阅读与写作的心得体会

阅读与写作的心得体会（通用18篇）

　　当我们心中积累了不少感想和见解时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编整理的阅读与写作的心得体会，希望能够帮助到大家。

　　阅读与写作的心得体会 1

　　书籍是人类的好朋友，是每一个人成长的良师益友。读书可以使我们忘忧、可以使我们超然、可以使我们充实。读书学习是学生的天职，也是老师的天职。古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”猛然一听，这句话说得很严重。可是，仔细想一想，又觉得很有道理。

　　一个喜欢读书的人，好久没有读书。那么，一定是这段时间他很忙，或者把心思分散在了一些琐碎的事情上。致使他没有了读书的`时间，或者没有了读书的心情。使人忙碌的琐碎憎。”猛然一听，这句话说得很严重。可是，仔细想一想，又觉得很有道理。

　　一个喜欢读书的人，好久没有读书。那么，一定是这段时间他很忙，或者把心思分散在了一些琐碎的事情上。致使他没有了读书的时间，或者没有了读书的心情。使人忙碌的琐碎事情，是造成一个人思想庸俗的原因。思想庸俗表现出来后，言语自然无味，面目也就使人看起来感到可憎了。

　　我们每一个人都不能脱离现实世界而生活。但是，每天都抽出一部分时间来读书，却可以使我们保持头脑的清醒、思想的灵活、心里的快乐，是我们的身心受益很多。

　　多读一些有益的书，可以把我们由琐碎杂乱的现实，升高到一个较为超然的境界，能够以旁观者的眼光，回顾自己的忙碌沉迷，把一切牵扯到自己的扰攘纷争、烦恼、仇恨，都看淡了、抛开了。

　　在现实的这个世界上，有人喜欢储蓄金钱;有人喜欢收藏古董;有人喜欢搜集邮票珍玩;有人喜欢买车买房;也有人喜欢把书本上的佳言名句储存在大脑中。而我认为，在大脑中储存佳言名句，即使最富有经济价值，也是最安全的储蓄。这是因为，他既不怕盗窃，也不怕丢失，而且携带方便、取用简单。

　　自古就有“腹有诗书气自华”。读书，使人风度高雅、气宇轩昂、远胜过服饰上的奢华;读书，使你宁静、快乐，少了一些唯利是图，少了一些唯恐失去存款的心神不宁。既然读书有这么多的好处，不爱读书的朋友，赶快过来试一试吧!爱读书的朋友，请继续努力读书吧!让我们一起努力读书，共同进步!共享盛世繁华的好时代!

　　阅读与写作的心得体会 2

　　为进一步提高教师自身素质，促进教师专业成长，根据本学期工作安排，我园在全园教师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进发展”为主题的读书活动。

　　首先，宣传发动，明确读书活动目的。

　　1.营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。

　　2.学习教育经典理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。

　　3.搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和幼儿园办园品味同步提升。

　　4.探索新形势下教师读书活动的特点和规律，重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍，让图书室成为教师最向往的地方。

　　5.创建幼儿园学习型组织，以教师的读书行为引领幼儿形成良好的读书习惯。

　　其次，领导重视，行政支持。

　　为了确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以园长任组长，各中层领导、学年组长为成员的领导小组。根据活动目的，层层落实责任，分配任务，制定了便于操作的活动计划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。

　　再次，完善图书建设，组织教师交流研讨。

　　幼儿园本学期购置了大量新书，完善了园内图书室的建设，读书活动领导小组在广泛征求意见的基础上，推荐必读书目，指定阅读书目和自选书目，教师们在精读必读书的基础上，有计划地进行阅读，撰写读书笔记和读书心得。园内还利用校园网的网络平台，开设了“读书论坛”，发布读书信息，交流读书体会，开展在线讨论等活动，同时与其它有关的读书网站建立链接，为交流读书心得与开展网络阅读提供便利。

　　第四，结合教育教学，组织读书活动。

　　我园还根据本学期“园本教研制度建设”实施方案《以课例研究为载体，提高园本教研的针对性和有效性》，组织全园教师寻找阅读有关课例研究方面的书籍，选择其中一方面研究内容，重点学习，反复阅读，并组织开展了“专题研讨”活动，将自己在阅读中的感受与收获与同行分享。这样，以点带面，在有主题、有目的的.读书活动中，教师们营造出了种“相互尊重、积极主动、共同发展”的教研文化氛围，研究习惯和意识都增强了。

　　最后，及时总结，不断进步。

　　通过读书活动，教师们从内心深处接受了这项活动，也喜欢上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进行了全面总结，树立典型，推广先进，对“多读多思、以读长知、以读增智、读写结合、以读促教、卓有成效”的教师给予鼓励表彰。同时，幼儿园建立了教师读书档案。

　　读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个教师持续地投入极大的热情。今后，我们将在全园进一步深入地开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，完善我园的读书机制，倡导“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚。

　　阅读与写作的心得体会 3

　　说起读书，长了这么大，还头一次审视读书。因为从自己当学生开始到身为人师，我们都时刻与书为伴，只不过我们太习以为常了，甚至没能好好静下心来，去品味以下读书的感觉和收获。

　　学生时代的读书感觉，一个字“累”，尽管自己没有在高中毕业时，把所有的书都撕掉，烧掉，但也毫不吝啬的把它们装进口袋给卖掉了，可以想象那时候的书对学生的压抑。

　　走上工作岗位，发现在学校学的知识已经不能使自己从容的面对一个个活生生的求知面孔，甚至无法控制他们灵活的四肢，使得课堂内外，散乱不已。这时，一种再度学习的愿望油然而生!先是看影像资料，听一听他们的育人技巧。后来发现，看影像资料局限性太强。变改为看书。随时随地都能翻阅，不受时间和空间的限制，看的书自然就多了起来。最初一个月两本，发展到一个月4本，读书笔记也用了一个又一个。有时候，我还把自己的心得体会写在日记里，不时被女儿翻阅，她也有了写读书笔记和写日记的习惯。

　　自从看书以来，对书中的理论知识不太感兴趣，甚至感觉作者有罗列无用的东西以充当作品的内容之嫌。对读书者来说，学不到任何东西。这可能就是人们为什么对现在的书有这么一种看法“现在不管是不是个人儿都能写书!”

　　对人类影响力的《论语》，我看完之后，方感觉出书人竞如此的不负责任，同样的一句话，竞在书中出现两次，并且命名在不同的章节中，赋予了完全不同的两个意思。看来尽信书，则不如无书。

　　读书中，我曾经发现了一个戏剧性的时刻：生病输液时，是我们读书的时刻。静静的'躺在病床上，认真的读着每一句话，慢慢的去品味书中的道理和智慧。的缺陷就是无法把精彩的部分、哲理性的话语记录下来。等你有时间在去记时，也许找不着了，这时候是最可惜的了。

　　书，还是要继续读下去的，吸取精华，去其糟粕。在有书读的日子里，我们生活的很充实。读过很多书之后，我们会发现眼神中充满了定力。我们不会在无所适从的面对变换无穷的世界，我们因此会从容的度过每一个精彩的时刻!

　　阅读与写作的心得体会 4

　　寒假期间，我阅读了《做不抱怨的教师》一书，我感受颇深。一直以来，教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。

　　抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师，学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，马上就会被批评一顿;下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选择的过程，而在此过程中，我们教师不必代劳。

　　教师经常也会抱怨：现在的`孩子怎么那么不听话?怎么那么坐不住?怎么那么难教?怎么那么不爱学习?家长怎么也不管管?其实，冷静想想，可能是我们教师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提醒一下就行了;和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐，可能确实是家里有事，给耽误了，也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了。当面对学生的问题时，我们教师要试着相信自己的学生，试着控制自己的情绪，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。

　　有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放弃学习，继续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。

　　每个孩子成长阶段的需要不尽相同，懵懂无知的时候要知道灌输引导;渐渐长大些便要放手;等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底，爱是讲层次的。只要善于引导，灵活多样的使用教育方法，对症下药，天才可能就出现我们的手中。我们应该更用心的去教学生，去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心，是可以教给学生很多东西的，不仅仅是学科知识!学生成不了博士不要紧，使他们成为一个有用的人，对社会有贡献的人意义更大一些!我们给学生希望，他们就成为我们的希望了。你是笑着面对自己的希望呢，还是苦着面对自己的希望呢?笑着面对希望，希望会越来越多，你会找到越来越多的快乐!生活就是一面镜子，你笑它也笑;你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时注意，保持快乐的心情，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子!

　　阅读与写作的心得体会 5

　　在《悲惨世界》一书中，雨果以卓越的艺术魅力展现了资本主义社会奴役劳动人民、逼良为妓的残酷现实。雨果的传世之作创造了一部反映法国现代社会生活和政治生活的长篇历史故事。全书时间跨度近半个世纪，个人命运与历史题材的结合，气势磅礴，色彩瑰丽，极大地体现了雨果在叙事上的过人才。它强烈地攻击了资本主义的黑暗，并真诚地同情那些贫穷的人！

　　这部作品的大致情节是：失业工人冉阿为侄子偷了一块面包，被判处19年苦役。出狱后，一位主教改变了他的命运，使他成为马德兰市长。天真纯洁的女孩芳汀在被肮脏的社会玷污后被嘲笑。她的女儿科赛特也被别人视为奴隶，遭受各种折磨。最后，冉阿让被越狱……

　　这部作品毫无保留地向我们展示了当时社会的黑暗和人民的痛苦。我觉得因为一块面包判冉阿19年苦役太残忍了，他不得不偷这块面包。如果当时政府让穷人衣食无忧，他就不会偷了。因此，政府官员是让人民遭受痛苦的罪魁祸首！冉阿让出狱后，接受了一位主教的教育，决定重新做人。不久之后，他成为了受人尊敬的马德兰市长。他不断帮助穷人解决问题；他和那些整天沉迷于吃喝玩乐的政府高级官员真的很不一样！他宁愿挨饿也不愿让人民受苦。他是一个真正的`好官，一个真正热爱自己的岗位和奉献精神的人！让我们向他致敬！

　　当市长时，他在路边看到一个衣衫褴褛、伤痕累累的小女孩手里拿着一桶水，走不动。冉冉迅速拿起水桶帮她扛。原来这个小女孩叫柯赛特，是老板的奴隶，受苦。经过一番波折，冉阿让终于让小女孩逃离了魔爪，自己收养了她。多么有同情心的人啊！他完全可以置之不理，但他不忍心这个小女孩，是他善良的心改变了科赛特的命运！那些资本主义高级官员，当你看到这一切时，你一点也不内疚吗？当你看到那些被剥削的人时，你会很高兴吗？你可以醒悟过来！

　　读完这部小说后，我觉得作者对这个残酷、剥削、黑暗的社会充满了厌恶，非常希望有一个爱、善良、道德的环境。仔细想想，我们现在不是生活在后者中吗？为什么不珍惜它呢？为什么要浪费时间呢？

　　阅读与写作的心得体会 6

　　读完了《鲁滨逊漂流记》，我感到无比的惊奇。惊奇的不仅是鲁滨逊那段不凡的经历，还有他那种热爱生活的心态。

　　鲁滨逊出生在一个既不贫穷，也不富裕的家庭。有一年，他不顾家人的反对，和商人一起去航海，结果漂流到了一个荒无人烟的岛上。商人们都葬身大海，只剩下鲁滨逊孤零零的一个人。但这并没有使他丧失活着的信心，他把船上的东西全部留下，把船上的甲板搭成一座屋子，每天都出去寻觅食物。鲁滨逊还养着一些宠物，甚至幻想着自己是这个岛的主人，一个国王，把自己的宠物当成是自己的'臣民。他每天都要弹一架从船上运下来的已破旧的钢琴。鲁滨逊就这样在岛上生活了十多年，终于回到了家乡。

　　鲁滨逊是多么热爱生活呀！而且他充分利用好了自己生命中的机会。鲁滨逊并没有因为同伴的死而失去生存的勇气，而是把这件事当做是上天给他的机会，认为上帝是在磨炼他，而不是地折磨他。

　　而我呢？遇见一点小事就焦急万分。

　　我小的时候，有一次，爸爸妈妈加班，晚一点回家。

　　我在家里把门反锁好，做完了作业，就开始看电视。刚开始时，并不觉得害怕，随着天色逐渐变暗，就越来越害怕，觉得今天比往日冷清了许多。我坐如针毡，心中七上八下，忐忑不安，只要楼上有一点响动，或是门外有一点动静，我都会被吓一跳。这样等了一个小时，爸爸妈妈才回来。

　　试想，如果鲁滨逊要是怀着当时我的那种心情，那他将会怎样？他还会独自在岛上生活十多年吗？所以，不管在怎样的情况下，在怎样的环境中，都要怀着一份积极、不怕困难的心态；相反，如果人没有积极的心态，那人将会变成什么样呢？我所能想到的人将会丧失对生活的信心，整天无所事事，很颓废地过着生活的每一天，所到之处，没有一点生机。

　　《鲁滨逊漂流记》教会了我很多很多——一个人光有聪明才智是不够的，还需要一种心态，一种热爱生活、积极向上、不怕困难的心态。有了这种心态，即使在情绪低落时，在遇到困难时，也能使自己对生活充满信心，战胜困难，取得成功。这不正是我们每个人都需要的心态吗？

　　阅读与写作的心得体会 7

　　历史上，有多少文人墨客劝告我们要努力阅读、学习，这是一种美妙的享受，而我也享受着这美好的时光——阅读与写作使我快乐，使我幸福。

　　每当我坐在屋里，听窗外的绵绵细雨时，总爱窝在沙发上，抱着一本散发着油墨芬芳的书，或《红楼梦》，或《西游记》，亦或者抱着些小杂书——就是小杂书我也能看得津津有味。我总爱把那些文字转化成充盈的知识，贪婪的灌溉进我的“储藏库”——大脑。看书，总要从而汲取一点知识吧？不然看书学习有什么用呢？

　　看书的时候，一切都不存在了，周围慢了下来，世界上只有我和书，眼睛飞快地扫描，细细的品味，一次又一次地咀嚼，慢慢输送进大脑。每当看完一本厚厚的书，松一口气，总感觉意犹未尽，长时间静静凝视着那本书，目光间，是说不出的喜悦和自豪。

　　在享受阅读带给我的喜悦时，我也不忘了总结一下经验——写作。

　　每当拿起笔，就会想起“诗圣”杜甫的名句——“读书破万卷，下笔如有神。”接着又联想起大文人南怀瑾的故事，只有一次又一次的品读，才能挑出精髓，写出好文章。想到这，低下头，笔和纸发出“擦擦”声，这是一次次修改出来的结晶啊。说真的，写完作文的那一刹那，我的心里闪过一丝喜悦，就像往池塘里抛了一块砖后的涟漪一般，越扩越大，我既幸福又自豪，快乐极了！

　　接着再闯入我的'生活里的，是小说。

　　当第一次长舒一口气，写下一个“完”字的时候，我的第一本作品——《狼生》完结了，接着又是一个个“完”——《崖羊传奇》、《孤狼嗥月》、《猎犬之心之幼狼命运》。这一部部动物小说，都是我呕心沥血创作出来的结晶，每当我写下“完”字的时候，我会自豪，会欢欣鼓舞，这是阅读给我带来的快乐，是我努力的阅读造就了这些小说。

　　噢，阅读，你如大雾弥漫的海上的灯塔般明亮，噢，写作你如夏日中口干舌燥时的一杯凉水般令人惊喜，你使我快乐，使我自豪，我爱你，阅读与写作，你让我体会到我活着的意义——也许我活着，就是为了你们吧。

　　阅读与写作的心得体会 8

　　阅读和写作是密不可分的，阅读是站在大师的肩膀上前行，写作是站在自己的肩膀上攀升。写作是阅读后经过思考转化的成果。

　　在幼儿园时期看一些简单的绘本，到小学看带插图和注音的文学读物，随着年纪的升高，阅读的深度和难度逐渐升高。写作也是如此，从看图写话到400字的记叙文，再到600字的记叙文。许多时候，写出的作文表达不畅，质量不高。我在思考这一问题，把原因归结为阅读量少，字词、句子、段落积累少。前天看了一篇文章，我又找出了另一个原因，或者是方法。

　　阅读不能是简单、单一的阅读。在阅读时要进行思考，不能单积累记忆。阅读是输入，写作是经过大脑思考加工后的输出，作文的好坏在于大脑思考的广度、深度、创意。思考不只属于数学，语文、阅读、写作乃至所有学科都需要思考，都需要科学的方法，才能够学好。

　　在阅读过程中，要调取自己曾经学过的知识、技巧、方法，把有关联的知识点联结起来，从而更好地理解阅读的知识。譬如在阅读朱自清的《匆匆》时，就可以联想到另一篇惜时的.文章，林清玄的《和时间赛跑》。在阅读的前、中、后要善于提出针对性的问题，从而加深对知识的理解。大脑对图像的记忆比较深刻，在阅读时，头脑中要构建一幅关于文章的图片，以帮助加深记忆。阅读完成后，要对文章的内容进行分类，找出中心主旨。还可以对文章开展合理的补充和假设，这就是写作文中的改变扩写或续写。最后对于自己不理解的内容要寻求帮助。

　　这样的阅读过后，经过自己的大脑思考加工，再转化成自己的成果，通过写作表达创造出来，在读、思考、创造、写的往复过程中，自己的语文素养就会得到提升。

　　阅读与写作的心得体会 9

　　读书是最幸福的，我在读书时，便认定自己是最幸福的，

　　每天火急火燎的写作业，就是为了多一秒的时间来读课外的书籍。

　　对我来说，学习是工作，阅读却是休息，我的想法是，当你捧起一本书，心无杂念的阅读时，肉体便沉睡，这便是休息，而与此时，你沉睡的灵魂才刚刚苏醒。当然，灵魂不会迷迷糊糊的，Ta会非常清醒地去一个只属于灵魂的地方——书中世界。

　　我让为书中世界也是“梦想的世界”，在《外婆的道歉信》中，这个地方应该叫“米瑞瓦斯”，它负责守护梦想，意思是“我梦”灵魂在书中可以做所有自己感兴趣的事，甚至完成自己的梦想，而这些事，肉体在现实中，往往是做不到的。这是使我爱上阅读、痴迷阅读最主要的原因。当然，不只是实现梦想，书还总是会给人带来梦想，因为，书解答人的疑问，也会给人留下新的疑惑，让人不断去探索。

　　书还有一个作用，就是净化心灵。读过《外婆的道歉信》后，才明白，每个人向前迈出的.第一步，都是向着善良与美好的。如果，忽然有一天，他们的目的变成了邪恶，那么他们一定是经历了什么，而那个“什么”或许是读了一本不那么好的书。对，净化心灵的前提是，读一本好书。读的好书多了，你就是智者，心灵中的肮脏会被消灭，你将拥有透明的灵魂。不偏离航线，走向邪恶。

　　读书嘛，有一个众所周知的好处，就是在阅读过程中，不断地聚集好词、好句，让自己的作文也灵动起来，而不是死板、沉寂的陈述句“烤串”。

　　书是个好东西，幸亏我有。

　　阅读与写作的心得体会 10

　　阅读对我们有好处。寒假期间，学校组织我们上网学习。看了冰心奶奶的《繁星春水》，感触很深。

　　里面的内容是冰心“随时随地的想法和回忆”。这两本书含蓄隽永，富有哲理，很受大家欢迎，所以成为了教育部《中学语文教学大纲》的指定书目。

　　不知道什么时候，我心里有了对诗歌的向往。于是，带着一种少年特有的疯狂，这种“碎片化的思想”被屏蔽了。突然毫无疑问，冰心作为一个从一些家庭上学的女孩是幸运的。从小安逸的家庭生活和长期受文学影响的生活。

　　环境，使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望：朴实的母爱，纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻，没有娇柔的造作，一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊！着零碎的篇儿，你能看看么？”这些字，在以前，以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的，和悦的颜色，循循渐透，这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生唯一可靠的避难所”。于是，对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说，对母爱的赞美诗一种深重的流露，那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟，繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的.。那时候，不能说已经完全脱离了儿时的梦想，一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是，在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”，也许正是这一点，才使读者在尽情领略文学的乐趣时，有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧！

　　阅读与写作的心得体会 11

　　在过去的一段时间里，我深刻地认识到了阅读与写作的重要性。阅读不仅让我扩大了视野，了解了更多的知识，还提高了我的`理解能力和分析问题的能力。同时，写作也让我更好地表达自己的想法和情感，锻炼了我的逻辑思维和表达能力。

　　为了更好地理解阅读和写作，我选择了一本关于阅读和写作的书籍，并仔细地阅读了每一页。在阅读过程中，我不仅了解到了阅读和写作的基本知识，还了解到了阅读和写作的技巧和方法。同时，我也认真做了笔记，记录了每一页的重点内容，以便于我更好地理解和记忆。

　　在阅读和写作的过程中，我也遇到了一些问题。例如，有时候我会遇到难以理解的内容，这时候我会反复阅读，或者查阅相关资料，直到我完全理解为止。同时，我也发现自己在写作方面还有很大的提升空间，我会在以后的写作中更加注重逻辑性和表达能力。

　　通过阅读和写作，我不仅掌握了一些基本知识和技巧，还让我更好地理解了阅读和写作的重要性。同时，我也意识到了自己在阅读和写作方面存在的不足之处，我会在以后的阅读和写作中更加注重提升自己的能力。

　　阅读与写作的心得体会 12

　　我要分享的，是我对阅读与写作的心得体会。这两者在我人生的旅程中，都扮演了重要角色。我不仅从中收获了知识，更重要的是，我学会了如何理解世界，以及如何表达自己。

　　首先，我想谈谈阅读。对我而言，阅读是一种探险。每当我打开一本新书，就像进入了一个全新的世界。我会沉浸在作者笔下的世界，体验他们描绘的情节，感受他们塑造的人物。我从阅读中收获了无尽的乐趣，也收获了丰富的'知识。通过阅读，我不仅扩大了视野，也拓宽了思维。

　　然而，阅读只是我体验世界的一种方式，我同样喜欢通过写作来表达自己。对我来说，写作是一种倾诉，一种思考，甚至是一种疗愈。我会通过笔尖，将我的感受、思考和洞见付诸于文字。每次完成一篇文章，我都会感到一种深深的满足感。写作让我更好地理解了自己，也让我更好地理解了世界。

　　我常常思考，阅读和写作之间的关系。我想，阅读为写作提供了丰富的素材和灵感，而写作则可以帮助我们深化对这些素材和灵感的理解。我鼓励每个人都尝试阅读和写作，因为它们不仅可以丰富我们的知识，更可以提升我们的理解力和表达能力。

　　总的来说，阅读和写作是我生活中的重要组成部分。它们让我更好地理解了世界，也让我更好地表达了自己。我希望通过我的分享，也能鼓励更多的人去阅读和写作，因为它们带给我们的，不仅仅是知识，更是理解世界和表达自己的一种方式。

　　阅读与写作的心得体会 13

　　阅读是一种获取知识和享受乐趣的方式，然而，如何高效地阅读成为了许多人困惑的问题。通过长期的实践和总结，我逐渐找到了适合自己的阅读方法，并取得了不小的进步。在这篇文章中，我将分享我在阅读中的心得和体会。

　　首先，建立良好的阅读习惯是提高阅读效率的关键。我发现，定期阅读是培养阅读习惯的有效途径。每天早上和晚上安排固定的阅读时间，让阅读成为生活的一部分。此外，选择一个安静、舒适的环境，远离噪音和干扰，有助于集中注意力，更好地沉浸在书中。我还习惯在阅读前做简单的放松活动，如深呼吸和伸展运动，以减轻压力和疲劳。

　　其次，提高阅读速度和理解能力对于更高效的.阅读来说至关重要。我鼓励自己多读经典文学作品和各种类型的书籍。这不仅可以提高阅读速度，还能拓展知识面，培养阅读的广度和深度。同时，我也在阅读中注重细节和总结归纳。我会用标记笔做一些简单的标记，如划线和写批注。在阅读结束后，我会用几句话总结这本书的主要内容和自己的感受。这样做有助于巩固阅读的理解和记忆。

　　此外，交流和分享是我提高阅读能力的另一种重要方式。我经常参加读书俱乐部或网络阅读小组，与其他热爱阅读的朋友交流读书心得和感受。在讨论中，我不仅可以了解别人对书籍的理解和观点，还可以从中获得新的启发。此外，我还喜欢将自己的阅读心得写成文章或博客，与更多人分享。

　　最后，保持探索和挑战的心态对于不断提高阅读能力至关重要。我尝试读一些挑战性的书籍，如哲学和心理学类的著作。虽然可能会遇到些许困难，但我相信通过不断地努力和思考，自己一定能够逐渐攀登阅读的高峰。此外，我也会不断地调整自己的阅读方法，尝试新的技巧和策略，寻找最适合自己的方式。

　　总之，通过多年的实践和探索，我终于找到了适合自己的阅读方法，并逐渐提高了阅读的效率和质量。建立良好的阅读习惯、提高速度和理解能力、交流分享、保持探索和挑战的心态，这些都是我在阅读中获得的宝贵经验。我相信，只要坚持不懈地努力，每个人都可以找到属于自己的阅读方法，享受阅读带来的乐趣和收获。

　　阅读与写作的心得体会 14

　　要想让学生喜欢写作文，并且写出的作文有真情实感，就要让学生有生活体验和积累，并鼓励学生从生活实际出发，写身边的人和事，这样也有利于调动学生作文的积极性，使他们作文“有内容可写，有情感可抒”。同时，也有利于培养学生多方面的能力，促进学生全面发展。针对农村小学生，我认为有以下几种方式让学生去体验生活

　　一、走进农田，体验劳动

　　现实生活中学生浪费粮食的现象仍时有发生。可见，学生课堂上所表现的情感还只停留在较浅层次，教学并未收到很强的教育效果。为杜绝此种现象，我的做法是：麦假前一天，向同学们提出具体要求：和父母一起到田里去参加麦收，用不同形式进行劳动实践，劳动后写一篇200字以上的感想。麦假期间，同学们不怕苦、不怕累，白天帮父母干些力所能及的麦收活，亲身体验劳动的辛苦；休息时，请父母给他们讲些耕种方面的常识；晚上，在灯下奋笔作文。麦假结束后，同学们写出了一篇篇内容生动、情感真挚的文章。有个同学写道：“今天的劳动虽然苦了点儿，但我却感到非常有意义。在今天的'劳动中，我不仅看到了农村繁忙的景象，看到了机械化的威力，也体会到了人工收割的艰辛；不仅品尝到了劳动果实的甘甜，增强了劳动自豪感，更明白了许多做人的道理。‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’是啊！粮食是农民用辛勤的汗水换来的，是来之不易的，以后我再也不浪费粮食了。……”真情发自肺腑，真情溢自内心。

　　二、走进农村，认识社会

　　如写以爱家乡为题材的文章，可带领学生走进养殖厂、温室大棚，了解家乡日新月异的变化等；写以人间真情为题材的文章，可带领学生走访孤寡老人，开展“我为他人献爱心”活动。农村为科技活动提供了广阔的空间，科技活动又为体验性作文教学提供了丰富的条件。学生在科技活动中，不但养成了遇事总想问个为什么的好习惯，锤炼出了坚韧不拔的意志，还大幅度地提高了写作水平。

　　三、引导学生走进自然

　　在自然中去摄取语文素养。农村学生的眼里没有林立的高楼，没有精彩纷呈的歌舞，没有变幻莫测的现代背景，但他们却拥有一个比城市学生更广阔更丰富的世界——我们赖以生存的大自然。那里有高山，有流水，有花草树木，有鸟兽虫鱼，有自然的天籁，有无穷的奥秘，更有丰富无比的人文景观。这个丰富得无与伦比的大自然，不仅给我们赏心悦目的风景，更蕴藏着供我们使用的语文综合性学习的资源。农村教师要善待这份资源，要积极引导学生走进自然，在自然中摄取语文素养。在教学实践中，我以课本上的一些知识为载体，注重引导学生走进自然，观察自然。我还开展了一系列诸如“我和自然对话”、“告诉你，我家乡的小河”等一系列以自然为主题的语文综合性学习活动，并取得令人满意的收获。在活动过程中，由于学生能得到实践参与而兴致极高，他们观察细致，讲述生动，交流也精彩纷呈。通过这些活动的开展，既让学生受到美的熏陶，又培养了学生热爱自然、善待自然的人文思想。这样写出的作文就非常生动。

　　四、引导学生走进生活

　　结合家庭生活、校园生活开展语文综合性学习活动，写出真实之作。尽管农村学生没有这样色彩富丽斑斓的生活画面，但是他们却拥有同样丰富的生活感受。在他们的生活里，有勤劳无怨的父母，有淳朴善良的邻里，有纯真无邪的朋友，更有与父母一道走向田间地里那种沉甸甸的生活感受......农村学生的生活是丰富的，生活的感悟也同样厚实的。作为农村语文教师，更应该注意引导学生走进自己熟悉的生活，把语文学习活动与具有乡土特色的家庭生活、校园生活有机地结合起来，这样的作文实践活动，往往会获得意料之外的成功。

　　总之，我认为，让学生去体验生活，一定能在作文中写出真情实感。

　　阅读与写作的心得体会 15

　　阅读是我们日常生活中常见的活动，也是获取知识和信息的重要途径。而阅读指导方法则是提高阅读效率和理解能力的关键。在我的学习生涯中，我逐渐摸索出了一些行之有效的阅读指导方法，这些方法不仅帮助我更好地理解和吸收阅读材料，还提升了我的阅读水平和思维能力，下面将分五段为大家分享这些心得和体会。

　　首先，阅读前的准备对于阅读的效果至关重要。在阅读前，我会先了解文本的背景和作者的背景，从而对文章的角度和立场有一个基本的了解。我还会先读一遍标题和摘要，以便提前对文章的主题和大致内容有所了解。这样的'准备可以帮助我快速进入文章的思路，提高阅读的效率。

　　其次，正确的阅读技巧可以帮助我们更好地理解文章的主旨和细节。在阅读过程中，我经常会使用标记和划线的方法来标记关键词和重要句子，这有助于我提取和记忆文章的关键信息。同时，我也会注意文章的结构和逻辑，尤其关注段落之间的连接和转折，从而更好地理解作者的观点和论证思路。

　　第三，理解阅读材料的背景知识是提高阅读效果的重要途径。有时候，阅读材料涉及到某个领域或者专业的知识，我们对于这个领域或者知识了解得越多，就能更好地理解和把握文章的内容。因此，我经常会在阅读之前先行查阅相关的知识，以便更好地理解文章的内容和观点。

　　第四，积极思考和思辨有助于深化对文章的理解和思考。在阅读过程中，我会积极思考文章的观点和论证，与自己的知识和经验进行对比和思考。同时，我也会提出问题，对文章进行思辨，探索更深层次的意义和主题。通过积极思考和思辨，我能够更深入地理解文章，培养自己的批判性思维能力。

　　最后，及时总结和追踪是巩固阅读效果的重要环节。在阅读结束后，我会总结文章的主题和观点，并将自己的理解记录下来。同时，我还会追踪相关的信息和知识，以便进一步了解和学习。这样的总结和追踪可以加深对文章的记忆和理解，同时也有助于拓宽自己的知识面。

　　通过以上这些阅读指导方法，我在阅读中获得了很多成果。我提高了阅读的效率和理解能力，更好地把握文章的主旨和细节。同时，我的思维能力也得到培养和提升，通过积极思考和思辨，我能够更有深度地理解文章并形成自己的独立思考。这些方法和体会让我在阅读中受益匪浅，也为我的学习生涯打下了坚实的基础。因此，我会继续坚持并尝试新的阅读指导方法，不断提升自己的阅读水平和思维能力。

　　阅读与写作的心得体会 16

　　写作是一种表达思想和观点的艺术，阅读是增长知识和开拓视野的途径。对于任何一个人来说，写作和阅读都是不可忽视的重要技能。在我多年的写作和阅读经历中，我不仅受益匪浅，也积累了一些心得体会。

　　首先，写作是一种思考的过程。在写作之前，我通常会花一些时间整理我的思绪和想法。通过思考，我能够更好地明确我的观点和表达的方式。思考的.过程让我意识到，写作是一种与自己对话的方式，通过文字，我能够更深入地思考一个问题并形成自己的见解。因此，写作不仅仅是输出，更是一个内省的过程。

　　其次，写作是一种表达自我的方式。每个人都有自己独特的思维方式和表达能力。通过写作，我能够准确地表达我的观点，同时也能够展现自己的个性。写作是一种分享的方式，我可以与他人交流，并获得反馈。这也让我明白，写作并非只是为了自己，更是为了与他人交流和交流。

　　此外，阅读是提升写作能力的重要途径。通过阅读，我能够接触到不同领域的知识和思想。阅读让我的视野得到了开拓，我能够从不同的角度思考问题，从而拓展我的观点和想法。同时，阅读也让我了解到各种不同的写作风格和技巧，从而提升我的写作能力。阅读是一种借鉴的过程，通过借鉴他人的经验和技巧，我可以在写作中更好地运用。

　　最后，写作和阅读是相辅相成的。写作让我思考更加深入，阅读让我观点更加丰富。写作和阅读相互依赖，互为基础。通过写作，我对于阅读更加有针对性和目标性；通过阅读，我对于写作更加善于归纳总结。写作和阅读的互动让我不断进步，使我在表达自己的同时也能够不断学习和成长。

　　综上所述，写作和阅读是我成长中不可或缺的一部分。写作让我思考更加深入，表达更加准确；阅读让我知识更加丰富，观点更加全面。在今后的学习和工作中，我将继续坚持写作和阅读的习惯，不断提升自己的表达能力和思维深度。

　　阅读与写作的心得体会 17

　　暑期作为一个长假，给予了我们充足的休息时间，如何度过这段时间，追求健康、多样化而富有意义的生活变得尤为重要。而写作阅读是一个不错的选择，能够拓宽视野，培养思维能力，提升语言表达能力。在这个暑期，我通过大量的写作和阅读，收获颇多，深深地体会到写作阅读对个人成长的重要性。

　　首先，写作阅读能够帮助拓宽视野。在大量阅读的过程中，我接触到了各类不同主题的作品，如文学、历史、科学等。这些不同领域的阅读材料让我对世界有了更深入的了解，拓宽了我的知识面。同样，写作也是一个开拓视野的过程。在写作的过程中，我需要收集信息、查阅资料、整理思路，这一系列的过程都能够让我更全面地了解问题，拓展自己的视野。

　　其次，写作阅读能够培养思维能力。通过阅读不同题材的文章，我学会了分析、思考和总结。阅读是一种主动的、深入的思维过程，通过它我培养了推理、抽象、判断和批判性思维。写作同样是一种思维训练的过程。在写作时，我需要思考问题的不同角度、提出自己的观点和论证，这培养了我的逻辑思维和创造力，让我更加熟练地应对各种问题。

　　再次，写作阅读能够提升语言表达能力。通过大量的阅读，我积累了大量的`词汇和语言表达技巧，使自己的语言更加地丰富和准确。同时，写作也是一个提高语言表达能力的过程。通过反复推敲、修改自己的作品，我不断地锤炼自己的语言表达能力，使之更加地流畅和准确。写作使我对自己的语言能力有了更高的要求，让我在日常生活中更有自信地表达自己的意见和观点。

　　最后，写作阅读可以给予我启迪和感悟。阅读能够让我接触到各种优秀的作品和思想，让我有机会汲取其中的精华，从中得到启发和指导。同时，通过写作，我可以将自己的思考和感悟记录下来，这不仅是对自己思考的总结，也是对我人生经验的反思。这些心得体会将会伴随我一生，成为我成长的宝贵财富。

　　综上所述，暑期的写作阅读给予了我许多宝贵的经验和感悟。通过拓宽视野、培养思维能力、提升语言表达能力以及得到启迪和感悟，我深深地体会到写作阅读对个人成长的重要性。因此，我将会继续坚持写作阅读，不断地丰富自己的知识储备，提升自己的思维能力，以更好地迎接未来的挑战。

　　阅读与写作的心得体会 18

　　我要分享的是我自己的阅读与写作的心得体会。作为一名产品经理，我有幸负责管理多个项目的推进，这让我有机会实践阅读和写作，也让我深刻地体会到了阅读与写作带给我的益处。

　　在我看来，阅读是成长的催化剂。它不仅能开阔我们的视野，也能提供我们解决问题的`方法和思路。每一次阅读，我都能收获到新的知识和见解。比如在管理项目中，我阅读了大量的案例和书籍，这让我对项目管理和团队管理有了更深的理解。同时，我也学会了如何更有效地利用各种工具和资源，提升了自己的工作效率。

　　至于写作，它让我学会了如何清晰地表达自己的想法。通过写作，我能够把复杂的问题分解，把抽象的概念具象化。在我的工作中，我经常需要撰写项目报告、用户反馈等各类文档，这让我养成了定期总结和梳理的习惯，也提升了我的逻辑思维和归纳能力。

　　但是，阅读和写作并不是一蹴而就的。我也曾遇到过各种困难，比如理解力不足、写作时缺乏灵感等。对此，我建议我们要保持持续的学习和写作，通过不断的实践来提升自己的能力。同时，也要学会倾听和借鉴他人的经验和观点，扩大自己的视野。

　　总的来说，阅读和写作是我工作中重要的部分，也是我个人成长的重要推动力。我相信，只要我们保持学习的热情，持续的实践，我们就能在阅读和写作中获得更多的收获。这就是我的阅读与写作的心得体会。

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