我说支教的感受我会说“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着!”麦秀中心完小是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进，不断奋斗。
实习是我宝贵的财富，教师是我的梦想，自信是我的动力，带上财富，去实现梦想，我有信心。
顶岗支教实习即将结束，回顾四个月以来的工作生活经历，有初到学校的喜悦，有遇到困难时的失落，有迎难而上的霸气，有得到鼓励时的感动，有获得收获时的欣慰总之我们在支教实习期间不仅锻炼了自己、丰富了人生阅历，也能把自己在大学所学知识贡献到泽库教育事业上感到无限荣光。
顶岗实习心得10
本周我们七中展开了特聘名师听课活动，我们小队七个人都精心准备了课程。但是由于我们并不是经验十足的老教师，所以，即便我们精心准备了很久，我们仍然有很多很多的问题需要解决。
我在上周末的时候我就开始准备周三的课了，精心准备了ppt，还设计了课程。周三的时候我就开始讲了。我在讲课时很有激情地讲，但是很让我受伤的是，因为七中的这种公开课之类的课程学生们上的太少了，就导致学生不明白我的指令是什么，并且即便听懂了也很难做到。整个课堂似乎只有我在讲，学生们并不活跃。
课后我进行了反思。第一，学生学情分析不足。我给学生们上一节课已经讲了祈使句，那么我这节课的教学目标是复习祈使句，听听力。第二，准备不够充分。听力材料在课堂上放不了。应该多留备份。
后来，彭校长在听课后告诉我，这节课最大的问题就是没有写课题，写了课题就会很好了。
我的岗友们听课了之后跟我说我讲课其实挺好的，ppt和课堂活动都很丰富，但是目标还不够明确。我自己反思后也是这个想法。
周四我听了几节别的学院的岗友们的课，我明显感觉到了不一样。可能是因为是课堂上的语言是中文，孩子们很活跃。知道该怎么回答。而在英语课上，由于学生生源限制和课堂习惯导致课堂气氛并没有那么活跃。我提一个很简单的翻译句子他们都没有办法翻译出来，甚至不学习的人占了很大一部分。作为老师怎么权衡利弊，利用多媒体吸引学生兴趣，同时又让他们愿意学愿意背知识这十分值得新老师思考。
顶岗实习心得11
在这份实习的工作中，虽说比起在学校中要难了许多。但说到底也只是细心和耐心的比拼！仅仅是一个最 简单的表单，如果肯下功夫，就一定能做好！但如果散散漫漫的去对待，就很容易出现错误。其次在工作中也有很多的技巧和方法能提高我的工作效率和准确性，这些都要我们在一边工作的同时一边努力的掌握！
在这段工作的经历中，我一直严格的要求着自己。带着对工作的热情和奋斗精神，在实习的锻炼中和大家学习了很多学校中没有的知识和经验。这些经验不仅让我的能力得到了提高，对于社会以及会计这个行业也有了更深的了解！
如今，实习虽然结束了，但我收获的这些知识和经验却会陪我一直走下去，不断的改进、提升，让我在未来的工作中取得更优秀的成绩！
顶岗实习心得12
银行实习的过程，让我对于这个行业的了解更加的深入，同时也是让我意识到，自己虽然在学校学了那么多，也是足够的努力，但是和真正优秀的银行工作人员相比，差距也不仅仅是经验的积累，还有很多，但我也是相信，凭借我的努力，以后继续的工作，我也是可以做到的，在这次的顶岗实习之中我也是有一些感触。
学习，一直以来我也是知道要持续，要一辈子去做的事情，但是经过实习，也是更加的让我明白，不但是要持续，更是要学得更有效率，学的方法更好。实习中我也是感受到，一件事情要学好如何的做，不但是要自己努力，同时也是有效率的，和我同期进入银行的实习生，大家一起学习，有人学得快，有人学得慢，学得快的自然也是能更多的得到领导的肯定，有机会的时候也是更容易去把握，而且也是比别人成长的更快一些，虽然我也是不差，但是我也是清楚，自己的能力并没有那么的好，只能多花时间，别人休息的时候，我来学习，别人去玩的时候，我继续的去努力，用时间来弥补自己的不足之处，来提升效率，别人可以做到的，我也是要做到，这样自己的努力才能更好的得到认可。
工作里面，结果是非常的重要，而不单单是你学到什么，有多少的收获，那些都是自己的，但是工作的结果是对银行负责的，如果拿了薪水，却结果不好，那么努力再多也是没有用处的，也是更加的让我清楚，自己的付出要有意义，也是要找对方向，同时工作的方法也是很重要，要去对结果负责，实习之中虽然对我们的要求没有那么的高，更多的也是让我适应工作，去学到如何做事情，但是我也是尽力的高标准要求自己，让自己做的事情是有用的，避免做一些无用功，通过实习也是让领导认可了我，我也是把握住一些机会，去展现自己，去让自己的努力没有白费。
而今实习结束，我也是知道，这段日子的结束，也是意味着我要接受的挑战更大，以后工作之中也是不能再去犯错，不然结果也是会和实习不一样，不过我的能力也是得到提升，自己也是相信自己可以在今后银行工作里头，能把事情做好，能收获更多，面对新的开始，我也是充满信心，准备好了去迎接。
顶岗实习心得13
巴金在自己的随想录中说过：“人不是点缀太平的，而是工作的。正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路。”一个人来到世界上，平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地，成为主宰自己的主人。这一切都不可以空想，要靠实际行动吧、勇气、智慧、毅力才能实现。可是这条路不好走，放眼望去它若隐若现，只有一条荆棘丛生、弯弯曲曲 坑坑洼洼的小路。为了自己的目标，为了磨练自己的意志，我们必须果断的选择这条路。
从我们降生到世上这一刻，注定要经历一番彻骨寒。有人要逃避磨难，导致被小小的寒气所封杀。我赤着双脚，用双手扒着荆棘，荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触，伤痛让我一次次动摇决心，但我固守阵地，绝不动摇！强忍伤痛依然义无反顾地朝目的地前进。每一个伤疤都是一个挫折，都是一次经验的积累，所以我不悲伤，坚定地走下去。
中华民族有无数追求成功的动人故事：“头悬梁，锥刺股”、“凿壁借光”、“囊萤映雪”。有勇敢的前进，一双脚便能穷尽大海沙漠，脚下就飘起“丝绸之路”，身后就有“丝路花雨”；勇敢的前进，一双手便能雕绘出莫高窟的金壁辉煌，筑起葛洲坝“截断巫山云雨”，托起“神舟号”飞船遨游神秘的天宇。勇敢的前进是理想进取中折射的生命的灵光，是孜孜追求中永恒的生命潮汐。
勇敢的前进才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生。
顶岗实习心得14
为期一个多月的顶岗实习就这样结束了，期间学到了不少知识，尤其是如何为人处事，下面我就简单点说下我的心得体会。
首先，我要感谢和我一起工作的工友们，他们在我实习过程中给了我无微不至的关怀和细心的帮助。刚来到厂里时，我对这里的一切都是陌生的，陌生的人，陌生的事，对我即将要做的工作也是一无所知。分配到插秧机分厂齿轮箱班后，组员温伟向我详细的讲解了我所要做工作，教会了我如何去装配油缸，发动机底架，油压阀臂焊合，同时也把他自己总结的一些工作经验教给了我，让我能够更好更快的完成自己的工作，忙的时候他在跟得上线速的情况下经常帮住我。他开导我说：“我刚来时也不怎么来得及做，等熟练以后自然而然的就会跟的上了。”胡泰然——另一个给了我很大帮助的人。他的性格比较随和，对每个人都是笑眯眯的。有时发给我的零件有缺件，坏件的现象，我不知道该和谁去要、去换零件，他不但告诉我说应该去找谁要，有时还放下自己手里的活亲自去帮我拿。在他们的帮助下我和组里的其他组员慢慢的熟悉了。
在插秧机这条生产线上，我学到了一些关于插秧机装配上的一些技巧，虽然与我学的专业不一致，但虽然，这一个多月的实习在知识方面我没怎么学到点东西，但在为人处事上我学到了不少。社会和学校不同，学校里的学生虽然也来自全国各地但大家毕竟都是学生都接受过多年的教育，而社会就不一样了，它比学校复杂多了，各式各样的人都有，不少人接受的教育很少甚至没有（我没有贬低他们的意思，也不是说学上的少的人素质就一定不高，我只是说其中的一些人），过少的教育没有让他们很正确的是非、道德观。就拿一件发生在我们班同学身上的事说说，我班一个同学和另一个同学混住在老员工的宿舍，他买的吃的东西放那，有些老员工问都不问一下就直接拿走吃了，更过分的是元旦时，他放假回家，回去之前他把衣服叠好放在床上，来的时候衣服竟然被老员工拿来擦地板了。我觉得我们要有颗宽容的心，不管对谁。别人做错事时，你的宽容会让他心怀感激，当你做错事时别人也同样回对你宽容，大家的宽容会让社会更加的和谐。还有就是我们不该贪小便宜，吃点小亏没什么。别人也许不会说你什么，但他心里会降低他对你的评价。
顶岗实习心得15
顶岗实习来了
今年3月，xx师范大学安排大三学生教育实习，其中物理学院31名学生被安排到xx市12所中学，与以往中学老师指导师大学生实习不同，这31名学生直接上岗，顶替基层中学教师上课。
随着近几年高校大规模扩招，师范类高校学生实习也发生了变化。xx师大一名负责人称，一方面，城镇中学的实习点不够用，一些学校不欢迎师范生去实习，担心影响学校升学率;另一方面，一些学生怕吃苦，不肯去农村中学实习，有的学生在基层中学盖个章，就回来交差。
“农村中学师资匮乏，基础教育发展薄弱，这些地方更需要高素质的大学实习生。”xx师大学生处处长陈世民说。
xx市12所中学成了xx师大“顶岗实习”工程的试验田，物理学院31名学生对当地学校的“器重”很感动，他们跟顶岗的中学老师沟通学习，精心备课。顶岗实习受到xx市师生欢迎，该市文教局负责人向xx师大提出需求，希望学校派遣多专业学生组成混合编队实习。
今年5月，xx师大正式把“顶岗实习”工程确定为“建设社会主义新农村青年志愿者行动”，其核心是按需定岗，根据农村基层中学需求派遣顶岗实习生。xx师大党委书记李建强称，“顶岗实习”工程的实施有利于农村教育发展，有利于大学生的成长成才，有利于学校教育教学的改革发展。
xx师大顶岗实习工程得到省教育厅和各市教育行政主管部门的大力支持，首批参与顶岗实习的教学点增加到10个县82所中学，参与顶岗实习学生扩大到6个学院。顶岗实习的另一项功能是培训实习生顶下来的中学老师。据悉，目前xx师大已在3个县进行了教师集中培训。
顶岗实习火了
在xx师范大学校园里，“顶岗了吗”成为大三、大四学生见面打招呼的口头语。
xx师大首批报名顶岗实习的学生超过xx人，中文系xx级学生xxx是入围的503名实习生之一。在出xxx城市四中的语文老师前，xxx已经在师大进行了两个月岗前培训，她和同学们按照新课标要求集体备课，互相找差距。
第一堂课，xxx在班里做了一个小调查，问学生们想从语文课上学到什么。这个创意一下子拉近了她和学生们的距离。在班会上，她告诉孩子们怎样制定学习计划，怎样学习，读什么样的书，她给孩子们描绘她的大学生活。看到孩子们对大学生活的憧憬和渴望，xxx说，她相信一些孩子的人生会发生变化。因教学出众，xxx被藁城市四中评为优秀实习生。
今年9月，xxx又报名参加了石家庄市一所中学的教育实习，她的教学理念受到学校师生好评，这一次她又被评为优秀实习生。xxx说：“5月份的顶岗实习给了我自信，因为我比别人先走一步。”
今年9月，xx师大派遣第二批顶岗实习生673人。11月派遣第三批顶岗实习生785人。这样，xx师大先后有近xx名大三、大四学生到基层中学顶岗实习。该校宣传部部长xxx说：“顶岗实习受到农村基层中学欢迎，需求一次比一次多，参加顶岗实习的学生一批比一批多。”
学校鼓励更多的学生参与顶岗实习。几乎所有参加过顶岗实习的学生都认为，锻炼能力、了解社会是他们最大的收获。顶岗实习生xxx是威县二中高一年级化学老师，因为第一节课没讲好，他对自己的上课能力产生了怀疑。自习课上，他和学生们谈了自己的情况，他表态说“一定努力尽快调整状态，把课上好”。
第二天，学校教研组听xxx的课，当他走上讲台时，看到桌上放着一张纸条，上面写着：“郭老师，别紧张，我们支持你!”学生们的善意让xxx深受感动，他从台下的学生身上找回了自信。
用爱心收获成长
在xx师大，顶岗实习和教育实习并存。按照教学安排，师范类本科生不需要到基层初中实习，他们只要选择教育实习修够学分就可以了。顶岗实习让实习多了一些志愿者的色彩，多了一些爱心。
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