教育后备干部培训心得体会
我们在一些事情上受到启发后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编精心整理的教育后备干部培训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教育后备干部培训心得体会1
幼儿教师这一职业,是为民族护根的事业。管理是一门学问,教育是一种信仰,一边是管理,一边是信仰,怎样平衡两者的关系,才能达到和谐共生的境界?这是我们每个教育管理者值得思考的问题。当我们不再依靠简单的管理,而是和老师们一起探寻到工作的积极意义和内在源泉时,我们就会拥有强大的教育气场和幸福的力量。这些年来,在教育的河流中,我们也一直在努力:去寻找,去发现,去探索;去深入,去反思;创造,去超越,去传承……仰望星空,脚踩大地,审视内心的局限,反思生命的意义……最美的管理,应该在时间之上,因为时间会给出答案!
教育后备干部培训心得体会2
在区后备干部培训班上,我有幸聆听束玉良处长《优秀是这样炼成的》的专题讲座,收获满满。总结反思如下:一是要牢记“慎思笃行,臻于至善”的良训。作为后备干部,要有不断学习,全面学习的思想意识。我们正处于成长进步的“黄金期”和“关键期”,要勤于学习学科专业知识,善于学习时政热点知识,钻研学习经典史论典籍,在学习反思中汲取更多的“养分”。二是需坚持“人生万事须自为,跬步江山即寥廓”的工作作风。要能对分内之事,尽职尽责;对困难之事,攻坚克难;对棘手之事,巧妙化解;对突发之事,挺身而出。三是要永葆“苟日新,日日新,又日新”的创新意识。后备干部要迈开创新第一步,必须提高对于“真问题”的发现能力和提炼能力,深入研究自己工作领域内的问题究竟表现在哪些方面,发现真正的“痛点”,挖掘深层次原因,创新性的解决方案才能水到渠成。
教育后备干部培训心得体会3
作为一名后备干部,我有幸参加了学校后备干部培训,我深感时不待我,只争朝夕的紧迫,唯有勤才能使我的人生更有价值。品评和回味本次培训活动,谈一谈自己的心得体会和今后努力的方向。
一、勤于学习,个人进步和提高的重要手段。
作为后备干部要树立终身学习的理念,要以谦逊的姿态、顽强的毅力和持之以恒的精神向书本学,向同事学,向实践学,把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种行为习惯,贯穿于整个工作生活的全过程。要坚持理论联系实际,在学习中思考,在思考中学习,把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、提高工作的本领,真正做到学以修身,学以立德,学以致用,融会贯通。”
学习是修正和改进个人世界观、人生观、价值观的重要途径,只有进一步加强学习,才能正确理解和深入领会党和国家的方针、政策、路线和纲领,才能对“中国特色”、“和谐社会”、“科学发展观”等具有鲜明时代特征的关键词有所领悟。
作为一名共产党员,就应以学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想作为提高自身政治理论素质的主要学习方向和学习内容,通过学习坚定共产主义信念,树立为人民服务的思想。
作为一名教师,就应树立“终身学习”的观念,要树立“质量是第一生命线”的理念,把课堂教学作为学校教学工作的主阵地、主战场、主渠道,努力提高教学质量,培养符合新世纪需要的合格人才。
作为一名基层干部,就应该有明确的目标,完善的策略,按规律管理,增强学校管理的科学性和效益性,减少工作的盲目性和随意性。做到理论联系实际,把自己的经验提高到理论的高度,用以指导实践。
二、勤于实践,能力提高的不竭动力。
古人云:“宰相起于州郡,猛将发于卒伍”,人才都是经过最基层艰苦环境的磨砺脱颖而出的。如果缺乏实践锻炼,抗压能力、抗挫折能力和社会适应能力较弱,就会导致自身价值的实现将被社会进步与发展的洪流所淹没。因此,要主动到最艰苦的环境中锻炼成长、磨练自己,经得起繁重工作的考验,敢于在“危、难、险、急”的岗位中试一试、炼一炼、闯一闯,显显身手,才能提高自己的实践工作能力和解决实际问题的能力,才能在处理一些棘手问题时临危不惊,处变不乱,从容应对。
当然实践也需要以牢固扎实的理论知识和长期的工作实践作为前提和保障,以此为基础,进而寻求更为高效、合理、多样的方法来提高我们的工作成效。
三、善于总结,积累经验的必然环节。
经验的积累,需要经历一个从无到有、由少渐丰、反复磨练的过程。实践-认识-再实践-再认识,在此过程中,总结是理性思维,是实现感性认识到理性认识飞跃的一个重要步骤,是提升学习与实践精华、积累经验的重要环节。经验的积累既可以来自于实践,也可以通过读书学习,间接地来自于他人和前人的实践,而亲自实践则更为重要,正如前人所说的“绝知此事要躬行”。
四、勤奋工作,实现人生价值的首选途径。
能够成为后备干部的一员,参加这次培训班的学习,使我深深感到了组织上对青年干部的重视和关怀,在培训中授课领导期望的目光,也使我切身体会到了青年干部所肩负的责任和使命。一个人要做到在政治上坚定、思想上成熟、工作上杰出,生活上自律,如果没有前辈的教导与辅助,单凭个人努力是很难做到的, 即便能够做到也势必要走许多弯路,浪费掉生命中许多宝贵年华,到时“廉颇老矣”又有多少能力和时间来施展报负,服务社会。
党和人民为我们提供了良好的生活环境和工作条件,并且下功夫、花精力对我们进行培养和锻炼,就是在我辈身上寄托了殷切的期望,“受人之托,必忠人之事”直面如此的信任和寄托,我们又有什么理由松懈和怠慢,因此,只有努力学习、勤奋工作,才能不辜负组织的厚爱和培养。这就要求我们以满腔的热情,全身心的投入到工作中去。从小事、平凡的事做起,重细节抓落实,发扬一丝不苟,兢兢业业的务实作风,把每一件事做细、做实、做好、做出实效。要团结身边的同志,努力做到容得人、吃得亏、行得正、学得勤、做得事,“踏踏实实做人,勤勤恳恳做事。”
“昔日之得不足以自矜,今日之成不容以自限”。我会正确认识自己,实事求是的估量自己,以高度的责任感和使命感,更加努力地学习和工作,更加自觉地客服自身的不足,并不断完善和提高自己。不辜负党组织的期望,尽快使自己更好更快地成长起来。
教育后备干部培训心得体会4
此次培训学习时间虽短,但令我开阔了眼界、拓宽了思维、明确了使命。古人云:“立师先立德,亲其师才能信其道”,这是我们每位教育职业者的终身追求,也是我有幸参加此次学习最大的感悟。教育之路,如履薄冰,既然走上了这条属于奉献的道路,只有保持着的理想和信念,在平凡而琐碎的工作中坚持坚定前的标,才能使的内时刻保持鲜活,才能使的底蕴丰厚;只有不断坚持接受文化的熏陶和专业引领,才能使自己成为有思想的师,帮助学生形成活泼、丰富、健康的格。“路漫漫其修远兮、吾将上下而求索”,在新的形势下,为人师者必须要有新的理念,新的视野,新的思维,方可适应现在和未来教育事业的发展和变化,方能保证学校的健康持续发展。我将把这次培训的所知、所悟、所得融入到工作中,脚踏实地、不忘初心、砥砺前行!
教育后备干部培训心得体会5
8月22、23日两天我非常荣幸地参加了金城江区教育局和金城江区教师进修学校组织的“全区中小学后备干部培训班”,能够参加这次培训,首先得感谢领导对我的信任、认可与栽培,使我成为了一名后备干部,我一定努力学习,认真工作不负重望。其次感谢教育局和进修学校组织了这次学习培训,让我们这些年青教师有机会进一步的学习深造,提升自己的业务水平和工作能力。通过这次学习使我受益匪浅,收获颇多,我的思想也得到了一次大洗礼。
一、责任感更强了。
通过这次学习使我的责任感更强了,因为我们这些人不再是普通的教师了,我们是后备干部了,在学校必须严格要求自己,在工作的各个方面必须以大局为重做好表率,要做好学校领导的助手,能够为他们分忧解难,出谋划策;同时也要尊重和关爱每一位教职员工,用一颗炽热的爱心激发他们的工作热情;还要用一颗真诚的心来爱我们的学生,因为他们是祖国的未来,祖国的希望,只有他们优秀、强大了,我们的祖国将来才能强大,才能富强,才能立足于世界。所有的这些都是我们这些后备干部必须做到的,否则我们就不配做一名后备干部,也可以说是一位不称职的教师。
二、学无止境,要活到老学到老,加强自身修养。
有人这样说过:“知识就是力量,教育就是财富,学习就是生命。”我们也常这样教育学生,要不断地学习,学无止境,要活到老学到老。我们作为教师更应该不断的学习,只有不断学习,你的知识才更加丰富,视野才更加宽阔,工作能力才会更强,只有这样才能满足学生的求知欲望,才能培养出祖国优秀的下一代。我们置身于知识经济时代,要生存下去,就要不断学习,学习是生存与发展的有力保证,教师的职业要求教师必须与时代发展的脉搏共存,如果漠视时代发展,拒绝学习接受新东西,默守陈规,最终必将被淘汰出局,因此学习型的人才是时代的呼唤。我们这些教师必须做一个学习型的教师,校长必须做一个学习型的校长,后备干部也必须做一个学习型的后备干部,争取跟上时代的步伐。 以上只是我这两天培训学习感受较深的两个方面,总之两天的后备干部培训活动,使我受益匪浅,观念提升了、视野开阔了、经验积累了、责任感更强了。让我在各个方面都提高了认识,我将以此为新的契机与起点,在今后的工作和学习中不断调整自己、提高自己,争做一名合格的后备干部。
教育后备干部培训心得体会6
扬州市教育局组宣处束玉良处长在广陵区后备干部培训班上,作了主题为“优秀是这样炼成”的讲座,阐述了学校干部能力素养提升的诸多策略,理论结合实践,深入浅出,要求后备干部应当忠诚于党的教育事业,不断提高自身的道德修养与能力,要着力培养自身的干部意识、学习意识和担当意识。通过所学,我深知,作为教育事业的接班人,践行育人使命的传承人,我们已鼓足干劲,但更要潜心学习、强练内功,这才是我们必备的看家本领;我们会埋头实干,但更要审时度势、心怀大局,这才是我们必须的眼界视野;我们能勇于担当,但更要有的放矢、抓住关键,这才是我们必要的智慧策略。“功成不必在我,功成必定有我。”发展广陵教育,我们携手并进。
教育后备干部培训心得体会7
“管理就是确切地知道你要别人干什么,并使他用最好的方法去干。”“双减”背景下,科学有效的“管”和“理”对于学校“提质增效”有着重要的作用。管理犹如治水,应当疏堵结合、顺势而为。身为校园管理的中坚力量,我时刻提醒自己,要适时调整工作模式,借“双减”契机,化被动为主动,思考师生的本质需求,合理地疏与堵,从而,以“四两拨千斤”的管理艺术,实现学校教育提质增效、师生及家校双赢的教改目标。管理之路,道阻且长,这征程不仅得凭一腔赤诚之心,还需甘心、潜心与独具的匠心。同心共情乃感性的本能,而不断学习与实践方能识真知、悟真谛。管理路上浅浅几步的我将备足行囊、校准方向,用理性的火炬照亮砥砺前行的'每一步。 作为一名90后,非常有幸能够成为教体系统后备干部中的一员,也将珍惜、把握后备干部培训班的学习成长机会,不断提升自我、完善自我、成就自我。作为一名后备干部,我认为要有大担当,秉持“为党育人,为国育才”初心,不断突出履职尽责。时刻提醒自己保持谦虚谨慎的态度,脚踏实地、戒骄戒躁、务实笃行。要有大智慧,树立“学无止境,终身受益”观念,不断提升能力素养。感受学术魅力,学习丰富经验,潜心聆听教诲,胸怀“比学赶帮、竞相成才”的进取心,实现提升能力的努力目标。要有大格局,坚持“心存敬畏,行有所止”思想,不断保持工作干劲。常怀律己之心、自省之心、担当之心,从细小之处严格要求自己,将反省作为人生的必修课,在不断前行中完成自我成长!
教育后备干部培训心得体会8
揣着无比敬仰和缅怀之情,我有幸参加了公司的首届井冈山红色文化教育培训。
这里,中国革命的摇篮。虽然满山绿荫,遍野云雾缭绕,但围绕着我们的确是赤诚的红:红色的土地,红色的歌谣,红色的街景,红色的火炬,与壮丽的山河交相辉映。
伴随一路的惊叹和向慕,经过 个小时盘旋公路,我们到了驻地,开始正式的接受红色教育洗礼。
本次学习采用了室内教学、现场教学以及体验式教学相结合的方式进行。通过学习红歌、聆听记录井冈山斗争及井冈山精神、拜读革命先烈的家书,访谈革命烈士后代,感受老一辈无产阶级革命家的无私、博大的胸怀和感人事迹;通过参观茅坪八角楼、黄洋界哨口,在心灵深处仿佛听到了那一声声晨雾中清脆的朗读声以及黄洋界那一声定乾坤的炮声。
继续循着革命家的足迹,我们体验了朱毛挑粮小道、参观了大井主席故居、小井红军医院,最后瞻仰了革命历史纪念碑。现场教学的老师讲述着发生在这里的一个个事迹,情感一次又一次受到震撼,最后潸然泪下。
无数革命先烈用鲜血和生命铸就的坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路的井冈山精神伟大而永恒。
想着在那艰苦卓绝的岁月里,那些矢志不渝、坚守信念,在经历惨烈悲壮的战争后,仍然坚持探索中国的革命之路的先烈,他们献身时多数也不过二三十的青春年华,如此高的信仰。是我们后辈学习的榜样。立足现实,今后我要努力做到以下几点:
1、树立信念,刻苦学习,努力工作。将本次学习收获作为新的起点、深入思考,把刻苦和努力切切实实落在实践中。工作水平的高低、能力的强弱直接影响到工作绩效,但如果丧失信念,那将无法胜任工作。作为一名管理者,要充满对工作的热情和激情,潜心做事,同时将这种精神传递给周围的人。
2、发散思维,开拓创新。遇到困难,不推诿不逃避,责任源于对工作的兴趣和热爱,有责任担当方能激发工作动力,发挥创新思维,积极解决工作中的困难,且不局限已有的经验,要创新工作思路。
3、树立自强不息的工作态度。寻找自身的差距与不足,面对困惑、怀疑和阻碍,应转变工作思路、改变工作方法,要有一股子绝不认输的劲头,探索解决问题的切实可行的办法。
历史让我们了解过去,把握现在,展望未来。学习井冈山精神,我们更能感受和平的可贵,现阶段生活的珍贵,老一辈革命先烈的事迹是对个人的党性一次锻炼和提升。
教育后备干部培训心得体会9
聆听了“校长大讲堂”汶河集团校各位校长关于教育思想、管理智慧和管理经验的交流和讨论,让我对如何进一步做好自身工作有了更深入地思考。面对落实“双减”政策的过程中的机遇和挑战,各校都作出了立足学校实际、满足学生发展需求的极具特色的探索和创新。新作为首先要有新思想,这就需要在学习中更新观念,在思想碰撞中将新知识新理念融会贯通,这样才能打开新局面,创造新格局。回应“双减”政策带来的挑战,需要行动上的协同推进。在日常工作中也要努力实践,大胆尝试,不拘泥于形式,不囿于条条框框,既要紧跟时代更新知识又要立足实践积极掌握新技能,做到“知行合一”,不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。一项工作的完成并不是结束,应该在结果中举一反三,总结提升,在一丝不苟、精益求精中补齐短板,在不弃微末、不舍寸功中善作善成。
教育后备干部培训心得体会10
作为后备干部,我们要做到:第一忠诚,忠诚是对干部品质的基本要求;第二有担当,有担当的工作作风是提高执行力的关键;第三干净做人,干净做人是领导干部的核心素养。在今后的工作中,我将始终保持旺盛的学习力,不断加强思想政治学习和专业技能学习,进一步提高自己的思想觉悟和工作水平;不断磨练立说立行的执行力,在教育教学的岗位上做好每一件小事、履行好每一项职责,做到积极主动有担当;时刻保持每日三省的自警力,做到一心为公、廉洁自律。自足本职岗位,放眼教育形势,用大格局规划发展路径,努力做到业务上精进,管理上精通,用自己的智慧和汗水谱写广陵教育新篇章。
教育后备干部培训心得体会11
有幸参加了首届肇源县教育系统后备培训,三天的学习生活,紧张而充实使我受益匪浅。几位优秀校长饱含深情的现身说法精彩实在,让我们感受到他们的精神与能力、努力与付出,发人深省催人奋进;常局长的语重心长更是做人、处事、思想和工作上对我们谆谆教诲,关心爱护之情溢于言表,寄予我们深切期望。严冬的深情孕育必将是教育春色满园。
做为一名村小学校长,通过学习,对于做好一名校长感触颇多,现将我的收获与思考汇报如下:
一、明确一个校长使命与责任,做好领头雁
校长是一所学校的灵魂,从“洋思”与“衡水”的成功到肇源五中的崛起及肇源一中的可喜变化,无不说明一个好校长重要。于海军校长负重奋进、大刀阔斧,徐云生校长励精图治、呕心沥血,我们都看在眼里悟在心头。他们把使命与责任用真诚的心,为学校负责,为教师负责,为学生负责,从小事抓起,既细致入微地想事情,又注重把握大局,付诸于端正的办学思想、超前的办学理念、明确的发展目标的实施中。
从严治校:五中和一中的变化,正是“严”字当头是严格制度、严明纪律、严肃风气、严谨治学更是校长严于律己,学校成功是因为校长做到了。凝聚人心:讲求方法善于因势利导,从不利中抓住要点,在思想上引导鼓舞士气;在行为上带动以身作则;情感上沟通,对质朴、奉献、积极肯干的教师更加关心与呵护。公平公正对待教师,创建和谐的学校氛围。四位校长的行为渗透着正气,润物无声,从而凝聚人心,形成团结的有正气、和气、底气的集体。
勤恳务实:四位校长话说得实,事更做得实。从抓思想观念转变到抓风气形成、从抓班子建设到教师素质提高、从抓校内人心到抓校外家长环境、从抓目标落实到具体的教育教学实施、从抓班级管理到学困生的转化、从坚定的信心到不变的政策,事无巨细无不体现勤恳务实。
二、一名校长要勤学习、重实践、懂业务、善管理
打铁还需自身硬。校长要具备良好的专业素养与较高的专业水准才能引领团队发展。
纵观几位校长的履历,他们都是从教学一线把关教师、骨干教师一步步成为校长,可谓业务精通经验丰富。让人可敬的是他们今天依然在孜孜不倦的学习、引领教师锐意改革实践、深入一线进行教育教学研究、能根据自己学校基础特点不断地改革完善学校的管理机制形成有特色科学的管理体制。
智慧来源于学习和思考,通过学习和带领教师学习,时刻跟上知识更新,借鉴别人的成功经验,把握最新教育改革信息,掌握教育发展的方向,厚积薄发才能创新工作方法、不断超越,才能更好地进行课程改革才能在变革中发展,学校才能生机焕发。实践是落实学校工作的根本所在,校长只有坚持思考、认真反思并深入实践,在实践中不断地探索不断地积累经验发现教育、教学、管理中的最新动态和问题,并研究解决问题,学校工作才会不断地进步、更科学、更合理。校长脱离实践那么什么改革、质量、管理都是无本之木、无源之水。从四位校长的发言中我们可以看出,他们时刻在进行课改实践、课堂实践、管理实践,贴近教师贴近学生。
工欲善其事必先利其器,一名校长要抓好教育教学抓好管理和改革、抓课堂、抓质量,懂业务是对校长最基本的要求。什么是懂业务?就是掌握教育教学的操作方法和管理方法,能预设和减少教育教学问题的发生并能科学有效解决发生的问题。怎样才能懂业务?就是不断的学、思、研、创。其实四位校长发言中他们的所思所做已给了我们最好的诠释。
校长做为学校管理者最重要的是科学和勤奋。这次学习我收获最大的就是学校管理方法和理念,常局长和几位校长用自己实际经历解读了办好学校,当好教育管理者的真谛。科学的管理会产生良好的效益。在“团结完善、和谐发展”的校园人文环境的基础上,构建“尊重、理解、宽容、关爱”的现代校园人文精神,使人文与科学相互交融,共生互通。以建立人文教育的体系为目标,以各类“基地”的建设与发展为抓手,努力构建“科学与人文和谐发展”的素质教育模式。营造三个“感”:责任感、使命感、成功感。在确立以人为本的管理上:立足于人,订立上呼下应的共同目标;着眼于人,形成上通下达的运行机制;用心于人,造就一支高水平的工作队伍。形成合力,管理的效能不断的增强。管理要处理好制度的刚柔,也要加强人文的熏陶,把握两者之间的尺度,才能适合教师心态,充分调动积极性。不然,成为制度与人文的博弈,总有一方面占强势,不利于工作的开展,更不利于教师的发展,学校的发展。学校领导要注重运用“以人为本”的柔性管理,采用非强制性方式和非权力性影响力,在人们的心目中产生潜在的说服力,从而把组织的意志转化为人们的自觉行动。学校在管理中坚持以人为本的思想,营造人文环境,实施人文管理,体现人文关怀,成就事业。营造良好人文环境。学校不断改善的办公环境、教学环境,休闲环境让教师在工作中享受乐趣。精心打造充满温馨与艺术气息的办公文化;学校注重树立敬业典型,确立学习榜样,感受崇高师德,“比贡献、比作用、比成绩”合作、竞争的氛围。管理应该靠近教师,走进他们的工作,关心他们的生活,充分讲究领导的艺术性,做到人性化的管理。同时,在对学校的硬件建设中要有思想有目标,为学生和老师们营造舒适美丽的环境而不断努力,让学生开心地学习,这将是我对学校管理的一个长期努力方向。
三、以人为镜明自身不足努力无极限
我从教21年,任村小校长17年,虽能兢兢业业,谦虚谨慎,勤政务实并多年来成绩卓然小有名气,分析了我校近几年存在的实际问题,学额较少,随着教育资源整合,年青教师流动性大队伍不稳定,给学校管理、教育教学改革、新课程和推进造成很大的难度,虽然教学质量还能保持较高水平,但学校管理方法上和我自身提高劲头上却存在不足。此次听了五中崛起和一中蜕变让我警醒,四位校长的发言更让我学到了许多方法,常局长的讲话更让我信心倍增。但通过本次培训,深思我的学校管理,审视自己的工作作风,反思自己的学识和人格修养,让我们认清自己存在着差距。对自己提出要求:信心要坚定、心胸要开阔、做人要大度、目光要长远、学习无止境,要以他们为榜样,汲取他们实际成功经验来指导自己的工作实践,充实自己,锤炼自己,完善自己,为教育事业做出更大的贡献。
教育后备干部培训心得体会12
聆听了束教授《优秀是怎样炼成的》的讲座,我明白了今后努力的方向。干部要保持“向上向阳”的长势,接受“朝露日晞”的滋养。向上向阳是心态、是状态、也是姿态,树立正确的价值观和成长观,化解“本领恐慌”,在逆境中“拔节生长”。“为者长成,行者常至”,保持“向下向深”的长势,汲取“强根壮骨”的力量,做到既高瞻远瞩科学谋划,又脚踏实地真抓实干。保持“面向四方”的长势,积蓄“开枝散叶”的能量。把学习作为终身课题,多岗位锻炼,多领域发展。始终秉承一片“丹”心、怀揣“鸿”图大志、“向阳”而行,履践致远,不负青春韶华、勇于担当作为。
教育后备干部培训心得体会13
十分感激公司再一次给我学习的机遇,而这一次的学习,我居然意外发明本人跟第一次是大大的不同,很天然的,踊跃的,阳光的,自负的,慷慨的和大家打召唤,和大家一起切磋老师部署的问题,感到这事就是我的事一样,我必需去做,再加上公司这次来的共事都是第一次来,我又是队长,我要建立模范,自动的上台去宣读,人不知鬼不觉的,耳濡目染的就这样了,我很为我这样的变更兴奋。愉快的同时我真的很感恩公司给我这个真枪实弹的锤炼平台开启我自己,谢谢。
这次我晓得我是公司带队的队长,我知道我有义务把我的步队带好,管理好。我想我的变化是因为有被“追赶”而变化的,因为我素来不主动争夺,而是被动接收。但我很幸运当这个队长,由于我确实有颗做事和挑衅事件的心。肩负着公司这次培训团队的队长之任,我必须以身作责,血浓于水,凝集和率领着大家发挥亮剑精力,狼性的士气,敢于竞争,敢于发言,敢于pk。来这里真枪实弹的练习,感想和播种,我知道,他们收成了,我会比他们收成更多。我愧疚,我不带好他们,助教和我们大队的队长对咱们公司的有些人的表示很不满足并影响全部团队的气概,无论如何努力,我仍是调动不起来他们的状况,我知道我是不够狼性,也没有立刻采用办法和实行轨制来束缚,碍于体面,怕去做,怕履行不下去。因为他们,我们组少得了两枚金币,而其余组员一直的责备我没治理好我的队员。我又感触到了一句话:“不‘淘汰’落后的员工,就会被‘落后’的员工淘汰”。因此,我以这次荣幸当队长的感触来说“改变吧,当领导的和想要当领导的,我们要狼性,否则我们不被社会和时期淘汰,就会被落伍的员工淘汰”。我这个队长没当好,我自罚爬楼梯从1楼到10楼天天早上,保持一个礼拜,让自己有个痛。因而我深深的感受到了一句话:“一个团队,不光是引导者要有激情,而每一个成员都要有同样的豪情!让他们知道,企业亡我亡,企业兴我兴的自我责任理念”。
这次学习的内容主要有:锡恩事迹定律(软件和硬件定律)、100%自我责任理念、个人战略制定、八荣把耻等四大块。他们讲课的思路重要从社会的发展趋势,时代的走向来剖析中国企业为何要进行管理的改造和管理制度的推翻;并引出来了管理现在的企业不仅仅是投资硬件和捉住商机,同时也要投资软件,即团队的心态和企业的文明。
这次培训的重点是在开启团队的心态,以及发掘团队自我管理和自我冲破的潜能。课程内容一次一次的触痛我的心。的确,在感受到痛的时候,真的想行为,想奔驰,想去做。在这以前,我就会爱慕,很钦佩那些能干的人,他/她们怎么就那么厉害,做事的方向那么明白,而且一做就做的很好;而我很迷茫,为什么我做不到,无数次的问自己和苦楚着自己。
这次的个人战略制定和八荣把耻的分析,我终于找到了思考问题的方向和门路,面前恍然大悟,心怀忽然轻松了良多。一个人想要看清自己,和给自己定位真的很难很难。刚开端我还不知道《个人的策略》应该如何制订的时候,一头雾水,当老师告知我们说:你写20个我是谁的时候,就知道该如何拟订《个人战略》了,能写出20个自己是谁,阐明我们意识到了我们自己,能够对真症下药的来改变自己,给自己一个改变的战略。就象《个人战略》里请求写的一样,我是谁?我应当是谁?即便我这毕生不能象那些企业家一样做的大张旗鼓,我也要让自己活的明清楚白我是谁,我应该是谁。来不断的给自己方向,目的和能源。
公司从我进来之后未几,就盼望进行绩效考察,就愿望“数据库越细越好,统计越简略越好”的管理方式,到当初为止都没有完整和真正实施起来,在工作中我喜欢向更高的工作前进,因为我以为“只有想不到的事情,没有做不到的事情”,很乐意配合人事部一起来实施绩效考核管理,把数据库树立的越细,统计的高深莫测。我想只有敢想,想到,想好了,大家和衷共济,没有做不到的事情。
我是个被动,负面和不自信的人,但我是个当真尽力,爱好做事的人,而我老是在“追赶”的时候才举动,通过这次的学习后,我会逐步的转变自己,要主动,做个不被追赶就要跑的人,作个敢于演变的人。
教育后备干部培训心得体会14
近日,有幸聆听束玉良教授的讲座《优秀是这样练成的——学校干部素养提升的策略思考》,对工作中如何建立工作机制、增强工作意识、提升工作能力、坚持常态工作、修炼个人气质等方面有了更深刻地认识。作为学校干部,我们要甘于奉献,做“为民服务”的孺子牛;要乐于挑战,做“勇于担当”的主力军;要勤于学习,做“积极进取”的带头者;要善于沟通,做“凝心聚力”的贴心人。对照讲座内容,我不断反思,为自己成长而欣喜的同时,也找到了自身差距,明确了努力的方向。今后我将找准角色定位,继续育朝气、练底气、下力气、接地气,热心工作、积极进取,用业绩回报组织的培养,用努力回报不断优秀的自己,争取取得更大进步!
教育后备干部培训心得体会15
我于XX年1月17日—19日,参加了教育局党委组织的后备干部培训学习活动,在此次学习活动中我专心听讲、认真记录、积极思考、主动交流收到了极佳的学习效果,现将学习体会总结如下:
一、参与培训过程中的几点感悟
感悟一:务实的态度、扎实的学风让人折服
此次由教育党委牵头组织开展的后备干部培训活动,一改以往人们对“各类培训”走过场、重形式的一贯偏见和扭曲的印象。在这次培训活动中,教育党委以严格的纪律要求,务实的组织态度和扎实的学风管理向每一位学习者传递了我县教育系统目前务实、端正、认真的工作态度,传递了作为一名“后备干部”应该具备的学习品质、怒学的态度以及为人的行为准则等,所以,单就本次培训活动的组织过程而言,便已经使我们获得了丰硕的收获。
感悟二:精准的理论、得当的措施让人信服
在这次培训学习活动中,以常局长为首的五位培训者结合他们多年来在不同工作岗位、不同工作经历中的独特感悟与经验,向我们传授了作为一名后备干部或一名教育管理者应具有的为人品质、教育思想、工作态度、探索精神以及管理之道……他们的讲座内容不仅理论精准、有高度、方法措施得当、观点鲜明,而且高屋建瓴地为我们指明了未来努力的方向、工作的思路,使我们茅塞顿开。
几位领导的学识、理论、方法不仅让我们信服,而且作为一名后备干部我更要以“学习”和“追求”为己任。不求明天的“高度”,但求今天的“厚度”。要通过每一天不间断的积累厚积薄发,努力提高自己将来为人民、为教育服务的本领!
感悟三:向上的风气、浩然的正气让人心服
教育兴则国兴。就教育发展的内因而言,如果教育者、管理者的工作缺少务实的精神,那又何谈教育兴、国兴!多年来,我本人始终以“沧海一粟”的微小坚持着做“大教育”的信心,坚持着踏踏实实做教育的决心。
在这次培训活动中,我这沧海一粟真正的撞击到了那海上升腾的浩然向上的正气:xx局长对“心理和思想上需要破解的三个困惑”的重要论断,使我深深地感受到了他为人的坦荡、处事的公正以及对工作充满的正气,仅此一点我们就能看到肇源教育的光明与希望!四位校长就如何带着学校在困境中崛起,如何领着教师在学习中成长、引着教育在探索中前行都做了系统、客观的阐述。他们每一人、每一事、每一篇、每一句无不体现着务实的精神和严谨治学的态度,让人发自内心的信服、心服。
二、亲历培训学习中的主要几点收获
通过三天的学习并结合自己原有的实践认知,我对此次培训的主要收获总结概括为六个词语:“开拓—思想—学习实践—反思—提升”。即:当校长(教师)要有开拓精神,开拓型校长需要思想为统领,思想源于学习,学习成果需要实践去检验,实践中要注重反思,而只有不断的反思才能不断的提升。
1、校长应该是一名开拓者
肇源一中、五中、xx学校都曾一度不同程度地陷于发展的困境之中,但是是什么力量使他们能从逆境中走向复苏,又从复苏走向了成功?我想因素是多方面的,但是从各位校长的发言中我们可以达成一个共识:校长的个人因素是关键的、是第一位的。当学校陷于困境之中时,这几位校长都能以开拓者的形象出现在教师面前、困难面前,更能以开拓的精神带着这个集体在困境中摸索、前行。我想说:对于这样的校长,就教育而言他们是开拓型人才,就教师而言他们是精神领袖……
2、开拓型校长需要有思想为统领
“让教育充满思想,让思想充满智慧。”在几天的学习中,我从几位领导的讲座里找到了对这句话的最佳诠释。在这几位校长的头脑里不仅都有明确的办学思想、办学目标,更能对教育教学、课程改革、教育管理、教师队伍建设、学校远景规划以及摆脱学校发展瓶颈等方面的问题做出科学论断、合理安排,这些都充分说明了作为一名开拓型校长头脑中必需要具有先进的教育思想为指导,而这一系列先进的教育思想不仅是在指导着自己的工作,更要能统领教师的思想,统领学校的发展。
3、先进的思想源于不断的学习
“学习、读书、‘充电’”,这是几天来各位领导在课堂上使用率最高的“热词”。常局长讲的“行政工作养成学习和思考习惯的重要性”,让我们倍感当务之急是学习,立足长远是学习+思考,这是一种工作品质;“做人做事需要把握的五方面分寸、尺度”的重要论述更是让我们知道了作为教师、教育工作者该如何学习做人、做事,使人豁然开朗。一中徐校长的“不求为我所有,但求为我所用”的学习与发展理念,既使我们感受到了一中自我学习、自我创新与引进思想的微妙结合,又使我们似乎看到了一中未来发展的美好前景。二中杨校长几十年如一日坚持早晚读书、读报,这更是我们学习的楷模,我想:这也许就是他能够做到“人老‘心’不老”的关键所在吧。五中于校长的“走出去——带回来——选择性”的学习思想,给我们呈现了一个思想先进、方法措施系统的新五中形象。我校姜校长提倡的加强学习、多读书,把读书和学习视为专业成长的重要环节,“读书是一种生命运动。”的格言更是经典。
我认为,几位领导之所以具备先进的教育思想、科学的管理理念是源于不同方式的、不间断的学习,这也启发我在以后的工作中更要做到“学习、学习、再学习”。
4、学习的成果需要实践去检验
“实践是检验真理的唯一标准”,几所学校的学习活动都做到了与实践相结合,既恰当地结合了实际,又摆脱了闭门造车的困境。如:一中与名校构建教育科研合作校;二中将南方名校的“讲学稿”结合本校实际反复的在实践中修改,形成了适合自己的“导学案”;五中于校长将上海众多名校的先进教育思想、管理理念引入学校,又结合实际在实践中创造性的学习、选择性的继承;xx学校提出的到名校学习、到兄弟学校交流,不断完善自己、提升自己。
这一系列做法的背后,呈现的是几所学校不断提升的办学水平,反馈的是几所学校不断赢得的受人们赞誉的群众口碑。这无疑在印证着“学习+实践=提升”这一新型的学习观是科学的、合理的,更是有效的。用常局长的话做经典总结,那就是:“要在实践中获取真知!”。
5、反思是再实践、再认识的前提
如果说没有实践就没有认知的话,那么没有反思我想就一定没有提升和再认识。
从管理的角度看:反思让徐云生校长总结了“当好校长的八句感悟”;反思让姜臣校长总结了做个明白校长的“十大明白”。从业务的角度看:反思让杨宪忠校长精准地把握了课程改革的实质,使二中走在了肇源义务教育课程改革发展的“浪尖”;反思让于海军校长带领其一班人“脱胎换骨”,呈现给肇源人民一个新五中。前有车后有辙,对于我个人而言:我要立足于本职工作,坚定不移地把“反思”贯穿到我工作的方方面面,努力通过反思完善自我、提升自我!
三、对今后工作的几点思考
1、坚持灵活、持久和创造性的学习。把“学习+思考+总结+写作”作为自己的专业成长之路。
2、正确认识和处理好“备”与“用”的关系。要认识到:未来的目标不重要,现在的方向最关键。
3、思想上要锐意进取、勇于创新。努力做到:创新的灵感、基础要源于群众的“大智慧”,创新的高度、信度要能统领群众的“大方向”。
4、工作中要立足本职岗位率先垂范。必须做到:对上要以一颗真心让领导放心,对下要以一颗诚心让同事顺心。
5、行动中要坚持不懈抓落实。一切的学习的成果、工作的经验、上级的要求、改革的方法……如果脱离了“落实”二字,那就会成为泡影和一纸空文。“落实”二字将会像我的名字一样始终伴随我左右。
总之,通过这次学习使我收获匪浅,在以后的工作中我要继续努力加强学习,勇于探索新方法,大胆实践新思路,做一名优秀的教师、合格的助手……
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